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    發(fā)現(xiàn)的作文

    時(shí)間:2023-04-18 09:55:16 推薦作文 我要投稿

    發(fā)現(xiàn)的作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    發(fā)現(xiàn)的作文

    發(fā)現(xiàn)的作文1

      春天到了,植物瘋長(zhǎng)起來(lái),綠的樹(shù),粉的花,使學(xué)校變的好不熱鬧!回想起兩天前的柳樹(shù),心中的敬意再一次油然而生

      一群學(xué)生嬉戲著,在白花花的柳絮中來(lái)回奔跑著,打鬧著嘿!你看我前天插的柳條沒(méi)被風(fēng)吹倒!一個(gè)學(xué)生蹲在一小片綠色旁說(shuō)到,我也對(duì)此十分感興趣,在一邊站著。此刻,一陣風(fēng)吹來(lái),放肆的柳絮飛的更高了。那生命力頑強(qiáng)的柳條立在地上,迎著風(fēng)晃動(dòng)那僅僅只有一指大的綠色葉片。我看著手癢,連蹦帶跳的掐下一根枝頭正吐著柳絮的枝條,也插在土里。深深進(jìn)入土中的柳條穩(wěn)穩(wěn)的立在地上,如同一個(gè)衛(wèi)士,守護(hù)著春天

      我站了起來(lái),腳剛一著地,一顆石頭頂住了我的腳跟,立馬收腳查看,一株從柳絮中黑色種子上冒出的綠色,暖和的陽(yáng)光被石子擋下,可憐的小苗苗無(wú)助的立著,但正是因?yàn)槭^,這唯一的一株綠色卻顯的格外的堅(jiān)強(qiáng),這意外的發(fā)現(xiàn)好似一股神奇的力量牽絆我的雙腳,讓我慢慢蹲下,仔細(xì)端詳

      拿走石子,捧起綠色,慢慢地,小心地,從柳絮中分離,把它置于一處濕潤(rùn)的土壤。嫩綠色的小生命在棕褐色土壤的映襯下,顯得格外出色。豆芽瓣大小的葉片緊裹在一起,似乎輕輕一碰就會(huì)綻放。柔弱的'外表下隱藏著頑強(qiáng)的生命力,讓人不得不贊嘆。

      又一陣風(fēng)帶來(lái)無(wú)數(shù)柳絮。我隨著柳絮的飄飛,走到了公交車站臺(tái),剛上車,一小片白色就跟了進(jìn)來(lái),它在車內(nèi)不是很流通的空氣中飄著。一站、兩站、三站那白色的柳絮隨著我?guī)?dòng)的氣流下了車,落在我家旁邊的草地上。一顆小小的種子能為了生存,直面了許多無(wú)法承受的挫折,但仍借著風(fēng)力尋找生根之地。

      那陣風(fēng),那片柳,朵朵柳絮引領(lǐng)我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)看,多么美好的季節(jié)!

    發(fā)現(xiàn)的作文2

      坐在窗前,望夕陽(yáng)西下,我又想起在沙灘上那一大一小,一高一低的背影。

      記得,那天是六一兒童節(jié),我高高興興的從媽媽手里接過(guò)禮物,又用滿懷渴望的神情望著爸爸,希望他能給我一句祝福,可是,爸爸依舊嚴(yán)肅。只是漫不經(jīng)心的說(shuō):“兒童節(jié)嘛,你想干什么?”我聽(tīng)了,連忙說(shuō):“去玩,去玩。”媽媽聽(tīng)了,笑瞇瞇的說(shuō):“玩?去哪兒啊,要不我們?nèi)ド碁┥先プ叫◇π钒!”媽媽的主意讓我又激?dòng),又欣喜。可爸爸還是嚴(yán)肅地說(shuō):“隨著你們的便吧。雖然,爸爸的回答確實(shí)讓我有些失望,可是孩子那種最天真的玩樂(lè)思想還是一下子填滿了我的內(nèi)心,也就不去在意了。

      驅(qū)車十多分鐘,我們到了江邊,一下車,江風(fēng)的涼爽和江中水拍打岸邊的聲音讓我更加的心曠神怡。我迫不及待的拉著爸爸媽媽走下臺(tái)階,每當(dāng)離海灘更近一點(diǎn)時(shí),我的內(nèi)心就更加的激動(dòng)當(dāng)感受濕濕的沙子和暖暖的海水接觸到我腳的那一刻,我的心情興奮到了極點(diǎn)。一下子在沙灘上留下了一個(gè)小小的腳印。

      我開(kāi)始找起了小螃蟹,東翻翻西翻翻,東瞧瞧西瞧瞧,仍沒(méi)找到一只小螃蟹。咦,我在心里納悶起來(lái):“難道,螃蟹們也“去過(guò)六一兒童節(jié)”了嗎?“這時(shí),一直在身邊默不作聲的爸爸發(fā)話了:“你這樣怎么找得到呢?讓爸爸來(lái)吧。”只見(jiàn)爸爸脫下了鞋,在沙灘上走著,時(shí)不時(shí)還蹲下來(lái),翻開(kāi)一些小斷磚,小石塊,兩手一合,我急匆匆跑過(guò)去一看,哇,竟讓是小螃蟹。爸爸越翻越有勁,臉上也漸漸露出了孩子般天真的`笑容,邊抓還不忘招呼我:“囡囡,快來(lái)看,快來(lái)看,這兒有只個(gè)頭大的。一個(gè)下午下來(lái),呵!我們的戰(zhàn)利品可真不少,一,二,三.....竟然整整有十八只小螃蟹,我和爸爸互相看著,兩人臉上都沾了小泥塊,水草葉,看著看,我們都笑了。夕陽(yáng)西下,我和爸爸手拉手走了回去。

      嚴(yán)肅的爸爸也有童的一面,嚴(yán)肅地爸爸也是個(gè)“捉螃蟹高手”,童心啊童心,你是一個(gè)多么神奇的東西,希望你永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心底。

    發(fā)現(xiàn)的作文3

      發(fā)現(xiàn)自己我喜歡看《紅辣椒》這本書,它講述了小朋友們成長(zhǎng)煩惱的一個(gè)個(gè)小故事。

      《紅辣椒》這個(gè)故事主要寫了“我們”中學(xué)有一片辣椒地,“我”和同伴們一起保護(hù)這一片辣椒地,一到秋天,就會(huì)有很多人來(lái)偷紅辣椒,“我們”稱他們?yōu)榘说皞,他們用許多辦法來(lái)偷辣椒,卻一次又一次地被“我們”擊退……

      從這一個(gè)個(gè)故事里我想到了我們現(xiàn)在孩子的童年,我們的童年比以前孩子的童年好得多,但我們也是在煩惱中長(zhǎng)大的。我的煩惱很多很多:我很想變成一個(gè)受老師表?yè)P(yáng),不讓爸爸媽媽操心的好孩子。但是我在學(xué)校表現(xiàn)總是不如人意:上課的時(shí)候,大部分同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)老師聽(tīng)講,我卻在做小動(dòng)作,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講;下課的時(shí)候,我跟同學(xué)玩,卻常常把別人弄傷;有時(shí)我也會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些不應(yīng)該說(shuō)的話,老師批評(píng)了我,可第二天,我卻又忘了前一天的教訓(xùn),還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái);在中午的時(shí)候,大家都在認(rèn)真看書,我卻一點(diǎn)也不認(rèn)真,一會(huì)上廁所,一會(huì)做小動(dòng)作,老師經(jīng)常說(shuō)我,我卻不會(huì)改正,常給老師添麻煩;我的成績(jī)也不太好,作業(yè)經(jīng)常被老師催促,而且質(zhì)量也不太好……我知道這一切問(wèn)題都是因?yàn)槲也粔蛴泻阈,做事總不能?jiān)持不懈。而我看了《紅辣椒》這本書以后,我知道了,遇到困難要有勇氣去面對(duì),而不是逃避。

      我們應(yīng)該了解他們的.辛苦,學(xué)習(xí)他們的勇敢,體會(huì)他們的生活。

      在這一本書中,我體會(huì)到了以前孩子的艱苦而充實(shí)的生活,看到了以前孩子的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事,也看到了自己,看到自己需要勇氣,需要堅(jiān)持不懈。

    發(fā)現(xiàn)的作文4

      老師的愛(ài)就如炎日,有時(shí)會(huì)灼傷肌膚,但他們是為了讓光芒普照;老師的愛(ài)就如瑞雪,有時(shí)凜冽刺骨,但他們是為了照應(yīng)豐收之年。老師的愛(ài)就在那里,我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      你我之間認(rèn)識(shí)已經(jīng)一年半了,我們從起初的互不相識(shí)到漸漸地變成熟悉,我發(fā)現(xiàn)你身上需要我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。在這之間,我們雖然有過(guò)一些摩擦,但我卻知道你還是關(guān)心我的,我也知道我自己最喜歡聽(tīng)的課還是你的。

      我記得那是一個(gè)即將期末考試的一個(gè)早上,因?yàn)楦鞣N原因,你讓我在后面罰站,我有些委屈,我認(rèn)為自己是對(duì),整一天我都是氣鼓鼓的,甚至不愿意好好聽(tīng)你的課,我覺(jué)得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過(guò),但我從你的眼睛中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續(xù)到了下午,但在下課大課間的時(shí)候我覺(jué)得我錯(cuò)了。我看到了你咳嗽著走入了教室,站在風(fēng)有些大的教室門口,在桌子前將身子俯下,悉心的給每一位前來(lái)的`同學(xué)答疑解惑。伴隨著時(shí)不時(shí)劇烈地咳嗽,你沙啞的聲音聽(tīng)起來(lái)更是讓人不忍打斷。你一邊說(shuō)著一邊還比劃著,每次講完還都會(huì)問(wèn):“明白了沒(méi)?”“聽(tīng)懂沒(méi)?”“哪兒還沒(méi)懂?”直到聽(tīng)講的那位同學(xué)完全明白了你才肯停下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)你在給同學(xué)們講題的過(guò)程中,你的眼神中充滿了和善與耐心,絲毫沒(méi)有上午我看到的那決然的感覺(jué)。

      放學(xué)后被你叫到辦公室,才知道你是嫌我在考前沒(méi)有擺正態(tài)度,對(duì)待積累改錯(cuò)的作業(yè)敷衍了事,你讓我罰站是為了讓我期末可以有個(gè)好成績(jī)。在你說(shuō)這番并不長(zhǎng)話的時(shí)候還需喝點(diǎn)水來(lái)緩解咳嗽,我真的知道我錯(cuò)了,我錯(cuò)怪你了,你都是為了我好。

      謝謝你老師,你讓我發(fā)現(xiàn)我還需要學(xué)習(xí)的東西很多,之前我只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

    發(fā)現(xiàn)的作文5

      今天下午,我在家看電視,爸爸急忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“胡欽,爸爸有急事要去單位一下,媽媽不在家,你要看好門,另外,昨天奶奶不小心把熟雞蛋放到生雞蛋的籃子里了,你可不可以把它們分開(kāi)?如果可以,那就太好了;如果不行,那就算了!闭f(shuō)完,爸爸就匆匆忙忙離開(kāi)了。

      我關(guān)掉電視,來(lái)到廚房,看著那一籃子的雞蛋,心想:“這件小事難道能難倒我嗎?”于是我就拼命地在腦海里搜尋著關(guān)于雞蛋的知識(shí),想找到辨別生、熟雞蛋的方法。我用鼻子聞,用眼睛看,盡管費(fèi)了九牛二虎之力也分辨不出來(lái)到底哪個(gè)是生的、哪個(gè)是熟的。

      我垂頭喪氣,準(zhǔn)備繼續(xù)看電視,可是爸爸說(shuō)的話總在我腦海中浮現(xiàn),我心里就覺(jué)得不服氣,好勝心又起:“這點(diǎn)小事能難倒我嗎?笑話!你說(shuō)我分辨不出來(lái),我可偏要把它分辨出來(lái)!庇谑俏叶肆艘槐,坐下來(lái)休息一下,準(zhǔn)備繼續(xù)分。當(dāng)我坐下來(lái)的時(shí)候,端水的手不小心晃了一下,杯里的水也隨著晃了起來(lái),我看看杯里的水,又看看雞蛋,似乎想到了什么,“哈哈!我知道了,可以利用慣性的`原理來(lái)分啊!”

      我從籃子里拿來(lái)一個(gè)雞蛋,把它在桌子上快速旋轉(zhuǎn)起來(lái),然后用手把雞蛋握住,這時(shí)雞蛋停了下來(lái),緊接著放開(kāi)了手,雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地停在桌子上,因此我判定它是熟的,我把雞蛋殼剝開(kāi)一看,果真如此,接著我又試驗(yàn)了幾次,真是功夫不負(fù)有心人,結(jié)果真的成功了!

      通過(guò)這件事,我不僅發(fā)現(xiàn)了辨別生、熟雞蛋的方法,而且還明白了一個(gè)道理:遇到困難的問(wèn)題要多動(dòng)腦筋,不要被問(wèn)題所打倒,只有問(wèn)題被你打倒!

    發(fā)現(xiàn)的作文6

      !經(jīng)過(guò)我的努力研究,終于發(fā)現(xiàn)了“手同尾是1”的兩位數(shù)的快速算法。它給了我很多啟示,不反讓我嘗到了動(dòng)腦的跳投,還讓我悟出的真理。

      那是我13歲的一個(gè)晚上,家人都津津有味地在飯桌旁吃晚飯,爸爸突然問(wèn)我:“馨兒,你能盡快口算出爸爸出的這幾道題嗎?”“哪些題,您說(shuō)吧。我爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)”!昂谩。爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō)道:“41X41、51X51…限你五分鐘內(nèi)算出所有的答案!蔽伊⒖套ゾo時(shí)間在大腦中計(jì)算。但由于都是兩位數(shù)的',所以,搞得我腦子里一團(tuán)亂麻。這時(shí),爸爸見(jiàn)我一籌莫展的樣子,微笑的說(shuō):“算不出來(lái)吧。你發(fā)現(xiàn)這些口算題都有什么特征嗎?你好好想想,肯定能很快選出來(lái)的!蔽一叵肓艘幌逻@些題,發(fā)現(xiàn)頭數(shù)都是相同的,而尾數(shù)都是一。我感到這些題一定有快速計(jì)算法。于是,我發(fā)誓一定要把這種簡(jiǎn)便法運(yùn)算研究出來(lái),我的發(fā)明就這樣開(kāi)始了。我先計(jì)算出41X41的結(jié)果,是1681。我抓耳撓腮,絞盡腦汁,但還是毫無(wú)眉目。我又計(jì)算出51X51的結(jié)果,是2601.從此以后,我吃飯?jiān)谙,睡覺(jué)在想,連走路都想。功夫不負(fù)有心人,有一天,我終于找出了竅門:先用這兩個(gè)因數(shù)的首數(shù)先乘,再把它們相加,而個(gè)位上則都是1,這樣就可以快速算出答案了。我為了證明,就試驗(yàn)自己能不能口算出其他類似的題。我琢磨著:61X61,6X6=36,6+6=12,12滿十進(jìn)一,連起來(lái)得數(shù)是3721,我利用同樣的方法算出了另外幾道題。口算完后,我再一道一道地計(jì)算,結(jié)果一模一樣。此時(shí)此刻我那開(kāi)心的勁兒真是難以言表。我興高采烈、迫不及待地?fù)芡ò职值氖謾C(jī)號(hào)碼,把這個(gè)喜訊告訴了出差的爸爸。爸爸聽(tīng)了,直夸我肯動(dòng)腦。我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。

      自從這件事過(guò)后,我懂得了一個(gè)到了:世界上沒(méi)有過(guò)不去的知識(shí)長(zhǎng)河,沒(méi)有正不服的知識(shí)高峰。只要你愿意,勇于嘗試,災(zāi)難的題也會(huì)迎刃而解。只要你肯動(dòng)腦,勤思考,做生活的有心人,你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!

    發(fā)現(xiàn)的作文7

      雖然已經(jīng)是驚蟄天氣了,但是天氣還是很寒冷。過(guò)了春節(jié)一直是小雨綿綿,走出教室,一陣寒冷的風(fēng)迎面吹來(lái),我連忙戴上了帽子。

      我來(lái)到東園,只見(jiàn)沉思湖邊的垂柳在風(fēng)中梳洗著自己美麗的頭發(fā)。枝頭上冒出了一個(gè)個(gè)又嫩又綠的小芽苞,像給柳條姑娘戴上了綠色的發(fā)卡。

      春的使者——迎春花,在亭子邊雖然開(kāi)得不是很茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,星星點(diǎn)點(diǎn);走近一看,像一個(gè)個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢!它們的到來(lái)不但給亭子添加了一份美麗,也讓人們看到了春的希望。

      走過(guò)河邊,猛然間看到小河里有一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西,密密麻麻的。走近一看,原來(lái)是一只只蝌蚪卵!它們緊緊挨在一起,也許感覺(jué)太冷了,盼望著太陽(yáng)公公快點(diǎn)來(lái),能讓它們快快長(zhǎng)大!

      過(guò)了兩個(gè)星期,陽(yáng)光明媚,我走出教室,溫暖的陽(yáng)光照在臉上,可舒服了!我又一次來(lái)到東園,眼前的景象讓我大吃一驚。

      沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發(fā)店,把自己的“頭發(fā)”全染成嫩綠嫩綠的了,是那么新鮮,那么飄逸。樹(shù)上的小精靈——柳葉,好像是熟悉了這個(gè)陌生的世界,正在春天的懷抱里一個(gè)勁地長(zhǎng)哩!

      亭子邊的.迎春花,它那金黃金黃的小花謝得已經(jīng)差不多了,枝條上長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小葉子,一片片、一團(tuán)團(tuán),可茂盛了!

      沉思湖里的小蝌蚪也變了,它們穿上了黑乎乎的衣裳,長(zhǎng)出了一個(gè)大大的腦袋,拖著一條又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴,它們有的在水里捉迷藏,有的在比賽跑步,有的在水草之間散步……真是自由自在呀!小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀!

      。〈禾煲呀(jīng)踏著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了我們的身邊!春天把我們的校園裝扮得多么美麗啊!我愛(ài)春天!

    發(fā)現(xiàn)的作文8

      紅日初升,奪目的金光透過(guò)頂窗灑在譜架上;人流涌動(dòng),大家一早就慕名而來(lái),想領(lǐng)略這位小提琴大師帶來(lái)的精彩絕倫的演奏。

      音樂(lè)廳嘈雜聲一片,但這焦急地等待似乎讓琴手更撲朔迷離,一陣響亮地腳步聲,他終于不急不徐地走來(lái),在眾人屏息凝神的注目下仿佛漫步在廣闊的草原,打開(kāi)背包,燈光的照耀下似萬(wàn)叢中一點(diǎn)紅的是被鑲上璀璨金邊的提琴,從未發(fā)現(xiàn)樂(lè)器竟如此精美。

      似乎又過(guò)去了許久,調(diào)好音后他的右手終于輕輕抬起,琴桿如初春出土的嫩芽般開(kāi)始了自然的交響曲,一聲清脆的開(kāi)始后卻是琴桿在弦上蜻蜓點(diǎn)水般的演奏。曲子愈來(lái)愈舒緩,緊接著是一串優(yōu)美的琶音,節(jié)拍平緩輕快,卻在我心中激起了浪花:原來(lái)音樂(lè)如詩(shī)如畫,竟是這般引人陶醉,眼前頓時(shí)浮出一幅長(zhǎng)卷,小溪潺潺,是那婉轉(zhuǎn)的.曲調(diào);翠樹(shù)隨風(fēng)飄搖,是小提琴手腰身的搖擺;左手輕輕按壓琴弦也似靈動(dòng)的鳥(niǎo)棲息在樹(shù)梢。

      正閉眼傾聽(tīng)著,霎時(shí)樂(lè)曲竟在短暫的歇息后變得激昂豪邁,他的手讓琴桿重重落在弦上,又緊緊摩擦著,節(jié)奏也變成急促的鼓點(diǎn),左手似著魔般在琴頭亂舞;大江大河卷起濤天巨浪,萬(wàn)馬奔騰,暴風(fēng)驟雨,平靜的自然突然開(kāi)始吶喊,開(kāi)始高歌!心不禁也像那音符一樣激動(dòng)地躍著,跳著。

      終于,自然的樂(lè)曲在一個(gè)漫長(zhǎng)而有力的音符中到了尾聲,提琴手向大家鞠躬,人們也站著給以最熱烈的掌聲贊美這曲自然的謳歌,曲子結(jié)束了,心卻久久難以平靜,我本把音樂(lè)看作抽象的哲學(xué),我今天才發(fā)現(xiàn)它竟如此切近人心,貼近自然!如果王維是詩(shī)中有畫,那這提琴就是曲中有畫,曲中有詩(shī)!

    發(fā)現(xiàn)的作文9

      每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著,活的跟個(gè)電腦程序似的。今天才突然發(fā)現(xiàn),呀!我們的城市原來(lái)這么美好!

      在一頭頭大豬樣汽車的轟鳴聲中我出了家門,來(lái)到了黑乎乎的水泥路上,路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾,喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著同時(shí)也一路撒著。

      工廠開(kāi)工了!一團(tuán)團(tuán)黑煙從煙囪里爬出來(lái),太陽(yáng)害羞的貓?jiān)诹死锩,正是這個(gè)原因,路燈才跟個(gè)精神分裂癥患者似的——沒(méi)日沒(méi)夜的亮著。平時(shí)沒(méi)咋注意,今兒個(gè)一仰脖子還真發(fā)現(xiàn)“新大陸”了呢!以往的路燈灑下一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,讓人心里感覺(jué)暖暖的。今天的.路燈咋看咋象閻羅王那個(gè)粘滿血絲的大眼!“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。

      出來(lái)胡同之后,被死魚肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象啊!這群棺材擠得人喘不過(guò)氣來(lái),被這群“棺材”圍著的人活得就象井底的癩蛤蟆,誒……還是趕快走吧。

      “哎喲”一沒(méi)留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線桿上了!笆旨堋鄙洗钪母邏壕把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。

      在底下的垃圾之上,在頭上的電線之下,在兩旁的“棺材”中間穿梭著的一只“蛤蟆”——鄙人,十分安全的到達(dá)了它的目的地——學(xué)校!不過(guò)很可惜是——遲到了。剛到教室門口,老師那枯樹(shù)枝樣的手指向門外一點(diǎn),我就跟中了“葵花點(diǎn)穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風(fēng)”了。然后被老師“請(qǐng)”到辦公室做“思想工作”,迷迷糊糊的我呆呆的看著老師那“血盆大口”“驚天動(dòng)地”的一張一合,還時(shí)常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來(lái),在空中畫出一完美的拋物線后成功降落。

      出來(lái)后,到了教室里發(fā)現(xiàn)……

    發(fā)現(xiàn)的作文10

      牛頓坐在蘋果樹(shù)下思考問(wèn)題,被蘋果砸中,由而才發(fā)現(xiàn)了地心引力。由于看林人德萊斯熟知走路的辛苦,從而發(fā)明了輕便環(huán)保的自行車。一切發(fā)明都源于生活,源于發(fā)現(xiàn)者的用心思考與觀察。正是因?yàn)槲业挠眯乃伎寂c觀察,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)誕生了……

      那是暑假的一天,我正拿出鋼筆與字帖,準(zhǔn)備練習(xí)鋼筆字。剛提起筆寫了第一個(gè)字,鋼筆卻突然沒(méi)水了,我只好拿出墨水瓶來(lái)裝墨水。可是,我的.手收回鋼筆時(shí)一不小心碰到了墨水瓶,瓶子一下子側(cè)倒下來(lái),墨水便順著桌子直接流到了我的白外衣上,顯得是格外的亮眼。我急得六神無(wú)主,心里想著:怎么辦!怎么辦!我趕緊把這件白外套脫下來(lái),放進(jìn)水龍頭里搓來(lái)洗去,可是墨汁就像淘氣的小孩子,硬是呆在衣服上不下來(lái),反而越洗越鮮艷了。我絞盡腦汁地想著各種辦法,墨水卻還是無(wú)法清除……但是我并沒(méi)有因此放棄。

      我手中拿著那件被墨水弄臟的白外套,在客廳里踱來(lái)踱去,卻始終沒(méi)有想到好的方法……突然間,電腦桌上的一本《生活百科小知識(shí)200條》引起了我的注意——對(duì)!那上面有如何清除墨水的方法。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”啊!我興高采烈地翻開(kāi)這本書,不過(guò)一會(huì)兒,便找到了清除墨水漬的方法。上面寫著:墨跡只要溫洗滌液洗,再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍,再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處,雙手反復(fù)揉搓亦能除去。我欣喜若狂,二話不說(shuō),立即付諸于行動(dòng),結(jié)果墨漬真的慢慢的淡化了下來(lái),我也終于松了一口氣。

      是啊!無(wú)論是任何事情,都要經(jīng)過(guò)思考,擁有一雙善于觀察的眼睛,更要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐,才能有新發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘!

    發(fā)現(xiàn)的作文11

      春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。此時(shí),稻田里到處是人們辛勤的影子,農(nóng)民伯伯把稻種播入秧田,一個(gè)星期左右,田里并有了稀稀疏疏,零零星星的秧苗,每一株秧苗顯得那么柔嫩,可當(dāng)我們遠(yuǎn)離秧田再回頭一看,那秧田里一片綠色,幾乎看不見(jiàn)水了,翠綠翠綠的,十分好看,十分迷人。

      一個(gè)月過(guò)后,農(nóng)民伯伯把秧苗插到水田中,水田平靜得像一面大鏡子,藍(lán)天,白云,大山和綠樹(shù)都照映在水田里,還有那農(nóng)民伯伯彎腰插秧的情景:田埂上站滿了插秧的人們,男女老少挽起褲腳卷起衣袖。把一把把秧苗兒就一株株地分開(kāi),往水田里插去,嫩綠的秧苗一行行豎了起來(lái),整齊勻稱,像一塊綠色的'地毯。

      再過(guò)個(gè)把月,原來(lái)細(xì)嫩的秧苗變成了粗壯的稻苗。農(nóng)民伯伯忙著在田間施肥,除草、治蟲(chóng),在農(nóng)民伯伯的精心照管下,稻苗長(zhǎng)得很旺,青青欲滴的軟柔柔的稻苗,在風(fēng)中搖曳。不知不覺(jué)中,稻苗的稻稈變粗了,我仔細(xì)地看,原來(lái)是稻子懷孕了,有的還是扁扁的,沒(méi)有什么變化;有的已經(jīng)飽脹得馬上要破裂似的;有的已經(jīng)探出了小腦袋,呼吸清鮮的空氣,欣賞大自然的美麗。不到一個(gè)星期,滿田的稻苗者都抽出了稻穗,一串稻穗結(jié)滿了谷粒,剛長(zhǎng)出的谷粒是綠色的,扁扁的,沒(méi)有米仁。過(guò)了幾日,這谷粒慢慢的飽滿起來(lái),這時(shí)的稻穗就開(kāi)始彎腰,托在手心感覺(jué)沉甸甸的。

      一個(gè)月左右,綠油油的稻谷變得金燦燦的,稻谷笑彎了腰;遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。在陽(yáng)光照射下,越發(fā)光彩奪目。一陣風(fēng)吹過(guò),稻田里掀起金色的波浪,連綿起伏,不時(shí)傳來(lái)沙沙的聲音。

      望著這美麗的連綿的稻田,怎不使人心潮起伏?望著這豐收的稻谷,我想:“農(nóng)民的生活一定會(huì)更美好”。

    發(fā)現(xiàn)的作文12

      我爸平時(shí)喜歡養(yǎng)花,可是他每次都是用水澆花,那么用牛奶澆花會(huì)是怎樣呢?想到這里,于是我決定做個(gè)試驗(yàn)。

      我端來(lái)一盆爸爸養(yǎng)君子蘭和半袋牛奶,看著蘆薈青翠的葉子,我又有點(diǎn)下不去手了,萬(wàn)一試驗(yàn)失敗了,怎么辦?可是老師說(shuō)過(guò),實(shí)踐才會(huì)出結(jié)果,于是,我下定決定,把半袋牛奶都倒進(jìn)了君子蘭盆里。接下里,就只需要坐等結(jié)果了。

      第二天我放學(xué)回家的時(shí)候,我迫不及待的看了看我用牛奶澆花的君子蘭,我想:花肯定開(kāi)得非常鮮艷了吧!可是等我看了以后,才發(fā)現(xiàn)花朵已經(jīng)枯死了,我大驚失色!我連忙回家查看《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》,才明白:牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富,常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來(lái)澆花,認(rèn)為這樣對(duì)花也有好處。其實(shí),花是不適合“喝” 牛奶的!雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì),但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì),花是一點(diǎn)兒也吸收不到的,更重要的是:牛奶會(huì)使花盆里的.土壤板給結(jié)在一起,讓它們變得硬邦邦的。時(shí)間一長(zhǎng),整個(gè)花盆里的土就會(huì)硬的像一塊大石頭。那樣的話,給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了,花兒吸收不到水分,生長(zhǎng)就會(huì)受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下,我們給花兒澆清水就可以了。

      爸爸回到家,見(jiàn)到他心愛(ài)的君子蘭變成了這般模樣,問(wèn)我是究竟是怎么回事,我只好把事情一五一十的告訴了爸爸,我以為爸爸會(huì)很生氣,誰(shuí)知道,爸爸只是笑了笑,說(shuō)道:“你有求知欲是好的,善于發(fā)現(xiàn),善于思考,有些事要實(shí)踐才會(huì)出真理,爸爸不怪你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      這件事告訴我,要善于發(fā)現(xiàn)不尋常的事情,必要的時(shí)候要親自動(dòng)手實(shí)踐,這樣才會(huì)懂得其原理及原因。

    發(fā)現(xiàn)的作文13

      那天的雨,那般固執(zhí)地留在我的記憶里-——如你那懷抱里不曾被發(fā)現(xiàn)過(guò)的愛(ài)。

      ——題記

      午后蟬噪不迭,街上行人如織,幾棵參天大樹(shù)孤零零地佇立在街道旁。

      我和母親并排走在街道上,一路無(wú)言,似乎有什么東西在我們之間游動(dòng)著,想靠近,卻不知怎樣開(kāi)口。原以為,會(huì)一直無(wú)言。

      突然一道刺眼的光劃破了云淡風(fēng)輕的天空,如一條紫色的游龍?jiān)谔炜胀淌芍幸磺斜人髁恋臇|西。雨點(diǎn)不出意料地掉落下來(lái),撕扯著大地。行人慌慌張張地跑進(jìn)商店。我本就郁悶的心情,在此刻變得更加煩躁。

      母親從包里掏出一把傘,打開(kāi),傘柄在她的手上發(fā)出滿足的呻吟。雨點(diǎn)不滿地敲打著雨傘,發(fā)出清脆的聲音。即便這樣,仍有一些雨點(diǎn)調(diào)皮的滑落在我的肩膀,不得不向傘柄靠近。猶豫著,一只溫暖的手將我拉入傘里,并不厚實(shí)的臂彎卻讓我感到足夠的安全感,手臂上溫暖的溫度似乎穿過(guò)了衣服,穿過(guò)了皮膚,直達(dá)心底。

      一抬頭,我發(fā)現(xiàn)前面有一對(duì)老夫婦,黑布傘傾斜著倒向老奶奶,老爺爺保護(hù)著他所珍視的愛(ài)人。盡管老奶奶已經(jīng)年過(guò)古稀,盡管她已經(jīng)風(fēng)韻已失,但她仍是他最珍愛(ài)之人,這就是愛(ài)的力量,我似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亙古不變的真理。

      有一對(duì)兄妹跟我們并排走著,妹妹穿著粉紅色小洋裙,才到哥哥的大腿處,哥哥在風(fēng)雨中努力撐著傘,盡量把傘舉到最低的位置。妹妹看著哥哥甜甜地笑著,哥哥也回以一個(gè)微笑,全然不顧他已經(jīng)被打濕的襯衫。

      一路上,既有耄耋老人,又有天真兒童,他們也許經(jīng)歷不同,也許生存環(huán)境不同,但唯一相同的是他們給予要保護(hù)的人的那份愛(ài)。

      一回首,我看見(jiàn)你的'臉龐,即便歲月在你的臉龐刻上些許痕跡,但你,還是如此的美麗。我裝作不經(jīng)意,看向你的肩膀,發(fā)現(xiàn)肩膀已被雨水浸濕。到家了,你的半邊身子都濕了。你故作輕松地樣子,微笑著把傘收了,空氣中浸潤(rùn)著泥土的芳香,縈繞在我的鼻尖。

      我想,我真的發(fā)現(xiàn)了所謂母愛(ài)。

      天地之大,幸福不過(guò)是你懷抱里小小的愛(ài)。

    發(fā)現(xiàn)的作文14

      這星期,我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。

      剛進(jìn)館內(nèi),一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看,一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂,真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門,滿場(chǎng)的多肉植物便映入眼簾,淡綠色的“財(cái)路”像朵蓮花;挺拔的八千代綠得沉郁;嬌小的桃之卵美麗可愛(ài)……

      最引人注目的就要數(shù)“雞蛋美人”了。只見(jiàn)她的葉子肉嘟嘟的,滾圓滾圓,還蒙上了一層白霜,摸上去軟軟的,滑滑的,上面還長(zhǎng)著幾粒美人“痣”呢!

      當(dāng)然,“卡洛塔”也不遜色。看那,它的葉片紅綠相間,上面是鮮嫩的綠色,下面是血一般的紅色,越往內(nèi)層顏色就越濃,真是奇妙!

      每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展,像一只只小手在向我們打招呼呢。

      我和表弟被深深地吸引了,兩人立即各買了一盆。

      快看,這盆,它可真奇特:青翠欲滴的葉片上滿是短短的,細(xì)細(xì)的白色絨毛。葉子的頂端還長(zhǎng)著四五根小刺!八惺裁茨?”我好奇地問(wèn)管理員。管理員說(shuō):“這叫熊童子!迸,怪不得它的葉子那么像熊掌。

      我們繼續(xù)往前走。哎?這盆植物怎么這么奇怪?一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖蔓延到盆外,一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細(xì)細(xì)的'莖上,像一條條綠色的項(xiàng)鏈盤踞在盆子中央。表弟歪著頭問(wèn):“這個(gè)里面到底是什么?種子嗎?”“也許是吧!蔽也淮_定地回答道。后來(lái),我們查了資料才知道,原來(lái)它的名字就叫“佛珠”,“珠子”只面根本沒(méi)有種子,把葉桿插在土里就會(huì)生根發(fā)芽了。

      多肉植物的品種多著呢,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,你想更多地了解它們嗎?那就趕緊也去養(yǎng)幾盆吧,走進(jìn)它們的世界,你一定會(huì)收獲無(wú)限的驚喜和快樂(lè)的。

    發(fā)現(xiàn)的作文15

      親情,像一位與你形影不離的好朋友,可是,你發(fā)現(xiàn)這位好朋友了嗎?

      這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位17歲的小女孩因?yàn)橄痈改腹艿奶,與父母爭(zhēng)吵后離家出走,離開(kāi)了與她相伴17年的家。來(lái)到大街上,她凍的直哆嗦。第二天,她來(lái)到一家包子館前,看著那一籠熱騰騰的包子,直咽口水。老板見(jiàn)她可憐,就送了她一碗熱包子。女孩狼吞虎咽的吃起來(lái),很滿足,心里對(duì)老板充滿了感激。她說(shuō)道“我們素不相識(shí),你卻對(duì)我這么好,愿意無(wú)償幫助我,可我的父母,一點(diǎn)都不關(guān)心我,還和我爭(zhēng)吵,我離家出走,他們一點(diǎn)也不在乎!”老板聽(tīng)了,平靜的說(shuō)“孩子,你怎么能這么想呢?我只不過(guò)給你一碗包子,你就這么感謝我,可你的父母為你煮了十幾年的飯,你怎么不感謝他么呢?。

      女孩楞住了,忽然放下筷子,發(fā)了瘋似的消失在風(fēng)中……

      經(jīng)過(guò)這一次離別,女孩才發(fā)現(xiàn)父母是多么關(guān)心她,多么愛(ài)她。

      我還看過(guò)這樣一個(gè)故事。從前,有一個(gè)年輕人,一心想著成仙。一天,他與他80多歲的老母親不辭而別,去很遠(yuǎn)的.一座山上去拜訪一位高僧為他指點(diǎn)迷津。他走后,他80多歲的老母親天天站在門口向遠(yuǎn)處望。年輕人在山上找到了高僧,高僧告訴他:如果他能在回家的路上,找到一位為他赤腳開(kāi)門的人,這個(gè)人就的他的神。年輕人沿路返回,不知敲開(kāi)了多少人的家門,就是沒(méi)有一個(gè)為他赤腳開(kāi)門的人,眼看就要到家了,他還沒(méi)有找到為他赤腳開(kāi)門的人。最后他失望的敲開(kāi)自家的門,屋里傳來(lái)沙啞的聲音“誰(shuí)?”年輕人有氣無(wú)力的說(shuō)“是我,你的兒子”門咔嚓開(kāi)了,他忽然發(fā)現(xiàn)母親是為他赤腳開(kāi)門的。他忽然悟出高僧的話,“撲通”跪在母親面前。

      不要忽略你這位形影不離的好朋友,不要等到離別后發(fā)現(xiàn)。

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