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【必備】最美心靈作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的最美心靈作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最美心靈作文 篇1
心靈，有善良的，有邪惡的，有丑陋的，有好的，有壞的在許許多多的心靈中，有一個(gè)小男孩讓我看到了最美麗的心靈。
這是一個(gè)廣為流傳的小故事：在一個(gè)越南的孤兒院里，被飛機(jī)襲擊，還好一個(gè)醫(yī)護(hù)小隊(duì)剛好來到了那兒，救治受傷的孩子。但有一個(gè)小女孩傷得很重，需要輸血，醫(yī)生也發(fā)現(xiàn)孤兒院有幾個(gè)孩子與小女孩血型相同，可不懂越南語，只能用手勢(shì)傳話，卻引起了誤解。唯一舉手的是一個(gè)小男孩，他在為小女孩輸血時(shí)淚流滿面。小男孩誤以為自己會(huì)死，可當(dāng)別人問他既然要死為什么還要獻(xiàn)血，小男孩只說了幾個(gè)字："因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?短短的'一句話，讓我感動(dòng)至今，小男孩的心靈是多么美麗呀！為了朋友，他甚至可以犧牲自己，他愿意用自己的生命成全他們的友情。而在現(xiàn)實(shí)中，又有誰擁有如小男孩一樣美麗的心靈呢？沒有，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們沒有一個(gè)人為了自己的朋友付出自己的生命。但是這個(gè)小男孩卻的的確確擁有著最美麗的心靈，不管他是虛構(gòu)的還是真實(shí)的小男孩，他都擁有了這最美麗的心靈！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的確做不到擁有這樣的心靈。但是我們應(yīng)該朝這個(gè)方向努力，努力擁有最美麗的心靈。
最美心靈作文 篇2
自從那件事發(fā)生以后，他那顆美麗的心靈就永遠(yuǎn)定格在了我的心中!
記得那是一個(gè)初夏的日子，天下著大雨，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，這時(shí)，我看見了他，他跟了過來，平常在學(xué)校，我與他并不要好，所以我加快了腳步，想要把他甩掉。突然，我聽見“撲通”一聲。我迅速地扭頭一看，原來是他一不小心踩到了一塊西瓜皮上，摔了一跤。我一看手表，已經(jīng)快上課了。我想了想，還是上課要緊。我便向?qū)W校飛奔而去，剛跑幾步，腳下一滑，我也來個(gè)仰面朝天，心想:這莫非是上天對(duì)我的懲罰?只見，他毫不猶豫的伸手把我拉起來了，我的臉頓時(shí)感到發(fā)燙。他提醒我說:“咱們倆以后都要留心腳下呀!”一股暖流涌上我的.心頭。
通過這件事，終于使我明白了，只有寬容、善良、果斷的人才能成為大家的朋友，大家的榜樣!因?yàn)樗妹赖男撵`感化著平常心，激勵(lì)著我向著友善邁進(jìn)!
最美心靈作文 篇3
那是一個(gè)陰暗的下午，發(fā)生了一件意外的事，使我至今難以忘懷。
那一次，本是個(gè)快樂的一天，我和林澤軒走在放學(xué)回家的路上，突然，我們看到了兩條惡犬在打斗，便饒有興趣的停下觀看，只見一只狗正在被另一只狗碾壓處于下風(fēng)，不知發(fā)生了什么，被欺凌的那條狗看到了我們就對(duì)另一條狗叫了幾下，看他那樣子肯定是在說：“好了，我們不打了，我承認(rèn)你比我強(qiáng)大，現(xiàn)在有兩個(gè)人在看我們打，那我們就休息一下，追著他們跑吧！”結(jié)果，兩只狗就一起向我們狂吠起來，我和林澤軒嚇了一大跳，心里只想跑出這個(gè)地方，我們迅速的向外沖去，不料，一輛電動(dòng)三輪車迎面撞來，只聽見“啪”“嘎”兩聲，林澤軒就連人帶包的被電動(dòng)三輪車拖了過去，又聽見“滋”“滋”幾下尖銳的剎車聲，電動(dòng)三輪車剎住了，駕駛員急忙下來扶起林澤軒，我也林澤軒飛奔過去，握住林澤軒的手，那時(shí)，路邊的一個(gè)大姐姐和大哥哥看到了也飛奔而來，他倆不住的跟林澤軒說：“小朋友，你忍一下，車馬上就來，到醫(yī)院就沒事了，再忍一下，”說完便拿起包里的紙巾幫林澤軒擦那些流血的地方，又不住的安慰他，他們又問起駕駛員來：“你車怎么開的，人這樣大你難道看不見嗎？”說完，大哥哥便攔了一輛計(jì)程車，把林澤軒扶了起來，坐上車，并輕輕地拍著林澤軒的背，讓他的情緒平緩下來，不過一會(huì)兒，計(jì)程車就風(fēng)一般的朝醫(yī)院開去，我看著那輛計(jì)程車的開去的.地方，心想：“如果世上的每一個(gè)人都像那位大哥哥和那位大姐姐一樣心靈美麗，那我們的世界該多美好啊！”我心里十分感激這兩個(gè)人，他們倆在我的心里成了一個(gè)榜樣！
今天的這件事情使我至今記憶深刻，我感覺今天的太陽格外晴朗。
最美心靈作文 篇4
有一首歌唱得好：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐??”就在一個(gè)清晨，我看見了兩位善良的老師，他們有著最美麗的心靈。
還記得那是一個(gè)星期二的早晨，當(dāng)清晨的`第一縷陽光照在我的臉上，我從睡夢(mèng)中醒來�？焖俚卣砗靡磺校蜏�(zhǔn)備去食堂吃飯了。我端著已經(jīng)裝滿食物的餐盤開始津津有味地吃起來。過了幾分鐘，全班唯獨(dú)沒有若谷的影子，她去哪兒了？怎么沒來吃飯？我有目光快速地搜尋，若谷正一臉不悅地端著一份只有菜的餐盤，右手夾著兩包方便面，坐過來就埋頭吃著這唯一的菜，這一切被坐在旁邊的兩位老師看見了，信息老師忙對(duì)若谷說：“來，我給你分點(diǎn)飯，別餓壞了身體�！比艄冗B忙搖搖頭：“不用了，不用了，您還得給同學(xué)們上課呢�！绷硪晃焕蠋熞策B忙起身招呼，這樣若谷眼含熱淚吃完了這頓飯。
這真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。兩位老師給若谷的不僅僅是一份微不足道的米飯，更是一顆寒冬里暖人的心。
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