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我的學(xué)藝路作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的學(xué)藝路作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)藝路作文1
我現(xiàn)在最喜歡玩圍棋了，但是兩年前我卻連圍棋的基本規(guī)則是什么都不知道。
在五年級時(shí)，我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買棋盤，棋子，80元，買三本書70元。我看這么貴，覺得媽媽肯定不會給我錢，便產(chǎn)生了不上的念頭。但是結(jié)果很出乎意料：媽媽竟然給我買了。我以后一定要好好學(xué)，回報(bào)媽媽。
上了第一節(jié)課我知道了圍棋的規(guī)則。規(guī)則是：是把一個(gè)子圍起來，必須要前后左右圍住，我以前還以為是把一個(gè)子的四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開始上圍棋特色班的時(shí)候我聽得很認(rèn)真，一節(jié)課很快的就過去了，隨著時(shí)間的流逝我的圍棋藝術(shù)也增加了很多。
漸漸的我認(rèn)為我的圍棋藝術(shù)很高了，所以就和同桌拿著棋子玩了起來。當(dāng)然我也有很多次被老師抓住受批評。
那天，我和同桌玩的很激烈，幾乎都要喊出聲來。突然，老師喊了一下我的名字。提問了一個(gè)比較難的.問題，由于我沒有認(rèn)真聽課，自然答不上來。所以臉霎時(shí)間變得像個(gè)紅蘋果了。使我一節(jié)課沒有和同桌說話。也發(fā)誓以后不再和同桌說話。
我和同學(xué)們學(xué)了很長的時(shí)間。棋藝也都是更上一層樓了，大家的水平都很高，老師便讓我們自己下，我和同桌下的過程中知道了各自的有點(diǎn)和不足。
于是我們?nèi)￠L補(bǔ)短，成為真正的圍棋高手。
我的學(xué)藝路作文2
我喜歡二胡，喜歡它帶給我了一切，為了二胡，我放棄過，我沮喪過，我快樂過，就這樣，二胡伴隨了我二年。
那是二年前的一天，媽媽帶我去我姥爺家玩，到了姥爺家。姥爺將他的二胡拿出來拉，我問姥爺：“這是什么？”姥爺說：“這是二胡，是一種樂器�！蔽艺f：“我也想拉一下�！崩褷斁徒涛依�。媽媽問我：“你想不想學(xué)二胡?”我說：“想!”從此，一個(gè)學(xué)習(xí)二胡的念頭便在我的心中萌生。
回朝陽后，媽媽在人民公園附近給我報(bào)了一個(gè)二胡班。從此，我便走上了我的二胡學(xué)藝路。一開始，由于我對二胡的.好奇和喜愛，我在二胡班學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)�；氐郊液笠膊焕猓刻於汲槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間練習(xí)拉二胡�？墒菚r(shí)間一長，心中覺得這種學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，每天都不練習(xí)了，二胡班也不愿意去了，真想放棄二胡的學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué)，媽媽和我談了談，寫完作業(yè)后，我開始反思：什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我有鼓足了勇氣開始學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我的二胡拉得越來越好，每次表演都少不了我。
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也讓我有了學(xué)習(xí)的動力。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讓我明白了：功夫不負(fù)有心人。二胡讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。
我的學(xué)藝路作文3
我雖然沒有在學(xué)校里面上過特色班，可是我在家里也學(xué)過五子棋。
我總是見到我們那里有兩人在拿著一些小石頭放在一個(gè)布上面擺造型。我當(dāng)時(shí)還小，還不知道五子棋是什么。每次他們下完之后。我就喊：“我會，我會�！彼麄兛倳盐冶У降首由稀ｉ_始下了，我拿著白色的棋子擺成了許多的小動物。我擺完之后，他們總是大笑一場，然后把我從凳子上抱下來。當(dāng)時(shí)我還以為我贏了呢！
我又長大了許多。一直到二年級放寒假的時(shí)候，我在家里上補(bǔ)習(xí)班，我們下課的時(shí)間很長，足足有1小時(shí)的時(shí)間活動。每次下課，老師就開始跟那些比我大的同學(xué)下五子棋。他們下的非常的認(rèn)真，而我卻只能在一旁呆呆的看，非常的不高興。回了家，我生氣的`把書包往床上一放。就給爸爸媽媽說：“爸媽，我要學(xué)習(xí)五子棋�！币虼税职志徒o我買了一本五子棋大全，媽媽也在網(wǎng)上給我買了一整套的五子棋。就這樣，我的學(xué)習(xí)五子棋的學(xué)習(xí)之路就開始了。
一開始我看著五子棋大全�？粗粗�。感覺無聊死了，不就是把自己的棋子擺成橫的五個(gè)，或豎的五個(gè)，或斜的五個(gè)，都可以贏。我簡直是無聊透頂了，立馬把書合住了。
打開了電腦，因?yàn)镼Q游戲里面有五子棋這個(gè)游戲。我就開始跟別人對戰(zhàn)。
我跟其他人對決了兩局，每局都輸。我就給媽媽說：“五子棋簡直是無聊透頂了�！眿寢寘s說：“如果你還想看著你的同學(xué)跟老師下棋，自己卻在旁邊看著的話，就別學(xué)�！蔽蚁肓讼�，還是堅(jiān)持下來吧。就這樣，姐姐陪著我學(xué)習(xí)了大約有半年的時(shí)間。終于可以跟QQ上面的那些人對決了。
雖然有很多次放棄，但是一想到媽媽給我說的那句話，我就心血來潮。
我的學(xué)藝路作文4
每搜索當(dāng)我看見墻角上的那臺鋼琴，我就會露出幸福的笑容，因?yàn)槲覉?jiān)持下去了！
還記得那時(shí)四年級的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節(jié)課，老師就夸我彈得特別好，是她所見過的所有學(xué)生中最聰明的一個(gè)。
聽了老師的話，我開始沾沾自喜了。每次聽老師說回家必須練兩個(gè)小時(shí)，我總是不以為然，只練一個(gè)小時(shí)就“萬事大吉”了。每當(dāng)我寫完作業(yè)以后，老想著出去玩，媽媽讓我多練會兒琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課！
結(jié)果可想而知，我去老師那都彈不下來學(xué)過的曲子了！可我并沒有接受教訓(xùn)，依然我行我素。
終于有一天，老師打電話告訴了我爸。我回到家，老爸把我叫了過去很嚴(yán)肅的更我說：“你為什么彈不下來曲子？是不是貪玩了？罰你一個(gè)月不許看電視、玩電腦！”說著就把我揍了一頓。
我心里并不服氣，就開始自暴自棄。我心想：學(xué)鋼琴有什么用？還是不學(xué)吧！
直到有一天，老師等著其它同學(xué)走后語重心長的對我說：“你不要自暴自棄，要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來你嘲笑的`那個(gè)人，現(xiàn)在早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后邊。不過你現(xiàn)在追還來得及�！薄罢娴膯�？”“當(dāng)然，不過你要堅(jiān)持練�！�
我一回到家就開始使勁練琴，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于又成為了大家的好榜樣！
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要輕易的就放棄。
我的學(xué)藝路作文5
小時(shí)候，我學(xué)會了怎么下象棋，這個(gè)很有趣，我覺得也很難。
那時(shí)候，我正在上小學(xué)二年級。有一天，我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我看到爸爸正在和爺爺正在下什么東西，我便好奇的上去一看，原來是些木頭做的圓滾滾的東西啊，上面還刻著一些大大的字。我知道那是玩的東西，可是不知道怎么玩，便問爸爸說：“爸爸，這東西怎么玩呀�！蔽依习直銓ξ艺f：“兒子啊，耳聽為虛，眼見為實(shí)，你先看看我和你爺爺是怎么玩的吧�！蔽曳浅Ｏ雽W(xué)會，因?yàn)檫@樣又有新玩具了，還可以學(xué)知識，于是我便看了起來，剛開始，爺爺便走了一步馬，一下子跨了兩格，我疑惑的'看著。忽然，我想到了，我學(xué)過一些字，還會寫，我見爺爺走的格子跟日一模一樣，我想到，哦，原來是這樣，只要看看這些棋子怎么走，距離有多長就行了。當(dāng)時(shí)我也沒注意怎么樣就輸了，便說道：“我會了，你們趕緊讓我下一盤�！卑职诌@時(shí)說：“兒子，為了不欺負(fù)新學(xué)者，我就讓你三步。”說完，我和爸爸就開始了激烈的斗爭，沒想到，我還沒走幾步棋呢，老爸就說我輸了，我辯論道：“那里輸了，我不是還有棋子嗎？”爸爸說：“只要把最中間的將吃了就行了�！蔽颐靼缀螅缓迷纲�服輸了。往后一些時(shí)間，我便讓爸爸教我玩下象棋，老爸讓我反復(fù)做基本功。過了幾天，我便學(xué)出了些門路，便玩手機(jī)上的象棋游戲，當(dāng)我挑對手的時(shí)候，毫不猶豫選了大師等級的。當(dāng)然，我以為我很無敵了，甚至可以超過爺爺了�？墒呛髞砦彝嬉槐P輸一盤，最后只承認(rèn)自己學(xué)藝不精，便又只好跟爸爸學(xué)。我學(xué)了很長時(shí)間，最后我還是可以贏幾盤，不過都是新手等級的。
下象棋可真是又有趣，又有對戰(zhàn)性，遲早我要贏下大師等級的。
我的學(xué)藝路作文6
每個(gè)人都有自己的愛好，每一個(gè)愛好都值得灌溉。
我們學(xué)校有特色班，上了二年級就可以報(bào)，我當(dāng)初不知道報(bào)什么特色班，就聽到了美術(shù)，美術(shù)我感覺挺簡單的，就是畫畫而已，我就報(bào)了名，還要拿著美術(shù)本，到了那，看到前面的人，老師都要看美術(shù)本，有很多的人沒有天賦，而沒有上去，都垂頭喪氣地走了，到了我，我的心里緊張得很，心跳都能感覺得到，老師笑著說：拿你的美術(shù)本讓我看看。我就拿給了老師，老師翻的很快，看一眼就翻過去了，這時(shí)，老師說：你通過了，以后就來上特色班吧。我高興極了，可是后來，到了美術(shù)特色班，我就感覺要拿的東西真多，要拿素描紙、蠟筆、水彩筆，很麻煩，可是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了，我就只好，只好老師的要求去辦。
到了美術(shù)特色班，我看到了很多的陌生人，我很緊張，那個(gè)老師對我們很好，因?yàn)閯倎�，畫的并不是很好，可是我還是在那里認(rèn)真的畫畫。
有一次，老師讓在素描紙上畫飛機(jī)，我感覺很難，我的只會畫小的，并沒有畫過那么大，而且這次畫不好，那我的美術(shù)成績就得不了A，我只好帶著擔(dān)心繪畫，老師畫的很好看，我也不落后，我把每一筆畫的很漂亮，可是我擦了很多遍，看看其他同學(xué)那么的冷靜，心里很不安，老師來到了我的身旁，看看我的`畫，老師說：很好。就這么一句話，我感覺心里美滋滋的，時(shí)間到了，老師把畫都收了起來，老師一張一張的看，最后我只得了一個(gè)B，可是老師寫了一句鼓勵(lì)我的話，我很開心。
可是后來，我感覺我沒有想象力，感覺沒有想象力，畫也是白畫，我就只好把特色班退了，之后我就沒有再上過特色班。
我的學(xué)藝路作文7
我非常喜歡繪畫，因?yàn)樗o人們帶來了無限的生機(jī)。
故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個(gè)本，讓我用它來學(xué)習(xí)�？傻鹊酵砩系臅r(shí)候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當(dāng)畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過了一會兒，電視演完了，媽媽就走過來準(zhǔn)備睡覺，看見我往本子上畫的房子，就非常高興，說道：“這座房子畫的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來一定會成大才的！”我聽了以后，非常高興。
等到我上一年級的時(shí)候，睡的'時(shí)候沒有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當(dāng)時(shí)我還非常生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級的時(shí)候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽畫畫之類的�？赡苁怯捎诋�(dāng)時(shí)沒有專心聽吧，所以，我就沒有聽到繪畫。當(dāng)時(shí)，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒有繪畫特色班呢？怎么這么不全�。堪”當(dāng)我正生氣的時(shí)候，英語老師組織我上了英語特色班。從此，我就和繪畫拉遠(yuǎn)了距離。
當(dāng)我上五年級的時(shí)候，一節(jié)英語課下課的時(shí)候，我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候，英語老師對我說：“這次的英語特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興，同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對我們說：“你們誰去美術(shù)、書法特色班？”開始，我聽到這句話后，有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來，在要士康的鼓勵(lì)下，我才上了正式繪畫特色班。
這就是我的學(xué)藝路。怎么樣，精彩吧？
我的學(xué)藝路作文8
“金含齊！你這一星期是怎么練的，離考級之日只有半個(gè)多月了，你的曲子彈得不熟練，老師都快為你急死了！”
我坐在琴凳上，垂下頭，聽著老師的教誨，唉！要是能穿越到兒時(shí)就好了！
幼兒園看鋼琴表演時(shí)，看到了一位黑色長發(fā)的大姐姐潔白的手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著，似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中，使我無法忘懷。
那般高雅模樣和美妙音樂使周圍的一切都黯淡無光，也使一顆小小的，小小的學(xué)琴之夢種子在我心底悄悄地生根發(fā)芽。
幼兒園畢業(yè)，爸媽帶著我到音樂學(xué)校選擇樂器進(jìn)行學(xué)習(xí)，我毫不猶豫地選了鋼琴。我心里還美滋滋地想：終于我可以學(xué)琴了，我要成為世界上最棒的大鋼琴家。
可是第一課時(shí)，我就有了放棄的念頭，在這節(jié)課，老師非常嚴(yán)肅，而且還只教我一個(gè)音，并且要反復(fù)地彈，不停地練習(xí)手形、坐姿等等。
一下課，我就立馬哭喪著臉對媽媽說：“媽，我不想學(xué)了�！�
滿以為媽媽會答應(yīng)，可她卻對我說：“當(dāng)初這是你自己選擇學(xué)鋼琴，你已經(jīng)無法反悔，‘采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜’，你不付出，怎么可能成為鋼琴家？”我聽了這話，只得坐到鋼琴前，繼續(xù)練習(xí)音符。可無論我怎么練，這音總是不穩(wěn)，而且手臂也抖個(gè)不停，放松不下來，練來練去，都好幾遍了，真煩！真想把琴砸了！可我又轉(zhuǎn)念一想，冷靜了下來，唉，為了我的夢想，還是努力練吧！
就這樣，為了自己的夢想我堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在的我已經(jīng)會彈眾多知名的鋼琴曲了，并且通過了一次又一次考級。還明白了一個(gè)道理：只有不斷地磨練，才有可能獲得成功。
雖然我的學(xué)藝之路是漫長的'，艱辛的，但是由此換來的結(jié)果卻是甜美的！
愿我的夢想成真！也愿鋼琴能陪伴我一輩子！
我的學(xué)藝路作文9
我酷愛寫字，好像我在媽媽的肚子里就和書法有了不解之緣，小時(shí)候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫字。爸爸很喜歡我愛寫字，所以非常關(guān)注我寫字。在爸爸有空的時(shí)候，爸爸還有時(shí)帶我出去參觀，我國偉大的書法家寫的作品。
在我小學(xué)的時(shí)候，爸爸每次出去，回來都會給我買好多本字帖，讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸，每天給我規(guī)定把這幾張字帖，認(rèn)認(rèn)真真的把這些字，一筆一劃的寫完。有一次，我在書桌上練字，因?yàn)�，爸爸讓我練的字太多，我覺的很累。有時(shí)，我真想把練書法這個(gè)念頭給打消了，不想練字了。那時(shí)候，爸爸認(rèn)真嚴(yán)肅的.對我說：“成功=目標(biāo)+勇氣+努力，沒有艱苦的練習(xí)，你要用什么來打敗失敗，獲得成功呢？”爸爸的這一番話，讓我又充滿了練字的信心。
在我來到英華小學(xué)上學(xué)時(shí)候，我報(bào)了書法特色班。每天，在特色班里跟著趙老師，練毛筆字。一次，在特色班里上課，趙老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真的寫這個(gè)‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫布上，隨便寫了兩三個(gè)‘永’就去找趙老師看我寫的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評。可是，趙老師不說一句話，只是，在我的水寫布上也寫了一個(gè)‘永’字，我一下子低下了頭。
我看著我的寫的字簡直就無法和趙老師寫的字比。我拿著水寫布，回到自己的位置，照著老師寫的字練了起來。
那一刻，我知道了天外有天、人外有人這句話的道理，成功之路是有坎坷的，可不是一路順風(fēng)就能到達(dá)大洋的彼岸。
我的學(xué)藝路作文10
藝術(shù)無處不在，當(dāng)然形式也有很多，如：繪畫、音樂、雕塑、書法……這些我都練習(xí)過一段時(shí)間，但大多都沒有堅(jiān)持下來。唯有書法，我卻堅(jiān)持了幾年之久。
在我小的時(shí)候，媽媽便想讓我寫一手好字，讓我將來成為一個(gè)有用的人。由于那時(shí)我只有三歲，因此我上不成書法班，只能依靠媽媽的教育在家里練習(xí)寫字。雖然沒能讓我的字練得很好，但是這個(gè)機(jī)會讓我學(xué)會了很多字，為我以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在我上一年級的時(shí)候，我便迫不及待地報(bào)了一個(gè)書法班，下定決心把字寫好。
在書法班的學(xué)習(xí)中，我有著一股狠勁：寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛我不懼怕：得重感冒、咳嗽不斷我不退縮;家人團(tuán)圓、歡天喜地我不曠課。在學(xué)習(xí)時(shí)我專心致志、刻苦練習(xí);在下課時(shí)，朋友們盡情玩耍，我依然練習(xí);在家里時(shí)我認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)檫@些努力，所以我是書法班同齡人中最優(yōu)秀的。
在一年級下學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)到了外省上學(xué)，但我并沒有因此停止對書法的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)那個(gè)輔導(dǎo)班里有許多六年級、初中的大哥哥、大姐姐。但當(dāng)我看到他們那剛勁端莊的`字后，心里便產(chǎn)生了一個(gè)想法：我一定努力學(xué)習(xí)，趕上他們!
“功夫不負(fù)有心人�！痹谖业牟恍概χ�，水平突飛猛進(jìn)。每當(dāng)我聽到老師對我的進(jìn)步嘖嘖稱x，心中的自豪之情便油然而生。在書法班的最后一天時(shí)，老師開展了一次書法比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢!這不禁時(shí)老師對我刮目相看。
在六年級時(shí)，由于學(xué)習(xí)的緊張，老師布置的作業(yè)比以前多了些，而且我已經(jīng)報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，如果再抱一個(gè)書法班，那么寫作業(yè)的時(shí)間只有放學(xué)的幾個(gè)小時(shí)了。我想來想去，后來決定報(bào)。
書法是我國傳統(tǒng)文化，雖然我將來可能不會成為書法家但我還會繼續(xù)練習(xí)下去，與書法一同長大。
我的學(xué)藝路作文11
再我小的時(shí)候我不知道象棋是什么只知道五子棋，總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天，我在放學(xué)回家的路上看見一棵大樹下有一群人，我擠進(jìn)去一看，我不知道那是什么東西。便問旁邊的一位叔叔說：“這是什么呀”。那位叔叔說：“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，這個(gè)怎么叫象棋呢？”周圍的人聽完我的回答都哈哈大笑了起來。
我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做飯便走過去問爸爸，什么是象棋。爸爸說：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閑活動，他可以讓你冷靜的思考問題�！蔽倚南耄涸瓉硐笃宀粚�(shí)用大象的'鼻子下五子棋啊。我對爸爸說：“爸爸你教我下象棋吧�！卑职终f：“好啊，不過你點(diǎn)先把象棋的每個(gè)棋子的走法背過。”我興奮地說：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點(diǎn)把每步棋的走法告訴我吧�！卑职终f：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過了。
爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來。爸爸說：“你把這個(gè)背下來以后的東西就簡單多了，下一步教你擺棋�！卑职职涯莻�(gè)棋擺哪兒塊都給我畫了下來讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過了，爸爸讓我給他演示一遍。我因?yàn)榉诺锰�，結(jié)果把兩個(gè)棋子放錯(cuò)了位子。不過我馬上改正了過來，爸爸對我說你已經(jīng)把三分之二的東西學(xué)到手了。剩下的就差練習(xí)了。
當(dāng)我學(xué)會玩象棋的時(shí)候我的心里真是太高興了，象棋不僅是一種休閑活動，也是一種藝術(shù)。
我的學(xué)藝路作文12
我曾經(jīng)學(xué)過象棋，我還算是無名小卒吧。
那時(shí)，我在姥姥家里面玩，看著電視總覺著沒有意思。姥爺就讓我和他下象棋，我聽過象棋，但是，我從來沒有玩過。至于象棋擺法我也不會，玩了很多盤兒。還是干不過姥爺，姥爺開始給我講怎么玩象棋，怎么走。我很用心記，我又和姥爺干了一盤，雖然還是輸了，總比上會有進(jìn)步，我想：象棋好難啊，創(chuàng)造者真是厲害啊。
回到家，玩電腦，看到一個(gè)象棋死局，什么虎下山。我想：不就是虎下山嗎？我這樣的象棋細(xì)胞，琢磨一下就好了。我懷著自信的去跟電腦比拼，每次，我一走，我就死。就這樣反反復(fù)復(fù)的，一直到晚上，還沒有想出來，看下答案，什么兵上五步，我想兵不是走一步嗎？怎么走五步了，想不出來，太難了，去問姥爺，結(jié)果姥爺也不會。
幾十天過去，我去朋友家里玩，他們在玩電腦，我和朋友玩象棋。我想：就他這小樣，象棋也就會那么零點(diǎn)幾幾�？墒撬屛沂值某鋈艘饬希臀依褷敱�，比不過，但是幾局之內(nèi)，就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩，怎么贏。關(guān)鍵要?jiǎng)幽X子，我就這樣跟他比了比，結(jié)果真的十分好，十幾局內(nèi)我還沒有干掉，我們就這樣一直拼。有一局，我問他：“虎下山是什么啊�！彼f：“那是一個(gè)死局，連我這樣的也干不過，只有象棋精英才能干過�！蔽翌D時(shí)為我的'象棋知識感到羞愧，自己是多么的渺小。
這就是我的象棋之路，最后還是學(xué)了一招半式，但是我沒有放棄，依然在努力學(xué)習(xí)象棋。
我的學(xué)藝路作文13
琴棋書畫，我都學(xué)過。我學(xué)的最難的就是“棋”。
有一天，我去大爺家玩兒，看見大爺正在和別人下一種棋，上面的字，我只知道幾個(gè)：兵、將、帥。我只會玩圍棋、陸戰(zhàn)棋。我趕緊跑回家，對媽媽說：“媽媽，大爺在下一種棋，我沒有見過。”“哦，那個(gè)是象棋�！薄拔蚁雽W(xué)�！崩蠇屄牶蟠饝�(yīng)了。媽媽對我說：“那你先背一遍基本功吧。”“馬走日……”。媽媽終于開始教我下象棋了，我最喜歡的是炮，所以媽媽就叫我了一招“當(dāng)頭炮”，我認(rèn)真地聽著，不久后，我覺得自己非常的厲害了，就向媽媽挑戰(zhàn)。
我先上了個(gè)“當(dāng)頭炮”，這個(gè)時(shí)候，我正得意的時(shí)候，媽媽把馬一跳，我就趕緊吃小兵，結(jié)果被馬給“蹬”了。不一會兒，我就殘兵敗將，只好背水一戰(zhàn)，本以為我可以天下“無敵”了，可是，事實(shí)證明了，我沒有學(xué)會。
我趕緊對媽媽說：“再教教我吧，失敗是成功之母！”“哼，你做什么事都很著急，總覺得自己很厲害，來，我再教你一招。”聽著這個(gè)話，我就趕緊認(rèn)真聽。
之后，我沒有事的.時(shí)候我就去找大爺家的孩子下棋，經(jīng)常為了一個(gè)結(jié)果打成和棋，還經(jīng)常的絞盡腦汁的思考，他可是個(gè)高手，每一招都讓我捉摸不透，那次，我連輸了五盤，我真想把棋盤摔了。不過呢，我現(xiàn)在已經(jīng)打敗過老媽一次了，呵呵。
我學(xué)習(xí)象棋很刻苦，也經(jīng)常收到媽媽的批評，但是，做什么事情都要堅(jiān)持，不能放棄！
我的學(xué)藝路作文14
練書法，是我最喜愛的藝術(shù)之一。至今，我已經(jīng)練了近三年了，書法可以說是我無法割舍的愛好。在書法中，分為隸書、楷書、行書、草書……而我，練的是其中的隸書。在我學(xué)習(xí)書法當(dāng)中，有多少個(gè)困難我都一一面對，沒有退縮。
在我上小學(xué)四年級時(shí)，一個(gè)大哥哥向我推薦了一門藝術(shù)——書法。漸漸地，我對這門藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開始學(xué)的頭一天，我來到學(xué)書法的教室里，見到了有比自己小的也在那里學(xué)，老師給我找了一個(gè)位子，讓我坐下，便握住我的手，教我如何拿筆、如何用筆。剛開始的時(shí)候，我覺得用毛筆的方法握筆寫字太難看了，便用平常的拿筆方法寫字，我很快寫完了，老師拿起我的作業(yè)，看了看，說：“你怎么拿的`筆?雖然寫的可以，但我肯定，你的拿筆方法不對，字的力度就沒有出，這個(gè)字就不像用毛筆寫的!”我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，從那以后，我就是堅(jiān)持用規(guī)范的握筆姿勢寫字。
練字，是先從最基本的筆畫練起，然后慢慢地進(jìn)入字，字也越來越難寫，當(dāng)我練了有半年多時(shí)，老師就給我了一本字帖，讓我自己練習(xí)，我當(dāng)時(shí)高興極了!
當(dāng)我練了有一年多的時(shí)候，正好趕上春節(jié)，那天，老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙，讓我們寫對聯(lián)，當(dāng)時(shí)，我在紙上練習(xí)了好多遍，才往紅紙上寫，寫了兩份后，老師看了，還夸我寫得好呢!我心里美滋滋的。就這樣，我有了自己第一份自己親手寫的對聯(lián)。
這條書法之路使我有許多快樂、悲傷。我喜愛書法。
我的學(xué)藝路作文15
書法，是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，看一眼引人入勝的書法作品，心情就會立刻愉悅舒暢起來。
由于媽媽嫌我的字寫得不好，在我上二年級那年，把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后，我覺得宋老師的課生動有趣，簡單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報(bào)上了書法班。
第一節(jié)課，老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體，臨摹出好看的'字。老師教完技巧后，我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個(gè)字我總是寫不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會批評我的！”老師見我這副樣子，就朝我走過來，問清原因后，便又一次為我講解了這個(gè)字的寫法�！澳憧矗@個(gè)字這樣寫會更好看……”她一邊說，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽懂為止。
后來，媽媽又給我在她那里報(bào)了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學(xué)毛筆時(shí)固然會有些困難，宋老師教我們：“寫字時(shí)，要把手腕活動起來，這樣才能把字寫得有生氣�！钡�，不管我怎么努力，寫出來的字跟老師寫的比起來，簡直是判若兩“人”，一點(diǎn)也不好看。宋老師說：“你的手腕沒有活動起來，寫出來的字自然就很死板。你看，應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會了寫毛筆字。現(xiàn)在，看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時(shí)，我感到無比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中，書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋。