- 生活萬花筒作文400字四年級 推薦度：
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四年級生活萬花筒作文范文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級生活萬花筒作文范文，希望能夠幫助到大家。
四年級生活萬花筒作文范文1
喲！今天是星期六，媽媽一定會(huì)睡懶覺的何不趁此機(jī)會(huì)，偷偷玩玩手機(jī)游戲？說干就干，我立馬穿上衣服和褲子，掂起腳尖，躡手躡腳地走向客廳。突然，我的腳撞到了茶幾，只聽“吱啦“一聲，我快速躲進(jìn)廁所，把廁所當(dāng)成一個(gè)天然的避難所。
過了一會(huì)兒，外面沒有動(dòng)靜，我又躡手躡腳地來到茶幾旁拿起了手機(jī)，打開了。我心里暗自高興，連忙打開手機(jī)軟件，大氣都不敢出，快速玩了起來。我一邊玩，一邊留意房間里的`動(dòng)靜。
突然，我聽見房間里有了聲音。不要起床！不要起床！我心里祈禱著…，但聲音越來越近，“她不會(huì)真的來了吧？”我心里想。說時(shí)遲那時(shí)快，我果斷關(guān)掉手機(jī)，藏了起來，躺在沙發(fā)上裝睡�！安灰吹轿�！不要走過來��！”我偷偷地睜開眼睛，小心地往外看了一眼，嚇?biāo)牢伊�，原來她是去上廁所，沒發(fā)現(xiàn)我，謝天謝地！哈哈哈！
聽見媽媽回到房間的腳步聲，我又放心大膽地拿起手機(jī)，興高采烈地玩了起來。當(dāng)我沉醉在游戲中時(shí)，突然感覺不對，抬眼一看，啊，嚇?biāo)牢伊�！一雙黑洞洞的眼睛直勾勾地盯著我。接著我便聽到一聲河?xùn)|獅吼：“張一涵，你又在玩手機(jī)了！”我嚇得魂飛魄散，立刻關(guān)掉手機(jī)，成立正的姿勢。
完了完了，她會(huì)把我怎么樣？會(huì)揍我、罵我？還是把手機(jī)沒收了？我寧愿挨罵、挨打，也不愿手機(jī)被沒收。唉，真是怕什么來什么，果不其然，她拿上手機(jī)，斬釘截鐵地對我說：“你，一個(gè)月都不能玩手機(jī)了�！闭f完，拂袖而去。
我大聲吶喊：“不要啊！”可是這喊聲顯得那么蒼白無力。這難道就是偷雞不成蝕把米的后果么？同學(xué)們，信不信由你，我用慘痛的教訓(xùn)告訴你，千萬不要不要偷偷玩手機(jī)！因?yàn)槟阃娌贿^父母的監(jiān)視。不如好好讀書！
四年級生活萬花筒作文范文2
生活就是一個(gè)萬花筒，只要你留心觀察身邊的每一事物，都可以發(fā)現(xiàn)它們的特別之處。就好比云，云可真是一種變幻無窮的神秘景象，它讓人遐思，引人入勝。
早上，白云飄飄悠悠，像一層薄紗，又好像一個(gè)秋千，輕輕地蕩啊蕩。瞧！那片云就像是一只小白兔，可我向后一看，一只老鷹俯沖著，想要吃掉小兔！我不禁著急起來。可老鷹卻越來越模糊，稍不注意，它就變成一頭“咪咪”直叫的山羊了。我暗暗地吁了一口氣，同時(shí)在心里吶喊道：“云啊云，你也太讓人捉摸不透了吧！”這時(shí)，云又變成了一只恐龍！我不禁開始猜測，是霸王龍嗎？還是翼龍呢？雷龍也有可能……恐龍這時(shí)卻緩緩地飄走了，我好像跟上去，看一看它到底是什么龍。
夕陽西下的火燒云可真是一大奇觀，它白里透黃，黃里透紅，而且仿佛一個(gè)魔術(shù)大師一般，耍弄著多棱鏡，萬花筒。那邊的云上邊方方正正的，下面卻有兩個(gè)半圓，就像是一輛馬車，載著太陽公公，到達(dá)天的另一邊。這邊的云像一個(gè)動(dòng)物聚會(huì)：黃乎乎的小兔子，飛快地跑著；一匹振鬃長嘯的駿馬萬里奔騰；蛇吐著分叉的舌頭，尋找著獵物；孔雀也不甘示弱，撐開了五顏六色的“扇子”……真是令人目不暇接！
在遠(yuǎn)處咆哮的雷聲中，烏云涌來了。它越來越多，越來越密，越來越濃，最后像一只怒吼的黑色怪獸，席卷長空，似乎即將要傾下的.不是一場大雨，而是濃濃的墨汁。但烏云的邊緣是淺黑色的，像中國畫般，深淺分明。
變幻無窮的云，神秘莫測的云，美不勝收的云……我都喜歡。我喜歡久久地望著天空，猜一猜云又變成了什么。
四年級生活萬花筒作文范文3
星期六，我、老爸和老媽都在家中各自做著各自的事。突然，一團(tuán)黑影從我眼前跑過，我就說：“媽，那是什么東西，在那，你看？”火眼金睛的媽媽定睛一看，大叫：“啊，老鼠��！”……
我們趕緊找來“武器”——掃把和棍子，我把出口用箱子堵死了，又把門關(guān)上，爸爸像箭一樣沖了上去，沒追到，狡猾的老鼠用它的'“凌波微步”，躲過了這一劫，我們繼續(xù)窮追不舍，跟著老鼠東奔西跑，累得我滿頭大汗，也沒追到，只好停下。我這時(shí)早已氣喘吁吁，可惡的老鼠，還是這么精神奕奕，跟我們玩“捉迷藏”。我想：“這老鼠跑了這么久，怎么不累��？不管了，繼續(xù)追！”爸爸說：“這不行��！”于是，我靈機(jī)一動(dòng)想了想，想到了個(gè)“錦囊妙計(jì)”：我決定和爸爸先左右包抄，把他逼到一個(gè)死角，用掃把按住，再讓媽媽用棍子敲死它！我把想法告訴了爸爸和媽媽，大家相互配合。于是，我們開始行動(dòng)了。結(jié)果我們試了好幾次都沒成功！大家都快怒氣沖天了！最后一次，我們休息了一下，爸爸在后面用掃把趕，媽媽在前面角落里拿著棍子準(zhǔn)備著，死死地盯著，只見爸爸大叫：“快，快……跑你那去了�！眿寢屢幌伦忧昧讼氯ィ壹�(dòng)地大叫：“打中了！打中了！成功了！勝利了！終于打死了！”真累！
這件事讓我有了豐富的打老鼠經(jīng)驗(yàn)，也讓我懂得只有相互配合好，才能取得完美的勝利！雖然這看起來很殘忍，但是老鼠是“四害之一”還是除掉得好。
四年級生活萬花筒作文范文4
我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣。回想已往發(fā)生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過一時(shí)不知道是誰而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來是一直都很內(nèi)向的我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺了�！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好�！比缓舐鼗剡^神來，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開始小聲地唱起了動(dòng)聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的`表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語氣喊了一句：“好！”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無能為力呢？而且我們在生活中要去鼓勵(lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。
生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們許多道理。
四年級生活萬花筒作文范文5
大自然就像一個(gè)多變的萬花筒，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我在陽臺上澆花，突然，出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影——是我的咪咪，咪咪是我去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。
只見咪咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱住，可是已經(jīng)晚了，小貓咪咪已經(jīng)摔下去了！我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的景象。正當(dāng)我難過不已的時(shí)候，耳邊忽然傳來一陣熟悉的叫聲：“喵......喵......”我欣喜若狂，咪咪沒受傷！我睜開緊閉的眼睛，仔細(xì)地朝咪咪看去，只見它一躍而起，活蹦亂跳地跑走了。我又驚又喜，同時(shí)也帶著疑問：大理石板離地面有好幾米，小貓咪咪從那么高的地方掉下去，為什么卻沒受傷呢？我?guī)е蓡�，去問我們家的“博士”——爸爸�？砂职謪s笑而不答，讓我自己找答案，我連忙打開電腦查資料。
真是“皇天不負(fù)有心人”，在我孜孜不倦的查找下，果然被我找到了！原來貓從高處摔下來時(shí)，即使一開始四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下，因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的`彈性，使它總能安全著地。
原來是這樣呀！我終于發(fā)現(xiàn)了小貓有個(gè)這么神奇的本領(lǐng)，大自然真是太奇妙了，它賦予了萬物各種自保和生存的本能，雖然動(dòng)物沒有人類聰明的頭腦，但是它們自身的本領(lǐng)也不容小覷呢！
四年級生活萬花筒作文范文6
萬花筒，這個(gè)多么熟悉的名字啊，我想大家一定都見過也都玩過吧，只是現(xiàn)在很少見了而已。但是，我和大家可能相反，我并沒見過，也未曾玩過。但是一次偶爾的機(jī)會(huì)，我去Ba La Ba La買了3件衣服，那個(gè)店員阿姨送了我個(gè)萬花筒，那時(shí)我并不知道那時(shí)什么，不過現(xiàn)在我已經(jīng)對它非常熟悉了。我想我的萬花筒一定比大家看到的萬花筒更與眾不同。
那么現(xiàn)在就由我來介紹下吧。它的樣子非常獨(dú)特，是個(gè)望遠(yuǎn)鏡形的，我拿起它來看的時(shí)候，有些同學(xué)還以為是望遠(yuǎn)鏡，還叫我借他們看下。它的外觀分為三層，從高段到矮段，從瘦到胖，上面畫著些Ba La Ba La人物，它們把萬花筒裝飾的漂漂亮亮的，非常吸引人。
難道萬花筒只是看外表的嗎？答案是否定的哦。在它的最上面那層有個(gè)小洞，我們把一只眼睛放在上面，并透過那小洞就可以看到一幅幅五彩繽紛的圖片，如果你想換一張，就把那又胖又矮的那層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的圖畫了。
我很喜歡這個(gè)萬花筒，翻翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換，七色花瓣不停的交織出五彩斑斕的`世界，那世界充滿神秘，充滿夢幻，真是繽紛多樣啊。童年也當(dāng)這樣，充滿色彩無拘無束。
萬花筒，我可愛的萬花筒！在它里面我可以找到那五彩繽紛的童話世界。我真是太喜歡它了，同學(xué)們，你們是不是也心動(dòng)了啊，是不是也迫不及待的想一飽眼福我的萬花筒世界��？那就跟我來吧。
四年級生活萬花筒作文范文7
在我們的生活中，總會(huì)遇到許多千奇百怪的事，就如同萬花筒那樣。也許他是快樂的，也許他是刺激的，也許他是傷感的，但不管結(jié)果怎樣，他們都能成為我們珍貴的回憶。而我今天要說說我的暑假趣事抓雞。
今年暑假我和媽媽去了姥姥家，姥姥一聽我們回來了，可高興了，還說要給我們做一頓美味的家鄉(xiāng)大餐——地鍋燉土雞，于是我自告奮勇的說：“抓雞抓雞的任務(wù)交給我吧�！闭f完我就一蹦一跳的去雞舍了，但剛到雞舍我就后悔了，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)捉雞，但一想到，君子一言駟馬難追，所以我還是硬著頭皮上了。
鎖定了一只雞后，我先是像一個(gè)偵探一樣小心翼翼地潛伏在她身旁，準(zhǔn)備等待時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒在她開始放松警惕時(shí)，我連忙以迅雷不及掩耳之力的速度撲上去，可那只老母雞敏捷的躲開了，而我卻說了個(gè)狗啃泥。既然知道不行，那就換一招，于是我便拿一張網(wǎng)氣勢洶洶地朝她走來。她似乎感到了殺氣，連忙開始四處狂奔，還不停的'“咯咯”叫著，而我跟他大戰(zhàn)300回合之后我卻依然戰(zhàn)敗了。
最后，正當(dāng)我絕望的時(shí)候我突然心生一計(jì)，我先叫了兩個(gè)小伙伴，再商量好計(jì)劃之后，我先埋伏在一旁，然后讓兩個(gè)小伙伴開始把雞往這兒趕，在距離差不多時(shí)，老母雞早已疲憊不堪，正當(dāng)他休息時(shí)，我突然拿著網(wǎng)一撲，終于捉住了。
最后，我吃上了美味的地鍋燉土雞，還明白一個(gè)道理，人心齊，泰山移，另外，這場捉雞之旅會(huì)成為我珍貴的回憶。
四年級生活萬花筒作文范文8
萬花筒，它有兩層含義：第一種是我們小時(shí)候天天玩的萬花筒，第二種萬花筒代表了我們每個(gè)人的人生。
萬花筒，萬花筒，有無數(shù)種圖形、圖案，有花花綠綠的顏色，你怎么轉(zhuǎn)也不能窮盡所有的畫面。它就像我們的人生，有好看的一面，也有灰色的一面。人生的起落無數(shù)，不變的只是你那顆熱愛生活的心。
無論你現(xiàn)在處于多么黑暗、多么迷茫的階段，只要你不停地奔跑，終有一天你會(huì)跑出黑暗的籠罩。就算全世界都變成一團(tuán)黑暗，那你的心也要燃燒。
就像是萬花筒，你轉(zhuǎn)到灰色那一面的`時(shí)候，不要擔(dān)心，只要你不停地轉(zhuǎn)，終會(huì)轉(zhuǎn)到花花綠綠的一面。也許就在下一秒，驚喜就會(huì)突然出現(xiàn)。因?yàn)轶@喜來臨之前都是悄然無聲的。
每個(gè)人都以為自己的經(jīng)歷就是世界上最苦的那一個(gè)，總以為自己經(jīng)歷了天大的事情。但你錯(cuò)了，比你了不起的人很多，經(jīng)歷的事情自然是比你多得多。因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻不保持一顆熱愛生活的心，一顆樂于助人的心。
這個(gè)世界上沒有十全十美。所有的十全十美都是人們想象出來的，并不是真實(shí)存在的。
朋友沒有十全十美，真誠就好；親人沒有十全十美，融洽就好；性格沒有十全十美，快樂就好。
你總以為世界不公，總認(rèn)為別人比你更加輕松就能達(dá)成目標(biāo)。其實(shí)，不是因?yàn)槟悴宦斆鳎且驗(yàn)槟阕约旱膶?shí)力不夠，沒有真正努力過。
萬花筒啊萬花筒，誰都想擁有你那樣的人生，花花綠綠，豐富多彩�？墒�，擁有美麗夢想的你，真的努力過嗎？
四年級生活萬花筒作文范文9
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，就如同萬花筒那樣�？墒墙裉煳乙o你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的.眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導(dǎo)我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
四年級生活萬花筒作文范文10
記得小時(shí)候，有一天我和爸爸媽媽一起去安昌古鎮(zhèn)玩。那時(shí)候我最喜歡的玩具就是大吊車，在安昌古鎮(zhèn)中有許多木頭做得玩具，當(dāng)然其中也有大吊車，我非常想要，就讓爸爸媽媽給我買，可是媽媽說：“寶貝，家里已經(jīng)有很多大吊車了，換個(gè)其它的玩具吧�！比缓髬寢尵徒o我買了一個(gè)玩具——萬花筒。
萬花筒外面是用類似紙箱一樣的紙做的，全身就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，眼看得地方有一個(gè)鏡片，最底下有個(gè)透明的圓形盒子，里面裝了許多圖案，除了鏡片之外，有一層紙來裝飾，我的`紙的圖案是喜洋洋與灰太狼。
萬花筒里面有各種不一樣的圖案，從鏡片的地方看過去，可以產(chǎn)生千奇百怪的花紋。萬花筒的底部可以轉(zhuǎn)，使你看更多花紋。萬花筒的底部可以轉(zhuǎn)，使你看更多花紋，而且如果你把圖案全部弄到同一個(gè)角落，從萬花筒里看，還是可以變出花紋，怎么樣？厲害吧！
萬花筒還是個(gè)稀奇玩意兒，你把它拿到小區(qū)里，每個(gè)小孩都會(huì)過來，向你借著玩，就算是平常不怎么玩的小孩都會(huì)圍在你身邊，讓你感到有一種前所未有的自豪感，而且如果你不借，他們不會(huì)立馬走開，而是一直跟著你，不知道的人還以為你是他們的老大。
萬花筒記載著很多人的童年，包括我的，雖然現(xiàn)在沒多少人玩了，但玩過的人想起這件玩具時(shí)，都還覺得很有趣，因?yàn)檫@是最美的回憶。
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