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小猴學(xué)藝作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小猴學(xué)藝作文1
一天，一只在森林里閑逛的的小猴想學(xué)本領(lǐng)，它來到小兔家，看到小兔正聚集會(huì)神的寫文章，就決心拜小兔為師，小猴來到家開始寫文章，先開始還寫的很認(rèn)真，過了幾天就不耐煩，它想，整天在家寫文章多無聊呀！
這一天，它在家抓耳撓腮的寫文章，忽然聽到一陣動(dòng)聽的歌聲，原來是小狗熊正在練習(xí)唱歌，真好聽。小猴想：學(xué)寫文章太枯燥了，要學(xué)成比登天還難呢！我還不如拜小狗熊為師，以后還能當(dāng)個(gè)歌唱家。以后每天清晨就能聽到小猴的歌聲，晚上還對(duì)著鏡子練習(xí)，一天天過去了，它覺得天天練歌，嗓子真疼呀！于是它就再也不練歌了。
一天，它在森林玩，忽然看見運(yùn)動(dòng)健將小鹿正在練習(xí)賽跑，像離弦的箭一樣，好酷呀！小猴驚呆了，小猴想：跟小狗熊學(xué)唱歌，我的嗓子疼死了，還說我沒長進(jìn)，不如跟小鹿學(xué)賽跑肯定很輕松，學(xué)成了還能當(dāng)個(gè)奧運(yùn)冠軍呢！它又去拜小鹿為師，天天跑步小猴累的腰酸背疼，小猴又停下來，在家睡大覺。
一天天過去了，小兔成了有名氣的作家，小狗熊成了受大家喜愛的.歌唱家，而小鹿成了奧運(yùn)會(huì)冠軍，小猴慚愧的低下了頭，它暗暗的下決心，以后學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持不懈。
小猴學(xué)藝作文2
有一天，森林之王老虎要舉辦一個(gè)特長大賽，許多小動(dòng)物都想?yún)⒓�，所以都去拜師學(xué)藝了。
小猴也想?yún)⒓樱匆娦⊥迷趯W(xué)習(xí)寫作文，就跑過去，說：“小兔，我想跟你一起學(xué)作文，可以嗎？”小兔說：“好呀，我們一起進(jìn)步吧！”
小猴學(xué)了沒多長時(shí)間，就扔下筆，伸伸懶腰，說：“學(xué)習(xí)太沒意思了�！毙⊥谜f：“不能半途而廢呀，要堅(jiān)持下去�！钡切『镞�是放棄了。
小猴走呀走，看見小熊在吹小號(hào)，說：“小熊，我跟你學(xué)小號(hào)吧�！毙⌒苷f：“好呀。”小猴剛開始很認(rèn)真，過了一會(huì)兒，不知從哪里滾來一個(gè)籃球，就玩了起來。它一會(huì)兒吹小號(hào)，一會(huì)兒用腳趾把球頂住，哈哈大笑，玩得很開心，早就把學(xué)小號(hào)的事情給忘了。
之后，小猴看見小鹿在練習(xí)跑步，說：“小鹿，我跟你一起練習(xí)跑步吧�！毙÷拐f：“好的'。”小猴練習(xí)的時(shí)候，覺得累，跑一會(huì)兒，停一會(huì)兒，最后干脆走著。
后來老虎公布了大賽的結(jié)果，榜上是這么寫的：“小兔作文一等獎(jiǎng)，小熊吹小號(hào)一等獎(jiǎng)，小鹿跑步一等獎(jiǎng)……”
小猴很難過，但有什么辦法呢？誰讓它總是半途而廢呢？
小猴學(xué)藝作文3
森林學(xué)校一年一度的才藝比賽開始了，小動(dòng)物們一聽，都紛紛開始認(rèn)真練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴沒有本領(lǐng)，它心想，猴子家族這么聰明，可是，我沒本領(lǐng)，該怎么辦呢？小猴想了想，咦，我的鄰居小兔不是作家嗎？它的作文可是特等獎(jiǎng)呢！我可以找它呀！于是小猴開開心心的去了小兔家，小猴一走到小兔家，它就在窗外看見小兔在寫作文，它在窗外說：“小兔，小兔，我能和你學(xué)寫作文嗎？”小兔說：”可以呀，可以呀！你快進(jìn)來吧！”過了幾個(gè)小時(shí)，小猴覺得寫作文很無聊，作文寫了上句沒下句。
忽然，小猴聽到一陣悅耳動(dòng)聽的.聲音。它走過去，原來，是喜鵲在吹喇叭，這么一聽，小猴又想學(xué)吹喇叭了，它說：”喜鵲，喜鵲，我想和你學(xué)吹喇叭，可以嗎？”喜鵲說：”可以呀！”小猴又開始學(xué)吹喇叭，它一吹，就像豬叫似的。吵得四鄰不安，小猴也覺得很難聽，腮幫子都疼了，它又放棄了。
小猴正在操場散步，突然，小鹿想風(fēng)一樣跑過去，小猴心想：跑步多好呀，就用一雙腿跑，多簡單呢！還不用腦子。小猴跑到小鹿邊，對(duì)小鹿說：”小鹿，小鹿，我想和你學(xué)跑步，行嗎？”小鹿說：”行啊，行��！”小猴又開始學(xué)跑步，跑了一會(huì)兒，小猴上氣不接下氣，又不想跑了，又走開了。
才藝比賽開始了，小動(dòng)物們八仙過�！黠@神通，小動(dòng)物們都拿獎(jiǎng)了，只有小猴沒得獎(jiǎng)。它后悔不已，紅著臉低著頭走開了。
小猴的故事告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，才能有所收獲。
小猴學(xué)藝作文4
一天猴媽媽對(duì)小猴說：“寶貝，你一天天長大了，該去學(xué)一樣本領(lǐng)�！庇谑�，小猴開心地告別了媽媽，出門拜師學(xué)藝去了。
他來到森林里，看見小兔正在寫作業(yè)，就走過去問小兔：“小兔妹妹，你可以教我寫作業(yè)嗎？”小兔說：“好啊，我最喜歡幫助人了。”小兔連忙幫小猴準(zhǔn)備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒寫一會(huì)兒就覺得不耐煩了，對(duì)小兔說：“哎呀，太累了，不學(xué)了，不學(xué)了！”
這時(shí)遠(yuǎn)處傳來美妙的歌聲，小猴順著歌聲走過去，原來是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問：“喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“好呀�！毙『锞拖蛳铲o學(xué)起了吹喇叭，吹著吹著沒吹一會(huì)兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。
這是小猴看見小鹿正在跑步，就走過去問：“小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？”小鹿答應(yīng)了小猴。小猴向小鹿學(xué)起了跑步，沒跑一會(huì)兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對(duì)小鹿說：“不學(xué)了，不學(xué)了，太累了！”
森林開展了選秀大會(huì)，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎(jiǎng)，而小猴卻什么也沒得到，羞得臉都紅了。
小猴后悔極了，心想：我以后做事情要認(rèn)真，不能半途而廢。最后在媽媽的'指導(dǎo)下，小猴終于學(xué)會(huì)了一門拿手的本領(lǐng)——爬樹。
小猴學(xué)藝作文5
一年一度的森林特長比賽再過幾天就要進(jìn)行了，這幾天，動(dòng)物們都在忙著練習(xí)自己的本領(lǐng)。
小猴菲菲心想：“我們猴子家族世世代代都那么厲害，冠軍肯定非我莫屬嘍！”她信心滿滿地開始練習(xí)了，可是她不知道應(yīng)該做些什么，就決定先出去看看別的小動(dòng)物在做什么。她看見小兔子妹妹端正地坐在書桌前寫著什么。她問：“小兔子妹妹你在做什么呀？”小兔回答說：“我在學(xué)寫文章，要在特長比賽中當(dāng)一個(gè)小作家。”“這主意不錯(cuò)！”小猴菲菲自言自語地說。
于是菲菲開始學(xué)寫作文，可她沒寫幾分鐘，突然聽到一陣陣美妙的樂曲聲，立刻放下手中的'筆，跑出去看個(gè)究竟，原來百靈鳥姐姐在練習(xí)吹喇叭。她說：“我要學(xué)吹喇叭�！钡诙欤档帽锛t了臉也吹不出聲音來。她說：“哼，不學(xué)了，沒意思！”
這時(shí)，一只小鹿像一陣風(fēng)閃過，小猴菲菲看了以后，就想學(xué)跑步，可沒過幾分鐘，她又放棄了。
很快到了特長比賽表演的當(dāng)天，小兔子、百靈鳥、小鹿都獲獎(jiǎng)了。小猴子菲菲什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒有拿到，只好傷心地低下了頭。
同學(xué)們，我們做事可不能像小猴一樣三心兩意，這種學(xué)習(xí)方式永遠(yuǎn)不能獲得成功。
小猴學(xué)藝作文6
一天，小猴趴在樹上看見小兔子在寫作文，他也想寫作文，于是他向小兔子求教。小兔子說：“要多讀書、勤動(dòng)筆，才能寫出好文章！”可是，幾天一過，小猴便覺得寫作文太無聊了，不想寫了。
這時(shí)，窗外傳來了號(hào)子的聲音，他往窗外一看，原來是小熊在吹小號(hào)，吹得很好聽，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學(xué)吹號(hào)，小熊對(duì)他說：“每天要凌晨五點(diǎn)起床，堅(jiān)持練習(xí)，才能吹好小號(hào)。”可是還沒堅(jiān)持幾天，小猴就覺得學(xué)習(xí)吹號(hào)要早起，太累了，一點(diǎn)也不好玩！
小猴發(fā)起呆來，然后又看見小鹿正在跑步，就扔掉了手里的小號(hào)，跟著小鹿跑了起來，小鹿對(duì)他說：“每天除了吃飯、睡覺，其它的時(shí)間都要練習(xí)跑步，才能跑得越來越快�！笨墒菦]過一會(huì)，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的'才藝本領(lǐng)取得了優(yōu)異成績，小猴卻什么成績也沒有獲得，他感到非常難過。
小朋友們，大家千萬不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應(yīng)該學(xué)什么就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，唯有堅(jiān)持，才能有收獲的希望！
小猴學(xué)藝作文7
過幾天，森林里要舉行一場才藝比賽。小猴一聽到這個(gè)好消息，就迫不及待地想在賽場上大顯身手，獲得一個(gè)好名次。可是，它沒有什么特長，只好去找自己的好朋友幫忙。
這時(shí)，小兔在家里專心致志地寫作。小猴經(jīng)過小兔家，看它寫文章寫得很好，就急忙問他：“小兔，你能教我寫作嗎？”小兔笑瞇瞇地說：“可以呀！寫文章要交代時(shí)間，人物，地點(diǎn)�！毙『餄M不在乎地說：“這也太簡單了，我一下就學(xué)會(huì)了。”說完就跑得無影無蹤了。
小猴經(jīng)過小熊家時(shí)，聽到小熊在吹喇叭，覺得這聲音很好聽，就上前說：“小熊，你吹得真好！能教我嗎？”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然可以呀！要選一首曲子，然后用力吹�！毙『镆宦�，覺得吹喇叭簡直不費(fèi)吹灰之力，就擺擺手離開了。
小猴路過小鹿家門前時(shí)，看到小鹿正在跑步，心里癢癢的，就說：“你能教我跑步嗎？”“當(dāng)然可以呀！跑步時(shí)要邁開腿，大步往前跑�！毙『矬@訝地說：“原來跑步也這么簡單啊！”說完就一下子跑開了。
過了幾天，才藝比賽開始了，小兔寫作文，小熊吹喇叭，小鹿跑步。最后，它們都得了第一名。小猴后悔莫及，心想：要是當(dāng)時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了！
從此以后，小猴認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文8
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴子沒有特長，可是他也很想?yún)⒓�，于是他決定去向別的動(dòng)物學(xué)藝。小猴子來到了小兔子的家，他看見小兔子趴在桌子上低著頭正在專心地干著什么。小猴子問道：“小兔妹妹，你在干什么呢？”小兔子抬起頭說：“我正在寫作。”小猴子喜出望外地說：“小兔妹妹，你能教我寫作嗎？”小兔子說：“好呀！”
小猴子開始和小兔子學(xué)習(xí)寫作，他還沒寫幾行字，忽然聽見窗外傳來美妙的樂曲聲，他放下筆就跑了出去。原來是烏鴉在吹喇叭，小猴子覺得吹喇叭聲真好聽，他就對(duì)烏鴉說：“烏鴉姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”烏鴉欣然答應(yīng)：“好呀！”小猴子開始學(xué)習(xí)吹喇叭，可是他吹得很難聽。
這時(shí)，小鹿像風(fēng)一樣的從小猴子身邊跑過去，小猴子自言自語地說：“還是跑步簡單多了！”于是，小猴丟下喇叭對(duì)小鹿說：“小鹿哥哥，你能教我跑步嗎？”小鹿爽快地說：“可以呀，我們練習(xí)跑步吧！”說完，小猴就跟小鹿學(xué)習(xí)跑步了，可沒跑幾圈，就累的`氣喘吁吁，趴在地上再也不想起來了。
動(dòng)物特長大賽如期舉行。那一天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示自己的才藝，許多動(dòng)物都得到了獎(jiǎng)牌。小兔子得了作文獎(jiǎng)，小烏鴉得了音樂獎(jiǎng)，小鹿得了長跑冠軍獎(jiǎng)，而小猴什么獎(jiǎng)牌也沒有得到，他垂頭喪氣地站在一旁，懊悔不已，小猴子下定決心：以后一定要一心一意地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文9
動(dòng)物界要舉辦一年一度的專業(yè)比賽，小猴子也報(bào)名了。
小猴子來到小兔子家的窗前，看見小兔子正端坐在書桌前，認(rèn)真地練習(xí)書法。小猴子問：小兔子，你為什么要練字？他一邊寫，兔子一邊對(duì)猴子說：我練字是因?yàn)殚L大后想當(dāng)書法家。猴子又問：我可以跟你練字嗎？好的！兔子欣然同意了。于是，小猴子就和小兔子一起練字，但是沒練幾分鐘。小猴子聽到喜鵲在外面吹小號(hào)，心想：也許學(xué)吹小號(hào)更適合我！
第二天，小猴子起得很早。他拿著小號(hào)，跳上一棵樹，開始練習(xí)。然而，小猴子寫,彈了很長時(shí)間，但他連一個(gè)準(zhǔn)確的音符都彈不出來，所以他放棄了。
第三天，他看到小鹿跑過他的'房子，猴子很快跑出了房子，甚至還沒來得及換衣服。小猴子邊跑邊說，小鹿，小鹿，我要學(xué)著你跑。鹿說：好，好，那就追上去！沒過多久，小猴子雙腿酸痛，跑不動(dòng)了。他一遍又一遍地對(duì)鹿喊：我不學(xué)，我不學(xué)！
終于，動(dòng)物界的專業(yè)大賽開始了，所有的小動(dòng)物都展示了自己的才華。小書法家、音樂家、長跑運(yùn)動(dòng)員的大獎(jiǎng)牌分別掛在小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。小猴子什么都沒學(xué)到，只好在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文10
在一片茂密的森林里，一場藝術(shù)比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后，馬上回到家里努力學(xué)藝。小兔學(xué)作文，小熊學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步。
一天，貪玩的'小猴在草地上玩，看見小兔子正在專心致志地寫作文，寫出的作文文采飛揚(yáng)，小猴可羨慕了。小猴問小兔：“你能教我寫作文嗎？”“好呀！”小兔高興地答應(yīng)了。小兔用心地教小猴，可小猴說：“寫作文太難了，我不學(xué)了。”然后就走了。
這時(shí)，從小熊家傳來了優(yōu)美的喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：小熊吹喇叭這么好聽，我也要吹喇叭。于是，他問小熊：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好啊！”小熊滿口答應(yīng)了�？尚『飳W(xué)完了一曲，就得意洋洋地說：“太簡單了，我不學(xué)了�！闭f完，它又走了。
小猴又向小鹿學(xué)了跑步，也是半途而廢，沒有學(xué)會(huì)。
比賽結(jié)束后，小兔得了作文獎(jiǎng)，小熊得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)。小猴什么也沒得到，它想：以后我一定要專一地學(xué)一樣本領(lǐng)，再這樣半途而廢只會(huì)一事無成。
小猴學(xué)藝作文11
早晨，小猴絞盡腦汁地想：別人有才藝，我沒有，這怎么行呢？
一天，小猴走著走著，看見小兔正在畫畫，小猴想：我去和小兔學(xué)畫畫吧！于是，它對(duì)小兔說：“小兔，我可以和你一起學(xué)畫畫嗎？”“可以呀！”小兔溫柔地說，“學(xué)畫畫必須要專心致志才行。”可小猴才學(xué)了一會(huì)兒就因?yàn)樽蛔《艞壛恕?/p>
第二天小猴走呀走，又走到了草地上，它看見小鹿在草地上跑步，小猴又對(duì)小鹿說：“我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”小鹿仰起頭說：“當(dāng)然可以。”小猴決定這次要大顯身手，于是它努力地跑啊跑但是小猴卻還是跑得很慢追不上小鹿，小猴很失落，決定放棄。
小猴抓耳撓腮地走著，碰到正在吹喇叭的小熊，于是對(duì)小熊說：“我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊大方地說：“可以呀！”吹著吹著小猴憋紅了臉，可是一個(gè)音調(diào)都沒有吹出來，又灰心了。最后小猴什么都沒有學(xué)會(huì)，灰溜溜的回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)什么都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，不怕吃苦才能成功，不然就一事無成。
小猴學(xué)藝作文12
有一天，森林里要舉行才藝比賽，小猴也想?yún)⒓�，可它什么也不�?huì)，就想拜一只動(dòng)物為師。
它走著走著，忽然看見小白兔在寫作，就想：我可以拜小白兔為師，學(xué)寫作當(dāng)作家。小猴就對(duì)小白兔說：“我可以拜你為師，學(xué)寫作嗎？”小兔說：“可以呀！”說完，小猴就拿來一張紙和筆開始寫作。寫著寫著，小猴覺得很無聊，堅(jiān)持不下去了，它就在桌子上亂寫亂畫。
突然，小猴聽到百靈鳥在吹喇叭，小猴想：吹喇叭多好玩�。‘�(dāng)個(gè)音樂家也不錯(cuò)。于是，扔下紙筆就跑了出去。小猴對(duì)百靈鳥說：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”百靈鳥說：“可以。”小猴吹著吹著，覺得就這一個(gè)調(diào)沒意思，就不吹了。
忽然，它看見小鹿在跑步，小猴心想：跑步太好了，可以鍛煉身體，做個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。小猴扔下喇叭跑去拜小鹿為師開始學(xué)跑步，可是跑著跑著，它就感到累了，干脆什么也不學(xué)自己玩去了。
最后，在比賽中，小兔得了寫作冠軍，百靈鳥得了音樂冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小猴什么也沒得到，小猴明白了，做事要堅(jiān)持到底，才能成功。
小猴學(xué)藝作文13
一天早晨，小猴去上學(xué)。
他到學(xué)校后，跟小白兔說：“學(xué)校馬上就要舉辦一場才藝大賽了，你是我們班作文寫的最好的，我能向你學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀�！比缓笮“淄媒o小猴講了作文是怎么寫的。接著，小白兔給小猴出了一個(gè)題目，讓小猴寫。小猴寫了兩句后，就想不出來了。他覺的`寫作文太難了，就告別了小白兔。
他走看走著，看見鴿子在吹嗩吶。覺得很好聽，就向鴿子請(qǐng)教說：“我們學(xué)校馬上就要學(xué)辦一場才藝大賽，我能向你請(qǐng)教吹嗩吶嗎？”鴿子說：“可以呀，像我這樣練習(xí)吧！”說著，她拿著嗩吶吹了一小段樂曲，讓小猴練，小猴練到口干舌燥！覺得自己也沒什么長進(jìn)，他覺的吹嗩吶也太難了，也不適合自己，就告別了鴿子。
小猴垂頭喪氣的走著，看見小羊正在跑步，他覺得小羊跑步的姿勢很優(yōu)美，就走上前去，說：我們學(xué)校馬上就要學(xué)辦一場才藝大賽了，我能向你學(xué)跑步嗎？”小羊說：“可以呀�！比缓笮⊙蜃屗芤蝗�。小猴跑了一圈后，累的氣喘吁吁。他覺得這個(gè)本領(lǐng)也不適合自己，就告別了小羊。他要找到一個(gè)一學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)，可是只有吃飯和睡覺才是一學(xué)就會(huì)的本領(lǐng)。
沒過多久，學(xué)校開展了才藝大賽。小兔得了一等獎(jiǎng)，鴿子得了二等獎(jiǎng)，小羊得了三等獎(jiǎng)。就只有小猴沒得獎(jiǎng)，他后悔的低下了頭，后悔沒有堅(jiān)持學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝作文14
森林里要舉行一場才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧�！毙『锊艑懥艘话�，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。
小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧�！毙『镉謱W(xué)了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的`�！毙『镆粋�(gè)字也沒聽進(jìn)去，就走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧�！�
比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。
小猴學(xué)藝作文15
一天，動(dòng)物學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)晚會(huì)，小動(dòng)物們要表演節(jié)目，它們紛紛練習(xí)起了自己的拿手好戲。
小猴覺得自己什么都不行，決定向別的`小動(dòng)物請(qǐng)教請(qǐng)教。它走啊走，就看見了一只一動(dòng)不動(dòng)的小兔，它在認(rèn)真地寫作文。小猴跑過去，對(duì)小兔說：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”
它們開始練習(xí)寫作。寫了一會(huì)小猴的手就酸了，就對(duì)小兔說：“我寫累了，不想寫了，還是你一個(gè)人寫吧！”這時(shí)，小熊家傳來了一陣陣美妙的歌聲，小猴趕緊跑到小熊家，說：“我能和你一起吹喇叭嗎？”小熊同意了，說：“我們先練習(xí)簡單的曲子吧！”小猴剛吹了一會(huì)就感到腮幫子疼，說：“我腮幫子疼，先回家休息了�！毙⌒苷f：“這才多長時(shí)間呀？”小猴回到家剛休息了一會(huì)就看見小鹿在跑步，小猴急忙跑過去，對(duì)小鹿說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好呀！我們先跑十圈吧！”小猴沒跑一會(huì)就累得氣喘吁吁，于是它放棄跑步回家去了。
到了六一兒童節(jié)那一天，小動(dòng)物們都有表演的節(jié)目并且都得到了獎(jiǎng)勵(lì)，只有小猴孤零零地坐在樹上看著他們，什么都沒有。
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能半途而廢。
評(píng)語：結(jié)構(gòu)較合理，你的敘述能力不錯(cuò)，值得表揚(yáng)，能熟練地運(yùn)用時(shí)間名詞，可見平時(shí)在課外積累了不少，望再接再厲！
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