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寫(xiě)朋友的陪伴作文（精選46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)朋友的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇1
時(shí)光流逝，歲月靜好。
——題記
窗外，雪在下，在家中的我正無(wú)所事事地隨意走動(dòng)，突然，電話響了，原來(lái)是朋友約我去賞雪，我欣然答應(yīng)。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機(jī)，但我已無(wú)暇顧及這些，就擠上了公交，多么期待與她的相見(jiàn)。
雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見(jiàn)與朋友約定的時(shí)間越來(lái)越靠近，不禁有些急躁，望著車窗外漫天的飛雪，我好似看見(jiàn)了她那對(duì)我微笑的臉，等待，等待與她的相見(jiàn)。
汽車到站已經(jīng)是20分鐘后的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。漸漸地，在擁擠地人群中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是她，她還在等我，風(fēng)中的她瑟瑟地抖著，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀發(fā)上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她沖了過(guò)去，有些不好意思地笑笑。看著她的臉，那細(xì)長(zhǎng)的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白�！疤昧耍銇�(lái)了！”她笑著，用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多么溫柔�！霸疚蚁朐谂赃叺牡昀锏饶愕�，可看你電話一直不接，怕你找不到我。”“傻瓜，如果我不來(lái)了，怎么辦？”“怎么會(huì)？你看，你不是來(lái)了嗎？”說(shuō)著，她圍著我轉(zhuǎn)了一圈，笑著說(shuō)：“并且，我相信你一定會(huì)來(lái)的！”
瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺(jué)無(wú)盡的溫暖，我拉住了她的手，一起抬起頭欣賞著飄舞的'雪花，那一刻，我清楚地感覺(jué)到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒(méi)有動(dòng)，而是握緊了她的手，享受這種幸福。
隨著時(shí)間的流逝我們都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)各自為學(xué)習(xí)忙碌。為生活奔波，但是無(wú)論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠(yuǎn)是我最甜的記憶。
世界依然純凈，生活的旋律依然和諧優(yōu)美，曾經(jīng)的美好，化作了今日的永恒。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇2
朋友是永遠(yuǎn)陪伴你身邊的那個(gè)人；是值得托付和信任的人；是理解﹑支持你的人；是……在我身邊就有一位好朋友，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)﹑支持我。班級(jí)里有一位大名鼎鼎的人物，她很受同學(xué)們歡迎，而且同學(xué)們都很敬佩她。同時(shí)她也是我知心的朋友，她是班級(jí)的班長(zhǎng)—小張。
長(zhǎng)相普通，家庭平凡，可卻十分懂事。因?yàn)榧彝サ?原因。讓她自立了起來(lái)。在班級(jí)里是老師的得力助手，是班級(jí)的“管家”。她是一枚創(chuàng)口貼，在我受傷時(shí)給予我療效；她是一朵棉花糖，在我難過(guò)時(shí)給予我甜蜜；她是大自然中的萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。她的喜﹑怒﹑哀、樂(lè)也時(shí)常牽動(dòng)著我的心。
記得有一次期末考試，小張和我是一個(gè)考場(chǎng)，臨考之前，我們互相擊掌﹑互相鼓勵(lì)，說(shuō)要一起并肩作戰(zhàn)�？沙煽�(jī)出來(lái)后，事情卻不如意。小張因?yàn)槠綍r(shí)的小毛病沒(méi)考好，而我卻考得順心如意，她憤憤地哭了。我急忙趕去給予她安慰，：“沒(méi)關(guān)系，像你這么出類拔萃的人一定會(huì)再接再厲的，你要是再哭，就該變成小花貓了�！闭f(shuō)完，小張笑了，我看后興高采烈的說(shuō)：“你這一笑可真是傾國(guó)傾城啊！”聽(tīng)后，小張便跟我打鬧了起來(lái)。
我心想：只要你快樂(lè)，讓我做什么都可以。但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生矛盾。小張喜歡糾正我的一些小毛病，可我卻不以為然。
有一次，我實(shí)在忍不住了，就火冒三丈地跑去找小張理論。我生氣地對(duì)她吼，小張聽(tīng)后覺(jué)得委屈極了，便跑回了班級(jí)。回到班級(jí)后，我極力反思自己：為什么我要對(duì)小張大吼？她指出我的毛病不是希望我改正、做一個(gè)完美的孩子嗎？我做的太過(guò)分了，去向她道歉吧。下課后，我去找小張道歉，小張說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我說(shuō)得太過(guò)分，我以后不會(huì)那樣對(duì)你了。”就這樣，我們又恢復(fù)了原狀。因?yàn)橛辛伺笥训闹С�、有了朋友的鼓�?lì)，才會(huì)信心十足、才會(huì)勇氣倍增。
不管什么人離你而去，朋友將會(huì)是永遠(yuǎn)陪伴你的那個(gè)人，直到永遠(yuǎn)……
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇3
我們一生中會(huì)有許多朋友，但真正能交心的卻不多。但他們卻陪著我們，走過(guò)青春。
朋友是什么？很多人會(huì)說(shuō)，是燈能指引我們；是傘為我們擋雨；是水給我們生的希望等等。但我覺(jué)得，都不足以恰當(dāng)?shù)母爬ㄟ@一個(gè)龐大的群體，不足以涵蓋他們的美麗。
我認(rèn)為，朋友就是刀。朋友為我們殺退小人開(kāi)辟道路。也許現(xiàn)在我們還年輕經(jīng)歷的還少，但我明白，當(dāng)我們要做某件大事，比如為夢(mèng)想奮斗，朋友會(huì)為自己加油打氣，但真正的朋友會(huì)幫我們分析利弊，會(huì)親自跑腿來(lái)為我準(zhǔn)備些什么。作為交心的朋友，他們也會(huì)盡自己所能不讓傷害靠近我。他們會(huì)為我抵擋侵害，幫我處理一些雜碎無(wú)謂的小事，不讓卑鄙的人對(duì)我有機(jī)可乘。他們做他們力所能及的來(lái)愛(ài)護(hù)我。
朋友將自身收到的光毫無(wú)保留的反射給我們。他們會(huì)在生活中由各種渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或熱點(diǎn)話題，于是他們就會(huì)像刀那樣把這些東西毫無(wú)保留的通過(guò)自身反射給我們。他們總希望我懂得多一些、受到的傷害少一些，所以教我們他們所知道了解的。他們把自己完完全全展示給我，教會(huì)我生活、成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。
朋友在我們瘋狂胡鬧的時(shí)候捅我兩刀讓我回歸生活。這一句才是我真正喜歡的。在我因?yàn)槟承┳児识ダ碇谴罂薮笮ΤC情無(wú)理取鬧的時(shí)候，他們會(huì)按住我狠狠捅兩刀，在我張著嘴巴瞪大眼睛不可思議地捂著傷口望向他們的時(shí)候，他們會(huì)撇我一眼告訴我，“別鬧了�！比绱硕痰囊痪湓�，不帶語(yǔ)氣。哦。于是我知道——我過(guò)火了。朋友盡量包容你，但交心者不會(huì)眼睜睜看你沖向地獄而裝作不理睬。他們會(huì)奮不顧身去拉我、叫醒我，哪怕幾刀弄臟自己，也無(wú)所謂。知道么，我最愛(ài)這樣的朋友。
朋友如何對(duì)我，我也如何對(duì)他。他如果能對(duì)我不離不棄有福同享有難同當(dāng)，我定把他念著掛著視他為命。
正青春，所以朋友陪我們走過(guò)動(dòng)蕩憤慨多愁善感的.人生雨季，讓我們的成長(zhǎng)路上如此鮮艷明媚，一路上有哭有笑就算吵架了不出半天也會(huì)和好如初。
謝謝朋友，讓我們走進(jìn)了彼此的青春；謝謝朋友，他們用自己的青春見(jiàn)證了我們的青春；謝謝朋友，絢爛了我僅有一次的青春。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇4
聆聽(tīng)窗外的風(fēng)雨聲，心中不免多了幾分惆悵與凄涼。風(fēng)，肆無(wú)忌憚地刮著，卷起那一片片被水打落的凋零落葉，吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。
腦海中不斷浮現(xiàn)昨天難堪的一幕。我不懂，我到底是做錯(cuò)了什么，使得那一雙雙懷疑的眼睛一直盯著我不放，我就這么不值得人相信嗎？只不過(guò)幫忙打掃了一下，就成了全班的公敵？
天空中布滿了陰云，宛似我此時(shí)的內(nèi)心的每一個(gè)角落，久久透不出一絲光亮。望著鏡中的自己，眼睛已略顯紅腫。原來(lái)，我是如此地不堪一擊。
一陣敲門聲響起，我洗了洗眼睛，踉蹌著去開(kāi)門。
是她。那天，同學(xué)們誤解我時(shí)，是她，拉著我跑出教室……
略微一絲苦笑，我請(qǐng)她進(jìn)門。
她望著我，只是單純地望著，似乎想要說(shuō)什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
“哭了吧？還想哭嗎？哥們兒的肩膀借給你靠！”片刻沉默后，她說(shuō)話了。沒(méi)想到我極力掩飾，還是被她看出來(lái)了。我沒(méi)有拒絕，倚在她細(xì)嫩的肩膀上，雖然她瘦弱的肩膀顯得弱不禁風(fēng)，卻令人感覺(jué)異常溫暖，一絲暖流在心中涌動(dòng)著。
兩個(gè)女孩在碩大的客廳里交談著，心中不覺(jué)多了些明媚與舒坦——我還沒(méi)有到絕望的地步，畢竟還有人安慰我，不是嗎？
“我，該怎么辦？”我無(wú)助地望著她�！拔蚁嘈拍悖 焙�(jiǎn)短的一句話被她說(shuō)得那樣清晰而有力。我看著她，她小小的眼睛里多了幾分神采。
雨，漸漸小了些，淅淅瀝瀝，像一個(gè)個(gè)小天使在翩躚起舞，地上的.野花漸漸挺直了腰桿，原來(lái)死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機(jī)。
我倆走到窗前，拉著的小手前后搖擺，搖擺……她突然松開(kāi)手，趴在窗臺(tái)上凝視著外面那朵朵白色的野花，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉莊重地對(duì)我說(shuō)：“我，希望你，也像它們一般堅(jiān)強(qiáng)。”我愣了一下，隨她走到窗前，望著那朵朵花兒，繼而笑了：“我可以的。”她也笑了，笑臉如花朵般甜美，笑聲似銀鈴般清脆。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇5
我有一個(gè)非常好的朋友，我們從幼兒園一直玩到了小學(xué)，相伴著一起上學(xué)習(xí)班，經(jīng)常去對(duì)方家玩。
她比我大一歲。在幼兒園里，她總是會(huì)把好玩的玩具拿過(guò)來(lái)和我分享，如果我被老師批評(píng)了，她也會(huì)在事后安慰我。有一天她沒(méi)有來(lái)，我突然感覺(jué)好像少了什么，一個(gè)早上都悶悶不樂(lè)的，下午，她又回來(lái)了，一個(gè)下午，我都開(kāi)開(kāi)心心的。
在小學(xué)里，雖然，我和她不在一個(gè)班級(jí)里，但是我也總會(huì)去她班找她玩，她也總會(huì)到我班里找我一起玩。有時(shí)，我在值日時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)她躲在門后，我去洗拖把時(shí)，她又“哇”的一下嚇我。我也試著去嚇?biāo)墒撬孟褚稽c(diǎn)兒也不會(huì)害怕，也不知道為什么她的膽子這么大。
在學(xué)習(xí)班里，我們總是會(huì)坐在一起。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)班中，我和她一起表演的英語(yǔ)故事，得到了故事大王一等獎(jiǎng)呢！我們一共有三個(gè)學(xué)習(xí)班相伴著學(xué)習(xí)。我們一起學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是坐在一起，畫(huà)的題材一樣，可樣子不同，各有創(chuàng)意，畫(huà)好了還相互欣賞。
在去另一個(gè)人家時(shí)，我們總是會(huì)盡力更早開(kāi)始玩，更晚回家，爭(zhēng)取睡在對(duì)方家里。有一次，因?yàn)橛信_(tái)風(fēng)，所以她不能到我家里玩，聽(tīng)說(shuō)她又哭又鬧，哭得比她的小弟弟聲音還要大呢！我是不會(huì)哭的`，但是，心情會(huì)持續(xù)好幾天才可以大雨轉(zhuǎn)陰。
她是我從小到大非常好的朋友，她的名字叫鄭希睿。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇6
在我們的生活中，陪伴是不可或缺的，朋友的陪伴是最頻繁的接觸。
小學(xué)六年，一年365天。我們花了2190天。一天24小時(shí)，2190天，52560小時(shí)。每小時(shí)60秒，52，560小時(shí)，3，153，600秒。在過(guò)去的一分一秒中，我們的朋友陪伴了我們多少次童年，我們擁有了多少美好的回憶。童年我們最需要的是友誼的陪伴。友誼就像一滴水，滋潤(rùn)著干旱地區(qū)的每一棵綠樹(shù)。友誼就像一縷陽(yáng)光，照亮了黑暗中的一切。友誼就像一絲空氣，有助于生物的正常生活。
黑暗中，你在角落里抽泣，誰(shuí)在背后遞給你手帕，擦去你臉上的淚水，蹲下來(lái)安慰你。他們用手輕輕摸著你的臉頰，用干凈的手帕擦去眼淚，眼淚很快就蓋住了手帕的一部分。他微笑著面對(duì)你，用溫柔的`眼神看著你。他溫柔的眼鏡就像是一種神奇的藥，可以淡化你心中的悲傷。很快，你的臉上就會(huì)出現(xiàn)一抹帶淚的微笑。他的笑容被你的笑容感染，變得更加耀眼。
陽(yáng)光下，你的笑容更加耀眼。他跟在你身后，看著你在陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容，臉上不自覺(jué)的揚(yáng)起一絲笑容。陽(yáng)光下，彼此的身影是那么的美麗和諧，笑容是那么的耀眼，那么的純真，就像一個(gè)天真的嬰兒帶著微笑，那么的純真。當(dāng)你身邊的人看到你的笑容，仿佛是你渲染的，他們都帶著那種耀眼的笑容。此時(shí)此刻，快樂(lè)的氣氛圍繞著這個(gè)空間和這個(gè)時(shí)間。
友誼是極其珍貴的，需要友誼的呵護(hù)和愛(ài)護(hù)。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇7
有朋友的陪伴真好。謝謝朋友身后的女朋友們的寬容。
那份溫暖好堅(jiān)實(shí)，鼓勵(lì)我正視面對(duì)現(xiàn)實(shí)的道路。在我滾亂的時(shí)候一把拉住我，當(dāng)我回頭看見(jiàn)的是那份堅(jiān)定。我需要的堅(jiān)定。
陪著我，一聲不說(shuō)的就那樣肩并肩的坐著。在我要崩潰的時(shí)候。逗我樂(lè)。（就是那句——你還那么年輕，還那么美麗）我會(huì)笑好久，呵呵。他們總是那么窩心。
在我懷疑自己的時(shí)候，告訴我，只要是我選擇的，他們就支持。最終還是希望我能找到一份屬于我的幸福在身邊陪我。說(shuō)起如果有一天我能結(jié)婚，不用想就的至少有40位朋友為我高興，那句真心為我高興的沉默確實(shí)那么有力和溫暖。他們看到我在感情道路上走的艱難。好心疼的眼神讓我有信心走下去。
我任性的一直問(wèn)著那些沒(méi)有答案的問(wèn)題。倒著那些讓人聽(tīng)拉就煩的垃圾。卻一直有朋友陪我到深夜，什么也不做就是聊天。就是靠著墻坐著。就是在深夜街上行走。就是那么簡(jiǎn)單，卻就是那么有力量。在心底覺(jué)得自己不孤單。
接著我認(rèn)為爛人朋友的關(guān)心電話，呵呵，他們用自己的方式表達(dá)著他們的關(guān)心。至少那時(shí)侯不帶著性別。不帶著邪念。那份純純的'陪伴讓我忘掉好多東西，快樂(lè)的面對(duì)今天的太陽(yáng)，盡管我用心的付出得到的傷口用同樣戀愛(ài)的時(shí)間整理感情的傻女人，有這樣的朋友陪伴。我依然在冰冷的感情世界里有活著的溫度。朋友的陪伴現(xiàn)在好象能夠理解你，胖哥的選擇，離開(kāi)這個(gè)世界當(dāng)時(shí)的心情。想念有你這個(gè)朋友陪伴的日子。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇8
有朋友陪伴的日子，是美好的；是快樂(lè)的；是耐人尋味的'……
我的朋友一一翟恒妲，比我大兩歲。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩耍，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
有一天，我和她一起騎車出去玩，走著走著，就來(lái)到了寨里小學(xué)的附近。我停下車，不由自主地走到了大門前，自言自語(yǔ)道：“這里變化好大，簡(jiǎn)直跟以前完全不一樣了�！苯憬阋苫蟮膯�(wèn)：“你怎么了�！薄皼](méi)……沒(méi)事，姐姐你還記得以前我在這里上學(xué)的情景嗎�！薄爱�(dāng)然，那時(shí)候你每天上學(xué)都要比我早，記得有一次期末考試，你上午就考完了，我下午還要考，你擔(dān)心我中午吃得少下午會(huì)餓，就和雪雪一起來(lái)給我送了一根火腿腸和一個(gè)燒餅，一給我什么也沒(méi)說(shuō)趕著就走了。那時(shí)候真是我們最快樂(lè)的時(shí)光啊�！薄澳隳芘阄疫M(jìn)去看看嗎�！薄翱梢��！蔽衣刈哌M(jìn)去，看到教學(xué)樓又高了一層。姐姐告訴我這里新建了一所幼兒園，還有籃球場(chǎng)。從學(xué)校出來(lái)我就一直悶悶不樂(lè)，姐姐發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“對(duì)了，你不是喜歡吃糖嗎，那邊新開(kāi)了家超市我們?nèi)ベI糖吧�！蔽掖饝�(yīng)了。我們走進(jìn)超市，她拿了一根原味的阿爾卑斯糖給我：“這是你最愛(ài)吃的味道�！蔽医舆^(guò)糖，打開(kāi)放在嘴里�！俺蕴悄苁谷诵那橛鋹�，你現(xiàn)在是不是心情好多了�！薄班�，你真是我的好朋友�！�
我們一起‘快樂(lè)’了好久……好久……有朋友陪伴的日子，真好。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇9
在美麗夕陽(yáng)的陪伴下，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起了，我也收拾起書(shū)包準(zhǔn)備回家。
剛跨出門坎，徐子惠就像小尾巴似的，緊跟著我。還剩一點(diǎn)距離，她奮力一跳，撲在我身上，緊緊地?fù)е�，一副楚楚可憐的樣子，哀求：“張萌，你留下來(lái)陪我一起打掃吧，我們還是好朋友呢！”
我抬起頭看看天，夕陽(yáng)依然綻放著五彩的光芒，云朵仍然披著七色的霞光，天空還是那樣絢麗……誰(shuí)讓我刀子嘴豆腐心呢，經(jīng)不起軟磨硬泡，我只好同意了。
我又回到教室，徐子惠寸步不離我，還拉著我手，生怕我溜走�！斑恕薄八弧薄斑郛�(dāng)”伴著陣陣桌子的響聲，徐子惠松了手。我一看外面：晚霞已有些暗淡了。我墊起腳尖，躬下腰，四處張望，盯著徐子惠，看她有沒(méi)有注意到我，準(zhǔn)備偷偷離開(kāi)。哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。不料，徐子惠的目光再次鎖定了我。“張萌”她如捉到賊一般，指著我，大喊，“不準(zhǔn)跑！”哎，我只得回頭，算了，“人而無(wú)信，不知其可”，既然答應(yīng)了，就應(yīng)該做到的。我立即道歉，“呵呵”地笑著，討好她：“我留下來(lái)，不跑了，絕對(duì)不跑了。”徐子惠也放心地跟著笑了……
“哈哈”“嘿嘿”一陣笑聲催著晚霞下山了，天空中只剩下由淺至深的藍(lán)色，校園也沒(méi)有了白天的喧鬧，十分安靜，我們倆一起走在回家的.路上。
突然發(fā)現(xiàn)，心中暖暖的，為朋友付出很值得，陪伴朋友很幸福！
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇10
朋友是指路的明燈，朋友是孤獨(dú)時(shí)的陪伴，朋友在我們需要時(shí)總會(huì)義無(wú)反顧的幫助我們。有朋友陪伴的日子，生活才不孤獨(dú)，有朋友陪伴的日子困難總能迎刃而解。
有一次我暑假去爺爺家過(guò)暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見(jiàn)到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴(yán)格的'人，每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简?yàn)和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨(dú)自一人去把后院的水缸都裝滿水，并且還美其名曰：“這是考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α！?/p>
雖然河離這里很久，但是看著這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)提著桶，他們很快來(lái)到我身邊，二話不說(shuō)便開(kāi)始幫我挑水，團(tuán)結(jié)就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當(dāng)我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著掃把出來(lái)了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來(lái)揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕?tīng)敔斠舶阉麄円黄鸾逃?xùn)，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰(shuí)知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來(lái)掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著，一邊玩著，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇11
你們有朋友嗎？媽媽說(shuō)朋友就是要對(duì)對(duì)方真誠(chéng)。而爸爸卻說(shuō)朋友是有好的，也有不好的，所以我們交朋友的時(shí)候一定要小心。我從一年級(jí)的時(shí)候就有三個(gè)要好的朋友，分別是小李、小阮和小林。
今天我要給大家講的是我最好的朋友小李和我的故事。她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，臉上那個(gè)櫻桃小嘴非�？蓯�(ài)，可是如果有男生欺負(fù)我的話，她那櫻桃小嘴馬上變成了罵人的.大工具，男生不管怎么和她講，也是講不過(guò)她的，她還有一口公主般的聲音，使人一聽(tīng)就會(huì)喜歡。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間漸漸較少了，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)了很快就會(huì)變成一名初中生了。
四年級(jí)的一次考試，我以蝸牛爬的速度寫(xiě)著試卷，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“離下課還有十三分鐘。”我嚇了一跳以飛快的速度來(lái)寫(xiě)試卷，但還是沒(méi)有寫(xiě)完，下課鈴響了，老師說(shuō)：“寫(xiě)好的都先交上來(lái)�！庇鹂删妥孕诺亟涣松先�，而我就以最快的速度寫(xiě)完，羽可交完后，就一直陪伴在我的身邊，直到我把試卷寫(xiě)完，我把試卷交了上去，我和羽可一起走出教室，一陣清新的空氣正向我們迎面撲來(lái)，讓我神清氣爽。小鳥(niǎo)“啾啾”地叫，非�？蓯�(ài)，似乎在說(shuō)：“姐姐，你是不是很累呀？”我想謝謝小鳥(niǎo)，因?yàn)樗屛艺褡髁似饋?lái)。羽可也說(shuō)：“文銜，你現(xiàn)在輕松了吧，試卷寫(xiě)好了�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然�！辈还苌险n還是下課，羽可還是伴著我，我覺(jué)得這才是真正的友情。
雖然羽可前幾個(gè)月轉(zhuǎn)到杭州去讀書(shū)了，但我們的友情依舊不會(huì)消失。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇12
賭徒的幸福與快樂(lè)都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂(lè)都因?yàn)橛忻谰萍厌劦南喟椋憾业男腋Ｅc快樂(lè)都是因有詩(shī)書(shū)的氣自華，書(shū)香的熏陶……
我視書(shū)籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長(zhǎng)，是他陪伴我度過(guò)那段孤獨(dú)寂寞的時(shí)光，是他的陪伴，讓我樹(shù)立了人生的志向，自己無(wú)限的唇心……
“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒(méi)有他們，我就會(huì)溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！边@是著名的高爾基先生所說(shuō)的，還是如此，書(shū)籍對(duì)我們是如此的.重要。又如古句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這都足以說(shuō)明書(shū)籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長(zhǎng)的朋友，我再次鉆入書(shū)籍的海洋，讓我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)，那飄散的一縷縷書(shū)香，讓我的心靈在飛……
書(shū)教會(huì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判挠職�。書(shū)讓我知道“發(fā)不寒，無(wú)以知松柏，事不難，無(wú)以知君子”的奮斗。書(shū)教會(huì)了我“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡恼湎r(shí)光。
在書(shū)的海洋里遨游，去享受書(shū)香帶來(lái)的美好，品味著文學(xué)綻放的巨大魅力，在靈魂深處細(xì)細(xì)回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書(shū)——你是那冬日里溫暖的太陽(yáng)，讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書(shū)你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書(shū)你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇13
有朋友陪伴的日子諸事皆宜，陽(yáng)光滿地。
據(jù)說(shuō)那天喜神正東，諸事皆宜。果不其然，紅日出生便是這世上金碧輝煌，我也信心滿滿的參加了小學(xué)五年級(jí)時(shí)的第一次月考。
第一場(chǎng)便是我最拿手的英語(yǔ)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看考題正合我口味，便抄起筆，飛速的.寫(xiě)著。收卷后，我剛要出教室，就聽(tīng)到一個(gè)自信又洪亮的聲音:“第6題選C，最后一題是F�！蔽乙宦�(tīng)就傻了，因?yàn)槲颐髅饔浀梦业?題選的是B，最后一題是T。而這時(shí)，天空中的那輪吉日也不知道躲到那片云后了。
又考完一科，我回到班里，坐在凳子上，一言不發(fā)、目光呆滯。同桌拉了我一下，說(shuō):“別這樣呀，還有一科呢，咱們組全靠你了!”“就是，”前桌也接到，“你這個(gè)態(tài)度考試，我贏了你也不光彩�！�
稍微調(diào)整一下心態(tài)，我又迎著鉆出來(lái)的太陽(yáng)去了考場(chǎng)。終于，這輪吉日陪我熬過(guò)了最后一場(chǎng)考試。
過(guò)了兩天，又是陽(yáng)光普照，諸事皆宜，可我卻不滿的在日歷上圈了個(gè)黑圈---因?yàn)榻裉旃汲煽?jī).
到了學(xué)校，身為英語(yǔ)課代表的我忐忑不安的接過(guò)了卷子，發(fā)現(xiàn)的一張就是100分，邊嘀咕了一句:“誰(shuí)這么不地道?”話音未落，又接了一句“我?”朋友們聽(tīng)了，都沖過(guò)來(lái)，他們不是來(lái)?yè)尵碜拥�，而是沖我來(lái)的。同學(xué)們湊過(guò)來(lái)，“滿分，不錯(cuò)呀!”“這不得感謝我們，我們要不鼓勵(lì)他，后邊那幾科不就完了嗎?”
嗯，還真是諸事皆宜，抬頭看看，太陽(yáng)在沖我微笑。
看來(lái)，有朋友陪伴的日子諸事皆宜呀!
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇14
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
時(shí)光荏苒，歲月如流。馬上就要畢業(yè)了。想起有朋友陪伴的日子，一陣暖流便涌上心頭。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，稚嫩的我有些緊張，新的環(huán)境是我害怕。是你用溫暖的手握住我，用你最明媚的笑臉，讓我不再害怕，從那以后，我們便成了你的知己，真的無(wú)法分離的兩個(gè)人，彼此陪伴著對(duì)方。
學(xué)習(xí)上你成績(jī)優(yōu)秀，你卻從來(lái)沒(méi)有‘嫌棄’我，總是在我百思不得其解時(shí)點(diǎn)撥我，在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我安慰我，幫我分析錯(cuò)題；我們也會(huì)一起預(yù)習(xí)課文，寫(xiě)作業(yè)等等。生活上，你十分獨(dú)立，會(huì)把一切打理得井井有條。來(lái)我家時(shí)，你總會(huì)幫我整理房間。六年時(shí)光，你的陪伴，你可知，你的一顰一笑都是我心中傾城的暖？
而現(xiàn)在，我們將要步入初中的殿堂。坐在原來(lái)的教室，望著窗外，學(xué)校的一草一木一花一樹(shù)印入眼簾。真是有些不舍呢。夕陽(yáng)西下，橘黃色的光映襯出你完美無(wú)瑕的臉頰，你的臉上泛起紅暈，一切顯得十分美好。突然站起來(lái)從背后拿出一本精美的本子，本子的封面是你自己畫(huà)的`，畫(huà)的是一位傘下的兩個(gè)女孩的背影。那這是送給你的禮物，快看看喜歡嗎？你說(shuō)。
這是什么呀？我?guī)е苫蠓至碎_(kāi)來(lái)，只見(jiàn)你清秀的自己布滿了泛黃的紙張。這是我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記錄下來(lái)了。你答到“不要弄丟哦！你笑嘻嘻的說(shuō)。嗯，一定不會(huì)。我在心里默默回答。
再次翻開(kāi)那本本子，看著你記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你陪我的時(shí)光仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。感謝有你陪伴。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇15
很多時(shí)候某些心情很難通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出來(lái)，我更多地會(huì)選擇用文字來(lái)說(shuō)心情。
在電腦還不那么普及的那些年，我們依然用著古老傳統(tǒng)的書(shū)信來(lái)和朋友聯(lián)系。那時(shí)候的作文雜志上總會(huì)刊登一些優(yōu)秀的作文，也會(huì)附上小作者的學(xué)校地址。那次我被一篇文章深深感動(dòng)，我想他應(yīng)該是個(gè)有故事的人，我有了和他成為朋友的沖動(dòng)，我開(kāi)始寫(xiě)信給他，希望能和這位作者成為朋友。我的請(qǐng)求沒(méi)有落空，他回信了，愿意接受我這個(gè)突然闖入他的世界的陌生人。傳統(tǒng)的寄信方式，我認(rèn)為是最有感情的，因?yàn)榭梢詮淖掷镄虚g中讀出他的心情，可以從每一個(gè)字后面的印痕感受到他的力量。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，字如其人，他的字很端正，總是很認(rèn)真的完成每一筆每一劃，我想他在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也是個(gè)很認(rèn)真的，很受老師和同學(xué)的歡迎。漸漸的，我們通過(guò)書(shū)信的`往來(lái)，開(kāi)始成為了無(wú)話不談的朋友。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橛心愕呐惆椋易兊瞄_(kāi)朗了。有時(shí)候一些壞心情，壞情緒通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些壞心情都不值得一提。但是我還是把它們寄出去了，因?yàn)槟憧偸菚?huì)寫(xiě)一些安慰我的話，或是鼓勵(lì)的話。雖然你只是我遠(yuǎn)方的朋友，我們不曾見(jiàn)過(guò)面，但是有你陪伴的日子，我變得愛(ài)笑了，我變得更愿意和同學(xué)之間交流了，因?yàn)槲蚁氤蔀楹湍阋粯邮芾蠋熀屯瑢W(xué)歡迎的人。我的生活有了新的目標(biāo)，新的動(dòng)力，那就是和你一起進(jìn)步。
朋友是人生中寶貴的財(cái)富，謝謝這一路上有你的陪伴。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇16
一個(gè)人有好友的陪伴，所以成長(zhǎng)不孤單。
——題記
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí)；大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單；海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆�，所以無(wú)憂無(wú)慮的活著。而我，因?yàn)橛泻糜训呐惆椋院苄腋！?/p>
不是給人扣上“好友”二字就是真正的友誼，不是給“好友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，好友在有需要的`時(shí)候拿來(lái)用，擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。
每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠�有好友和家人的陪伴。
每個(gè)人都好友，自然也少不了好友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有好友陪伴�；蛟S有些人覺(jué)得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì)懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇17
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心好友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!
還記得，在你哭泣時(shí)，好友的`一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，好友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?
真正的好友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的好友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍淖円酪啦簧岬膿]手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!
您完全體會(huì)了真正的友誼了嗎?
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇18
你有你的朋友，他有他的朋友。你的朋友也許是同學(xué)；也許是父母；也可能是老師，但我的朋友是――音樂(lè)。
音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè)；帶來(lái)了煩惱；帶來(lái)了憂傷；帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的遐想……
我喜歡在音樂(lè)中陶醉；我喜歡在音樂(lè)中暢游；我喜歡聽(tīng)任何美妙的聲音：田野里，小蟲(chóng)在演奏著美妙的音樂(lè)，果園里，麻雀唱出美妙的歌曲。
每當(dāng)我沉醉在音樂(lè)中，我就仿佛成了音樂(lè)里的主人公，喜怒哀樂(lè)、生老病死。
我崇拜許多音樂(lè)家：貝多芬、肖邦、海頓、莫扎特、舒伯特等等。并且喜歡聽(tīng)他們的名曲：慷慨激昂的`《命運(yùn)》、柔美優(yōu)雅的《小夜曲》、優(yōu)美抒情的《搖籃曲》……
音樂(lè)也給我?guī)?lái)了煩惱。
我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴，我喜歡鋼琴這種打擊樂(lè)，但在學(xué)琴生涯中也吃了不少苦。每當(dāng)我彈不好時(shí)，真想一錘把它砸了。但一想到它曾帶給我的快樂(lè)和父母寄托在我身上的希望，我真下不了手。
聽(tīng)到歡快的音樂(lè)，我會(huì)高興地手舞足蹈；聽(tīng)到憂郁的音樂(lè)，我會(huì)傷心地流淚。在音樂(lè)中，深化了我對(duì)環(huán)境的感受與對(duì)情感的感知。周記大全
我愛(ài)音樂(lè)！音樂(lè)永遠(yuǎn)是我的朋友！
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇19
在我12歲之前，我的生日都是和我的家人一起過(guò)的，從來(lái)都沒(méi)有和朋友們一起過(guò)過(guò)生日。
但在我13歲生日時(shí)，我的朋友們都來(lái)和我一起慶祝，我心里感到分外的高興，因?yàn)槲抑幸部梢院臀业呐笥岩黄疬^(guò)一次生日了。
生日的`這一天，我去蛋糕房訂購(gòu)了一個(gè)蛋糕。雖然不大，但你卻足夠我們幾個(gè)共享。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我就把蛋糕帶回家了。我的幾個(gè)好朋友也早早的就來(lái)到了我家。我打開(kāi)他們送我的禮物一看：手鏈、這只、小花瓶……雖然這些禮物都不是很貴重，但我也很高興，因?yàn)檫@是他們對(duì)我的祝福。這是我第一次收到生日禮物，所以我非常的感謝她們……蛋糕拆開(kāi)了，他們?yōu)槲也迳狭耸灎T，我們?cè)谧雷优試梢蝗ΑＮ覍⒀劬従彽拈]上：我許什么愿望好呢？忽然耳邊傳來(lái)了生日歌的聲音，我將眼睛睜開(kāi)一條縫瞅了一眼，原來(lái)是他們?cè)跒槲页�。我知道自己要許什么愿望了……蛋糕切好了，剛好每人一份，正在我吃的津津有味的時(shí)候，忽然感到臉上涼涼的。原來(lái)是她們?cè)谕夷樕夏逃湍�！我要反擊了，一下子就把奶油拍到了她們的臉�?.....
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，一天就這樣結(jié)束了。
這是我過(guò)的最有意義的一次生日，一次有朋友陪伴的生日！
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇20
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是豐富多彩的，童年是異想天開(kāi)的，童年也是最需要陪伴的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的陪伴是朋友。
在我傷心的時(shí)候，是朋友鼓勵(lì)著我；在我最需要幫助的時(shí)候，是朋友伸出了援助的手；在我最開(kāi)心的時(shí)候，是朋友與我分享快樂(lè)……一想到朋友，一切煩心都會(huì)慢慢地過(guò)去，所以一生中最美好的陪伴就是朋友。
可是媽媽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你一定要分清什么才是真正的朋友，只有在遇到困難的時(shí)候能挺身而出的'，才是真正的朋友，跟你玩得來(lái)的不一定是朋友。”但我還是沒(méi)聽(tīng)懂這句話的意思，直到那一天……
最后一節(jié)課是籃球社團(tuán)，我接過(guò)了傳球，跑向了對(duì)方的籃底下。突然，一個(gè)防守隊(duì)員把我撞倒在地上。我受傷了，膝蓋摔破了皮，血一點(diǎn)點(diǎn)地滲出來(lái)，汗水從我的額頭慢慢地流到了臉頰，周圍的人又去搶球了，只有我坐在地上傷心，就在這時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，是我的朋友，他把我拉了起來(lái)，又幫我拍了拍身上的灰塵，我非常感動(dòng)。
直到現(xiàn)在我還記得那一刻，他讓我懂得了溫暖，最好的陪伴是朋友！
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇21
在人短暫的人生中，友情是樸素而平凡的。人一生，除了父母的陪伴。朋友也會(huì)如天使般帶著溫暖的光芒走進(jìn)的你的'心房，他們會(huì)給你關(guān)愛(ài)，照亮你整個(gè)人生。
我有一個(gè)要好的朋友，她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，大眼睛，馬尾辮。她和我是在同一個(gè)學(xué)校，朋友是無(wú)條件的信任無(wú)條件的付出，真正的朋友是沒(méi)有想什么偉人說(shuō)朋友多么重要多么可敬才去為付出，而是無(wú)條件的，并不知道為什么的。只知道那個(gè)人，她是我朋友。
在一個(gè)課間，我突然想起什么似的，和她說(shuō)我要借個(gè)什么東西，嘆口氣，說(shuō)道：“快上課了，算了吧。”，又補(bǔ)充一句：“沒(méi)什么關(guān)系的”。我想著去上廁所，和她說(shuō)了句：“我去上個(gè)廁所你等等啊”。
等我回到教室時(shí)，快上課了，她找到我，但不停地喘著氣，看得出來(lái)是跑去哪里又跑回來(lái)了，她的額頭上有層細(xì)細(xì)的汗珠，后背也被汗浸濕了，頭發(fā)也有汗珠滴下來(lái)，但她卻笑道：“我?guī)湍憬枇耍拍愠閷侠锪��！逼鋵?shí)在一瞬間聽(tīng)到那句話看到她那副摸樣是真的很感動(dòng)。
我在她面前是無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言的。真的有時(shí)候我也不會(huì)知道是因?yàn)槭裁�，總之一些關(guān)心就像張口說(shuō)出的話一樣很隨意，像每天都要做的事情。
這是友，可以久伴的友。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇22
在我的童年有著一個(gè)非常要好的“朋友”。這個(gè)“朋友”是外公送給媽媽，媽媽再送給我的。
我的這個(gè)“朋友”全身黑色，黑得發(fā)亮，它天天穿著一條美麗的“裙子”。如果你打開(kāi)它的大“嘴巴”，你一定會(huì)驚奇：它的牙齒怎么那么奇怪――有的黑、有的'白？你還可以伸出手去彈彈它的黑白牙齒。如果你彈得好，它就唱起優(yōu)美的歌曲，連百靈鳥(niǎo)都喜歡聽(tīng)！如果你彈不好，它立刻氣得火冒三丈，發(fā)出令人討厭的噪音，直到你停下為止。我的“朋友”很愛(ài)“洗澡”，但它用的不是洗發(fā)水也不是沐浴露，而是酒精！它從不刷牙和漱口，因?yàn)樗钆滤病?/p>
從我五歲起，我的這個(gè)朋友就開(kāi)始陪伴我了，到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了。從一個(gè)音符、一個(gè)樂(lè)句到一首樂(lè)曲，從湯普森、車爾尼到莫扎特，從《小步舞曲》、《賽馬》到《乒乓變奏曲》……我高興時(shí)，它陪我一起快樂(lè)；我傷心時(shí)，它耐心聽(tīng)我訴說(shuō)。
如果沒(méi)有你――我的朋友，生活中就少了美妙的音樂(lè)，我們就少了一些歡樂(lè)，少了百靈鳥(niǎo)般的歌聲……哦，我的朋友，你知道你帶給我的歡樂(lè)有多么重要嗎？
說(shuō)到這里，你應(yīng)該可以猜出我的朋友是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，它就是鋼琴。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇23
有一次我暑假去爺爺家過(guò)暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見(jiàn)到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴(yán)格的人，每一次去他那都免不了爺爺?shù)腵考驗(yàn)和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨(dú)自一人去把后院的水缸都裝滿水，并且還美其名曰：“這是考驗(yàn)?zāi)愕哪土�。�?/p>
雖然河離這里很久，但是看著這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)提著桶，他們很快來(lái)到我身邊，二話不說(shuō)便開(kāi)始幫我挑水，團(tuán)結(jié)就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當(dāng)我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著掃把出來(lái)了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來(lái)揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕?tīng)敔斠舶阉麄円黄鸾逃?xùn)，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰(shuí)知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來(lái)掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著，一邊玩著，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇24
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有它我們便沒(méi)有了豐富的知識(shí)，所以，書(shū)是陪伴我一生的朋友。書(shū)就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識(shí)就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書(shū)中有著許多著名作家寫(xiě)的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書(shū)中的內(nèi)容表演出來(lái)。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒(méi)辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個(gè)像模像樣的書(shū)本劇就排練好了。大人們收到邀請(qǐng)前來(lái)觀看，我們夸張的臺(tái)詞，滑稽的肢體動(dòng)作，把他們笑得前仰后合。我心里也開(kāi)心極了，書(shū)真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
書(shū)的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識(shí)。有一次，我做了個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)。醒來(lái)我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢(mèng)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，肯動(dòng)腦經(jīng)的'孩子，我開(kāi)心極了，這可都是書(shū)這個(gè)朋友的功勞��！
我喜歡看書(shū)，因?yàn)槭撬_(kāi)闊了我們的思維，提高了我們的寫(xiě)作水平，也能凈化我們的心靈�？上攵�，書(shū)是良師益友，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇25
一個(gè)人有朋友的陪伴，所以成長(zhǎng)不孤單。
——題記
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆�，所以無(wú)憂無(wú)慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆椋院苄腋！?/p>
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的'時(shí)候拿來(lái)用，擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。
每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠�有朋友和家人的陪伴。
每個(gè)人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴�；蛟S有些人覺(jué)得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì)懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇26
我們生活中，少不了陪伴，而最讓我們經(jīng)常接觸的就是朋友的陪伴�！}記
小學(xué)六年，每年365天。我們度過(guò)了2190天……每天24小時(shí)，2190天，52560小時(shí)……每小時(shí)60秒，52560小時(shí)，3153600秒……在過(guò)去的一分一秒當(dāng)中，是朋友陪伴我們了多少個(gè)童年的時(shí)光，又擁有這多么美妙的回憶。在我們童年時(shí)期最需要的就是友誼的陪伴。友誼彷如一滴水，在干旱災(zāi)區(qū)澆潤(rùn)了棵棵綠樹(shù)，友誼彷如一縷陽(yáng)光，照亮黑暗中的一切，友誼仿若一絲空氣，貢生物們正常的生活。
在黑暗中，你在角落啜泣，是誰(shuí)，在背后遞給你一條手絹，幫你擦去臉上的淚水，并蹲下來(lái)安慰你。他們用手，輕柔的撫摸這你的臉頰，用干凈的手絹將淚水擦去，淚水很快的陰透了手絹的一部分。他面對(duì)著你，面帶微笑，用他那溫柔的目光看著你，他那雙溫柔的眼鏡彷如神藥，將你心中的悲傷一點(diǎn)，一點(diǎn)的的消逝……很快，你便臉上浮現(xiàn)帶著一絲淚水的微笑。他的微笑被你的微笑所感染，變得更加耀眼……
在陽(yáng)光的照耀下，你的微笑顯得更加耀眼，他尾隨在你身后，看你你那在陽(yáng)光下光彩奪目的微笑，臉上不知不覺(jué)得揚(yáng)起一絲微笑，在陽(yáng)光的照耀下，彼此的身影都那樣的美麗，和諧，笑容是那么的`耀眼，那樣的純真，彷如天真笑容般的嬰兒，那樣的純潔。周圍的人看到你們的微笑好像被你們渲染一樣，都面帶那耀眼的微笑，這一刻，快樂(lè)的氣氛圍繞在這個(gè)空間，這個(gè)時(shí)間。
友誼是異常的珍貴，異常的需要呵護(hù)，需要友誼的愛(ài)。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇27
夜晚，星星眨了眨眼睛，月光像銀幣一般灑落在大地上，樹(shù)葉輕輕搖晃，鳥(niǎo)兒叫了幾聲之后像是睡著了。
哎，爸爸媽媽都出門了，我該找誰(shuí)玩啊！我撓了撓頭，眼睛不由自主地盯著手機(jī)，想著，我要不要打給班上的同學(xué)，讓他們來(lái)家里陪我呢？我正想著打給誰(shuí)，一陣“砰砰砰”的敲門聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。
“哪位啊？”
“我可是你最好的朋友！你怎么會(huì)不知道呢？”他腳用力一跺，身體沿著門緩慢移動(dòng)起來(lái)，“哦！我知道啦！”我雙手一拍腦門，向前跨了一大步，急忙拉開(kāi)門。
“外面還有人嗎？”
“還有一個(gè)弟弟，我?guī)н^(guò)來(lái)陪你一起玩的，看你一個(gè)人在家，肯定是會(huì)想我的咯！”他拍了拍我的肚子�！澳蔷妥屛乙黄鹜孀矫圆匕�！”我太開(kāi)心了，聲音大到嚇到他們了！
游戲就開(kāi)始了！弟弟來(lái)找我們，他左腳提起右腳在地上來(lái)回畫(huà)圈，還閉著眼睛呢！口里振振有詞，手一下一下來(lái)回地錘著墻壁，就像是在倒數(shù)。
我緊張極了，迅速地躲在了一個(gè)柜子旁邊�？粗艿茏ヮ^，撓腮，用他的'耳朵仔細(xì)地找我們的聲音。我看著那模樣可搞笑了，忍不住噗嗤一笑。弟弟像是貓聞到老鼠的味道一樣，朝我的方向徑直走來(lái)。柜子里的朋友急忙把鞋子一拖，掀開(kāi)被子，往床上一躺，那巨大的聲響，讓弟弟暫時(shí)忘記了被子里的我，往床上走去。朋友被抓到后格格地直笑，我也被他傳染了！笑得全身的肉都顫抖起來(lái)了。
夜深了，月光也特別的明亮，星星一閃一閃地，鳥(niǎo)兒什么聲音也不發(fā)出來(lái)了，一起都安靜下來(lái)了了！我卻睡不著，因?yàn)榕笥训呐惆橹闆](méi)忘……
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇28
有孤獨(dú)陪伴的日子，是空虛的；有父母陪伴的日子，是單純的；有老師陪伴的日子，是嚴(yán)肅的；有朋友陪伴的日子，是溫暖而又快樂(lè)的。
當(dāng)你傷心時(shí)，有人可以安慰你；當(dāng)你寂寞時(shí)，有人可以為你找樂(lè)子；當(dāng)你失去自信時(shí)，有人讓你再次鼓起勇氣；也許挽救你的不是你的父母，而是他。
也許父母只能指引你走上正確的方向，而他卻為你全程引航；也許老師只能為你灌輸知識(shí)的養(yǎng)料，而他卻讓你慢慢悟出人生的意義；也許他是大是小，是老是少，只要他能讀懂你的心，能與你心有靈犀，那他就比什么都重要。
那就是朋友，從一個(gè)與你毫無(wú)關(guān)系的陌生人開(kāi)始，最后到與你心靈相通的親人。他不屬于任何人，他在你的身旁時(shí)，他就屬于你，你也屬于他。當(dāng)他在別人身旁時(shí)，他屬于別人，別人也屬于他。自私的人永遠(yuǎn)沒(méi)有好朋友，因?yàn)樗粫?huì)把好東西給大家分享。大方的人永遠(yuǎn)都擁有好朋友，因?yàn)樗押脰|西分享給大家，大家也會(huì)把好東西分享給他。如果你約束你的朋友，那你就會(huì)失去朋友。如果你給予朋友自由，那你就可以交到更多的朋友。
朋友總會(huì)遠(yuǎn)去，好似伯牙絕弦中的'子期，也許他沒(méi)有死，但你也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他了，也許你永遠(yuǎn)也找不到像他這樣的好朋友了。
如果有一天你最親的人離你遠(yuǎn)去，在你悲痛不絕時(shí)，朋友甚至可以取代他們的位置，也許你會(huì)停止嚎啕，心里想到“人生自古誰(shuí)無(wú)死”。也許關(guān)注你的人還有很多，只是少了兩個(gè)最重要的罷了。
也許你抱著快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)每一件事，并時(shí)時(shí)告訴別人和自己要“樂(lè)觀”。那不管多大的災(zāi)難，也不會(huì)將你沖垮，即使是死亡，也可以用最燦爛的微笑面對(duì)。
有朋友陪伴的日子，是溫暖、浪漫而又快樂(lè)的。有朋友陪伴的日子，是任何語(yǔ)言不能形容的。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇29
高爾基曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。也許就在這個(gè)不經(jīng)意的話語(yǔ)間，書(shū)與我結(jié)下了不解之緣，成了我愛(ài)不釋手的好朋友。
兒時(shí)，年幼的我對(duì)那一本本的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……情有獨(dú)鐘，在這美好純真的童話世界里，我為海的女兒暗自落淚，為可愛(ài)的小紅帽得救而開(kāi)懷大笑，為苦盡甘來(lái)的白雪公主感到幸運(yùn)。書(shū)左右了我的感情，左右了我的思想，在我的眼中，世界是溫暖的、美妙的，人與人之間是真誠(chéng)的、平等的，這個(gè)世界沒(méi)有任何污點(diǎn)和缺陷，萬(wàn)物之間都應(yīng)和諧相處。
漸漸地我長(zhǎng)大了，手中的書(shū)自然也就更換了。我愛(ài)上了那些歷史書(shū)籍，從中我知道秦始皇并不是一個(gè)沒(méi)有功績(jī)的君主，雖然他焚書(shū)坑儒，又大興土木修建阿房宮，但是他消滅六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一，并且還組織修建了著名的防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城。我還知道了“安史之亂”的'相關(guān)情況，這并不能完全怪楊貴妃，雖然她那閉月羞花之貌令唐玄宗著迷，但是她又能使經(jīng)過(guò)了“開(kāi)元盛世”的唐王朝怎樣呢？我還知道了“木蘭替父從軍”、“岳飛精忠報(bào)國(guó)”等歷史典故。這些都讓我真切地感受到了我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)鑒別人世間的真善美了。
現(xiàn)在，我又對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等勵(lì)志書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)檫@些書(shū)中所描繪的人物的精神和意志深深地感染了我，使我有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和十足的信心。不管最終有沒(méi)有取得勝利，我都無(wú)怨無(wú)悔：因?yàn)樵谖覂H有的一次生命歷程中，我沒(méi)有虛度年華，沒(méi)有碌碌無(wú)為，至少我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)。
書(shū)，感謝你，我親愛(ài)的朋友，真的謝謝你，謝謝你給了我美麗如花的童年，謝謝你教會(huì)我如何面對(duì)人生，謝謝你送給我的精神和意志！
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇30
友情，就像一條小河，如果你心胸開(kāi)闊，那么這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會(huì)變成小溪，最終會(huì)干涸。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經(jīng)常形影不離，當(dāng)?shù)搅朔艑W(xué)不得不分開(kāi)的時(shí)候，我們才踏上各自回家的路。有時(shí)候周末空閑出來(lái)去圖書(shū)館，偶爾也會(huì)碰到他。
在學(xué)業(yè)和作業(yè)問(wèn)題上，不用說(shuō)，他的成績(jī)比我的好得多，有時(shí)我們還會(huì)去各自的家里做作業(yè)，互相進(jìn)步。一年后，我們各自的成績(jī)也有所提高了，現(xiàn)在，我的成績(jī)和他的成績(jī)已經(jīng)不相上下了，不過(guò)，我們還是按照原來(lái)的方法來(lái)提高自己的的成績(jī)。
突然，一件突如其來(lái)的事打破了我們兩個(gè)之間的友誼。
在我們讀四年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谕孀矫圆�，不過(guò)我的手氣一點(diǎn)也不好，因?yàn)槲也氯偸禽�，不用說(shuō)也知道，肯定是我捉啦！
玩前我和他說(shuō)好不捉他的，不過(guò)，不捉他的可能性變小了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)人贏了，如果捉另外一個(gè)，他就贏了，但是，我捉得到另外一個(gè)人的機(jī)率也小了，
我現(xiàn)在面臨著失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會(huì)��！
最后，我還是選擇了第二條路，轉(zhuǎn)身去追另外一個(gè)同學(xué)，兩分鐘后，我成功地捉住了這個(gè)同學(xué)，他也贏了。突然，他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是我們最后一次見(jiàn)面了，因?yàn)槲揖鸵ケ本┳x書(shū)了，這，這是我的.電話�！焙鋈唬瑑尚星鍦I掛在了我和他的臉上，我接了過(guò)來(lái)，回到家我立馬加了他的QQ號(hào)……
有他陪伴的日子真的非常開(kāi)心，他應(yīng)該在北京過(guò)得好吧。
現(xiàn)在，時(shí)間一眨眼過(guò)了三年，我至今難忘有他在時(shí)的時(shí)光。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇31
清風(fēng)有暖陽(yáng)的陪伴，鮮花有綠葉的陪伴，大樹(shù)有鳥(niǎo)兒的陪伴。而我，也并不孤獨(dú)，我有朋友的陪伴。
都說(shuō)：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，每每看見(jiàn)身邊的那群朋友，總是發(fā)自內(nèi)心的贊同。生活的每時(shí)每刻，都有他們的.陪伴。
學(xué)習(xí)時(shí)，有朋友的陪伴。我們坐在同一個(gè)教室，一起學(xué)習(xí)，不僅是朋友，亦是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，互相學(xué)習(xí)，互相切磋，互相促進(jìn)，在彼此的陪伴下，我們不斷提高，不斷進(jìn)步。朗朗的讀書(shū)聲中，我們的音韻彼此相伴，同一個(gè)節(jié)奏，如此默契；作業(yè)上，同樣清秀的筆跡，帶著幾分各自的特點(diǎn)，卻又是如此相似；臨近考試，我們相約一起復(fù)習(xí)，燈下，是我們面對(duì)面坐著，奮筆疾書(shū)的身影，一樣的姿勢(shì)，甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣�？荚嚦煽�(jī)揭曉，我們一起歡喜，一起傷心。
玩耍時(shí)，有朋友陪伴。每當(dāng)課余時(shí)間，我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡(jiǎn)單的晚餐，哪怕是坐下來(lái)聊一聊天，便已然足矣。只要我們待在一起，便像打開(kāi)了的話閘子，滔滔不絕，談天說(shuō)地，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論得面紅耳赤。媽媽們笑稱：“真是一群小麻雀，嘰嘰喳喳個(gè)不停！”是啊，明明天天相見(jiàn)，卻還是有千言萬(wàn)語(yǔ)傾訴。說(shuō)不盡，道不完。該有多少話呢？或許一世，都道不盡，每當(dāng)分別時(shí)，總是被媽媽們連拖帶拽。心中，總有不舍，不愿分開(kāi)，明知第二天還會(huì)相見(jiàn)。
惆悵時(shí)，有朋友陪伴。生活中難免有挫折，可是只要有朋友相伴，轉(zhuǎn)瞬就能成為過(guò)眼云煙。我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，簡(jiǎn)單的一句“沒(méi)關(guān)系，有我們?cè)冢 倍嗝疵篮�！頓時(shí)不再懼怕。一切的一切，都放馬過(guò)來(lái)吧，有朋友們的陪伴，我無(wú)所畏懼！朋友們啊，感謝你們，讓我能毫不顧忌腳下的荊棘，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)！
細(xì)數(shù)那些有朋友陪伴的日子，心中總會(huì)涌起無(wú)限溫暖。朋友們，你們的陪伴，讓平凡生活變得如此可愛(ài)，時(shí)刻激情滿懷，讓我不再迷惘，不再惆悵。無(wú)論是天涯海角，我們的心兒永遠(yuǎn)相伴在一起。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇32
現(xiàn)在的我們?cè)缫褋?lái)到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過(guò)著抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，偶爾和我打個(gè)招呼，然后匆匆離開(kāi)跑回自己的班級(jí)。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，我已經(jīng)融入了新的班級(jí)當(dāng)中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級(jí)中過(guò)得怎么樣呢？學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒(méi)和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運(yùn)的安排，你又是不是這樣的.？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個(gè)班級(jí)，我十分討厭這個(gè)班級(jí)，我是多么的想和你在一起。如果我們?cè)谝黄�，至少我們可以在一起開(kāi)心的說(shuō)一些自己的小秘密。我不喜歡這個(gè)班級(jí)，主要是和我相處的同學(xué)，我現(xiàn)在有一個(gè)很好的朋友，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨(dú)環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友，我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友，你說(shuō):我的另外幾個(gè)知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說(shuō)痛苦，孤獨(dú)的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂(lè)的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說(shuō)，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇33
在與朋友們歡樂(lè)游玩之后回到家中，卻又不禁回想起那段日子，那段似乎連日夜期盼的周末都失去光澤的日子，那段沒(méi)有朋友陪伴的日子。
在剛上初中時(shí)，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)跟不上速度，還有課外學(xué)習(xí)班的調(diào)整，所以在周末我雖然有休息的時(shí)間，但出去“放風(fēng)”時(shí)，不是別人正在家趕作業(yè)，就是去上課外班了。我每個(gè)周末都沒(méi)有了朋友的陪伴。我并不想一頭扎在學(xué)習(xí)里，可總不能玩電腦，看電視吧？
我的特長(zhǎng)不多，體育不好，也沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)，以前學(xué)過(guò)的特長(zhǎng)只機(jī)器人在家中用不上，剩下的只有畫(huà)畫(huà)。我從小很喜歡畫(huà)畫(huà)，但并非要畫(huà)出多少水平，只學(xué)到素描�？晌移綍r(shí)卻很喜歡（涂涂）畫(huà)畫(huà)。世上有趣的插畫(huà)，生活中美麗的景色，自己想象中的奇異未來(lái)，我一有空閑就把它畫(huà)下來(lái)。有時(shí)細(xì)致地畫(huà)成畫(huà)，有時(shí)只是簡(jiǎn)單的畫(huà)幾筆。我認(rèn)為畫(huà)出那些美麗的'圖案很是一種滿足和享受，只把它當(dāng)作是玩樂(lè)。就這樣，在沒(méi)有朋友陪伴的日子里，繪畫(huà)像朋友一樣給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
一本好書(shū)就像一位朋友。我很喜歡讀書(shū)。在清晨、在午后、在夜晚，我在書(shū)房中手中拿著書(shū)，在書(shū)香中，與保爾柯察金討論人生�？此罅_在瓦爾登湖畔漫步、觀諸葛亮大破敵軍、聽(tīng)蒲松齡講奇聞逸事、到魯濱遜的小島上去作（做）客、同尼摩船長(zhǎng)一起漫游海底世界……每一本書(shū)都像是一個(gè)朋友，都可以給我?guī)?lái)許多的樂(lè)趣。有時(shí)在學(xué)習(xí)空閑時(shí)略略翻看，有時(shí)則專門拿一本細(xì)細(xì)品讀。書(shū)中有有趣的故事、深刻的道理、奇異的知識(shí)，讓我在讀之時(shí)忘記了學(xué)習(xí)，忘記了休息，忘記了吃飯，忘記了這是在沒(méi)有朋友陪伴的日子。就這樣，書(shū)籍代替了朋友，陪伴我每個(gè)周末，使我不再孤單、不再寂寞。
朋友固然很重要，但在那沒(méi)有朋友陪伴的日子中，我們應(yīng)該從別的事情中尋找到其它的樂(lè)趣。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇34
“友誼不是美人痣，天生就有的;它就如同腳底下的泡，是靠時(shí)間磨出來(lái)的。”這是肖復(fù)興對(duì)友誼的描述。
友誼是一種很溫馨的感覺(jué)，如同山野農(nóng)家樹(shù)下桌上泡的一杯綠茶，不僅僅是茶的味道，還有雨水清泉的清新;如同陳放多年的一壇老酒，緩緩散發(fā)的清香迷醉人;如同一本古書(shū)，紙張上留下歲月的痕跡，當(dāng)你飽讀他時(shí)，吮吸的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，更是時(shí)間的精華。友誼是百般可貴的，擁有他是人生最大的財(cái)富，是人生難得的幸福。
回味過(guò)去，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)陪你一起走過(guò)的身影浮現(xiàn)在你的心頭。有的就是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的交點(diǎn)，只是暫時(shí)偶爾的交匯和陪伴;而有的就如同晚霞，時(shí)常出現(xiàn)在你的視野，為你帶去快樂(lè)。
現(xiàn)在，每當(dāng)孤獨(dú)，寂寞或無(wú)助時(shí)，那些伙伴，似兄弟的朋友就會(huì)來(lái)到身旁。這是心靈的.感悟和靈感的顯露，僅僅是曾經(jīng)一起的開(kāi)心，就會(huì)沖淡眼前的煩惱。雖然各自相隔千里，身在天南地北，但是我們的心是那么的近。有道是，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
上大學(xué)各自都去了不同的地方，一種客觀減少了溝通的機(jī)會(huì)。難得的就是春節(jié)時(shí)的團(tuán)聚，如同曾經(jīng)一樣，恍惚大家不曾分離，時(shí)間和曾經(jīng)連在一起。一起打牌，吃飯，逛街，聊天，康天南海北，街上逛，還悻悻的想如同高中那樣抓住難得一遇的機(jī)會(huì)去網(wǎng)吧逍遙一把。那種朋友相聚喜悅的感覺(jué)無(wú)法表達(dá)的，尤其是當(dāng)你再次離開(kāi)家鄉(xiāng)，和朋友分離時(shí)，那種團(tuán)聚時(shí)所帶來(lái)的喜悅更是一筆財(cái)富，精神的財(cái)富，給你孤苦的時(shí)候的精神補(bǔ)給。短暫的團(tuán)聚，大家獲取的能量可以讓每個(gè)人享用很久很久。這就是友誼的味道。
愛(ài)情是什么呢，似乎自己一下也說(shuō)不清，對(duì)于愛(ài)情，我只能算是門外漢吧。或許它就是誘人的甜食吧，對(duì)人滿是一種誘惑，當(dāng)你品嘗完甜蜜，有些東西也就隨時(shí)間而去了。愛(ài)情中體現(xiàn)的盡是激情，烈火般燃燒，閃電般光芒。
愛(ài)情的體驗(yàn)是要付出代價(jià)的。
愛(ài)的淡褪，會(huì)讓愛(ài)情變得比紙都蒼白，有時(shí)或許會(huì)期盼他就如同一陣風(fēng)一樣飄過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。對(duì)于愛(ài)情的迷茫或不解，使自己也成了愛(ài)的城堡門前的膽小鬼，更多的只敢偷偷敲城堡里的精彩，但總是帶有猶豫的徘徊在愛(ài)的城堡外。有時(shí)，愛(ài)情的失去，不只是青春的歲月，還有你的那位愛(ài)的人，給不了幸福，反而會(huì)帶來(lái)持久的陣痛。愛(ài)的錯(cuò)誤是無(wú)法彌補(bǔ)的。有過(guò)愛(ài)，也就不會(huì)再有友誼。愛(ài)情或許就是神秘的世界，所以吸引那么多人去追求去探尋。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，友誼如同涓涓細(xì)流，清冽的流向遠(yuǎn)方;而愛(ài)情如一條大河，洶涌澎湃，直流而下，但會(huì)有無(wú)數(shù)的愛(ài)的水滴不停地匯入這條大河。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇35
朋友是我們的陪伴，也許他與你相遇很晚，可是他卻是你肚子里的蛔蟲(chóng)。在學(xué)校里，同學(xué)是你的朋友，當(dāng)你在學(xué)校里遇到麻煩，他們不顧別人的看法，支持你、幫助你。我們離不開(kāi)朋友的陪伴。
記得那次，我接近了崩潰的邊緣，就像接近死亡的小鳥(niǎo)，搖搖欲墜，而就在這時(shí)，來(lái)了一只救援鳥(niǎo)，將我挽回。
那次考試，一百二十的滿分，我再怎么說(shuō)也應(yīng)該考一百分以上，可當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)，卻遭到了天打雷劈。五十八分！這是什么概念！作為老師眼中最為看好的學(xué)生，我居然比及格分整整少了十四分！以前的考試，我閉著眼睛蒙，也不會(huì)有如此低的分?jǐn)?shù)��！我學(xué)習(xí)的興趣也煙消云散。太失敗了！我的努力有什么用？我感到眼前一片黑暗。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。她找到我，她看得出來(lái)，我一定受到了許多同學(xué)的嘲笑，面色難堪。
她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，一次失敗，不代表永遠(yuǎn)失敗，你要有向上的心態(tài)，不能被挫折而打敗。以后，我陪你一起學(xué)！”
我看著她的眼睛，她的眼中閃爍著真誠(chéng)的火花，這火花點(diǎn)燃了我心中的希望，我心中的堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，上課時(shí)，我們認(rèn)真地學(xué)，她教我做筆記，教我學(xué)習(xí)方法，讓我懂得了學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)便方法。有了她的陪伴，我成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高。下課后，如果我有不懂的題目，她就會(huì)耐心地給我講解，直到我徹底懂了，并且能夠舉一反三了，她才停下，燦爛地一笑。我感覺(jué)自己就像武俠小說(shuō)中寫(xiě)的，被打通了任督二脈。
我最大的障礙是計(jì)算，每次大考試，我做計(jì)算題就像新手參加跨欄比賽，怎么都得倒幾道欄桿錯(cuò)幾道題。她考慮了我的.缺點(diǎn)，專門給我說(shuō)，讓我去買一本計(jì)算題訓(xùn)練的書(shū)，帶到學(xué)校去。下課了，她監(jiān)督我做題，幫我改正屢屢犯錯(cuò)的毛病。
在她的陪伴與監(jiān)督下，我的成績(jī)提高了許多。第二次考試，我考了九十八分，對(duì)比上次，我進(jìn)步了不少，好多同學(xué)都懷疑，我的早餐里是不是加了火箭燃料。
現(xiàn)在，她和我不在一個(gè)學(xué)校了，我和她不再見(jiàn)面大概已經(jīng)有三年了，可是我依舊用著她的學(xué)習(xí)方法前進(jìn)，我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在一百一十分左右。每當(dāng)我遇到困難，總會(huì)感覺(jué)她依然在身邊陪伴著我，拍著我的肩說(shuō)：“加油努力！永不放棄！”你是我最好的陪伴��！
陪伴，是人成長(zhǎng)中必不可少的經(jīng)歷，而她的陪伴，對(duì)我的一生有了重要的影響。她就是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，是我騰飛的翅膀！
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇36
昨天，媽媽在醫(yī)院值班，弟弟去軍訓(xùn)了，就我一個(gè)人在家，怎么辦呢？我害怕啊，所以，干脆找朋友來(lái)跟我一起住吧！
我在班里面問(wèn)她們，她們都不愿意，她們害怕我媽突然回來(lái)，我對(duì)她們講，那是不可能的，她們還是不同意，我去問(wèn)楊新宇，楊新宇爽快的答應(yīng)了，我頓時(shí)感覺(jué)有力量。
放學(xué)的時(shí)候，我又碰見(jiàn)了楊藝偉，我問(wèn)她去不去我家玩，她說(shuō)去，然后在我家玩了一會(huì)，天快黑了，她不想回家了，她說(shuō)能不能在我家住，我說(shuō)可以啊，反正我一個(gè)人在家，只有一個(gè)人陪我，你想來(lái)也可以來(lái)。
于是，她也在我家住了一夜，晚上我們激動(dòng)的睡不著覺(jué)，所以，我們?nèi)ネ骐娔X，玩了一會(huì)，我就去睡了，她們等到《快樂(lè)大本營(yíng)》看完才去睡。
總之，我就是想說(shuō)，有朋友要好好珍惜，朋友是最好的'人。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇37
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”朋友。是人生路上不可缺少的人，有朋友陪伴的日子，那才是最幸福的日子。
我是有一個(gè)重視友誼的人，朋友遇到困難了，我也會(huì)盡力幫助。朋友真好，朋友會(huì)在我遇到挫折的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，分擔(dān)我的哀愁；朋友也會(huì)在一起說(shuō)悄悄話，說(shuō)秘密，有朋友陪伴的日子，真好。
朋友不會(huì)嘲笑我，諷刺我，朋友分享著我的喜怒哀樂(lè)，朋友幫助患難的我。朋友用一句話來(lái)形容，那就是：“有福同享，有難同當(dāng)！”
朋友，這兩個(gè)字，在我心中有著很高的地位。一次，我和朋友去鄉(xiāng)下玩，我們打鬧著，就跑遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潭，當(dāng)時(shí)并不知道是潭，因?yàn)榕赃厴?shù)上的葉子把潭面鋪滿了，乍一看，挺像一個(gè)坑的。天真的我毫不猶豫的跳了下去�！皳渫ā币宦�，我整個(gè)扎在潭里了。我不會(huì)游泳，在這個(gè)深不見(jiàn)底的潭里，我也不知道將會(huì)發(fā)生什么，我想喊救命，但一張嘴就喝一大口誰(shuí)，我朋友在岸上可急了，像熱鍋上的螞蟻般，大聲喊“來(lái)人啊！”一個(gè)在邊上耕田的農(nóng)民聽(tīng)到了我朋友的呼喊聲，連忙拿著鋤頭跑過(guò)來(lái)，把鋤頭放進(jìn)水中，要我抓緊。朋友和那我農(nóng)民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上來(lái)。我凍得直打哆嗦，朋友二話不說(shuō)脫了外套給我披上，背著我奔向屋里。洗完澡后，她一下給我擦頭，一下給我端熱茶，忙得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有朋友，也就沒(méi)有今天的.我。
朋友陪我熬夜，陪我看恐怖小說(shuō)，陪我干壞事……我不管朋友多還是少，總之，有好朋友就不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)的!
有朋友的日子，我傾訴煩惱，委屈就可以不顧忌什么，盡情哭�？恐笥训募绨蛞黄鸹貞洀那暗纳凳隆�
老了的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，把舊照片翻出來(lái)，細(xì)細(xì)品味一下有朋友的日子的美好。
“朋友”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，它蘊(yùn)含了多少？十二畫(huà)，每一筆都那么韻味，每一筆都交代的那么清楚。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇信笥雅惆榈娜兆硬还聠�。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇38
有朋友陪伴的日子，即使沒(méi)有愛(ài)情，也是很幸福。
一句貼心的話，一句真誠(chéng)的理解，都讓我覺(jué)得很踏實(shí)。
呵呵，謝謝你，朋友。
有你，我不孤單。跟你在一起，我真的很快樂(lè)。也因?yàn)槟愕木壒�，我現(xiàn)在開(kāi)朗了很多。我也會(huì)努力讓自己變得像你那樣平和、那樣開(kāi)朗，為周圍的人帶去更多的快樂(lè)。
你知道嗎，在我看來(lái)很大的`壓力，在我看來(lái)我一定解決不了的問(wèn)題，到了你那兒，你總能幫我找到出路。
跟你在一起的時(shí)候，時(shí)常讓我想起小時(shí)候被媽媽寵著的日子，時(shí)常有那種久違了的想蹦蹦跳跳著走路的沖動(dòng)，享受著那種被至親的人寵愛(ài)的幸福。呵呵，你還說(shuō)我，看你就這么點(diǎn)出息。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇39
朋友在我們的生活中是不可缺少的。真正的朋友在我們不開(kāi)心的時(shí)候，帶來(lái)歡樂(lè)；在我們需要幫助的時(shí)候，伸出援助的雙手。
我在小學(xué)階段，有兩個(gè)一直以來(lái)是我相處的最好的。我們?nèi)齻�(gè)一起上學(xué)，一起下學(xué)，一起玩耍。彼此在一起的時(shí)候，什么煩惱都能忘掉。
先介紹第一個(gè)：她叫雷志敏，是一個(gè)可愛(ài)的女生，她的頭發(fā)非常的光滑，常常能把我們逗得哈哈大笑。第二個(gè)：她每一次都是笑嘻嘻的，笑起來(lái)的時(shí)候，臉頰旁邊會(huì)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，她是我們當(dāng)中最小的一個(gè)。在這里，我作為朋友的，希望她們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，為自己的夢(mèng)想加油吧！記得有一次，一個(gè)星期天的夜晚，我們這里有在廣場(chǎng)上扭秧歌，跳舞的，趙仁慧來(lái)我家叫我出去玩。我此時(shí)正在看一個(gè)電影，快演完了，他說(shuō)了一聲“我們快走吧，不早了”我沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，我的父親聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我訓(xùn)斥的說(shuō)“電視多會(huì)也能看，人家叫你出去玩，都叫了半天了，你要是出去玩就告訴人家我出去，你要是不出去玩就讓你這個(gè)朋友自己出去玩吧”我聽(tīng)了心里很不好受。只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“慧，我先走了。”第二天，她給我寫(xiě)了封小信，內(nèi)容是“一段安慰我的話”她對(duì)我說(shuō)：別生氣啦，昨天是我不對(duì)，我不應(yīng)該一次又一次的問(wèn)你，你有你自己的意思，做朋友的我當(dāng)時(shí)沒(méi)能理解，愿我你忘掉這件不開(kāi)心的事。其實(shí)我，本沒(méi)有生她氣，只是心里內(nèi)疚而已，但她是這樣誠(chéng)懇的對(duì)待我這個(gè)朋友，我真的很高興。 還有一件事，是我與雷志敏發(fā)生，盡管我們是朋友，而且他與我相處的時(shí)間略比趙仁慧多一些，我們也有的較起勁時(shí)候。那次，我姐給我買了一支鋼筆，我非常的喜歡，可是就在那天她莫名其妙的消失了，我很不開(kāi)心。我找了一次有一次，最后在雷志敏的課桌上看見(jiàn)了，此時(shí)沖動(dòng)的我生氣的說(shuō)：“我們是朋友，你怎么能拿朋友的鋼筆呢？你真是太令我失望了�！薄罢l(shuí)說(shuō)這是你的，這是我爸爸昨天才給我買的`！”我們倆較起勁來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一位女同學(xué)說(shuō)：慧，這不是你的鋼筆，他掉在了你的課桌下，以后做事不要這么沖動(dòng)�！笔逻^(guò)后，我感覺(jué)我自己錯(cuò)的太離譜了：朋友之間也是這么毛毛躁躁，你自己這樣做會(huì)使她傷心的。放學(xué)后，我主動(dòng)和他道歉,沒(méi)想到他卻說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也做錯(cuò)了，應(yīng)該和你好好說(shuō)，通過(guò)這件事后，我感覺(jué)到，你也很在乎我這個(gè)朋友，我原諒你了。”我們倆一起高高興興的回家了。
我這倆個(gè)這么好的朋友，無(wú)論走到哪了，我都不會(huì)忘記她們，還有我們之間美好的回憶。 朋友是我們疲憊時(shí)一棵可以依靠的樹(shù)；是我們過(guò)岸時(shí)一艘小舟;是我們每天閱讀的一本書(shū)；是我們臥床時(shí)候的一聲問(wèn)候；是我們更上一層樓的階梯；是我們......
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇40
在我們每一個(gè)人，走出家門，走進(jìn)校園的時(shí)候，離開(kāi)父母，我們只能相信友誼。
在我的生活中有很多朋友幫助過(guò)我，但是只有這一個(gè)，給我的感觸最深，使我久久不能忘懷。
那是一年的冬天，我和幾個(gè)伙伴去河上玩，開(kāi)始我們?cè)诤用嫔献放艽螋[，你追我我追你，很好玩。忘了當(dāng)時(shí)是誰(shuí)說(shuō)了一句，我們看看這河上的冰有多厚吧，說(shuō)完我們就回家去拿斧子，鐵鍬……開(kāi)始砸冰，我們?cè)伊擞幸粫?huì)了，我們當(dāng)中的一個(gè)說(shuō)，咱們看看誰(shuí)的勁大吧，看誰(shuí)能一下就把冰砸透，我就不幸的當(dāng)了那個(gè)出頭鳥(niǎo)，我說(shuō)：”我來(lái)把�！敝宦�(tīng)撲通我就掉了下去，我當(dāng)時(shí)以為我完了，我死定了，但是有一只手緊緊地抓住了我，在我強(qiáng)烈求生欲望的促使下，我也緊緊的抓住了他，在我掙扎了一陣過(guò)后他有力的.手把我拉上了岸。上岸之后他有把我送回家了，我媽媽連聲向他道謝，他的臉羞澀的紅了……
從那開(kāi)始我們倆就沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，成了最好的朋友。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇41
很多時(shí)候某些心情很難通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出來(lái)，我“這是我們最后一次見(jiàn)面了，因?yàn)槲揖鸵ケ本┳x書(shū)了，這，這是我的電話以及我的Q號(hào)�！焙鋈唬瑑尚星鍦I掛在了我和他的臉上，我接了過(guò)來(lái)，回到家我立馬加了他的Q號(hào)……
有他陪伴的日子真的非常開(kāi)心，他應(yīng)該在北京過(guò)得好吧。
現(xiàn)在，時(shí)間一眨眼過(guò)了三年，我至今難忘有他在時(shí)的`時(shí)光。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇42
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："朋友是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，朋友便是一只強(qiáng)大的.手，把你從深淵里拉出來(lái)。
朋友是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你��！
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我完全懂得了要贏得朋友，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)朋友。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"愿你早日找到正真的摯友。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇43
生活宛如一面照片墻，上面寫(xiě)著許許多多與我有關(guān)的事，有點(diǎn)豐富了我的生活，有點(diǎn)成就了我的學(xué)習(xí)，而在我看來(lái)一真心的朋友，也許是最長(zhǎng)情的陪伴。
也許，你們認(rèn)為生活中到處都是朋友，朋友無(wú)處不在，但是，你們錯(cuò)了，什么是朋友呢？一個(gè)真心的朋友，他會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候與你一同快樂(lè)，他會(huì)在你悲傷的時(shí)候更加悲傷，這才是真正的友情，一種最長(zhǎng)情的陪伴，最近，我便交到了這么一個(gè)真心，事事替我考慮的朋友。
早晨，隨著鬧鐘的叮鈴聲響起，他便利索的起來(lái)，也喊醒了正在熟睡的我，當(dāng)時(shí)才3點(diǎn)30分，因?yàn)槲覀儌z昨天約好了今天早上一同去陡山看日出，我和他下了樓，穿好鞋，在門口，他教我做了些準(zhǔn)備活動(dòng)，大概十幾分鐘左右，我們便出發(fā)了，朝著陡山的`方向跑去，因?yàn)樘爝�有點(diǎn)黑，我們一開(kāi)始放慢了速度。
我和他一塊兒向前跑，他邊跑邊跟我講著他的故事，我和他邁著穩(wěn)健的步伐向前跑，他看我精神萎靡不振，便跟我說(shuō)：“來(lái)，跟我哼哼歌，也許你就不困了，生活中的樂(lè)子要自己去發(fā)現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了他的話，邊跑別哼起了歌，盡管哼得不是那么好聽(tīng)，但是的確使我的精神好了很多。也許，友情也就如此，能與你分享他的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
漸漸地，我的雙腿開(kāi)始變得麻木，速度也緩緩地降了下來(lái)，因?yàn)樗谒砩�，我渴望停下�?lái)，喝點(diǎn)水休息一下，但是慘遭了他的拒絕，他告訴我：“還有一段路，堅(jiān)持跑完就行了。”我一邊跑一邊聽(tīng)著他在旁邊的聲聲鼓勵(lì)，我跟隨著他不斷向前，最終與他跑上了山頂，我驚訝自己能跑這么長(zhǎng)的路。也許，著就是友情給我?guī)?lái)的那份堅(jiān)持與毅力吧。
我們倆站在塔旁，向下俯視，但是周圍已被薄霧所籠罩，太陽(yáng)也消失在了霧中，雖然有一些遺憾，但至少它證明了我們隊(duì)夢(mèng)想的那份追求，我夢(mèng)想奮斗過(guò)。
站在塔旁邊，看著早上也起來(lái)晨跑的人們，他們有的已經(jīng)七十多歲，但是他們?nèi)匀粚?duì)生活充滿了希望，依然對(duì)生活充滿了滿滿的愛(ài)。
我和他站在塔旁，無(wú)話不談，敞開(kāi)心扉，是的，應(yīng)該真心的朋友，是最長(zhǎng)情的陪伴。
雖然，生活中充滿了艱辛與困難，有著許多的挫折，但是我堅(jiān)信，他講與我共同面對(duì)，即使再也沒(méi)有人愿意幫助我，但是至少好有他。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇44
那個(gè)暑假，我寫(xiě)了整整一本關(guān)于她的日記，每天都在自責(zé)、痛苦和回憶之間徘徊。我在日記里寫(xiě)的每一句話都是給她的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念和回憶，但這兩樣?xùn)|西卻總會(huì)化為利劍，刺入我的心間，讓我的心和我的枕頭都被淚水浸濕，久不風(fēng)干。我告訴我自己：我沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了她的理解和陪伴，我好像一切都沒(méi)有了。
想起人生就像一場(chǎng)輪回，一再失去是活在輪回，一再悲傷是活在輪回之中，一再沉湎和愧疚也是活在輪回之中。相聚、離散，總是重復(fù)地上演。在感覺(jué)什么都沒(méi)有的日子里，這種悲哀乃是寸縷纏綿，在撕裂的地方、在分離的處所，留下了絲絲的穗子。我能聽(tīng)到風(fēng)的聲音，看到雁的影子，在吹過(guò)、飛離之后，還能記住一些錐心的懷念與無(wú)聲的誓言。悲哀猶如橄欖，甘甜里總有澀味；歡喜則如梅子，心酸里總有回味。
望著桌前“懷君屬秋夜，散步詠涼天�？丈剿勺勇洌娜藨�(yīng)未眠”這首詩(shī)，心中不禁泛起絲絲漣漪……我懷抱著往事與生活，像白馬走進(jìn)了蘆花的林子，是白茫茫的.一片，又好似銀碗里盛著新落的雪片，里外都是晶瑩剔透的。
直到有那么一刻，如蟬爬出了焦土，似蝶飛出了蛹，像蜉蝣沖過(guò)了激流，若枯枝抽出了新芽，同濃云中飆出了閃電。終于，金黃獅子吼絕了迷思，大浪潮涌喚醒了內(nèi)心深處的我，眼前的輪回才放出了曙光。那天是我笑聲最多的一天，我真的不是在利用嘴角上揚(yáng)，發(fā)出虛假的笑聲麻痹自己那落寞的心情，我真的非常想笑，非常想讓自己在笑聲中，找到那個(gè)爽朗、陽(yáng)光的自己，非常想讓自己不為前事所憂，不為后事所惱，就這么堅(jiān)定地，在這個(gè)注定會(huì)屬于我一個(gè)人的康莊大道上自在獨(dú)行。
沒(méi)有了朋友的陪伴與理解，生活里好似失去了情致。然而我知道，在這漫漫人生路上，我會(huì)珍惜每一個(gè)在我的時(shí)間軸中占據(jù)位置的人，即使他們只如煙花，繁華卻轉(zhuǎn)瞬即逝，即使他們只如流星，雖只在我頭上只經(jīng)過(guò)了幾秒，我也一定會(huì)善待他們，一定會(huì)認(rèn)真地牽著他們的手，直到他們有一天要離開(kāi)，我會(huì)從容面對(duì)失去。
明鏡亦非臺(tái)，這樣可以活下去，那樣可以活下去，何必抱著憂悲苦惱不肯放，何必讓自己一再陷入悲傷的漩渦、自責(zé)的泥沼。
在沒(méi)有朋友理解和陪伴的日子里，我學(xué)會(huì)與自己交談，不求回報(bào)，不求回應(yīng)，因?yàn)楣陋?dú)本就是人生給我們的禮物。
在沒(méi)有朋友理解和陪伴的日子里，我學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，盡管人生的鏡花水月不能永恒，但我們可以擁有一顆澄明的心。
在沒(méi)有朋友理解和陪伴的日子里，我相信了我自己，我理解了我自己，我也信任了我自己。
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇45
這件事已過(guò)去一年之久了！可我還是記憶猶新。那時(shí)，正是暑假。我弟從他奶奶家---鄉(xiāng)下，帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的生命---蝌蚪。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲(chóng)、小動(dòng)物具有出奇的好奇心。所以我對(duì)我弟說(shuō)：“弟，你有那么多只蝌蚪，送我一只吧?”姨媽聽(tīng)見(jiàn)了也說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！反正你有那么多只蝌蚪，就送他一只吧，好嗎？”弟弟猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，我就送你一只吧，但是，你要記住，在蝌蚪時(shí)期，千萬(wàn)不能離開(kāi)水，否則一定必死無(wú)疑！”“好啦！好啦！我知道了，謝了哈！”說(shuō)完我弟給了我一只用紙杯裝著的蝌蚪。正好我可以好好地觀察小蝌蚪了。我觀察了一陣之后對(duì)我弟開(kāi)玩笑著說(shuō)“你看，它的外形活像一個(gè)小鼠標(biāo)”“哈哈哈------那你有本事把它插到電腦上去呀！”我弟說(shuō)。我回答道：“那還不得把咱仨都電死！”哈哈哈------我和我弟仰天大笑。
我得到蝌蚪的第一天，我在想用什么養(yǎng)蝌蚪呢？水盆？小碗？還是小杯？“不行，不行，都不行”我自言自語(yǔ)道。水盆要用來(lái)洗臉，小碗要裝飯，小杯用來(lái)喝水……最后我找到了一個(gè)合適的東西，手柄掉了的小鍋，幸好只是手柄壞了，不然就不能養(yǎng)小蝌蚪了。我把鍋洗干凈了，再裝上水，然后把小蝌蚪放了進(jìn)去�？粗@個(gè)小家伙在它的新家中游來(lái)游去，我真的有一種高興的想一躍三尺高的沖動(dòng)。
我每三天給它換一次水。每天不論是在看電視，寫(xiě)作業(yè)，還是吃零食時(shí)，我都要時(shí)不時(shí)地看。一眨眼的功夫小蝌蚪的前腳和后腳長(zhǎng)出了，尾巴也漸漸消失了。啊！小蝌蚪，已經(jīng)快成為青蛙了！我看了有一種說(shuō)不出的喜悅�？蛇@正是一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始~和往常一樣，我吃了午飯回家走進(jìn)廚房，眼前一幕讓我大吃一驚。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，蝌蚪死了，死了，徹徹底底的死了！我急忙撈起蝌蚪的.尸體，跑到樓下挖了一個(gè)小洞，悲痛地說(shuō):“小蝌蚪，安息吧！一路走好！”
��！每一個(gè)生命都是不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩有趣的故事。自然界之道就是這樣，有喜有憂、有傷有淚的。正所謂老子說(shuō)的“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”所以陪伴自己的動(dòng)物死去了也不要太過(guò)悲痛，因?yàn)榈厍蛏系纳褪沁@樣。這也讓我想起了一句古話：有生便有死，無(wú)死何來(lái)生？
寫(xiě)朋友的陪伴作文 篇46
童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見(jiàn)了又想見(jiàn)、見(jiàn)了又怕見(jiàn)的朋友。
這位朋友在我的生活中，天天都會(huì)見(jiàn)面。
當(dāng)我第一次來(lái)到它面前時(shí)，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服�！巴�！”我興奮地想摸他，想早點(diǎn)見(jiàn)他，就三步并作兩步，快速走了過(guò)去，后來(lái)我直截了當(dāng)，飛奔過(guò)去，我對(duì)它的感情誰(shuí)都不明白，不了解。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……時(shí)間流逝，我對(duì)它的感情也慢慢地沖刷了。我對(duì)它沒(méi)有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務(wù)，在馬馬虎虎的做著作業(yè)。我天天看著我的朋友，心底時(shí)不時(shí)對(duì)朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點(diǎn)怕見(jiàn)他了……
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去……我對(duì)我的朋友早已沒(méi)有了喜愛(ài)，只空留下了對(duì)我的朋友的恨了。我一看見(jiàn)我的朋友就頭痛，一坐在我的'朋友面前就覺(jué)得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……
上課了，我坐在老師的面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來(lái)回地摸著。我似乎聽(tīng)到了山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，又好像萬(wàn)馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來(lái)，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，時(shí)而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時(shí)而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時(shí)而又急忙沖出—個(gè)漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無(wú)數(shù)朵小浪花，快樂(lè)地向遠(yuǎn)方流去。
我對(duì)朋友的喜愛(ài)又重臨于我的心頭，我坐在舞臺(tái)上，盡情表演著我的朋友。日后我對(duì)它愛(ài)不釋手，久久不愿離去……
噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現(xiàn)在可是我最喜歡見(jiàn)的老朋友了！