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心的呼喚作文（通用36篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的心的呼喚作文，歡迎大家分享。
心的呼喚作文 篇1
把手放在左邊胸的上方，仔細(xì)的聆聽(tīng)，應(yīng)該能聽(tīng)到“撲通撲通”的心跳聲吧。那你們有仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)心跳的聲音嗎？那你們又聽(tīng)過(guò)或者感到過(guò)心痛的呼喚和撓心么？再或者，你們明白心的那份疼痛嗎？我想只要是真正的人都應(yīng)該有過(guò)吧。
不單單只是有一雙手在緊緊的抓著你的心而已，那份疼痛也只有你自己最清楚吧？你們會(huì)躺在碧綠的草坪上靜靜的呆著，閉上雙眼，什么也不想腦子里一片空白，凌亂的頭發(fā)滿臉飄揚(yáng)，四肢不想用上一點(diǎn)點(diǎn)的力氣去支撐身體，就這樣享受著風(fēng)的撫慰，靜靜的躺著吧吧？那是心想靜靜了，想休息了，不想再去思索那些令人生厭的事了。
當(dāng)我們把植物折斷或者踩在腳下時(shí)，我們有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)它們的呼救聲嗎？估計(jì)沒(méi)有人吧，因?yàn)楫吘共皇侵挥枚渌苈?tīng)到的，的用心去聆聽(tīng)，將自己所有的精力，集中在你踩下去的那一瞬間，你會(huì)聽(tīng)到“咔”的一聲，那是它們的腰被折斷了，更仔細(xì)點(diǎn)會(huì)聽(tīng)到“嗚嗚____嗚嗚”的聲音，那是它們?cè)诳奁亍Ｏ肼?tīng)到更多的.？那就仔細(xì)的用心去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到大自然歡笑的聲音，你會(huì)聽(tīng)到海浪拍打卵石的聲音，你會(huì)聽(tīng)到長(zhǎng)江黃河滾滾的濤聲，你會(huì)聽(tīng)到小溪流水的聲音，你會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的談話聲……
小松鼠說(shuō)，有著取之不盡用之不竭的松果才是在真理。小鳥(niǎo)說(shuō)，能自由自在的活著才是真理。被鷹媽媽折斷翅膀的雛鷹說(shuō)，只有從小就知道努力揮扇自己的翅膀讓自己不會(huì)掉落，有著極強(qiáng)的公正無(wú)私的努力上進(jìn)的心才是真理。
一則消息，讓我對(duì)警察的觀念改變了，變得陰險(xiǎn)、不要臉、沒(méi)良心了。犯了法，證據(jù)確鑿，那家店理應(yīng)早早關(guān)門(mén)，送去了那扇藍(lán)色的大大的鐵門(mén)里，可警察竟同流合污，警察成了他們的保護(hù)傘，昧著良心說(shuō)說(shuō)這是警察的本質(zhì)嗎？
警察叔叔們，請(qǐng)不要忘記你們的本質(zhì)，是為了什么才去當(dāng)警察的，你們的良心如果無(wú)法將你們的本質(zhì)挽回的話，那面臨你們的將是無(wú)期徒刑，到時(shí)候，你們走進(jìn)去了，監(jiān)獄里傳出來(lái)的是對(duì)你們的嘲笑，對(duì)你們的鄙視，假如僥幸逃過(guò)一劫，那我祝賀你，上天帶你不薄，給了你重新改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，希望你們好好珍惜。你們還記得5．12你們的那份志愿嗎？還記得當(dāng)上警察是的那份自豪嗎？沒(méi)忘記自己身體里還有一顆會(huì)動(dòng)會(huì)跳，引導(dǎo)你們走向這條路的心吧？
在黑夜的籠罩下，誰(shuí)都會(huì)感到孤寂吧，但恰恰在這時(shí)打破了這冷清的夜，前方有燭火的光芒，那是你的心在給你引導(dǎo)方向，不斷的不斷的，聽(tīng)到了歡笑聲，瞬間黎明來(lái)了，將夜晚驅(qū)逐，這是你的心再向你呼喚，呼喚你快快歸去，不要再做一個(gè)生存在夜晚的人了，它不愿讓你在那廢舊的工廠繼續(xù)工作。
心的呼喚作文 篇2
已經(jīng)三天了，它還是不吃不喝。
這讓我和弟弟很焦急，可仍是沒(méi)有辦法，看著虛弱不堪的它，那天的場(chǎng)景又浮上我的腦海。
那天我正在做作業(yè)，弟弟突然興沖沖地跑到我面前，獻(xiàn)寶似地說(shuō)："姐，給你看樣?xùn)|西！""什么東西？"我好奇地停下手中的筆問(wèn)。"你看！"他從身后捧出一團(tuán)黑溜溜的東西來(lái)，我仔細(xì)一看，那是一只全身漆黑的鳥(niǎo)！它被弟弟捧在手中不能動(dòng)彈，只有眼睛在滴溜溜地轉(zhuǎn)著，它的腳上還系著一根繩子，繩子的另一頭被弟弟牢牢攥在手中。
我從弟弟手中接過(guò)它時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它的身子正在極輕微地顫抖著！它應(yīng)該還是害怕的吧。那一刻，我從心底生出些許憐憫來(lái)。"你還是把它放了吧，你看它那么小，要是死了多可憐。"我勸著弟弟，但年幼的弟弟怎能明白它的不安。"我不！我要把它養(yǎng)著！"面對(duì)弟弟的堅(jiān)持，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。
就這樣，弟弟把它歸位自己的寵物，剛開(kāi)始時(shí)，它并沒(méi)有什么異常，每當(dāng)?shù)艿芏号鼤r(shí)，它也顯得很活潑，看到這些，我也放心了，畢竟如此安逸舒適的生活和它曾經(jīng)在外奔波勞累尋找食物是不能比的，但顯然我錯(cuò)了。
現(xiàn)在它已經(jīng)連續(xù)三天不吃不喝了，我在焦急之余也在疑惑，明明前幾天還很正常，怎么現(xiàn)在就絕食呢？想了半天還是不明白就放棄了，我又看了一眼地上的它，長(zhǎng)期沒(méi)有食物和水的支撐，只能奄奄一息地趴在地上。那根系在它腳上的'繩子一直沒(méi)有被解開(kāi)過(guò)，我的視線一直停留在那根繩子上，一下子恍然大悟，它渴望自由！失去自由和安逸的生活是不能比的，而我和弟弟卻殘忍地禁錮了它，所以它寧愿用生命換取自由！
我的思緒又回到那根繩子上，在這一刻，我感到有些東西即將呼之欲出。
下午放學(xué)回到家，弟弟就急忙奔去看他的寵物，但他只看見(jiàn)一截掉落在地上的繩子，"咦！小鳥(niǎo)呢？我明明拿繩子綁得緊緊的，它怎么可能會(huì)跑掉？""你不要小看人家，也許它真的飛走了。""不可能！它不是只能趴在地上不能動(dòng)嗎？怎么可能還有力氣飛走！"顯然弟弟不能接受，其實(shí)我也不敢相信，已經(jīng)虛弱的它，竟然還能飛上天空！"好了，它飛走了，還不好嗎？難道你希望它死了！"雖然不甘心，但弟弟也只能接受現(xiàn)實(shí)了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了它，它在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔，那么開(kāi)心，那么快活，那么自在，那是我從未見(jiàn)過(guò)的。
心的呼喚作文 篇3
9月25日上午，湖小六（2）班舉行了一場(chǎng)“心的呼喚，愛(ài)的奉獻(xiàn)”捐款活動(dòng)，每一位少先隊(duì)員都踴躍參與，為身患重病的王姿艷同學(xué)獻(xiàn)出一份自己的力量。
王姿艷同學(xué)今年暑假在蘇州兒童醫(yī)院被確診為白血病。當(dāng)班主任楊老師向大家介紹了王姿艷同學(xué)的情況之后，同學(xué)們想象著患病同學(xué)虛弱的身體、與病魔斗爭(zhēng)的痛苦，母親淚流滿面的神情，都心痛不已。大家一下子討論開(kāi)了，有的為王姿艷出謀劃策，討論怎樣才能幫助她渡過(guò)難關(guān)；有的在商量發(fā)動(dòng)全班同學(xué)集體募捐，讓王姿艷感受湖小大家庭的溫暖；有的悄悄計(jì)劃，怎樣讓自己的父母慷慨解囊……
經(jīng)過(guò)討論，大家決定就在25日早晨舉行捐款活動(dòng)。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的拿出自己過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)，全部捐了出來(lái)；有的用自己掙來(lái)的稿費(fèi)，為王姿艷同學(xué)獻(xiàn)上一份愛(ài)心；有的節(jié)省一個(gè)月的零花錢(qián)，盡自己最大的`努力幫助王姿艷……多則兩百，少則五元，一個(gè)早晨，大家就募集了一千兩百多元。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍……”我們相信，湖小力量一定能讓王姿艷同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，回到湖小的大家庭中來(lái)。讓我們一起為她祝福，給她力量！
心的呼喚作文 篇4
“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活�！蔽覒阎�(dòng)的心情再一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話：賣(mài)火柴的小女孩，不斷從心底發(fā)出呼喚。
一次次的幻想，是快樂(lè)，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹洌释玫綔嘏�；第二次幻想烤鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹(shù)，是希望得到快樂(lè)；第四次幻想祖母，是希望得到熱愛(ài)�？墒堑搅俗詈螅裁匆矝](méi)有得到，只是凍死在大街上。多么可憐的小女孩��！他和祖母一起飛向那所謂的沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦，只有快樂(lè)的地方，沒(méi)有人知道她曾看到多么美好的`景象。小女孩失去了小小的生命，寶貴的生命。
生活在和平年代的我們，與故事中的小女孩比起來(lái)，真是幸福極了！我們生活在社會(huì)主義制度的社會(huì)里，而小女孩生活在資本主義制度的社會(huì)里；她要在除夕之夜出去掙錢(qián)，而我們什么也不干就能得到壓歲錢(qián)；她在出去時(shí)只能穿一件單薄的衣裳和一雙根本不適腳的大拖鞋，可當(dāng)我們要出門(mén)時(shí)，爸爸媽媽怕我們凍著，還會(huì)給我們戴上圍巾、帽子，穿上大棉襖和不怕冷的棉鞋；我們能上學(xué)，而小女孩卻不能……相比之下，我們得到的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小女孩，但可氣的是，有的同學(xué)竟不知好好珍惜，對(duì)父母的愛(ài)一無(wú)所知，反而還對(duì)父母沒(méi)大沒(méi)小，不好好學(xué)習(xí)。唉，如果小女孩生活在現(xiàn)在，她一定會(huì)過(guò)得非常幸福、快樂(lè)，回比別人更出色！聽(tīng)了這么多的對(duì)比，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)出一份力？
“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩。來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活，和我一起生活，一起學(xué)習(xí)……”
心的呼喚作文 篇5
病房里，有雪白的墻，雪白的床單，在雪白的床上，躺著一個(gè)同樣白的孩子，她的臉像一張白紙，嘴唇上沒(méi)有一點(diǎn)血色。她是我的一個(gè)知心朋友，她生病了，好像病得不輕。
那天，我終于抽空來(lái)到她的病房，當(dāng)我看到她的樣子時(shí)，已不太相信自己的眼睛，以前她是多么的.精神，多么的有活力，而現(xiàn)在……
她見(jiàn)我來(lái)了，蒼白的臉上露出久違的笑容，我們聊了幾句后，她對(duì)我說(shuō)：“我在這兒悶死了，多想找人玩呀，我也不想吃飯。”我便勸她：“身體是革命的本錢(qián)，別跟自己過(guò)不去，現(xiàn)在你生病了，應(yīng)多補(bǔ)充點(diǎn)能量。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，一陣沉默后，她對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)幾天，我要做手術(shù)了，我很怕�！薄皼](méi)事，打麻醉針呢，一咬牙，就過(guò)去了，你千萬(wàn)別怕�！蔽野参克！鞍�，你得了什么�。俊蔽蚁裣肫鹗裁此频膯�(wèn)她。她搖了頭：“我不知道，媽媽沒(méi)告訴我，她只讓我配合治療�！蔽衣�(tīng)后，看著她蒼白的臉，心咯噔一沉：但愿不是什么壞病。
在那次之后，我盡量每天去看她，帶上她愛(ài)的漫畫(huà)、玩具、水果，并且陪她聊天，在紙上演繹恐龍的故事，而且她每天都在歡樂(lè)中度過(guò)，也許是有了信心，她臉上的氣色也逐漸有了好轉(zhuǎn)。
到了手術(shù)的那天，我鼓勵(lì)她：“加油，沒(méi)事的，等你做完手術(shù)，我迎接我們的勇士回去�！蔽铱蘖�，她被推進(jìn)了手術(shù)室，在做手術(shù)的時(shí)間里，我的心一直伴著她。
數(shù)小時(shí)后，手術(shù)結(jié)束了，手術(shù)十分成功，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，她在手術(shù)中特別配合醫(yī)生，醫(yī)生很奇怪：“怎么以前那么內(nèi)向的女孩現(xiàn)在能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此的配合？”
我望著病房上已睡熟的她，舒心一笑：為什么呢？也許只有我知道，管它呢，只要她好了，能回來(lái)就好！
心的呼喚作文 篇6
人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……
也許，這就是缺少心靈的鼓舞。是的，聽(tīng)從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開(kāi)歷史的新頁(yè)，會(huì)驚異地看到，商紂王不納良言落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬。而當(dāng)關(guān)閉之窗，不再與世界交往，只能給思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠天上自由翱翔。
是的.，聽(tīng)從心之召喚。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，千萬(wàn)不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩？揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊，墨子會(huì)嚎啕大哭，因?yàn)闆](méi)有心靈之燈作用他的導(dǎo)航燈；孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”思想下的個(gè)性張揚(yáng)。當(dāng)不熟悉情況時(shí)，多詢問(wèn)詢問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁“，是找到捷徑的良方；當(dāng)正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，就應(yīng)該勇往直前，千萬(wàn)不要回避，別退讓。
相信只要堅(jiān)守心靈之燈，開(kāi)放心靈，它終將會(huì)為我們指引最正確的方向。打開(kāi)心靈，世界如此遼闊，正等著我們?nèi)ミh(yuǎn)足，尋訪，創(chuàng)造，探索。這樣會(huì)是人生的另一片天空，一份驚喜，一份感動(dòng)。
把心兒打開(kāi)，不要師心自我，也別全盤(pán)吸收。當(dāng)有心靈之燈作導(dǎo)航，生活之路才能走得更加坦坦蕩蕩。
心的呼喚作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己······”聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，我陶醉其中。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光，從教師的窗戶照射進(jìn)來(lái)，在黃色的課桌上，伴著朗朗的讀書(shū)聲，一股催人奮進(jìn)的愛(ài)從心底油然而出。
當(dāng)深夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一杯溫暖的牛奶放在書(shū)桌上，水面蕩漾著一圈圈漣漪，它驅(qū)走了深夜的寂寞，溫暖從我心中悄然而出。
當(dāng)我在奔跑中跌倒時(shí)，一雙充滿友愛(ài)的手輕輕將我扶起。感激之情頓時(shí)涌遍全身，感謝的不止那雙手，而是那充滿友愛(ài)的心。
感恩的.心，你可曾有？當(dāng)別人為你付出時(shí)，你是否想回報(bào)；當(dāng)別人在你困難的時(shí)候，幫助你，你是否想過(guò)感恩；當(dāng)別人鼓勵(lì)你時(shí)，你是否想過(guò)感激······
當(dāng)你困難時(shí)，總有一雙無(wú)形的手，在支持你；在你失敗的時(shí)候，總有一雙隱形的翅膀在鼓勵(lì)你；當(dāng)你成功的時(shí)候，總有一個(gè)人為你喝彩、祝�！ぁぁぁぁぁ�
愛(ài)是無(wú)處不在的，教室里，上學(xué)的路上，周末······可以說(shuō)世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)。我們要心中懷著感恩的心對(duì)世界，讓世界知道每個(gè)人心中充滿感恩，每個(gè)人心中彼此祝福，互相幫助。
心存一顆感恩的心其實(shí)并不難，只要你正確地看待這個(gè)美麗的世界，心中充滿了為他人奉獻(xiàn)的精神。感恩的心就已在你心中。有一句歌詞唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間�！�
感恩的心在你我心中，愛(ài)在世界的每一個(gè)角落。愛(ài)給世界粉刷，愛(ài)給生命上色。
世界是五彩的，生活是幸福的，人間是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有一顆感恩的心。
讓感恩的心撒遍世界的每一個(gè)角落吧！
心的呼喚作文 篇8
細(xì)風(fēng)輕拂，窗欞上的窗擺隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，我的思緒也隨風(fēng)飄蕩，我側(cè)耳傾聽(tīng)，竟聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自大自然的聲音。
極目遠(yuǎn)眺，群山環(huán)繞，碧水蕩漾，藍(lán)天映襯，豈能區(qū)區(qū)一個(gè)“美”字了得？輕呼一口氣，闖入口鼻的空氣都帶著淡淡的清香，令人陷入其中，隨意找一片空地，放空自己，卸下身上的浮躁，就這樣一直躺著，望著白云時(shí)而聚時(shí)而散。靜靜聆聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的聲音；閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)了小溪解凍的聲音；仔細(xì)傾聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫。我喜歡將自己置身于大自然，傾聽(tīng)只屬于大自然的贊歌。
耳畔的聲音不斷地交替著，有雜亂的車(chē)笛聲；有動(dòng)聽(tīng)的知了聲；有朗朗的讀書(shū)聲。夜悄無(wú)聲息的'靜了，夜悄無(wú)聲息的黑了。天空早已像被墨水浸染一樣。我獨(dú)自漫步在林蔭小徑上，兩側(cè)的路燈也黑暗了些許，月光透過(guò)稀疏的枝葉射在了我的臉上。我依稀聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳聲，是那樣的沉穩(wěn)有力，孤寂之聲，鉆入我耳。
四季輪回，秋意的凄涼散發(fā)著濃郁的味道，秋風(fēng)瑟瑟，遙在異鄉(xiāng)的我，不禁念起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的家人�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”此時(shí)此刻，我深深體會(huì)到了唐代詩(shī)人王維那濃濃的思鄉(xiāng)之情。秋凄涼的聲音，久久環(huán)繞在我的耳畔，我傾聽(tīng)到秋那難舍難分的聲音。
總喜歡一個(gè)人躺在屬于自己的床上望著天花板上搖搖欲墜的吊燈，想起我那從未觸碰的夢(mèng)想，淚不禁從臉頰劃過(guò)，形成一道水的弧線�？傆幸环N聲音在我的心中呼喚，尋著聲音，我看見(jiàn)了我那陌生而又熟悉的夢(mèng)想。我躺在寂靜的房間里，聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想呼喚我的聲音。
就這樣，走一路，傾聽(tīng)一路……
心的呼喚作文 篇9
“媽媽”，這個(gè)詞在我心中不知呼喚了多少次，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的呼聲將越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越迫切。
模糊的記憶深處，似乎有著這樣一個(gè)殘缺不全的片段：房間里死一般的寂靜，被一聲似乎帶著凄慘的哭聲打破，房間兩端的男女隨著這哭聲從開(kāi)始得對(duì)峙變成了激烈的爭(zhēng)吵。滿臉都是淚水的孩子開(kāi)始哭著在兩人之間徘徊……
我不知道這片段代表著什么，也不知道這片段是真實(shí)的，還是虛無(wú)的……
每當(dāng)我看到別的同學(xué)在母親懷里撒嬌時(shí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們一家三口親親我我出入街頭公園時(shí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們生病，母親陪著她上醫(yī)院時(shí)，每當(dāng)我看到……我的心中是無(wú)比的苦澀，然而，我只能憑借那無(wú)盡的題海來(lái)遮掩自己內(nèi)心的痛楚，只能借助那一本本小說(shuō)來(lái)消磨時(shí)光，淡去心中濃濃的心中的思“母”情。
可惜時(shí)間不等人哪！轉(zhuǎn)眼間，日子已經(jīng)漏走了近十年。天生好強(qiáng)，開(kāi)朗的我天天像演戲似的.從那個(gè)迷境中走著……在人前，依然是那個(gè)開(kāi)朗活潑愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑甚至有些潑辣的我，但人后卻隱藏著一個(gè)不為人知與往日里完全相反的我。
媽媽?zhuān)抑滥灿心目嘀裕m然我不能理解，但是我可以“包容”，我知道，你們的選擇并不是我能夠左右的，但你們至少要顧慮我的感受和將來(lái)。
我，也想有別人一樣的權(quán)利，我，也想擁有完整的家庭，只不過(guò)這些都不是我可以憑自己的力量所得到的。這些年的心情，我想只有那一首《單親房子》可以表達(dá)吧！
單親孩子們的叛逆并不只是孩子們的過(guò)錯(cuò)，難道大人們就是無(wú)罪的嗎？
今生，這聲“媽媽”我只能在內(nèi)心默默地呼喚，今生偉大的母愛(ài)我只能在夢(mèng)中享受，但是我還是希望來(lái)世我們還能成為母女，來(lái)彌補(bǔ)你我之間深沉的、無(wú)私而又崇高的愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑸槟�，也為我我�?huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會(huì)祈禱上帝！。
心的呼喚作文 篇10
在13課《釣魚(yú)的啟示》中我們明白了不能做對(duì)不起自己良心的事，要做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人。但在我們五（6）班里有些同學(xué)的所作所為，讓我覺(jué)得他們?nèi)鄙俟滦摹?/p>
在星期二的時(shí)候，課間我坐在位上整理著我那雜亂的抽屜。一不小心，英語(yǔ)書(shū)掉在了地上，手上因?yàn)樘嗟臅?shū)本捧著，沒(méi)能騰出手去撿書(shū)。當(dāng)我準(zhǔn)備把手上的書(shū)本先放到桌上再去撿書(shū)時(shí)，我眼睜睜地看著我的英語(yǔ)書(shū)還一直躺在地上，而此時(shí)路過(guò)的同學(xué)竟沒(méi)有一絲絲的不忍心，就這樣“安然”地踩著英語(yǔ)書(shū)過(guò)去。當(dāng)?shù)谝煌瑢W(xué)踩著時(shí)，我心里想可能她是沒(méi)看見(jiàn)，不小心的�？墒墙佣B三地同學(xué)們邊說(shuō)邊笑地踩著書(shū)本走過(guò)去時(shí)，我仿佛聽(tīng)到英語(yǔ)書(shū)在哭泣著說(shuō)道：“��！好痛啊，求求你們，別踩我呀！”，此時(shí)我心中不由地生起一絲憤怒和悲傷，不僅為英語(yǔ)書(shū)感到痛苦，更為同學(xué)們的所作所為感到悲哀。
記得還有一次，潘同學(xué)的桌子翻倒在地上，抽屜里的書(shū)本就像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，弄得滿地全是書(shū)本。路過(guò)的同學(xué)看到后，有的往旁邊走，有的繞過(guò)書(shū)走，最可惡的是有個(gè)別同學(xué)在書(shū)本上踩兩腳走過(guò)去，甚是有的同學(xué)竟然去效仿他，好像很過(guò)癮似的。看到同學(xué)做出這樣惡劣的舉動(dòng)，我不禁在心里說(shuō)道：“書(shū)是神圣不可侵犯的，為什么同學(xué)們就沒(méi)有一絲不安呢？�！庇浀糜旯�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是改造人類(lèi)的`靈魂的工具�！蔽覀冞@樣做，不是在踐踏人類(lèi)的靈魂嗎？
有公德心的人不會(huì)眼睜睜地看著書(shū)躺在地上，會(huì)小心地幫忙撿起；有公德心的人會(huì)幫忙潘同學(xué)一起整理散亂一地的書(shū)本，更不會(huì)在書(shū)上……細(xì)節(jié)往往容易被人忽略，但一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，則能反映出一個(gè)人修養(yǎng)。公德心是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在大家漸漸地忽視了，我們應(yīng)該要讓自己的“公德”住進(jìn)心房，希望五（6）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都有一顆“公德心！
心的呼喚作文 篇11
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”
你，有聽(tīng)到這裊裊的歌聲么？你，有看見(jiàn)一簇簇在風(fēng)中閃耀的燭光么？你，有注意到燭光旁守護(hù)著的使者么？你，有發(fā)現(xiàn)他們眼中的淚花么？你，有感受到他們此刻的心情么？
我猜你一定有。你一定有感受到他們的悲慟，為災(zāi)難中逝去的人們，為尚在人間卻飽受親人離散，家園被毀之苦的人們；你也一定有感受到他們的震撼，為趕在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)的解放軍，為那一批又一批支援災(zāi)區(qū)的志愿者，為全國(guó)乃至全世界中國(guó)人的團(tuán)結(jié)一致的愛(ài)國(guó)主義精神！因?yàn)椋阋彩且幻袊?guó)人，你也有同樣的情感！
擺成心型的蠟燭燃燒著，其間“14：28”那樣的醒目，甚至，觸目驚心，它燙傷我們的眼，壓迫著我們的淚腺，眼淚無(wú)聲。為何我的眼中滿含淚水，因?yàn)槲覑?ài)這土地愛(ài)的深沉！
歌聲還在繼續(xù)，從《愛(ài)的奉獻(xiàn)》到《我們都有一個(gè)家》，再到《希望》，我們的.心理歷程似乎已隨著跳動(dòng)的燭光走過(guò)了漫長(zhǎng)，走過(guò)了洪荒，走進(jìn)了汶川。我們對(duì)著那些可憐又可愛(ài)的生命，深深的鞠躬，親人，請(qǐng)珍重。我們對(duì)著那些可敬的人們深深的鞠躬，親人，謝謝你！我們對(duì)著大地深深的鞠躬，即使你給我們這么多的災(zāi)難，可是，正是這些災(zāi)難，卻讓我們看見(jiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)，看見(jiàn)了中華民族的生生不息！
我聽(tīng)見(jiàn)有人的歌聲哽咽了，卻仍然堅(jiān)持著唱下去。慢慢的，歌聲停了。我們默哀著，為死者祈禱，為生者祈福。為三分鐘過(guò)去，不知道是誰(shuí)喊了聲，中國(guó)加油，四川加油！我們立刻，立刻就跟著呼喊，中國(guó)加油，四川加油！這呼喊聲驚天動(dòng)地，在廣場(chǎng)上空此起彼伏，經(jīng)久不息。情緒于哀傷升華至激昂。
蠟燭在風(fēng)中搖曳，月光下，我們的面孔彼此陌生與熟悉著，我們的心，卻共同堅(jiān)定一個(gè)信念：堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)！昭昭赤子心，明月可鑒。
心的呼喚作文 篇12
沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，記憶很潮濕。曾經(jīng)的故事，長(zhǎng)成了一片青苔；沒(méi)有月光的晚上，思緒很迷惘。擁有的希望，照不亮滿天的黑暗。
——題記
今晚，又是一個(gè)沒(méi)有月光的夜？不知道是我看不到，還是確實(shí)就是這樣，天上的月亮只是一個(gè)空殼，暗淡無(wú)光。似乎它已是一位花甲老人，巔峰時(shí)期已成為過(guò)去式，迎接他的將是老花眼中看到的模糊而又殘酷的現(xiàn)實(shí)。在這樣的夜里，我感覺(jué)不到絲毫光亮，感覺(jué)不到絲毫溫暖，感覺(jué)不到絲毫希望……能感覺(jué)到的是已被黑暗吞噬的道路，被烏云遮蔽的天空，被風(fēng)沙侵蝕的河床……
在初三的日子里，我的`生活似乎已被定了格。早上六點(diǎn)起床，接著上學(xué)……晚上十點(diǎn)放學(xué)，而不在學(xué)校的時(shí)間里，這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手除了拿筷子就是拿筆，從沒(méi)停歇過(guò)。日復(fù)一日，不知何時(shí)才能放松。而生活在這種格式中的我已變得麻木了，和木偶人沒(méi)什么差別，但遺憾的是主宰這個(gè)木偶的那根線卻握在別人的手中。這個(gè)木偶要完成的是別人給的使命，腦里擠滿的是老師的期望，父母的盼望……但誰(shuí)又知道，正是因?yàn)檫@些“望”，把這個(gè)木偶心靈的彈簧給壓得幾乎窒息，早已超過(guò)了他本身的限度，再也沒(méi)有了可以超越自我彈性。唉，中國(guó)像我這樣的木偶人又何止一個(gè)呢？和我是同道中人的簡(jiǎn)直不可勝數(shù)。
我的生活已沒(méi)有了方向，就像暴風(fēng)雨中的一葉小舟，隨波逐流。大海排斥我，無(wú)情地將我拋起；暴風(fēng)雨也嫌棄我，將我恨恨吹下。啊，何時(shí)我才能回到那溫馨的港灣呢？現(xiàn)在的我是在沙漠中迷路的人，沙塵暴想把我吞噬，烈日想把我烤干。啊，何時(shí)我才能找到沙漠中的綠洲呢？
有誰(shuí)可以幫我一把？我在風(fēng)中呼嘯，在雨中吶喊，在沙塵暴中歇斯底里……但呼天天不應(yīng)，叫地地不靈。難道我就要跌倒在這里嗎？善良之神何時(shí)才能找到我呢？
一陣陰風(fēng)吹過(guò)，月亮完全被遮住了。
心的呼喚作文 篇13
天再黑，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；浪再大，風(fēng)再猛，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；希望再渺茫，前途再坎坷，別人的孩子也不會(huì)怕，因?yàn)樗麄冇凶约旱募摇６�，卻嘗到了沒(méi)有家的痛苦……
在我10歲那年父母便離異了，一個(gè)在上海打工，一個(gè)在安徽工作，他們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到我孤獨(dú)的感受，最多打打電話，回家給我買(mǎi)買(mǎi)衣服和吃的。雖然在物質(zhì)生活上，我是一個(gè)富翁，但在精神生活上卻是一個(gè)十足的乞丐。我是多么渴望有個(gè)溫暖的家，多么渴望父母能破鏡重圓，能重新給我一個(gè)溫馨的家。
現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)“家”的渴望也日益加深了。后來(lái)，父業(yè)小成便回來(lái)了，而且給我?guī)?lái)了一個(gè)“新家”，但卻是一個(gè)不“完整”的家。我總覺(jué)得多了些什么也少了些什么，不過(guò)這一切都已成了定局。父親也許現(xiàn)在感到家庭的離異給我精神上帶來(lái)了巨大的傷害，所以在物質(zhì)生活上總是不斷滿足我，算是對(duì)我的遷就�？伤麉s不知道我真正想要的`是——失去已久的溫馨的家。
許多日子就這樣在灰色中無(wú)聲無(wú)息地溜走了。直到有一天，也就是在我15歲生日那天，媽媽也回來(lái)了，蹊蹺的是爸爸，媽媽竟然在一起而且買(mǎi)了一個(gè)特別大的蛋糕，（后來(lái)我了解到他們花費(fèi)了600元錢(qián)）上面還寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字。當(dāng)我一口氣吹滅了15支蠟燭時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)了這樣幾句話：“孩子，沒(méi)有藍(lán)天的深邃，也可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的洶涌，也可以有小溪的悠然；沒(méi)有蒼松的挺拔，也可以有小草的翠綠�！甭�(tīng)了媽媽的這些話語(yǔ)，我不知怎的流下了淚水。這是我5年來(lái)第一次流淚。而且有一股闊別已久的感覺(jué)涌進(jìn)了我的心窩，滋潤(rùn)著我那顆創(chuàng)傷的心。不！是點(diǎn)燃了我的心。我真希望時(shí)間能定格在這一刻，這樣該是多么美好的事啊！可惜，那一瞬間卻成為我永久的美好的回憶。
有人說(shuō)：“母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)無(wú)言”，爸爸、媽媽?zhuān)銈兛芍�，在我的幼小心靈深處，曾經(jīng)多少次呼喚過(guò)這人間的最普通的要求啊……你們不要再遷就我了，如果你們愛(ài)我，那就還我一個(gè)和以前一樣溫馨的家，好嗎？
心的呼喚作文 篇14
有一個(gè)人出了車(chē)禍，他倒在了血泊中，嘴里一直喊著一個(gè)名字，可能是他的母親，可能是他的戀人。這時(shí)候，一個(gè)陌生女人跑過(guò)來(lái)，告訴他："我在，我在。"并且還大聲呼喚著他，一直到他被送進(jìn)急診室。那個(gè)人得救了，醫(yī)生說(shuō)因?yàn)樗那笊庵竞軓?qiáng)，他能活下去真是一個(gè)奇跡。
這盞生命之燈得以延續(xù)，除了醫(yī)務(wù)人員的救治，我更覺(jué)得是呼喚創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己正在走入一扇死神為他打開(kāi)的大門(mén)的時(shí)候，他很想逃離，可是他知道自己一個(gè)人辦不到，于是從他心里發(fā)出強(qiáng)烈的求救信號(hào)，如果那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)聲音去挽留他，他可能就要邁入這扇門(mén)�？墒呛軕c幸，出現(xiàn)了一個(gè)聲音，不管這是誰(shuí)的，它就像一雙溫暖而有力的'手，抓住了自己，抓緊了自己，讓自己看到了另一個(gè)出口，他的靈魂循著那個(gè)聲音找回了自己的軀體。這是件偉大的事情，我想，盡管看起來(lái)什么都沒(méi)做，可是普通的一聲呼喚卻有著不可思議的力量。無(wú)論是生命，還是生活，當(dāng)人們處在黑暗和混沌之中，心中總是希望有一個(gè)聲音陪伴著自己，引導(dǎo)著自己，因?yàn)檫@樣一個(gè)呼喚，不僅是解除孤單和恐懼，那就像是落水后抓到的一根稻草，雖然纖弱，卻能維系希望。
人生不可能總是順境，有歡樂(lè)就會(huì)有悲傷，就像陽(yáng)光有時(shí)候也會(huì)夾著細(xì)雨。當(dāng)人迷惘，當(dāng)人彷徨，就像是行走在沙漠的中心，因?yàn)檎也坏椒较蛩院ε�，因�(yàn)檠矍盁o(wú)法清晰所以恐懼，生活沒(méi)有框架，沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有繼續(xù)下去的勇氣。而一聲鼓勵(lì)，就是滋潤(rùn)那片干涸心田的呼喚。它是來(lái)自月牙泉的風(fēng)，吹響你心中掛在最高處的風(fēng)鈴，告訴你往前走就是綠洲。人生怕的不是挫折，而是遇到挫折后就退縮不前。記得有一句話：生活要有熱情，就像電熨斗要有熱度，就算前面再不平，也能將它舒展平整。的確是一個(gè)幽默又有哲理的比方，生活的熱情不滅，是呼喚在熱傳遞。
有時(shí)候，喜歡對(duì)著大山呼喊，因?yàn)樗偸钦嬲\(chéng)得一聲聲回應(yīng)你。人生的旅途漫漫，小時(shí)候，渴望母親的呼喚，后來(lái)，渴望朋友的呼喚。呼喚，讓心中能夠永遠(yuǎn)流淌愛(ài)的暖流。
竹籬笆，牽�；�，瓜棚下殷紅的臉龐映飛霞，那是聲聲的呼喚，柔柔又緩緩，就像炊煙裊裊不斷。就讓我們的心深深地，久久地呼喚……
心的呼喚作文 篇15
我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)乞丐，無(wú)論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見(jiàn)的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。
一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里，突然出現(xiàn)了兩個(gè)倚靠在護(hù)欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫(xiě)滿了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的`，仿佛抹上了一層炭，正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆，根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。
“去幫幫她們吧！怪可憐的�！迸笥牙业氖��！安灰�！我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了！”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么，隨我走了。
夜幕降臨，萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車(chē)。在車(chē)上的我吹著空調(diào)，盡享安逸。正當(dāng)遇上紅燈，車(chē)子停下時(shí)，朋友驚訝地對(duì)我說(shuō)：“快看！是剛剛那個(gè)老奶奶！”我順著她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐！那個(gè)老奶奶拖著蹣跚的步子，抱著孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(zhǎng)椅旁，把找著的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。
窗外的風(fēng)猛刮著樹(shù)木，一地塵埃卷起，我隱約看見(jiàn)她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調(diào)車(chē)?yán)锏奈也挥傻么蛄藗�(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護(hù)她們，但車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠(yuǎn)。
我倚在窗口，望著燈紅酒綠的街道，心中感慨萬(wàn)千�，F(xiàn)在的我究竟怎么了，現(xiàn)在的人們究竟怎么了，是不是丟掉了什么不該丟的東西？
當(dāng)我們一次次看見(jiàn)突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì)，看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞，看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí)，是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了？而那同情心，是我們不應(yīng)該丟失的，只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì)變得溫暖，也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。
讓我們一起把同情心呼喚出來(lái)吧！
心的呼喚作文 篇16
生活中的每一點(diǎn)每一滴都值得我們?nèi)リP(guān)注，從而發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的奉獻(xiàn)，因此我們的心在呼喚著我們學(xué)會(huì)感恩。
每天早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，我們便又有了一個(gè)新的起點(diǎn)，每當(dāng)我們站在起跑線上預(yù)跑時(shí)，我們的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅令人潸然的畫(huà)面，令人奮起的畫(huà)面。
幾年前，那場(chǎng)地震使我們家破人亡，失去了美好的家園，那地震中坍塌的廢墟掩埋我們美好的回憶，但正是因?yàn)檫@場(chǎng)地震更給我們留下了一段刻骨銘心的記憶。是全世界的人民給了我們支持，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我們有更多的勇氣在人生的漫漫長(zhǎng)路上前進(jìn)，前進(jìn)。
如今這座新的城市拔地而起，三年的時(shí)間，人們是怎樣做到的？他們是廢寢忘食的規(guī)劃工作，還是風(fēng)餐露宿的改造修建？我想是吧，是偉大的人民肩并肩，袖連袖地為受災(zāi)人民在最短的時(shí)間的修筑出如此生機(jī)勃勃的一座城市。他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，我們卻在怨天尤人，從未發(fā)現(xiàn)過(guò)他們的辛勤，二而當(dāng)我們注意到他們時(shí)，卻只有感嘆天災(zāi)人禍縱然無(wú)法避免，但人間真情的力量是偉大的，縱然這無(wú)法使亡去的人們復(fù)活，但卻使我們的心再次得到了震撼，讓我們知道那些之去的一直活在我們心中，從未離開(kāi)過(guò)，而活著的在堅(jiān)強(qiáng)走下去的.同時(shí)，同樣也學(xué)會(huì)了感激，用心去感激，用行去感激。
花朵感恩于春天讓它青春無(wú)悔，魚(yú)兒感恩于海洋讓它充實(shí)一生，萬(wàn)物感恩于陽(yáng)光讓它充滿活力。我們感恩于社會(huì)、感恩于他人，讓我們的生活幸福無(wú)比。
時(shí)間飛逝，感恩的季節(jié)卻從未更替。真想再回去看看那場(chǎng)噩夢(mèng)給我們留下的“美麗”。
——風(fēng)在咆哮著，雨在撕打著，但無(wú)論這聲音有多大，也淹沒(méi)不過(guò)人民在風(fēng)雨中拯救受災(zāi)人們而拼命發(fā)出的號(hào)聲�！耙欢佑�！一二，加油！”的號(hào)聲久久地彌漫在風(fēng)雨聲中。
那就是人間最無(wú)私最偉大的力量“愛(ài)”。雖然我們不知道那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人的面容和名字，而我們唯一知道的就是國(guó)家是人民的力量支撐著這一個(gè)美好和平的世界。
而我們呢？我們應(yīng)該用怎樣的行動(dòng)來(lái)感恩呢？努力，知足而不滿足的去學(xué)習(xí)，使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，讓國(guó)家成為人民堅(jiān)強(qiáng)的后盾，國(guó)家的富強(qiáng)才是人民的安康，從而在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們的避風(fēng)港永遠(yuǎn)都在。
心在呼喚著感恩，感恩生活中的每一點(diǎn)每一滴。
心的呼喚作文 篇17
“選誰(shuí)劃掉呢？”同學(xué)們托著頭沉思著。我的心情也復(fù)雜極了，選誰(shuí)呢？爸爸媽媽?zhuān)客夤珷敔�？還是姐姐？最終，我選掉了姐姐—————這是曹老師作文課親情測(cè)驗(yàn)的開(kāi)始。
誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，曹老師又讓我們劃去一個(gè)。良久，我圈掉了媽媽?zhuān)瑡寢岆m然是生我的人，但她經(jīng)常出差在外，對(duì)我的學(xué)習(xí)也不聞不問(wèn)，所以……
沒(méi)過(guò)多久，曹老師又要我們劃掉一個(gè)。此時(shí)，我的心已經(jīng)絞了起來(lái)，三個(gè)最?lèi)?ài)的人，叫我劃掉誰(shuí)��！將近五分鐘以后，我懷著悲痛的心情劃掉了爺爺，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)走了……
天哪！還要再選掉一個(gè)？我該選誰(shuí)呢？外公和爸爸是最疼愛(ài)我的人，我……我該選誰(shuí)呢？空中的.氣氛已經(jīng)凝聚起來(lái)了，隨著焦急的心情，一滴晶瑩的淚水滴在了桌上，不……我不要！這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)，打破了空中的沉靜，他說(shuō)：“老師，我們只要零分，請(qǐng)您把我們最?lèi)?ài)的兩個(gè)人留下來(lái)吧！我們不能失去他們……”
對(duì)！我們不能失去他們！
隨著鈴聲的響起，有些同學(xué)早已是滿臉淚痕，而我也是。我不知道自己是怎樣走出教室的，只知道我的心在呼喚我的親人們，請(qǐng)你們別離開(kāi)我……
心的呼喚作文 篇18
“咕咕咕，咕咕咕”，一對(duì)大斑鳩又在鴨棚頂盤(pán)旋著叫了，每當(dāng)這時(shí)，一顆心像小鹿似的亂撞，任憑我怎么拍怎么深呼吸都改變不了這一癥狀。
我和爸爸養(yǎng)了幾百只小鴨子，因?yàn)樘鞖鉄�，我們就把原�?lái)的大藕池改建成了鴨棚。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)緊挨鴨棚的小桐樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，心里不禁得意了許多：明天我一定把它捅下來(lái)，看看到底是什么鳥(niǎo)這么聰明，選這么好的宅基地。
準(zhǔn)備好長(zhǎng)竹竿和細(xì)線，我就一個(gè)人出發(fā)“打獵”去了。其實(shí)鳥(niǎo)窩沒(méi)有多高，我還沒(méi)有把竹竿高高舉起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的兩聲——有東西落在鴨棚頂上。來(lái)不及大叫，我跑向“著陸點(diǎn)”，兩只灰褐色的斑鳩趴在棚頂，一只羽毛剛剛扎齊，另一只透過(guò)稀疏的羽毛還可以看到殷紅的`嫩肉，好可愛(ài)的小斑鳩�。±蠋熣f(shuō)斑鳩也是益鳥(niǎo)吧！益鳥(niǎo)是要放生的！可是它們實(shí)在是太可愛(ài)了，我還沒(méi)有養(yǎng)過(guò)斑鳩呢！姐姐在一旁大叫：“哈哈，這次你死定了！你看！”我低下頭一瞧，啊呀，我的媽呀，那只沒(méi)有扎齊羽毛的小家伙左翅流血了，可能太痛了吧，沒(méi)法像右翅一樣收展自如。這可怎么辦呢？我這一世英名馬上。
心的呼喚作文 篇19
有首歌唱到：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)在生活中無(wú)處不在，愛(ài)也有很多種，母愛(ài)、父愛(ài)、人與人之間的關(guān)愛(ài)，師生之愛(ài)，其中令我體驗(yàn)最深的是母愛(ài)。
那是一個(gè)較為寒冷的夜晚，我不知怎的渾身發(fā)熱，并覺(jué)得十分難受，急忙叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屆艘幌挛业念^，就知道我發(fā)燒了，拿來(lái)體溫器一測(cè)，“40度”！媽媽連忙把一件大棉襖，披在我身上，抱起我沖出家門(mén)。
外面的天氣比家里冷多了，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲風(fēng)的呼嘯，媽媽先帶我去附近幾家診所，但都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，媽媽只好背著我向更遠(yuǎn)的幾家醫(yī)院走去，媽媽吃力地頂風(fēng)前進(jìn)，當(dāng)時(shí)我多么想說(shuō)：“媽媽讓我自己走吧！”但我當(dāng)時(shí)實(shí)在太難受，說(shuō)不出口。
到了醫(yī)院，媽媽一刻也沒(méi)歇著，就連我打吊瓶時(shí)，她那飽經(jīng)滄桑的臉越發(fā)憔悴，卻依然充滿期盼地看著我，她一夜都沒(méi)睡。我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在家中，媽媽趴在桌上睡著了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皺紋有多了許多，但面容依然是那么的慈祥。
母親的`愛(ài)是多么的偉大啊！但其他愛(ài)也是十分偉大的，只要我們自覺(jué)去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好。
心的呼喚作文 篇20
從前，有一條“藍(lán)綢子”——小河，是那樣的平靜；是那樣的美麗呀！
要是一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面就會(huì)蕩起陣陣波紋，波光粼粼，似一條寶藍(lán)的紗巾�！鞍�，哎喲，痛死啦�！币魂囮嚿胍髀晱男『永飩髁顺鰜�(lái)。呀，原來(lái)，幾天之間，小河變化真大��！浮著易拉罐，蘋(píng)果核，香蕉皮，塑料袋……“別扔啦，再扔，哼……”一天，小魚(yú)和小伙伴一起出去玩，一出去，一個(gè)易拉瓶似一個(gè)巨大的石頭從天而降。一只小魚(yú)當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去，還好，大人及時(shí)趕來(lái)，但在途中一個(gè)牛奶盒，又飛落而下。原來(lái)，是一個(gè)小男孩在玩“投籃球”。此后，小魚(yú)死的死，傷的.傷，暈的暈……小河里死氣沉沉，可以稱(chēng)作“死海”啦。以后，小魚(yú)，小蝦們出門(mén)都撐著一把堅(jiān)固的大傘。烏龜雖然有堅(jiān)硬的殼，但還是被上面的垃圾砸得四分五裂，也抵擋不住。大龍蝦躲在自己的窩里，腰酸背痛，嚴(yán)重的奄奄一息。年輕力壯的魚(yú)，蝦，龜……不得不背井離鄉(xiāng)，流浪天涯海角。家里只剩下老的，少的，冷冷清清。
以往的幸福不見(jiàn)了，美麗的家園不在了，到處彌漫著一股股濃濃的臭味……這到底是為了什么？可憐的河里居民百思不得其解。
心的呼喚作文 篇21
我讀了安徒生的童話故事，被《賣(mài)火柴的小女孩》深深地震動(dòng)了。
這個(gè)又冷又餓的小姑娘，在寒冷的大年夜，一次又一次地幻想，是溫暖，是快樂(lè)，是希望得到關(guān)愛(ài)。但是這個(gè)小姑娘什么也沒(méi)得到，僅僅帶著她對(duì)美好生活的渴望走了，離開(kāi)了人間。
多么可憐的小姑娘呀！她和奶奶一起飛向那所謂沒(méi)有痛苦、饑餓、寒冷，只有快樂(lè)的地方，沒(méi)有人知道她看見(jiàn)了多么美好的情景。小姑娘失去了小小的生命，寶貴的生命。
生活在和平年代的我們，與故事里的小姑娘比起來(lái)要幸福多了。我們生活在新社會(huì)，而小姑娘生活在舊社會(huì)里。我們有父母的疼愛(ài)，老師的`關(guān)心和教育，同學(xué)們的幫助，是多么幸福呀！而小姑娘什么也得不到。我們更應(yīng)該珍惜這幸福的每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)。
我再一次呼喚可憐的小姑娘，趕快到我們快樂(lè)的天地來(lái)吧！和我們一起學(xué)習(xí)游戲吧！
心的呼喚作文 篇22
窗外，狗牙雨在淅淅瀝瀝地下，伴隨著我走進(jìn)了這部曹文軒的《狗牙雨》。
是一個(gè)棺材蓋子把杜家父子送到了油麻地鎮(zhèn)，杜家父子來(lái)到了大地主程瑤田的家里。就這樣，杜元潮認(rèn)識(shí)了小女孩兒程采芹。
接下來(lái)是杜少巖在油麻地大地主程瑤田家里打工的一段時(shí)間。日子過(guò)得還算好，然而，邱子?xùn)|的到來(lái)打破了這種和諧。
邱半村是邱子?xùn)|他爹。在曹文軒看似粗魯實(shí)際文雅的`風(fēng)筆下，我看到了邱子?xùn)|內(nèi)心的丑惡，自私、惡毒，雖然他只是一個(gè)5歲的屁點(diǎn)大的小毛孩。
曹文軒用他那純凈的筆墨把我?guī)нM(jìn)了由他主宰的文學(xué)世界里。我聽(tīng)見(jiàn)了杜元潮心靈的呼喚，他在呼喚他早已死去的母親！他在呼喚一個(gè)世界。一個(gè)他所向往的純凈的世界。在那里，沒(méi)有貧、富之說(shuō)，人人平等。
心靈的磨難，貧窮讓他幼小的心靈充滿了自卑。邱子?xùn)|家里的富有使他向往。
窗外，狗牙雨還在下，可我已經(jīng)合上了那本《狗牙雨》 ……
心的呼喚作文 篇23
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)有一只家燕被大貨車(chē)弄死了，血濺得滿地都是。突然，一只家燕又飛過(guò)來(lái)了，當(dāng)它看到同伴躺在馬路中央，就站在它的旁邊。無(wú)數(shù)輛汽車(chē)從它的身邊經(jīng)過(guò)，但是，它根本不在乎，呆呆地望著死去的同伴，在低聲呼喚。它展開(kāi)雙翅，不停地飛到天上，又落到地上……
它張開(kāi)嘴，展開(kāi)翅膀，似乎在向它的同伴說(shuō)：“請(qǐng)不要再來(lái)這里，這里太危險(xiǎn)了�！庇挈c(diǎn)打在它們的身上，它用它的`嘴小心動(dòng)了動(dòng)同伴的頭，見(jiàn)它沒(méi)有反應(yīng)，就往后走了幾步，還不時(shí)回頭看看它同伴的身體，這時(shí)它才知道：它的同伴已經(jīng)死了，再也沒(méi)有存活的希望了，就帶著悲傷離開(kāi)了。
動(dòng)物之間也是有感情的，它們像我們一樣，也是有友情，有悲傷，有喜悅，甚至還有愛(ài)情，讓我們愛(ài)護(hù)自己身邊的小動(dòng)物吧！
心的呼喚作文 篇24
“心靈”一個(gè)多么美麗的名字，不管是在寧?kù)o的小山村里，還是熱鬧繁華的都市中，每一個(gè)人都有著一份對(duì)大自然的深深依戀之情，那是因?yàn)槟阌幸活w美麗無(wú)暇，既美觀又燦爛的心靈。也許有時(shí)走在林間小路時(shí)，你會(huì)閉上眼睛，感受大自然對(duì)心靈發(fā)出聲聲的呼喚……
當(dāng)日、月劃過(guò)藍(lán)天時(shí)，當(dāng)江、河淌遍大地時(shí)，當(dāng)春風(fēng)、夏雨光臨時(shí)，當(dāng)秋霜冬雪降臨時(shí)……你的心靈是否如藍(lán)天一樣藍(lán)，與江水一樣清，和春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪一般的如癡如醉呢？
是多姿多彩的大自然，陶冶了你最?lèi)?ài)的心靈呀！在你的心靈中，曾有幅色彩斑斕的畫(huà)面，難道不是嗎？
人們常說(shuō)：眼睛是心靈的`窗戶。用你純潔、明亮的眼睛撫愛(ài)大自然的一景一物、一山一水。讓大自然的美好風(fēng)光喚醒我們美麗而純真的心靈。
祝你：用眼去看世界，用心去感受自然，從此得到一顆閃光的心靈！
心的呼喚作文 篇25
夜靜了，滿天的星星瞇著眼睛，皎潔的月光勾起了我綿綿思緒，心靈的海潮在不息地喧騰，腦海中又出現(xiàn)了那樸實(shí)的身影。
春風(fēng)吹拂著大地，小鳥(niǎo)兒在枝頭小憩，我的心則被憂愁糾纏著。緊張而枯燥的學(xué)習(xí)生活，使我變得十分疲倦，我非常地疑惑：為什么上帝要安排給我們這樣的苦“差事”呢？你看，那個(gè)拉車(chē)的老人多么自由，他不會(huì)被知識(shí)的“牢籠”囚禁。他穿著帶有補(bǔ)丁的衣服，銀色的`鬢發(fā)布滿了額頭，但在他臉上沒(méi)有一絲憂傷，他走得很穩(wěn)很慢，生怕自己跌倒了，永遠(yuǎn)站不起來(lái)。突然，他猛地蹲下身子，撿起一本幾乎爛完了的書(shū)，頓時(shí)他猶如得到了一個(gè)寶藏一樣，他高興的勁兒使他變得更有精神。他不住地盯著那本書(shū)，猶如盯著稀世珍寶。此時(shí)，他的眼淚奪眶而出，我不知道，這是幸福的還是憂傷的。他走得更慢了，嘴角抽動(dòng)，雙手顫抖，他沉醉了，忘記自己在做什么，他的身影消失在行人之中。我的心受到了極為強(qiáng)烈的震撼。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！為我們的明天而學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的步伐，在新世紀(jì)的征途上努力開(kāi)創(chuàng)。“逆境是達(dá)到真理的一條路”，讓我們?cè)谀婢持性竭^(guò)坎坷，戰(zhàn)勝困難，取得成功，在時(shí)代的感召下，去營(yíng)造美好的未來(lái)。
心的呼喚作文 篇26
有些事情是不是說(shuō)能改變就能改變的。要學(xué)著付出。雖然，你的小學(xué)。中學(xué)過(guò)的不怎么樣，被人嘲笑，著都是你承受最多的。，對(duì)別人的冷嘲熱諷，自己表面雖看起來(lái)很平常，可內(nèi)心自責(zé)死了。為什么上帝對(duì)我不公？這是別人無(wú)法理解的。當(dāng)一件事過(guò)去了就讓他過(guò)去吧。這是我最喜歡用來(lái)安慰自己的`話。但是不去想它也很痛苦。
就讓淚水把它們沖淡，痛苦只會(huì)加重心靈的負(fù)擔(dān)。
路，還是要靠自己走的，外力的支持會(huì)使自己?jiǎn)适Я藙?dòng)力，為了能有更好的生活，為了變的更幸福，我還是要從人潮中走出，去尋找一片屬于自己的藍(lán)天！
歲人不能做的最好，但我也要做的更好。我的這番話是真心的，我不想巖石自己內(nèi)心的痛苦和吶喊。雖然自己的努力對(duì)別人來(lái)說(shuō)是那么的微不足道，但我不能止步不前。或許在強(qiáng)人面前我會(huì)感到自卑，但我不會(huì)低頭，人皆有之，如果因錯(cuò)過(guò)月亮而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。對(duì)未來(lái)的憧憬和向往我會(huì)不斷前進(jìn)，將追求生命中最燦爛的時(shí)刻，總有一片屬于自己的藍(lán)天讓我不會(huì)感到迷惘……
心的呼喚作文 篇27
如果說(shuō)有變不成天鵝的丑小鴨，那就是我。沒(méi)有一根羽毛是靚麗的，沒(méi)有一點(diǎn)氣息是怡人的，長(zhǎng)相太普通，聲音不柔美，還有那改不掉的倔強(qiáng)脾氣，別人用驚異的表情看我時(shí)，不得不逃避那帶有諷刺性的目光。所以我痛苦于一無(wú)可取，只有以過(guò)度的自尊維護(hù)脆弱的心靈。
我想擁有朋友，可是相處不久之后便不歡而散了。更何談?dòng)幸粋�(gè)好的知己，我常常因此而沉默，或是偷偷地哭泣，我不知道是什么原因讓我與大家劃分了界線，再加上學(xué)習(xí)的壓力讓我更加悶悶不樂(lè)。
每當(dāng)我趴在窗前，仰望著藍(lán)天，白云，常淚眼漣連，就像斷翅的鳥(niǎo)兒渴望回到藍(lán)天，自由地振翅翱翔……這串串的欲望不知在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)多少次，但夢(mèng)始終還是飄渺的幻想，那一夜我又哭了。
好象回到孩童時(shí)的天真與清純，沒(méi)有太多的私心與雜念，快樂(lè)永遠(yuǎn)是最重要的，而現(xiàn)實(shí)與回憶，恰恰相反，苦惱成了我的全部。我知道這一切都無(wú)法彌補(bǔ)心靈上的'創(chuàng)傷，因?yàn)槲乙呀?jīng)封閉了自己。
我想釋放自己的不悅，但是我不能，因?yàn)檫@對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)太難了。我好想回到那原來(lái)快樂(lè)的我的世界，丟棄那不屬于自己的藍(lán)天白云，快樂(lè)開(kāi)心是我的本性。我這只斷翅的鳥(niǎo)兒?jiǎn)眩孟肼?tīng)到藍(lán)天的呼喚。
心的呼喚作文 篇28
慢慢人生路，在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽?zhuān)膼?ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在會(huì)陪在我們的'身邊。我們傷心時(shí)，母親會(huì)安慰我們。我們高興時(shí)，母親會(huì)和我們一樣開(kāi)心，快樂(lè)。我們考試失利時(shí)，母親會(huì)鼓勵(lì)我們，下次會(huì)考得更好，要努力。
記得小時(shí)候 ，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。媽媽跟我說(shuō)過(guò)：我小時(shí)候老感冒。有一次是，我得了重感冒，引起了肺炎，是母親一直在我身旁照顧我，直到我好為止。每一次的感冒，對(duì)母親來(lái)，說(shuō)都是一個(gè)沉重的包袱，雖然很沉重，但她還是背了起來(lái)，即使它千斤重。
記得還又一次，我晚上睡覺(jué)發(fā)燒，是母親背著我到了醫(yī)院，進(jìn)行了檢查，打了吊瓶，醫(yī)生說(shuō)；“幸虧及時(shí)送到，不然這孩子會(huì)引起肺炎的，都燒到39.8℃了�！比绻麤](méi)有母親，恐怕我已經(jīng)不知道自己燒成了什么樣子。
母愛(ài)就像一團(tuán)烈火溫暖著我，母愛(ài)就像一陣風(fēng)撫摸著我，母愛(ài)就像細(xì)雨滋潤(rùn)著我。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際……
心的呼喚作文 篇29
你來(lái)自何方，你將走向何方，不論你是誰(shuí)，歌聲將帶領(lǐng)你走向心靈的光明�！獙�(xiě)給盲童
你們既看不見(jiàn)色彩，也看不見(jiàn)光明，那就讓音樂(lè)為你的寂寞著色吧，你們有天生美妙的聲音，也許，你們還不知道，不相信，那就讓我來(lái)告訴你！
還記得那一回，你和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，我主動(dòng)提出一起歌唱，你也答應(yīng)了，大家一起唱了起來(lái)，我在雜亂的聲音中，努力地找出了唯你甜美的聲音，我們這是在喚醒你那沉睡已久的快樂(lè)和歌聲帶給你的光明。
你唱出來(lái)的歌說(shuō)明你不是完全孤單，能唱出如此美好的歌聲來(lái)的人，心中一定有許許多多像陽(yáng)光一樣的希望……
來(lái)吧，盲童們，把歌聲帶到課堂，把歌聲帶進(jìn)生活中，把歌聲帶進(jìn)你單調(diào)黑暗的心靈，這時(shí)，你只要微笑，寂寞就會(huì)離你而去，無(wú)法尋找……
寂寞無(wú)色，仿佛畫(huà)家剛剛支起的畫(huà)布，是一片空白，你拿起歌聲的彩筆，我們，拿起呼喚的彩筆，一起在畫(huà)布上畫(huà)一個(gè)水晶般的世界：燦爛的'陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，淙淙的小河……無(wú)數(shù)美麗的小花，伴著我們緊握的雙手－開(kāi)放。
心的呼喚作文 篇30
空幽山谷滲出一縷清流，那是心靈的歸宿；一只鳥(niǎo)兒劃破天空的寧?kù)o，那是心的`呼喚。
喧雜社會(huì)，人群熙熙攘攘，人聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)，似乎淹沒(méi)了一切，也淹沒(méi)了一顆枯竭的心。那心在嘶孔，在咆哮，在呼喚！呼喚陽(yáng)光，呼喚雨露，呼喚清風(fēng)，呼喚親情，呼喚友情，呼喚和平，呼喚真善美！
心靈在微風(fēng)中隨蘆葦搖曳，呼喚遠(yuǎn)處飄來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，醉人心扉。
心靈在天空中伴鳥(niǎo)兒輕舞，呼喚著云的哭泣又或是霧的沉思，為世界再添一分清幽。
心靈在樹(shù)影中聽(tīng)細(xì)雨述說(shuō)，呼喚如紗清月為黑夜裝點(diǎn)恬靜。
心靈在呼喚，揮手心亂，告別懼憚，不要害怕黃水泛濫，自信可以助你做戰(zhàn)，樂(lè)觀愿意陪你笑談，你一定可以到達(dá)成功的那一站！不要在時(shí)光中怠慢，鼓起勇氣就去干，與失敗扳手腕，讓心靈的天空更璀璨！前行的道路即使回留下淚汗，眼睛也一定要向前看。為什么要懼怕困難？遠(yuǎn)方有著親情友情的呼喊對(duì)未來(lái)充滿期盼，慘淡的烏云就一定會(huì)消散！
心靈是自由的信差，為成功傳遞來(lái)信，只要滿懷信心向成功呼喚，用心靈去呼喚，你一定會(huì)收到成功的來(lái)信！
心靈在呼喚。
心的呼喚作文 篇31
昨天上午，成功心理學(xué)家李佩到我校進(jìn)行演講。全校師生和家長(zhǎng)聆聽(tīng)了李老師長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的精彩演講，他的演講為學(xué)生的心靈打開(kāi)了一扇明亮的窗戶，幫助學(xué)生克服自卑心理，重新建立起自信心。
幽默的開(kāi)場(chǎng)秀后，報(bào)告會(huì)才進(jìn)入話題，在場(chǎng)的所有人都被他那抑揚(yáng)頓挫、成熟而帶有磁性的普通話所吸引，在場(chǎng)的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)的淚水。同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言時(shí)，個(gè)個(gè)都深情而感動(dòng)，他們表達(dá)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，有的吶喊、有的懺悔、有的'甚至泣不成聲……
漸漸地，輕輕地，我的心扉被一股神奇的力量打開(kāi)了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽?xiě)烟ナ轮衅诖难凵窈蜕夷峭闯纳胍�、扶我走路時(shí)那歡悅的笑聲、語(yǔ)文老師批改作業(yè)時(shí)疲憊的身影、數(shù)學(xué)老師苦口婆心的教誨、校長(zhǎng)和藹可親的面容……我的眼睛早已濕潤(rùn)了，我似乎重新認(rèn)識(shí)了我自己，就好像多了一雙睿智的眼睛。
不知不覺(jué)，報(bào)告會(huì)進(jìn)入了尾聲，李佩老師用佛學(xué)觀點(diǎn)告訴我們大家要大孝、博愛(ài)、有知識(shí)、馬上行動(dòng)！被李老師的精神感動(dòng)了，大家發(fā)自內(nèi)心心靈的深處呼喚著：從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大以后做一個(gè)真正的中國(guó)人，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)……
心的呼喚作文 篇32
成長(zhǎng)，是生命的搖籃。我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，。只是過(guò)程不同罷了。我渴望自由自在地成長(zhǎng)，而不希望時(shí)時(shí)事事都在父母的設(shè)計(jì)下生活。
我渴望變成蒼鷹，盡情地遨游世界。我不希望父母給我一個(gè)牢籠，使我成了一只金絲雀。在春天我要和小伙伴一起捉蝴蝶，放風(fēng)箏，一起玩滑板；在夏天我要和同學(xué)們一起下河洗澡，捉魚(yú)；在秋天我要和網(wǎng)友們一起用文字來(lái)描述豐收喜悅；冬天我要和鄰居一起堆雪人，打雪仗。那時(shí)候，沒(méi)有父母嚴(yán)厲的目光，也聽(tīng)不到班主任常說(shuō)的那句“周媛�。W(xué)問(wèn)是土切前進(jìn)活力的源泉！”
我不希望媽媽總是拿我和別的小孩子比，因?yàn)閶寢尶偸钦f(shuō)我成績(jī)還不夠理想。有一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考了99分，媽媽還跟爸爸說(shuō)，我考的不理想。天��！別的同學(xué)都說(shuō)我考的很棒了。還都羨慕我呢。我真希望媽媽能夠理解我。
每次放學(xué)一回來(lái)我書(shū)包一放下，媽媽就會(huì)說(shuō)“媛瑗，快吃完晚飯準(zhǔn)備做作業(yè)”。唉，又要做作業(yè)，無(wú)聊死了。有時(shí)作業(yè)都已經(jīng)做好了，還要做資料。那時(shí)候我多希望父母能夠多給我一些自由，少給我一些壓力啊！
我不希望爸爸給我買(mǎi)許多資料，但是爸爸卻給我買(mǎi)了很多資料，有時(shí)候我會(huì)被這些資料搞得大腦里一片空白。我希望爸爸少給我買(mǎi)些資料，只要兩三本就夠了。
活潑、好動(dòng)是每個(gè)孩子的'天性，渴望自由是每個(gè)孩子的追求。我真誠(chéng)的希望每個(gè)父母在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程能多給孩子們一些自由。
心的呼喚作文 篇33
冬天已經(jīng)來(lái)臨，我討厭冬天，因?yàn)槟羌掳l(fā)生在冬天……眼前一片白：白色的墻壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛(ài)的`眼睛，永遠(yuǎn)地閉上了。爺爺?shù)娜ナ�，帶給了我很大的傷痛。
爺爺生前是一位慈祥的老人，他很少發(fā)脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭發(fā)整齊的貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂(lè)呵呵的嘴好像有說(shuō)不完的話，也總是那么幽默。有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的時(shí)候，老師布置的作業(yè)就是要我們畫(huà)一副風(fēng)景圖�；氐郊液螅夷贸鏊使P，可畫(huà)了一半，便出去玩了。爺爺在我沒(méi)畫(huà)完的紙上畫(huà)了一棵大樹(shù)，但因爺爺?shù)难劬Σ缓�，給大樹(shù)上錯(cuò)了顏色。我回家看到后，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無(wú)可奈何，哄了我好長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng) ，我才停止哭泣。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)我真是太幼稚了，真對(duì)不起爺爺。去年冬天，我倚在爺爺?shù)牟〈睬�，任他撫摸我的臉。那手雖干燥，卻依舊是那么溫暖，仿佛要把他所有的愛(ài)都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶里流出，和著我的淚一并靜靜地流淌著，讓我最后再次享受著爺爺?shù)膼?ài)撫。忽然，爺爺?shù)淖齑絼?dòng)了一下，我貼近他的嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷里。
不！不要！不要爺爺這么早就離開(kāi)我，我心里拼命地喊。漸漸地，他的手松開(kāi)了，垂了下去。從此，爺爺離我遠(yuǎn)去，離大家遠(yuǎn)去，他帶著無(wú)限的愛(ài)走了，把思念留給了我們。
心的呼喚作文 篇34
誠(chéng)信是一種美德，一種修養(yǎng)，也是一種理念；誠(chéng)信是為人之本；誠(chéng)信是人與人之間溝通交往的橋梁。在我們?nèi)粘Ｉ钪校\(chéng)信非常重要。如果你沒(méi)有誠(chéng)信，那你將沒(méi)有朋友。
我想起以前看過(guò)的`這樣的一個(gè)故事：言必信，行必果。一言既出，駟馬難追。有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧也要跟著。曾妻并對(duì)孩子說(shuō)：乖乖在家，等我回來(lái)殺豬給你吃。等她回家，曾子真的拿起刀要?dú)⒇i，曾妻阻攔說(shuō)：我只是騙騙孩子，不至于真的殺一頭豬吧！曾子聽(tīng)了生氣，說(shuō)：你今天騙了他，不就是教孩子明天去騙別人嗎？說(shuō)完拿起刀把豬殺了。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信在家庭教育中非常重要，并且應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子做人要講誠(chéng)信！
在我身邊，有這樣一件事。我去商店買(mǎi)東西，看到一個(gè)小女孩偷偷摸摸的，我沒(méi)特別去留意，一轉(zhuǎn)眼她就跑出去了。我覺(jué)得有些奇怪，便跟售貨員說(shuō)了，售貨員看了看監(jiān)控，果真小女孩偷了東西。我決定幫售貨員找到這個(gè)小女孩，找了將近半小時(shí)，終于在一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了她。在我和小女孩對(duì)話中，她怎么樣都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我將她帶回了商店查看監(jiān)控，最后小女孩承認(rèn)自己錯(cuò)了，保證下次再也不偷東西也不說(shuō)謊了，我微笑著拿出紙巾給她擦干眼淚，對(duì)小女孩說(shuō)：沒(méi)事，姐姐幫你結(jié)賬，只要你答應(yīng)姐姐不要再干這種事了，做人一定要講誠(chéng)信！小女孩誠(chéng)懇地說(shuō)：謝謝姐姐，我不會(huì)再這樣了，我
一定要做個(gè)誠(chéng)信的好孩子！
讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信與我們同行。用心靈呼喚誠(chéng)信。
心的呼喚作文 篇35
沒(méi)有深夜痛哭過(guò)，怎有資格談?wù)撁\(yùn)生活？
——題記
沒(méi)有雨雪沖洗過(guò)的天空不明朗，沒(méi)有苦難滌蕩過(guò)的心靈不純粹。未來(lái)的曙光我似乎尋不到，那就聽(tīng)取心靈的呼喚吧！
雖幾度渴望和期盼自己可以考上理想的中學(xué)，現(xiàn)如今，身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，難免對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，但心靈的追隨卻仍未改變。
撩開(kāi)記憶的幔帳，思緒飄飛至那個(gè)夏天。那是初二時(shí)期，我的成績(jī)一落至谷底。父母整天的忙碌與教誨似乎如風(fēng)般被成績(jī)的現(xiàn)實(shí)敲擊的粉碎。心靈的.創(chuàng)傷劃過(guò)身體的每個(gè)角落，但不得不承認(rèn)，這一切后果，不是由自己造成的嗎？從那一刻起，我開(kāi)始靜靜的坐在書(shū)桌前，曾不止十遍地想我的目標(biāo)，那個(gè)一直在前方不動(dòng)的目標(biāo)，它未變，變的是我放松的狀態(tài)。我已自食其果，怎能任其變縱下去呢？我既然有自己一直追求的目標(biāo)，為何不下汗馬之力為其努力呢？
心靈的呼喚帶給我的是堅(jiān)持自己的目標(biāo)，在所剩無(wú)幾的日子里做出自我，每一個(gè)今天的堅(jiān)持，都會(huì)改變明天的自己！
踏著時(shí)間走過(guò)，走到了現(xiàn)在，展望那個(gè)目標(biāo)，似乎已經(jīng)近在咫尺了，但自己是否能抓住它就是另外一回事了。艱難往往是通向成功的鋪路石，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，怎能體會(huì)其滋味，又怎能走向成功？
看著倒計(jì)時(shí)，我離中考一步步走近呼喚之聲愈來(lái)愈烈，我明白我心靈的呼喚在哪一個(gè)方向，未來(lái)的曙光有它照亮，我， 能否走向那個(gè)有光亮的地方，去追尋我心靈的呼喚呢？
心的呼喚作文 篇36
我，一只從戰(zhàn)火中幸存的小鳥(niǎo)；我，踏遍千山萬(wàn)水，想找一個(gè)溫馨寧?kù)o的家。可是，那些可惡的人類(lèi)總是像一個(gè)魔鬼一樣，一次又一次地把我推向“懸崖”——“我，渴望自由！我們渴望和平！”
請(qǐng)讓我們踏著沉重的腳步，去眺望那一幕幕扣人心弦、慘無(wú)人道、殘酷無(wú)比的歷史——南京大屠殺！一個(gè)多么刺耳的詞，一場(chǎng)多么令中國(guó)人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)，一群多么殘暴的人啊！他們用兇狠的眼神，黑暗的心靈，毒辣的雙手殘殺了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，他們有的只是天真善良的嬰兒，有的只是年過(guò)花甲、毫無(wú)反抗之力的老人，還有的就是淳樸，勤勞的勞動(dòng)人民……整整30萬(wàn)人啊！在那一個(gè)個(gè)日本人奸笑的瞬間，就化為了“灰燼”！鮮血染紅了整個(gè)華夏大地，它流啊流，流過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)純潔的`心靈，流過(guò)無(wú)能中國(guó)人的無(wú)奈眼神，流過(guò)了我撕裂的心……
幾十年后的今天，我肅穆地站在這里試問(wèn)那些日本人：你們認(rèn)錯(cuò)嗎？你們有良知嗎？你們配做人嗎？我在試問(wèn)那些為了個(gè)人利益而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者：世界何時(shí)鑄劍為犁？人民何時(shí)能安逸生活？
聽(tīng)！遙遠(yuǎn)的天際，傳來(lái)了一陣陣和平鴿的哀叫和心的呼喚：人民需要和平，世界需要和平，歷史需要和平……人似有情卻無(wú)情，鳥(niǎo)似無(wú)情卻有請(qǐng)啊！交戰(zhàn)中的人們你們?cè)撚X(jué)悟了吧！