在這里作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的在這里作文，歡迎大家分享。
在這里作文1
二十四節(jié)氣流金溢彩，你秀美骨骼，玲瓏衣衫。
——題記
立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。
不是因為太寂寞才想起你，而是因為想起你，才感到寂寞。我在茫茫書海中追尋你的清香味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。書真的很奇妙，我見到了一個溫婉的女子，淡定安靜。那心中，萬種風情。是“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞，是“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，是“尋尋覓覓”的艱辛。但無論是什么，只是堅強的易安。在這里，我成為易安的.黃花，紛紛揚揚，陪伴她左右，她提著那盞堅強的燈，為我照亮前行的路。
小暑，滿架薔薇爭艷節(jié)，三伏亦感清涼。
“你是誰，讀者？百年之后，讀著我的詩�！币粋�白發(fā)蒼蒼的老者出現(xiàn)在行行文字中，問我。他的眼角蕩漾開來細碎的笑意，眼神中是讓人捉摸不定但能感到溫暖的東西�！叭绻种袥]有歡樂的回響，如果郁金香的裙擺不在風中飛揚，如果葉尖的露珠不在時間的邊緣跳舞，那么在琴弦上彈出暫無音調吧。因為我想要為你唱著歌的心，是不會離開的啊�！蔽业偷鸵髡b著。親愛的泰戈爾，你常說：“我不能從繁花中摘一片綠葉給你，我也不能從遠方的金霞給你攜來一縷云彩�！钡悴恢溃谶@里，在書中，你給了我穿越百年的幸福的聲音。
大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我溫柔？
朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透？“哀民生之多艱”這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。于是，在這里，遇見你，屈原。看你的命運跌宕起伏，把我從云端推落，卻讓我好好地看清整片天空。然后，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谶@里，你緊握我的手，給我希望與力量，所以我無所畏懼。
尾聲
在這里，我一個人看書，孤單卻不悲傷；在這里，聽見書中的腳步聲，干凈卻不空寂；在這里，在廣闊原野中舞蹈，開心卻不喧鬧。只因為在這里，有你們一路相伴！
在這里作文2
時間像微風一樣在你的手指間滑過，它是如此的寂靜，以至于我們從未停下來看它。驀然回首，青春時光一去不復返。
拿著時光機，回頭，再聽一遍那些童年的歌�！锻辍芬琅f不老，歌聲蕩漾在心頭。每一首歌都承載著小時的純真和無憂無慮，小時的自我才是最真實的。雖然我媽在我牙牙學語的時候沒有讓我發(fā)很多字的音，但是這些都是我的老師，啟發(fā)我。每首歌都有它的魅力，記憶的甜蜜勝過今天的一切，不是嗎？現(xiàn)在的我，以青春叛逆的心態(tài)，會頂撞父母，亂走。但是，小時候記得唱《有你的地方是天堂》，感覺當時對媽媽充滿了愛�！皨寢�，你就像月光，發(fā)出溫柔的光，我們就像迷途的羊群，依偎在你身邊。"為什么這些歌詞沒有唱出我們和媽媽之間美好的聯(lián)系？《我的媽媽》還是一樣�！巴粋�媽媽，為什么你總是比別人痛苦，同一個媽媽，為什么你總是比別人痛苦？”哇，媽媽，我對你的愛從小就表達了，現(xiàn)在只能重拾，好嗎？
拿著時光機，回頭，再看一遍童年的電視劇，《啞巴新娘》 《春天后母心》 《爸爸天亮叫我》。這一切都讓我熱淚盈眶。所謂真善美，都在這里收集。你看現(xiàn)在的電視劇，都比不上。還記得我們共同的記憶嗎？《快樂星球》，少年的畫像，就是對比，青春那么美好，創(chuàng)造一個屬于自己的`世界，并且活得很精彩，你會發(fā)現(xiàn)原來的時光可以停留，可以抓住，可以回憶，愛情是在那些年，對嗎？
真善美的保存，就是保存失去的時間和美好。
當我們成功時，時間總是過得很快，當我們沮喪時，時間就會變慢。無論輸贏，都是對過去的紀念。如果你成功了，時間在催促你加快速度，努力走得更遠�？倳邢牒雎缘臅r候，所以會向往像世外桃源一樣的房子，哪怕簡陋，哪怕一無所有。
收集過去，珍惜現(xiàn)在，把未來放得遠遠的。你會明白時間在這里，但你需要自己去探索它的痕跡！
在這里作文3
明天的我們會出色，會優(yōu)秀，會足夠的好�！}記
第一次邁進濟南中學的大門，我就被眼前的景色所震撼，兩列參天的白楊直通一座拔地而起，富麗堂皇的大樓。這座樓是學校的主建筑，它右側的鐘樓造型像個翹起的大拇指，顯示了濟南中學力爭上游的堅定信心，揭示了濟南中學教學爭創(chuàng)一流的美好前景。繞過“大拇指”，一片生機映入眼簾：斑斕的草地，描繪出學校五彩的生活；飛濺的噴泉，高唱著學校的贊歌；叢叢的蘭花，點綴著這些綠色的生命。這是一片充滿生機的樂土。從那一刻起，我便下定決心要在這有著童話般環(huán)境的學校發(fā)芽，開花，長成一個像白楊一樣挺拔的人。
光陰荏苒，一眨眼，母校已走過了六十年的輝煌。學校的聲譽越來越好，學校的環(huán)境越來越美，學校的設施學來越齊全。唯一沒變的，是老師對工作的執(zhí)著，是學校對學生的關心，使我們對母校的深情。
在這里，我們用汗水和淚水澆灌著自己的.青春；在這里，我們用歡樂與悲傷編織著自己的夢想；在這里，我們用不懈的努力和追求書寫著自己的未來。
我們把歡樂盡情的揮灑在這里的草地里，我們把希望播撒在這里的土地上，我們把青春的故事埋種在這片讓我們魂牽夢繞的心田中，等待著它們被世人傳說。
每每站在教學樓的房頂上，俯視著這個讓我成長的地方，心中的幸福感就會升華為一種心境，一份坦然。可每當想到自己也快要畢業(yè)離開，心中不禁又多了一絲對母校的眷戀。那是一種無明天的期待，一種無未來的懷念。
聽說世界上有一種鳥是關不住的，因為它們的每一片羽毛都沾滿了太陽的光輝。來世，我多么想做一只這樣的鳥兒，讓每一片羽毛上的光輝和祝福永遠徘徊在母校的上空，去匯報母校的栽培之苦，報答老師的培育之恩。
我們從不懷疑母校的明天，我們有足夠的信心和青春作證。青春和信心，使我們對母校的承諾。明天，我們會更加的努力，更加刻苦，而明天的母校會出色，會優(yōu)秀，會足夠的好。
在這里作文4
她驚喜地喊了起來。畢竟，在這擁擠的人流中，要發(fā)現(xiàn)一個追尋的目標，談何容易�，F(xiàn)在，她看見了要追趕的人，這 下可好了，她拼命地奔跑。
火車的嘶嗚聲由遠而近，她的心猛烈地震蕩起來。
她不是要乘火車，而是要追一個人。那個人就在她前面 拚命地奔跑著。在這之前，那個人(以下姑且稱為“他”)在 她姑媽家開的商店買東西，由于當時離火車到站只有十幾分 鐘了，所以他購物十分匆忙，以致把身份證及一大筆錢都忘 在了柜臺上。當時她正在那兒，征得姑媽同意后，便急趕而來。
她加快了腳步，可他跑得更快。
她心跳加劇，呼吸急促，覺得很憋悶。她從來沒有這樣 快地跑過。
“哎，一個女孩子，在街上瘋瘋癲癲地亂跑，也不怕人 家笑話�！�
她顯然聽到了這句話，但她沒理睬。
真見鬼，這么熱的.天，街上的人還這么多。這不，雖然 她跑得也很警惕，還是撞倒了一位老媽媽。待她控制住自己狂奔的身體時，老媽媽已被幾個小伙子扶起來了。她回頭看看那幾個小伙子，好面熟，但沒多看，心里著急，仍繼續(xù)向前跑著。
她幾次張開嘴大叫;他仍然在奔跑，顯然沒聽到。
媽呀，火車開動了。只見他雙腳一跳，便進了車廂，緊 接著是“啪”的關門聲�！�
她懵了，愣愣地望著火車轟轟地駛去。 忽然，眼前出現(xiàn)了幾個小伙子，她仔細一看，是自己班的 幾個同學。與此同時，他們也認出了這個換了新衣服的女同 學。
他們呆立著，嘴里卻喃喃地說：“這……這錢是咋回事?” 她笑了。她明白了，那位老媽媽是他們扶起來的。而他 們當時看見一個女孩撞倒了人，還拼命往前跑，手里拿著錢， 那樣子，挺像偷了老媽媽的錢后故意將老媽媽撞倒。因為他 們沒認出是她，便趕了上來，決心抓住這個女小偷。 他們風趣地說著。她便把事情的真相告訴了他們。 “現(xiàn)在我們怎么辦呀?這錢?”她焦急地問。 “哎，不是有身份證嗎?咱們就……” 于是她與他們便走向郵局。
在陽光照耀下，每個人的胸脯都像燃燒著一團火。啊， �；眨谶@里閃光!
在這里作文5
我看著準考證上的照片。
我怔了怔。
照片用的是四年之前的，那個時候，笑容在臉上綻放，綻放地無比燦爛。
媽媽走到我身邊，遞給我一杯咖啡，“哦！十二點了！”我說。每天晚上，媽媽都會在十二點準時遞給我一杯咖啡。媽媽好像并沒有聽到我說的話，言語間略帶傷感地說：“你看你在這里，樂觀純真，陽光自信。離開后的四年時間里，我?guī)缀踉僖矝]有看到你如此燦爛的笑容。”。 媽媽走出房門，空蕩的房間里只留下我一人安靜地沉思、追憶。
往事如煙，仿佛總在不經意間輕輕離去，但此刻卻清晰至極。
在這里，無論多忙，功課多緊，每周我和朋友們都會在周六的早晨早起去爬山。每周我們都會嘗試一條新的到達山的的捷徑。那時，能在太陽升起之前安全到達山頂看曰出，能在午飯之前安全回家是最令我們開心的事。我離開的那個早晨，我們最后一次去爬山，爬完了在這里的每一座山。
在這里，夏天，我們總會去小瀑布前燒烤，盡管需要準備的事情很煩瑣，食材的價格很昂貴，燒烤的地點很遙遠，但每個人各司其職，樂此不疲，一切都能有條不紊地進行。那時，最令我們開心的事莫過于大家圍著小溪坐成一個圈吃著烤肉，喝著飲料，分享著快樂。夕陽西下，殘陽似血，無意中，你我四目相對，會心一笑！
在這里，生活很簡單，很安逸，很快樂，我們在柳樹下談天說地，我們在公園的廣場上玩最幼稚的'游戲，我們在雪地里打雪仗、堆雪人，躺在雪人旁放聲大笑…….
在這里，笑容很簡單、很燦爛，爬到山頂?shù)哪莻�瞬間我們會笑，吃到期昐已久的佳肴會笑，聽到爸媽最平凡的鼓勵會笑，在這里，到處充滿了歡聲笑語。
我記得郭敬明說過這樣一句話：我還在原地等你，你卻已經忘記曾來過這里。我想說，我記得，刻骨銘心地記得，這里是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方，怎么會不記得？在這里，給了我生命，給了我記憶，那么美好。卻再也回不去。
我看著照片上四年前的自己，嘴角微微上揚，仿佛那個燦爛的笑容已預知我要離開家鄉(xiāng)。
在這里作文6
戍樓、刁斗、落月，笛里誰知壯士心，幾處今宵垂淚痕
—————題記。
一支笛，一場雪。
北國羊群如雪，天地岑寂，手中漢節(jié)，也褪盡了它的穗須。單于探望如何？衛(wèi)律規(guī)勸又如何？大雁橫掠，偶遇似曾相識；大漠笛聲悠揚，訴說我歸漢心。葦絮飄盡人清瘦，三九寒天可與溫柔？羊毛咽血，頭比霜還白。手握漢節(jié)，身已老，一生的守望，只不過是與永恒在拔河！
原來在這里，你是蘇武的羊鞭，洋洋灑灑，陪伴其左右，守望那一座山，守望那一江水。人只有守望一種崇高，才能頂天立地站著，扛起民族永世的驕傲。
一葉舟，一彎月。
鏡湖卜居、孤村僵臥，夜闌聆聽風吹雨。壁上貂裘，滿塵灰。漁歌
菱唱，難抒關山月。夢里金戈鐵馬，匹馬梁州，誤幾回。北望如何？閑居又如何？樓頭冷月，鐵騎中原，自許封侯萬里，有誰知？滿架
菊花爭艷節(jié)，亦感清涼。泛舟吳楚，望秦關何處？望眼欲穿。鬢
絲幾縷茶煙，雖殘，心未死。一生的吟唱，只不過是出入之間！原來在這里，你是陸游的詩篇，揮斥方遒，吟唱那一縷愁，吟唱那一顆心。人只有矢志不移追求，才能給天地留下一個永恒的`背影，即使人已遠去。
一首歌，一江水。
嬋娟生命染紅的桃花，奏不盡一曲《離騷》的水流，汨羅江畔，你縱身一躍，試問能否把清江看透？滔滔洪波中有沒有橘頌的脈絡？
于是，在這里，遇見你，讓我撫平你青衫上的褶皺，眉心緊鎖的印痕
揮一揮手中的桃花，讓我們回到唱響楚歌的地方，舞劍、彈歌，風里再沒有消瘦的身影。秭歸故里，粽葉飄香，網尋千年的夢！
在這里，我漫卷詩書，坐看閑云起，書寫靈魂的永恒！看雪域孤影單只，卻不寂寞；聽沙場金戈鐵馬，卻不喧鬧，只因為這一路有你！
在這里作文7
原來，你們早已把最好的一切給了我�！}記
今夜星光燦爛。一個人走出家門。月影透過斑斑駁駁的梧桐樹葉落下來，柔和的好像素色的絲綢，又好似一面失手打碎的鏡子，細碎，澄靜。抬起頭，看到月光從樹影中穿過，落到我的眼里，繼而落到我的心。
今天，是爸媽不在家的第九天。
以前，我總是不太乖。還記得，爸媽走前的前一天晚上，我還讓媽媽傷心了�！懊魈炀鸵禍亓耍浀枚啻c衣服，小心又要感冒了。”，母親又像往常一樣在我耳邊說話了。而這晚的我，脾氣暴躁，對她吼道：“說好沒有，沒看見我在做作業(yè)么，你這么煩，讓我怎么做下去�！保乱幻�，溫度驟然降低，室內也安靜下來。我看到母親的身體開始僵硬，驚得呆住了，繼而說道：“那我就不打擾你了，你繼續(xù)看書吧。但別忘了明天加衣服�！保缓�，轉身離開。從母親那微弱的聲音里，我感受到了母親的失落和無奈。我意識到自己的錯，剛要解釋，可看著母親佝僂起來的背和頭上那些白發(fā)，我突然發(fā)現(xiàn)再多的語言都無法表達內心的懊悔�，F(xiàn)在我能做的，便是看著母親消失在我的視線里。
第二天，爸爸住院了，而媽媽便去了醫(yī)院照顧爸爸。這一去，便是八天。
昨天，我偷偷去了醫(yī)院看爸爸。在病房外，看著爸爸那消瘦的身體，蒼老的臉龐，我想病魔把爸折磨得真的很痛苦。但唯一不變的`是見到我時，他那和藹的笑臉和飽含溫暖的話語：“孩子一個人在家辛苦你了，你要舍得花錢買早點吃�！�，我“嗯”了一聲，鼻子更酸了，一句句話語撥動著我那根脆弱而又敏感的神經。我哭著撲向他，淚一個勁地流著。真的，好想你，爸爸。
我深深的吸了一口氣，夜里的空氣，果然不是一般的冷�？粗輧鹊臒艄�，心頭一暖。雖然爸爸媽媽不在我的身邊，可不要忘了，他們把最好的愛給了我。仿佛，這便是全世界。
在這里，我收獲了最美好的東西——親情。
在這里作文8
推開桌邊的一堆輔導資料，我趴在桌上，心里一陣迷茫，我的路在哪里？
窗外的景色正悄悄變幻，可是我們初三這片領域沒有人停在腳步欣賞。我們能做的，就是按照家長規(guī)劃的路走下去。天天在題海里苦苦地遨游，消磨了青春，消磨了快樂，消磨著夢里的美好。
初三了，每個人都像戴上了冷冰冰的面具，不再喧鬧，不再嬉笑，顯出的是一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重，而那張面具下又是怎樣一張狼狽的'臉呢？
窗外的嬉笑著打斷了我思緒，向那望去，只見低年級的學生在雨中奔跑，說著那不朽的游戲——石頭剪刀布，一個小男孩贏了，他高興地刮著另一個男孩的鼻子，笑得開心。我也曾那樣開心地笑過。我的心是一陣酸楚，不禁問自己：有多久沒像那樣單純地笑過了？
望向遠處，正是秋風蕭瑟的季節(jié)，路邊的草木毫無生氣，只是一切衰敗與凄涼。只有干枝的葉子在風中顫動著，搖晃著，似乎要用盡方法對抗寒風，對抗季節(jié)，卻不知冬天已在眼前。我閉上眼不忍看那無謂的對抗。其實現(xiàn)在的我不也是這樣找不到路么？
遠方的鳥兒越飛越近，卻突出掙扎了我的視線飛向另一邊。朝那望去，似有蝴蝶輕輕飛舞——原來是銀杏樹葉，它們在風中搖晃，輕輕地，安靜地緩緩綴落在地上，那么坦然，那么平靜，沒有絲毫矯飾與做作。它們把秋的涵義詮釋得如此真實，如此自然。
我恍然大悟：樹葉的離去，不是逃避現(xiàn)實，而是順其自然，放寬心態(tài)，或許是明白化作春泥更護花吧，它們給了自己一條路——微笑著面對變故，樂觀地面對凋零而我能？僅僅是因為學習上的艱辛，便杞人憂天，郁郁寡歡。樂觀面對，不也是一條路么？
原來路在這里！給自己片陽光，留給傷痛一個微笑，生命會充滿陽光，因為傷痛會悄然溜走。給自己一條路，把微笑帶進生活，使生活擁有陽光斜灑入大地的自然與浪花沖刺礁石的激情，懷著一顆赤誠的心走過自己的路，把最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落，生命會因此綻放出最美麗的花朵。
在這里作文9
或許,我很早就認識了你。
你知道嗎?常年翠綠的枝干，終究挺拔的身軀，還是那一成不變的姿態(tài)，就在這里，我看到了同樣的你。
那一天，一個看似強壯的男人一腳踏過了你的身軀。緊接著第二腳、第三腳……他甚至想要鏟除你，用力地拔，死命地拉……可是，為什么，你偏要這樣固執(zhí)地抵抗，拼命抓住地下的.泥土?為什么，你偏要如此頑強地生存下去，掙脫死亡的束縛?身上傷痕累累了，滿是塵土了，你，還有拼搏的勇氣嗎?但是我看到你一言不發(fā)，默默地堅持著。最終，男人還是氣喘吁吁地放棄了。我輕輕扶起你，你就這樣延續(xù)了你的生命，看著狼狽不堪的你，是丑陋還是美麗?
那一天，一輛飛馳的汽車一下軋過你的身軀。緊接著第二下，第三下……我知道你絕對承受不了這般強大的壓力——車子向遠方駛去，你已經靜靜地躺在那里，任由風刮亂你的枝莖，好凄涼。我以為你再也不能挺拔如故了。但第二天，你又出現(xiàn)在我的視線里，如此清晰，如此完整，又如此富有活力。我驚呼，為什么，你可以在奄奄一息之時重新煥發(fā)生機?為什么，你可以那么堅定，充滿斗志地活下去?你就這樣延續(xù)了你的生命，看著你那已經不很明麗的綠色，是辛酸還是淡定?
那一天，一個頑皮的孩子無情地剪掉了你的手臂。一下，兩下，三下……破碎的葉子被孩子一片一片扔在了地上，莖也被折斷，被風帶向未知的遠方去了。孩子也跑開了，只有我來為你撿起莖葉，心疼地埋入泥土。可是，為什么，你一點兒不哭泣，依舊靜靜地挺立在那里，根深深地插進土里?為什么，你一定要堅定地抗爭，在這里生活下去?為什么，不論任何挫折，永遠打不垮你?你就這樣延續(xù)了你的生命，看著不吭一聲的你，是柔弱還是剛硬?你知道嗎?七零八落的枝干，幾經艱難的身軀，還是那一成不變的姿態(tài)，就在這里，我看到了美麗、淡定、剛硬的你。
原來，我很早就認識了你，我們在這里相遇。
你是那株墻角的青草，墻角的那抹新綠。
在這里作文10
“嘰嘰……”清晨，當清脆的鳥啼聲響起時，第一縷陽光灑落在這座小鎮(zhèn)上。
這座小鎮(zhèn)就是我們美麗的家園——均安。伴隨著第一縷陽光，茂密的樹葉迎著微風起舞，清香撲鼻的花朵忍不住要投入陽光的懷抱，陽光公平的`灑在出行的人們頭上，顯得那么的美好。
我們可以說均安是那么平凡，就像沙灘上的一顆沙子那樣，擁有美麗卻有普通的景色。但是它又是特別的，因為均安的人們是那么的善良。
那天，烈日當空，我騎著自行車在小區(qū)里亂逛，突然想起家里需要購買的物品，便以“S”形的路線，搖搖晃晃地向超市騎去。
當我掛好東西，準備騎車回家沒幾步時，一輛白色大車向我沖來，我慌亂之下把車頭向旁邊移，幸好躲過了一劫�？墒擒囶^移向德位置正好是一條下坡路，自行車頓時不聽使喚地向下“飛奔而去”。“��！”坐在自行車上，我心里滿是恐懼，根本忘記了按剎車，閉上雙眼聽著風呼呼的響聲。當我準備按下剎車時，猛然睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)為時已晚�！芭�！”一聲重物墜地的聲音，我一頭栽進了保安亭旁的花壇里，花壇里的枝葉在我身上留下了幾條痕跡。我掙扎著從花壇里爬了出來，忽然一只大手接住了我，原來是保安叔叔！他扶著我走進保安亭，輕輕地在我受傷的地方擦上藥水，讓我好好休息一下。這時，他從桌子下拿出一個大箱子，走出門外，扶起摔倒的自行車，認真地把自行車給修好。
也許，這種事大家看來很微不足道，但是它卻能讓我感到關懷，讓我感到這個小鎮(zhèn)的美。
美，就在這里！有了這種美，才能創(chuàng)造更美好的家園。
在這里作文11
有許多人問：春天在哪兒？我想說：春天就在這里。
冬日來臨，伴隨它來的還有寒冷的天氣與刺骨的寒風�？窗桑︻^已不再是綠的、黃的葉子，取代它的是冰清玉潔又寒冷刺骨的白雪，惡劣的天氣與刺骨的風又讓我緊緊領口，恐怕有冷風從領口躥進去，帶走尚還存在的溫暖，它早已想用它的寒使我折服。因此，我認為冬天不在這里。
秋日來臨，伴隨它來的還有清新的空氣與涼風�？窗�，瓜果為它芳香，黃葉為它飄落，一切事物在這里變得很簡單。我靜靜地漫步在林蔭小道上，忽然一襲涼風從我臉旁掠過，帶走了樹上果子的香氣與黃葉紛飛的孤寂，這里在秋天中蕭瑟，我認為秋天不在這里。
夏日來臨，伴隨它來的還有干燥的天氣與暖風�？窗�，青蛙為它歌頌，知了為它鳴唱，一切在太陽的炙烤下變得火熱，干燥的天氣并沒有使它們感到厭煩，反而讓它們活力四射，心中所有的激情噴薄而出，但我認為夏天不在這里。
春天來臨，一切又變了模樣，螞蟻也開始出來遛彎，為繁華的城市平添了幾道炫目的'色彩。淡淡的花香傾灑在喧鬧的城市里，引來了無數(shù)賞花的人，蜜蜂也和人們一起——開始了它的勞作——興致勃勃地去找花叢。我遠遠地就看到一大片花海，在那里有不少蜜蜂辛勤地勞作，我也不敢走上前去一看究竟——怕打攪了它們的興致，只能遠遠地望著它們。原來這花是郁金香！綠色的莖與葉甘愿為黃里透白的花苞作陪襯，所有的花瓣都簇擁在一起，根本無從看到它的花蕊，僅能從各處聞到一股沁人心脾的芳香。
我折下一枝郁金香，存于家中的罐子里。第二天早上起床后，我就不由自主地拿出昨日珍藏好的瓶子，小小翼翼地打開瓶蓋，這花的芳香在剎那間鉆入我的鼻腔，就像飽經風霜的人看到了生活的希望時的樣子。我沉浸在這縷縷清香中，不肯釋手。
春天在哪里？我在心底告訴自己，春天就在這里。
在這里作文12
時光，是一川煙草的荏苒，一回頭，一轉身，一切都已經輕悄悄地挪移了。
兒時，總是充滿了溫暖。你犯了錯，大人可以為你買單；你受了傷，總有人跑來擦拭你的淚。而現(xiàn)在，犯錯，便是老師的批評，家長的指責，受傷，那也只是自已舔自己的傷口，陪伴的只是冷冷的空氣。那溫暖，你去了哪兒？
尋尋覓覓，翻箱倒柜，豁然開朗，溫暖，原來你在這里。
傍晚，拿著試卷向老師去詢問一道不明白的題，想著這張試卷的分數(shù)，想著剛才班主任貼出來的排名，心里總有著抹不去的憂傷。把試卷慢慢在老師面前鋪開，指著那道題，小心地問著為什么，生怕得到的是老師的斥責�？墒遣]有，聽到的，是老師的溫聲細語�！斑@道題是這樣子的，你看這個選項，再看文本里的這句話，文本里說是……”幾句話后，我恍然大悟，哎，我真傻，居然連這么簡單的東西都選不出來，心里又是一陣的失落�！澳氵@次考了幾分？”老師問了那個我不想回答的問題。我小聲地說出了分數(shù)，又說班主任說我這門課不好。“這點分數(shù)也不是很差，你可以的'�！崩蠋熍闹业募�，很肯定地對我說。剎那間，溫暖充斥了心房，驅走了烏云陰霾。對老師而言，這或許只是一句簡簡單單的話，這句話或許她對別人也說過，可這都不重要，重要的是，我感到了溫暖。溫暖，原來你在這里。
后又漸漸發(fā)現(xiàn)，溫暖，布在生活的每一個角落。學校里，失意時，有老師的一句鼓勵，有同學的一句安慰；害怕時，同學總會拉起你的手，和你并肩面對挑戰(zhàn)。家里，早晨有父母為你準備好的熱騰騰的早餐，晚上，有父母一起陪伴，叮囑我早點睡覺。
原來，溫暖，你在這里，原來你在那塵埃處，一直閃著光，輕輕擦拭，你的身影，便現(xiàn)在了眼前，閃著，暖著心。
在這里作文13
皎潔的月光倒映在波瀾不驚的湖面上，望著眼前這一平靜的湖水，我竟然想要去一探深淺。
炎夏的到來令不少學生與家長們倍感高興，因為近日來緊張的中考與高考讓大部分家長操碎了心，放松的時刻也如期到了，可也有不少人暗自憂愁。我正獨自一人拖著行李走出宿舍。摸了摸宿舍的大門，望了望以前的門房號，低下頭，默默地嘆了一口氣。終于，還是來了嗎!“畢業(yè)”，這曾經離我有著很長一段距離的字眼，竟在剎那間便悄然而至了。閉上眼，仿佛還能看見昔日的.同學們在走廊里嬉笑打鬧，仿佛還能感受到生活老師的真切關懷。曾經，這個我多次想要逃離的地方啊，現(xiàn)在，卻只留下了濃濃的不舍。
站在湖前，感受著涼風吹來的舒爽，我細細回想考試時所寫的答案。唉，這一次考試那么簡單，扣得細節(jié)分肯定會很多，只愿能讓我考上原來的學校啊，我默默祈禱。但心里那隱隱約約的不安讓我變得不再淡定。望向湖邊的那兩條小路。我猛得皺緊了眉頭。真的，真的會與朋友們分別，會到完全陌生的學校里去嗎?往后，真的會墮落嗎?(第一志愿填的是原來學校的高中部，第二志愿填得較差。)
回到家中，我緩慢的打開了“拋棄”很久的電腦，登上帳號，一條條同學的短信撲面而來�！敖鼇碓趺礃影�，收到通知書了嗎?”“我們是永遠的朋友，加油啊!”“不管是哪個學校都沒關系，自己勤奮努力一點會有更好的結果。”……看著一條條激勵的話語，我的心微微顫動了幾下，握住雙手，在心里默默的道了聲感謝。
再次踏入熟悉的校園，見到熟悉的景象，我憂愁已久的心情突然豁達了。想起同學們的話，我釋然。其實，是不是熟悉的事物也沒那么重要，道路，早在每個人平時的一點一滴中就已經選好，我的路，也一直在這里。
在這里作文14
淅淅瀝瀝的抹去最后一縷寒風，抽出嫩芽，大地復蘇——來到了天地之間。
春姑娘散發(fā)出的勃勃生機使我陶醉，她在我心里留下了深深的印兒。那是剛時的一節(jié)語文課，我正在埋頭做作業(yè)，“咚”同桌撞到了我的肘，把我最后一支能寫字的鉛筆撞到了地上，鉛筆頭斷了！我只好向后面的借卷筆刀，卻被誤以為“講空話”而遭到了批評。我恨恨地瞪了他一眼：可惡，把我的鉛筆撞掉了也不說聲對不起，還害我被批評�？伤袷裁词乱矝]發(fā)生過似的.，依舊做他的作業(yè)。我更是氣不打一處來，決定報復他一下。于是，我故意猛撞了一下他的肘，只聽“嘩啦”一聲，他的鉛筆盒張大著嘴巴痛苦地趴在了地上，作業(yè)本上留下了一道鉛筆劃過的丑陋印痕。我心里不禁竊喜：嘿嘿，讓你也嘗嘗被撞的滋味吧。同桌眼里閃過一絲怨恨的光，好像在說：“走著瞧！”我不甘示弱地回瞪了他一眼。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我起身離開座位，漫無目的地在教室里溜達，可總覺得心里空蕩蕩的，好像少了點什么。于是，我來到上：明亮的陽光點亮了、大樹、跑道，同學們三五成群地在一起玩耍，整個洋溢著朝氣，可我的心里還是覺得空蕩蕩的。于是我想去找玩，可這回，他們好像都躲起來了似的，找誰好呢？這時，我想起了同桌——平時，我們總在一起疊紙飛機玩，總在一起刨沙坑筑防御工事�？蓜偛拧沂遣皇亲龅锰^分了？他是我最好的，現(xiàn)在沒有了他，感覺太孤單了……
于是，我開始在熙熙攘攘的人群中努力尋找……
終于，我看到了一個熟悉的背影！我興奮地跑過去，從后背拍了一下他的左肩，他很配合地從右邊回過頭，說：“嗨，你來了？”我不好意思地說：“對不起，是我太小心眼了，我們還是好朋友嗎？”“那當然！”我們搭著彼此的肩，向沙坑跑去。
操場上蕩漾著我們的歡笑聲，暖洋洋的春意正深入我心……
在這里作文15
也許是做學生的緣故吧，我常常注視老師那雙眼睛。老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤，并且由于操勞，眼角邊過早的地刻上了深深的魚尾紋，這是一雙極為平常的眼睛。但我卻從老師那嚴肅而又慈祥的目光里感受到了一種無形的力量，也感受到了美。
每當老師講完一個問題，他總是微微側著頭，向我們凝視片刻。那詢問的目光使我心底涌起一股激情，催出我誠實地說出心底的話：懂，還是不懂。那信賴的目光激勵著我們去戰(zhàn)勝學習上一個又一個的困難。從這深情注視的目光里，我看到了老師對自己工作地熱愛，看到了一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的急切心情；這是一種美，一種只有老師才具有、只有學生才能體會到的內在美。
記得那次運動會上，有人敗下陣來，拖著疲憊不堪的身子走回教室時，卻碰上老師，但老師并沒有責怪他，而是目光中充滿了慈祥。那雙堆滿了皺紋的眼睛正充滿期待地注視著他，這也許給了他力量吧！當他參加另一項目獲獎時，老師的喜悅已溢于言表，眼睛里盛滿了笑意。那目光是親密伙伴的目光、知己朋友的目光。在這蘊藏著豐富內涵的目光中，難道不正蘊含著一種美嗎？
我們也有做錯過事，做出一些令人可氣可恨的`事情。每當這時，老師就會用異常嚴厲的目光注視著我們，而我們常常是深深地埋下頭，不敢和他對視。但是，一種特殊的感覺卻使我們感受到他目光中的憂郁、痛心。這責備的目光會變成一股無形的卻是威力無比的力量。在這目光的注視下，本來還想為自己辯解幾句的我們，只好緘口，只好深刻地反省自己。這嚴厲得近似無情的目光中，卻飽含著他對學生深切的愛、對黨的事業(yè)的無限忠誠。這是一種無法用語言來描述的莊嚴、崇高而偉大的美！
在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對我的的關切之情；爸爸那深邃的目光激勵著我，朋友們真摯的目光理解我。然而種種的情感都凝聚在數(shù)學老師的眼睛里——那雙堆滿了魚尾紋的眼睛里。
美，就在這里，在老師的眼睛里。
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