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關(guān)于挫折的作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于挫折的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于挫折的作文1
墻外的木槿開著，凋零著，記憶融進了樹的年輪里，一圈又一圈。
我不喜歡記憶過往，因為失敗太多，回想，只是無限感傷。但失敗是成功之母，人生在世誰能不失敗，只是有些將失敗當(dāng)作墊腳石，而有些人卻將他當(dāng)作絆腳石罷了。而我則是將失敗丟開一旁。失敗便成了過往上永遠遺留的一枚青石。無聲、無聞，卻永遠地壓在我心頭。
我鼓足勇氣翻開過往。掰開一塊叫作失敗的青石，我瞥見了……
似乎是很久以前的事了，我還是一個讓老師頭疼的學(xué)生，那是一次數(shù)奧比賽，我下野功課雖不用功，但數(shù)奧還是不錯的。這次比賽分初賽和復(fù)賽。初賽我在班里排第一，這也使我看到了久違的笑容。于是驕傲占據(jù)了我的頭腦。我上課開始渾渾噩噩，作業(yè)應(yīng)付了事，平時也不看什么書了。只是一個念頭，我初賽考第一，復(fù)賽拿個獎總沒問題。但是總是事與愿違。我成了班上的倒數(shù)第二，與拿獎想來也無緣了。我沮喪，被老師責(zé)罵倒還是其次，我什么資本都沒有，卻仍努力維持自己的虛榮心才是好笑。我將惱，將淚，將恨一并封印在了這塊青石中，然后貼上失敗的標(biāo)簽。如今，我打開青石，于是所有感受都涌上心頭。惆悵占據(jù)了空虛的頭腦，如病毒一樣不斷擴大。
而如今，我依舊沒有什么值得驕傲的資本，只是普普通通的一個學(xué)生，不斷跌倒爬起，只落得傷痕累累。只是我變了，我磨平了棱角，不再驕傲，只是以平淡去面對生活，無欲也就無所求。曾經(jīng)地輝煌只成了過眼煙云，曾經(jīng)的.失敗也被深深掩藏。
我捧起青石，放進一個叫潘多拉寶盒的盒子里，一枚枚，一粒粒，記住他，兩個珍藏他，即使打開便是災(zāi)難，時間記不停息，失敗終成我走向成功的墊腳石。
即使我很平凡，也能用他鋪成一條一平凡的人生之路。
木槿花落了，我將失敗與花瓣一起珍藏。
關(guān)于挫折的作文2
如果敢于面對挫折，那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了。 ——題記
挫折——盛夏的蘭花
面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)�？吹铰愤叺牟示�，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長，“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經(jīng)這樣描寫菊花傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當(dāng)如菊，不畏艱難的清高。
挫折——冬日的'虛竹
面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過，不彎；雪過，不折；在風(fēng)雨中更加堅強，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實無華，四季常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花， 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細而堅韌。君子當(dāng)如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節(jié)。
風(fēng)雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰(zhàn)勝挫折之后，你就是最后的贏家！
關(guān)于挫折的作文3
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！}記
人無完人，金無足赤，每個人的一生都不可能絕對完美，任誰都會有成功，得意;但也有失敗與挫折，我們應(yīng)用“天行健，君子以自強不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功路上的墊腳石，踏著它，走向成功。
東晉的陶淵明，善待挫折，靠著自己內(nèi)心“不為五斗米折腰”的意念，毅然放棄了做官，回到田間，過著自己耕種的日子。
唐朝的李白，善待挫折，面對著天子對其失寵，高聲唱道“我輩豈是蓬蒿人”，乘著月光，豪邁地離去�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”，再加上“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”，終究鑄出了詩仙——李白之名。
宋朝的蘇軾，善待挫折，面對“烏臺詩案”，他臨危不懼，在獄中仍把酒言歡，后終究被釋放，但“烏臺詩案”卻在歷史的長河中閃爍著蘇軾的'豪邁與情誼。
善待挫折，就等于直面不幸，就等于直面人生。任何人想成就一番事業(yè)，就必須善待挫折，在挫折中奮進，在失意中崛起，最終你將站在事業(yè)乃至你人生的頂峰。
有人曾說：“冬天到了，春天還會遠嗎?”，是啊，我們只要秉承著這句話，那么雨過天晴后，就將會有彩虹的絢麗;暴風(fēng)雨過后，就會感知到陽光明媚的美好;戰(zhàn)爭的黑暗過后，就會知道和平年代的珍貴。
大海無垠，那么人生就好像一艘船，全靠自己的思維力度與時代的選擇來改變風(fēng)向與前進�？v使海中有暗礁，有暗流，有危險，但那只還不過是人生中小小的一個坎，如果這個小小的坎都過不去，那還談什么人生的理想，又怎能實現(xiàn)人生的愿望。只有經(jīng)歷無數(shù)個或大或小的坡你就會發(fā)現(xiàn)在這大海中有一片陸地，那是生存之地，只有敢于善待挫折的人才能登上去，享受未來生命的美好與快樂。
人生中有挫折才有進步，有失意才有成功，讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮茫拼煺邸?/p>
關(guān)于挫折的作文4
花草歷經(jīng)了風(fēng)雨的吹打，才會更加珍惜眼前的春色；你我歷經(jīng)了挫折的傷痛，才會倍加珍重前途的曙光……
經(jīng)過一段時間的鍛煉，自認(rèn)為球技大漲的我召集了各路豪杰，向一貫稱霸“球林”的“夢幻隊”提出了挑戰(zhàn)：本周六上午八點，在�；@球場舉行籃球聯(lián)誼賽。
說是聯(lián)誼賽，其實大有爭鋒之意。對方也躍躍欲試，爽快地答應(yīng)了。于是，在敲定了出場陣容后，我們?nèi)缂s相見了，并邀請體育老師來做裁判。
比賽開始了！看，賽場上運球如飛的我靈活地打入對方的陣地。妙傳，阿寶接球，扣籃，得分！
“好球！”我隊的粉絲們歡呼雀躍，激動不已，“加油！加油……”
此時的我內(nèi)心更加驕傲起來，一再強攻。我想：好戲才剛剛開始，看我怎樣撼動你們的.霸主地位！
但是，急功近利冒然勁取的心態(tài)讓我們的弱勢漸漸明晰，對方迅速改變戰(zhàn)略，屢次從我方球員手中斷球。那超人的運球速度，完美的傳球，準(zhǔn)確的投籃……一系列的動作使我們目瞪口呆，賽場上的我們完全淪為了他們的“球奴”，似乎這場球賽就是他們的專場演出，而我們都是些小丑樣的配角！
唉，結(jié)果可想而知，我們以巨大的差距慘敗。看著懸殊的比分，想想剛才人家那精彩的球技，我們都蔫了，沉默不語。本是挑戰(zhàn)人家，可把自己的臉給丟盡了……
“球可以輸，但人不能�。 边@時，體育老師走了過來，“一切都可以從頭再來！”
對呀，仔細想想，勝敗乃兵家常事，如果因為一時的失敗而沉淪下去那才是真正的失敗呢！我開始反省自己：球技仍需苦練，心態(tài)定要擺平……
這是一次失敗的經(jīng)歷，但我從中卻收獲了很多很多……
關(guān)于挫折的作文5
那是四年級的暑假，距離鋼琴考級還有一個月，我到老師家練琴時她給我指出了許許多多的錯誤，并且要求我抓緊時間改正。當(dāng)時我非常緊張，感到?jīng)]有希望了。我灰心地想“都快考試了，老師指出這么多錯誤，要想考過根本不可能�！�
回到家里，我失望地對媽媽說：“媽媽我不想考了�！薄盀槭裁�？”媽媽很奇怪。“老師指出那么多錯我能考過嗎？”眼淚在我的眼眶中轉(zhuǎn)動著�！霸诖煺勖媲�，不要低頭，你每天改五處，每天彈十遍，肯定能考過�！眿寢屧谝贿吂膭钪摇�
大夏天外面知了無休止地叫著。小朋友在樓下玩耍，時不時還傳來歡笑聲，而我卻在屋里弾琴，身上出著汗。我的手指關(guān)節(jié)又酸又痛，手臂和肩部好像被重物壓著，保持這種姿勢真難。我心里很煩：別的小孩在外面玩，而我在家里練琴，快熱死了，不如去外面散步。想到這兒，我像泄了氣的`皮球，跑到媽媽跟前，懇求著她：“媽媽我不彈了，我想到外面玩�！眿寢屄牶�，嚴(yán)肅地對我說：“做事不能半途而廢，貴在堅持，你比以前好多了�！痹趮寢尩墓膭钕�，我心里只有一個信念：只要堅持，就能成功。
過了幾天，在老師家我受到表揚，她指出還有幾處需要改。時間不多了，我很著急�；丶液笪野讶於加脕砭毲�。媽媽心疼地說：“你歇會兒吧！”“不行，這曲子我沒彈熟呢！”我焦急地說。
過了不久，鋼琴考試了，優(yōu)美的音符從我指間跳出，我彈得很流暢，沒有錯誤，彈完后考官笑著對我說：“小姑娘你彈得不錯！”這句話給我?guī)沓晒Φ南矏偂?/p>
我覺得在挫折面前，我們不該低頭，只要堅持，就能成功。
關(guān)于挫折的作文6
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易啊……
放假了，我的心里輕松了許多，原以為老爸會兌現(xiàn)承諾：語文在九十五分以上，就帶我去西雙版納，可是老爸不僅不帶我去，還逼我去學(xué)數(shù)學(xué)，我氣不打一處來，心里憧憬著神秘的森林，美麗的公園，奇怪的小動物，一下子就破碎了，心里充滿了憤怒。
8月1日，就是補課的時間，我?guī)е裨�，走進了王老師的家里，隨便找了一個位置，便坐了下來。9點，正式上課了，王老師走了進來，說要測試，這樣他才知道我們的不足，幫我們對癥下藥。我一聽是測試，眼睛瞪得大極了，心里像揣著一只小兔子，上躥下跳的。我最怕的就是測試了，分?jǐn)?shù)下來，不被同學(xué)們笑死才怪呢！不過，反抗也沒有用啊，試卷到手里時，心里又是一緊，怎么這些題都是我不會，又愛出錯的題啊！這下可慘了，我用顫抖的.手拿起筆，無奈的寫了起來，隨著放學(xué)的警鐘響起，我也寫完了，緊張的回了家。第二天，王老師發(fā)試卷了，我又緊張了，心想：怎么辦，怎么辦，同學(xué)們坑定要笑死我，哎呀，我以后怎么做人吶！想著想著，試卷發(fā)到了我的手里頭，我閉緊眼，不敢看分?jǐn)?shù)，不過，現(xiàn)實是殘忍的，不經(jīng)意看了一眼我的，又看了一眼同桌的，天啊！相差的也太遠了吧！她70。我30，我心里惱羞成怒，回到家就大吼：“我就說不去補，現(xiàn)在好了，我的臉都丟盡了�！闭f完便回了自己的臥室。
深夜了，我想了許多，阿炳的眼瞎了，他放棄音樂了嗎？貝多芬聾了，他放棄音樂了嗎？沒有！是��！沒有挫折，哪來的成功？我應(yīng)該勇敢面對挫折，像挫折敬禮！
關(guān)于挫折的作文7
人生，我們會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，會哭，會笑，會成功，會失敗，甚至還會自暴自棄，可想想，難道人生不需要經(jīng)歷這些嗎。
記得小學(xué)時，我參加過一次“手工勞動大比拼”的比賽，那是一場來自四個小學(xué)的比賽，地址就在路的那一所學(xué)校，那所學(xué)校就是我們比賽的地點。就在比賽當(dāng)天，由家長帶去參賽，因為是星期六，所以學(xué)校不組織一同參賽，我和我的媽媽，因為不知道路，所以繞了很多路才到達，還差點遲到呢!可把我急壞了!進入那校門之后，我連跑帶飛的“飛”進教室，放下書包，看著還有點時間，便走出教室，這走走，那看看，不過該說不說，那學(xué)校，環(huán)境啊，真的超贊!
“鈴鈴鈴!”我們開始比賽的'時間到了，回過神，又是一次“飛”進教室，那速度，可以刮起一陣風(fēng)了，坐下后，只見一位短發(fā)的穿著小碎花群的女老師走進來，面帶微笑的說：“大家好，歡迎大家來到小學(xué)來參加比賽，我姓，大家叫我老師好了.”老師說完，便開始看著時候腕上的表，過了一會，拍了拍手說道：“時間到了，比賽開始，大家加油，認(rèn)真作好自己的作品，使用剪刀時不要受傷!”
我高高興興的拿起手工刀，開始這剪剪，那粘粘，最后硬是把一個用手工泥土捏成的包子作成一朵玫瑰花，還在心里暗暗自喜：：“我一定會贏的，這么漂亮的玫瑰花，怎么會有人能拒絕?等著吧，我一定是第一!”這種開心的感覺，直到下課回家了，還一直存在呢!到了星期一，班主任在班會上頒發(fā)獎狀的時候：“第一名，第有名，第二名.....”直到念完了全部獎狀名單，也沒有我的名字，我默默的低下頭，默默的給她們鼓掌，可我的心里，是真的不好受啊!
回到家，我的心情還是不好，慢慢的打開電腦，看到同學(xué)給我發(fā)的消息，“失敗不可怕，可怕的是你的懦弱!”當(dāng)我看到這句話的時候，我明白了，是啊，失敗并不可怕，可怕的是不能戰(zhàn)勝自己的懦弱，人，不都是在失敗和挫折中慢慢長大的嗎?我明白了，我在也不會懦弱了!
關(guān)于挫折的作文8
逆境造就人生
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。
逆境磨練意志。是的，一個人之所以能走向成功，必不可少的是堅定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎?有誰能夠想象一個曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著王者的榮光?然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無法想象的�？烧沁@種逆境造就了她堅強的意志，成就了她輝煌的'一生。
逆境彰顯氣節(jié)。古往今來，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟糧”，表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”;抗日戰(zhàn)爭時期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當(dāng)時有的學(xué)者謀官，有的文人為財主、達官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財。聞一多對此不屑一顧，�？拷栀J度日，甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書，他每天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍布縫制的書袋進城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣!
逆境激發(fā)愛心。05年“感動中國十大人物”中的洪戰(zhàn)輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的生活……但面對這一切困難，他沒有退宿，而是堅強面對，自己的不幸反而激起了對比他更苦、更弱者的疼愛，他細心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。
逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生!
關(guān)于挫折的作文9
正如世界的每一部字典里，success(成功)總在failure(失敗)之后一樣，若想享受成功的陽光，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。
平常的學(xué)習(xí)生活中，總是免不了大大小小的考試，而我的心情，也像乘在摩天輪里一樣，隨著成績呼嘯而上，又飛奔而下。我一直花了很長時間，去準(zhǔn)備這場無休止的戰(zhàn)斗，起初的時候，曾經(jīng)勝利。但伴隨著每次勝利的，總是更大的渴望：我要更多人的羨慕!我要更輝煌的戰(zhàn)績!但成績下來的時候，不是因為粗心扣分，就是因為學(xué)得不扎實，沒有發(fā)揮得十分穩(wěn)定。最厲害的一次，甚至沒有進級部前80名。
那次的考試，是月考，成績下達后，我并沒有去看。不是因為確定了穩(wěn)拿第一，而是沒有勇氣，因為我預(yù)料到，會有與先前不同的情況發(fā)生……果然，在同學(xué)們驚羨的話語中，我得知，班長考了第一。當(dāng)時我的`心中很難受，心想：班長比我高了十多分，在班里我要排到八、九名去了。
我最強項的三門主科，除了語文仍是級部第一外，數(shù)學(xué)不過100，英語不過110，僅僅這幾門，就把我的名次從班里的第一拉向了九霄云外，級部名次就更不要說了，并且錯誤的都是不應(yīng)該出錯的。失敗的陰影開始像濃霧一樣圍繞在我的身邊，揮之不去。
雖然俗話說，“失敗乃成功之母”，但此時的我，總覺得這句話說得多少有些違心，甚至帶有哄騙的成分。如果考不好，就這樣安慰自己，沒有用，我需要的是積極制訂下一期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗，把第一奪回來，而不是一味的自我安慰，不求上進。
面對挫折，有人怨聲載道，也有人一蹶不振，但我卻要感激挫折，因為挫折之后再一次站立，就多了一次更大的成功;感激挫折，因為它激勵著我奮斗拼搏;感激挫折，因為它及時糾正了我前行道路上的錯誤航向;感激挫折，因為它磨練了我永不言敗的心志……
挫折并不可怕，可怕的是沒有信心和勇氣戰(zhàn)勝挫折，你還會害怕挫折嗎?
關(guān)于挫折的作文10
人的一生當(dāng)中，不可能一帆風(fēng)順的，一定要經(jīng)歷過挫折，有些人面對挫折自暴自棄，甚至放棄生命，有些人會把挫折轉(zhuǎn)化為他以后成功的力量。在我們的同齡的人當(dāng)中就有個別學(xué)生遇到挫折，心里就受不了，自暴自棄，選擇離家出走，甚至輕生。
在我們身邊有一群特殊的人“殘疾人”，他們作為殘疾人正面臨一種巨大的挫折，但是，他們并沒有放棄生命，而是自強不息的活了下來。海倫凱勒是代表之一，美國女作家，自幼因病成了一個雙眼失明的人，她在黑暗世界摸索，可是她并沒有放棄生命，而是自強不息的活了下去，而且在她在世的'時間里創(chuàng)作了許多作品。一個兩眼失眠的殘疾人都沒有放棄生命，而我們?nèi)绱私∪珵楹我艞壣兀?/p>
在挫折前的“弱者”和在挫折前的“強者”我想到了自己。在四年級下學(xué)期的時候，寒假玩瘋了，上學(xué)時就有些懶惰，有時作業(yè)也不交，因為心里老想著玩，每天的作業(yè)我都減半完成，或者根本就不完成。玩完之后又會十分擔(dān)心作業(yè)怎么辦，到了第二天，心里老是左思右想，不交作業(yè)會被老師如何處置呢？心里又十分后悔，真不是滋味，可是一到做作業(yè)，又犯懶了，心理想：“哎，不想做了，去玩吧，可是又不能不做�！边@時有只小天使和小魔鬼的對話出現(xiàn)在我的腦海里，小天使說：“去做作業(yè)吧，做完才安心，不然明天沒作業(yè)交，又要被老師處罰了。”小惡魔說：“不要做了，去玩吧，學(xué)習(xí)有什么好玩呢？還不如去玩�！苯�(jīng)過心里的掙扎，我還是聽了小惡魔的話。第二天，結(jié)果又被老師處罰了。幾乎每天都被老師叫到辦公室去，可是我十分后悔，又還是不交，最后，班主任告訴了爸爸。媽媽，晚上爸爸媽媽還責(zé)備了我還打了我一回，從那以后我在也沒有不交作業(yè)了。
以后，我們要在學(xué)習(xí)上遇到的挫折和生活上的挫折都要向老師，同學(xué)，朋友，家人傾訴，不要在心里悶著，要做學(xué)習(xí)上生活上的“強者”吧。
讓我們直面挫折，珍惜生命。
關(guān)于挫折的作文11
曾記得一堂體育課，老師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項，我怕在同學(xué)面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。
一條細長的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——七上八下。但是望著比自己矮的同學(xué)都如燕子似的躍過去了，這才長舒了一口氣。
呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標(biāo)去……只聽“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開了。“哈哈”！班上的'一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次一定要成功。
還好腳扭得不是很嚴(yán)重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前一次失敗的教訓(xùn)，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢，起跑，擺臂，加速，用力一躍——這一次總算躍過去了，心里樂滋滋的。
竹竿又一次的升高了，我又面臨著更大的挫折，但此時這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅信堅持就是勝利。
第三次沖擊開始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個個都無奈地?fù)u著頭。然而這并沒有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上�！鞍�，我又一次戰(zhàn)勝挫折了，我成功了”！我樂得手舞足蹈。
其實，生活中的挫折不就像這根細長的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。
關(guān)于挫折的作文12
加油！加油！加油！快看，體育場上，同學(xué)個個興致勃勃，熱鬧非凡的在干嗎呀？哦，原來我們是在進行陽光伙伴班級賽跑活動。
等前面幾個班跑好后，輪到我們班跑了，大家個個信心百倍。各就各位一二！預(yù)備跑！隨即，幾十條腿如同兩條腿，整齊地抬起，落下。許許多多被帶子緊緊捆在一起的腳重重地踩在紅色的塑膠跑道。眼看著，終點離我們越來越近。突然，被兩邊的同學(xué)一擠，不好，我的一只腳重重地在粗糙的塑膠跑道上擦了一下。此時，我心里只想著：這下可壞了。再一看膝蓋，啊，都流血了，好痛！
沒辦法，只好忍著痛繼續(xù)第二跑。因為第一跑我們才得了第三，對于一向要強的501班來說，我們感到十分不滿意。怪就怪昨天的`彩排中我們得了第一，所以大家都驕傲了。
看，502班的第二跑開始了，只見他們個個弓著腰，緊緊地抱在一起，一口氣沖到了終點。果然，他們的第二跑不同凡響，以6秒86的成績目前排名第一。
又輪到我們了。501班，憤力爭先大家一起喊出了我們的口號。501，加油！501加油！一旁的拉拉隊們也扯起了嗓門。加油吧，陽光伙伴們！我顧不著腳的疼痛，心里默默呼喚著。各就各位一二！預(yù)備跑！一樣的口令又重復(fù)了一便后，大家像離了玄的箭似的沖了出去。一二！一二！一二！一二！我們邊跑邊喊，誰也不愿服輸，人人都使出了吃奶的力氣。刷刷刷刷，腳步更加整齊有力了。噓噓！隨著老師的哨聲，我們終于沖過了終點線，趴在了墊毯上�；锇閭�，起來吧，我們贏了！只見王老師興奮地叫到。耶！我們勝利了！
感謝挫折，因為有了挫折，我成功了！
關(guān)于挫折的作文13
他們總是這樣對我說："面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的!我們的痛，那些刻在生命里的疤痕，也許在多年之后的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲!"
--題記
也許生活并不是一場劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，只會覺得一眼萬年。這些都說不清楚，因為真正的生活，要比它們復(fù)雜多了。從來就沒有一味地失去的人。其實，我們一直都是在患得患失。上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的'時候，他就早已讓你付出數(shù)倍于收獲的努力了。
聽到過《法國大革命》這部書的創(chuàng)作軼事嗎?我可是對這則軼事感受頗深。
此書幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國大革命是一部冗長而復(fù)雜的歷史，要把它文學(xué)性地創(chuàng)作出來，可以想象到這有多么難。然而書成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當(dāng)作廢紙扔進爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了："上帝啊，為什么?為什么?"老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個令人震驚的消息，他準(zhǔn)備即時開始重寫這本書。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來重寫這本巨著，似乎是常人認(rèn)為不可能的事。然而，他做到了。"這就像是我小學(xué)的作文，老師讀了你的文字，對你說，孩子，不行，你還得重寫一遍!"卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學(xué)巨著--《法國大革命》。
關(guān)于挫折的作文14
在面臨著高山阻擋道路的時候，世人有三種表現(xiàn)。一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避，也許他們曾想過去征服，但是不付出實際行動，那只能是白日做夢。
另一種人幻想去到達頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。
可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的'欲望。他們樹立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實在令人折服。
朋友們，揚起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請你堅信，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
初三：陳雨游
點評：本文是一篇議論文，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。開篇用簡潔的語言提出問題。中間部分分析問題條理清晰，剖析了面對困難的時候，世人的三種不同表現(xiàn)及其不同的結(jié)局。結(jié)尾段提出了解決問題的方法，那就是：揚起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。不足之處：例如引用的"一覽眾山小"這句詩，在本文出現(xiàn)了三次，顯得語言平乏。如果遣詞造句更靈活一些，文章會更生動，更優(yōu)美。
關(guān)于挫折的作文15
漫漫的人生之路中，往往不是一帆風(fēng)順的。也許每隔幾步就會遇到一座大山，這座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐：有些人，他們好吃懶做，嬌生慣養(yǎng)，遇到這座大山?jīng)]有勇氣去登山，最終只能跌落深谷，一事無成;有些人，他們遇到挫折，并沒有害怕退縮，而是鼓起勇氣去登山，最終翻越了大山。挫折雖然總是在阻攔你，但也是在磨練你。
海倫在沒有聲音，沒有光明的情況下，沒有自甘墮落，最終用自己的筆桿征服了世界;愛因斯坦經(jīng)過種種數(shù)據(jù)錯誤，處處實驗失敗，但他仍沒有放棄，堅持不懈的努力，終于獲得了驚人的成果;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風(fēng)暴的險惡，不顧他人的`反對，堅持不懈的研究，終于為中國農(nóng)業(yè)做出巨大貢獻。這些名人成功的原因不都在于它們面對挫折的自信嗎?要想越過挫折這座大山，首先必須要有克服挫折的勇氣和信心!
古代著名文學(xué)家蘇秦不顧天氣寒冷，連夜苦讀，終于戰(zhàn)勝挫折，成為了一代著名的文學(xué)家;古代著名文學(xué)家司馬遷不顧受腐刑的痛苦，終于寫成了膾炙人口、名傳千秋的《史記》。古今哪一位能夠戰(zhàn)勝挫折的人不具備堅強的毅力和堅定的信念?
如果我們把現(xiàn)在的困難當(dāng)做是挫折的話，那么我們就是小題大做了，真正的挫折要比困難復(fù)雜的多，讓人經(jīng)受不住。然而，真正能夠戰(zhàn)勝挫折的人，那就只有這位著名的美國總統(tǒng)林肯。
林肯的一生挫折無數(shù)：他22歲生意失敗;23歲，競選議員失敗;24歲，生意再次失敗;26歲，情人去世;27歲，精神崩潰;29歲，競選州長失敗;39歲，國會議員連任失敗;47歲，競選副總統(tǒng)失敗;49歲，競選參議員再次失敗;55歲，當(dāng)選美國總統(tǒng)。
挫折雖能擋住我們一時的去路，但擋不住一世的去路;每一次挫折都是一次磨練，每一次挫折都是一筆財富。當(dāng)我們經(jīng)歷了重重磨練之后，就能一鼓作氣，在人生中拼搏出一番成就!
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