實(shí)用的水果作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的水果作文4篇，希望對大家有所幫助。

水果作文 篇1

　　桌子上有兩種水果：一個(gè)李子，一個(gè)芒果。

　　李子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它的顏色黑溜溜的，形狀如同一個(gè)圓圓的乒乓球；近看，原來它是深紫色的，身上有許多斑點(diǎn)，像個(gè)溜溜球，嗅起鼻子一聞，一股甘醇芳香的味兒撲鼻而來，用手一摸，光滑極了。

　　芒果，它的顏色是黃燦燦的。遠(yuǎn)看，像一個(gè)槍扣；近看，如同一個(gè)胖娃娃，身上長有“胎記”，輕輕地用手捧住，用指尖一摸，手指便從它身上滑了下去。聞一聞，清香芬芳的味道流入心頭，沖入胃中。

　　聞著它倆這撲鼻的氣息，口水便嘩嘩地流了出來。先吃下一口李子，一種酸澀的味道直流心田。嘴上有一種酸到離譜的`滋味，慢慢伸舌頭剛一碰到嘴唇，舌頭便瞬間回到嘴中，老老實(shí)實(shí)地待著，怎么也不肯與嘴唇玩耍了，舌頭一碰過肉便不想再碰。我的臉部表情更豐富，眉頭一皺，臉?biāo)查g紅腫了起來，臉都變了形。

　　再咬一口芒果，一股香甜的味道慢慢爬入心田，心中那一株小苗開心的冒了出來。芒果，汁多香甜。

　　在觀察與品嘗之中我明白了“甘瓜苦蒂，天下物無全美"的意義。芒果其貌不揚(yáng)但香甜可口，李子型如瑪瑙，但入口酸澀。

　　芒果與李子告訴我，一個(gè)人的美在于他的心靈，而不在于他的外表容貌美丑。

水果作文 篇2

　　說起我們班的這股“水果風(fēng)”，你可千萬不要認(rèn)為我們班被施了魔法，隨便吹來一陣風(fēng)，就是水果漫天飛啊，要是這樣我們班不成了水果銷售市場那才是怪事。別急，我現(xiàn)在就給你講講我們班的這股“水果風(fēng)”。

　　走進(jìn)我們班的教師你會聞到一股香味，這股香味會讓你想起又大又圓的西瓜，還有甜津津的荔枝，黃色的哈密瓜等等，讓你口水流的比黃果樹瀑布都還要長一寫，可是教室里沒有任何一個(gè)人帶水果再說那么大的水果你帶的進(jìn)學(xué)校嗎？呵呵，還是我告訴你吧，注意，每位同學(xué)的嘴巴是不停的動好象在嚼泡泡糖一樣，對，就是泡泡糖，我們學(xué)校的流行風(fēng)不是說什么貶別人的語言，也不是談超女而是嚼泡泡糖，大家因該知道吧，泡泡糖有很多的味道，看看吧我們班上一下課就在說自己吃的泡泡糖是什么味的，“哎，我嚼的是比巴卜，哈密瓜味的”，“我的是大大卷，西瓜味的，”“我的是巧克力味的”接下來就為那種泡泡糖好吃爭的個(gè)面紅耳赤的。

　　接下來我告訴你是誰最先開始吃的，最先開始天天嚼的是王鴻同學(xué)她現(xiàn)在上課嚼泡泡糖的技術(shù)絕對不低于那個(gè)“零食迷”，零食迷只能把泡泡糖粘在上，而我的同學(xué)只要老師一叫她回答問題她就吞掉了，當(dāng)然別的同學(xué)也告不了她，因?yàn)榈壤蠋熯^來的時(shí)候她早就吞掉了，所以所有想告她的同學(xué)都知難而退。后來，同學(xué)們越喜歡嚼泡泡糖，幾乎的同學(xué)都在嚼泡泡糖，那么多的`同學(xué)都在嚼教室里自然是像是刮了一陣水果風(fēng)了。同學(xué)們不但使勁吃，還瘋狂的購買，上次我去買泡泡糖，問售貨員為什么裝荔枝味的泡泡糖盒子總是空的？售貨員說你買的太晚了，那些人十幾二十顆的買，一會就賣完了，我聽了驚奇的張大嘴巴心里想別的班也流行起了嚼泡泡糖，不久整個(gè)校園恐怕都會香香的刮上“水果風(fēng)”。

水果作文 篇3

　　一天，水果城里的警報(bào)器傳來刺耳的聲響，監(jiān)視器上發(fā)現(xiàn)僵王博士復(fù)活了，還帶著大波僵尸來攻打水果城。忽然間水果城的上空砸下許多石頭，原來是僵尸開始進(jìn)攻了。西瓜國王立即集合水果軍隊(duì)，開始布陣迎敵。榴蓮披著堅(jiān)硬的`鎧甲抵擋僵尸以拖延時(shí)間。櫻桃戰(zhàn)神和獼猴桃地雷在第二排防守，爆炸產(chǎn)生的威力可以同時(shí)炸死五個(gè)巨人僵尸。第三排是檸檬炸彈，爆炸后濺出的酸果汁可以將僵尸的眼睛的眼睛迷住，讓他們互相碰撞，找不著北。而水蜜桃醫(yī)生則在后方負(fù)責(zé)救治傷員。

　　首先攻打城門的是巨人僵尸，水果們用密集的火力打倒了他們�？墒堑诙�波攻擊，僵王博士就上陣了。榴蓮堅(jiān)硬的外殼抵擋不住他肥大的腳掌，眼看他就要沖進(jìn)城門了，西瓜國王用超級能量豆發(fā)射密集的西瓜雨彈，才將這個(gè)老怪干掉。后面的僵尸們看到大王已死，紛紛要逃跑。哪里有這么容易！葡萄球彈和荔枝鋼珠來了個(gè)天女散花，瞬間就將剩下的僵尸打掃的干干凈凈了。

水果作文 篇4

　　咦？同學(xué)們怎么都帶來那么多水果呀？有橘子，有蘋果，有香蕉，還有桂圓等等五花八門的水果。呀！原來今天綜合課要做水果拼盤呀！你帶好材料了嗎？

　　叮叮叮！……啊!我盼望已久的綜合課終于來臨了!昨晚我興奮得連覺都睡不好呢!今天我可要大顯身手了!雖然外面下著大雨,但它擋不住我們興奮的心情,大家分別拿出了早已準(zhǔn)備好的水果和道具，我也不例外。

　　我拿出了自己的水果和刀，開始了自己的任務(wù)。我和周游.楊晨可一組,做得非常開心。我先拿出一根黃瓜，切了幾片擺在周游從家里帶來的.貝殼形的塑料碗上，然后，周游叫我：“陳苗，切個(gè)香蕉。”“陳苗，切個(gè)蘋果�！蔽疫B忙說：“ok!沒問題！”說完，我就忙碌地干了起來，我小心翼翼地切，生怕切到手指。切好了以后就輪到了周游擺水果，后來經(jīng)過我們幾個(gè)人的努力，水果拼盤終于做好了。它五彩繽紛，有紅彤彤的草莓，金黃色的桔子，白色的火龍果，還有綠色的黃瓜，“取什么名字好呢？”“叫七彩貝殼吧！因?yàn)樗�有七種顏色，還是貝殼形的呢！”“好！”我們異口同聲地說。接著我們幾個(gè)就把“七彩貝殼”拿給了老師拍照，老師連聲稱贊我們做得好，非常棒。我們聽了個(gè)個(gè)心里都美滋滋的，圍在一起享受我們的勞動果實(shí)�？墒牵�我就去了一下下洗手間，回來的時(shí)候卻看見盤子里的水果都被同學(xué)們吃光了，只剩下幾顆籽了，難道我們的勞動成果有這么好吃嗎？

　　哈哈！今天真開心呀！

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