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【精品】古詩的作文集錦九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧,古詩泛指中國古代詩歌。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,下面是小編收集整理的古詩的作文9篇,歡迎大家分享。
古詩的作文 篇1
爸爸媽媽希望我從小就是個小才女,所以我讀過許多古詩。
明代大詩人于謙寫的【石灰吟】了解到于謙為官廉潔正直,我還讀過清代大詩人鄭燮寫的【竹石】讓我明白了要像竹子一樣正直不阿的道理,我還讀過許多古詩,最喜歡的還是唐代詩人賈島寫的【劍客】。 我最喜歡【劍客】的第四句’’誰又不平事’’。意思是說,你告訴我,誰遭受了冤屈不平的事,我一定去幫助他。說明了詩人行俠仗義、鏟除邪惡的性格,從中我感受到了詩人急于施展才華,想干一番事業(yè)的.壯志豪情。
其實,我讀了這篇文章的體會是:我要快快長大,不說為爸爸媽媽分擔(dān)一些事,也不說要創(chuàng)業(yè)成才,但是我想減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),讓爸爸媽媽少辛苦一點,多點時間休息,身體健健康康的。
古詩的作文 篇2
六月的天,驕陽似火。教室里的風(fēng)扇呼呼吹著,講臺上老師滿懷激情地講著課,臺下六十多名同學(xué)有的已經(jīng)開始迷迷糊糊打盹了,偶爾能聽到有人翻書本和寫字的聲音,很快又陷入了一片沉寂。
老師突然覺得有點不對勁,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)只有幾個人在做筆記,便放下粉筆輕聲說道:“閆同學(xué),大家都這么沒精神,你給同學(xué)們背誦一下《虞美人》提提神吧!”閆同學(xué)是少數(shù)幾個沒有打瞌睡的人,他立馬心領(lǐng)神會,快速站了起來,滿懷激情高昂地背誦起來:“春花秋月何時了…”隨著他的詩詞,大家就被這充滿魔力的聲音拉回了現(xiàn)實,立馬清醒了許多。這就是我們班的詩詞達(dá)人——閆同學(xué),他是我們班背誦古詩詞最多的人。
這位詩詞達(dá)人不僅讓同學(xué)們佩服,時不時還會為我們帶來歡笑。不久前,學(xué)校舉行了“晨誦展示”活動,具體方法,先由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦,中間部分由閆同學(xué)站起來單獨領(lǐng)讀,選文來自朱自清的《匆匆》。這段文字是感嘆時間的飛逝,其實只需要用輕輕的語氣來讀就行了。
朗讀開始了,全班同學(xué)開始一起朗誦,大家都陶醉在輕柔的音樂和甜甜的聲音之中,到了閆同學(xué)單獨領(lǐng)讀的時候了,我們來不及做心理準(zhǔn)備,閆同學(xué)就突然站了起來,一字一頓激情似火地高聲讀道:“明日復(fù)明日明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”他朗讀的聲音和節(jié)奏完全破壞了原有的氛圍,再看我們?nèi)嗤瑢W(xué),大家的雞皮疙瘩都起來了,之后這件事成了我們班的集體笑點。
當(dāng)然,他的古詩詞積累量是毋庸置疑的.,我們班的一個同學(xué)被一道古詩詞難倒了,閆同學(xué)一看笑出聲來,題目是要求寫5句毛澤東的詩詞,閆同學(xué)邊笑邊說:“這題你都不會?什么《沁園春·雪》《七律和柳亞子先生》《沁園春·長沙》《七律·長征》《卜算子·詠梅》等等不都是嗎?”那個同學(xué)驚呆了,邊寫邊著急地問:“慢點,慢點,你說什么?再說一遍!
不過高手也有失誤的時候,學(xué)校為了促使同學(xué)們進一步熟悉家鄉(xiāng)的名人,特意舉辦了一場詩詞大會,專門背誦我們家鄉(xiāng)唐代詩人李商隱的詩。班主任為了讓我們爭光就放了大招,決定讓詩詞達(dá)人閆同學(xué)去參加。閆同學(xué)如臨大敵,精心為自己準(zhǔn)備了幾十首李商隱的古詩,然后在上課之前和下課之后努力背誦起來。那一段時間,同學(xué)們總能看到那個閉著眼睛,搖頭晃腦背古詩的閆同學(xué)。
一個星期過去了,古詩詞大會開始了,閆同學(xué)雖然做了充分的準(zhǔn)備,但是還沒有取得最后的勝利,當(dāng)同學(xué)們都去安慰他的時候,他的臉上寫滿了失落和憂傷,不停搖著頭低聲自言自語:“真是一山還比一山高呀!我還得繼續(xù)加油!加油!”說完居然還旁若無人地緊抿嘴唇,振臂握拳,那樣子仿若一瞬間又打了500cc的雞血。
這就是我們班的詩詞達(dá)人閆同學(xué),他的成功在于他平時的努力,在于他對古詩詞的熱愛,盡管他有時失手,有時鬧笑話,但他熱愛古詩詞,熱愛中國傳統(tǒng)文化,熱愛我們祖先文明的那顆心卻一直沒有改變……
古詩的作文 篇3
快看快看,我校的古詩游園會開始啦!看,那邊的教室彩旗飛揚,看,這邊教室里的氣球五顏六色,那邊的教室里還有彩帶,我們班的黑板上還寫了“詩句背靠背,暢游古詩園”這幾個大字。
隨著音樂,我們爭先恐后地摘取自己喜歡的詩句。一會兒,我們班的卡片就沒了,幸好我摘了十個,要不然就得不到滿分了。林老師說:“還可以到別的班級去摘!痹掃沒說完,一些人就迫不及待地去了樓下,去摘別的.班級卡片了。我去了四(1)班摘了2張卡片。四(2)班好可惡喲,他們把門關(guān)著,不讓我們進去。我就氣沖沖地上了樓。然后我到座位上把卡片一一粘在紙上,然后給組長背,哪!全對,通過了!還有的人更可惡,有人把紙放在桌上,有些“小偷”就趁他不注意,把他紙上的一個粘在一起。我心里想:就算他們得的分?jǐn)?shù)再高,也不算是他們爭取得來的。然后,老師讓我們回到自己的座位,報自己的分?jǐn)?shù)。哇,最高分是210分,陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張,太厲害了!
今天,雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心里卻陽光明媚,歡聲笑語一定會留在我心里。
古詩的作文 篇4
江南二月,剛好是一個陽光明媚,云淡風(fēng)輕的時節(jié),也是春天的到來,萬物復(fù)蘇的時候。就在這個月的某一天,有一個名叫葉紹翁的'詩人,來到有一個小花園的地方。
葉紹翁不小心看到此處有一個小花園,便想看看里面的花草樹木和美麗的風(fēng)景。于是他就輕輕敲了敲柴門,但卻沒有反應(yīng),于是,他又敲了敲柴門,但卻無人反應(yīng)。他就想:“嗯?怎么沒有人反應(yīng)!難道是園主怕我的木屐踩壞他那愛惜的青苔?還是園主不在家?”葉紹翁還是想看看里面的景色,于是又敲啦了敲柴門,還是無人反應(yīng),最后沒有辦法,就在柴門前徘徊著,尋思著,并嘆息道:“這里的美景我是看不到了!”葉紹翁很是掃興,看了看小花園周圍的景象,感覺也沒有什么好看的,他無可奈何,正準(zhǔn)備離開的時候,抬頭看了看小花園,忽然間,墻上一支盛開的紅杏花探出頭來,葉紹翁從一支盛開的紅杏花,領(lǐng)略到了滿園熱鬧的春色,感受到春天絢麗的春光,他嘴角微微上揚,笑了笑:“今天來到這里,看來沒有白來一趟了!”
詩人葉紹翁就在這時,寫下了《游園不值》,讓我們明白了:一切美好,充滿生命力的新鮮事物,必須按照客觀規(guī)律發(fā)展,任何外力都無法阻擋。
古詩的作文 篇5
我愛詩仙白哥的瀟灑不羈,會癡迷地喊:“好帥哦!”;也喜歡杜牧之杜郎的風(fēng)流多情,會擠眉弄眼:“好渣哦!”;柳先生自是不必多言;恕我直言,沒愛過王維先生。
王摩詰,悄咪咪佛家弟子,“佛系詩人”,被后世尊稱一聲“詩佛”,古今公認(rèn)藝術(shù)大師。
了解一下生平,我萌萌佛了,這也太“佛”了叭?生在樂音裊裊之家,爺爺是樂隊領(lǐng)導(dǎo),打小懂樂理,工書畫,吟詩作對不在話下,還彈得一手好琵琶。22歲狀元及第,重陽節(jié)一詩被眾考生奉為紙上賓,“此物最相思”一曲相思更是響遍長安上流社會,春風(fēng)得意馬蹄疾的他是長安城里最風(fēng)度翩翩、才華橫溢的狀元郎,更是岐王、寧王的府上?汀365度全方位無死角的成功啊,何以還要和我杜郎爭一個風(fēng)流?
可他不愛長安,長安太喧鬧,配不起他的白衣清凈。更不是一帆風(fēng)順的前半生,9歲父親因病去世,家奴遣盡,家產(chǎn)變賣,日子艱辛冷暖自知。十五歲應(yīng)試赴京,少年此行當(dāng)風(fēng)雨半生。十七歲的重陽,縱使千人手抄,孤獨又不會離開。靡靡之音唱不盡相思,卻唱走了心愛的'小甄。
木秀于林,風(fēng)必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,眾必非之。
此后的被陷害、被冷落、被貶官、被發(fā)配,天地不仁以萬物為芻狗。
好不容易捱回了家,闔家團圓,初為人父的喜悅尚未燃盡,便被一盆水澆滅——妻子因難產(chǎn)而死,天地不仁以萬物為芻狗!
中年喪妻,老年無子,此后三十年獨居,終身未娶。
我難以像評判李賀和孟浩然那樣判斷王先生的人生鼎盛于何時,前半生的風(fēng)流倜儻是杜郎可堪比擬的,后半生的清心寡欲卻是杜郎遙望不可及的。
這個男人太靜了,從他的詩里,總讓我這個驕躁的人害怕——被窺破心事的無處可藏,一景一物,一情一感,都太靜了。哪怕是“復(fù)長嘯”,也都是空靈幽遠(yuǎn)的迸發(fā)。更莫提山月竹石水,連花都是寂寂地開。一切都是空靈寂靜的,沒有生的喜悅,也沒有死的悲哀,然而一切又都是永恒不朽的,令人生死兩忘,萬念皆寂。
可他好迷人,不知是不是這夜太黑太深,我好像愛上了這個男人,短短一個小時,堪堪數(shù)千年。而已。
他是命中注定——“維摩詰,印度高僧,沒有污垢,凈”,那么那不斷得到的前半生與不斷失去的后半生都是注定,他不曾怨過什么,他選擇隱,輞川別業(yè)捐了寺廟,761年,從容寫信與友人們告別,然后平靜地微笑著走了。
他也曾經(jīng)歷過人世間的大富大貴,可他卻倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。這樣的男人,不僅在長安,乃至整個唐代,上下五千年,都是長身玉立、安然靜謐的男神。
他讓我想起那只被偷獵者屠族的白血病猩猩,縱然那藍(lán)色大海里沉過血腥與仇恨,可那仍然盛滿了相信與期待。
親身體會過不善良,仍相信善良;親眼見過不美好,仍自身美好。
古詩的作文 篇6
燕子飛來,讓我感覺到了又一個新季節(jié)的歸來;百花齊放,讓我感受到了萬物重生、奮斗的氣息。等到清晨,花落知多少?
一根小苗,在石縫中你如此奮力求生的精神,在困境中,你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境,但是幼苗,你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間,我仿佛看到了什么,原來那是一片竹子,這春竹和幼苗一樣,死死地被石頭壓著,但它就是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)!春天,你的詩意告訴我,你的精神品質(zhì)就是如此崇高。
春天的詩意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上,當(dāng)我深入走進春天,濃濃的詩意更蘊含在復(fù)蘇的萬物中。就如“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,細(xì)葉的楊柳、艷紅的杏花,楊柳的細(xì)葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料,啊,春天的詩意如此濃郁,使人難忘!春的詩意更是招展活力的化身,正當(dāng)我漫步梨花園,欣賞一枝枝潔白的梨花時,忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”,又看見一行白鷺飛往湛藍(lán)的天空,正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,春天又畫出了杜甫的'”兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面,深深詩意尤如一曲歌,又尤如一壺酒,讓人百口不厭……
我時常問自己:“富有詩意的人生品質(zhì)是從何得來的呢?”春天告訴我:從春天來。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是的,奉獻精神是有情的!即使我是一片小草,也應(yīng)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!
四季一樣詩意濃濃,可是春之詩意讓我感受尤深!春天,讓我走進你內(nèi)部,讓我感受你的濃濃詩意吧!
古詩中的春意當(dāng)然是美好的,在以后的日子里,我要把握住人生的春天,做一個努力奮斗、默默奉獻的人。
古詩的作文 篇7
對很多同學(xué)來說,古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點。但對我來說,與其說它們是“敵人”,不如說它們是未曾被我們了解的朋友,因為,我愿意走進它們,走進那片被歷史封存的“世外桃源”。
曾幾何時,我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導(dǎo)下,我能背誦不少古詩詞,但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時候起,那些總是云里霧里、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉,打開了它們那個世界的大門。雖然只是冰山一角,但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地擴大視野,從書籍到電視節(jié)目,一切與古詩文有關(guān)的,都會引起我的注意。
終于,我跨入了古詩文的美妙世界。在那里,我認(rèn)識了懷才不遇的'李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細(xì)膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞,都令我癡迷,漸漸沉醉,不知歸路。在那里,我領(lǐng)略了崇山峻嶺、大漠孤煙,游覽了烽火邊關(guān)、煙雨江南。漸漸地,我從對古詩文一竅不通變得能理解文意,更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。
現(xiàn)在,我已經(jīng)將古詩文看做是自己生活中的一部分。閑來無事,走在路上,輕吟幾句詩詞,我的思緒便會飛入另一個世界里,與古人們談笑風(fēng)生。考場上,讀幾遍文言文,一個個故事就會像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞,詩人寫作時的畫面便無比清晰,仿佛親身經(jīng)歷一般。這,是只有我才能聽到的文字的歌。
古詩文的世界,并非遙不可及。只要你愿意推開那扇門,它必會帶給你前所未有的美妙體驗。
古詩的作文 篇8
一杯酒盛滿唐的才氣,一支筆寫滿人生的真諦,一幅畫載滿家鄉(xiāng)的風(fēng)景,一首詩吟出古詩文中的絢麗。
“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,詩人陸游此刻正心情煩悶,信步走進農(nóng)家鄉(xiāng)村,熱情好客的農(nóng)民見有客遠(yuǎn)來,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年長的老者海親手打擊一醞黃酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告訴客人這里今年豐收,但還是不足款待住客,詩人怎能拒絕,又吟出了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!鼻壅鄣纳铰,山一座連一座,遠(yuǎn)看層層疊疊以為無路,走近一看,有裊裊炊煙,原來又是一座鄉(xiāng)村。
樸實好客的勞動人們的心靈美,與鄉(xiāng)村的風(fēng)景美使詩人難以忘懷。
夕陽西下,詩人陶潛在東邊的菊花園里采摘美菊,火紅的夕陽映紅了半邊天也使得菊花更加明艷,抬起頭來又靜靜地凝望南山,此時山間的景色正美,又夕陽又有結(jié)伴歸巢的鳥兒,心中覺得十分舒泰便吟出“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。”
詩人心清如水,早已無爭名于朝之念,詩人不為五斗米折腰,已無爭利于世之想,只愿縱情于山水,自得其樂。風(fēng)景美,詩人心靈更美。此中有真意,欲辯已忘言。
“明月幾時有,把酒問青天”,李白高舉酒杯敬明月,試問廣寒仙子:“不知天上宮闕,今夕是何年。”說罷一飲而盡,心中有足樂者,于是便“起舞弄清影”舞到盡頭之處心中便想這“何似在人間”。
飲罷數(shù)杯,忽生失落與悵惘,月亮呀,你“不應(yīng)又狠,何事長向別時圓”?但又想:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”心中豁然開朗。
詩人對月發(fā)出的美好的祝愿,影響著千千萬萬的`讀者“但愿人長久,千里共嬋娟!
古詩文中的美無處不在,詩中的自然美與詩人的心靈美,愿望美交相輝映,成就了一篇千古佳作。
古詩的作文 篇9
年味兒淡了,春意卻濃了。陣陣風(fēng)中有著春的氣息,縷縷陽光里有著春的味道,還有那古人的詩詞里,也沾染著春的倩影。
愛上杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!比巳合∩俚慕稚希轮冷罏r瀝的小雨。清明時節(jié),人們仿佛也失去了什么,臉上寫滿數(shù)不盡的'思念,此時,悠悠的起了幾絲霧靄,不禁令人觸景生情。
愛上蘇軾的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”正是生機盎然的春天,竹子與桃花都開始生長了。兩三枝桃花在微風(fēng)中搖動兒,臨旁的江河也有了數(shù)只鴨子,想必它們定然知道這水是暖是涼了呢?這場景也別有一番風(fēng)趣。
愛上孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!贝禾煸诓恢挥X中到來,處處都聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。每逢入夜,窗外總有風(fēng)聲,這其中也夾雜著雨聲,誰知道這天夜里花又落了多少呢?詩人用優(yōu)美的詩詞展現(xiàn)了春的魅力,春的奇妙,是啊,春一來,萬物便會呈現(xiàn)出嶄新的姿態(tài)。
愛上葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!痹囅耄阂粋小院子,四處長滿了苔蘚,那個門搖搖欲墜卻從未打開過,看是緊閉著滿園的春色,卻隱藏著無法掩飾的美景,瞧!一枝紅杏伸出了墻外,是啊,即使關(guān)緊了房門,卻關(guān)不住那滿園的春色,那有著無限生機的春天將春光灑滿每個角落。
古人的詩詞里總會透露著許多贊美春天的真情,雖然每首詩的含義不同,但我不得不贊嘆,不得不喜歡,讓我們一起追隨春天的腳步,愛上春天的古詩吧!
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