【實(shí)用】小學(xué)童話作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)童話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)童話作文 篇1

　　在一個(gè)文具盒里，住著鉛筆、尺子和橡皮，他們非常要好，形影不離，每天都在一起。

　　可是，就在這一天，不知道發(fā)生了什么事，如膠似漆的它們竟然發(fā)生了爭吵！

　　“橡皮、尺子啊，真不是我自夸，小主人要不是有了我，她也就不會寫出這么好看的字了，也就不會得到她們老師的贊賞了。”鉛筆說道。“哼！明明是我才讓她得到那么好的成績，你看小主人寫錯(cuò)字了，怎么辦？不就得用上我嘛�！毕鹌し瘩g道�！罢l說的誰說的！小主人之所以會得到老師的贊揚(yáng)、優(yōu)秀的成績，功勞都得歸功于我��！要不是我，小主人畫圖和畫線時(shí)該怎么辦？老師看到這些題目恐怕連看都不用看就畫了個(gè)大叉叉了！”尺子再次反駁�！辈徊徊�，不是你的功勞，這是我的功勞！”“不！是我的！”“誰說的！是我的！”……

　　就這樣，原本形影不離的文具們開始誰都不理誰，也不幫助小主人寫字、畫圖、擦掉錯(cuò)別字了，這導(dǎo)致了小主人成績嚴(yán)重退步，遭到了老師的批評，小主人非常傷心。

　　這天夜里，一輪圓月嵌在黑色的夜空中，星星點(diǎn)綴著夜空，美極了�？墒且魂囮嚨男�鬧聲蕩漾在夜空中，果然，文具們又在爭吵了。它們吵得不可開交，把正在熟睡的書桌都驚醒了。桌子醒來后，不滿地說道：“你們至于嗎？原本好好的一家人如今怎么落得了這個(gè)下場？只是因?yàn)檎l的用處大這個(gè)問題而成為這個(gè)樣子嗎？”桌子憤怒地說道。椅子也醒來，對文具們說：“既然是好好的一家人就應(yīng)該好好相處，為什么一定要爭個(gè)你死我活呢？你看看爭到最后又有什么好處呢？一家人都不開心，還使小主人的'成績直線下降，你們有好好的想想嗎？”教室里一片沉默，為了讓文具們好好反思，桌椅不再作聲了，只留著文具們在發(fā)愣。在月光的照映下，文具們的影子顯得孤獨(dú)寂寞，秋風(fēng)吹拂，文具們對著夜空，看著這美麗的夜景，心中也明白了些什么。文具們互相對視，然后笑了笑，那不是嘲笑，不是諷刺，而是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　第二天，文具們重修舊好，把這件事拋之腦后，因?yàn)橥ㄟ^這件事它們明白了一個(gè)道理：每個(gè)物品都有自己的用處，世上沒有十全十美的人、事、物，所以千萬不要攀比，因?yàn)榈筋^來對誰也沒有好處，你看文具們的爭吵帶來的后果，既沒有得出個(gè)答案，還傷了和氣，使小主人成績下降，這不是“賠了夫人又折兵”嗎？

小學(xué)童話作文 篇2

　　池塘中生活著一群快樂的小青蛙，他們彼此相到幫助，每天一起迎著日出，日落，在池塘里嬉戲玩耍著。

　　有一天，有一只青蛙我們提議，我們來過四關(guān)，青蛙們都贊成，所以天神就說：“跳遠(yuǎn)、游泳、跳高、找皇冠�！弊詈笫切∏嗤艿霉谲姡�所以他們就說小青蛙當(dāng)國王會最幸福，因?yàn)樗麄冇幸晃徽嬲��?國王，他們很感激天神，天神也很開心。

　　國王很受歡迎，他變得又秀氣又美麗，他戴了一個(gè)亮晶晶的手套和一個(gè)有大大鉆石的皇冠。最后國王結(jié)婚了，也生了一對可愛的小青蛙，過著幸�？鞓返娜兆�。

小學(xué)童話作文 篇3

　　一條小河，唱著歌兒，流呀流呀，多快活呀！他沒想到，竟會撞在一座大山上。小河疼得流出了眼淚，揚(yáng)起了一片水花。他抱怨地說：“大山，你撞疼了我，嗚嗚嗚……”

　　大山笑了，慈祥地說：“可愛的小河，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以使你身上長勁兒呢！你看這山上的'泉水，從山峰上跳下來，一路上摔了多少個(gè)跟頭啊，可他們從來不叫苦。”

　　小河聽了大山的話，不哭了。他對泉水說：“可愛的泉水，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流。”

　　泉水說：“好��！我和你一起流進(jìn)大河，推著船兒駛向前方……”

　　小河說：“你真勇敢！”

　　泉水指著瀑布說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的地方猛地跳下來，一點(diǎn)兒也不害怕，還高聲地笑哪！”

　　小河高興地叫起來：“勇敢的瀑布，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流。”

　　瀑布快活地回答說：“好啊，好�。　�

　　三個(gè)好朋友，手拉著手，跳著，蹦著，唱著歡快的歌兒，一起向大海奔去……

小學(xué)童話作文 篇4

　　今天，家里的蘑菇吃完了，媽媽叫兔姐姐跟兔妹妹一起去采蘑菇。

　　姐姐和妹妹一起來到森林，妹妹走著走著就迷路了。妹妹看到了一棵樹下長著一片彩色的蘑菇，便大聲叫：“姐姐，我看見了一片長著彩色蘑菇的地!”兔姐姐聽到了聲音，就順著聲音找到妹妹，就趕緊阻止妹妹，說：“妹妹，那蘑菇是有毒的!”“為什么呀?這么漂亮的蘑菇，不采多可惜呀!”兔妹妹撅起了小嘴。姐姐認(rèn)真地說：“你別看這些蘑菇長得好看，其實(shí)它們都是有毒的，你千萬……”還沒等姐姐說完，妹妹就不服氣地說：“你怎么知道漂亮的蘑菇有毒?昨天小花鹿吃了一個(gè)，她怎么沒事?”一連串的問題，讓兔姐姐一時(shí)無從答起。

　　就在妹妹自以為是的時(shí)候，頭頂上傳來快嘴小八哥的.聲音：“不好了!出大事了!小花鹿中毒了!……”聽到了這個(gè)壞消息，小兔妹妹低下了頭。

　　回到家中，妹妹可忙了，她拿起筆，在紙上畫出毒蘑菇的樣子，旁邊還寫著：“有毒的!不能吃!她把這些畫一張張復(fù)印了出來，貼在各個(gè)家的門上。

　　從此以后，再也沒有人吃蘑菇中毒過!

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