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    優(yōu)秀成長的作文

    時間:2023-04-10 09:55:00 推薦作文 我要投稿

    【精華】優(yōu)秀成長的作文4篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】優(yōu)秀成長的作文4篇

    優(yōu)秀成長的作文 篇1

      我的成績一直還可以,老師喜歡我,同學(xué)信任我,使我不禁有些飄飄然,滋長了我有驕傲情緒。在進入六年級時發(fā)生了這樣一件事,對我觸動很大,使我認清了自己。

      剛開學(xué),老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長。組長,這個神圣的職責(zé),是每個學(xué)生都羨慕,我也不另外。我自從上一年級起,都是班干部,學(xué)習(xí)組長,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盤算著?墒抢蠋熥屚瑢W(xué)們提名時,一連提了五六個,還沒聽到我的名字,我不僅有些發(fā)慌了。這時忽然聽到劉妍說:我選張利驕。我興奮極了,心想:劉妍不愧是我的好朋友,夠意思。出乎意料的是,老師居然選了黃萍。當(dāng)時我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),是委曲,是悔恨,我覺得兩樣都有。我仿佛聽到同學(xué)們在譏笑我,家里的人在責(zé)備我。

      大家還有意見嗎?老師微笑著問道,突然有人說:我有意見。隨即站了起來。我一看,是君吉。她不等老師說話便滔滔不絕不講起來:張利驕,雖然有些驕傲,這一點我們可以幫助她改正,除此之外她敢于批評班里的.不良現(xiàn)象,有工作能力,可以勝任小組長。她話音剛落,班里安靜極了,同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了,也真正認識了自己。濱湖小學(xué)五年級:李佳瑩

    優(yōu)秀成長的作文 篇2

      成長教會我太多太多,成長是一個我們無法回避的事實所以我選擇面對,因為我知道成長的.好處,我喜歡自己漸漸的成長,我覺得我就是那個藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個值得我一生去期待的事情,我真的有點興奮!我老的時候是怎么一個樣子,是不是兒孫滿堂……我要去實現(xiàn)我的夢想,所以再見了!

    優(yōu)秀成長的作文 篇3

      我喜歡詩人,我喜歡詩歌,從小到大,始終都喜歡,生涯的五味瓶。

      兒時的我,喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名,飛轉(zhuǎn)四季,寂寞身后事,孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,陳子昂的“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,以一面鏡子的聯(lián)想,白居易的“山高水長有時盡,此恨綿綿無絕期”,軍訓(xùn)心得。

      稍大一些 內(nèi)容發(fā)人深省我又愛好個了別的詩,我的故鄉(xiāng)在遠方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,我終于見到了大海,明朝披發(fā)弄扁舟”,王勃的“國內(nèi)存良知,天邊若比鄰”,駱賓王的“無人信高潔,東風(fēng)拂面,誰為表予心”,王灣的”海日生殘夜,江春入舊年”,以及常建的“萬籟此都寂 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,我與春天有個約會,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人贊嘆。惟聞鐘罄音”。

      上了初中,學(xué)習(xí)累贅重了,期盼將來,每天捧著書本讀啊讀,心里很煩,此時,岳飛的'“莫輕易,觀賞本人,白了少的頭,空悲切”便成了我讀書獨一的能源。對啊,多給他們一些關(guān)心,“少壯不盡力,老大徒傷悲”,咱們當(dāng)初還不好好學(xué),豈非等老了再來懊悔?

      現(xiàn)在,我已是初二學(xué)生,固然課外瀏覽時光少了,然而,我仍舊喜歡著詩。年事大了,對詩已有了不少本人的見解,喜歡的也就與兒時不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,雪,東風(fēng)不度玉門關(guān)”,杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,一點也不能馬虎,王維的“勸君更進一杯酒,文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。我的快活之源,西出陽關(guān)無端人”,杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,還有李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”使我動容,從心坎深處喜歡上了它們,慘敗啟發(fā)錄。

      從小到大,一路走來都有詩。

    優(yōu)秀成長的作文 篇4

      對我來說,成長就像去了一個全新的地方,認識了一些新事物……

      4歲那年,我學(xué)會了如何穿衣服。在我自己真正穿上一件衣服時,我覺得自己到了一個新地方,這個地方叫自立。

      5歲時,我學(xué)會了如何關(guān)心他人。當(dāng)我說出“我愛你們所有人”時,我來到了一個叫友善的地方。

      6歲時,當(dāng)我第一次考100分的時候,我知道了為什么我們要學(xué)習(xí),什么是學(xué)習(xí)。我到達了學(xué)習(xí)這個地方。

      7歲那年,在我第一次當(dāng)著大家的面表演節(jié)目,一度想要從舞臺上逃跑,但最后還是堅持下來的那一刻,我知道了一個自己從來沒去過的地方叫勇氣。

      8歲時,當(dāng)我第一次登上長城向下面的'群山望去,想起自己中途不想繼續(xù)登山而想回家的時候,我又來到了一個新地方,它叫堅持。

      9歲那年,當(dāng)我打碎一個碗,老媽問是不是我弄壞的時候,我點頭承認了。這時我好像聽到了一聲聲鼓勵,我來到了一個叫誠實的地方。

      回頭一看,我已經(jīng)去過了很多地方,希望未來成長道路上能夠去更多的地方!

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