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愛(ài)護(hù)花草作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)花草作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)花草作文1
每個(gè)人腦海里都有一些奇妙的想法，我的每個(gè)想法還都有一個(gè)小故事，下面，我來(lái)為你介紹我的小故事和想法吧！
國(guó)慶假期中，我們?nèi)页鋈ヂ糜危搅司包c(diǎn)一看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。景區(qū)里為了保持環(huán)境美觀，種了許多花草，做了許多閃光花燈……但是，鮮花和花燈被盜走了許多，從現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)看，裝飾品變得凌亂不堪，破壞尤為嚴(yán)重。在路邊花架上，有大量裝飾品被偷走的痕跡，留下一個(gè)個(gè)深淺不一的坑，極不美觀。
我前去問(wèn)正在修理的叔叔阿姨，他們對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這些花架是前天才填補(bǔ)的，想不到這么快就被破壞。看這，還有一些花瓣，別說(shuō)是花盆里的了，就是我們種在綠草地上的，也被挖走了！”我聽(tīng)到這里，非常氣憤，覺(jué)得那些隨便偷走花草的`人違背了社會(huì)公德。
“不亂摘花朵，不踐踏草坪”、“保護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)”，這是小學(xué)生都懂的道理，但有許多成年人卻故意去破壞，實(shí)在令人痛心。我覺(jué)得可以做張破壞花草“黑名單”，再安排巡查執(zhí)勤人員，在各個(gè)鮮花點(diǎn)看守，可輪流看守，若抓到破壞行為，破壞人要登上“黑名單”�！昂诿麊巍币恍瞧趽Q一次，每次都貼在公告欄上，并視破壞程度，對(duì)破壞人進(jìn)行罰款。我希望大積極加入到監(jiān)督隊(duì)伍中，共同維護(hù)好我們的生活環(huán)境。
生活中，我們要做個(gè)文明的人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極解決，這樣我們的生活會(huì)更如美好。
愛(ài)護(hù)花草作文2
每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個(gè)垃圾，都會(huì)污染環(huán)境。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人都有責(zé)任，這是我們必須做到的。可是，在生活中，我常常會(huì)看到相反的現(xiàn)象。
有一次，我和媽媽去公園，看見(jiàn)一個(gè)老人正在小樹(shù)旁運(yùn)動(dòng)，她的腳跨過(guò)小樹(shù)，兩只腳分別在樹(shù)的一邊，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，惹得小樹(shù)身子都斜了，好像在說(shuō)：好痛啊！我的腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說(shuō)：老奶奶，您不要在這里運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)傷害到小樹(shù)的，你看，那邊的運(yùn)動(dòng)器材還有很多空的，你去那邊運(yùn)動(dòng)吧！謝謝！小樹(shù)高興地說(shuō)，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。
花草樹(shù)木為什么不能傷害它呢？那是因?yàn)榛ú輼?shù)木是天然的'制氧廠，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當(dāng)作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神松弛，消除了疲勞，十分舒暢。
一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)，創(chuàng)建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動(dòng)建設(shè)美麗幸福家園，點(diǎn)亮愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的燈。
從這件事，我相信會(huì)有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹(shù)上運(yùn)動(dòng)的壞毛病，和我一起來(lái)美化我們的城市！
愛(ài)護(hù)花草作文3
星期五下午放學(xué)后，我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來(lái)跑去，還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里，弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹(shù)葉還有小草扔的遍地都是。
我想，花草是工人師傅栽植用來(lái)美化我們環(huán)境的，它能給我們帶來(lái)視覺(jué)和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，我們?cè)跄苋藶榈钠茐乃�？于是，我和小伙伴們商量，我們做幾個(gè)溫馨提示牌，提醒大家來(lái)愛(ài)護(hù)花草，小伙伴們都一致贊成這個(gè)決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動(dòng)開(kāi)始了……
我們寫(xiě)了“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)不要打擾”、“花兒含羞笑，請(qǐng)不要折掉”、“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境，從你我做起”、“花草是我們的`好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它”等宣傳語(yǔ)，落款是聊城晚報(bào)小記者宣。我們把寫(xiě)好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門(mén)口，希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環(huán)境，還給我們帶來(lái)了美的享受，我們一起愛(ài)護(hù)花草，好嗎？
愛(ài)護(hù)花草作文4
在一個(gè)春天的早上，空氣新鮮。我興致勃勃地跑到公園里玩。
只見(jiàn)牛伯伯推著除草機(jī)，戴著草帽，彎著腰，仰著頭，慢慢地往前走。他咧開(kāi)嘴笑著，像是在想：我把雜草去除了，公園里就會(huì)變得更漂亮了！
王叔叔搬來(lái)一張凳子，放在一棵大樹(shù)下，慢慢地站上去，踮起腳尖，拿著枯枝，另一只手拿著剪刀，把枯枝剪了下來(lái)�？葜娂婏h落了下來(lái)。他開(kāi)心的想：我把枯枝剪了下來(lái)，等到秋天就能結(jié)出又大又甜的果實(shí)了。
小李叔叔扛來(lái)一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草”四個(gè)大字。拿出一把鐵錘，把牌子插到土中，只聽(tīng)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的兩聲，牌子就釘好了。他心想：有了這塊牌子，游客們一定會(huì)愛(ài)護(hù)花草的。
我看到了公園里有一小片紅艷艷的花，我跑過(guò)去，低下頭，聞了聞，真香！我不由自主地伸出手，想摘花。就在這時(shí)，小李叔叔叫住了我：“不能摘花，你如果摘了花，那游客們觀賞什么呢？所以你不能這么做�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地把手縮了回去，低下頭，心想：小李叔叔說(shuō)的是對(duì)的`。
公園的花草被牛伯伯、王叔叔和小李叔叔這樣愛(ài)護(hù)，這公園里的景色就變得更加美妙，更加漂亮！
愛(ài)護(hù)花草作文5
春天來(lái)到了，到處都彌漫著春的氣息。小區(qū)里、馬路旁的桃樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵讓人喜愛(ài)的桃花。
也許是由于桃花太美麗了，不管是大人還是小孩，都不由自主走進(jìn)草坪，站在桃樹(shù)旁邊照相，有人還將桃花摘了下來(lái)�；ú輼�(shù)木遭到巨大的破壞。
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們?cè)诓萜荷喜辶颂崾菊Z(yǔ)，可是，踐踏花草的人對(duì)這些提示語(yǔ)視而不見(jiàn)，依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學(xué)校，校長(zhǎng)在升國(guó)旗的時(shí)候鄭重地說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題�？墒�，還有人不斷犯這樣的錯(cuò)誤。
有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩手里拿著幾十朵桃花，正有說(shuō)有笑地走在馬路上。在一棵桃樹(shù)旁，一個(gè)孩子正在摘花，旁邊的大人不但沒(méi)有阻止他，而且還幫著把樹(shù)枝壓低，讓他摘！我很生氣，要不是我坐在汽車(chē)上，早就沖過(guò)去阻止他們了！
說(shuō)起不好好愛(ài)護(hù)花草這事兒，我也有些慚愧。記得小時(shí)候，我常在小區(qū)里的.草坪上玩耍，還經(jīng)常采摘樹(shù)上的花兒。那會(huì)兒，正好是春天，花兒們正細(xì)細(xì)地感受著春光。可是，只要我一經(jīng)過(guò)，那里就枝折花落。
花草樹(shù)木都是有生命的，我們破壞這些美麗的植物，它們的生命就受到了傷害。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧！
愛(ài)護(hù)花草作文6
星期日的一天，小狗去公園散步，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，小狗看見(jiàn)了一束美麗的'鮮花，找了幾朵，急急忙忙的趕回家。拿起電話打給小貓，說(shuō)：“小貓，等一下在森林約會(huì)�！毙∝堈f(shuō)：“那，好的�！边^(guò)了15分鐘，他倆各自來(lái)到了森林，小狗說(shuō)：“你先閉上眼睛，我有一份禮物送給你。”小貓就閉上了眼睛，小狗把一束鮮花放在小貓眼前，說(shuō)：“可以睜開(kāi)眼睛�！毙∝埦捅犻_(kāi)了眼睛，一看見(jiàn)，說(shuō)：“小狗，你這些鮮花從哪來(lái)的？”小狗說(shuō)：“在公園摘得咯！
”小貓說(shuō)：“小狗，你這樣做太過(guò)分了！
你這樣子是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為。”小狗皺起眉毛說(shuō)：“哼！
我摘了幾朵花才不是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為�！蓖蝗�，他倆吵了起來(lái)，小兔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)去說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”小貓說(shuō)：“小兔，你說(shuō)在公園摘了幾朵花是不是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為？”小兔說(shuō)：“這當(dāng)然是啦！
”小狗聽(tīng)見(jiàn)了，低著頭對(duì)小貓說(shuō)：“對(duì)不起小貓�！毙∝堈f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你改正就行了。”小狗就低著頭回家了。從此以后，小狗改正了不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的錯(cuò)誤，還成了這個(gè)森林中的小博士呢！
真棒！
愛(ài)護(hù)花草作文7
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處生機(jī)勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那里非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的.在放風(fēng)箏。柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小燕子也從南方飛回來(lái)了，落在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大花壇，我便向媽媽說(shuō)：“我們?nèi)セ▔纯窗�！”媽媽說(shuō)：“行，走吧！”
到了花壇，我看見(jiàn)了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周?chē)鷽](méi)有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見(jiàn)這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點(diǎn)猶豫。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是走過(guò)去了�！鞍⒁蹋�(qǐng)不要摘花！”我站在阿姨旁邊說(shuō)。阿姨聽(tīng)了我的話，滿不在乎地說(shuō)：“我就摘一朵花怎么了？我想摘，關(guān)你什么事？”我說(shuō)：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時(shí)，阿姨羞愧地低下了頭。我又說(shuō)：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫(xiě)著——當(dāng)你伸手摘花時(shí)，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她說(shuō)：“對(duì)不起，我下次再也不摘花了！”
愛(ài)護(hù)花草作文8
春天來(lái)了，小草又長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的早上，天氣真好，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。一對(duì)好朋友王明和義鋒，他倆來(lái)到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來(lái)。
二年級(jí)的玉美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無(wú)比舒暢。突然，看見(jiàn)了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說(shuō)的話：“花草樹(shù)木也有生命，我們不能隨便破壞它們。”于是，玉美想：我一定要阻止他們！
她二話不說(shuō)，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹(shù)木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽(tīng)到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的玉美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說(shuō)的.話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹(shù)木！”
“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無(wú)情地踩踏，你會(huì)怎么想？”玉美又問(wèn)。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來(lái)了。
玉美又說(shuō)：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛(ài)護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時(shí)紅了臉，低下了頭。 玉美聽(tīng)了，欣慰地笑了，她感覺(jué)空氣變得更加清新了！
愛(ài)護(hù)花草作文9
哈哈，要去圣潔農(nóng)場(chǎng)嘍！作文班里一片歡騰。
楊老師帶我們來(lái)到了第一個(gè)大棚，首先映入眼簾的是假山噴泉，圍著噴泉的植物有很多，最近的當(dāng)屬小金橘了，除此之外，還有臺(tái)灣小森林、彩色馬蹄蓮……突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：“這水叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)亓�，一定很清涼，讓我涼快涼快。”說(shuō)著說(shuō)著就伸出手來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)他這樣也紛紛模仿，這時(shí)楊老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“噓！不要驚動(dòng)池子里的小金魚(yú)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地縮回了手。
老師又帶我們到了木瓜棚，木瓜樹(shù)有的高，有的矮，葉子就像一把把掛在樹(shù)上的大扇子。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)驚奇地說(shuō)：“看！樹(shù)上有小木瓜呢！”我順著那個(gè)同學(xué)的目光，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小木瓜穿上了綠衣裳，真是可愛(ài)極了！當(dāng)看到一個(gè)同學(xué)正要伸手摘木瓜的時(shí)候，我連忙說(shuō)：“噓！不要吵醒小木瓜的‘美容覺(jué)’。”同學(xué)連忙縮回手，慚愧地對(duì)小木瓜說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我們離開(kāi)木瓜棚，沿著路邊走向下一個(gè)大棚。路上五彩繽紛的`小野花吸引了我們的注目。這些花兒們有的像小花球、有的像蝴蝶蘭，就像是給大地穿上了件“五彩衣”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“花兒真漂亮，我要摘下帶回家�！迸赃叺耐瑢W(xué)聽(tīng)了齊聲說(shuō)：“噓！不要摘小野花，它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢！”
這次觀賞花卉和瓜果不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還知道了個(gè)秘密——“噓！我們要愛(ài)護(hù)花草！”
愛(ài)護(hù)花草作文10
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)鳴唱，柳枝梳妝；春天，一個(gè)踏青的好季節(jié)。
下午的太陽(yáng)暖暖地照著大地，明明的父母帶著他外出踏青。
一路上全家人都陶醉在了這迷人的景色和淡淡的花香之中。當(dāng)他們路過(guò)一個(gè)圓形草坪時(shí)，一塊醒人的牌子便映入了全家人的眼簾：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪！”可是爸爸媽媽卻對(duì)它置之不理，為了抄近路大踏步地走進(jìn)了草坪，穿越到了對(duì)面。在草坪上留下了一排深深的腳印，只見(jiàn)那嫩綠的`小草有的七歪八倒，有的更是被連根拔起。
來(lái)到對(duì)面的媽媽看見(jiàn)明明沒(méi)有跟著他們一起穿越草坪，而是走向了旁邊的石子路，繞了一個(gè)大大的圈。媽媽望著緩緩走來(lái)的明明，長(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不笨，我不笨，怎么生個(gè)孩子這么笨啊，好好的近路他不走，非要繞個(gè)遠(yuǎn)路，哎！”
當(dāng)明明走到爸爸媽媽面前時(shí)，也長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)换ㄒ徊萁陨恢σ蝗~總關(guān)情。請(qǐng)你們不要再踐踏草坪了，保護(hù)好了花草，才能保護(hù)環(huán)境。”
是啊，俗話說(shuō)得好：“踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨�！笔澜缟蟿�(chuàng)造了那么多愛(ài)護(hù)花草的名言妙句，為了什么？就是要促使人們更好的愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)家園。
愛(ài)護(hù)花草作文11
就在剛才，屏幕上的一副漫畫(huà)引起了我的深思�？赐曛�，我的心中有種說(shuō)不出的滋味。
畫(huà)中的大意是這樣的：三個(gè)小男孩在草坪上玩耍踐踏，讓人看了十分不舒服，一個(gè)小孩雙手抓著樹(shù)枝像吊單杠一樣，在樹(shù)枝上吊著，還有兩個(gè)人在草坪上踢著足球玩得不亦樂(lè)乎。
看到這里，你也許也會(huì)和我一樣感到憤怒，明明牌子上寫(xiě)著不能在草坪上玩耍，可他們就不，那一片片綠油油竟然被那三只邪惡的臟腳踐踏著，加上他們臉上的笑容，簡(jiǎn)直像惡作劇的猴子，張牙咧嘴。
像這樣的人，生活中處處可見(jiàn)。有一次，我在公園里散步時(shí)，看到幾個(gè)小屁孩在非人工草區(qū)滑草，看著那滑過(guò)的.一道道痕跡，我的怒火涌上了心頭恨不得大罵一頓，他們的父母還和他們一起胡鬧，明明有專(zhuān)門(mén)的滑草區(qū)域，卻偏偏要在草地上玩耍。最后護(hù)林員走了過(guò)來(lái)將他們批評(píng)了一頓并罰錢(qián)，他們才收斂，這才讓我大舒了一口氣。
在此，我呼吁人類(lèi)要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，更要教育小孩子愛(ài)護(hù)植物。因?yàn)�，植物也是有生命的�?/p>
愛(ài)護(hù)花草作文12
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……
這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給了我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹(shù)林，小鳥(niǎo)的家沒(méi)有了；看看那些被踏平的草地，小鳥(niǎo)的嬉戲之地沒(méi)有了；看看那些被污染了的溪流，小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有了……
小鳥(niǎo)還有什么？其他的動(dòng)物又有什么？留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁，小鳥(niǎo)不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù)，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有了家，沒(méi)有了水，沒(méi)有了歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥(niǎo)和你們想的.一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)帯榱俗屪鎳?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類(lèi)唱歌致謝的。
為了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，為了我們?nèi)祟?lèi)的生命，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)護(hù)花草作文13
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的`，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了�？墒牵档せú灰�(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！
如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У�，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！
愛(ài)護(hù)花草作文14
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種許多花草樹(shù)木。楓樹(shù)葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹(shù)飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個(gè)小朋友到小花園玩�？墒强吹綆讉�(gè)大哥哥在折松樹(shù)的樹(shù)枝，還有幾個(gè)小朋友在綠綠的'草地上跳來(lái)跳去，我仿佛看到了松樹(shù)、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點(diǎn)什么呢？想著想著，我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹(shù)枝了�！彼麄冋f(shuō)：“好！”我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好處，樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，為我們提供了新鮮的空氣，沒(méi)有了樹(shù)木，我們就沒(méi)有新鮮的空氣呢。大哥哥聽(tīng)了，臉都紅了，立刻停止了折樹(shù)枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛(ài)護(hù)花草作文15
春天來(lái)了，春光明媚，天氣漸漸溫暖了。小草發(fā)芽了，柳樹(shù)葉發(fā)芽了像小姑娘的小辮子，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花兒上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著美妙的歌。老師帶著小伙伴們到郊外游戲，去了公憤，看見(jiàn)了火紅的海棠花、雪白的梨花。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了許多花，還有許多蔬菜，有白菜……。
但最讓我難忘又稀奇的是長(zhǎng)滿刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜歡的植物吧，而我家的'仙人掌又是怎么樣的呢？我給大家說(shuō)說(shuō)吧
有一次我姥姥從外面買(mǎi)了一盆仙人掌。前幾天給它澆澆水，后來(lái)我就把它給忘了。我想：“這仙人掌也沒(méi)什么好看的，顏色又不鮮艷，身上又有許多刺，難看死了�！庇幸淮危页鋈ネ�，一不小心摔傷了手，劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。姥姥連忙用刀劃了一小段仙人掌并把它搗成碎沫，然后，把碎沫擦在傷口上，先開(kāi)始有些麻，后來(lái)可冰涼了。沒(méi)過(guò)幾天，我手很快好了。
可說(shuō)來(lái)也靈驗(yàn)，仙人掌把我手給治好了。沒(méi)過(guò)幾天，仙人掌的，傷口吼長(zhǎng)出了新牙。我以后天天給它澆水。
我現(xiàn)在也最?lèi)?ài)仙人掌，所有我們要：“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。