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    描寫的小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-04-22 19:55:24 推薦作文 我要投稿
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    【精華】描寫的小學(xué)生作文匯總9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鑼懙男W(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】描寫的小學(xué)生作文匯總9篇

    描寫的小學(xué)生作文 篇1

      又是一年丹桂飄香的季節(jié),我和媽媽疲倦地走在回家的路上,在經(jīng)過黃高的時(shí)候,一陣桂花香撲鼻而來,我們被這花香留住了腳步。

      不知不覺我們踏著迷人的花香來到了桂花樹旁,這里的香味更濃了,我們沐浴在這濃濃的花香中,全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵高大的'桂花樹,像一把把茂盛的大傘撐開著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽的照射下,像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。

      我走到樹下,伸開雙臂,昂起頭。桂花千姿百態(tài),一族堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,有的全開了,露出白色的花芯,在微風(fēng)中搖曳著;有的還是花骨花,飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)凋謝了,落在了地上,就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花,裝進(jìn)瓶子里,希望將這些可愛的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。

      我喜歡秋天,更喜歡這可愛的小精靈。

    描寫的小學(xué)生作文 篇2

      秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),它給人們帶來了清涼和溫柔。人們也換上了厚實(shí)的衣服。

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看,它把金色給了樹葉,金黃的樹葉像一枚枚郵票,郵來了涼爽;紅色給了蘋果,紅紅的蘋果像小朋友們的笑臉,讓大家留下了美好的回憶;菊花仙子得到的顏色就更多了,紫色的、黃色的、白色的······美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),金黃的玉米咧著嘴對(duì)我笑呢;紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭;一串串熟透了的'葡萄像一顆顆珍珠;沉甸甸的谷穗壓彎了腰,像是在恭迎秋風(fēng)的來臨。

      秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。我喜歡秋天,因?yàn)樗o我?guī)砜鞓泛椭R(shí)。

    描寫的小學(xué)生作文 篇3

      第一篇:鄉(xiāng)村風(fēng)景

      鄉(xiāng)下,一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅連綿不斷的畫卷。 我的老家在高樓東巖,那里風(fēng)景如畫,到處有山,到處有水,美麗極了!

      高樓的山,座座奇險(xiǎn)峻秀,拔地而起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山外有山,樹外有樹,只見綠色連著綠色。走近仔細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),山十分高,一眼望不到頂,它的頂好像和天一樣高了,十分壯觀!

      高樓的水,片片清澈見底,毫無瑕疵,仿佛是一面鏡子。水里倒映著青青的山、藍(lán)藍(lán)的天,還有美麗的花兒。你瞧,河邊還有一群小孩在嬉戲玩水,他們多開心呀!

      高樓的人,個(gè)個(gè)都很樸實(shí),不會(huì)罵人,不會(huì)偷東西,也不會(huì)搞惡作劇。他們辛勤地耕耘著,一分耕耘,一分收獲。

      鄉(xiāng)下是這么的特別,又是這么的樸素。

      第二篇:鄉(xiāng)村風(fēng)景

      今天是星期六,陽光明媚,媽媽要帶我去農(nóng)村玩,我想象的農(nóng)村是又低又小的房子,泥濘的土路。

      車停下了,我們下了車,我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子,道路兩旁栽著柳樹,碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),真是萬條垂下綠絲絳。一盞盞的路燈,象哨兵,豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮,寬敞的水泥地面的大院套,里面停著嶄新的摩托車,走進(jìn)屋里,液晶電視,電冰箱,微波爐,洗衣機(jī),電腦樣樣齊全,裝修得典雅大方。

      房屋前后,朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭,一簇簇,一樹樹,宛若紅霞飄落,彩雨繽紛,微風(fēng)吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著,在花叢中飛來飛去,偶爾有蝴蝶飛過來,一會(huì)在空中飛舞,一會(huì)落在花上,看著看著,恍惚間以為花生了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲,沒有城市的車水馬龍,鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o干凈,我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著,一會(huì)落在電線桿上,好像五線譜上的音符,一會(huì)在樹枝上跳來跳去,鳴囀枝頭,一會(huì)在空中飛來飛去,劃過一道道美麗的弧線藍(lán)天,綠樹,美麗的花,漂亮的房子,這哪里是我印象中的農(nóng)村啊,這簡(jiǎn)直就是美麗的花園。

      我喜歡這美麗的地方。

      第三篇:鄉(xiāng)村風(fēng)景

      走出門,就與風(fēng)來了個(gè)親密的擁抱。

      與風(fēng)擁抱完后,你會(huì)覺得你有一個(gè)非常好的心情等著你帶他去參觀。

      農(nóng)村新鮮極了,一望無際的田野上,有金黃的`稻子,有綠油油的蔬菜。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時(shí),你會(huì)看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝,你立刻會(huì)想起一首詩“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!

      到了晚上,你又會(huì)聽見許多孩子快樂的笑聲,那是鄉(xiāng)村的孩子們?cè)谠鹿庀峦妗安刎堌垺。還會(huì)聽見許多大人坐在屋前聊天。在鄉(xiāng)村里你根本聽不到電視機(jī)的聲音,聽見最多的是孩子,大人們的笑聲。

      這樣好的鄉(xiāng)村你去過么?

      第四篇:鄉(xiāng)村風(fēng)景

      前幾天,我的一個(gè)好朋友倩倩邀請(qǐng)我去鄉(xiāng)下做客。我一直生活在城市,其實(shí)早就想去鄉(xiāng)下看看了,今天的一個(gè)機(jī)會(huì)肯定不會(huì)放過,我高興的答應(yīng)。

      七點(diǎn)未到,她就把我叫醒,我迷迷糊糊的爬了起來,草草吃過早飯,收拾一下背包,拉著她就走了。

      來到車站,那里的風(fēng)很大,吹得我直發(fā)抖!早上八點(diǎn),車子終于來到了我們的面前,我們開開心心地踏上了這段旅程。

      一路上,我看到了一群農(nóng)民在耕田,他們?cè)诖禾煜路N,到了秋天,他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方,它們排成一個(gè)人字,好像在說,人們多么辛勞啊! 一個(gè)小時(shí)左右,就聽到車子的廣播清脆響起:“情語村莊到了,請(qǐng)大家準(zhǔn)備下車!”這時(shí),倩倩拉了拉我的衣服說:“到了,看,那朵花漂亮嗎?”說完,手指著車窗外的那朵五彩花!笆呛芷粒 蔽一卮鹚

      下了車,我深深吸了一口新鮮空氣,好舒服啊!倩倩帶我去找她鄉(xiāng)下的奶奶,一路上,我看見了許多農(nóng)家風(fēng)光,讓我來介紹給你聽聽。

      進(jìn)了鄉(xiāng)村有10米路后,是一片綠色的田野,有些鄉(xiāng)下的小朋友沒我那么大都在幫助媽媽割草了,農(nóng)村的小朋友好懂事啊。想起我自己,竟然和弟弟搶一塊糖,和他們比起,我羞愧死了!

      我一邊走一邊回想那片綠色的田野。“叮咚,叮咚!”是誰在唱歌?哦,原來是在我旁邊的小溪,它唱著歡快的歌,緩緩地流向遠(yuǎn)方。那溪水中,還有五顏六色的魚在嬉戲。 到了倩倩的奶奶家,她和她的奶奶擁抱在一起,我想起了我我的奶奶,還沒來得及見到她,她卻早走了,唉...

      倩倩的奶奶讓我留下來吃午飯?jiān)僮。我吃完飯后,牽著倩倩的手到周圍走走?/p>

      在房子周圍,有一片竹林。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花,有杜鵑、雞冠花、大麗菊,他們依著時(shí)令順序開放。

      屋子的后院,一大群的雞和鴨在覓食。雞,母雞帶領(lǐng)小雞在林子中覓食。鴨子們?cè)谒墟覒,不時(shí)把頭扎到水里覓食。

      太陽要落山了,我跑到山上,看著太陽一寸寸消失在山腳,覺得今天時(shí)間過的好快! 在回去的一路上,我看到許多人家把桌椅都搬到院子,飯菜也搬出來,在院子里天高地闊地吃起來。

      我被這鄉(xiāng)村的風(fēng)景吸引住了,下次如果還有機(jī)會(huì),我再來“情語村莊”參觀風(fēng)景。 鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景!

      第五篇:美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景

      同學(xué)們,你們一定去過美麗的鄉(xiāng)村吧,鄉(xiāng)村的生活一定很有趣吧,接下來我來帶你們進(jìn)入美麗的鄉(xiāng)村生活。

      清晨,你會(huì)聞到新鮮的空氣中夾雜些許泥土的清香,走在鄉(xiāng)村的田埂上,迎面撲來一股清新的空氣,頓時(shí)令人神清氣爽。在這美好的時(shí)光里,勤勞的人們正在辛勤地耕作,時(shí)不時(shí)傳來幾聲粗獷的山歌,一派悠然自樂的景象。下午,人們都到田里去干活了,當(dāng)然孩子們也

      不閑著,跑到田野里盡情的玩耍。這一群天真爛漫的孩子像小猴子似的跳著、跑著、、、、、、無邊的田野,翻滾著金色的波浪,珍珠般的谷粒閃爍著耀眼的光芒。金風(fēng)吹呼,稻海齊舞,仿佛在歡迎田野的大豐收。孩子們?cè)诓莸厣媳M情的玩耍,玩好了,大家有點(diǎn)餓了,于是就采集茅茅針、刺苔和檬子。大家齊心協(xié)力,采了滿滿一大盤,很快就把肚子填飽了。草地上青草可柔軟了,玩累了往上一趟,就如一塊海綿一樣,彈力十足。到了傍晚,如霧如煙的月色籠罩了整個(gè)鄉(xiāng)村,遠(yuǎn)山的身影定格在溶溶的月色之中,顯得格外寧?kù)o宜人。

      鄉(xiāng)村真是太美麗有趣了,我真感嘆和佩服大自然的神奇力量!

    描寫的小學(xué)生作文 篇4

      過去,我只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺,通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞,調(diào)節(jié)生理機(jī)能,以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了植物也會(huì)睡覺。

      今年,我家栽了幾盆花,從每裸花根部的土里長(zhǎng)出了一些不起眼的酸角草,它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里,倒也為盆花增添了幾分姿色。人冬后,為了不讓盆花受寒流的侵襲,爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。

      一天晚上,我半夜翹床小便,無意中看見酸角草的葉子下垂,好像蔫了,再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣,我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二夭早晨起床,昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了,這是怎么回事呢?我決定解開這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上,我都常在花盆旁仔細(xì)觀察,并記下了觀察日記。

      晚上7點(diǎn)鐘后,酸角草葉子開始下垂,慢慢地閉合成三角形,緊緊“抱住”葉柄,像一把把收攏的小傘;10點(diǎn)鐘,葉子全部閉合;天亮后,這些合攏的葉片又重新張開,迎接朝陽,再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定:酸角草也會(huì)“睡覺’。

      為什么小草也會(huì)像人一樣睡覺呢?我查找有關(guān)資料,又向老師請(qǐng)教,終于揭開了這個(gè)秘密。

      原來,這種隨晝夜的光暗周期而變化的運(yùn)動(dòng)形式,是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運(yùn)動(dòng)。又稱為“感夜運(yùn)動(dòng)”或“睡眠運(yùn)動(dòng)”。許多植物都具有這種運(yùn)動(dòng)。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子,白天迎著朝陽舒展,一到晚上就成對(duì)地合攏起來。酸角草的感夜運(yùn)動(dòng)則表現(xiàn)為,到晚上葉子便朝下,而白天則朝上。

      酸角草的這種感夜運(yùn)動(dòng),是山子它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長(zhǎng)素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天,在陽光的沐浴下,葉子中生成的生長(zhǎng)素向葉柄移動(dòng)時(shí),較多地集中在與葉柄的'下側(cè)的篩管連接的葉片部分,由于這部分生長(zhǎng)素濃度較高,生長(zhǎng)較快,結(jié)果使葉子朝上。而在夜間,生長(zhǎng)素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高,使上側(cè)生長(zhǎng)加快,結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下,以防止水分的散失。

      酸角草的晝夜變化秘密終于揭開了。它使我認(rèn)識(shí)到,在我們周圍還有許多奇花異草,只要我們仔細(xì)觀察。認(rèn)真思考,勤一于學(xué)習(xí),就能認(rèn)識(shí)它們,揭開其中的奧秘。

    描寫的小學(xué)生作文 篇5

      今天早上,我和爸爸媽媽到菜市場(chǎng)買菜,我發(fā)現(xiàn),菜市場(chǎng)的菜比原來多了好些,如:蘿卜、青菜等等。這一切都告訴我們春天來了,爸爸買了蘿卜、青菜和一只雞。今天下午我和爸爸一起去田野里尋找春天。

      我來到田野,我看到那里有粉紅的桃花,有綠油油的小草,有朵粉紅色的野薔薇,這里真是美麗極了!在這些景物當(dāng)中,我最喜歡桃花,桃花紅紅的,像個(gè)害羞的小姑娘的`臉。

      春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我心里,春天在我的窗前,春天在我的眼里。

    描寫的小學(xué)生作文 篇6

      我有一個(gè)調(diào)皮可愛的小弟弟,名字叫丙丙,今年四歲了。他有一個(gè)圓圓的胖臉蛋,像動(dòng)畫片里的大頭兒子;丙丙有一張小嘴巴,別看小小的,見什么吃的東西都塞進(jìn)嘴里,也不管好不好吃;他的耳朵小小的,但我們悄悄地說要去哪里時(shí),丙丙就馬上跑過來,也不顧是去哪里,就大叫:“我也要去,我也要去!”

      丙丙也很會(huì)撒謊,而且一臉的'正經(jīng),似乎一點(diǎn)也沒干壞事過。有時(shí)他先打我一下,我就馬上反擊,這樣你打一下,我打一下,很快就打成了一團(tuán),爸爸媽媽看見了,連忙過來打我們分開,問我們倆:“誰先動(dòng)手的?”“是丙丙!蔽液敛华q豫地說道!笆墙憬。”丙丙也不甘示弱。這樣你說一句,我說一句,又差點(diǎn)打了起來。最后爸爸媽媽還是相信了丙丙。唉!我真是太倒霉了。

      丙丙也很機(jī)靈。媽媽問他:“誰最好啊?”“媽媽最好!北b作一本正經(jīng)地回答。當(dāng)爸爸問他誰最好時(shí),丙丙就正經(jīng)八百地說:“爸爸最好!笨僧(dāng)奶奶問他時(shí),丙丙又變成了奶奶最好。當(dāng)你爸爸、媽媽和奶奶同時(shí)問丙丙時(shí),丙丙就會(huì)機(jī)靈地跑到我身后,調(diào)皮地眨眨眼睛說:“姐姐才最好!”

      丙丙也很貪吃。有一次,我拿了三個(gè)面包到房間看書,丙丙也緊緊地跟上來了,他盯著面包說:“我要吃,我也要吃!蔽揖徒o了弟弟一個(gè),自己也拿了一個(gè),津津有味地吃了起來。丙丙吃得很快,狼吞虎咽一個(gè)就吃完了,他又來問我要面包,我又給他一個(gè)面包,我想丙丙吃完了這個(gè)面包就應(yīng)該飽了吧。可是丙丙三口二口又吃完了,鬧著還要,我只好把我沒吃完的那一半面包給了丙丙,丙丙吃了這半個(gè)面包后,望望我的桌上面包沒有了,才心滿意足地去看電視了。

      我的弟弟調(diào)皮,機(jī)靈又可愛吧!

    描寫的小學(xué)生作文 篇7

      我生日那天爸爸送我一包牽牛花種子,我和哥哥晚上的.時(shí)候就去種下它,種下它以后我?guī)退鼭菜S袝r(shí)太陽出來了我就讓它曬太陽。

      過了幾天以后它慢慢發(fā)芽了,一個(gè)月過去了,它慢慢長(zhǎng)大了。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了很多。在過沒幾天以后,它竟然開出紫色的牽;āN乙院舐矚g上植物了。

    描寫的小學(xué)生作文 篇8

      威尼斯水城小學(xué)二(2)班 李翰林

      我的爸爸,三十多歲,屬龍的。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。他有一張娃娃臉,看上去真是很年輕。我的爸爸非常愛我,他經(jīng)常給我買東西。這幾天正準(zhǔn)備給我買《歇后語大全》和特技自行車。我的爸爸也是個(gè)電腦迷,他早晨吃飯時(shí)玩電腦,上班時(shí)也玩電腦,就連晚上睡覺時(shí)還想著玩電腦。

      這就是又愛我又愛電腦的.爸爸。

    描寫的小學(xué)生作文 篇9

      時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎?那么,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!

      瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過的氧氣,對(duì)空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。

      學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳,等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。

      春季樓,一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹穿上了花衣裳,春季樓就像一個(gè)美麗的`小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@兒感到歡樂無比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

      夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频,說變就變。知了在樹枝上唱歌,酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

      秋季樓,一個(gè)滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來,田野里的麥子泛著金光,多美!那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神情操。

      冬季樓,一個(gè)安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。

      所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”,同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣,開闊他們的眼界。

      這就是20xx年的附小,孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活!