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【熱】遇見的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠鲆姷淖魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見的作文1
遇見，仿佛是一場(chǎng)神奇的安排。晨陽初露，輕風(fēng)吹拂，在如夢(mèng)如幻的清晨，我遇見了你。
隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等著你的到來。一襲長裙，長發(fā)披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來。
“咚咚”腳步聲近了，當(dāng)你邁入教室那一刻，時(shí)間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動(dòng)著我。你臉上溫暖的笑意如輕風(fēng)撫過臉頰吹進(jìn)了我的心間。原來，遇見是神奇的。
你開始為我們傳遞知識(shí)，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達(dá)出無限的溫暖與熱情。
當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，你會(huì)為我們做好標(biāo)注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉(zhuǎn)的曲子般，帶領(lǐng)我們細(xì)致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒，引領(lǐng)我們向前去。
下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時(shí)間的遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動(dòng)。
就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場(chǎng)靈魂與靈魂的碰撞。
世間的一切，都是遇見。在合適的時(shí)機(jī)遇見不同的人或物，都會(huì)給你帶來不同的收獲，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的`眼睛，用發(fā)展的眼光看待它們，與它們進(jìn)行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對(duì)生活有一個(gè)更深刻的感悟。
或許預(yù)知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實(shí)不論遇見什么，或許是命中注定，可能是機(jī)緣巧合，但只要你用心感悟，就會(huì)使你遇見的每個(gè)人都有意義！
遇見的作文2
人生有多少次的遇見，我們不得而知。但每一次的遇見都是緣分，如賈寶玉和林黛玉的遇見，注定了他們的一生都會(huì)有羈絆；楊絳先生和錢鐘書在清華的遇見，是他們愛情萌芽的開始；海倫·凱勒和莎莉文老師的遇見，給海倫·凱勒帶來了極大的鼓勵(lì)……
有時(shí)候擦肩而過的遇見也會(huì)碰到我們最重要的人，一個(gè)不言而喻的緣分就此開始了。回憶三年前，剛剛高考結(jié)束，面對(duì)著空閑的.兩個(gè)月時(shí)間，我不得不逼迫自己找點(diǎn)事干，一來是可以鍛煉自己的能力，而是可以靠自己的勞動(dòng)來獲取報(bào)酬，這也是自己自立的開始。
我開始在網(wǎng)站上大片的撒網(wǎng)，看有哪一個(gè)是適合自己工作的。剛開始什么都不知道，只覺得有工作就行了，看時(shí)間和工資合適我就做。后來一個(gè)螺螄粉的負(fù)責(zé)人看到了我的招聘信息，打電話問我有沒有興趣來，我說可以，第二天我就在店里面進(jìn)行面試了。負(fù)責(zé)人說看到我的第一眼感覺還不錯(cuò)，是個(gè)能吃苦耐勞又有責(zé)任心的小姑娘，就把我安排在了其中一家店里面工作。
他有時(shí)間的時(shí)候回來店里面考察，每次見到我也會(huì)問我工作得怎么樣，還習(xí)慣嗎等問題。我覺得我還是可以接受，畢竟店長和店里面的阿姨對(duì)我也是不錯(cuò)的，各方面來說還是可以的，只是每次工作完回家的時(shí)候，身上都不免有一股螺螄粉的味道，但后來也漸漸的也接受了。沒有哪一份的工作是好做的，只有堅(jiān)持，才能到最后。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過去，我拿到了我的第一筆酬金，我覺得很開心，讓我遇見了很多好的人，雖然工作有點(diǎn)辛苦，但也是靠自己的勞動(dòng)獲得的，我也滿足了。等我暑假放假的時(shí)候，店長在微信里面問我還愿不愿意來工作，店里面正缺人，如果我愿意，她會(huì)為我保留這一位置，等著我。那時(shí)候我覺得一次偶然的遇見，竟然保留了那么多的聯(lián)系，從陌生人到一個(gè)相信你工作能力的人，都是靠自己獲得的。
遇見的作文3
人生中會(huì)有許多次初見，從相識(shí)到相知再到相熟，每一次遇見都是生命的饋贈(zèng)。人們都說前世500次的回眸換來今生的一次擦身而過，那我們今生的相遇是用多少次回眸所換來的？
去年秋天，我懷著對(duì)初中生活的憧憬邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)初中的大門，在這里我遇見了和我一樣對(duì)初中生活滿懷希望的同學(xué)們和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們。在這些人中給我影響最大的就是我們的班主任翟老師。她是一位極為認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫文而雅的老師。初見翟老師，一襲白裙更加襯托出她的優(yōu)雅大方，舉止之間散發(fā)著對(duì)學(xué)生的.喜愛和對(duì)教育的熱忱。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她的性格和她所教的科目一般，溫文而雅，不驕不躁，當(dāng)然最吸引我的還是她那對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)懷備至的精神。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校要求進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，首個(gè)訓(xùn)練科目是站軍姿，我們需要在烈日下站得筆直，剛開始時(shí)大家都覺得很容易，都沒太在意。但隨著時(shí)間的推移，大家的體力都漸漸地耗盡，這時(shí)一個(gè)忙碌的身影突然出現(xiàn)在我的視線里，她不停地穿梭在操場(chǎng)上，時(shí)刻關(guān)注著我們。那襲白衣在烈日下顯得格外得耀眼。終于訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束了，我頓時(shí)覺得口干舌燥，快步朝水杯那里走去，當(dāng)我想到我的水杯里似乎已經(jīng)快沒有水時(shí)，我頓時(shí)加快了腳步�？僧�(dāng)我拿起水杯準(zhǔn)備去接水時(shí)卻突然感到水杯變得沉甸甸的，好像重了很多，我心里想：難道是我因?yàn)橛?xùn)練太累連水杯都拿不動(dòng)了嗎？我懷著疑惑的心情，打開了杯蓋，只見里面裝了滿滿的水，剎那間我好像突然明白了剛才那忙碌的身影真正在忙些什么，這時(shí)我鼻頭一酸，眼眶里有一股炙熱的液體在涌動(dòng)。
軍訓(xùn)的時(shí)光短暫而難忘。自那以后，翟老師陪伴我們走過無數(shù)堂妙趣橫生的語文課，陪我們度過許多次重要的班級(jí)活動(dòng)，陪我們送走多姿多彩的初中青蔥歲月。翟老師懷著那顆真摯的心，見證了我們無數(shù)個(gè)成長的瞬間。
翟老師，遇見您是一場(chǎng)美麗的緣分，您對(duì)我們的愛細(xì)致入微，如陽光，如清風(fēng)，很幸運(yùn)我們的青春歲月里有您相伴，軍訓(xùn)時(shí)的溫暖將永留心田！這份濃濃的師生情我會(huì)終生銘記！
遇見的作文4
在世界的每一個(gè)角落，我們會(huì)遇見許許多多不同的人。魚，因?yàn)橛鲆娏怂梢宰杂傻纳�，水，因�(yàn)橛鲆娏唆~才變得更有活力；雄鷹，因?yàn)橛鲆娏颂炜斩钩岚肯�，而天空，也因�(yàn)橛鲆娦埴棽抛兊酶拥恼克{(lán)；我也是因?yàn)橛鲆娔�，才變得更加的有信心。遇見你，是我這一生的大幸，也就是因?yàn)槟悖也拍苤匦抡褡髌饋�，使我再次面�?duì)未來，去面對(duì)一些我所不能承受的痛苦。一天，一張寒冷的`試卷在空中飄到我的桌上，那鮮紅的血印刺痛了我的眼睛，緊接著一句無情的話語傷透了我的心，老師說道：“你能不能再考得再差點(diǎn)�。 边@句話使我徹底的崩潰了,當(dāng)時(shí)的我如同一具行尸走肉一般，我的心也碎了。但我明白老師當(dāng)時(shí)說我的心情，畢淑敏說過：“從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。
”就在此時(shí)，我的知己來到我的身邊，安慰我，說道：“我一開始上學(xué)的時(shí)候成績很差，考的都是全班倒數(shù)，后來，我覺得這樣下去，我的成績肯定玩完，所以，我在周六和周日的時(shí)候，我制定了一個(gè)計(jì)劃，然后我堅(jiān)持按著計(jì)劃去做，把每周的錯(cuò)題回顧，多寫資料，后來我竟然的成績提升了。”我聽了建議，我去試了試，雖然很累，但是這樣的效果比我以前就好多了。后來的一次考試，考完后，我一直懷著沉重的心情到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，我的成績果然考的很好，那張?jiān)嚲砣缤粋�(gè)白衣少女，裙子上還有花紋，老師也對(duì)我露出了微笑，我的心也甜滋滋的。如果我是魚，那你就是水讓我生活，如果我是鳥，你就是大樹為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我沒有翅膀飛翔時(shí)，那么你就是那個(gè)給我插翅膀的人，讓我得以飛翔，去飛向天空，自由翱翔，沐浴陽光，就是因?yàn)橛鲆娔�，我才有了�?dòng)力。
遇見的作文5
遇見，即相遇。是一種說不出的默契與緣分。就如同在茫茫人群找到了那個(gè)你熟悉的人。遇見了，會(huì)慶幸，沒遇見，也不會(huì)思戀。與其說遇見，不如說緣聚。而在找遇見的路上緣便起。
閱讀，即是緣起。在書中，我遇見了越王勾踐，他雖被吳王打敗，但仍然忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，重操舊業(yè)。終于，眾望所歸，他勝利了。這讓我真正的感觸到一國之王的霸氣，更讓我真正懂得何叫堅(jiān)強(qiáng)；相反，三國時(shí)期劉備的兒子劉禪本是蜀國皇帝，卻因聽小人之話敗給了魏國，主動(dòng)投降，甚至毫無亡國之恨，卻在魏國生活的怡然自得，實(shí)是叫人心寒，最終成了“扶不起的阿斗！”，遭到了后人的唾罵，無用之輩的后果終究如此，愚昧懦弱的“帝王”終逃不出貪婪的魔爪。
旅游，即是緣聚。在路上，是陌生的馬路、陌生的人，但每一個(gè)人的刑種都是想這同一樣?xùn)|西。在黃山，我遇見了山勢(shì)的磅、松柏的奇異、云海的變幻，一切都是那么令人陶醉，在山上，更是一切美好的景色盡收眼底，飄飄欲仙中也同樣感受到它的魅力，在那里，仿佛田邊的更藍(lán)，空氣變得更清新，人的心也變得更加寧靜，用心去感受刪的呼吸，用眼去享受刪的節(jié)奏。
如果說山是剛強(qiáng)，則海是柔和。在海上，沐浴在陽光下，腳底溫?zé)岬腵海水時(shí)不時(shí)的撲打上來。頓時(shí)，來自水的純潔滋潤著肌膚，這真是一種美的享受，是一種心靈的碰撞。在這樣的環(huán)境下，怎能不讓人感到快樂與幸福。海邊的落日更是讓人難忘，太陽無聲無息的在人們戲水間離開了。西邊的天空仍有一絲金邊鑲嵌。讓人無法不眷戀余暉。夜晚，海邊點(diǎn)綴著幾顆星星。就這樣，靜靜地看著大海。
遇見了，就好了。我們就這樣靜靜地站著，不說話，也同樣圓滿。
一輩子能有幾次相見恨晚，但雖少，印象卻深，幸福很美，誰能遇見，也許只有在真正相遇的那一剎，才明白幸福。
風(fēng)吹著，葉在落：雨下著，花在開；朦朧中，是緣；清醒了，是夢(mèng)。
你在等，等什么？等待與我相遇。
我在哪，做什么？在尋找我與你遇見的路!
遇見的作文6
一次美好的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。
——題記
思緒被幾道幾何題狠狠地困著，草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟，做題的念頭早就被我拋之腦后，窗外的雨淅淅瀝瀝，看著卷子，只剩心情煩躁。
不知怎的，一連好幾天都在下雨，沒有放晴過。把窗戶開了個(gè)小縫，我也不去想題了，借著雨聲這自然的輕音樂，我開始發(fā)呆，心也飛出去老遠(yuǎn)。
下午那會(huì)兒，雨就小很多了，在家憋了一上午的我也閑不住了，毛毛雨擋不住我的性子，帶了傘，迫切地去與大自然訴說我的情緒。
止步，從未見過這樣的小草，只是一片流動(dòng)的綠，只見其發(fā)端，不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾，在不停地生長，雨過初霽，小草上晶瑩剔透的'露珠似與陽光挑逗，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
我對(duì)草情有獨(dú)鐘，或者說揣滿了希望，也許，那就是我所期待的一次——遇見。
我常常在想，臺(tái)風(fēng)中，那么多樹接二連三倒下，弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面，忽而昂首挺胸，忽而搖搖晃晃，又如醉酒歡歌。北風(fēng)呼嘯，纖弱的身軀任憑風(fēng)刃擊落，即使搖晃，卻也不倒�？耧L(fēng)暴雨在它的傲視下，退步不前，甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無畏的精神支柱。
那是它的勇敢，一抹綠意，成了世間最美的驚艷。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹？不經(jīng)歷挫折，哪來的歲月靜好？在惡劣中起伏，也如舞姿，在心中演繹著屬于自己的一番絢爛。用一朵花開的時(shí)間相遇，在它醉人的年華里，我獨(dú)賞了它的絢爛，遇見渺小或大至無邊的不同事物，都會(huì)給人的心境帶來不可缺少的彌補(bǔ)。
雨又稀疏散下，我卻心情大好，只因我懂了，無論何時(shí)何地，你都一如既往的堅(jiān)強(qiáng)，盡管沒有掌聲，但依然轟轟烈烈；無論何時(shí)何地，都不會(huì)缺少一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美好的遇見。
遇見，最美的時(shí)刻。
遇見，人生的轉(zhuǎn)折。
遇見的作文7
‘遇見你是我的緣’一一大家應(yīng)該都有聽過這句話。
三年，是非常短暫的；三年，是非常痛苦的；三年，也是非常艱苦的。在學(xué)生時(shí)代一共只有幾個(gè)三年，在小學(xué)時(shí)，我們并不認(rèn)為兩個(gè)三年是很長的。逐漸到我們長大，初中的三年也一晃而過。
在初中的三年中，我們經(jīng)歷過多少次失敗，經(jīng)歷過多少次老師對(duì)我的教導(dǎo)與批評(píng)，經(jīng)歷過多少次的汗水與淚水，但做了這些都對(duì)我們有值得與回報(bào)。我們一起相處了三年，一起奮斗了三年。
只是記得在那個(gè)夏天，我們有緣分在那個(gè)教室相識(shí)。還記得在第一天開學(xué)上班會(huì)課的時(shí)候，班主任告訴我們要主動(dòng)和旁邊的同學(xué)一起互相認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我因?yàn)楹ε屡c膽小，不敢和任何一位同學(xué)說話。直到初二的第一個(gè)學(xué)期，因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)槲业囊粋�(gè)特殊原因而幫助了我，我才慢慢變得活潑開朗，并和她結(jié)交了好朋友。
我們不僅在校園中有帶來歡樂，也有痛苦而感到后悔的.事情。還記得在七年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的關(guān)系不是特別好，但我們因?yàn)榫壏殖闪撕门笥眩惨驗(yàn)槟硞�(gè)矛盾而導(dǎo)致了與對(duì)方絕交的打算。直到在上個(gè)學(xué)期，我心里非常忐忑，但與鼓起勇氣去嘗試和她和好，她也覺得因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們屬于青春期，導(dǎo)致了有這么幼稚和尷尬的場(chǎng)面，從而選擇了和好。
直到了這一學(xué)期，初三的學(xué)生也因?yàn)轶w育中考運(yùn)動(dòng)量增大，一直懷著不放棄的決心，所有同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著，只是單單懷著對(duì)體育中考成績的心嗎？不是的，也是想要在中考前做好心理準(zhǔn)備。
現(xiàn)在離中考只有四個(gè)月了，我們也應(yīng)該取得好的成績回報(bào)我們?nèi)甑呐Α?/p>
遇見的作文8
在人生的道路上，我曾經(jīng)遇見一株吊蘭，她告訴我，人生需要堅(jiān)韌，她使我成長。
那是一天中午，屋內(nèi)很暖和，但窗外，臺(tái)風(fēng)正在肆虐，“嘶嘶”，似是沒有扎緊的氣球，窗子一下被臺(tái)風(fēng)拉開了一個(gè)小口子，冷風(fēng)像是一伙強(qiáng)盜，蜂涌而入，先是一腳踏倒臺(tái)燈。隨后，屋內(nèi)一下子冷了起來，我從床上連忙坐起身來，墻上，冷風(fēng)化作一支大手，拔開了掛著的報(bào)紙，“嘩啦嘩啦”地叫著，我一步跨至臺(tái)子前，桌面上中已一如“殘兵敗將”，但一抹翠綠一下子映入了我的眼簾，那就是一株吊蘭。
兩個(gè)“雜亂無章的大辮子”在風(fēng)中無可抑止地向后飛去，在盆子的邊緣磨擦著，雖已受了傷，但她依舊掛在書桌上，沒有掉，我連忙將她取了下來，一探手將窗關(guān)上了。
這株吊蘭有兩條莖，莖上，無數(shù)長葉纏在一起，像是兩個(gè)負(fù)量包，摸摸她的莖，有的部分已經(jīng)發(fā)白了，是與盆邊緣磨擦造成的吧！
放下吊蘭，走出房門：“媽，臺(tái)風(fēng)來了，吹掉了好多東西，但吊蘭沒掉�！眿屗剖且埠茉尞悾袂橹饾u趨于平靜，媽說：“這個(gè)先天不足的小家伙活下來了，外頭可還有不少樹倒了，這小家伙，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)”。停了一會(huì)，媽又說：“你呀，遇著她，學(xué)著點(diǎn)兒吧�！�
遇著她？我狐疑地望了媽一眼，她的目光里似是寫了很多東西。我看著這吊蘭，想起往日考試受挫后的失意，遇到父母批評(píng)后的.落淚，與這臺(tái)風(fēng)中的吊蘭何其相似，我的心里一下感動(dòng)起來，眼睛眨出堅(jiān)毅的光，一閃一閃的。
曾經(jīng)我沒有吊蘭那般的對(duì)人生的堅(jiān)忍不拔，沒有她的堅(jiān)毅。但此時(shí)，暗暗對(duì)自己說，我也要成長成為一個(gè)堅(jiān)韌的人了，就算在挫折中也要高昂著腦袋，就算在風(fēng)雨中也會(huì)御雨而前行，絕不退縮。想罷，回看吊蘭，她葉上的雨滴，閃著堅(jiān)韌的光茫。
遇見的作文9
“這是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子，別試了。”媽媽撫摸著我的頭，溫和的說。
然而，既然已經(jīng)遇見了它，那就義無反顧地，把它深埋入泥土，用心地用水灌溉，靜待它的發(fā)芽吧……
一年后，種子還是靜靜地躺著，沒有什么變化。我的心有些難過。
難受的時(shí)候，就喜歡看看書。我從書架中隨手抽出一本《孩子，你慢慢來》，趴在軟綿綿的床上，借著燈光閱讀。我翻開書，用手撫摩著書頁。
書中的.第一個(gè)故事，叫《蝴蝶結(jié)》……
一個(gè)五歲的小男孩，在售貨店里，用稚嫩的手指，打著一個(gè)蝴蝶結(jié)。
他失敗了，他繼續(xù)嘗試。
就這樣嘗試了許多遍，他也并沒有成功。
這時(shí)會(huì)不會(huì)有人對(duì)他說：“這點(diǎn)小事都做不好！你就是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子嘛！”
售貨員都要急得罵起來。然而，好在這個(gè)五歲的小男孩遇見了龍應(yīng)臺(tái)――平日，她豪情萬丈，筆揮筆處，波濤洶涌；此時(shí)，她只是一位平常的母親……
龍應(yīng)臺(tái)說：“我可以用一生的時(shí)間等待他打好一個(gè)蝴蝶結(jié)，用他五歲的手指�！�
男孩又繼續(xù)嘗試……
最后，男孩成功了沒有，書中沒有告訴我們。但是這并不重要，因?yàn)榉N子，遲早有一天會(huì)發(fā)芽的……
遇見《孩子，你慢慢來》又給予了我新的希望。嗯，只要這是一顆種子，就遲早會(huì)萌發(fā)出翠綠的幼芽，我堅(jiān)信……
盡管――
媽媽說：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的�！�
爸爸說：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的！”
哥哥說：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的……”
我只是用水澆灌出一道道絢麗的瀑布，并以耐心和理解賦予它新的力量。
種子啊！既然你遇見了我，就一定不要辜負(fù)我的殷情期望��！種子，你慢慢來！
當(dāng)有一天種子真的破土而出，煥發(fā)生機(jī)的時(shí)候，家人很驚訝，瞪大了眼問我：“你是怎么做到的？”
而我，只是咧嘴一笑：“因?yàn)檫@顆種子遇見了我――我也是一顆會(huì)發(fā)芽的種子�。 �
遇見的作文10
人們總說：“前世的500次回眸，才換來今生的擦肩而過�！备兄x上蒼安排了我們的遇見，這是我的一份寶貴的財(cái)富。
上了初中之后，語文老師要求我們多讀課外書，也推薦了一本叫《暖愛》的書。暖愛，這名字聽起來不錯(cuò)，我懷著試一試的心態(tài)買了一本。
一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，悶悶不樂。回到家，沖進(jìn)房間，甩出那張藏了一天的卷子，對(duì)著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，鼻子微微發(fā)酸。不情不愿地拎起一支筆，正準(zhǔn)備分析錯(cuò)題時(shí)，腦海里硬是擠進(jìn)了那些零零碎碎的`片段：老同學(xué)的嘲諷，老師的失望，父母的責(zé)怪……一字一句，魔咒般地控制著我的大腦，讓我頭皮發(fā)麻，腦袋一片空白。
“啪!”一支筆甩向桌角，“煩死了!”
天空陰沉沉的，碩大的雨滴毫不留情地砸向地面。
心煩意亂之中，我一手托著腮，一手漫不經(jīng)心地去抽出那本暖黃色的《暖愛》，胡亂地翻了一下，卻莫名其妙被一段話吸引住了——“原來活著的最好態(tài)度在于馬不停蹄地一路狂奔，而不是辜負(fù)，不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開，不辜負(fù)一點(diǎn)一滴的擁有……”心漸漸靜了下來，平靜地讀完了這篇文章，抽泣著的嘴角漸漸向上揚(yáng)起。輕輕放下書，俯身趴在書桌上，這段話和那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)在一起，竟意外地和諧……
雨漸漸小了，偶爾幾滴雨“啪嗒啪嗒”打在窗戶上，現(xiàn)世安穩(wěn)。
其時(shí)的我正從容地定立在屋檐下，大口大口、貪婪地呼吸著這雨后的新鮮空氣，仿佛置身于瑤臺(tái)仙境。幾滴剔透的雨珠在屋檐邊閃閃爍爍，一陣微風(fēng)，輕輕一鉤，便鉤下幾滴，綻放于地上，流露出慘痛的晶瑩……
回到家，輕輕拿起桌角的那支筆，內(nèi)心有一種說不出的釋然。
遇見的作文11
青春飛揚(yáng)。在成長中，我有許許多多的遇見。每一次遇見，都承載了不同的意義，都為我們的人格、認(rèn)知、情感添上絢麗的一筆。在眾多遇見中，有一個(gè)使我十分難忘。
經(jīng)過祈年殿，我匆匆忙忙走入后花園。在這次天壇游中，我好像十分匆忙，不曾停下感受歷史的絢麗與滄桑。突然，一曲優(yōu)美的二胡聲傳來，停下了我匆匆的腳步。這二胡拉得動(dòng)聽極了，樂聲促使我去尋找那位拉二胡的人。他會(huì)長什么樣呢？是一位老藝術(shù)家嗎？我邊走邊想。跟隨樂聲的指引，我見到了那位拉二胡的人了——一位老大爺。他挺直了腰板坐在長椅上，頭戴一頂氈帽，抱著一把二胡拉著樂曲。那二胡做工精細(xì)，但大概因?yàn)橛玫臅r(shí)間太久了，已有些磨損。我打量著這位老大爺，突然一個(gè)小小的物品映入我眼中，我注視著它，久久凝望——大爺?shù)耐壬嫌幸粔K墊著二胡的小布片！這是一個(gè)較為古老的傳統(tǒng)，為的是不讓拉二胡時(shí)掉下的木屑弄臟自己的褲子，但現(xiàn)在只有很少人注意到這點(diǎn)。我暗道：“講究！”一曲余音未落，一曲又起。這時(shí)，旁邊站著的.另一位老爺爺用略帶滄桑但動(dòng)聽的聲音唱道：“莫道長坂歌……”他的臉上布滿了皺紋，一副老花鏡騎在鼻梁上，背微駝，頭發(fā)花白，但一雙眼睛炯炯有神。他邊唱邊慢慢揚(yáng)起手，抬起腳，伴著自己的歌聲與二胡的聲音搖動(dòng)、比劃些動(dòng)作�？粗@兩位老爺爺?shù)幕盍�，與他們悠閑、體驗(yàn)美好生活的樣子。我鼻頭一酸。對(duì)于從小長大的這座北京城，我一直感到是匆匆的、忙碌的。上班族早出晚歸，學(xué)生們總是要做許多題，但這次在天壇的遇見，讓我看到了從未發(fā)現(xiàn)的老北京城悠閑，融于生活的一面。
我想這便是皇城根下的北京城，它不僅有600多年的歷史，更是充滿生活氣息，有著一份“閑”。悠閑的市井生活，或許就體現(xiàn)現(xiàn)在清晨一碗餛飩，中午一碗炸醬面，傍晚一根糖葫蘆，深夜一盤豌豆黃。
是這次遇見，讓我更了解北京，讓我在閑暇時(shí)走一走北京的名勝古跡，體驗(yàn)北京胡同生活。如此，我便期待著每一個(gè)遇見，讓我的人生更豐富多彩。
遇見的作文12
文如太陽之熱，霜雪之貞，字字若瓔珞敲冰。——題記
在秋日午后的蜜糖色陽光下，我靜靜地翻開《張曉風(fēng)的國學(xué)講壇》，我的思緒便隨著她的筆進(jìn)入了她的世界：一個(gè)在亂世里的游唱詩人，用一手好三弦，一副好嗓子，唱出中華五千年的忠孝節(jié)義與悲歡離合……她，就是腹有詩書氣自華的張曉風(fēng)。她的文字，極富古典氣息，平凡又美麗，從容又恬靜。
初遇你時(shí)，我覺得你的文字是充滿美麗的。字字句句，從表面到深層，再到蘊(yùn)含的情感，無不向我展現(xiàn)了中華美文的魅力。文字美，意境美，其義亦美。行云流水，高山低谷，大漠荒原，這些平凡的字眼，在你的文章中，卻如素描般給人留下了深刻的印象。寥寥幾筆，令人癡迷忘我。
漸漸地，在與你“促膝長談”的過程中，我對(duì)你的了解似乎又多了一層，我覺得你是充滿唯美的幻想的。小女孩子的云鞋朦朧中有著生的希望；僧道的前世情緣，依稀中恍如隔世；樹林中斑駁的光影，是武松打虎的再現(xiàn)；大海邊細(xì)細(xì)的潮音，是那凄愴的低回……一字一句，在詩一般的韻腳里，透露出明亮的愛與希望。
在無數(shù)個(gè)燈火通明的夜晚，我似乎在逐漸走近你的內(nèi)心，跟隨你心中的情感或喜悅或悲傷，你會(huì)帶我一起走近故事，去了解千百年來的悲喜。當(dāng)父親牽著端云的'手緩慢地走近蔡婆婆的家時(shí)，當(dāng)無數(shù)鮮血染盡那二尺白旗，我會(huì)為此而憤憤不平；當(dāng)鶯鶯與張生離別又重逢，共此天涯時(shí)，我也會(huì)喜極而泣；當(dāng)昭君含淚灑別上馬而回眸一憋時(shí)，我仿佛感受到了她內(nèi)心的無助與孤獨(dú)……從你的文字里，我能夠真真切切地感受到，漢很近，唐很近，所有一紙悲文仿佛是真實(shí)的，“曉來誰染霜林醉？總是離人淚”……
每每此時(shí)，我總會(huì)熱淚盈眶，歡喜交加。我們，仿佛在碧葉池中翩翩泛舟，仿佛在遼闊草原策馬揚(yáng)鞭……這一路走來的日子，又像是那浸濕了醉煙雨般的醇酒，變得越來越濃。感謝能讓我遇見你，遇見這美好的文字，在甜蜜的歲月里，我們成為知己。
遇見的作文13
我遇見了你，你遇見了我，你教會(huì)我成長，我喜歡上了你。
暑假，我找到了你。你是海明威創(chuàng)作的，你是一本舉世聞名的作品。我對(duì)你傾慕已久，我輕輕地?fù)崦愕募y路，細(xì)細(xì)地品味你的構(gòu)成，靜靜地欣賞你的精彩。那個(gè)下午，是我與你第一次的相遇。
隨后的幾天，我一刻也離不開你，而你卻“無聲勝似有聲”，向我訴說著一個(gè)有魄力的故事。你的故事情節(jié)十分新穎，講述了老人在海上冒著生命危險(xiǎn)去捕魚，遇到困難不放棄，不向命運(yùn)屈服的故事。你十分吸引我，單從開頭這簡(jiǎn)潔明了的文字就吸引著我去繼續(xù)把你看下去。
看到故事的`中間，我越來越喜歡老人了。你似乎在告訴我：要做一個(gè)像老人那樣的人！你那精美的文字與語言，讓人看了欲罷不能，你似乎也有著神一般的魔力，把我拉進(jìn)這片只屬于你的天地。我深陷你的海洋，無法自拔！
堅(jiān)韌不拔的老人在你的情節(jié)中屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，讓我學(xué)到了堅(jiān)持；單純善良的男孩在你的語句里變得更加鮮活，讓我學(xué)到了善良；你的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)，優(yōu)美的語句，細(xì)膩的描寫，讓我學(xué)習(xí)了寫作的技巧。不知不覺中，我更加喜歡你了。
整個(gè)暑假，一有時(shí)間，我就會(huì)到書房里，捧起你仔細(xì)端詳，光是盯著封面就可以想半天。而你也確實(shí)不讓我失望，我只覺越看越過癮。我著了魔似的一面一面地翻下去，也決心要把你翻個(gè)底！
遇見，是人間最美的情景。而我和你，也便是如此。
你用文字向我傳遞最真切的感情，我用行動(dòng)證明了遇上上你一，是我這個(gè)暑假最美好的遇見。
我合上你，再一次端詳封面，謝謝你，《老人與�！�！
遇見的作文14
世間所有的相逢，都是久別重逢。
——題記
時(shí)光像泛黃了的詩集，在歲月的春華秋實(shí)與夏歡冬樂，穿越歷史的煙云，我們相遇，相知。
須盡歡
月色如水，高山巍峨，在古道的盡頭，我遇見了你。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。你高舉手中的金樽，灑脫一笑，飲盡了這一杯凄寂。你醉了，高聲吟唱著，仿佛要將心中的一切憤懣不平都拋灑出來，月色亦為你傾倒，柔情萬千的撫慰著你。且樂生前一杯酒，何需身后千載名。你引酒為知己，棄了這世間的萬千繁華。
最終，你縱身一躍，去尋了那輪你滿心牽掛的圓月，再不為世俗所牽絆。李白，你可還記得我？與你相遇于盛唐的`我？
戰(zhàn)沙場(chǎng)
天下三國，蘭陵無雙。從小，你就背負(fù)著不屬于你的罪過�？赡銖奈丛惯^上天不公，相反，你用你的整個(gè)肉體與靈魂深深地愛著你的祖國。所以當(dāng)你的國家陷入危機(jī)之中，需要你時(shí)，你義無反顧，奮不顧身。金戈鐵馬，在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，你用你的一腔熱血捍衛(wèi)了你的祖國。
世人皆知你戰(zhàn)無不勝，攻無不克，可有誰人懂得你在大軍壓境時(shí)的無措，在負(fù)傷時(shí)的軟弱？于是，你只好用一層層的盔甲來武裝你自己。家家傳唱入陣曲，蘭陵心事幾曾知？你也曾幻想過，守一城安定，攜一人終老，可戰(zhàn)亂卻不允許你安定。我只能在你午夜夢(mèng)回時(shí)，化一曲樂聲來撫慰你。
蘭陵王，不，高長恭，你可聽見那戰(zhàn)馬嘶鳴？那，是我為你唱的贊歌。
長壽面
一碗在普通不過的面，溫度剛好，卻熱的我淚水漣漣。傻孩子，哭什么啊，快吃吧，面快涼了。母親溫柔地拭去我眼角的淚珠。在這熱氣裊裊中，我猝不及防的與母愛相遇。恬淡的日子里，母愛相隨，無以名狀的美好。
我們?cè)跁r(shí)光的深處相遇、相知，雖時(shí)光容易把人拋，但我們之間的情誼埋藏于歲月，經(jīng)久不變。
遇見的作文15
我，一個(gè)快樂、可愛的女孩子。只是有時(shí)我也會(huì)驕傲驕傲。但是，經(jīng)過兩件事后，讓我懂得了“滿招損，謙受益”的道理；也讓我不再驕傲。下面請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
第一件事情：我有一個(gè)好朋友，名叫張婷，我們都叫她的小名：婷婷。婷婷考試考了100分，老師在班上表揚(yáng)了她，因此，她開始驕傲起來，對(duì)我也另眼相看。于是，她每天晚上寫完作業(yè)就開始玩了，不再像以前那樣---看看書、背背單詞什么的。就這樣，一學(xué)期快要結(jié)束了。她還是照樣玩耍、看電視。期末考試來臨啦！我和她在同一個(gè)考場(chǎng)，考完了試，她對(duì)我說：“這次的試卷真的好難呀！我有的題目還沒做呢！”我笑了笑，沒有吱聲�？荚嚱Y(jié)果一下來，她頓時(shí)就怔住了：語文74，數(shù)學(xué)79，英語82.
看到了吧？這就是驕傲的后果。所以，我想告訴正在學(xué)習(xí)的學(xué)生們：你們一定要好好學(xué)習(xí)；不要滿足現(xiàn)狀；更不要驕傲。
第二件事情：我有一個(gè)表妹，名叫張雨艷，今年6歲。她經(jīng)常欺負(fù)她的同學(xué)。比如：有一次，她與別的小朋友比賽跑布，獎(jiǎng)品是一盒薯片。結(jié)果她輸了這場(chǎng)比賽，輸了就輸了吧，她本應(yīng)該回家去，可她竟然打了那個(gè)比她跑步快的`小朋友，不僅如此，她還把薯片搶了過來，嘴里還念念有詞：“這是我的！”那個(gè)小朋友哭著跑回了家，她決定:再也不和張雨艷玩了。還有許多小朋友都像這位小朋友一樣，先是被她欺負(fù)，然后再哭著回家并且決定不和她玩了。
過了幾天，張雨艷跑來問我：“為什么沒有小朋友和我玩呀？”我告訴了她的錯(cuò)誤：你不應(yīng)該搶小朋友贏來的東西。小朋友應(yīng)該友好相處。我剛說完，她就跑了，她好像聽懂了我說的話。我不知道她去做了什么。沒有幾天，小朋友們又和她在一起玩了，我問了一個(gè)小朋友，我才知道：她拉著她媽去超市買了好多零食，這些零食她一袋都沒吃，而是雙倍地還給那些被她搶過零食的小朋友們了。
蠻橫不講理是個(gè)壞習(xí)慣，你千萬不要和她學(xué)哦！但知錯(cuò)能改的孩子依然是個(gè)好孩子。
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