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夢(mèng)與想作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的夢(mèng)與想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)與想作文1
夢(mèng)想夢(mèng)想，所謂"夢(mèng)"就是對(duì)未來(lái)一種美好的憧憬，那想就是因夢(mèng)而產(chǎn)生的思考，而"夢(mèng)想"總是與"實(shí)現(xiàn)"這個(gè)詞聯(lián)用。那么，他們之間到底有些什么關(guān)系呢？
小時(shí)候，在老家上學(xué)，那時(shí)的我們沒見過(guò)什么世面，知道的名詞并不多。同桌，一個(gè)男孩，稚嫩的臉頰總是紅撲撲的，朦朦朧朧的雙眼，好像時(shí)時(shí)刻刻都在憧憬著什么……那天，老師講到"夢(mèng)"這個(gè)字，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，對(duì)呀，什么是夢(mèng)？！是我們每天做的夢(mèng)嗎？當(dāng)老師告訴我們"夢(mèng)"是對(duì)未來(lái)的一種憧憬時(shí)，旁邊一直沉默的同桌說(shuō)話了："我要去城市生活！"呵！好有分量的一句話！幾年后，我隨父母回老家去，又見到了他……他的臉曬得黝黑，已經(jīng)不上學(xué)了，見到我靦腆地笑了笑，雙眼中分明少了一些東西……我問(wèn)："你的夢(mèng)是什么呢？"他"自豪"的大聲說(shuō)："當(dāng)農(nóng)民�。∥覀兗易孀孑呡叾际寝r(nóng)民，我能怎么辦！"我苦笑……
那雙眼中分明少的是那一片朦朧……
幼兒園時(shí)，每當(dāng)看到小學(xué)生從我家門前蹦蹦跳跳走過(guò)，看到他們胸前的紅領(lǐng)巾，我就按捺不住心中的那份景仰……是的.，我要當(dāng)少先隊(duì)員！所以，我開始努力，心中只有一個(gè)信念，我，要當(dāng)少先隊(duì)員！我在題海中遨游，在古詩(shī)文中穿梭，在英文中飛翔……我懂得了"滿招損，謙受益"，"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"，"人外有人，天外有天"……
終于，黎明來(lái)了！記得那天，我早早的起床，穿上自認(rèn)為最漂亮的衣服。當(dāng)紅領(lǐng)巾系在我脖子上時(shí)，我的心系著紅領(lǐng)巾飄出校園……看到了！看到了！那個(gè)我向往的城市……
通過(guò)這些實(shí)例，用化學(xué)來(lái)說(shuō)就是在努力的條件下，夢(mèng)與想生成實(shí)現(xiàn)。即努力夢(mèng)+想=實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)與想作文2
我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩，在我們那里離城鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，正如你們所知除了泥濘的小路之外再?zèng)]有什么交通路線，在我小學(xué)的時(shí)候一到下雨天那條通往學(xué)校的路便與大地融為一體再也看不見。
令我記憶猶新的是一個(gè)電視上的情節(jié)，我僅僅看了一遍就再也忘不了那個(gè)小女孩的`笑臉。這個(gè)故事是這樣的——小女孩家里很富有，但卻因?yàn)楦改钢活欀嶅X的緣故，而忽略了小女孩的感受，每次女孩生日的時(shí)候，總會(huì)收到爸爸送給她的昂貴的生日禮物，但小女孩卻一次也沒有笑過(guò)。十歲生日那天她笑了，因?yàn)樗陌职纸o她買了一個(gè)很大的蛋糕。甚至于她爸爸都不理解為什么小女孩會(huì)為了一個(gè)蛋糕而這么快樂(lè)，但是我知道。
他外出打工每次過(guò)年才回來(lái)，待了不到一兩天便會(huì)離開。我生日的時(shí)候總會(huì)給他打電話，但是每次都是我這里走不開，下次一定陪雪兒過(guò)生日。十歲那年我沒有再打電話問(wèn)他——奶奶告訴我說(shuō)：“雪兒啊!你今年十歲了也該懂事了，他不回來(lái)總有他的道理。”我卻沒有告訴奶奶，我經(jīng)常夢(mèng)到他回來(lái)給我過(guò)生日，我常聽人說(shuō)日有所思夜有所夢(mèng)，大概就是這樣了吧!那天晚上天灰蒙蒙的，緊接著就下起了大雨。我告訴自己說(shuō)，一定是雨太大了爸爸才回來(lái)不了的!我望了望空洞的天空抹了抹眼淚便睡下了。
在我睡的模模糊糊的時(shí)候感覺有人替我擦掉了眼角的淚，是他回來(lái)了嗎?或許又是我在做夢(mèng)把!我翻了個(gè)身又繼續(xù)睡著。
“雪兒!”我睜開眼睛，頓了頓又笑了，急忙跳起來(lái)抱住他。他真的回來(lái)了!那正是我期待已久的面容，仿佛十幾年未見。那是我最開心也是我最難忘的一天，它成了我回憶里最美的點(diǎn)綴。
送他走的那天我哭紅了眼，望著他纖弱的背影在視線中離去眼眶又是一片濕潤(rùn)。
在靜謐的花園中他的女兒正拉著他散步，夕陽(yáng)的最后一縷光懶洋洋的灑在這片花園中襯得那對(duì)父女如在仙境一般。我想那便是他說(shuō)的大城市吧。心中那片潤(rùn)土，夢(mèng)的種子悄然萌芽。
夢(mèng)與想作文3
世界上有的人只敢夢(mèng)，有的人只敢想，一夢(mèng)一想，便是夢(mèng)想。有的人只敢想，卻不敢真正奮斗一回，便是想夢(mèng)�！}記。
夢(mèng)想就是要敢于做夢(mèng)，夢(mèng)醒后想想便努力。想夢(mèng)就只是想了一下，就沒有了。這，便是夢(mèng)想與想夢(mèng)的差距。
“夢(mèng)想”，每個(gè)人都有，有的人卻認(rèn)為，夢(mèng)想就是空想，可，真的這樣嗎？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間唯一的橋梁便是努力，就好比：“你面前有一塊磚，或者是一堆磚，可能對(duì)大多數(shù)人都沒用，可對(duì)于一個(gè)房屋建造者來(lái)說(shuō)，那，便是有用的�！蹦窃鯓幼屵@堆磚變得有用，那就需要一位房屋建造者，那，那些人是怎么學(xué)會(huì)建造房屋的呢？答案是：努力學(xué)。
夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)；夢(mèng)想，是一個(gè)人一生的追求；夢(mèng)想，是一股催人前進(jìn)的力量。在一無(wú)所有時(shí)，還能想到“我還有夢(mèng)想啊，它在等著我……”
逝歲流年，勿忘初心。一路陪伴，莫問(wèn)結(jié)局。秋風(fēng)雨涼，流年無(wú)恙。“夢(mèng)想”，能讓人奮斗一生的夢(mèng)想沒幾個(gè)，有時(shí)就好比人的'“初心”一般，每個(gè)人都有一個(gè)初心，擁有初心容易，可又有多少人能夠一輩子保留著以前的初心呢……相比初心，夢(mèng)想更是如此，夢(mèng)想雖然與初心不同，夢(mèng)想是會(huì)隨著年齡的改變而改變的，但我希望，所有人都千萬(wàn)不要，生于夢(mèng)想，死于欲望；你我都要，勿忘初心，一路前行。
這句話我覺得說(shuō)得非常好，因?yàn)椴豢赡芤惠呑又粸閴?mèng)想而生，也不可能沒有欲望，只要不忘初心，一路向前即可。
“想夢(mèng)”，與“夢(mèng)想”是不一樣的，想夢(mèng)，是知道那是自己的人，但甘愿想想，甘于平庸，不愿去努力。“夢(mèng)想”與“ 現(xiàn)實(shí)”唯一的橋梁便是努力，“想夢(mèng)”也亦如此，要敢夢(mèng)、敢做，要大膽給自己設(shè)立夢(mèng)想，遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，會(huì)在人生路上越走越遠(yuǎn)的。
不管你的生活多么糟糕，都要記得微笑；不管你受了多少傷，都不要絕望；不管你的內(nèi)心多么迷茫，都要記得你的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，靈魂就不會(huì)四處游蕩；有了夢(mèng)想，生活就有希望；有了夢(mèng)想，每個(gè)平凡的日子都會(huì)變得閃亮。
夢(mèng)與想作文4
牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂�！爸R(shí)于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)，直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說(shuō)中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話，可為牛頓身體力學(xué)的'佐證。有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著，塵土飛揚(yáng)，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是，便拿著用具，獨(dú)自在暴風(fēng)中來(lái)回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測(cè)量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂(lè)極了，急忙跑回家去，繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了，二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老，學(xué)到老”等，也流傳著很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫成的，既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
夢(mèng)與想作文5
世間蒼蒼，時(shí)間匆匆，萬(wàn)物瞬息而變。但卻有一些東西更古不變，其中有一些叫夢(mèng)與想。
夢(mèng)，不明也。從夕，瞢省聲。莫忠切。又，亡貢切。意思是說(shuō)，不明不白的意識(shí)。字形采用“夕”作邊旁，用省略了“日”的“瞢”作聲旁。
想，冀思也。從心相聲。息兩切。意思是，因期望得到而思念。字形采用“心”作邊旁，采用“相”作聲旁。
而在這個(gè)世界上，基本上每一個(gè)人都擁有夢(mèng)，但有幾人能去再想想呢？因此，世人每遇不順之時(shí)，基本上都是怨天尤人，但有幾人想自己擁有美好的夢(mèng)但自己想過(guò)嗎？又為它奮斗了多少？
我自己也是一位大好青年，擁有自己的夢(mèng)。它是那么得美好，好的讓我無(wú)法自拔，天天沉浸在其中，但終究是會(huì)醒來(lái)的。而醒來(lái)后你又看到了什么，是自己更加美好未來(lái)，還是自己擁有了多少。然而這一切出現(xiàn)，只能說(shuō)明你還沒醒來(lái)。當(dāng)你黃梁夢(mèng)醒后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的大好青春白白付之東流，好像那黃河之水一去不復(fù)返。如果真的到了那時(shí)你又會(huì)是怎樣的心情呢？但無(wú)論如何一切都已經(jīng)這樣過(guò)去了。
所以我用自己的親身經(jīng)歷去勉勵(lì)大家，我的那幾年已經(jīng)那樣過(guò)去，我現(xiàn)在能夠做的也只有去提醒大家，好好珍惜自己的時(shí)間。不要被夢(mèng)所束縛。
然后，我們談?wù)勏�。自己要去多想想，然后再去多進(jìn)行嘗試。并且對(duì)于每一個(gè)自己的夢(mèng)想都是自己所愛的`東西。因此，心中只要有了想，便有了意，有意便會(huì)有力，至此便會(huì)擁有為夢(mèng)想堅(jiān)持并且奮斗的理由。
談及到此，聊以詩(shī)結(jié)。
清風(fēng)吹進(jìn)夢(mèng)的微波，
美若黎明的曙光，
奈何夢(mèng)醒一切，
歲月逝無(wú)情，
唯留想字現(xiàn)。
夢(mèng)與想作文6
眨眼，高三已至，曾經(jīng)的那份稚氣如今已悄然退去，增添的是幾分成熟與灑脫，更帶有些許迷茫：我的夢(mèng)想到底是什么？我是應(yīng)該追逐還是應(yīng)該放棄？亦或是繼續(xù)等待，堅(jiān)守著所謂的順其自然？
夢(mèng)想？我的夢(mèng)想究竟是什么呢？
小時(shí)候，我們都有屬于自己的夢(mèng)。我，終究是眾多中的一個(gè)罷了：幻想著能成為一名偉大的教師，和孩子們?cè)谝黄�，開心就好！然而隨著時(shí)間的'增長(zhǎng)，有了的考慮與旁騖，便開始動(dòng)搖了：老師？真的想么？金錢，利益……以后真的會(huì)都不在乎么？
時(shí)間在思想的爭(zhēng)斗中靜靜滑過(guò)，在腦海卻激起陣陣漣漪。
然后，夢(mèng)想著身著警服，為人們除暴安良，維護(hù)治安，恩，終于決定堅(jiān)定地朝著這一夢(mèng)的光點(diǎn)大步前行！努力，努力，再努力！一直不顧家人的反對(duì)朝著女子軍校前行，顯示與夢(mèng)想終究是有著一定差距的：長(zhǎng)跑1500m也無(wú)法堅(jiān)持，偶爾的頭暈，骨瘦如柴，這都向我昭示著體檢這關(guān)我便已被淘汰，無(wú)奈而迷茫！
家人的意見一直被我視而不見，無(wú)亂他們?nèi)绾蝿駥?dǎo)我依然固執(zhí)的不肯答應(yīng)他們朝醫(yī)師考慮下，想了想，究竟是自己不愿還是僅僅不甘順從呢？或許，醫(yī)生也不錯(cuò)。
再次收拾好心情，朝著夢(mèng)想出發(fā)，有了目標(biāo)后便開始行動(dòng)，高三即至，心里又有了些許膽怯：萬(wàn)一考不上理想中的大學(xué)我該怎么辦？只剩一年了，我真的能行么？讓別人失望了怎么辦？紛至沓來(lái)的疑惑將我壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)，我，除了堅(jiān)持還能怎么辦？
一次又一次的追逐，一次又一次的放棄，這次，我一定要堅(jiān)持！愛迪生說(shuō)：無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。是的，我也決不允許自己未戰(zhàn)便言�。∥蚁嘈抛约�，也為了追逐自己終于確定的夢(mèng)。
我的夢(mèng)沒有那么偉大：我不奢望能拯救所有病人，也不期望能減輕他們的痛苦，我只希望能用自己的雙手，用自己的那份普普通通的愛來(lái)幫助一些人，問(wèn)心無(wú)愧，如此，便好！
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