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難忘的六一作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘的六一作文，歡迎大家分享。
難忘的六一作文1
六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。
天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會不獎品呢?獎品是樣的呢?我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的'飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。
我又去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，答案全對，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對了老師的答案，全對，我失望了，印章啊。
關(guān)系，班只玩了四個游戲就去兌獎了，捧游園卡上的印章去了。在排隊的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個印章，我，人家肯定會笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。
六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!
難忘的六一作文2
花兒喜歡燦爛的，喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的，小們喜歡屬于的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。每年的'“六一”節(jié)都非常，今年尤其精彩。
這天，每個期待已久的“六一”兒童節(jié)到了，們個個都喜氣洋洋的，也煥然一新，黑板周圍的花花草草簇擁著搶眼的四個大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的彩帶，桌子上放著同學(xué)們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行游園活動，我們班的游園活動真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點鼻、男女生唱歌等。盲人點鼻開始了，把譚森峰畫的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點鼻子的是我們男同學(xué)，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅會耍小聰明或作弊，你瞧！他正在用手度量鼻子的位置，可他算錯了，點到了。哈哈哈，為什么會發(fā)出笑聲呢？因為陸志杰點的太離譜了，他幾乎點到了黑板邊緣，連老師也使起壞來，拉起陸志杰的手，知道了課程表那里，陸志杰以為老師信得過，拉下紅領(lǐng)巾，可是一看卻點到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來，全班同學(xué)頓時捧腹大笑起來。
看男同學(xué)要唱歌了，我，譚森峰、譚森峻、農(nóng)皓天、周洲，被老師拉上了講臺，喂女同學(xué)長了一首《星座書上》，當(dāng)我們五個唱完這后，教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽�！傲弧痹谶@美妙的歌聲里結(jié)束了。
“六一”節(jié)過去了，但是，我永遠也不會這個的“六一”，屬于我們的“六一”。
難忘的六一作文3
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日。同學(xué)們，兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，祖國的繁榮富強要靠我們來承接。同學(xué)們，我們要讓祖國的花朵在陽光下綻放；我們要讓祖國的花朵在藍天中翱翔；我們要讓祖國的花朵在書海中暢游。
今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著大地，微風(fēng)吹佛著我們，讓人感覺舒服極了。
今天同學(xué)們的心情格外的好，因為同學(xué)們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。下午三時許，學(xué)校的慶六一活動正式開場。同學(xué)們都穿著節(jié)日的服裝整整齊齊的坐成幾排，等著觀看精彩的節(jié)目。
活動開始了，首先是主持人致詞，祝我們節(jié)日快樂，同時希望我們努力學(xué)習(xí)，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來。接著是演出了，我們準備以久的體藝2+1終于有地方展示了！主持人手持畫簡，風(fēng)彩的主持節(jié)目。首先是口琴表演。最讓我敬佩的還是二年級同學(xué)吹奏的《送別》了，只見他們身穿整齊的校服，一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，他們信步走上臺，站在小椅子上，熟練的吹了起來，這婉轉(zhuǎn)而又動聽的.歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，帶著我們和音符交朋友，享受到悠揚動聽的音樂......
五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂的小精靈，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！今天的六一，我過的很充實、很快樂，體會到了各種風(fēng)采。
時間如流水一般地流逝著，快樂的時光總是那么的短暫，快樂的六。一聯(lián)歡會在我們的笑聲中結(jié)束了......
難忘的六一作文4
這個六一節(jié)是個快樂而難忘的六一節(jié)。
中午媽媽把我從學(xué)校接回家后，又約爸爸請了半天假，他們一起帶我去金山公園玩。撈魚是我最喜歡的事。于是我們一家三口拿著兩個撈魚網(wǎng)和小桶出發(fā)了。
今天的金山公園小朋友特別多，因為是我們的節(jié)日，所以好多小朋友在公園里玩耍，有騎自行車的，有溜旱冰的，當(dāng)然還有拿著魚網(wǎng)撈魚的。我也加入到其中，跟爸爸一起投入地撈起小魚來，當(dāng)我們走到幾棵柳樹下準備再接再厲時，忽然爸爸看到一只落水的小麻雀正在水中掙扎，于是他用漁網(wǎng)將這個小家伙從水中撈起，這時我才看清了它。它是一只麻雀寶寶，十分可愛，大而明亮的眼睛很有神采，不知道什么原因它會掉入水中，我猜想也許是因為調(diào)皮同它的兄弟姐妹打鬧玩耍才不幸掉下來的吧！因為怕他冷，我們用紙巾將它的身體擦干，準備找到它的鳥巢把它放回去�？墒蔷驮诎职植潦盟蟊车乃畷r，紙巾上印出了血的紅色，我們這才發(fā)現(xiàn)這小家伙受傷了，就在它的后背有一處劃傷。媽媽說得把小鳥的傷養(yǎng)好才能放它回到大自然，否則它會死的。于是我們馬上決定回家，爭取時間給小麻雀包扎傷口。
我們很快回到家，第一件事就是從藥箱里拿出云南白藥，爸爸小心地給它的后背上了藥，準備給它包扎傷口，可是小家伙由于怕人，不停地撲騰，想掙脫爸爸的.手。但終于在爸爸和媽媽的共同努力下，傷處巴扎好了，小家伙被紗布纏得只剩下小腦袋能自由轉(zhuǎn)動，它不停地好奇地張望著我們，又有些害怕。于是媽媽找來一個紙盒，里面鋪了舊衣服，將小麻雀放入其中，輕輕蓋上蓋子，讓它好好休息。還給它備了米粒，以備它饑餓時實用。
我希望小麻雀能快點好起來，到時候，我們放它回到大自然。
這個六一節(jié)因為這只小麻雀讓我難忘，我會記住這個難忘的快樂的六一節(jié)。
難忘的六一作文5
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生涯即將結(jié)束。小學(xué)的那些人、那些事，都是那么令人難忘，令人回味，點點滴滴都縈繞在我的腦際。
六一，歡樂的海洋;六一，歡快的舞蹈;六一，兒童的盛宴!可這一切，如今要變成匆匆的溪水，一去不復(fù)返的光陰。
時間過得飛快——六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，六個兒童節(jié)悄然無聲地飛去了，永遠不會回來了。
陪伴我六年的“六一”，你給我?guī)砹硕嗌贇g樂啊!舞臺上一個個小孩子盡情的唱著、跳著，無比的歡樂�？匆娏藛�?其中一個，就是我。 那時是多么的歡樂啊!現(xiàn)在，大家都在滿懷激情的準備著六一的`節(jié)目，而我，卻有幾分惆悵。因為，這是最后一個六一啊!
陪伴我六年的“六一”，你讓我多么幸福啊!那次，我第一次上臺表演，很緊張，但是看著老師同學(xué)們鼓勵的眼神，我終于有了信心，大膽地表演起來，表演后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，為我喝彩。那一刻，我是多么多么得幸福啊!可是“六一”，你卻要和我說再見了。我舍不得你，更舍不得在一起生活了六年的老師與同學(xué)們啊!
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校的那棵梧桐樹，更加枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別“六一兒童節(jié)”，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別母校，去一個新的學(xué)校。
光陰似箭，日月如梭�？墒俏叶嘞氚褧r間停留在這一刻。如果時間可以倒流，可以回到小時候，那該多好，多好……難忘啊，難忘“六一”，難忘這個對于我們兒童來說既快樂而又神圣的日子，難忘在一起生活了六年的老師與同學(xué)們!
難忘的六一作文6
雖然“六一節(jié)”早已過去，可那一天，我也還歷歷在上目，從沒忘記過。
那一天早晨，我比以前還要起的早，6：00就起床了，換好倪老師叫我們穿的金黃色裙子，迅速吃好早餐，背起書包，奔向?qū)W�！�
到了教室，我在我的座位上坐了下來，從書包中拿出書本，便看起了書。誰知，徐老師走進了教室，小聲跟倪老師說了幾句話，然后對我們說：“還剩十幾分鐘，我講一下《實驗班》和《預(yù)習(xí)單》，然后你們做�！比嗤瑢W(xué)聽到這個消息都很不高興，但還是聽徐老師講著……開始做著題目，同學(xué)們都在奮筆疾書，快速地寫著，想著快速完成作業(yè)，1分鐘、2分鐘、3分鐘……只聽見廣播里說：“請三-六年級下樓。”我們便加快速度，沖到門口，安安靜靜地下了樓，雖然大家表面上都很安靜，嘴上并沒有說有激動，可心里卻早已激動的飛到天上去了，到了體育館，我們開始化妝，因為我們都要表演。
“六一節(jié)”的表演節(jié)目可真多啊，有空竹、班班有歌聲、合唱、舞蹈串燒……內(nèi)容很豐富呢。我最喜歡的節(jié)目就是成長、班班有歌聲和舞蹈串燒了�！俺砷L”是由我們班的沈逸杰、孟茹菲唱的，還有四個同學(xué)在旁伴舞，我知道他們平時為了這個節(jié)目練得都很刻苦，唱歌唱得好聽，伴舞也跳得很好，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”功夫不負有心人，得到了大家的喝彩，真讓人佩服。“班班有歌聲”是由我們班全體同學(xué)唱的，這個節(jié)目是我們排練了好久而且之前就獲過獎的，所以每個同學(xué)都很自信也唱得很好。還有“舞蹈串燒”最好看了，是由403班的.方嘉韻和？班唐心怡表演的，她們的舞姿是多么優(yōu)美、動人啊。
下午是長畫卷，我們班個個同學(xué)變身成了“神畫手”，不一會兒長長的畫卷上一幅幅漂亮的圖畫呈現(xiàn)在我們面前，真是讓人歡喜、令人激動啊！
這個“六一節(jié)”過得可真豐富啊，雖然中途還有作業(yè)要做，有點點不情愿做作業(yè)，但有學(xué)又有玩，老師們把每項活動都安排得很精彩，所以我覺得這個“六一節(jié)”還是非常開心，依然很難忘、快樂的！
難忘的六一作文7
今天,操場上格外的熱鬧，鑼鼓喧天，歡聲笑語，主席臺煥然一新，鋪上了鮮紅的地毯，“相遇，溫暖，照亮”幾個黃色的大字，在太陽的照射下，變得金光閃閃，格外引人注目。原來是要舉行六一表彰展演。
而我，做為今年天堂兒歌的主力演員，這樣熱鬧的場合肯定是要出席的啦�？矗覀冊缭绲膩淼綄W(xué)校，開始悲催的化妝，口紅，眉筆，腮紅，還有好多不知名的東西，一層一層的往臉上抹，真是太難受了！
精彩的節(jié)目一個接著一個,真是看的讓人目不暇接，你看，舞蹈隊的小妞們上場了，她們穿著紅艷艷的衣服，頭上扎著兩根細細的麻花辮，一甩一甩得真可愛，時而飛了起來，時而拽在手里頑皮地玩著，這時，我才恍然大悟，原來《小辮甩三甩》是這樣來的。她們翩翩起舞，還做出了一些高難度的動作，“唰”一聲，大家齊唰唰的劈成了標準的“一”字形，讓人驚嘆不已，真是臺上一分鐘，臺下十年功。
歡快的聲音剛剛停下了，帥氣的音樂響起來了�？峥岬腵街舞小伙就來了，他們穿著喜慶的紅衣黑褲。跟隨著音樂有節(jié)奏地舞起來，一會兒翻個跟頭，一會兒倒立行走，一會兒彈起了“琴”，引得臺下的觀眾掌聲不斷，喝彩連連。
快看，馬上就要輪到我了，我身穿漂亮的苗族衣服，頭上戴著銀色的精美頭飾，脖子上還掛了個大大的銀項圈，背上了個紅紅的大鼓，衣服上掛滿了精致的小鈴鐺，走起路來“叮當(dāng)叮當(dāng)”響個不停，這時我心里好像住著一只怦怦直跳得小兔子，緊張得不得了！這時，我想到與其把臺下的觀眾當(dāng)成一群大老虎，不如把他們看成是一地大白菜，我不由地笑了，心里那只小兔子也不知不覺消失了。熟悉的音樂響起，我拋開一切，像一只蝴蝶一樣飛到了臺上，全神貫注地表演起來，歌聲清脆悠遠，臺下的觀眾都被我迷住了，沉浸在音樂的海洋中。
快樂的時間總是那么的短暫，“慶六一”活動很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了熱鬧非凡的操場。這一定是我童年中最精彩的一瞬間。
難忘的六一作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小朋友們最期盼的“六一”兒童節(jié)又來臨了。這讓我想起了去年的兒童節(jié)，這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)。
記得那一天，我和同學(xué)們早早來到學(xué)校，一起慶祝屬于我們的節(jié)日。老師給我們準備了很多好玩的游戲：有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……
我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見老師在教室的中心位置留了一個空位，中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的`大樹。大樹下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的：老師叫十位同學(xué)上來，沿著椅子圍成一個圈。老師放音樂，十個同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停的時候，同學(xué)們要馬上搶到椅子坐下。沒有搶到椅子坐下的，老師送他一張便利貼，祝他們下次好運。而搶到椅子坐下的同學(xué)，他們就可以把便利貼放在桌子上面，寫出你最想說的話，然后把它貼在大樹下，還可以得到老師的禮物。
輪到我玩的時候，我緊張極了。生怕自己搶不到椅子，因為我很想像他們那樣，把自己的心里話貼在大樹下。老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，笑著對我說：“加油！要相信自己�！庇谑�，我靜下心來，專心地加入游戲中。歡快的音樂響起來，我們都開心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，音樂停了。我的反應(yīng)最快，馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼，在上面寫下：“你是我最好的老師�！比缓蟀阉N在大樹下。老師笑著給我發(fā)了禮物。哦，居然是一把玩具弓！
雖然已經(jīng)過去一年了，現(xiàn)在我已經(jīng)不在原來的學(xué)校讀書�？墒俏疫�留著這把弓。在我心中，這是最好的禮物，這是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。
難忘的六一作文9
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的.火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊!愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠忘不了你。
難忘的六一作文10
在小學(xué)的五年時間里，我們要離開我們的母校了。今天是我們最后一個＂六一兒童節(jié)＂，因為上了初中就是少年了。
在＂六一兒童節(jié)＂前，我們的老師讓我們畫一件白色T恤，自己畫上圖畫，也可以自己買點小花，蝴蝶，小動物縫在T恤衫上面。我選擇了第二種，縫在T恤上，以后洗衣服的時候不會掉色，在過節(jié)當(dāng)天穿著它走秀，老師也說在過節(jié)的時候給我們N種驚喜。其中一個驚喜讓我們?nèi)f萬沒想到，但是有一個讓我猜中了，那就是過節(jié)不用背書包。驚喜二是：班級日記不用寫。驚喜三是：人體象棋！說到這，我們像打了雞血一樣，大喊大叫，人體象棋就是我猜中的驚喜。這是小驚喜，大驚喜還在后面呢。
早上到了學(xué)校，每個人都穿著自己畫的T恤。我們五個班都在體育館排練，過了半個多小時，家長們都陸續(xù)地來到班級位置，自覺的排成四行，一個一個的往后站，這么不約而同，六一兒童節(jié)的T恤節(jié)正式開始！最先是兩人小組合先上，再四人組合，再就是孩子和家長一起上去走秀。兩人組合擺的是一個小愛心，四人組合是我和舒豆在中間做個愛心，趙豆和裴豆在后面做一個大愛心。和家長組合時，家長把手放到我們的肩上，我和同學(xué)在中間做一個愛心的姿勢。我們各組動作都奇形怪狀。最后穿著博士服拍了照，一張張臉上都掛著笑容，心里卻有一些不舍。
在下午的時候，人體象棋，有紅方、黑方。我是黑方“卒”，第一局就出局了，“嗚嗚嗚”心里苦，死卒保國。
最后大驚喜來也，范老師說：“這個驚喜大著呢！”老師讓我們數(shù)到十，就可以了。我們倒著大喊到，“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！”
老師雙手拿著一個三層大蛋糕，我們興奮不已，誰也沒有猜到這個意外的.驚喜，都摩拳擦掌地想快一點嘗到蛋糕。一會兒，我們高興、開心、快樂地吃上了蛋糕。
這個六一，讓我感受到快樂，感受到老師的愛，和同學(xué)們之間深厚的友情！
難忘的六一作文11
今天是我過的第三個兒童節(jié)，陽光明媚，正好遇上大忙人媽媽也放假，她帶上我和我的五個好朋友一起來到了大觀這個山清水秀的好地方度過了一個讓我難忘的六一兒童節(jié)。
我們到了那里先分組，然后每組一個隊名和口號，接著我們放好背包開始我們的第一個游戲項目——磨豆花。兩人一組，一個人添豆子一個人磨，開始的時候我們的.盛器里面全是整粒整粒的豆子，經(jīng)過老師的指點我們終于學(xué)會了磨豆花。
第二個項目是渾水摸魚，這個名字有點古怪吧？在渾水里面怎么能夠摸到魚呢？最先摸到魚的小女孩可高興了，我也不落下，在媽媽的指點下，我知道了魚在渾水里呼吸不到新鮮空氣會主動露出小腦袋來，我就利用我手里面的小水桶居然舀到了兩條活蹦亂跳的鯽魚，那才叫倍爽！
吃飯時間到了，我迫不及待地來到餐桌前，狼吞虎咽地吃了兩大碗，因為吃完飯可以到后山玩耍，那里有我們小朋友最喜歡的蹦蹦床，蹺蹺板，攀巖等，我們玩得可開心了！
終于等到第三個項目——喂小動物。那里有馬，兔子，山羊，鴨子，鵝，孔雀等等。今天難得和這群小動物有了近距離的親密接觸，大家都樂此不疲，玩得可高興了。
第四個項目嘛，聽起來不好玩，玩起來可真刺激呀！你們猜猜是什么游戲呢？還是讓我來告訴大家吧！那就是我們拭目以待的劃竹筏。竹筏雖然好玩，但是劃起來可沒有我們想像中的那么容易，劃得大家都滿頭大汗，氣喘吁吁，才終于到達我們的終點。
最后一個項目是我盼望了好久的挖土豆比賽，知道為什么我喜歡嗎？哈哈，因為有獎品唄！哪里有土豆的影子？在我的一鏟一鏟的努力下，大大小小的圓滾滾的土豆小子終于現(xiàn)身，我們小組也贏得了第一名。
小朋友們，你們期待下次的不一樣的六一節(jié)嗎？請一定不要錯過這個好玩又有很多收獲的地方——大觀。
難忘的六一作文12
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。我早早地起了床，洗漱好后，穿上新衣服，美滋滋地往學(xué)校趕。
到了學(xué)校，許多同學(xué)和家長都已經(jīng)在等候了。小伙伴們都穿的格外漂亮，臉上堆滿了笑容。學(xué)校特意搭建了一個舞臺，給同學(xué)們表演節(jié)目用。此時的老師們和將要登臺表演的同學(xué)們各自忙開了：化妝、換衣服、梳發(fā)型、背臺詞……我可以從他們臉上看到期待的表情。
全校同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，整齊有序地入座了，隨行的家長也靜靜地站在觀眾臺后，我懷著焦急的心情等著節(jié)目的到來。太陽公公也好像很著急，爬得更快了。時間慢慢過去了，6點整，歡樂的“六一”匯演開始了。
校領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑依次在主席臺上坐下，他們精神飽滿，好像也回到了童年。校長首先代表講話了，他祝我們節(jié)日快樂，對我們充滿了關(guān)切和希望。接下來是文明學(xué)生、“三好”學(xué)生表彰和少先隊員入隊儀式，整個過程井然有序。
接下來是同學(xué)們大展風(fēng)采的時刻了。每個班都有出演節(jié)目，有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”，有民樂、打鼓、三句半，還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動的是手語“感恩的.心”，這個節(jié)目代表了我們?nèi)W(xué)生的心聲，表達了我們對老師的敬愛和感激，在這里，我想對老師們說：“老師您辛苦了！謝謝您對我們的培育，我們一定好好成長，請您放心！”
整整一上午，我們都沉醉在節(jié)目的歡樂中，大家忘記了六月當(dāng)頭陽光的酷熱，只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。
啊，難忘的今天，難忘的20xx年的“六一”兒童節(jié)。
難忘的六一作文13
20xx年的六一兒童節(jié)，是我上小學(xué)后過的第一個兒童節(jié)。這天，我光榮的入隊了，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，成為一名正式的少先隊員，真是一個難忘的兒童節(jié)。
周五早晨到學(xué)校后，老師帶我們?nèi)ゲ賵龊图议L一起集合，由體育老師教給我們跳親子操，和爸爸媽媽一起跳健美操真開心��！之后是我們少先隊員入隊儀式，媽媽給我系上了紅領(lǐng)巾，爸爸送給我六一的禮物，我心里高興極了。
入隊儀式結(jié)束后，我們?nèi)ミ\河公園：有的同學(xué)畫家鄉(xiāng)，有的同學(xué)放風(fēng)箏，還有的同學(xué)滑旱冰。多開心�。�
放學(xué)后媽媽爸爸帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓。
來到麥當(dāng)勞，我大聲地叫了起來，里面的人真多��！媽媽說：“因為今天是兒童節(jié)，所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當(dāng)勞。”媽媽先讓我在一個位子上坐下，媽媽去買東西。過了好一會兒，媽媽拿著好多的東西走了過來。有兩個漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯條吃了起來，我還看到有個氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送的�！眿寢屝χf：“是的，麥當(dāng)勞的姐姐說今天是六一兒童節(jié)，所以每個孩子都送一個氣球�！眿寢層终f：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的.話，就連忙吃了起來，我和媽媽每人吃一個漢堡包，一杯可樂，一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個又開心又難忘的一個兒童節(jié)。
今年的六一兒童節(jié)紅領(lǐng)巾在我胸前飄飄，真是一個難忘的六一兒童節(jié)��！
難忘的六一作文14
童年是一首歌，跳動著快樂的音符；童年是一幅畫，描繪著多彩的歲月；童年是一本書，描繪著動人的場景。
當(dāng)柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。
與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠，我們的學(xué)習(xí)也比較緊張。因此，級組織的“六一”活動無疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們在高興之余，還感到了幾分激動與不舍。
因為活動是在下午進行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著那久違的'紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加活動。
一路上，大家有說有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和?jié)的見聞吧，就這樣，不一會兒就到了。
首先是級長，級主任發(fā)言，大家都在下面全神貫注地聽著，生怕漏掉一個字，整個會場顯得一片肅靜，只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊儀式，在悠揚的國歌聲中，同學(xué)們依依不舍地摘下了紅領(lǐng)巾，這意味著我們將告別童年，走向青年……
最后，到了同學(xué)們最感興趣的環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運動員們無不生龍活虎，在賽場上各顯風(fēng)采。
我參加的是五人六腳比賽，在經(jīng)過充分的準備后，只聽哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去�？赡苁俏覀兣浜系帽容^好吧，一開始起跑比較慢，但后來靠著帶有節(jié)奏的步伐一點一點地追了上去，最后一舉奪得第二名的好成績。比賽過后，每個人都得到了相應(yīng)的獎品，大家都沉浸在勝利的喜悅中……
時光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間我們已度過了最后一個兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。
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