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和你在一起作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的和你在一起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和你在一起作文1
小時(shí)候，我總是牽著你的手；小時(shí)候，我總是跟你一起走；小時(shí)候，你總是拉著我扮家家酒；小時(shí)候，小時(shí)候，不管什么時(shí)候，我都會牽著你的手、和你走、辦家家酒。因?yàn)槲覀兪乔嗝分耨R[注: 青梅：青的梅子；竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍游戲的樣子�，F(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無間。]的好朋友……好朋友，還記得小時(shí)候我們扮家家酒嗎？天為房，地為床，樹為冰箱，水潭為浴堂。我是爸爸，你是媽媽。
每當(dāng)我下班回來時(shí)，你總是很熱情的迎上來對我說“親愛的，你累嗎，我飯做好了，快來吃吧！”其實(shí)是草為主料，沙為佐料。雖說不能吃，但讓我感到很幸福。然而讓我意想不到的是你說要為我生孩子，你說：“老公，我要為你生孩子，現(xiàn)在你直接切開我的肚子，馬上就有個(gè)孩子了，因?yàn)槲业膵寢屨f我們都是從她的肚子來的�！笔獠恢⒆右�9月到10月的培育才能生出。竟讓人想不到的是我當(dāng)時(shí)同意了，于是我們火急火燎的來到家中讓她躺在桌子上，我拿來塑料小刀，塑料針筒，塑料……開始工作了，忙活了一下午，不僅沒切開肚子看到孩子，反而把她的肚子割得通紅！我急的`都哭了，她用紙巾擦擦我的臉上來眼淚說：“沒關(guān)系，這次是孩子不想出來罷了，我們下次來生！”我說：“恩！”……那時(shí)你6歲，我5歲。好朋友，還記得小時(shí)候的那一天嗎？我們倆在馬路上走，當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，你對著我語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]說：“阿響（讀“霞”的音），看到了嗎，那是綠燈，只有綠燈時(shí)我們才能過，那么，現(xiàn)在，我們能過了嗎？”小小年紀(jì)的你
老氣橫秋[注: 形容老練而自負(fù)的神態(tài)�，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。]，好像你是長輩，我是晚輩一樣�？墒沁@樣的你，卻讓我覺的你像個(gè)姐姐一樣，照顧著我。于是，小小年紀(jì)的我回答道：“能過！”“答對了！來，讓姐姐牽著你的手，一起走！”說完?duì)科鹞业闹赡坌∈�，輕輕牽著我，慢慢的向?qū)γ孀�。那時(shí)你8歲，我7歲。
好朋友，經(jīng)過了那么多年，你陪伴在我的身邊，默默的照亮著我心中的那條小路，但是現(xiàn)在的你卻離開了我，好朋友，記住，多少人因愛慕你年輕時(shí)的容顏，不知誰承受的住歲月無情的變遷，多少人在你的身邊來了又走，可知一生有我一直陪伴在你的身邊！
和你在一起作文2
她終于成為了我的同桌。
她是個(gè)有個(gè)性的女生，話中帶著幽默，大大的眼睛是那樣有神，皺起眉頭卻又顯得那么深邃，她時(shí)常帶著笑，與誰都親近。
她是我那時(shí)在班上最好的朋友，在學(xué)校我們形影不離，董老師正巧此時(shí)把她換到了我身邊做我的同桌，我們比往常更加親近了。她長得漂亮，成績也是步步高升，還具有音樂天賦，這樣的女孩兒在人群中一眼就能被挑出來，沒有主見的我就是她的“跟屁蟲”。
我好羨慕她啊，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就能當(dāng)班干部，學(xué)校最嚴(yán)格的音樂老師“羅大媽”也常常表揚(yáng)她，一下課就有許多同學(xué)找她玩，就連食堂后面的那只討厭的貓也乖乖的讓她摸……也許是太親密了，也許是我愛攀比，那種感覺有羨慕轉(zhuǎn)化成了嫉妒。坐在她身邊，本應(yīng)該力挺她的我，越來越反感她，反感她的一切：她有親和力地笑，那是做作；她勤奮地學(xué)習(xí)，那是做作；她關(guān)心我，那也是做作。
我的內(nèi)心總在呼喚：不要再嫉妒她啦，不要再嫉妒她啦！可那個(gè)沉重的擔(dān)子卻總放不下來，為什么她那么受歡迎？為什么她的成績只有進(jìn)步而不退步？那時(shí)朦朧的我也難受地問自己，為什么我認(rèn)為優(yōu)秀的男生都喜歡圍著她轉(zhuǎn)？
于是，一粒黑化的種子萌發(fā)了，我希望她可以轉(zhuǎn)學(xué)，讓我不要再覺得自己是丑小鴨。我不知那是上天的眷顧還是懲罰，她在四年級轉(zhuǎn)走了，雖然有時(shí)會想念她，但那時(shí)內(nèi)心好強(qiáng)的我根本不顧這些。這并沒有結(jié)束，每當(dāng)我結(jié)交的“鐵友”比我優(yōu)秀時(shí)，我便是誠心祈禱她能轉(zhuǎn)學(xué)，也確實(shí)有兩個(gè)因?yàn)榘峒叶x開。內(nèi)心與表面不一的'我，也漸漸放下了嫉妒心，累的日子也停息了下來。
寂寞時(shí)，有時(shí)會暗自流淚，似乎在內(nèi)心深處，已經(jīng)冥頑不固地認(rèn)為好朋友都是被我逼走的。每當(dāng)想到她們，自責(zé)便會襲上心頭，假如她們能回來，重新做我的同學(xué)，便不再像現(xiàn)在那么孤單了。人生道路上，對手?jǐn)?shù)不清，我已清楚地明白，嫉妒只不過是自己折磨自己罷了，用欣賞的眼光看待她們，我也不會如此累了吧。
二年級最好的朋友，你還記得我們經(jīng)常竄門到深夜才回家嗎？你還記得我們體育考試相互攙扶著跑嗎？你還記得我們?yōu)榱瞬晃缧�，偷偷鉆到食堂門外“逍遙自在”嗎？多想和你在一起重溫那舊時(shí)的回憶。友情也許并不是牢固的，但友情一定是珍貴的。
讓我再見見你吧，讓我來向你訴說這幾年來我心中的不舍吧……
和你在一起作文3
我覺得王羲之的一生可謂是順風(fēng)順?biāo)�。他的書法被世人視若珍寶，他的文字被世人反�?fù)觀覽。他內(nèi)有賢妻，外有朝庭之重職。請問為何要寫出如此悲金悼玉的《蘭亭集序》？母親曾這樣為我解答，令我記憶猶新“腰纏萬貫，權(quán)傾朝野，賢妻美妾，萬人景仰并不一定是好事，或許逸少所追求的是一種平淡樸實(shí)的生活，每個(gè)人有不同的追求，你當(dāng)然不會明白逸少那時(shí)沉淪的心境哪！”
這話蘊(yùn)理非常。回到公元353年的三月初，逸少與一群好友共同修契事，他可以遣絲竹管弦與之為樂，可他沒有，他安逸的享受大自然的情趣，飲酒賦詩，暢敘幽情。如果沒有這份閑趣，將不會有逸少對于“死生”的深刻認(rèn)識。他批判當(dāng)時(shí)虛無主義的哲學(xué)觀點(diǎn)，他撥開云翳，清楚自己想要的是什么。然后告誡后人要熱愛生活，珍惜光陰。
如此暢達(dá)辭氣的序文，言簡意賅的闡述了因“蘭亭流觴”而隱射的無限情懷，由樂轉(zhuǎn)悲，由悲復(fù)樂。
書圣王羲之從安逸中能找到人生，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他清楚自己的定位。最重要的是他對生活無限的熱愛，最值得我去領(lǐng)悟和聆聽，正如他所言“后之覽者，亦將有感于斯文”。
赤壁飲酒
優(yōu)美的詩人是對凄苦的掙扎和超越。
求雨的路上，你憂心忡忡，天降甘霖，你眉開眼笑，你用極富田園情懷的筆調(diào)寫出了“牛衣古柳賣黃瓜”。
那年，你會獵于黃茅岡，“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘”。雙鬢斑白的你并未衰退青壯時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，一腔熱血的想為祖國掃平邊疆，只是可悲可嘆，你報(bào)國無門，只能淚眼婆娑地望向西北方。
“游宦”五年，你懷于由，作出千古名篇《水調(diào)歌頭》，“但愿人長久”是你思親的心最渺小的`祝愿。
了解，你的失意、苦悶，壯志未酬，單純的你起初滿腦子都是為什么？可憐的東坡最后為了寬慰受傷的心靈，學(xué)佛學(xué)道，在承天寺夜游時(shí)，他悠閑的心中充斥著“但少閑人如吾兩人者耳”，在清泉寺中，他積極吟誦“誰道人生無再少？”
這就夠了，因?yàn)樵?jīng)你有一段自殺的殘景。
正如《赤壁賦》中所言，事都有雙面性，要凡事向好看，不要?jiǎng)虞m死啊活的，每個(gè)生命是多么珍貴�。�
東坡的路雖崎嶇異常，然而他的超然是源于他對生活最初的熱愛。
和你在一起作文4
三年前，第一次見你，那時(shí)，我還很青澀。
我走進(jìn)你，懷著忐忑又憧憬的心情。
依稀記得第一天的橫沖亂撞，頻繁問路的尷尬，記得擦身而過的每個(gè)新生帶著稚氣卻滿是希望的面龐，記得來來往往學(xué)長學(xué)姐親切的問候……
只是一開始真的不適應(yīng)，甚至是排斥，想要逃離你。
對于從前的一切，我總舍不得放下。于是我在心里筑了一道高墻，別人進(jìn)不來，而我自己，也出不去。偶爾我會獨(dú)自走著，晃過路旁一株一株的矮小的樹，看著它們，淡淡地，回憶從前。那時(shí)候我好像忽然明白，為什么人們說起從前的時(shí)候會用“放電影”這樣的字眼。齊刷刷向后的小樹，真的讓我感覺到時(shí)間在走，在毫不留情地向前奔去，留下我靜靜地沉默。而過去，就如陳舊的.黑白膠片，寂靜上演，不斷重播
這時(shí)的你對我而言，其實(shí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的地方而已。
當(dāng)坐在敞亮的教室，我偶爾會盯著窗外發(fā)呆。最近灰蒙蒙的天氣教人甚是煩悶。那天我望向窗外，若隱若現(xiàn)的朦朧感，頓時(shí)覺得煩躁的情緒剎那間變得平靜了。碾平了心中的褶皺，只是靜靜地看著，放空一切……回過神的時(shí)候，老師還是面帶微笑地，說著某某某和某某某，如此如此，這般這般。嘴角不自覺地就上揚(yáng)了，這樣的日子，挺好的，不是嗎？
我總喜歡一個(gè)人，在我安靜的角落，看書聽歌，或者，只是發(fā)呆。后來，我遇見了他們，他們的熱情感染了我。我開始嘗試融入他們，一起歡笑和哭泣。那個(gè)被稱之為“家”的集體帶給我的陌生和疏離被溫暖和感動取而代之。
三年將盡，書本和筆記，靜靜地躺在書包里，這讓我覺得安心。有時(shí)候我會想，這是最后的高中時(shí)代了，以后的以后，我們將要面臨許許多多未知的困難。此刻，作為一個(gè)學(xué)生，我還是幸福的，我還擁有著，最簡單，最單純，最美好的，生活。這是你給我的，我充滿著感激之情的。
我發(fā)現(xiàn)對你的情感已經(jīng)在不知不覺中，逐漸沉淀。當(dāng)有人不經(jīng)意地提起你，會忍不住側(cè)耳傾聽；當(dāng)聽見對你的贊揚(yáng)，會忍不住自豪微笑；當(dāng)聽見對你不利的言論，會忍不住皺起眉角，仔細(xì)斟酌。我想我是愛上了你，就像愛上春日清晨的露，愛上秋天隨風(fēng)飄落的黃葉，愛上朗朗的讀書聲，愛上黃昏里廣播里傳來的溫暖渾厚的聲音，愛上寧靜悠遠(yuǎn)的林蔭道……
艾青曾說“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”
和你在一起作文5
和你在一起的日子，天很藍(lán)，陽光也很燦爛。和你在一起，則是我生命中最幸福的事。
“爺爺快點(diǎn)兒！快來背我，我要出去玩！”我撅著小嘴叫道。那時(shí)候我可還是個(gè)兩三歲的黃毛小丫頭，初出娘胎，不知“天高地厚”，就一味地喜歡和爺爺在一起玩�！鞍�！來了！我的寶貝孫女兒！”只聽到爺爺急忙地應(yīng)了一聲，又看到他迅速的放下手中的活兒，笑瞇瞇地向我走來，一把把我扛起來，搭在肩上。這時(shí)我都會咯咯地大笑起來。你總愛帶我去仁城老巷子那里，給我買一串串糖葫蘆、一塊塊小餅干，因?yàn)槟切┩嬉鈨簞t是我兒時(shí)的最愛。在我把那些零食左一串右一塊地塞進(jìn)嘴里時(shí)，你總愛插進(jìn)來一句：“孫兒，慢點(diǎn)吃�！蹦菚r(shí)候我為了把爺爺?shù)淖旖o“堵”上，就硬塞了一塊到爺爺嘴里，我還應(yīng)笑著問你：“爺爺，這糖甜不甜呀？好不好吃呀？”你每每都會輕笑一聲，說道：“可真甜！這小鬼滑頭�！�
你最愛幫我扎馬尾辮了。剛上學(xué)時(shí)，我每天都要去拿著一把梳子去你的書房里找你扎馬尾辮子。你喜歡把床底那把小凳子拉出來，放在落地鏡前，叫我去那里靜靜地坐著。你便拿著小梳子，輕輕地梳著我的頭發(fā)，還邊梳邊給我唱兒歌。梳完了，你便撫摸著我的頭，也沖著鏡子說：“哎呀！多可愛、漂亮的小姑娘呀！”這時(shí)，我都會低下頭，害羞地沖你一笑。然后你笑了，笑得特別燦爛，瞬間就好像個(gè)二十來歲的年輕小伙子。
除此之外，你還會給我拉二胡、唱歌、泡茶、彈琴、教我寫字……可惜，時(shí)光荏苒，我從那個(gè)黃毛小丫頭，長成了青澀的少女，而你，從那年輕健壯的.“小伙子”變成了白發(fā)搔滿頭的老翁，我曾多少次問你：“爺爺，你還能再背我嗎？你還能再幫我扎馬尾辮嗎？你還能給我唱支歌嗎？你還能……”你每次都是輕輕一笑。我也從心底里知道，這是不行的了，因?yàn)椋憷狭�。自從那一次你發(fā)生了意外之后，你再也不是我心中的那個(gè)“小伙子”了。你變得腿腳不靈便，行走緩慢，經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自坐在門前，還時(shí)常坐在電視機(jī)前發(fā)呆。可我知道，你還是我心中最敬愛的那個(gè)人。
現(xiàn)在，我常挽著你的手，在夕陽下散步，就像從前你背我的時(shí)候一樣；我常撫著你那凌亂的白發(fā)，就像從前你替我扎馬尾的時(shí)候一樣；我常給你唱歌，就像從前你給我唱童謠的時(shí)候一樣。有的時(shí)候，我真想一生都能守護(hù)在你的身邊，我也好想能回到從前，我就想這樣一直挽著你的手，在夕陽下走下去……
爺爺，和你在一起的日子真美，那是我此生最大的快樂。
爺爺，能遇到你，那便是我此生最大的幸福。
和你在一起作文6
時(shí)光匆匆流逝，有些人會相伴著一路走下去，有些人卻只能在人生的分岔口匆匆離去。而我有位朋友，她和我相處的時(shí)間不長，卻結(jié)下了深厚的友誼。她就是我六年級時(shí)最好的朋友、最好的知己——小雪。到了現(xiàn)在，我仍然十分懷念我們之間的'友誼。
六年級的某一天，我們都在麻木地寫著作業(yè)，小升初的壓力讓我們喘不過氣來。“發(fā)卷子啦！”小組長把數(shù)學(xué)卷子拿進(jìn)課室。所有人都抬起了頭，都希望自己能考到好成績。 我亦如此。
可當(dāng)我滿懷希望地接到卷子的時(shí)候，我仿佛一個(gè)泄氣的皮球坐在椅子上——我竟然只考了88分！“唉，你多少分��？”“哇，99分，你好厲害啊”“哪里，哪里，不是還有滿分的嘛”……聽著別人興高采烈地討論分?jǐn)?shù)，我更加傷心了。不僅是傷心，還有失望。同學(xué)的話語，我聽起來就像是在諷刺我。放學(xué)了，我拿上卷子悶悶不樂地離開了。
“等等我！”小 雪從后面跑過來�！霸趺戳耍俊�
我沒應(yīng)聲，腦海中浮現(xiàn)的是今天老師說的話“大家要向小雪學(xué)習(xí)，她這次考試拿了滿分！”
“究竟怎么了？”小雪見我不作聲，又問：“你……沒考好？”
我苦笑一聲：“是啊，我沒考好，才88分。”我的語氣中有傷心、有失望、還有不甘。
小雪一聽，拍拍我肩膀：“我知道現(xiàn)在安慰你也沒什么用。但我覺得你一直都很棒，偶爾一次失手不算什么，下次考試時(shí)，放輕松，不要給自己太多壓力，加油吧！我相信你！”說完，她轉(zhuǎn)身離開了……
聽完她的話，我若有所思。一周后，第二次考試來了，這次老師表揚(yáng)的，除了小雪，還有我！
好朋友會在失落時(shí)陪伴你、鼓勵(lì)你，更會在一起分享好書，一起徜佯書海。
小雪和我就是這樣，我們品味相似，愛好相同。假時(shí)，我們喜歡清晨品讀《簡.愛》，感受著簡的倔強(qiáng)；午后閱讀《三國》，隨著書本回到三國時(shí)期，看他們在戰(zhàn)場上馳騁，看他們在軍宮中運(yùn)籌帷幄、決勝千里；晚上，我們窩在一起細(xì)細(xì)讀著《風(fēng)雨張居正》，感同他的悲憤、他的吶喊、他的滾滾熱淚、他的無奈……
小雪是亦師亦友般的存在，她教我堅(jiān)強(qiáng)、教我面對，教我如何成為更好的自己……
如今，我們已不在同一學(xué)校，但我卻忘不了她，我想念她，想念和她一起努力的日子，想念和她一起品書的日子，想念和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
和你在一起作文7
或許你從來不知道，你是我生命中永恒而唯美的風(fēng)景。
——題記
只是我沒發(fā)覺罷，你早已在不知不覺中悄悄融入我的生命。驀然回首，回看曾經(jīng)，驚然發(fā)現(xiàn)每一段成長時(shí)光里，原來都有你的倩影，你的芬芳。
幼年，好想和你在一起，一起體會童話的樂趣。
幼年，沒有想象中的碧藍(lán)天空，沒有夢幻里的奢侈宮殿，更沒有向往的冒險(xiǎn)生活。這樣無趣的日子里，幸虧有你的陪伴。第一次認(rèn)識你，是媽媽介紹的。翻開生動有趣的《一千零一夜》畫本，迎著溫暖的陽光，靠在媽媽的腿上，舒適。但更吸引我的是故事情節(jié)。我仿佛看到了阿里巴巴智斗惡徒的勇敢；神通廣大的阿拉丁神燈；不聽勸告的終身不笑者……媽媽柔和的嗓音里，我安然入睡。
幼年里，正因?yàn)橛心闩惆槲殷w會童話，才使我的生活由平淡單調(diào)變得有滋有味。
童年，好想和你在一起，一起品味詩詞的雅韻。
童年的我，認(rèn)識了字，拿著一本《唐詩宋詞》，坐在靠家的路邊臺階上，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！薄按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤��！毖姥缹W(xué)語間，我努力拼讀出了千古名句，感受到了白鵝的美麗和生動；農(nóng)民伯伯種田的辛苦；以及大詩人李白的思鄉(xiāng)之情，這些意味深長的詩句令人沉醉其中。
童年，正因?yàn)橛心闩惆槲移肺对娫~，才使我有了身處鬧市而平靜如水的感覺。
少年，好想和你在一起，一起領(lǐng)略名人傳記的魅力。
如今的我，已經(jīng)開始變得成熟，童話和詩詞早已不是我的最愛。各種各樣的名人傳記，才真正讓我愛不釋手。走進(jìn)拿破侖，雖為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也欣喜他的王者風(fēng)范悄然顯露；走進(jìn)一代偉人毛澤東，不僅佩服他的.聰慧好學(xué)，更多的是獨(dú)屬他一人的豪氣與自信；走進(jìn)周恩來，我明白了真正的強(qiáng)大需要有不屈不撓的精神。
少年時(shí)，正因?yàn)橛心闩惆槲翌I(lǐng)略名人傳記，才使我有走進(jìn)偉人的歷史，明白偉人的雄心壯志的機(jī)會。
每一段成長的歷程里，你從未離開，感謝你，陪我體會童話的樂趣，品味詩詞的雅韻，領(lǐng)略名人傳記的魅力。我的生活因?yàn)橛心�，所以充�?shí)而富有。好想和你永遠(yuǎn)在一起，陶醉于你的芬芳之中。書，我愛你！
和你在一起作文8
我是一匹馬，我叫烏騅。
望著你緊迫的神情和焦灼的眼神，我知道一場大戰(zhàn)在所難免。
你拍著我的肩膀說：“烏騅，恐怕今日一戰(zhàn)我們是在劫難逃了，你害怕嗎？”主啊，跟隨你多年，難道你還不明白烏騅的心意嗎？十多年來，刀光劍影，腥風(fēng)血雨，我們都并肩作戰(zhàn)走過來了，今日一戰(zhàn)，何以為懼！突然你笑了一下：“這怎么可能呢？我的烏騅怎會怕死！”
四面楚歌。
看到你那么緊張地踱來踱去，我有點(diǎn)驚訝，從來沒有看見過這樣的你，你一向都那么鎮(zhèn)定自若，從不畏懼對手，但我只是有點(diǎn)驚訝而已，絲毫沒有感到慌亂，因?yàn)槲抑滥憧傆修k法的。
開始突圍了，我感到一絲興奮，當(dāng)看到你刀光所及處，無人不倒時(shí)，我很驕傲，你從來就是那么優(yōu)秀。在成為你胯下寶駒前，我從來就不臣服于任何人，從看到你的第一眼起，我就明白，我是注定要跟你同生共死的，這是英雄的宿命。
終于來到了烏江旁，看到你一籌莫展的眉頭，我真恨不得立時(shí)生出一雙翅膀來，帶你飛躍這該死的滔滔江水。我不禁抬頭問蒼天，難道注定要讓這烏江成為英雄的墓地嗎？
突然，蘆葦蕩中穿出一葉扁舟，飛快地劃到你的面前�？蔀槭裁�？！雖然劃船人一再勸你，可為什么你還是不為所動？當(dāng)我感到了你心中的堅(jiān)持，我選擇了沉默。
“那就讓烏騅隨你走吧�！彬嚾婚g，猛地聽到了這一句，主��！這算什么話！難道你要讓與你朝夕相伴如影相隨的愛騎與你分別嗎？這是永別呀！主人。可我從來不會違抗你的命令，盡管我百般不愿，還是順從地走進(jìn)了小舟。
望著你越漸模糊的身影，我百感交集，主啊，你也一定感到像我一樣的痛苦吧，要不然，我怎會那么清晰地看到埋在你眼中的`淚呢？我們不僅僅是主仆關(guān)系，也是親密無間的摯友，還是血水相連的親人，曾幾何時(shí)，你與我的身影相合是那么地讓敵人聞風(fēng)喪膽，那么地所向披靡，這就是英雄的代號！可你，怎可以這樣輕易地將我倆分開，將同是一體的我們分開！
我哭了，又笑了，安詳從容地躍進(jìn)那深淵般的江水，我哭并不是因?yàn)楸瘋�，而是因�(yàn)槲医K于找到一種可以與你永遠(yuǎn)在一起的方法，于是我微笑著跳入江水，投向死神的懷抱。溫柔的江水在身邊回旋，我很幸福，因?yàn)槲铱匆娏四隳菨M是淚痕的臉上，布滿了恬靜地微笑。
永遠(yuǎn)和你在一起。
和你在一起作文9
“大家好，我是詩心。”年糕音的你，說著不標(biāo)準(zhǔn)的中文，那時(shí)候啊，你還是那么的幼稚。三年的蛻變，你真的長大了。
20xx年，你帶著王者風(fēng)范闖入我的眼中，那個(gè)時(shí)候的你，純黑色的蘑菇頭，白白的皮膚如牛奶般順滑，不時(shí)的吐舌頭、翻白眼，把一個(gè)調(diào)皮可愛的你映在我的腦中。笑起來是月牙眼的你，像錐子一樣的下巴，像切面一樣的下頜線，像融入靈魂一般的舞蹈，使你這個(gè)孩子有了成熟的感覺。
20xx年，我開始關(guān)注你了。那一年，你還是沒變，調(diào)皮如初。仗著自己最小欺負(fù)哥哥們。把水往哥哥們臉上潑的是你，拿著抱枕打哥哥們的是你，把哥哥們包在被子里對他們?nèi)蚰_踢的是你，還時(shí)不時(shí)的拍哥哥們的脖子。而唯獨(dú)有一個(gè)人你不舍得這樣對他。你和他一起掉下巴，你可以把下巴放在他的肩膀上，你可以和他手牽手一起走機(jī)場。你說，你想他。
20xx年，這一年，對于你我來說都是低谷期。上半年的你還是那么無理取鬧的.，而五月過后，你就開始安分了。你不在嘻嘻哈哈的一副無所謂的樣子，而是學(xué)會成長，學(xué)會承擔(dān)。因?yàn)橛幸粋�(gè)哥哥離開了，你也就少了一個(gè)依靠。你開始慢慢的成長，就好像小草一樣默無聲息的成長。八月，你過了成人禮。那一天的你很成熟，褪去了孩子脾氣，可是偶爾還是會幼稚一下。直到十月，你徹底的成熟了。這一次，是你的精神支柱倒塌了。晚上一個(gè)人在被子里哭，白天盡量裝出微笑，可是我看得出來，這不是真的你。臉上滿是憔悴，笑容是僵硬的，笑的時(shí)候眼睛不再是月牙形的。這一次，讓我聽到了最不想聽的話：“他真的長大了。”
長大后，你開始收起無精打采的狀態(tài)，會懂得照顧哥哥們，保護(hù)哥哥們。當(dāng)哥哥的衣服掉到地上時(shí)，你不再是調(diào)侃哥哥說：“哥，你真笨，衣服掉了�！倍悄�?fù)炱饋�，放好。�?dāng)你習(xí)慣性的向左看是，卻看不見自己想見的人，你不再是滿場的找人，而是默默地低下頭玩弄手鐲。當(dāng)哥哥們調(diào)侃你時(shí)，你不再生氣打他們，而是微微一笑。當(dāng)哥哥們渴了，你會遞一瓶水給他們，而不是翻白眼無視……
三年來，我一直在你身邊，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，語言不通，但有你的日子真的很充實(shí)。是你讓我明白堅(jiān)持不懈，是你讓我明白王者風(fēng)范，是你讓我明白承擔(dān)責(zé)任，是你讓我知道我也需要長大了，是你讓我覺得驕傲。你說過的十年之約，我正好有時(shí)間去履行。不管未來多么坎坷，我都會在你身邊。
記住，不要低頭，王冠會掉。你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
和你在一起作文10
剛步入初中，同學(xué)們都想在老師面前表現(xiàn)一番，給老師們留下一個(gè)好印象。在開學(xué)那幾天的表現(xiàn)中，我很榮幸地被英語老師付老師選中，并當(dāng)起了英語科代表。為了同學(xué)們和老師的需要，我，王玥純和童文妮就承擔(dān)起了早自習(xí)教英語的重要任務(wù)。
教英語單詞，對于剛?cè)腴T的我們，難免會出錯(cuò)。又是一天的早晨，我們采用小組加分制的方法，對學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，以便提高同學(xué)們的興致。這一步驟進(jìn)行完后，同學(xué)們的情緒都進(jìn)入了高潮，下面我便開始教單詞了。
我一邊指著童文妮板書的單詞，一邊教大家讀。她的板書就像繡花似的，堪稱我們班上一絕。讀著讀著，同學(xué)們的聲音越來越大，當(dāng)我教到“our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，下面兩位科代表連忙給我使了使眼色，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我教錯(cuò)了。怎么辦！教個(gè)錯(cuò)單詞怎么能行。這時(shí)，我顯得十分著急，王玥純?yōu)榱瞬淮驍_教室的氣氛，便在下面小聲地教我讀。當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在大聲讀單詞，我也沒聽清什么，只有對著王玥純的口形再教一遍，當(dāng)我又讀到"our一我們”這個(gè)單詞時(shí)，嘴巴里就像有一千只小蜜蜂在里面打鼓，聲音便得顫抖了，而且很小，我把目光投向王玥純，好像她就是我最后一根救命草，我顯得很不自信。我的`聲音剛落，同學(xué)們愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對，冰冷的空氣停止流動了幾秒鐘，然后先是幾個(gè)同學(xué)帶頭，大家又一起大聲地讀起來。我心里想這下可讀對了。
然而，在這個(gè)時(shí)候，王玥純的眼神又告訴我：讀錯(cuò)了。我快接近崩潰。當(dāng)我把音讀準(zhǔn)后，又回到講臺，拉著我的苦瓜臉，十分尷尬地對同學(xué)們說：“對不起，我又讀錯(cuò)了，王玥純已經(jīng)教我把音讀準(zhǔn)了，請大家原諒，再跟我讀！”我原以為大家一定會起哄，覺得我在捉弄他們，覺得我不稱職。同學(xué)們的行為大大出乎我的意料。他們一個(gè)個(gè)比先前更有精神，用信任的眼光看著我，絲毫怨言都沒有，讀書的聲音越來越大，他們好像都在說：“我們相信你�！边B其它兩位科代表都十分高興地看著我。頓時(shí)，我感覺幸福包圍了我，我為同學(xué)那博大的胸懷所震撼。
我們的707班是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛幸环N最珍貴的品質(zhì)一一寬容。和諧、友愛的氣氛會讓我感到十分溫暖。突然間，我覺得和你們在一起，真好！
和你在一起作文11
月明，風(fēng)清。沏好一杯清茶，我悠閑的臥在搖椅上，享受著難得的時(shí)光。清風(fēng)徐徐透過杯中升騰的水汽，“中國名人錄”幾個(gè)大字映入眼簾，我的目光又被你所吸引，輕輕捧起你，和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在了眼前……
初相識
第一次翻開你，首先映入我眼簾的是《論語》那一章。讀著讀著，我仿佛搭乘時(shí)光列車，穿越到了春秋時(shí)期，認(rèn)識了“至圣先師”孔子。他就像一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄�，引領(lǐng)我前行。他，收留了多少寒門學(xué)子；他，又影響了我們多少代人�。摹笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”中，我讀懂了他的惜時(shí)如命；從“飯疏食飲水，曲肱而枕之”中，我讀懂了他的安貧樂道；他一向被尊稱為圣人，卻言道：“三人行，必有我?guī)熝伞！卑�！他是何等的謙遜�？鬃樱@位“圣人”，教會了我謙遜。第一次和你在一起，我就收獲了許多許多……
再相見
再次翻開你，我又結(jié)識了另一位大詩人——蘇軾。我得知，他被貶黃州了，頓時(shí)對他充滿了同情。本想安慰他幾句，而他卻笑道：“莫道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”他笑了，笑出了君子般的大度，我也笑了。啊，他是何等的樂觀。再次讀你，我認(rèn)識了蘇軾，這位大詩人，教會了我樂觀。第二次和你在一起，我知道了人生無常，世事難料，我們應(yīng)該學(xué)會樂觀面對，積極生活。
難分離
再往后翻你，我又認(rèn)識了另一位大文豪——魯迅先生，我仿佛看到了他，在深夜的燈光下，奮筆疾書。他以筆為槍，向舊勢力發(fā)出挑戰(zhàn)。他用手中的筆，寫出了對反動派的憎惡，對祖國的熱愛，對未來的'希望。毛主席曾說，他的骨頭是最硬的！的確，他是我們偉大的民族魂，直到現(xiàn)在，我們?nèi)栽阢逶≈墓廨x。啊，他是何等的頑強(qiáng)。魯迅，這位大文豪，教會了我頑強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在越來越離不開你，你已融入到了我的生命中。
月，還是那樣明；風(fēng)，還是那樣清，你依然靜靜的躺在我身邊。那杯茶快飲完了，我的思緒也飄回了現(xiàn)實(shí)。��！成長路上，是你——《中國名人錄》一直陪伴著我，如春雨般滋潤著我，如牛奶一般為我提供精神上的營養(yǎng)。好想說，和你在一起，真好！
和你在一起作文12
我從來就是個(gè)膽子很小的孩子，很多事都要在朋友或親人的陪伴下才能完成。從小到大，最能給我安全感，陪伴我時(shí)間最長的人就是我的奶奶。在她無微不至的照顧下，我漸漸長大，她慢慢變老……
記得初一的時(shí)候，我們因?qū)W校校舍整修，要到杭州灣雙語學(xué)校借讀。新學(xué)校距離我家很遠(yuǎn)，我又不愿意去擠人滿為患的公交車，奶奶就用電瓶車，每天一大早開15分左右的路程送我去學(xué)校。放學(xué)時(shí)，奶奶再開著電動車接我回家。從冬天早上的凜冽寒風(fēng)中，再到夏日的烈烈驕陽下，這一路上我都有奶奶作伴。時(shí)間久了，我越來越享受上學(xué)、放學(xué)路上，趴在奶奶背上的感覺，奶奶的背讓我感覺特別舒適和安心。最讓我印象深刻的`是那次……
那是個(gè)春寒料峭的日子，天空中飄灑著淅淅瀝瀝的雨滴。一大早，奶奶匆匆忙忙把我送到學(xué)校，并告訴我她下午有事不能來接我，奶奶一再囑咐我下午放學(xué)乘車要小心點(diǎn)。在奶奶的殷殷叮囑中，我開始了繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)的忙碌很快讓我忘掉了奶奶的交代，直到放學(xué)做好值日，我還以為奶奶會像往常來接我。我一個(gè)人慢悠悠地從教室出來，發(fā)現(xiàn)雨仍然嘩嘩地下個(gè)不停。我走到校門口，看到門口仍然擁堵著很多車和人。我習(xí)慣性的走到那個(gè)路口，卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不到奶奶的身影，我開始慌張起來，但無論我怎么找人群中就是沒有看到奶奶，我才猛然想起來奶奶今天有事不能接我！我趕忙跑向最后一輛沒有開走的公交車。還沒等我跑到近前，那輛公交車已經(jīng)絕塵而去。我望著漸漸開遠(yuǎn)的公交車，欲哭無淚。我開始猜測，我冒雨徒步走回去的話，天黑之前能不能到家？
正當(dāng)我彷徨無助時(shí)，背后忽然傳來一陣急促的呼喊：“露葉，露葉！”聽到奶奶熟悉的呼喊，我欣喜若狂。沒等奶奶把車子開到近前，我就朝奶奶跑過去。奶奶讓我穿上雨衣，然后遞給我一包吃食。我打開一看，是我愛吃的面包和奶茶。我把奶茶捧在手心，暖暖的奶茶溫暖著我冰冷的雙手，感覺真是幸福��！我抬頭卻發(fā)現(xiàn)奶奶發(fā)絲上都是雨滴，她花白的頭發(fā)幾乎濕透了。奶奶招呼著我上了車，我靠在奶奶背上，透過那件衣服感受著奶奶身體傳來的溫暖，這溫暖足以抵御冰涼的雨滴和透骨的寒風(fēng)，讓不再懼怕寒冷，黑夜和孤獨(dú)。
真感謝有這樣一個(gè)奶奶，總是在早上為我端上一杯熱氣騰騰的牛奶；總是為我燒好洗澡水，準(zhǔn)備好干凈的衣物；總是在我作業(yè)寫到深夜時(shí)還陪伴著我；不管冬天的夜晚有多寒冷，只要我餓了，她都會為我做宵夜。奶奶，和你在一起真好……
和你在一起作文13
“我和你，飛到藍(lán)藍(lán)的天邊；我和你，種下滿滿的花園；我和你，分享暖暖的光線；再靠近一點(diǎn)；再靠近一點(diǎn)；我和你，就像藍(lán)藍(lán)的天邊；我和你，就像滿滿的花園；我和你，就像暖暖的光線；把地球照亮……”這是一首歌的.歌詞，其實(shí)，也可以代表我們的友誼，可惜我們的友誼只維持了一年，你就離開了，回到了你的家鄉(xiāng)，從此，你就再也沒回來過。你曾說過，你長大后還會回來，相見恨晚，還是我們之間的緣分只有一年。
長大后，你會忘記我嗎？你還會記得我們那如夢幻般的友誼嗎？為什么你如夢般地來，卻又要如夢般的離去，是因?yàn)槭裁?難道是你不想離開卻又被迫離開，還是因?yàn)槟阆腚x開而不想放手卻以離開為終。到現(xiàn)在，你，還會記得我嗎？可能你也會和我一樣，不曾記起對方的容貌和和對方在一起的記憶，正如我記不起你的模樣一般，為什么我們要那么晚交朋友，這是天意嗎？為什么？難道，這一切都是夢，一個(gè)從來都沒有經(jīng)歷的夢。也許，以后，在我的腦海里，你，以及關(guān)于所有你的記憶，都已經(jīng)消失。
而我，在你的腦海中，我，以及關(guān)于所有我的記憶，也悄然流逝，余生將成陌路，還是我們互不忘記。一輩子的朋友，就是一輩子的朋友，而一時(shí)的朋友，在我眼中，也是朋友，雖然我們有過許多次的破裂，但最后還是重合，這一次次的破裂，讓我反思了許多，也讓我一次次成長，愿你不會忘記我與你之間的友情，永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，一輩子。我與你的友誼，不算是刻骨銘心，也不會令人難忘終生，跟沒有任何轟轟烈烈的大事發(fā)生，
因?yàn)槲沂俏�，你是你，友誼是友誼。合久必分，分久必合，這不可以證明我們友誼的一句話嗎？友誼天長地久，永遠(yuǎn)在一起，一起做朋友。這幾天來我都可以看到星星，不知你有沒有看到，一顆一顆的，好像眨著眼睛有好像是哭了它是在為誰哭，是你與我嗎？也許是吧，它一直哭，哭到天明，又哭到天黑，它就這樣一直哭，哭了一年又一年，整整哭了3年，而你與我，是否也在懷念對方整整3年，懷念整整一年的友情，終究沒有白費(fèi)。風(fēng)，輕輕地拂過花叢。花對風(fēng)說：“你會再來嗎？”風(fēng)說：“會。”于是，花等了一年又一年，但，依舊沒有等到風(fēng)，而風(fēng)，早已忘記了它與花的——承諾，而花，卻，依然堅(jiān)守。望你不像風(fēng)一樣，忘記我們之間的承諾。
和你在一起作文14
和你在一起看過第一場春雨，和你在一起聞過第一朵荷花，和你在一起嘗過第一個(gè)甜橘，和你在一起走過這漫天飛雪，和你在一起住過這個(gè)小院。
你還記得那小院里的路燈嗎？你每次都在那里等我，影子被燈光照在地上好長好長……
“你知道嗎？這次考試她又得第一名了！”朋友一臉震驚地對我說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭正要開口說話，這時(shí)我聽到你的喊聲：“還不快回來！”我急急忙忙跑到你那，和朋友招了招手算是說再見，就走了進(jìn)院子，可你還是不停地說：“聊了一路還沒聊夠，怎么放學(xué)這么晚，是不是去別處玩了?你現(xiàn)在初二了，要以學(xué)習(xí)為重……”就這樣，你在我旁邊一直嘮叨，等我開始寫作業(yè)才停止。
以前的你從不會這樣，你會幫我拿下書包，有時(shí)甚至讓我和朋友聊完再回家，可現(xiàn)在卻不一樣了，只因?yàn)檫�有一年多就要中考了。
入冬了，你因有很嚴(yán)重的風(fēng)濕病，所以便沒再來接我回家，但我每次放學(xué)回家時(shí)，還是會習(xí)慣性地在那路燈下找尋你的身影……
這天，下了很大的雪，晚自習(xí)我呆在教室聽著風(fēng)在外面擊打著窗戶，窗戶也只能忍受風(fēng)所帶來的痛苦發(fā)出陣陣抽泣，我忍不住想到如果人在外面會怎么樣。下了晚自習(xí)，風(fēng)似乎也累了，只有雪還在紛飛，落在臉上冷得痛骨，還好朋友有帶傘，我與她都到路口，忽然我看見那路燈下的你，雪落在你的頭上在燈光的照耀下讓人感覺你已白發(fā)蒼蒼，空曠的街道上就只有你的.影子陪著你，不禁讓人想，到底是什么讓你依舊在堅(jiān)持，是那么的執(zhí)著。我看清你的臉，是媽媽，那個(gè)人是媽媽，我沖進(jìn)你的懷抱。是啊，也就只有你才會在寒風(fēng)亂雪中等我，等我這個(gè)不懂事的女兒，也就只有你才會忍受痛苦等我，等我這個(gè)不懂得你的女兒。
這場大雪讓我懂得了你，其實(shí)你對我的愛就藏在我和你在一起的歲月里，我會把這件事埋藏在心里，不會忘記。
我知道在我一天天長大的歲月里，你也在一天天變老，我好害怕當(dāng)我回首時(shí)，那燈光下的身影就這樣消失不見。
我多想和你在一起多一天，再多一天……
時(shí)光啊，你慢點(diǎn)走吧!
和你在一起作文15
“孩子呀不哭，因?yàn)檫�有夢，清澈的眼眸我知道你在盼望什么？孩子呀不哭，因?yàn)橛形彝�，一樣的花朵，幼小心靈不該承受這，失學(xué)的痛楚……”《孩子不哭》這首歌中包含著我們對那些失學(xué)的兒童每一份愛，每一份關(guān)懷。
當(dāng)我在網(wǎng)上看到貧困山區(qū)的許多孩子為了讀書，自己掙錢交學(xué)費(fèi)，有的因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，只能幫家里養(yǎng)豬、做飯、挑水、種田等等干一些重活。在那些貧困地區(qū)即使勉強(qiáng)能夠上學(xué)，她們的教室和宿舍也都簡陋不堪，而且有的學(xué)校還是露天的。我看到這些震撼人心的.圖片，我不禁感到很心酸和悲哀。心酸的是那些失學(xué)的兒童生活太艱苦，太艱難了，看了不禁讓人落淚；悲哀的是無論是吃穿住行我們的條件都比她們的好，我們有寬敞的教室，有漂亮的文具和好多好多有益的課外書。我們物質(zhì)條件好，但是卻不懂得珍惜，有時(shí)還浪費(fèi)文具，鉛筆用了一半就扔掉，有的同學(xué)把橡皮擦用尺子切碎，作業(yè)本沒用完就換成新……我們每天都有很多美味的佳肴，可是我們還是這個(gè)不愛吃那個(gè)不愛吃，和這些孩子們一比我們應(yīng)該感到慚愧。戈?duì)柼┱f：在人生中童年最偉大。耶穌說：在天國里兒童最偉大。童年很短暫，但卻是人生中最寶貴的一段時(shí)光。幾乎每個(gè)人的童年都是快樂的，但命運(yùn)是不公平的，山區(qū)的貧苦孩子們，她們沒有選擇的權(quán)力，她們沒有去過游樂場，沒有吃過麥當(dāng)勞，沒有毛絨玩具，沒有零花錢，甚至自己最喜歡的衣服都是哥哥姐姐們穿剩下來的。因?yàn)榧彝サ呢毨В齻冊缇陀米约河仔〉募沽簱?dān)負(fù)起了支撐家庭生活的重任；因?yàn)榧彝サ呢毨В齻兛孔鰟诹碇Ц蹲约簩W(xué)費(fèi)。所以我們應(yīng)該給予她們更多的援助和愛，讓她們快樂的度過這個(gè)寶貴的童年。
我想大聲的呼吁：“同學(xué)們，讓我們行動起來吧，把我們擁有的拿出一部分來救助這些上不起學(xué)的失學(xué)兒童吧！我們和他們同齡，我們和他們卻過著冰火兩重天的生活，我們不要再沉默，再熟視無睹了�！南嘤常瑦郾胤瞰I(xiàn)�！屛覀兒湍切┴毨У氖W(xué)兒童心心相映，把我們的愛心奉獻(xiàn)出來。一句歌詞唱得好：‘人人都奉獻(xiàn)出一份愛，這世界將變成美好的人間�！�
愛有付出，愛有回報(bào)。愛，人間無處不在。讓我們用我們的實(shí)際行動，用我們對他們的愛，使他們心中重新燃起希望的火焰，臉上重新泛起天真的笑容，使他們像一棵棵茁壯成長的小樹苗，像一只只迎著風(fēng)兒飛翔的小鳥，快樂的成長吧！
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