關于啟示作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于啟示作文1
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在稟冽的寒風中。在地凍天寒的時候，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗。股股清香，沁人心脾！
一番雨過長莓苔，乘興登臨倦眼開�；錈o聲春取去，社寒有信燕將來。我和母親漫步在山林中，現在已是12月。花兒們失去了春天的興致，慢慢調謝而去。這時只有梅花堅強地聳立在那。
不一會我的眼球就被吸引過去。究竟是梅花如雪，還是雪花似梅？究竟是梅花勝雪，還是雪花賽梅？究竟是梅花在雪中起舞，還是雪花在梅語中醉飛？這一刻，天地動容，皆為它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕陽所暈染過似的，使人一見就心生愛慕之心。
母親看我盯著梅花不走，就對我說：“你要學習梅花，它雖然不像牡丹一樣高貴，但它堅貞不渝，堅強的.美好品質值得人學習。人們總用梅花比喻有傲骨之風生性，高潔，不畏艱難，貧寒卻有德行的人，我也希望你像梅花一樣。”
頓時我悟到許多道理：我們當代小學生也要向梅花學習，不能向困難低頭，不能放棄自我一堅強，不就是一個人成功的秘訣嗎？
關于啟示作文2
生活就好像一盤調味盒，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，如果想要成功，其中苦是必備的。
記得那是在去年放寒假的時候，我們回老家去玩，爸爸說要帶我去挑戰(zhàn)九頂山，我一口答應。哪兒知道爬山是一件很困難的事，我一上階梯往上望，不禁毛骨悚然，好高��！這時我心里像揣懷了一只小兔子似的怦怦直跳。這時爸爸告訴我，爬山時要看前方，不要東張西望，這樣很容易摔倒的，我按照爸爸的`話開始爬了，爬了一會兒，就汗流浹背，筋疲力盡了�？赡茈A梯上青苔較多，我一不小心摔倒了，爸爸趕忙抓住我，可我害怕了，又熱又累，我開始打退堂鼓了，這時爸爸告訴我：“失敗乃是成功之母，你選擇的事就要堅持下來，挫折和失敗可能使自己成為一個只會在摔倒的地方原地打轉�！甭犃诉@些話我感覺很慚愧，心想要堅持，不放棄，所以后面不論有多累，摔了多少跤，我都堅持爬上了頂峰�？粗煌麩o際的叢林，仿佛一切都置身于我的腳下，把開始的苦和累都拋到九霄云外去了，心里美滋滋的。
通過這件事讓我明白了，失敗并不可怕，可怕的是你不能把這件事做完，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難不低頭，不屈服，并勇敢的克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會屬于自己。
關于啟示作文3
大自然的力量是無窮的。它就像明燈，給予我們引導，賦予我們啟發(fā)；又像一位老師，授予我們引導，給予人類無數的啟示……
有一天，我在家里寫作業(yè)。突然，有一只壁虎從天花板掉到了我的作業(yè)本上，我嚇了一大跳。我仔細看了看，他長著圓溜溜的眼睛，四只腳上有五個鋒利的爪子，后面跟著一條銀針似的尾巴。身上長著黑黑的.小斑點，可奇特了！于是，我用我的作業(yè)本拍住了他的身體，他馬上把尾巴掙斷，閃電一樣的速度逃跑了。我頓時奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑？
我打開了我的平板電腦。原來，壁虎的尾巴能再生，是因為壁虎身體里有一種激素，這種激素能促進尾巴的再生。當壁虎尾巴斷了的時候，他就會分泌出這種激素使尾巴再長出來。當尾巴長出來后，他就會停止分泌。哦！我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想，這種激素如果注射在人類的體內，那不就能幫助那些殘疾人恢復健全的身體了嗎？
通過這次探究，我收獲良多。今后，我一定要多多觀察大自然，才能獲得更多知識，揭開更多奧秘！
關于啟示作文4
人生中有許許多多的第一次，時間久了就會淡忘，而第一次學騎車這件事卻深深的印在我的腦海中。記得我上四年級那年，看到別的同學都會騎自行車，我羨慕不已也想學騎車。于是在一個風和日麗的星期天我把想法告訴了爸爸，爸爸爽快的答應了。
吃過早飯爸爸帶我來到花園的空地上學騎車。我坐上自行車，爸爸說：“眼睛看前方，不要看腳，用力騎。我心想：為什么必須看前方。于是我心不在焉的.聽著。我不耐煩了說：“行了知道了�！薄澳悄阈⌒狞c�！蔽因T了起來�？赡禽v自行車不聽我的，一會東倒，一會西歪，“啪”我從車上摔了下來，嚇哭了。我本來不想學了可是想到會騎車的小朋友那威風勁便慢慢爬了起來。
爸爸鼓勵我說：“不要怕，俗話說失敗就是成功之母!”說完把我扶上了車。第二次開始騎的時候發(fā)現車子不東倒西歪了，原來是爸爸在后面扶著我。這下我放心了，可騎著騎著，爸爸放開了我，車子也不由自主的倒了下去�？蛇@次聽了爸爸的話我沒有哭而是頑強的站起來了。
第三次騎車時我吸取了前面的教訓：眼睛向前看，不要看腳，用力騎。果然，自行車聽我的了，真的騎了起來了。
通過這件事我懂得了：只要付出就會有收獲。
關于啟示作文5
今天，我和媽媽一起去超市買東西，經過中山路時，我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應該是依然的"依"字才對啊！怎么？于是我問媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說："是錯了，但他是故意這樣子寫的，因為這樣能吸引顧客，銷量更好，錢會賺得更多。”我想這也太不應該了。這樣會不會造成一個嚴重的后果呢？如果不認識這個字的同學，看到了記到心里去，到考試時也會忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時也會忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實生活中還有很多諸如此類的.廣告有默默無蚊的蚊，雞不可失的雞等。我以前錯別字也很多，在老師的教育下我現在的錯別字越來越少了。有一次，老師聽寫的時候，我錯別字很多，老師叫我每一個字抄10遍，我還不服氣呢！現在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯別字。
我以后要晝少寫錯別字，也希望商家把錯別字改回來。因為那些受害者中就有可能有你們的孩子呢。
關于啟示作文6
在這個自然界中，有許多事情給了我們很多有益的啟示。
世界上有這些動物：青蛙、蜘蛛、螞蟻——這些小動物中，螞蟻令我十分感興趣，因為它給了我有益的啟示。
在這個暑假里，我和媽媽坐車來到了人民公園，我們在那里走累了，就坐在花壇邊的'椅子上休息。突然，我發(fā)現有個螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。我靜靜地等著，這時，我看見一只小螞蟻出來了，它想把這些面包屑搬回洞里去�？墒牵恢恍∥浵佋趺磿堰@些面包斗搬進洞里呢？所以，它回到了洞里，過了一會兒，又有些螞蟻出來了，它們排著整齊的隊伍出來了，一個一個的出來。這些螞蟻圍在面包屑的周圍，幾只背一點，就這樣，過了好大一會兒，終于把面包屑全搬回去了。
從這天開始，我感謝螞蟻，因為它給我團結的啟示。
關于啟示作文7
那只小蟲，渾身是綠色，躺在地上，已經奄奄一息了，可它仍在掙扎……原來，草地上有兩堆土，土上放著它愛吃的實物，那小蟲看了一眼，就往高的地方爬，爬的時候身體一扭一扭的`，好像還嗡嗡地叫著，像是在唱歌。
快爬山“山”的時候，那只小蟲好像又看了一眼旁邊那座“山”，又覺得那座“山”上的食物比這座“山”上的好，又爬下來了，往那座山上爬，嘴里好像“嘟囔”著什么，像是在發(fā)泄不滿。
已經爬上“山”頂了，可那小蟲又下去了，又到了別的山上�？吹竭@一幕，我回想起來：那年暑假，我說爬天都峰，可到了天都峰，我又說爬別的山，最后一山也沒爬上，還惹爸爸媽媽生氣了。
如今，那只小蟲和我一樣，沒有目標的向上爬，最后肯定奄奄一息……果然，那只小蟲躺在地上，在掙扎著，不過再掙扎也沒用，它的生命即將離去，這時，我又想：如果它堅持爬一座“山”的話，它早就吃到美味的實物了。
突然間，我陷入了沉思：做什么事情都要有目標。
關于啟示作文8
人生如夏花，令我熱血沸騰；生命如秋風，悄然而過；生活，像冬天的雪，讓我停下來；生活是一本書，每個人都有，它打開了我們記憶的長河。它——生活給我的生活帶來了多少成功和失敗，多少歡樂和淚水.
一個陽光明媚的下午，我和爸爸去風景如畫、空氣清新的西溪濕地釣魚。說到釣魚，我有豐富的經驗。有生之年，我釣過一條2斤的魚，4條小魚。
我熟練的.拿起魚竿，把魚線綁在精致的魚竿上.一切準備就緒，我吃力的撿起魚竿，用盡全力把魚線扔出去，然后漫不經心的坐在地上，耐心的等著魚上鉤，等著.等待.突然浮子劇烈晃動，估計是大家伙上鉤了。我唰的一聲站了起來，然后迅速把魚竿綁在手上。我害怕一個大家伙會拖走我昂貴的魚竿。之后魚竿劇烈晃動。時間過得很快，抖得越來越小，手也越來越酸。人和魚就這樣僵持著，沒有人拒絕接受任何人，也沒有人想失敗.
這時，我突然想到，一條魚有這么強的毅力，何況我們人類。社會上有很多人為了名利，犯下滔天大罪。為什么？魚有這樣的毅力，難道人沒有嗎？
最后送你一句話：魚不如人，其實人不如魚！
關于啟示作文9
我們教室的講臺上有一盆“一帆風順”，是我們班安之同學的一盆花。
它的.花瓣很奇特，只有一片，而且里面還蓋著個像流星錘似的花芯，它剛來沒幾天，就被同學們圍了個里三層外三層。
可一個雙休日過去了，當我們再次來到教室時，卻發(fā)現一帆風順無精打采地耷拉在講臺上，整個班都跟無精打采的，傅老師也很生氣，批評了我們和花草管理員。
好在第二天，我來到教室時，一帆風順由于喝足了水，又立了起來，所以，同學們早讀也很有精神，老師也表揚了我們。
我想這盆一帆風順就像我們，知識也就是用來灌溉的水，如果沒有水，我們就會耷拉下來，使別人唾棄，如果有了水，我們也就會更漂亮，更討人喜歡。所以，身為一個小學生，要時不時地來用知識灌溉自己，好好學習，天天向上。
這就是一帆風順給我的啟示。
關于啟示作文10
今天的天氣特別晴朗，萬里無云，媽媽說要帶我和姐姐去公園玩，我倆的心情別提有多高興了。在公園里玩著玩著，我無意中發(fā)現了地上有幾只螞蟻在搬東西。我的好奇心一下子被激發(fā)出來了。于是，我便蹲下來仔細地觀察起螞蟻來。
一開始，我看見一只螞蟻在努力地搬著一塊較大的面包，搬了好久，也沒搬起來。于是，那只螞蟻便走到螞蟻洞口，碰了幾下同伴們的'觸角。不一會兒，出來了成群結隊的螞蟻。它們齊心協(xié)力，終于把面包搬起來，運到了洞里�？磥韴F結的力量真的很偉大哦。
我突然又想起來一個書中看過有關螞蟻的故事，一個蟻群遭受了一場大火，眼看著大火燒到了它們的身上。這個時候，那群螞蟻自發(fā)地抱在一起，形成了一個圓球狀，最外面的一層螞蟻犧牲了自己保護住里面的同伴逃過了火災。這種為了同類而自我犧牲的精神，讓我的心情久久不能平靜。
從這件事中，我明白了，我們一定要仔細地觀察生活，這樣，我們才會有所發(fā)現與收獲，因為生活中充滿了無窮道理與哲學。同時也學到了團結就是力量，與為別人無私付出的那種高貴精神。
關于啟示作文11
一天下午，我在公園里看見了許許多多的荷花，那些荷花生長在一個圓形的池塘里，池塘里的水也有一點黑，那池塘底下也全部都是污泥。這時，我不禁想起了古詩中的一句：出污泥而不染，濯清蓮而不妖。
荷花的葉子突出水面，在那十分纖細的莖的支持下，隨著那一陣陣微風翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的荷花和花蕾�；ǖ闹行�，不像平常那樣的花，那樣一律是花瓣，而是有一個倒置的圓形蓮蓬。
外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊，好似眾星捧月。這些花瓣的形狀也大不相同：有的是星長桃形；有的是營長桃形；有的`是扁桃形；有的是圓桃形；還有的是桃形�；ò甏蠹s是三四層，外圍的花瓣層數比較少，但是花瓣花瓣比較大，都是兩端稍稍緊縮，中間的比較飽滿、圓大些。外面的花瓣每一片都緊緊地簇擁著里面的花瓣，似乎是這些花瓣的支持者。雖然內外兩層的花瓣形態(tài)不一樣，但是它們的顏色都是一樣的：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
通過荷花，我得到的啟示是：荷花是圣潔的代表。荷花那出塵離染，清潔無瑕的高尚品格是值得我們學習的。
關于啟示作文12
今天，我讀了一個名叫《大自然的啟示》的創(chuàng)新故事。
這個故事告訴我們：要細心關注身邊的萬物，他們是靈感的來源。
當我們遇到困難時，要處處留意身邊的事物，也許就是它們給予我們解決問題的方法。有許多發(fā)明家都是因為留意身旁的事物，才取得成功的。比如愛迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無意發(fā)現了青霉素……他們都是在生活中得到啟示，才會取得成功。但在現實生活中，人們總是依靠現代化科技來解決問題，從而忽略了最簡單有效的解決方法，那就是從身邊的萬物獲得靈感。在故事里，那個大工廠一遇到什么問題就想到高科技，浪費了大量的人力、物力、財力。如果現在的科技沒有那么發(fā)達，那家大工廠可能會減少或避免“空殼事件”的`危機嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺小小的電風扇，就解決了所有的問題，不費吹灰之力就達到了與大工廠一樣的效果。所以，有時利用高科技不一定就是最好的解決方法，我們要依靠實際，才能更好地解決問題。
以后我也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問題的方法。
關于啟示作文13
有時漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，今天在語文書上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。
畫上有一副木板，上面很清楚地寫著“母子上車處”，一位裹著頭巾的夫人，在寒風凜冽的站牌前，抱著孩子瑟瑟發(fā)抖，看著那四個堂而皇之占用著母子特設通道的男人，而他們卻都無動于衷。第一位像是位國家干部，穿著黑皮鞋，閉著眼，手插在衣兜里，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴著一副眼鏡，說不定還是教授呢。第四位似乎是名醫(yī)生，帶著口罩，排在隊尾，專注的等車。他們個個衣冠楚楚，卻都對“母子上車處”的牌匾視而不見。他們是多么可笑啊，明明都是很有學問的人，卻裝作自己不識字，這就是假文盲。
在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書館清清楚楚的寫著禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的.木板刻著“禁止踩踏”，卻還是有人在上面玩耍，所有公共場合都寫著禁止吸煙，可到處都能看到云霧飄蕩。
從這一漫畫中，我知道了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應該遵守社會公德，努力創(chuàng)造更好的環(huán)境。
關于啟示作文14
每天晚上7：30《動物世界》都是我最愛看的節(jié)目，不為別的，只覺的各式各樣的動物比較新奇和好玩。可有一期的《動物世界》卻給了我一些啟示。那天我照樣準時打開電視看《動物世界》，播的是一只壁虎和樹上另一個弱小的不知名的`小動物產生的不解之情···。在熱帶雨林里，一只壁虎趴在一棵樹上一動不動，像在逃避或是等待什么。奇怪的事情發(fā)生了，那只壁虎微微的點點頭，樹皮竟然回應了，還吐出了似露水的東西。剛開始我還不知道怎么回事，可后來播放我看清楚了，其實壁虎趴在一個非常小的東西上，應該是一個小動物，在保護著它呢。因為大部分壁虎都會偽裝不太容易發(fā)現，但壁虎不是特意保護它的，壁虎點頭是要它吐出來似露水的物質，壁虎很喜歡喝那種汁液。而那小動物動了動，意思卻是你要的東西馬上就來。于是壁虎與這個小動物友好的生存下來，相互依托各取所需。多么神奇的事情，多么和諧的包容啊。我被深深地感動了，動物世界如此，我們人類不更應該友好相處嗎？
關于啟示作文15
一天，我累了，想靠在樹上歇歇。忽然，看見一群“黑芝麻”走近一看，原來是正在忙碌的小螞蟻。
這群小螞蟻正在搬東西，有的螞蟻把食物往后拉，把食物搬到洞里面去，有的把食物頂在頭頂上，搬進窩里，有的把食物咬在嘴巴上，放在洞里，還有的食物太大了，搬不動，就叫伙伴們齊心協(xié)力的把食物運回了家。此時，地上的面包屑就被搬運完了。
我找到了一個玻璃瓶，在里面裝滿了蜂蜜，放在螞蟻洞的洞口，我想引“蟻”入瓶，果然不出我所料，五分鐘后，一群群“黑芝麻”就奮力的爬進瓶子里去了，我就立刻用餐巾紙把瓶口給封住，接下來就看螞蟻逃難了。
剛開始，螞蟻們急的`團團轉，好像打了場打敗仗似的，過來一會兒，不知道是誰給螞蟻指揮似的，螞蟻們都往瓶子的側爬去，都用盡力氣的往瓶子上攀爬，有些螞蟻掉了下來，瓶子向一邊傾斜，破了，螞蟻們終于戰(zhàn)勝了困難。望著凱旋而歸的螞蟻，居然小小的螞蟻能打倒這么大的困難，我也要學習螞蟻那樣堅持不懈的精神。
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