學校的作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學校的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校的作文1
雖然我家不是很美；學校是我們非常熟悉的地方；學校，我們共同學習的地方，學校，我們共同學的地方；學校使我們一起生活的地方；學校是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的學校，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的.五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個學校，裝飾著美麗的學校，令無限風光的學校里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的學校，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的學校怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
學校的作文2
朋友們，聽說過杭州育才教育集團嗎？如果對這一耳熟能詳的學校感興趣的話，（沒聽說過？）那么來，跟隨我來到位于黃姑山橫路70號的咱們的學校吧！
還沒走進學校，遠遠地，就能看見一幢鉛筆狀的“紅樓”挺拔地矗立在那兒。門口寫這蒼勁有力的“杭州育才教育集團”這幾個金色的大字。
一走進校門，穿過停車場便來到大廳。大廳的兩邊玻璃櫥窗，里面擺放著歷屆大哥哥大姐姐在各種比賽中，所獲得的獎杯和獎狀。還有心靈手巧的同學們制作并設計的各種展板和宣傳畫。一遇到英語節(jié)、藝術節(jié)等節(jié)日時，大廳就是同學們展示才藝的舞臺。內容豐富，設計獨特的作品擺滿了整個大廳。
穿過大廳，往右側樓梯口走，便是“體育宣傳欄”。可別小看了這五塊宣傳板，它可濃縮了育才學子在學校豐富多彩的體育活動呢！你瞧！課間大鍛煉的照片，同學們在拔河，瞧他們那憋足了勁一拼到底的樣子有趣吧？還有，你看這照片，還是我們三年級是活動的場景呢，熟悉而可愛的面孔!它就是我們的美好的回憶！
沿著走廊再繼續(xù)往前走，左側是小庭院，漂亮吧？紫薇、桂花、茶花、松樹等和我們一起成長，美麗的大樹是小鳥的家，而育才也是這些花草樹木的家。我們同學經翻土、澆水，對它們進行無微不至的照顧，才使得它們茁壯成長，長成今天這么高大的'個子。
繼續(xù)漫步走廊，眼睛注視兩側的墻壁，發(fā)現了什么？哈！對了！——育才文化！“愛滿天下”、“陶行知簡介”“徐特立、段力佩等革命家”……還有那一首首出自《中華行》中的詩句，讀一讀，品一品，似乎讓你徜徉于詩的海洋。
繼續(xù)前行吧！噢，看到了升旗臺的和操場了。高高飄揚五星紅旗，紅色的跑道，綠色的操場，交相輝映，有時是那么寧靜，有時又是那么熱鬧。
“西湖十一景？”怎么回事？那么請你走進圍墻，慢慢欣賞一番吧。沒錯！育才便是那西湖的十一景。美哉，育才！
學校的作文3
你記錄了我們的青春張揚，你懂得我們的酸甜苦辣，你見證了我們十八歲這場盛大的成人禮，致遠，感謝你。
第一次踏進致遠就將這顆感恩的種子深深埋藏在心底，我暗自發(fā)誓用信念用三年的時間來守護你，漸漸的升入高二，纖纖的幼芽抽出枝條向遠處蔓延成長。不再有高一的青澀和頑皮，春天固然鳥語花香，草長鶯飛，可他卻贏走不了我的心，夏天固然燥熱難耐，蟲鳴升天，可他卻紛擾不到我的心。秋天固然落葉紛飛，凄涼寂寞，可他卻感動不來了我的心。冬天，我撥開厚厚的雪衣繼續(xù)呵護你。沉穩(wěn)，淡定，不急不躁。致遠，感謝你。
青春是一場充斥我們氣息的舞臺劇，當我們在致遠的舞臺上灑下青春的汗水，奮力拼搏，咬牙堅持的時候，忘不了幕后的工作者——老師們。你們是致遠最辛勤的園丁，致遠的成長離不開你們的日夜付出。家庭與事業(yè)這是生命中的最重要的組成部分，你毅然選擇了事業(yè)。你選擇了在無數個我們晚休的夜晚巡視檢查，；你選擇了在無數個天未亮的清晨與我們共同早讀。這些我們都看在眼里，感到能夠在心里。感恩，感激，愛。致遠，感謝你。
“生命就是不斷重復成功與失敗，被失敗達到，就是被生活打倒�！蹦憧偸怯眠@樣的心得來教導我們。每一次考試，每一次競賽，總會有許許多多的人受不到上天的眷顧，失敗是我們的致命傷，萎靡、失落纏繞著我們。是致遠的.不斷奮進激勵著我們，是致遠用清新響亮的校訓激勵著我，“博學創(chuàng)新，寧靜致遠”。不氣不餒，不拋棄，不放棄。致遠感謝你。
我們漸漸開始在那些迷茫的白天后的黑夜，那些失眠黑夜后的白天，在追尋未來本可預見的模樣時，想起致遠的點點滴滴，想起致遠給予我們的，想起自己所成長的。這一年，我們高二。我們見證你煥然一新的教學設備，見證你一次又一次創(chuàng)下的佳績。這一年，我們高二。我們也要為你做點什么，沒有轟轟烈烈的愛回報給你，沒有華麗堂皇的語言奉獻給你，我們就用慢慢長成稚嫩的肩膀為你擎起一片藍天。
十六十七的歲月有你相伴，一路走來，春暖花開。感謝你，致遠。
學校的作文4
煩死了，煩死了，再上課就要世界末日了。在學校，你們肯定都有煩惱的，不是煩惱學習成績不好，就是煩惱老師太兇。但是，你們知道我有什么煩惱呢？那就繼續(xù)往下看吧。
叮叮叮，終于上課了，這節(jié)可是音樂課，我終于可以聽聽音樂放松放松我可憐的大腦了。我開心地坐在座位上等著音樂老師的到來，可是，我卻看到數學老師的頭在門口晃了幾下。“我已經跟音樂老師申請了，這節(jié)課上數學課，快打開書本，我們要上簡易方程，這可是重點呀！”數學老師一踏進教室門口，邊打開書邊說�！鞍パ�，音樂課又泡湯啦！”我們全班紛紛抱怨，心不甘情不愿地拿出數學書。這節(jié)課，數學老師以飛快的速度向我們腦子里輸送知識，一整節(jié)課我的腦子都是暈暈乎乎的，而數學老師又占領了下課時間，什么2X，X2，我一點也沒聽明白。哎，煩呀，煩呀！
好不容易送走了數學老師，我們趕緊沖向電腦室，想著這一周一節(jié)的.電腦課應該不會被其他老師占了吧！可是，當我們剛歡天喜地地跑到電腦室時，電腦老師就說：“咱們回班上！”我們只好垂頭喪氣地地回了教室。正當我們疑惑不解的時候，老師說：“這節(jié)課講因特爾網，因為我怕你們玩游戲，所以，就讓你們在班里上課啦!”這如果不是電腦課還好，但偏偏又是，電腦課如果不用電腦，那可是非常枯燥的，上電腦課就是讓我們實踐，而這下子，我們只好眼睜睜地看著老師實踐，一點也不好受。你說能不煩嗎？
其實，我只要在學校就會煩，比如星期四。
雖然快到周末了，但這天卻輪到我的值日。下午，還沒上課就要掃地，而老師又讓我們在這段時間默寫。媽呀！這可是要我的命呀！只有30分鐘，既要掃完地（因為這時不掃地同學就都到了，就不好掃了，而且老師也會檢查），又要默寫。我怎么會做得完，煩惱呀！
好戲還在后頭呢！那就是：作！業(yè)！每次作業(yè)都好得嚇人。不信？你看：1.抄正作文2.優(yōu)化……作業(yè)夠我嗆的，手都寫嘛了，酸了。
別以為我的煩惱才這么點兒，煩人的事情可多著呢！拖課，罰站，做練習……甚至連體育老師也常常大顯神威，讓我們跑好多圈步，他還總是笑瞇瞇地再讓我們去玩跑步游戲，悲劇呀！
我煩！我煩！我煩煩煩！我的煩惱就像天上的星星那么多。我什么時候才能擺脫這種煩惱呀？
學校的作文5
我們暢想未來，希望未來越來越美好。未來的學校什么樣？讓我們一起來暢想。走到教室，首先看到的是一個帶密碼鎖的門，這個密碼只有自己班的人才能知道，當有人想打開這個門的時候，要是密碼不正確，門就會自動對你進行懲罰，可要是你知道密碼，但你是陌生人，門也不會為你打開，這樣同學們的學習用品就不再丟失了。
進入教室，首先看到的是一個顯示屏，這個顯示屏屏幕很清晰，它可以讓老師進行電代教學，而且它可以超長待機，即使你3天3夜不關，它也不會被燒壞。隨后看到的是一個棕綠色的黑板，板書內容多時，它就會自動加長加寬，滿足老師板書的需要。下課時黑板會自己變行干干凈凈，不用同學們費力地擦黑板。再往里走就會看到每一扇窗戶上都有一個藍綠色的感應窗簾。陰天時，窗簾就會自動卷起來；當晴天時，窗簾就自動放下來。
當同學們打開窗戶時，窗簾就會自動加厚，免得讓窗戶旁邊的同學被風吹得難受。往右看，同學們的課桌也是新款的'，下課后，同學們桌子上的課本，就會自動放入抽屜里，再把下節(jié)課需要的課本準備好，這樣同學們就不用下課后再急急忙忙地準備下節(jié)課用得東西了，當課本放入抽屜后，抽屜的門應會自動反鎖，抽屜的鑰匙是隱形的，這樣避免讓同學們的錢物再次丟失了。同學們的凳子也煥然一新了，當同學們坐在凳子上時，書包就會被挪到地下干凈的地毯上，這樣同學們就不會為書包占地方，白己卻沒有坐的地方而苦惱了。
當同學們不用凳子時，凳子就會折疊起來放在地上，上課時凳子又變回原樣，這樣每天晚上同學們就不用抬凳子了。在教室的地上有一塊自動發(fā)熱的毯子，下課后，同學們在一起打打鬧鬧難免會摔倒，有了這個毯子即使你摔在地上，也不會磕到哪個部位。這就是我心中未來的學校，雖然這只是我的一個夢想，但我相信這個夢想會變成現實。
學校的作文6
我們的學校在我心中是最美麗的，尤其是那美麗的花壇，它的存在給校園增添了一道亮麗的風景。
春天，沉睡了一冬的花壇開始蘇醒了。首先最吸引人的是圍繞在花壇邊上的一圈冬青，葉子翠綠翠綠的很精神。其次就數桃樹吸人眼球。它的樹干鏗鏘有力，枝丫雖細卻很茂密。同學們都盼著它開花。它開花的時候，滿枝都是粉紅的花瓣，十分漂亮。棕櫚樹是花壇的主人，枝桿異常粗壯，葉子也比一般的樹葉大，層層疊疊，郁郁蔥蔥，從樓上往下看它的頂部像一朵盛開的蓮花。
夏天，是花壇最美麗的時候。經過雨水的滋潤，植物終于結出了花苞，并在燦爛的陽光下綻放。梔子花輕盈的.在陽光下舞蹈，她美麗的身影仿佛一位穿著紗裙的少女，讓人一下子忘記了夏天的炎熱，迎面撲來的是清新和芬芳；滿天星像天空中的星星落下來點綴在枝丫上面，使光禿禿的枝桿一下子充滿了生機和活力；婀娜耀眼的玫瑰，紅玫瑰艷麗又充滿神秘色彩，白玫瑰純潔又芬芳迷人，宛若一泓清泉………一簇一簇的鮮花爭奇斗艷，再加上綠葉綠草的映襯，那景色別提有多美了。
秋天，一陣陣風掠過，樹葉都紛紛落下，“化作春泥更護花”了。秋天的花壇是另一番景象：毛茸茸的蒲公英，像一串串可愛的泡泡，又仿佛像一地軟塌塌的棉花，倘若躺上去一定倍加舒服，像浮在白云上面。再加上金黃的菊花的襯托，真是一幅惟妙惟肖的畫卷。
冬天，皚皚的白雪覆蓋了花壇，而那堅貞不屈的梅花，傲霜斗雪！棕櫚樹也依然矗立。棕櫚樹大大的葉子上堆滿了積雪，小朋友拿起雪球往上一拋，拋到葉子上的積雪就松散的從高處落下來，像成千上百粒脫離繩線的晶瑩的珍珠，像一串串閃耀的銀鏈，或者說是美人落下的滴滴淚珠。總之，我們的花壇一年四季總是那么美麗、耀眼。
我愛你，美麗的花壇，你給了我們優(yōu)美的環(huán)境，你給校園增添了生機，你使校園更加美麗。我愛花壇，愛它的一切！
學校的作文7
在上周一，我們忽然接到通知：李老師下周要出去學習。這可把同學們高興死了，在李老師的嚴格管理下，許多同學被壓得喘不過氣，調皮被壓在心底，總算李老師要走幾天，可以大干一場了。同學非常高興，我卻有些擔憂：李老師要走，她的語文課一定會挪到這周來，這周一定苦死了。再說，李老師走后，許多同學一定會發(fā)瘋，等她回來，我們也免不了挨一頓臭罵，受一些重罰。
經過一周語文狂學后，李老師終于走了，果不其然，李老師一走，同學們就瘋了。在許多同學眼里，沒有了李老師就意味著沒有了規(guī)矩，許多同學把平時不準帶的牌呀，漫畫呀都帶來讀，所有紀律都像灰飛煙滅似的，起不了任何效力。當然，李老發(fā)給各方面委員的違規(guī)事件記錄本上也沒少記。而同時，我們班也沒少發(fā)生一件有趣的事。
周一，有一節(jié)體育課，老師在做熱身運動之前，先讓我們圍著小籃球場慢跑兩圈，這是一個簡單的熱身項目，兩個帶隊的體育委員湯寬之和黃語同，跑完一圈停下休息時，后面的同學正在跑步，而且注意力不集中，根本就沒發(fā)現湯寬之和黃語同停了下來，一下撞在了他們身上，后面的同學看不見前面的情況，也沒停住腳，結果直到有幾名同學倒在體育委員身上，后面的同學才發(fā)現，才在那時站住腳。
周五，教特色課程的老師過來給我們上第一節(jié)課，沒說幾下就因為需要用黑板而擦掉了花了宣傳委員一個中午的時間畫的`東西。黑板上面一下化為烏有，照相的宣傳委員龍詩若很不甘心，就騙老師說還沒照相（其實她已經照了好多張了），老師信以為真，于是拿起粉筆，按照宣傳委員尤詩若之前的色彩補了起來，短短幾分鐘，就把她們之前寫的所有字和裝飾補好了，看樣子跟原來一模一樣，我們都在笑尤詩若幾分鐘能畫完的東西她竟花一個中午。
李老不在的時候，發(fā)生了許多趣事。
學校的作文8
我有一個夢想，希望在未來或不久的將來，我們能發(fā)明一所地震時堅固無比，但是建造簡單，價格低廉而且功能齊全的新型智能學校。
考慮到以后土地可能都會被高樓所占領，所以，新型、智能、全功能的學校是勢在必得。這所學校的外形看起來像一個水晶魔球，而且，它真的有可移動功能哦！當全體同學要進行郊外活動時，我們的智能學校就發(fā)揮它的漂浮威力，我們的課堂就在草地邊，在溪邊它還有很多神奇的功能，所謂麻雀雖小，五臟俱全。
寸土寸金的年代，很難有塊空曠的操場。所以地下建一個大一點兒的操場是必要的。下課了，你來到隱性升降機前，你會覺得自己在漂浮，升降機便會把你帶到地下的操場活動，在這里你可以盡情施展你的`運動天賦。
未來的學校不僅操場不一樣，而且教室也不一樣，教室是用納米技術合成的一個艙室薄膜。但是，如果學生想偷偷離開這里，薄膜便會發(fā)出警報聲，像跳動的心臟。外人看來這里就像普通的教室，而在教室里的學生和老師看來，教室是被分成一個又一個的長方體，學生擁有獨立的空間，這樣的設計會使學生擁有高效率的學習時效。配有可調溫的桌子和椅子，并且每人有一臺電腦，如果學生想用電腦做其他事情，老師的電腦便會知道，你的小陰謀肯定會被拆穿，你的風吹草動都逃不過老師的法眼。還有，要是老師將電腦關掉，同學們的也會自動關掉，老師就像一位統(tǒng)領千軍萬馬的大將軍。
學校不僅設施齊全，而且出行也很方便。即使你離校再遠也不用怕，因為學校有接送同學上下學的地鐵。它不是一款普通的地鐵，普通地鐵的燃料很貴，而這款地鐵的燃料，是靠它外部的接收器收集來的太陽能和風能。所以這種燃料既經濟又不污染環(huán)境，而且產生的能量特別大，地鐵能以很快的速度行駛，猶如乘風歸去，再遠的距離也就是眨眼的功夫。
這樣的魔法學校是不是你也想擁有？雖然這只是我的想象，但是我相信總有一天我的奇思妙想能夠實現。
學校的作文9
春天來了,校園里的一切都變了.成了五顏六色的.
心園的草坪上，小草睜開眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外面光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。海棠樹上結滿了紅得似火的海棠花苞， 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 ，海棠花不正如江花那樣嗎。海棠樹旁，有幾棵高大挺立的白玉蘭,先開花后長葉的白玉蘭樹綻滿潔白無瑕像一個個小喇叭似的花，。櫻花也開滿了粉色和白色的花.
櫻花開花得很美，就是在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，花骨朵在樹枝上顯得與眾不同，又似乎對與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經不起任何風吹雨打，但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放著的`櫻花呢，像一群活潑可愛的孩子。
保護環(huán)境，早在 不涸澤有魚，不焚林而獵 的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類的生存發(fā)展服務，作為學生，現在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著 樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發(fā)現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色， 用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
學校的作文10
我有一所漂亮的學校。它是河南省濮陽市中原油田的第一所小學。這是一座美麗的大花園，也是一座瓜果飄香的果園，還是一座巨大的樂園。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草探出腦袋，東張西望，懶洋洋地從土里鉆出來。櫻花害羞地東瞅瞅，西望望。這才露出它那粉紅色的笑臉，嬌小可愛。蘭花你一朵我一朵，排得整整齊齊，像紫色的蝴蝶，停在花上，美麗極了！蜜蜂、蝴蝶飛來了，它們也喜歡花的世界。我的學校是個美麗的大花園！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，楊樹像一把巨大的綠傘，擋住了火辣辣的太陽。大家在這里玩就不怕熱了。這時候，一些綠綠的小果子已經躲在樹葉后面，它們正和我們捉迷藏呢！不信你瞧！柿子寶寶撒嬌地就是不肯出來，那邊的石榴寶寶把嘴巴仰地高高的，它正得意呢！野花開了，紫的、白的、黃的……真漂亮！還有火紅的石榴花，像一把熊熊燃燒的`焰火。
秋天，樹也全都變黃了，只有松柏還是那樣蒼翠、挺拔。落葉像一只只黃蝴蝶一樣飛舞著。草地變黃了。校園變成了金色的海洋！哎呦！橙紅色的柿子像一個個小燈籠，橘黃色的杏看起來就誘人，一個個石榴咧開嘴笑起來，露出一顆顆透亮的"珍珠".我的學校是一座瓜果飄香的果園！
冬天，樹葉掉光了，但我的學校一樣美麗！哈哈！下雪了！雪花一邊跳舞，一邊往下落，我的學校立刻變成了白色的世界！大叔蓋上雪白的被子，黃色的草地也變白了，到處都是一片雪白。一下課，操場上就充滿了歡聲笑語，同學們踩著一串串腳印來到覆蓋著皚皚白雪的草地上，一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，玩得非常開心！
我的學校是一座巨大的樂園！
我的學校一年四季景色迷人，生活在這么一個環(huán)境優(yōu)美的地方，我一定能更加快樂地成長，過一個歡樂的童年 !
學校的作文11
走進東二的大門，往右一看，花的姿態(tài)是那樣的小巧秀麗，綠油油的葉子舒展開，那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那么秀麗淡雅。往左一看，水塘里的荷花荷葉就像碧波上蕩著五顏六色的帆，煞是好看。水塘上立著陶行知爺爺的一句話“愛滿天下”。這不禁讓我想起了“愛滿校園”。
大手牽小手
三年級時，一個下雨天，我忘了帶傘，就在校門口徘徊著，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一位大姐姐迎面朝我走來，她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她和藹可親地對我說：“小妹妹，忘帶傘了，對嗎？”“嗯”我點點頭�！皝恚憬銕氵M教室吧！”說著，就把雨傘伸到我的頭頂上，拉起我的手朝教學樓走去，她盡量把雨傘往我這邊靠，好讓我少淋到一些雨，她牽著我的手，我感到幸福之極，把我送到教學樓時，她笑瞇瞇地對我說：“下次不要再忘記帶傘咯！”“嗯，我知道了，謝謝姐姐！”“不用謝，快上去吧。”我開開心心地上了樓。
嚴格的`老師
我們班的班主任是周老師，她不僅是我們的好朋友，還是我們的好老師。她衣著樸素，瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。有一次，老師在班級中說：“現在默寫詞語，因為昨天回家已經默過，所以錯一個字的人罰抄5遍�！钡诙�(jié)課下課，老師就請班干部把默寫本發(fā)了下來，“��？那么快？”我的心忐忑不安，拿到本子后，我迅速翻開本子，“啊，錯了一個�！痹瓉�，我把“賞賜”寫成了“常賜”，我就“賞”字的下面一部分寫錯，哎，真是逃不過老師的火眼金睛。這時老師從門口走來，說：“凡是寫錯字的同學全都抄在軟面抄上�！蹦阏f，周老師難道不是一位“嚴師”嗎？
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，因為它在我快樂的童年回憶里增添了一串串美妙的音符。
學校的作文12
盼望著，盼望著，鈴聲響了，吃飯的時間到了。
一切都像快地震的樣子，突然地炸開了鍋。走廊吵起來了，班里鬧起來了，我們的肚子叫起來了。
老師大聲地宣布課堂結束，語文的，數學的，教學樓，操場上，瞧去，一大片一大片滿是人。站著，坐著，合上書本，收起文具，放進書包，拉好拉鏈。樓鬧哄哄的，人急匆匆的。
南樓，北樓，操場，你不讓我，我不讓你，學生都趕趟兒似的涌出來了。餓的像狼，急的像虎，快的像豹。空氣里帶著香味兒；閉了眼，食堂仿佛已經滿是吃飯的龍娃。排隊時成千成百的學生喳喳地說著，盛飯的師傅忙來忙去。書包遍地是：雜樣兒，有主人的，沒主人的，散在桌椅上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面帶香食堂風”，不錯的，像美食已經進了肚子。風里帶來些新做的意面的氣息，混著牛奶味，還有各種菜的.香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。同學們將餐盤放在大小餐桌上，高興起來了，呼朋引伴地分享盛來的美食，喝著香甜的酸奶，與香腸蛋撻應和著。刷學生卡的滴滴聲，這時候也一直不停地響。
奶茶是最尋常的，一買就是三兩杯�？蓜e惱。看，給同學，給朋友，給自己，呵呵地微笑著，人人嘴里面全飄著一股奶香。吃飽喝足的同學們，一波一波地離開食堂。十二點多，人少了，一些還沒走的同學，幫助工作人員，整理出一片整潔而干凈的食堂。
操場邊，地下室，走廊里，有抱著書慢慢走著的人，還有飲水機旁喝水的同學，張著嘴，拎著包的。他們的老師，稀稀疏疏的，在班里等待著。
天上云彩漸漸多了，班里同學也多了。初一初二，男生女生，北樓南樓，他們也趕趟兒似的，一個個都回班了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的作業(yè)去�！耙蝗酥碓谟陲垺�，剛吃完，有的是力氣，有的是希望。
食堂像勤勞的農夫，用美食填滿我們的肚子。
食堂像學校的老師，為我們辛苦地付出。
食堂像要好的同學，犒勞已經累了一上午的我們，鼓勵我們繼續(xù)戰(zhàn)斗下去！
學校的作文13
在學校里都說我們與老師是天敵，其實不過如此，想聽我們班里的趣事嗎？那就請看下面。
片段一：。早上在早讀的時候有很多同學都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領同學們早讀，有的同學笑了笑，說了說，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說了一句話：“在不靜下來，我可就要叫老師親自來跟你們說了”。
頓時笑聲停止了，也沒女生說小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個男同學小聲地說：“剛剛玩得好好的，你這個壞人精，害了本大爺的好事�！保ㄎ揖筒惶崴耍脛⒛衬炒嫠耍皠⒛衬痴f誰壞了你好事呢？說誰是壞人精呢！”
我的臉刷地一下變了，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的對他說。劉某某把他的腳踩了一下�！鞍ミ衔埂彼来舐暤恼f。全班同學挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說。
余某某平時可是班里的開心果，他走到哪，同學們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無冤無仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的'腔調跟我說話。這是全班同學可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來�！肮�，你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。
“玲玲…”上課鈴響了，老師走進來，看見劉某某又站起來，她嚴肅地說：“劉某某，你這么喜歡站，你去當兵好了”。劉某某不好意思地說：“多謝恩師夸獎”。“坐下”“對了，好久沒檢查你們的學習了，把作業(yè)拿出來我要檢查”。
同學們一聽，都驚呆了，怎么這個時候才檢查。老師不查不知道，一查嚇一跳，差不多全班同學都沒做，老師這可大發(fā)雷劈了，她專門點幾位成績不錯的同學作業(yè)給他檢查，刷地一下臉色變了，“居然連平時讀書乖的同學也在作業(yè)本上胡亂寫，你們讀書是為了我嗎？
你們將來讀好書了對自己以后的前途好，我沒有任何關系，你們讀書讀不好，跟我也沒關系，要期末了，得打起精神來，要是期末考試的不及格我一個個來處理�！边@可嚇壞了我們。
學校的作文14
最近幾年我的學校發(fā)生了巨大的變化。
記得我上小學一年級的時候，學校只有幾間教師和兩間辦公室，教室的黑板是墻壁上涂上一層黑油漆，辦公室的擺設簡單，辦公桌椅也是用木頭做的。
操場上能供我們玩的.只有雙杠，其他的什么也沒有，上體育課玩累了渴了也沒有水喝，因為那時還沒安水龍頭呢！
但我上二年級時，學校已經煥然一新了。來到學校門前，大門換成新的了，地板鋪了一層水泥，每間教室鋪上了地板磚，黑板也是最高級的那一種。教學樓的左邊是一個升旗臺，鮮艷的五星紅旗在那里高高飄揚，前面有美麗的半圓形花壇。
再來看看操場吧，與從前大不一樣了，多了許多設備呢！有籃球場地了；有跑道了；有乒乓球臺子了。不光這些、還有餐廳、教導處、體育器材室、多媒體室和音樂教室。有時候上什么課就可以去什么教室。對了，忘了介紹，學校的圖書室里的圖書也是應有盡有的。最近這幾幾天又買了許多圖書柜，新凳子桌子。同學們可以在這么寬敞明亮的教室里學習，別提多開心了！
其中最吸引我的地方就是多媒體教室和美術教室了。記得第一次去上課的時候，簡直讓我目瞪口呆。哇，打開大屏幕的開關，就像窗簾一樣落了下來。電腦可以直接在上面顯示出來，想看電影一樣，簡直不可思議。
再來說說美術教師把，有液晶電視和一些專用的美術器材。在那里面可以學習關于美術的一些基本項目，我們大家都喜歡上美術課�，F在不是要求德智體美全面發(fā)展么，我們學校有了這樣先進的多媒體教室，真是好極了！
看到我們學校的變化，讓我不禁感嘆，我們的祖國真是越來越富強了，這都是鄧小平爺爺的領導使我們中國在這三十年的時間里不斷改革創(chuàng)新，才使得科技發(fā)展如此迅速。使我們過上了如此安逸的生活。我在心里暗暗的想，今后一定要好好學習，把我們的祖國建設的更加美麗，富強。
學校的作文15
我的家鄉(xiāng)在大路，這里風景怡人，山清水秀，人杰地靈。在村子的外頭有一座小山，那就是村子的風水寶地——殿山。小山旁邊那就是我們的學�！舐分行膶W校。我們都在那里上學，它是一所美麗的、文明的學校。
從公路進來，穿過街道，沿著小山旁走進來，不一會兒，便看到了我們學校的大操場。操場雖不是很大，跑一圈大概也只有一兩百米吧。但很多時候，我們總是在那兒跑步、打籃球、跳遠，這里是我們鍛煉身體的好地方!在這里我們可以盡情地玩耍，自由成長的地方呵!
繼續(xù)往前走去，便遠遠地聽到讀書聲了。啊，就快到我們的學校了。我迫不及待地走進校門，首先看到的是一片較大的場地，這就是我們的內操場。操場的兩邊種滿了水杉，這些水杉樹高大挺拔，威風凜凜的，好像一排排衛(wèi)兵在保護著學校。樹木郁郁蔥蔥，繁茂的枝葉給我們的教室披上了一層綠色的屏障。不時有幾只小鳥在樹叢中飛來飛去，一切都透露著一副生機勃勃的景象!生活在這樣的學校里，不正是享受嗎?
我們的教學樓又高大又雄偉。左邊的教學樓有三層，那是初中的大哥哥大姐姐們在那兒學習的地方。右邊的有兩層，這是我們小學生學習和生活的地方。老師們在這兒天天辛勤地指導我們學習，教育我們怎樣做人，使我們天天向上。
每個星期一的早晨，我們都會在內操場上舉行升國旗儀式。當國旗徐徐升起的時候，我們總是兩眼緊盯著鮮艷的五星紅旗，行著標準的隊禮。每當這個時候我總是熱血費騰。聽村子里的老爺爺說，我們這兒曾經有日本鬼子打進來過，燒殺搶掠，做了很多的`壞事兒。當時村子里的人還組織起來打過日本鬼子呢。他們打死了五十多個日本鬼子，狠狠地打擊了日本侵略者的囂張氣焰。后來，惱羞成怒的鬼子燒了村子里的房子，據說最后只有山邊的兩座小屋沒有被燒。后來，我們村子被那時的浙江省政府宣布為“忠義村”。如今國家強大了，人們的生活水平也提高了，我們家里也越來越福裕了。在這樣的幸福條件下，難道我們不應該更認真地學習嗎?
你瞧!我們的校園是多美啊!我永遠會記住你的!我的校園!
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