走過(guò)四季作文(集合15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的走過(guò)四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走過(guò)四季作文1

　　看看那春雨淅瀝瀝，踏著輕柔的節(jié)奏，您來(lái)了！用書(shū)聲和雨聲唱了一首歌，讓我們?cè)谛�園的晨曦中，伴隨著泥土的氣息和春天一起生長(zhǎng)。

　　聽(tīng)聽(tīng)那夏雷轟隆隆，冒著傾盆的暴雨，您來(lái)了！在講臺(tái)上用粉筆繪了一幅畫(huà)，讓我們?cè)诤吞��?yáng)捉迷藏的早上，用水彩筆涂滿(mǎn)夏天的顏色。

　　聞聞那秋風(fēng)甜絲絲，伴著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，您來(lái)了！用鼓勵(lì)的.話(huà)語(yǔ)揚(yáng)起了同學(xué)們的信心，讓我們?cè)谖绾蟮尿滉?yáng)下，用你爭(zhēng)我搶的拼搏精神，成就了一張張獎(jiǎng)狀。

　　舔舔那冬雪涼冰冰，結(jié)滿(mǎn)了冰花的窗臺(tái)下，您還在那兒！用紅筆批閱著我們的青澀，讓我們從那不簡(jiǎn)單的批注上，讀懂了您滿(mǎn)腔的殷殷期望，為自己的每一天劃下完美的句號(hào)。

　　多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)季節(jié)輪回。因?yàn)橛心�，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了優(yōu)秀；是您用智慧的火種，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，是您用溫暖的話(huà)語(yǔ)，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

　　感謝您，老師！是您指引了前進(jìn)的方向。祝福您，老師！愿您幸福安康！

走過(guò)四季作文2

　　細(xì)細(xì)品味四季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)四季是那么的迷人，又那么獨(dú)特。

　　春天，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物從沉寂中蘇醒過(guò)來(lái)。草地里，田野里，一大片一大片全是嫩綠色。坐著、躺著、打兩個(gè)滾、踢幾腳球、捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　夏天，柳樹(shù)梳理著細(xì)長(zhǎng)的“發(fā)絲”，在風(fēng)的.吹拂下婀娜地飄蕩著。田野里，到處充滿(mǎn)了趣味。

　　秋天，瓜果飄香，大地上一片金黃。秋收的喜悅映在農(nóng)民伯伯的臉上，到處是收獲的喜悅和幸福。疏落的蛙聲，不斷的蟬鳴聲，傳遞著夏天的喧鬧。

　　冬天，雖然它不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像秋天那樣秋風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)始時(shí)是秋天，夢(mèng)醒時(shí)是春天。

　　細(xì)細(xì)品味四季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)四季是那么的迷人，又那么獨(dú)特。當(dāng)我們走過(guò)一個(gè)四季之后，總會(huì)有下一個(gè)在癡癡等待……

走過(guò)四季作文3

　　春天，大地的蘇醒，讓春天傳遍了原野。剎那間，泥土已被涂上綠色的染料；剎那間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，花香鳥(niǎo)語(yǔ)彌漫在空氣中，春姑娘為大地開(kāi)始繡花了。

　　夏天，爬山虎攀上了高架子，天氣十分熱，大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住，使人透不過(guò)氣來(lái)。

　　秋天果子的芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。黃澄澄的'鴨梨壓彎了枝頭，綠色走廊一樣的葡萄架，足以讓我陶醉。秋天，把果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，樹(shù)葉乘風(fēng)而去，又飄然而落，留下了一個(gè)美好的思念。

　　冬天，呼嘯的北風(fēng)，刮起枯黃的樹(shù)葉，人們喘不過(guò)氣來(lái)，這灰茫茫的大地使人隱約地感到了什么。果然，大雪降臨了。一切都是白色的，頑皮的孩子們，立刻溜出家門(mén)，跑到曠野里大聲叫喊：“下大雪嘍，下大雪嘍�！笨耧L(fēng)怒吼，小孩歡叫，一片熱鬧，兩種音竟奇跡般的相容了。

　　一年四季，有各自的特點(diǎn)，相信你走過(guò)四季，一定會(huì)有所感悟的。

走過(guò)四季作文4

　　四季是人們心中的夢(mèng)。我們走過(guò)春天的綠意，走過(guò)夏天的炎熱，走過(guò)金黃的秋天，也走過(guò)白雪皚皚的冬天。走過(guò)春天，猶如騰挪的少女飄曳著走過(guò)微風(fēng)，那么輕搖，那么神馳，那么仙欲，那么清香，那么心顫，那么慌亂。春天是心的復(fù)蘇，是人的歸望生命的'起點(diǎn)，所以人們倍加期待春天，播種著一年的希冀。

　　走過(guò)夏天，猶如蓬勃的少年揮汗著趟過(guò)葉舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么熱情，那么干勁，那么期望。夏天是內(nèi)展生命的延續(xù)，是人生命美麗的華章，所以人們猶為珍惜夏天，堅(jiān)持著碩果前的積淀和升祥。

　　走過(guò)秋天，猶如成熟的少婦收割著內(nèi)心的希望，懷抱初生的嬰兒，那么幽雅，那么滿(mǎn)足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么無(wú)華。秋天是她初為人母的收獲的愜足，是成熟中成果的展現(xiàn)和奢華，所以人們猶為擁抱秋天，收獲著一年努力的蘊(yùn)藏的碩果和理想。

　　走過(guò)冬天，猶如韻深的男人肩載著全部的內(nèi)涵，那么無(wú)私，那么堅(jiān)韌，那么耐受，那么堅(jiān)持，那么責(zé)任，那么慮長(zhǎng)。冬天是蟄伏希望的重新規(guī)劃，是新年種植價(jià)值的良華，描繪著未來(lái)無(wú)盡的希望和方向。

走過(guò)四季作文5

　　一年過(guò)去了，我們走過(guò)了一年，也走過(guò)了一個(gè)四季。

　　當(dāng)我走到春天時(shí)，我會(huì)對(duì)春說(shuō)：“我愛(ài)你那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)，是你輕輕拂醒了大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。隨之播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

　　當(dāng)我走到夏季時(shí)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)‘我愛(ài)歌唱夏季，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，無(wú)論是酷暑?lèi)?ài)是寒冬，也將如溫情的春天，瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

　　當(dāng)我漫步到秋天時(shí)，它對(duì)我搖搖手說(shuō)‘我是秋天，我是夏季過(guò)后不甘寂寞的秋。秋雨綿綿，滋潤(rùn)每一寸土地。雨后，調(diào)皮的牽牛花便又在細(xì)竹竿上纏了幾圈，還開(kāi)出了粉色，藍(lán)色的小花，如同一只小喇叭在秋風(fēng)中默默傳遞著秋季無(wú)語(yǔ)。’

　　當(dāng)我悄悄地走到冬天時(shí)，我便感嘆道‘冬荒涼貧瘠，卻埋藏著生命的種子，沉睡著綠色的.希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，壯闊的胸懷�；蛟S他很冷酷，但紅色的曙光終將由天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的冷酷也有美好的東西。人生總不會(huì)永遠(yuǎn)是春天，但只有努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鮮花�！�

　　走過(guò)四季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多殘缺的美好;走過(guò)四季，你會(huì)領(lǐng)悟到很多很多......

走過(guò)四季作文6

　　一個(gè)特殊的四季離開(kāi)了，一個(gè)生活的轉(zhuǎn)折遠(yuǎn)去了，下一個(gè)未知的四季離近了。但那時(shí)的眼淚、微笑，卻永遠(yuǎn)印在腦海里――揮之不去。

　　眼淚縱流的秋

　　闊別了六年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，邁進(jìn)了初中這嚴(yán)格的殿堂。面對(duì)好友的分開(kāi)，陌生的群體，淚也不爭(zhēng)氣的流下。美麗的祝福，強(qiáng)顏的歡笑，天氣也為我們悲傷。初中生活不同的氣息，讓白開(kāi)水也變了味道。

　　滿(mǎn)載回憶的冬

　　時(shí)間的流逝是抹不掉回憶的，繁多的學(xué)科是無(wú)發(fā)代替回憶的�；貞浭切睦镒畹讓拥纳碁�，觸摸時(shí)暖暖的，卻又帶有微微刺痛，但我依舊樂(lè)此不彼，似乎只有在陣陣疼痛的甘美中，才能找到對(duì)生活的希望。

　　心懷希望的春

　　冬的雪花已經(jīng)為心中的沙灘披上輕柔的.紗棉，只容我偶爾去觀看。冬的磨礪是我堅(jiān)強(qiáng)。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春，那清香、那明媚帶給我初中生活的希望。嘴角上揚(yáng)，朝氣蓬勃，眼淚已不知不覺(jué)被我收藏。

　　熱情似火的夏

　　記憶已被我封鎖，希望的閘門(mén)已被我打開(kāi)。藍(lán)天下，我滿(mǎn)懷熱情，大聲喊道：我――向――往――未――來(lái)！

　　四季有著不同的性格，四季有著不同的啟示。在四季中成長(zhǎng)，在四季中堅(jiān)強(qiáng)！

　　張開(kāi)雙手，把心放在四季的天空中飛翔！

走過(guò)四季作文7

　　一年之計(jì)在于春

　　題記。

　　春季

　　春天，陽(yáng)光暖暖的，街上鬧哄哄的，書(shū)上綠茵茵的，土地黃宗宗的，房屋亮堂堂的，心里樂(lè)呵呵的。這些有春天引出的一片代名詞，表示春天的'到來(lái)，春天有兩大好，春雷，春雨，都說(shuō)；春雷一聲震天響，春雨貴如油。愛(ài)！在這美好的季節(jié)。我們可以來(lái)到大自然，那里，體驗(yàn)真正的春的氣息。春天泥土的氣息，春天花兒的氣息，春天香草的氣息。

　　夏季，史上最狂躁的季節(jié)

　　題記

　　夏季，陽(yáng)光火辣辣的，街上靜悄悄的，樹(shù)上干巴巴的，土地干紅紅的，房間熱乎乎的，心理鬧哄哄的。這些由夏天引起的一串代名詞，在夏天，陣陣熱浪拍打著人們。

　　秋季

　　秋季，豐收的季節(jié)

　　題記

　　秋天，風(fēng)兒涼颼颼的，街上鬧哄哄的，樹(shù)上干巴巴的，小草黃宗宗的，農(nóng)民了呵呵的。農(nóng)民這段時(shí)間最忙，秋收是每個(gè)院子都能看見(jiàn)農(nóng)民的笑臉，秋天游戲在庭院里。

　　冬季

　　冬季，雪的世界。

　　題記

　　一片銀裝伴著天地，一片雪白的大地。

走過(guò)四季作文8

　　四季，一個(gè)個(gè)美輪美奐的四季，感悟他們，會(huì)得到無(wú)盡的溫暖、欣喜和快樂(lè)。

　　走過(guò)春天，給我的心上添了一抹草綠色。春是生機(jī)，是一把古色古香的箏，是一杯淡淡的綠茶，是一曲悠揚(yáng)的《陽(yáng)春白雪》。春天，江南已是“草長(zhǎng)鶯飛”，北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機(jī)，為所有人帶來(lái)心靈上的溫暖。

　　走過(guò)夏天，給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情，是一把活力四射的貝司，是一杯濃濃的烈酒，是一曲高亢的《藍(lán)色多瑙河》。夏天，一年中最炎熱的季節(jié)，為所有人帶來(lái)心靈上的.炙熱。

　　走過(guò)秋天，給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲，是一把吉他，是一杯酸酸的檸檬汁，是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天，葉子紅了，枯萎了，墮落了，這個(gè)季節(jié)收獲了悲傷；菊花開(kāi)了，滿(mǎn)天的香，天高云淡，萬(wàn)物凋零。為所有人帶來(lái)心靈上的憂(yōu)傷。

　　走過(guò)冬天，給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結(jié)，是一架鋼琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。冬天，一切都結(jié)束了。結(jié)束了，代表下一個(gè)輪回，為所有人帶來(lái)心靈上的寂寥。

　　開(kāi)始，終結(jié)，開(kāi)始，終結(jié)，再開(kāi)始，再終結(jié)。一個(gè)個(gè)輪回，了無(wú)重復(fù)。就是這一個(gè)個(gè)輪回，構(gòu)成了唯美的自然。走過(guò)這美麗無(wú)雙的四季。

走過(guò)四季作文9

　　大家一定知道自己眼中的四季！春夏秋冬，各付情趣。

　　我喜歡春，春是生命成長(zhǎng)的季節(jié)。你瞧！小草害羞地探出頭來(lái)，小河里的冰化，了叮叮咚咚唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。新生的柳枝伴隨著叮咚的水聲歡快地跳著舞。度過(guò)嚴(yán)冬蘇醒的動(dòng)物們?cè)趶V闊的原野上四處尋找著香甜的果實(shí)。哈哈哈！哦~原來(lái)是小小的野花在太陽(yáng)下笑

　　我喜歡夏夏是生命綻放的季節(jié)。在植物園的竹林里散發(fā)著濃濃的竹香氣�；▓@里百花爭(zhēng)艷，如果你在那里一定讓你看花眼，他們你不讓我，我不讓你都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟似的，紅的像火粉的像霞白的像雪真是萬(wàn)紫千紅。

　　我喜歡秋，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中彌漫著淡淡的水果香氣。豐碩的果實(shí)壓彎了枝頭，收獲著甜美絲香的水果，心里想吃了蜜一樣甜，如果說(shuō)春天不播種，那秋天還有甜美的'果實(shí)吃嗎？

　　我喜歡冬，冬天是個(gè)生命孕育的季節(jié)，雖然在大雪覆蓋下荒涼陰暗，但是那里有新生命的希望！難道不是嗎？在山洞中，有著沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的動(dòng)物們，開(kāi)始新的輪回！

　　春夏秋冬，各個(gè)富有不同色彩，不同的魅力�。�！

走過(guò)四季作文10

　　暑去寒來(lái)，四季更替，我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種晝而復(fù)始的變化。無(wú)論是春的勃勃生機(jī)、夏的烈日炎炎、秋的果實(shí)累累，還是冬的白雪一片都有各自的神韻。不管我們喜歡那種美，都會(huì)有一種獨(dú)特的地方值得我們?nèi)ハ矚g。然而，我最喜歡的就是秋天。

　　秋天，雖然沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏的驕陽(yáng)似火、冬的玉樹(shù)銀花，但秋天是快樂(lè)的。一片片金黃的葉子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，悄悄的告訴人們秋天已經(jīng)來(lái)到。田野里，我們看到農(nóng)民伯伯忙碌的身影，人們雖然大汗淋漓，但他們燦爛的笑容、爽朗的笑聲，讓我們感受到豐收的喜悅。這種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，是秋天給人們最珍貴的禮物。

　　秋天是迷人的，放眼望去，到處一片金黃。山上遍地的'菊花，樹(shù)枝上芬芳迷人的桂花他們盛裝打扮，爭(zhēng)奇斗艷，把秋天點(diǎn)綴成了一個(gè)亭亭玉立的女子。

　　秋天是幸福的。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，天上稀疏的星星也眨著眼睛勾起人們無(wú)窮的相思之情。不由得想起了牛郎和織女可以見(jiàn)面，為他們感到高興。夜的神秘與美好，讓我們真正體會(huì)到了但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的一往情深，陶醉其中。

　　秋天是豐富多彩的，它的風(fēng)采與神韻讓人陶醉，他的成熟與芬芳讓我們品嘗到甜蜜。

走過(guò)四季作文11

　　四季——大家都知道，它分別是春夏秋冬。

　　春季生長(zhǎng)的季節(jié)，大地充滿(mǎn)著生機(jī)，萬(wàn)物從此蘇醒，從黑暗的泥土向太陽(yáng)生長(zhǎng)，獲得重生。萬(wàn)物穿著綠衣衫，在暖洋洋的春風(fēng)中，炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠，森林里一片綠，它裝扮著我們的地球，使我們生活得更愉快，更健康。

　　夏季茂盛的季節(jié)，大地由新綠換成了深綠，草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟，花兒也是特別得艷麗。

　　秋季成熟的季節(jié)，原野被染熟了。坦蕩如低的稻田，一層層的`金色浪頭涌向無(wú)邊無(wú)際的天邊：果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的陽(yáng)光中蕩漾。天空高遠(yuǎn)了。朝霞不再是鮮紅的，它的光線(xiàn)是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律，無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛滿(mǎn)黃金的玉盤(pán)。用發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤(pán)中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。

　　冬季沉睡的季節(jié)，大自然都在這個(gè)時(shí)候?yàn)閬?lái)年做好一切的準(zhǔn)備。

　　四季就是這樣各賦神韻。

走過(guò)四季作文12

　　從蒼白的天空落下；

　　包圍了這座城市。

　　愿望——仿佛一條紫夜的紗巾；

　　漂浮在地平線(xiàn)上；

　　雨水沾濕了蝴蝶月兒下翅膀——

　　讓它措手不及。

　　卻讓清新的花兒更清明。

　　秋·道旁的老樹(shù)；

　　用已是枯枝爛葉的手，

　　掩護(hù)著那狼狽的——狗尾巴草。

　　知了·旁的蟈蟈；

　　閃現(xiàn)著一曲惜夏的悲鳴曲。

　　點(diǎn)點(diǎn)的星光反射著落葉下的；

　　縹緲的鬼魂——霧！

　　花園中·早已逝去的蟬響；

　　已被這恬靜的露水所代替。

　　讓仿佛已經(jīng)麻木的心相信——月光的`神圣！

　　不是幸福浮現(xiàn)的預(yù)兆；

　　而是悲傷停止的信號(hào)。

　　像拉鏈般的走過(guò)樹(shù)林；

　　拉開(kāi)·回憶的季節(jié)。

　　也曾幻想在子夜的月光下；

　　尋找彩虹的影子。

　　夏·的尾巴已被這·秋的前奏——瓦解了氛圍。

　　夏·月光——灑下、落簾、閉幕。

　　秋·冷雨——回蕩、落下、飄散。

走過(guò)四季作文13

　　走過(guò)四季

　　A．春風(fēng)伴我成長(zhǎng)

　　“呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹(shù)林里去玩，我們跑到樹(shù)下，盡情的玩耍，我們坐在秋千上，秋千一蕩一蕩，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，帶給我們歡聲笑語(yǔ)，拂去了內(nèi)心的煩惱，讓我感到無(wú)比的舒暢。

　　B．炎夏伴我思考

　　“知了知了——”蟬大膽地叫著，面對(duì)炎熱的'夏日，我正在認(rèn)真的思考：“我到底是冒著炙熱的天氣上課，還是在空調(diào)下毫無(wú)目的的享受呢？”經(jīng)過(guò)思考，我選擇了學(xué)習(xí)。正是這一點(diǎn)，是我得到鄰居好友的好評(píng)，讓我慢慢地成長(zhǎng)……

　　C．秋葉使我收獲

　　“唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹(shù)葉，我撿著撿著，想到了一個(gè)問(wèn)題：秋葉和知識(shí)一樣也要收集嗎？”我想，這這也就是我成長(zhǎng)步入正軌的需要嗎？

　　D．冬陽(yáng)溫暖我心

　　慢慢地，冬天里的第一輪太陽(yáng)徐徐上升。在太陽(yáng)下，我愉快地看著成績(jī)單：語(yǔ)文97.5分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，看著成績(jī)單，我的心里暖暖的，我想，這就是我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)的見(jiàn)證吧！

　　當(dāng)我在春天里玩耍時(shí)，當(dāng)我在炎夏中思考時(shí)，當(dāng)我在秋天里收集時(shí)，當(dāng)我在冬陽(yáng)下收獲時(shí)。我便向成長(zhǎng)靠近了許多……

走過(guò)四季作文14

　　我們學(xué)校的四季，景色迷人，是一個(gè)很棒的地方！

　　春天，我們學(xué)校東邊的木棉樹(shù)開(kāi)花了，木棉花樹(shù)又高又直，好像一名戰(zhàn)士。一出教室的正前方，有一顆火炎樹(shù)，它又彎又紅，好像一條紅色的蛇。上課了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯，真是春色滿(mǎn)園。

　　夏天也隨著春天走來(lái)，在學(xué)校的南邊，有很多顆加多寶樹(shù)長(zhǎng)出了果子，加多寶樹(shù)非常強(qiáng)壯，而且我們班同學(xué)在去摘這些果子，在這個(gè)天氣，學(xué)校還舉行地運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的`同學(xué)有三個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，這是一個(gè)愉快的夏天。

　　風(fēng)呼呼地吹著，把豐收的秋天帶來(lái)，學(xué)校北邊的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了，紅彤彤的蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)又高又壯，像極了保衛(wèi)國(guó)家的士兵。蘋(píng)果又大又紅，好像小朋友的臉蛋，每天都有人去摘蘋(píng)果。

　　冬天被北風(fēng)叫醒了，學(xué)校西邊的梅花開(kāi)了，梅花粉紅粉紅的，像極了嫩嫩的草莓。梅花時(shí)不時(shí)傳來(lái)清香，很多同學(xué)都會(huì)去那里觀察梅花，連老師也會(huì)。梅花也是我們學(xué)校最多人喜歡的植物，連我們校長(zhǎng)都很喜歡。

　　我很愛(ài)我的校園！校園有各種各樣的植物，也是快樂(lè)天地，學(xué)校也是同學(xué)與老師的天地，也是讓同學(xué)們奮發(fā)向上的地方。

走過(guò)四季作文15

　　寒來(lái)暑往，四季更替。在季節(jié)的變化中有了許多揮之不去的記憶。

　　春，為綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花盛開(kāi)，是一個(gè)美好的季節(jié)。果樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花，蜜蜂，蝴蝶圍著花兒飛來(lái)飛去，雨密密的，細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著百花。薄薄的積雪剛剛?cè)陂_(kāi)了邊兒，綠草芽芽就探出頭兒來(lái)，仿佛在短暫的天里他們并沒(méi)有睡去而是伏在雪被下面時(shí)刻傾聽(tīng)著春天的腳步。

　　夏，為赤，在火紅的太陽(yáng)中，人們辛勤勞作，等待豐收。在海浪似的熱浪中，所有的一切仿佛都變成了赤色，向行人們打招呼。夏樹(shù)倉(cāng)翠，荷花映紅，柳樹(shù)打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)被煮熟吧？

　　秋，為橙，落葉紛飛，豐收之季，人們忙著收果實(shí)，樹(shù)枯了，草黃了，便是秋天的象征，動(dòng)物開(kāi)始準(zhǔn)備冬糧，期待冬天的'來(lái)臨。

　　冬，為白，半天，風(fēng)停住，一棵棵銀樹(shù)傲然挺立，一座玉宮平地而起。在這里，銀雞潛形，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)，白，，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性生華。每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)瑕，完全融合在白色的俏麗之中。

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