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課余的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的課余的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課余的作文1
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時，我總是會第一個沖出教室和同學(xué)們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，我經(jīng)常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
簡評：作者課余生活真是豐富多彩，按照時間的'先后順序，寫出了自己的不同的課余生活，感受到作者的愛好廣泛，興趣多樣，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號召人們保護環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。
課余的作文2
最近，我們校園里刮起一陣玩“玻璃球風(fēng)”，我也有些心動，于是，我就買了玻璃球準(zhǔn)備玩。 這天，我和張振業(yè)，蔣淵博一起玩玻璃球，我們以石頭，剪子布決定誰先玩，蔣淵博第一，我第二，張振業(yè)第三。 第一局開始了，見蔣淵博用大拇指彈過去，玻璃球在原地沒動。該張振業(yè)了，他一上來就把我的玻璃球打動了，我大聲說：“他打住了。”接著，發(fā)生了意想不到的事——蔣淵博的玻璃球也被打動了，他得意洋洋的'看著我們倆好像在說：“我厲害吧！-下子打了倆。”我心想著“一定要打敗他”。 第二局開始了，蔣淵博和我都進攻張振業(yè)。蔣淵博眼疾手快，一下子打中了張振業(yè)的玻璃球，賺了一個。該我了，我攢足了勁來打，眼看著就要打中了張振業(yè)的玻璃球。誰知它不動了，我有些失望了。接著蔣淵博乘勝追擊，又贏了張振業(yè)的玻璃球。 第三局開始了，我學(xué)著蔣淵博的樣子追著張振業(yè)，終于把張振業(yè)的玻璃球干掉了，“我終于贏了！”我大聲地說。
我相信我的財富——玻璃球會越來越多。
課余的作文3
下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說：“我跟大家做一個貼鼻子的游戲�！敝灰娎蠋熌弥酃P在黑板上畫了一個人頭，可是面部沒有鼻子，老師又拿了一個卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的說：“我要選一個人玩這個游戲。”老師叫了一個人的名字，沒想到居然是我，只見老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。
在那個時候我才知道這個游戲是怎么玩的。真讓我沒想到的.是還有人提醒！還不是一個人而是整個班的人提醒。當(dāng)老師說開始的時候我很緊張，我開始貼鼻子了，我感覺班里的同學(xué)提醒的太亂了，有說往左的，有說往右的，有說往上的，有說往下，都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。我把紅布取下來一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。
這個游戲結(jié)束了以后，我坐到座位上想：當(dāng)我開始要貼的時候我超級緊張，超級激動，雖然最后我貼錯了，但是我仍然很開心！
課余的作文4
我們每個人除了學(xué)習(xí)之外都有自己的課余生活，我和大家一樣，有自己喜歡的課余生活，我喜歡跳繩、跑步、游泳，總之，所有的體育活動我都喜歡。
我最喜歡的是爬山，為什么呢？因為爬山不但能鍛煉身體，還能從爬山中獲得很多的樂趣。
在假期中，只要完成了當(dāng)天的作業(yè)，我就會爸爸去爬寶石山。一到寶石山，我就興奮不已，迫不及待地跳下了車，而爸爸呢，一看到高聳入云的寶石山就嚇得雙腿打顫，害怕地對我說：“沈云齊，我們回去吧，還是不要爬了�！薄斑@可怎么行，你都答應(yīng)我要爬到山頂?shù)陌。《夜糯芯湓捳f‘君子一言，駟馬難追’�！蔽乙槐菊�(jīng)地說�！昂冒桑卑职譄o奈地說：“我跟在你后面�！庇谑俏揖烷_始了爬山之旅�？墒遣排懒艘话�，爸爸就開始?xì)獯跤趿�，一邊擦汗，一邊對我說：“兒子，我們休息一會吧，爸爸抬不動腿了。”我欣然同意，可是才休息了一會，我就拉著爸爸往上爬。終于，我們怕了寶石山頂。看著爸爸滿頭大汗的`樣子，我不禁哈哈大笑。
爬山不僅鍛煉了我的身體，還讓我從中獲得了很多的樂趣。
課余的作文5
我是一個比較內(nèi)向，而文靜的女孩。課余時間，喜歡在學(xué)校里看一些課外書。但是這樣的我，是特別喜歡裝扮我的美麗的“小山”。
“小山”并不是一座真山，而是一塊有手掌那么大小的`鵝卵石。這塊鵝卵石臥在一個盛滿清水的玉石盆里。清清的水里還有幾條小金魚兒，游來游去的�？善亮耍�
“小山”一開始并不美，“小山”一開始只是一塊難看的，灰色的石頭。但是，由于“小山”剛買回來我就對“小山”洗洗刷刷。直到洗出“小山”那雄偉的樣子，去把“小山”洗得一點兒也不臟，才把“小山”放到盛滿清水的玉石盆里。上網(wǎng)聽福音里放上幾條紅色的小金魚兒，“魚戲蓮葉間”這首詩就活現(xiàn)的體現(xiàn)在我的眼前了。
我和“小山”結(jié)下了深厚的友誼，成為了很好的朋友。我一有空兒，就來給“小山”換換水、給種點小草兒，小花兒、或者過來給它擦擦身、打扮打扮……忙的真是不亦樂乎！
我又突發(fā)奇想的想把“小山”，變成“花果山”。于是，我就找來了剪刀、彩紙、雙面膠、還有一些橡皮泥……運用著美術(shù)課的知識，先用橡皮泥做成“小猴子”，和“孫悟空”。又用剪刀剪了三角形的紅色彩紙做成了小旗子，和一個大旗子。這橡皮泥做成幾棵桃樹，在將大旗子上寫上“齊天大圣”這幾個字，然后再把這個旗子插在“孫悟空”旁邊，就大功完成啦！
看著我的“花果山”，心里別提有多高興了。
我喜歡我的“花果山”。
課余的作文6
我的課余愛好很多，比如，彈琴、看書、唱歌、畫畫……，但最喜愛的是唱歌。一種美妙的歌，給人一種美妙的心情。人在欣賞美妙的心情，給人卻是一種享受。
學(xué)好一首歌并不容易，當(dāng)你的聲音刺耳，不圓潤，不動聽，別人也沒有那種美的感受，那你的歌完全失敗了。所以，我不停的練習(xí)，做作業(yè)時哼兩句，買東西時哼跑步的時侯哼兩句……，我自以為我的聲音像一塊沒有被打磨的玉石，我有興趣成為一個打磨家，歌是一個吸引我的熱點，我在這里下苦功，我沒有遺憾.它是我的寵物，就像可愛的小動物一樣，有時侯我也非常討厭它，它是一個帶給我不快樂的東西，我想丟掉它，是的.我一旦舉起來就不能放下，我一旦走上這條路就不能再回頭，這種興趣的力量一直支撐著我.
我非常喜歡這一事業(yè)，這一愛好、這一興趣。我想只要肯下功夫，只要我的興趣支撐著我，只要我還愛著它，只要我還戀著它，只要我還想著它，鐵棒能磨銹花針，只要不懈努力，沒有辦不成的事！這方面我也有競爭對手，但我也要感謝他們，畢竟是他們給了我動力。是它讓我孜孜不倦的吮吸著音樂的源泉，是它讓我飽嘗了香甜，悲傷與寫作人的用心良苦……。
我愛它，我愛歌。
課余的作文7
我的課余生活有很多內(nèi)容，有打羽毛球、唱歌、跳舞等。我還喜歡畫畫。
有一次，媽媽買了一本圖畫書給我，我回到家，打開一看，里面有各種各樣的圖畫，我越看越喜歡這本書了，我看得津津有味。后來，我叫小紅過來教我畫畫。小紅來了，我就和小紅一起去買白紙、顏料、畫筆、調(diào)色板，回到家里，我和小紅一起畫畫，爸爸說：“你們兩個人比賽，看誰畫得又快又好看，我獎勵你們一支鋼筆。”
過了三十分鐘，我們倆都畫好了。我們把畫拿給爸爸看，爸爸說：“以前你很少畫畫，畫得也很難看，沒想到今天進步這么快，爸爸要獎勵你�！卑职纸o我們每人獎勵了一支鋼筆，還說：“以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，加油！”
從此，我最愛畫畫了，因為畫畫不但豐富了我的課余生活，而且使我從畫畫中懂得了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。
這就是我的課余生活，是一個豐富的課余生活。只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！你的課余生活是怎樣的.，你也來寫一寫吧！我相信你的課余生活一定也很有趣吧！
課余的作文8
我以前都是和玲玲，還有很多朋友一起玩捉迷藏。如果我寫完作業(yè)就找她們一起玩。
有一次，玲玲來找我們。她先找到了一兩個人，然后繼續(xù)找我們。我躲在一間房子后面，她一直沒有找到我。于是我偷偷地往外看，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的背后有人。她嚇了我一跳。我說：“小聲一點，玲玲發(fā)現(xiàn)我們就麻煩了。不要跟著我，她會發(fā)現(xiàn)我們的.�！彼峦律囝^，說：“不怕的，這個地方夠我和你躲的�！庇谑撬臀乙黄鹦⌒牡囟阍诜亢�。
我們躲了半小時玲玲才發(fā)現(xiàn)我們。玲玲說：“你們怎么躲這了？我怎么找也找不到，原來你們躲在這里啊。”
我們又玩了好一陣，快到11點了，玲玲說：“回家吧，要不爸爸媽媽都會著急的。”她們先走了，不等我們。我和玲玲最后才回家，我們邊走邊說話。
我走到自己的家門口。突然玲玲追上來說：“明天你來找我玩，我不在家，在我奶奶家你到我奶奶家找我吧�！蔽艺f：“好吧。”
今天，我們玩得很高興，玲玲找了我們半天才找到處我們，真是好笑。
[教師點評]：每一種游戲有不同的規(guī)則，作者將捉迷藏的規(guī)則融入具體游戲過程中讓我們一目了然。
課余的作文9
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
課余一有時間，我就會捧起我心愛的書。我愛書籍，因為它里面英勇的義氣和堅強的意志吸引了我的目光。比如：《三國演義》中的關(guān)羽，他被孫權(quán)捉住后為了兄弟的情義而寧死不屈。我愛書籍，因為美麗的憂傷和傷感的離別讓我感慨萬分。比如《帶花紋的'夢》中的根鳥，它為了尋找女孩紫煙而去了西方的大峽谷，永遠(yuǎn)回不來了。
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的!”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了?誰要自殺?”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!
課余的作文10
我的課余生活多姿多彩，有打羽毛球、有跑步、還有唱歌，不過，我還是最喜歡到科學(xué)院做科學(xué)研究。
9月11日的上午，我和媽媽一起去了廣州微生物研究所觀察微生物。
讓我印象最深的是做實驗。我先把洋蔥剝下來，再把洋蔥皮放在透明玻璃片上，然后滴一點蒸餾水，放一片小的玻璃鏡片，就可以看了。博士哥哥幫我調(diào)好后，我就細(xì)心觀察，可是我剛一看，就發(fā)現(xiàn)有很多氣泡，于是我問博士哥哥：“為什么會有那多氣泡？”博士哥哥看了看顯微鏡說：“可能是把蒸餾水放多了，要重新做標(biāo)本。”
我沒放棄，終于在做了三遍之后，我成功了！我激動得跳了起來，我驚喜地看到顯微鏡里的圖案，我看到了許多細(xì)胞和細(xì)胞核，每個細(xì)胞里都有一個小數(shù)點一樣的細(xì)胞核。博士哥哥說：“細(xì)胞核就是DNA，DNA就是解開遺傳的`密碼，它的用處非常大，比如親子鑒定就是用DNA來確定的。”聽了這些話，我的好奇心更強了，我看了五六遍，覺得非常有趣，活動結(jié)束后，博士哥哥說：“這孩子好奇心真強，做事又那么仔細(xì)，寫字還那么漂亮，長大后一定很有出息�！甭犃诉@些話，我感到十分自豪。
我在這次活動中學(xué)習(xí)到了看細(xì)胞和細(xì)胞核，還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于真菌的知識，這真是一場難得的體驗。
課余的作文11
我的課余生活豐富多彩，打乒乓、唱歌、畫畫……都是我的愛好，但說最喜歡的、最拿手的就是一個人安安靜靜地坐下，畫幾筆工筆畫。
我愛工筆畫，所以也愛畫工筆畫，我可還沒成為工筆畫師，我只把畫畫當(dāng)做我生活中的`樂趣，畫畫得好壞我都不計較，只要我是用心完成的，看著自己的勞動成果被學(xué)校錄用，心里自然特別喜歡。
升入六年級，我的課余時間少了，盡管這樣，我還是堅持抽時間去看望我的課余好伙伴，真所謂“日久見真情”，一來一去，我便摸準(zhǔn)了它的一些古怪的脾氣：分染時要乘著水還沒干就畫上去，不然就染不開了；但照染時就一定要等底層完全干了，才能染上去，不然顏色就會混在一起，成了“大花臉”；用吹風(fēng)機吹干比自然干快得多，而且掌握好就不會影響畫面效果。不是亂吹，這就是知識呀！多學(xué)點知識不是什么壞事。
我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就燥，亂發(fā)脾氣，連爸媽都拿我沒辦法，自從迷上工筆畫之后，常常一個人靜靜坐著畫畫，既修身養(yǎng)心，又改掉了我毛毛燥燥的壞毛病，還能提高我的畫畫水平。夏天是最炎熱的，去畫會兒畫，就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。
當(dāng)然，也有傷心的時候。去年就有了這么一回，由于雙休日要學(xué)英語，忘了把畫收藏好。第二天回來時，發(fā)現(xiàn)自己的畫被鉤破了一個小洞，“是誰毀了我的畫的‘容’？”這使我?guī)滋於疾婚_心。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養(yǎng)身心，又長見識，這就是畫畫的樂趣！
課余的作文12
我的課余生活很豐富，比如唱歌、跳舞、跑步等等。可是畫畫就成為了我最喜歡的課余生活。
在我還沒學(xué)畫畫時，我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們，畫的.畫就像真的一樣，栩栩如生，美不勝收。我就和奶奶吵著要去學(xué)畫畫，當(dāng)我的夢想成真時，我開心得一蹦三尺高。
我開始學(xué)畫畫了，老師開始叫我們畫圓，我老是畫不好，一下子畫出去了，一下畫小了，被老師批評了一節(jié)課。我聽到其它小朋友們在外玩得可高興了，我好想放棄。老師看到我無精打采的樣子，就溫和地說：“失敗是成功之母，你一定要堅持下去�！蔽衣牭竭@句話，就充滿了信心，點了點頭說：“嗯，我一定要堅持下去�！彪m然我現(xiàn)在只會畫一些簡筆畫，但是我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就一定可以畫出一副好畫。
從那天開始，我每天有空就練習(xí)畫畫，把基本功練得踏踏實實，我一天比一天進步，我覺得自己好像變成了一名大畫家，我的作品就在博物館里，大家都為我喝彩。我開心極了。
畫畫不單單讓我感到快樂，還讓我學(xué)會了堅持下去，就一定能成功，我愛畫畫！
課余的作文13
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是在協(xié)華小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設(shè)法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的`低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。不用說，“他”還真是狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！
課余的作文14
起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕！其中有一項是我最喜歡的，那就是——象棋。
晚上，我和爸爸PK象棋。剛開始，爸爸就擺防守陣勢，而我卻攻防合體，讓爸爸難以招架。可是過了一會兒，爸爸卻掌握了優(yōu)勢，我當(dāng)然不能坐以待斃，于是我派雙炮出擊，爸爸也不甘勢弱，他要乘勝追擊，于是派馬出戰(zhàn)，但是我的雙炮智勇雙全，爸爸的馬還是被我殺的左逃右閃。爸爸眼看著自己的`棋子被吃掉，卻無計可施、無動于衷，只好被動應(yīng)付，拱卒。這時，我又用右邊的車吃掉了他的馬，爸爸終于火冒三丈，把所有剩下的可以更好進攻的棋都出擊，而我只用了車、馬和爸爸進行白刃戰(zhàn)！比賽越來越激烈，我想：這樣也不是辦法，得失妙計，哎，對方的將沒人保護，我可以沖過去。我用連環(huán)馬先把他將的路給滅一條，然后用炮把他將的剩下兩條路封住，然后雙炮出擊夾擊對方的將，爸爸無可奈何，只好投降！
是誰讓我下過爸爸？是書是書還是書，書給了我許多知識，他不是只有讀書、下棋的知識，還有許許多多的我們不知道的知識，所以我們要多看書！
課余的作文15
我的課余愛好我的課余時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。
但我最喜歡在課余時間做的是踢毽子。我在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)們一起玩欠毽，還有時一起玩?zhèn)麟Γ鎮(zhèn)麟Φ臅r候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢！這一踢一拍就是踢一下再拍一下。
好了！我給大家說了我的課余時間做的是踢毽子，下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：
1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區(qū)別在于，它的動作可以讓人體的關(guān)節(jié)得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活性。
2、長期踢毽子還能增強心肺功能，促進血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子要求技術(shù)動作準(zhǔn)確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。
3、經(jīng)常參加踢毽子運動，有利于增強身體的.反應(yīng)能力或協(xié)調(diào)能力，促進腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成長，達到消除疾病，延緩衰老，身體強壯的目的。
看，這就是我的課余愛好，是不是很棒呢！
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