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科學(xué)小論文作文
現(xiàn)如今,大家都有寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文很是熟悉吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編為大家收集的科學(xué)小論文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)小論文作文1
去年寒假,我回連云港玩兒。
有天晚上,我去姐姐家睡覺,睡覺前習(xí)慣性地和姐姐聊天。姐姐跟我說,前段時(shí)間連云港下雪啦!那雪花潔白潔白的,在空中跳躍著,就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。第二天早上大地一片潔白,銀裝素裹,然而到了中午雪就開始融化了。可是化雪了,我們反而覺得比下雪時(shí)還要冷呢! “啊?!”聽了姐姐的話,我吃了一驚,“為什么呢?”我又刨根問底。姐姐聳聳肩,表示不知道。我暗暗尋思起來。
按常理說,天氣冷了,要到零攝氏度以下才會(huì)有雪,那時(shí),天氣肯定很冷。《,那時(shí)太陽暖烘烘地照著,人也應(yīng)該感到暖烘烘的阿!相比之下,不用說,肯定化雪時(shí)比下雪時(shí)要暖和多了!可是按照姐姐說的…根本不可能嘛!難道姐姐在騙我?不會(huì)!
第二天早上見到爸爸媽媽,我張口就是晚上的'那個(gè)問題,那些話還沒經(jīng)我同意,就迫不及待地冒了出來。爸爸媽媽笑了笑,說:“你可以上網(wǎng)查!
我回到姐姐家,打開電腦,來到百度網(wǎng)查了起來。
突然,一行字映入了我的眼簾:
水結(jié)冰要放熱,而冰融化為水要吸熱,但根據(jù)熱力學(xué)基本定律:物體的熱量只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體。水與冰雪的相互轉(zhuǎn)化溫度為0攝氏度,水結(jié)冰放熱到環(huán)境中會(huì)使環(huán)境溫度升高,但最高不可能超過0攝氏度,否則熱量的流向就會(huì)“掉頭不顧”;另一方面,雪融化為水要吸熱,使環(huán)境溫度下降。但環(huán)境溫度最低也不可能降到0攝氏度以下,否則低于0攝氏度的環(huán)境就會(huì)使冰雪融化的過程產(chǎn)生“逆轉(zhuǎn)”。因此,從理論上講,下雪決不可能比融雪溫度低。簡(jiǎn)評(píng):許多科學(xué)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)都是在不經(jīng)意之間呢
科學(xué)小論文作文2
去年年底快過節(jié)時(shí),媽媽給我買來了一個(gè)水仙花的球莖,我高興極了,我按媽媽說的把它放進(jìn)了盆子里,然后倒進(jìn)干凈的水,并在盆子里放了幾顆小鵝卵石。
我每隔三四天換一次水,媽媽說春節(jié)就能開花,還說花特別香。過了幾天,水仙抽芽了,很像蔥苗。大概一個(gè)月后,碧綠的葉片中探出幾棵花苞。
春節(jié)快到了,那幾個(gè)花苞還是沒有開,它也許不知道我看花的心情是多么迫切。〈汗(jié)過了,它不但沒開花,而且花苞枯萎了。媽媽告訴我,它已死了,再也救不活了。我傷心極了!我下定決心,一定要找出它死亡的原因。于是,我去電腦上查找資料,原來,水仙花的生長(zhǎng)要求有陽光,適宜溫為12攝氏度——16攝氏度,如果水溫太低,那水仙花就只長(zhǎng)葉子不開花,甚至死亡。那段時(shí)間,正值南方遭遇五十年一遇的大雪,我們這里的氣溫降至0攝氏度,一連十幾天的低溫,我沒有采取任何保溫措施來保護(hù)花苞,導(dǎo)致了水仙花的死亡。它就這樣因?yàn)槲业氖д`,被凍死了,我后悔末及。
我明白了,養(yǎng)水仙花也需要學(xué)問呀!養(yǎng)水仙雖然不需任何花肥,只用清水即可。但是為使水仙生長(zhǎng)健壯,白天應(yīng)拿到陽臺(tái)曬太陽。如果想推遲花期,可采取降低水溫的'辦法,不可太低,10攝氏度為宜。此外,如果節(jié)前10天看不到飽滿花苞,可采用給水加溫的方法催花,水溫以接近體溫為宜。有了這次的失敗經(jīng)驗(yàn),今年年底我肯定能養(yǎng)出清香四溢的“凌波仙子”。
科學(xué)小論文作文3
今天的科學(xué)課,我們要嘗試做一個(gè)記時(shí)工具——水鐘!八娛鞘裁?怎樣記時(shí)?為什么用水記時(shí)?”一連串的問題從我的腦袋里冒了出來。想到這些,我們迫不及待地想融入科學(xué)的世界。經(jīng)過科學(xué)書、課外讀物和電腦的了解下,我獲得了一些關(guān)于水鐘的知識(shí):水鐘在中國(guó)又叫做“刻漏”,“漏壺”。根據(jù)等時(shí)性原理,滴水記時(shí)有兩種方法,一種是利用特殊容器來記錄水漏完的時(shí)間(泄水型),另一種是底部不開口的容器,記錄它用多少時(shí)間把水裝滿(受水型)。中國(guó)的水鐘,最先是泄水型,后來泄水型與受水型同時(shí)并用或兩者合一。我們現(xiàn)在要做水鐘的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)塑料瓶,先將塑料瓶的'瓶底剪掉,在瓶蓋上鉆一個(gè)孔,孔的大小要掌握好,一開始,我們先鉆一個(gè)小一點(diǎn)的孔,根據(jù)實(shí)際情況在把孔慢慢加大。實(shí)驗(yàn)時(shí),我們倒?jié)M水,開始一分鐘的記時(shí)。反復(fù)實(shí)驗(yàn)了幾次,我們發(fā)現(xiàn)剛開始滴水時(shí),速度很快,可是一會(huì)兒又慢了下來。這是為什么呢?我反復(fù)思考,想出了一種解釋:水剛倒進(jìn)去時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓力,所以速度很快。我為自己得出答案感到開心?墒怯忠粋(gè)問題接踵而來:怎樣能避免這個(gè)問題?我們經(jīng)過一番討論,找到了一個(gè)好工具——用來調(diào)節(jié)速度的調(diào)節(jié)器!
我們把調(diào)節(jié)器安裝在瓶口。好了!
一個(gè)水鐘完成了!
終于,在我們的不懈努力下,一個(gè)精確的水鐘誕生了!
這次體驗(yàn)讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里遨游,在科學(xué)的天空中翱翔!
這真是一次有趣的體驗(yàn)!
科學(xué)小論文作文4
上個(gè)星期,媽媽給我買了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不明白為什么,它的指針總是指著南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什么問題啦?”我說:“爸爸,為什么指南針總是指著南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發(fā)明的.,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個(gè)非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個(gè)極,一個(gè)叫地磁北極,一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋(gè)磁體,并且可以移動(dòng),而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極,一頭朝著地磁南極。”“噢,原來是這么回事啊,太有趣了!”我說。
爸爸還告訴我,指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那么,這個(gè)指南針怎么用呢?”爸爸說:“把它放平,之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn),等它停下來的時(shí)候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中。”
輪船在大海上航行,飛機(jī)在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時(shí),指南針也會(huì)給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!
四年級(jí):陳嘉焰
科學(xué)小論文作文5
我們學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個(gè)小問號(hào):那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復(fù)思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我事先準(zhǔn)備了三個(gè)小鐵片。一個(gè)放在溫度低的`地方——冰箱;一個(gè)埋進(jìn)泥土里;最后一個(gè)放在鹽水中?纯茨囊环N會(huì)更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細(xì)觀察起來,可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒有。我接著來到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結(jié)果仍是如此。最后我來到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點(diǎn)都沒有變。這可讓我納了悶:“難道得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能出效果?”我將信將疑地離開了實(shí)驗(yàn)地。幾天之后,我又來到那兒,驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹,而在鹽水里的鐵片早已經(jīng)銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問,我打開了電腦,才知道原來是原電池反應(yīng),離子導(dǎo)電。因兩種金屬通常是活動(dòng) 性不同的兩種。以鐵與銅為例。因空氣中有水分,水中通常容有酸性氣體,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過金屬移動(dòng)到銅,再還原成氫氣,形成一個(gè)原電子。這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱為電化學(xué)腐蝕,電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。
從實(shí)驗(yàn)與資料中證明,鹽水會(huì)讓鐵片更快生銹!
科學(xué)小論文作文6
暑假的一天,我在家寫作業(yè),一不小心把鋼筆里的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙,想擦干凈,卻發(fā)現(xiàn)紙簍里的紙快用完了,只有兩三張?jiān)诩埡t底下,拿的時(shí)候手必須使勁向下伸,才能拿到。既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,十分不方便。我不禁想:有沒有什么辦法能解決這個(gè)問題呢?我想了半天也沒想出什么好辦法。突然,客廳里的腳踏式垃圾筒提醒了我,對(duì)呀!只要把紙簍底下弄一個(gè)托,打開紙簍時(shí)就將紙托起來,關(guān)上時(shí)紙托就降下去,這樣不就解決了這個(gè)問題了嗎!
說干就干!我先找了個(gè)差不多大的盒子,然后把盒子上的蓋子剪下來,加工成似老式窗戶一樣的左右勻稱的兩半,放在一旁備用。然后找來一個(gè)保鮮膜(塑料袋也可),把保鮮膜剪成與盒子等寬的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)度要比盒子長(zhǎng)10——15厘米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上,用膠紙固定,但不要太緊,使盒蓋能輕松的打開。假如太緊也沒關(guān)系,可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石,再在盒子兩側(cè)的'相同位置上粘兩塊吸鐵石,就OK了。最后把保鮮膜的兩端與盒子兩端對(duì)齊,粘住。要注意的是,不要全粘在盒蓋上,只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。
其實(shí)這個(gè)方法不止可以用在裝衛(wèi)生紙上,一些小的飾品拉,兒童拼圖拉,工藝紙拉,蠟筆拉,藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子里。在這里我還要提醒大家,因?yàn)楸ur膜太薄,因此太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋,延長(zhǎng)使用壽命。
科技就是這樣,只要你善于留心周圍,那就會(huì)有源源不斷的科技發(fā)明在你的腦海里閃光!
科學(xué)小論文作文7
今年暑假,我們一家來到日本旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)日本人竟然直接就喝水龍頭里流出來的自來水,感到很奇怪,不是老說,不能喝生水嗎?頓時(shí),我腦子里浮來了一串問號(hào)。因此,我對(duì)自來水進(jìn)行了一番調(diào)查。
一、自來水的分類(硬水和軟水)
有一天,我滿懷好奇地望著媽媽,問:“為什么日本人可以直接喝水龍頭里流出來的自來水呢?”“因?yàn)槿毡镜淖詠硭际擒浰,而中?guó)大多地方的都是硬水!眿寢屆鎺⑿Φ鼗卮鸬。
二、硬水和軟水的物質(zhì)
據(jù)說,我們?nèi)撕鹊枚际擒浰,硬水喝了?duì)我們身體是不好的',但,這是為什么呢?我查了資料,才恍然大悟。原來,硬水里含有大量的鈣、鎂等離子,我們喝了,會(huì)對(duì)身體有害,造成腸胃功能紊亂,即所謂的“水土不服”。但只要將硬水經(jīng)過煮沸之后,水里的鈣、鎂等離子就會(huì)被沉淀成水垢,變成我們能喝的軟水。而軟水中的鈣、鎂等離子就很少了,我們喝了就會(huì)比較健康。記得我小時(shí)候的一次淘氣,喝了一杯生水,結(jié)果,肚子疼了好一會(huì)兒;而喝了日本的自來水,一點(diǎn)兒也沒事兒,喝了好多呢!
所以說,日本的自來水都已經(jīng)用硬水凈化成軟水了,而中國(guó)也只是把河流里的水凈化成了硬水而已。真希望,中國(guó)也能像日本一樣,把硬水凈化成軟水,這樣,我們喝起水來就方便多了!
科學(xué)小論文作文8
上個(gè)星期,媽媽給我買了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不明白為什么,它的指針總是指南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什么問題啦?”我說:“爸爸,為什么指南針總是指南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發(fā)明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個(gè)非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個(gè)極,一個(gè)叫地磁北極,一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋(gè)磁體,并且可以移動(dòng),而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極,一頭朝地磁南極!薄班,原來是這么回事啊,太有趣了!”我說。
爸爸還告訴我,指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那么,這個(gè)指南針怎么用呢?”爸爸說:“把它放平,之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn),等它停下來的.時(shí)候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中!
輪船在大海上航行,飛機(jī)在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時(shí),指南針也會(huì)給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!
科學(xué)小論文作文9
今天,我去釣龍蝦,我?guī)е灨秃歪烉D(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒一會(huì)兒,我就釣到了10只龍蝦,正當(dāng)我興高采烈的回到家準(zhǔn)備紅燒時(shí),發(fā)現(xiàn)小龍蝦的殼上沾滿了污泥,一開始我以為溝里的小龍蝦臟一些,少一些,于是我又到一個(gè)清澈的塘里去釣龍蝦。結(jié)果一只也沒釣到,于是我作出了一個(gè)大膽的猜測(cè):小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。
既然猜測(cè)了,我就要想盡辦法來證明這一點(diǎn)。我立馬行動(dòng)起來,我找來兩只桶,一只桶裝渾濁的水,一只裝純凈水,并在桶里各放了5只龍蝦,一天過去了,兩天過去了……到了第三天,渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎,而在清水里的'小龍蝦已奄奄一息,這證明了我的猜測(cè)是正確的。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我仍然把一只桶里裝渾濁的水,一只桶里裝清水,各放進(jìn)5只龍蝦,但這次實(shí)驗(yàn)我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了,我是在求小龍蝦吃什么,我不去管渾濁的水里的小龍蝦,我天天喂食給清水里的小龍蝦,但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚肉、腐肉、水草、水藻等,過了5天后,渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。
現(xiàn)在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了,因?yàn)樗镉袠O小的魚肉、腐肉、水草、水藻等,而這又是小龍蝦的最愛,所以小龍蝦就喜歡渾水了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我心里十分高興,因?yàn)槲矣种懒艘粋(gè)科學(xué)知識(shí),希望大家也常做這類科學(xué)實(shí)驗(yàn),只有這樣,才能多了解科學(xué)知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。
科學(xué)小論文作文10
對(duì)于科技這個(gè)詞語,大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說來,科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來,隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無處不在的,科技就在我身邊!
夜晚走在路上,有電燈給我們照明;給朋友打個(gè)電話,隨手可以掏出手機(jī);回到家里,打開電視看看新聞,開啟電腦,可以和朋友聊天;媽媽用電飯煲蒸好了飯;開開電暖器;一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來的美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們能離開科技嗎?
科技的用處可是大了去啦!比如說:如果沒有電動(dòng)車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往;如果沒有動(dòng)車組,人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至;如果沒有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話;如果沒有破冰船,我們就很難到南極考察;如果沒有航天器具,人們登月將只能是幻想……
相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的`文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間;運(yùn)用激光,可以制成健身器材;有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春。
不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!
由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,是全世界人們智慧的結(jié)晶!
我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!
科技就在我們身邊,我們還要大力發(fā)展科技!
科學(xué)小論文作文11
一天,我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水,于是,我在好奇心的`驅(qū)使下,做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把糖水調(diào)好,用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字,然后把紙門晾干,什么都沒有,我開始懷疑書了,最后,我用打火機(jī)稍微燒了一下,看見了一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的,我一見,欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說:“婆婆,快來,我給你表演魔術(shù)!”于是,我又重新拿了一張白紙,寫上“婆婆”兩個(gè)大字,用吹風(fēng)器把它吹干,就什么也沒了,我趕忙問婆婆:“你信不信,我可以不用筆,用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來!逼牌牛瑩u了搖頭,顯然是不信。
打火機(jī),烤了一會(huì)兒,可是烤得有點(diǎn)兒久,把紙不小心給燒了,婆婆笑了笑,我有點(diǎn)急了說:“別得意,你等一等!蔽矣衷谝粡埌准?jiān)趯懥四莾蓚(gè)字,然后晾干,這次我只是稍微烤了一會(huì)兒,字便顯現(xiàn)了出來,我得意地笑,婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看,就是不明白。
小伙伴們,你們明白嗎,不明白,就讓我給你講一講吧!
因?yàn)橛锰撬诩埳蠈懥俗趾,晾干了,字形,圖案,就會(huì)消失,火烤之后,字形圖案會(huì)因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。
動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水呢?
科學(xué)神奇吧!
科學(xué)小論文作文12
在大千世界里,隱藏許多問題和玄機(jī),有一些很平常,有一些卻非常奇特。我也曾遇到過一些奇特的東西。
記得那天媽媽從花鳥市場(chǎng)買回來一盆名叫含羞草的花,只見它的枝干細(xì)細(xì)的,葉子遠(yuǎn)看是連成一片的,其實(shí)是由許多更小的葉片組成的?此乔纹さ臉幼游胰滩蛔∩焓秩ッ,誰知?jiǎng)傄慌龅剿,它的葉子就緊緊地閉了,過一會(huì)它就又慢慢張開了。這可真好玩!玩玩,我不禁好奇起來,它為什么會(huì)有這種反應(yīng)呢?
于是我上網(wǎng)查了一下關(guān)于含羞草的資料。原來,在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的'細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)椋卟菰a(chǎn)于熱帶地區(qū),那里多狂風(fēng)暴雨,當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí),它立即把葉片閉合起來,保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘,因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。
查找了含羞草的資料后,我也增長(zhǎng)了不少知識(shí),小小的一株草竟會(huì)有那么多神奇的地方,不知道世界上還有多少東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,想必這就是大自然的奧秘吧!
科學(xué)小論文作文13
媽媽把家里搞成了一個(gè)小花園,花盆里裝滿了肥沃的泥土,各種各樣的植物正生氣勃勃地?zé)òl(fā)著活力。蘆薈綠得極艷,仿佛是一種液體的綠色,仿佛能擰出水來。紫薇花也欣然怒放,紫色的小花在一片草綠中透露著紫色的信號(hào)。一品紅正如它的名字一樣,紅得似霞,深紅色的花瓣下點(diǎn)綴著幾片綠葉。我疑惑了:植物的生長(zhǎng)必須依靠土壤嗎?
于是,我找來兩個(gè)塑料杯,在一只中盛上半杯水,放入三顆綠豆;另一只杯子中先放入1/4杯的泥土,放入一顆綠豆,再覆上土,壓實(shí),放在陽光可照射之處。
一天過去了,水里的'綠豆沒有發(fā)生太多的變化,但埋在泥土里的綠豆已發(fā)了芽,彎彎地貼著杯壁,正面看過去似乎是數(shù)字中的“6”。
過了兩天,綠豆的動(dòng)靜越來越大,泡在水中的綠豆竟褪了皮,發(fā)了芽,樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土里的綠豆的芽已經(jīng)有3-4厘米長(zhǎng)了。
又過去了兩天,綠豆的差距越來越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1厘米左右長(zhǎng)的芽?jī),但在泥土中的綠豆的芽?jī)阂哑仆炼觯冻隽诵∧X袋,似乎在驚喜地打量世界。
距離種下綠豆已有一周多時(shí)間,但現(xiàn)在的局勢(shì)大有不同。在水里的綠豆因喝足了水,而長(zhǎng)得越發(fā)粗壯,但現(xiàn)在的埋在土里的綠豆?fàn)顩r大不如前,因?yàn)橥寥捞^干燥而干枯,鉆出泥土約有4厘米的芽?jī)阂选八痹诹送恋厣稀?/p>
我上網(wǎng)查了資料,才發(fā)現(xiàn),原來植物必須的幾個(gè)條件分別是:適宜的溫度、陽光、空氣與水份。當(dāng)植物離開這些條件是便會(huì)死亡。
事實(shí)證明:植物的生長(zhǎng)不一定需要突然的栽培。這使我解開了心中的謎團(tuán)。
科學(xué)小論文作文14
放五一長(zhǎng)假了,同學(xué)們都趁這個(gè)假期出去旅游、玩!我也不例外。但很多人都沒注意飯前飯后洗手的習(xí)慣。我就注意了。
有一次,我在洗手時(shí)。突然我腦子里有了一個(gè)疑問!耙?yàn)橛孟阍硐词謺r(shí)要搓幾秒才有泡泡,要搓好一會(huì)才出很多泡泡。我習(xí)慣沾了水沾了香皂順手抹一抹,一般沒多少泡泡。但兩種方法都能使手摸起來有阻礙感。一般認(rèn)為手摸起來不光滑就算干凈了。所以我想用香皂洗手一定要搓出泡泡嗎?和表面張力有關(guān)?
我想來想去覺的,“就跟用切割機(jī)據(jù)剛材會(huì)產(chǎn)生火花一樣。手和香皂里的某一鐘物質(zhì)經(jīng)過摩擦,產(chǎn)生了泡泡”;貋,我又問了爸爸,爸爸跟我說:“為香皂里有一種物質(zhì),遇水后就會(huì)產(chǎn)生泡泡!
但我覺的爸爸的解釋不可靠,于是,我又去了圖書館,查閱了相關(guān)書籍后,終于知道了:“香皂是表面活性劑的一種,表面活性劑還包括餐洗劑、肥皂﹙和香皂成分差不多﹚、洗衣粉等等洗滌用品和其它制劑。它們的`效果是使液體﹙通常是水﹚的表面張力變小,在宏觀上表現(xiàn)就是出現(xiàn)了泡泡。而為什么打了香皂水就容易起泡泡呢?因?yàn)樵谧匀粻顟B(tài)下,水的表面張力較大,使得水膜不能形成球形,表面活性劑使得液體表面張力減小,就有了形成球狀水膜的可能,球狀水膜在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)被這么小的表面張力拉破,所以打了香皂會(huì)產(chǎn)生大量的自然狀態(tài)不易形成的泡泡!
看來,書還真是一位好老師。
科學(xué)小論文作文15
星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我按照媽媽的吩咐,拿來一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來幾支蠟燭和一些石灰水。
首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺(tái)子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說不出什么理由,只好請(qǐng)教媽媽。
媽媽說,因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會(huì)把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒有氧氣時(shí),它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。
接,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會(huì)兒燒杯壁的'石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢?”我很納悶。
媽媽聽了,笑說,你還是去請(qǐng)教電腦老師吧!
我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣!芭,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑說:“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了!
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)!
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