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共享書店作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的共享書店作文，希望能夠幫助到大家。
共享書店作文1
“一個(gè)24小時(shí)書店，供人夜讀，不讀書在那睡覺也可以，平等對(duì)待流浪者、大學(xué)生等所有閱讀者�！�
這是一篇感人的報(bào)道，這更是我們社會(huì)的一泓清泉，一片綠茵，一縷陽光。在當(dāng)今的社會(huì)，也許有人會(huì)說，大家都在向錢看，商人都唯利是圖，沒有了人性，沒有了關(guān)愛，沒有了溫情。不是，類似這家24小時(shí)營(yíng)業(yè)書店的做法，這樣的報(bào)道，最近就在我們的身邊常常發(fā)生。一些城市，在炎熱酷暑時(shí)段，在裝有空調(diào)的地下商場(chǎng)安裝了很多座椅，讓路人納涼;原來票價(jià)不低的濟(jì)南大明湖公園免費(fèi)開放了;一些商場(chǎng)，在入口處設(shè)置了免費(fèi)喝水的飲水機(jī)，等等。
這是一個(gè)社會(huì)積極向上、充滿陽光的標(biāo)志。這讓我們不禁想起當(dāng)年窮困的馬克思和毛澤東、沈從文。
19世紀(jì)的大英博物館，是一個(gè)無論窮人和富人都可以隨便進(jìn)的地方，不收門票，二十四小時(shí)開放。當(dāng)年并不富裕的年輕的馬克思，從1850年起，就經(jīng)常埋頭于大英博物館，總喜歡坐在圖書室右首最后一排的第一張位子上，在那里讀書研究達(dá)25年之久。他說，那里不僅僅冬暖夏涼，更重要的是可以免費(fèi)查閱各種珍貴的資料。他讀到歡奮的時(shí)候，常常要用右腳在地上拖幾下，這樣，就把座位下邊的那塊水門汀磨掉了一層。他死后，這塊凹下去的地方，已重新填平了。直到今天，這塊痕跡還保存在那上邊。
青年毛澤東也有過一段在北京大學(xué)圖書館讀書的經(jīng)歷。他抱著追求共產(chǎn)主義的夢(mèng)想來到北京，當(dāng)時(shí)，北京大學(xué)的'李大釗是北方共產(chǎn)主義的旗幟，他自然想到李大釗的身邊學(xué)習(xí)，并能夠在圖書館學(xué)習(xí)知識(shí)。圖書館不僅僅對(duì)他免費(fèi)開放，為了解決他的生計(jì)問題，還讓他做一些登記圖書、打掃衛(wèi)生的勤務(wù)工作，給他一定的薪水。毫無疑問，這不僅僅解決了青年毛澤東向李大釗求教的問題、讀書求知的問題，也解決了他的生計(jì)問題。
共享書店作文2
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
這些“共享”物品讓人們更加方便，但卻有一些“壞人”，讓他們煩惱了起來。
“嘻嘻！這樣子，這間書店便是我的了！”一個(gè)稚嫩的聲音傳來，“好了，名字寫上去了！”聽到這邪惡的聲音，里面的書都發(fā)起抖來，依偎著書店溫暖的'懷抱。“唉，你們不用怕，都是常事兒了。”書店嘆了口氣，“現(xiàn)在的人吶，大不如前了，現(xiàn)在“共享”這個(gè)詞已經(jīng)被硬生生地改成了‘個(gè)人’了。”說完，整間書店都陷入了沉思之中……
“店長(zhǎng)姐姐，我來看書了�！比疥柕穆曇繇懫�，書店淺淺地一笑，向前傾身，仿佛在說，“早啊！你又來了！”“天哪，怎么又有人在亂涂亂畫了？還好我?guī)⒆恿�！我這就幫你洗掉！”冉陽奶聲奶氣道�？墒且粋�(gè)七歲的小姑娘能有多大力氣？“共享書店”苦苦地笑著“還不如下一次痛痛快快的雨呢！共享單車有了單車獵人，可我卻只有冉陽，唉，這以后可怎么辦？”“好了，我?guī)湍悴粮蓛袅�！你又煥然一新了！”她的聲音響起，書店回神了：“謝謝你，可我的兄弟姐妹們又該怎么辦呢？”冉陽聽了這話，愣了一下，又驟然一笑：“我讓我的小伙伴和家長(zhǎng)幫你和它們洗不就可以了，我就當(dāng)你的專職擦洗工了！”冉陽說到就做到，她說服了小伙伴及家長(zhǎng)們，大家團(tuán)結(jié)起來，力量確實(shí)大！可是，有些人依舊將共享變?yōu)椤皞�(gè)人”物品，并引以為樂。
冉陽為此也犯了難，她邀請(qǐng)了一些口才好的同學(xué)去說服他們，可有的人屢教不改，確實(shí)令人厭惡，老師媽媽看見了這些“倔強(qiáng)”孩子們做的一切，于是，便也加入到他們其中去。人多力量大，于是乎，城市里便來了一些老師、學(xué)生、家長(zhǎng)模樣的書店熱心擦洗工，他們維護(hù)著書店的整潔，并嚴(yán)肅認(rèn)真地勸說干“壞”事的人，神采飛揚(yáng)地贊揚(yáng)幫“書店”干好事兒的人。
共享書店在越來越多的熱心人的幫助下干凈整潔起來，它們紛紛轉(zhuǎn)危為安，轉(zhuǎn)憂為樂了。
共享書店作文3
閉上眼，我又一次穿過那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，書香指引著我前行。懷揣著一本《遠(yuǎn)方的矢車菊》，我停在了這家別致的共享書店前。紅頂白壁，碧綠的爬山虎是墻上最天然的裝飾。書店光是以外表便俘獲了眾人的心，但你可千萬別小瞧它的內(nèi)在，足以令小書蟲們膛目結(jié)舌。一進(jìn)門，那股熟悉的書香撲面而來，我貪婪地吸了吸鼻子，徑直朝共享書箱那兒走去。店主在書箱旁立了塊牌子，道明了它的用途：以誠(chéng)信，互易書；從這兒拿走一本，請(qǐng)你用另一本彌補(bǔ)；大家一塊兒看好書，這便是我的用途！
這正是這家共享書店與眾不同之處，店主對(duì)客人有絕對(duì)的信任，好書隨時(shí)可以取走，只要你能用另一本填補(bǔ)。我為這種制度著迷，為這里人們相處時(shí)的.那份誠(chéng)信而流連。先不急著投入帶來的書，共享書店有個(gè)約定俗成的規(guī)矩：上一任書主在把書投入書箱前，要為新一任書主留言。我取下一張便簽紙，貼在書皮上，又用水筆小心翼翼地留了一言：這本書使快樂與感動(dòng)并存，追憶了作者的花樣年華，使人感同身受，愿你也能在書中找到獨(dú)屬于自己的青春記憶！
我戀戀不舍地把書投進(jìn)書箱，希望它能感動(dòng)更多的人。今天，我可是奔著目標(biāo)來的，早就聽聞共享書店有一本經(jīng)傳最多，留言最深刻的寶書，每個(gè)人都能從中找到自己專屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少，書箱內(nèi)除去我投進(jìn)的書，便只有另一本，它會(huì)是我的目標(biāo)嗎？
緩步上前，我小心翼翼地取出那本書，仔細(xì)地打量了一番。沒有，一條留言也沒有，但書的封皮搖搖欲墜，顯然被眾多讀者翻閱過。里里外外地察看了一番后，我始終未曾找到標(biāo)題，書里的每一頁也都是空白的。疑惑之際，一行字突然浮現(xiàn)在書的封皮上：由你譜寫，由你創(chuàng)建，這共享的書店……
我從睡夢(mèng)中驚醒，原來這讓我流連忘返的書店，只是我的南柯一夢(mèng)罷了。但那封皮上忽然浮現(xiàn)的字眼，卻深深地烙印在我的心中，原來，我才是共享書店的店主。
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