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    規(guī)則的作文

    時(shí)間:2023-04-09 17:41:45 推薦作文 我要投稿
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    關(guān)于規(guī)則的作文(集錦15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于規(guī)則的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于規(guī)則的作文(集錦15篇)

    關(guān)于規(guī)則的作文1

      說(shuō)起規(guī)則,到處可見(jiàn),如:請(qǐng)看順序排隊(duì)、請(qǐng)不要把寵物抱上車、孕婦、老人專用座,自覺(jué)的給老人讓座等提示標(biāo)語(yǔ),來(lái)讓我們自覺(jué)遵守,可有幾個(gè)人能遵守?按照這些提示來(lái)做呢?又有多少人自覺(jué)的給老人讓座?被說(shuō)讓座了,有些人還搶座呢。接下來(lái),讓我?guī)Т蠹业浆F(xiàn)實(shí)的生活中看一看吧!

      “碰”……發(fā)出巨大的聲響,是怎么一回事?原來(lái)是一名司機(jī)酒后駕車發(fā)生了事故。∷緳C(jī)受了重傷,他的親人在他的旁邊抱頭痛哭。交通法有明文規(guī)定——喝酒不開(kāi)車,開(kāi)車不喝酒。我們來(lái)假想,如果這個(gè)司機(jī)不喝酒,就不會(huì)發(fā)生事故,不發(fā)生這個(gè)事故,就不會(huì)讓親人這樣的悲傷,白白流這么多眼淚,明明白白的`寫(xiě)著:請(qǐng)不要酒后駕車,可為什么有人不遵守呢?因?yàn)樗划?dāng)成一回事,所以這就是不遵守規(guī)則的下場(chǎng)!

      有一次,我在學(xué)校排隊(duì)打飯,可有幾個(gè)人并不排隊(duì),而是直接去打飯的窗口,他為什么要插隊(duì),他難道就差這幾分鐘嗎?可見(jiàn)他并不知道什么叫“規(guī)則”。

      在公交車上,有婦女、老人專用座,咱們先不說(shuō)青年人給他們讓座了,不搶座就好了,公交車上,一位老人微微顫顫的上了車,看到一車的人,沒(méi)有一個(gè)座位,也沒(méi)有一個(gè)愿意讓座的人,老人看了看一個(gè)小青年,帶著耳機(jī),看著手機(jī),看著老人可憐巴巴的樣子,竟絲毫都不動(dòng),打量了老人一眼,把頭扭向了窗外……

      為了你的親人,為了愛(ài)你的人,請(qǐng)珍惜自己的生命,即使不是為了自己,就算為了你的親人,為了愛(ài)你的人,去遵守法則和規(guī)則吧,讓這個(gè)世界成為一個(gè)有序的社會(huì)!

    關(guān)于規(guī)則的作文2

      記得小時(shí)候,我和爸爸總是坐在茶幾兩端,眼睛直盯著被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對(duì)于三餐,我和爸爸的態(tài)度是:誰(shuí)和飯一般見(jiàn)識(shí)啊!

      我喜歡下象棋,尤其是喜歡拿著我的棋子吃爸爸的棋子,然后看著爸爸那木訥(nè)的表情,我會(huì)被逗得哈哈大笑。我是個(gè)象棋“小天才”,因?yàn)槲腋职纸皇謴奈摧斶^(guò),即使被逼到絕路,我也總能及時(shí)化解。比如,在必要時(shí)讓馬過(guò)一次走田字的癮,讓車享受一下馬的快樂(lè),誰(shuí)說(shuō)象不可以過(guò)河?我的象不僅能過(guò)河,還能殺敵。如果實(shí)在不行,就讓老爸最厲害的棋子神秘消失,憑著這些法寶,我一次次化險(xiǎn)為夷(yí),再斗上幾個(gè)回合,我就能抓住將軍的機(jī)會(huì),一舉贏得勝利。揣著這些神奇的武器,我戰(zhàn)無(wú)不勝,而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是他的女兒呢?

      如今我已經(jīng)六年級(jí)了,我們一家人依然圍坐在茶幾邊,棋的局勢(shì)是我攻,他們兩個(gè)守。這盤(pán)棋已經(jīng)下了半個(gè)小時(shí)了,還是沒(méi)分出勝負(fù),看著激烈拼殺后一片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng),我不知這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)到幾時(shí)才能結(jié)束。其實(shí),他們已經(jīng)走投無(wú)路好幾次了,可是他們總能絕處逢生,因?yàn)榘职謰寢尣恢鞘裁磿r(shí)候把我當(dāng)初的絕招學(xué)到手了。沒(méi)辦法,這么下棋,我怎么能贏呢?果然,沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)疏忽,我便在他們的左右?jiàn)A擊之下一敗涂地。

      望著他們得意的`樣子,我只好這樣寬慰自己:除了這個(gè)結(jié)果以外,還能有更好的嗎?誰(shuí)讓我是他們的女兒呢?

      小時(shí)候,根本不會(huì)下棋的我從不會(huì)輸,因?yàn)榘职謵?ài)我,我就是象棋的規(guī)則;長(zhǎng)大后,棋藝不錯(cuò)的我不可能贏,因?yàn)槲覑?ài)他們,他們就是象棋的規(guī)則。

      小時(shí)候我贏是規(guī)則,長(zhǎng)大后我輸也是規(guī)則。什么是規(guī)則?愛(ài)便是規(guī)則。

    關(guān)于規(guī)則的作文3

      規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影,——上學(xué)路上,因?yàn)槲页B?tīng)同學(xué)說(shuō)很感人,看的人還流下了同情的眼淚,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那寶貴的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)可以,去吧!我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地飛向電影院,到了電影院門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的.數(shù)量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):真是我的好姐妹!

      可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:請(qǐng)按順序排隊(duì)。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買上了票,買上了難求的票,高高興興地看電影了。

      這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來(lái)的

    關(guān)于規(guī)則的作文4

      “世界上的一切都必須按照一定的規(guī)則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規(guī)矩做事,才不會(huì)搞亂社會(huì)的`規(guī)章制度,破壞大自然定律。在規(guī)則面前我做對(duì)了。

      記得三年級(jí)的一個(gè)夏天,我在小區(qū)里,看見(jiàn)一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個(gè)桿子坐在池塘邊,好像在釣魚(yú)。只見(jiàn)他眼睛盯著魚(yú)餌一動(dòng)不動(dòng),生怕放過(guò)一條魚(yú)。而且看他身邊放著一個(gè)小紅桶,就知道肯定收獲不少?墒桥赃吤髅靼装讓(xiě)著:“請(qǐng)勿嬉水釣魚(yú)!彼麉s裝作沒(méi)看見(jiàn)。

      這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn):“大哥哥,你在干什么呢?”他悄悄地對(duì)我說(shuō):“我在釣魚(yú),小聲點(diǎn)!”我說(shuō):“旁邊有一個(gè)牌子,上面明明白白寫(xiě)著請(qǐng)勿嬉水釣魚(yú),可是你怎么還釣魚(yú)?”他滿臉的氣憤地說(shuō):“叫你小聲點(diǎn),你怎么還大聲。恳粫(huì)兒我釣得多了就分你四分之一,行了吧!可你要答應(yīng)我不給物業(yè)管理員說(shuō)!

      我開(kāi)始猶豫了:如果我給物業(yè)管理員說(shuō)那就沒(méi)有那幾條小魚(yú)了,但是不告訴物業(yè)管理員,魚(yú)是有了,可是心里總是有點(diǎn)不安定。既然有規(guī)定就要按照規(guī)章制度來(lái)辦事。如果沒(méi)一個(gè)人都像他一樣,都來(lái)池塘釣魚(yú),那小魚(yú)多可憐呀!這樣大自然的平衡不久被我們幾個(gè)人打破了嗎?

      我想到這里深深地吸了一口氣,跑向小區(qū)物業(yè)管理員叔叔旁邊叫道:“叔叔,池塘邊有人在釣魚(yú)!”由于,我在規(guī)則面前做對(duì)了,大哥哥的行為也被制止了。時(shí)候管理員叔叔對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”聽(tīng)了叔叔的話我心里比得到幾條小魚(yú)還要開(kāi)心許多!

      通過(guò)這件事情,我明白了生活中處處都有規(guī)則,每一個(gè)人都要按規(guī)章制度做事,只有我們?cè)谝?guī)則面前做對(duì)了,才不會(huì)大破大自然的生態(tài)平衡。

    關(guān)于規(guī)則的作文5

      聰明的規(guī)則

      有兩個(gè)關(guān)于規(guī)則的故事。

      其一,不斷更換的“警示牌”

      某小區(qū)綠地,工作人員為了保護(hù)草坪,立了一塊警示牌,上書(shū):“禁止踐踏草坪!”語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,無(wú)人不懂,無(wú)人不曉,可惜,無(wú)效。于是改用婉轉(zhuǎn)語(yǔ),寫(xiě)道:“小草依依,踐踏何忍”,雖看似觸動(dòng)人心,但沒(méi)過(guò)多久,依然失效。最后,工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”,警告:“草坪下有電線!”什么,有電線!可不敢再踩了――可惜,后因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而再次失效。

      君子曰:制度規(guī)則,難矣!

      其二,如何分粥

      某甲乙丙丁戊,個(gè)個(gè)貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢?如此五種方案,任君選一,方案一:從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥;方案二:從別處找個(gè)人來(lái)分粥;方案三:每人輪一次,最后商議而定;方案四:選一個(gè)人分粥,另一人監(jiān)督;方案五:選一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。

      君子曰:方案五,甚妙!

      如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)需要秩序和協(xié)作,而秩序需要規(guī)則維護(hù),協(xié)作亦需規(guī)則的保障,勸說(shuō)教育人們遵守規(guī)則固然重要,但更重要的.是制定一套行之有效的規(guī)則,讓人們“不得不”自覺(jué)遵守,這樣既可以維護(hù)秩序,又可以提高效率――譬如分粥方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎?

      孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度,是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?

      任何一種精彩的規(guī)則,無(wú)不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁――此為公平;掌握權(quán)力者無(wú)法公為私用――此亦為公平,只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負(fù)起賦予它的使命。

      君子曰:規(guī)則社會(huì),多一些聰明的規(guī)則。

    關(guān)于規(guī)則的作文6

      那是九歲那年,我的身體很不好,爸爸媽媽每天像對(duì)待炸藥包一樣對(duì)待我,生怕我又出什么意外,爸爸媽媽常常說(shuō)我太嬌弱了,像個(gè)瓷娃娃,一不小心就會(huì)摔破。

      這不,爸爸向班主任請(qǐng)假,要帶我去武漢比較有名的同濟(jì)醫(yī)院看病,一路上,爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟(jì)醫(yī)院,說(shuō)每到雙休日,醫(yī)院里就擠滿了人,用‘人山人!@個(gè)詞來(lái)形容是決不算夸張的。聽(tīng)了爸爸這番話,我顯得憂心忡忡,因?yàn)橹灰硕嗟牡胤剑蜁?huì)很擁擠。到時(shí)候怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤(pán):待會(huì)兒插隊(duì)吧,這樣可以節(jié)省一些時(shí)間。

      我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到醫(yī)院。一直令我擔(dān)心的事還是發(fā)生了:醫(yī)院的每個(gè)掛號(hào)處都站滿了人,人群匯成了一條長(zhǎng)龍。我心想:沒(méi)有辦法了,只好插隊(duì)了!正當(dāng)我剛想實(shí)行‘計(jì)劃’,卻看到一幕令我吃驚的景象,我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)人擁擠,人與人之間還都隔著一定的距離,也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)榈鹊貌荒蜔┒舐曅鷩W。這時(shí)我深深的被感動(dòng)了,我為自己的想法而自慚形穢,我自覺(jué)的'站到了隊(duì)尾……

      沒(méi)錯(cuò),到最后我和爸爸的確等了很長(zhǎng)時(shí)間,但是我并沒(méi)有為此而惱怒,相反而言,我的心里始終洋溢著一種快樂(lè),因?yàn)槲铱吹搅松钪械囊?guī)則之美和人性之美。

      其實(shí),規(guī)則本身無(wú)美感可言,但是有了人們自覺(jué)遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,不是嗎?規(guī)則的美,最終是要靠人來(lái)顯現(xiàn);規(guī)則的制定,要靠人去遵守,去維護(hù),才能顯示規(guī)則的好處與美麗。其實(shí)這些‘美’是由我們來(lái)創(chuàng)造的,讓我們一起創(chuàng)造更多這種規(guī)則之美吧!

    關(guān)于規(guī)則的作文7

      什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái),但你還是這樣做了,因?yàn)槟阈氖怯羞@樣一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人,心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。規(guī)則與道德是相輔相成的。

      沒(méi)有道德,規(guī)則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的`長(zhǎng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼,如何?

    事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月雪”了。

      沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”!奥凡皇斑z”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話傳說(shuō),當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí),規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞。

    “個(gè)人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落,但美國(guó)卻制定法律,要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō),至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來(lái)的。

      理想的社會(huì)應(yīng)是規(guī)則與道德并存的。規(guī)則約束著人們,使其不至滑出道德的底線;同時(shí),道德也填補(bǔ)了規(guī)則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著,才能成為一個(gè)真正的人;

    一個(gè)社會(huì)的規(guī)則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì)才能充滿希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規(guī)則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底,將規(guī)則挽在手上,勇敢地面對(duì)未來(lái)。

    關(guān)于規(guī)則的作文8

      “家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法!蔽覀兩钪杏性S多的規(guī)則,如不闖紅燈,不隨地吐痰,考試不抄襲等。只有遵守這些規(guī)則,我們這個(gè)世界才能和諧美好。

      我說(shuō)一件遵守規(guī)則的事情吧!期末考試了,同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)教室,但氣氛明顯比往日嚴(yán)肅多了。當(dāng)雪白的試卷發(fā)下來(lái),大家就開(kāi)始埋頭苦做。教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,我也是全神貫注。前面的幾題我做的很順利,緊張的心漸漸放松下來(lái)。

      不過(guò)沒(méi)多久,我的.安全感全部消失,一道古詩(shī)填空把我難住了。問(wèn)我古詩(shī)的作者是誰(shuí)?我平時(shí)不太注意這些細(xì)節(jié),只好猜一猜?是李白?白居易?杜甫?似乎老師上課講過(guò),可我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有呢?我皺緊眉頭,突然一個(gè)主意在我腦海中一閃而過(guò)?纯磁赃叺耐瑢W(xué)怎么寫(xiě)的吧!我假裝在思考,剛想把頭伸過(guò)去,突然,我的心里出現(xiàn)一正一反兩個(gè)聲音。

      正方說(shuō):“小主人,不能抄別人的,如果你抄了,跟做小偷沒(méi)什么兩樣,再說(shuō)了你還是小組長(zhǎng),應(yīng)該起表率作用。小偷可是卑鄙的,你想做這樣的人?”我面紅耳赤。反方說(shuō):“小主人,千萬(wàn)別聽(tīng)他一派胡言。這題可有好幾分呢?如果考不好,回家就得挨‘竹筍炒肉絲’,你一定要抄。 

      我左右為難之際,一抬頭看見(jiàn)黑板上八個(gè)大字“認(rèn)真答卷,嚴(yán)禁抄襲”。我不由得想:抄來(lái)的100分,那也是不光明的。于是我端坐著,跳過(guò)那一題往下做起來(lái)。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課,我把卷子交給老師,看到那空白處,我心里無(wú)比坦然。雖然沒(méi)答出來(lái),可是在規(guī)則面前,我遵守了,我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我為自己驕傲!

    關(guān)于規(guī)則的作文9

      遵守規(guī)則=熱愛(ài)生命

      我喜歡在公路上踢足球,可是在經(jīng)過(guò)一件事后,我改了這個(gè)壞習(xí)慣。

      有一天放學(xué)后,因?yàn)樾那椴缓?我在回家的路上慢慢地走著。天漸漸黑了,暗暗的,像要下雨一般。周圍很靜,只有幾聲喇叭聲,有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)。突然,從后面跑來(lái)了一個(gè)小同學(xué),他邊

      回頭邊拼命地往前跑,后面有兩個(gè)小同學(xué)在拼命地追,嘻嘻哈哈的,很開(kāi)心。到了十字路口,他們橫沖過(guò)去。這時(shí),突然來(lái)了一輛環(huán)城車,“叭叭叭”喇叭聲連續(xù)不斷。只聽(tīng)見(jiàn)“吱-------”的一聲刺耳的聲音,車子來(lái)了個(gè)急剎車,車后身抬高了八尺,橫在了路中間。那三個(gè)小朋友呆若木雞地看著車,被嚇傻了。司機(jī)痛罵了他們一頓,又找來(lái)他們的

      家長(zhǎng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我知道他們?cè)谡勗鯓咏逃⒆幼袷亟煌ㄒ?guī)則,提高安全意識(shí)。

      那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道,在路上瘋打而險(xiǎn)些造成慘劇。這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生,造成悲慘的`結(jié)局。這件事雖然過(guò)去很久了,可

      我至今難忘,遵守交通規(guī)則,就是熱愛(ài)生命!

      規(guī)則在身邊

      話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我的故事。春天,當(dāng)院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí),我這個(gè)喜歡花的人怎

      么會(huì)不關(guān)注呢?看著這潔白無(wú)瑕的玉蘭花,可真想摘下來(lái)幾朵啊,可是居委會(huì)的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí),偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米的地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí),我的心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情,扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō):“奶奶,

    關(guān)于規(guī)則的作文10

      規(guī)則在文明形成后逐漸完善,制約社會(huì),可不知為何在我們當(dāng)今社會(huì)常常表現(xiàn)出乏力,而破壞規(guī)則的現(xiàn)象倒是隨處可見(jiàn)。大部分人破壞規(guī)則是因?yàn)槠茐谋茸袷赜泻锰,還不會(huì)受到懲罰;久而久之,蔑視規(guī)則的人越來(lái)越多,都覺(jué)得規(guī)則是對(duì)無(wú)能耐之人設(shè)定的;在如此功利的時(shí)代,誰(shuí)守規(guī)則誰(shuí)吃虧。

      我們的社會(huì)就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉,每個(gè)人在譴責(zé)別人犯規(guī)時(shí)常常自己去犯另一種規(guī),這使得社會(huì)秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊(duì),闖紅燈亂停車,垃圾扔得哪都是,隨地吐痰不吐地毯上已是好人了;至于工作中,公共場(chǎng)所里,好像凡規(guī)定都是用來(lái)破壞的,很多不該成為規(guī)矩的規(guī)矩在今天也會(huì)成為不同單位不同場(chǎng)景的.規(guī)矩。

      “禁入”是天下最常見(jiàn)的規(guī)矩,出國(guó)時(shí)常見(jiàn)“私人領(lǐng)地,禁止入內(nèi)”,可我們即便寫(xiě)上“內(nèi)有猛獸,禁止入內(nèi)”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,凡國(guó)外畫(huà)線禁入的地方,我們必定設(shè)置欄桿,比如馬路上,圍欄是中國(guó)馬路最壯觀的一景;凡國(guó)外設(shè)置拉線的地方,我們必定是焊死在地上的鐵欄桿,必須做到以獸力不可破壞之固,比如車站售票處等處;凡國(guó)外設(shè)置金屬圍欄之地,我們就必須派人嚴(yán)防死守了,即便死守也未必不出亂子……

      我為我們自己在如此這般的社會(huì)中生存悲哀。我們有一個(gè)教員叫“老虎”,鐵面無(wú)私。這兩年老虎不那么“瀕!绷,隨處可見(jiàn),屢屢出手與人類較量,結(jié)果第一局虎勝人負(fù),第二局一定是人勝虎;虎被擊斃這樣悲情的結(jié)局我看到還有人說(shuō):“人命高于虎命,擊斃老虎乃規(guī)則!闭f(shuō)這話就欺負(fù)老虎不能說(shuō)話了,老虎按弱肉強(qiáng)食物競(jìng)天擇的法則生存,沒(méi)有毛病。如果老虎能說(shuō)話,它肯定有另外一套說(shuō)辭。

    關(guān)于規(guī)則的作文11

      規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要播出我一直夢(mèng)想的電影,——泰囧,因?yàn)槲页B?tīng)同學(xué)說(shuō)很搞笑,看的人都笑得合不攏嘴,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那“寶貴”的.意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)“可以,去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們班的曲巖嗎?我問(wèn)她干什么?他說(shuō)讓我站他前邊,我一看,他是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“真是我的好兄弟!”可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買上了票,買上了“難求”的票,高高興興地看電影了。這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來(lái)的…

    關(guān)于規(guī)則的作文12

      “不以規(guī)矩不成方圓!泵鲜辖虒(dǎo)子孫們小心謹(jǐn)記,表現(xiàn)出規(guī)矩既立不可反的道理。

      孔子贊同弟子做好事應(yīng)該有善報(bào),更不能讓行善的人有所損失。俗話說(shuō):“善有善報(bào)!边@是中國(guó)庚古不變的定理。而“行善”。“為善”之所以不及前者是因?yàn)樗婕暗牟粌H僅是個(gè)人,而是社會(huì)利益和道德問(wèn)題,是規(guī)則問(wèn)題。

      當(dāng)一切規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候,你離邪惡有多遠(yuǎn)?這是恐怖片〔隱身人〕海報(bào)的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)一個(gè)不透的世界時(shí)埋藏在你心底的.欲望得到召喚,開(kāi)始慢慢蘇醒。于是就有了邪惡的“隱身人。”

      其實(shí)每個(gè)人的心底都靜置著邪惡,而筋骨邪惡的束縛一旦消失,那么就有了人類歷史上的諸多暴行。即使在有規(guī)則的舒服下仍會(huì)有人蠢蠢欲動(dòng)。爭(zhēng)先恐后的去做那個(gè)“隱身人!

      對(duì)欲念的壓制來(lái)源于道德,這是一種來(lái)自人類社會(huì)長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中幾類的理念,明白什么該做,什么不該做。這是我過(guò)古代儒學(xué)的中心之道。古人曰:無(wú)德必亡,唯德必威。也就是說(shuō)沒(méi)有強(qiáng)制力量的道德是無(wú)力的從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),依法治國(guó)才是治理社會(huì)有效的切合實(shí)際的方法,而所謂的“以德治國(guó)”實(shí)際上是一種雞肋。

      人性所致,我們無(wú)法抑制欲念的衍生,但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束,這就是規(guī)則。

      記得有一位小說(shuō)家納撒尼爾;羯(xiě)過(guò):在看似傷亂的世界中,我們每個(gè)人都被規(guī)范的放在某一個(gè)位置,一旦脫離了這個(gè)位置,我們將被這個(gè)世界所遺棄。”他筆下的威克菲爾違背的是另一種規(guī)則。

      正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對(duì)霍爾頓所說(shuō):“人生就是一場(chǎng)球賽,我們都要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則!笔堑,我們生存在這個(gè)社會(huì),參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規(guī)則,就能將比賽進(jìn)行到底。

      有一種善叫作惡,善因未必有善果,道德標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)基礎(chǔ)的制度與道德誰(shuí)更有用?

    關(guān)于規(guī)則的作文13

      有一條軌道,在半路有一個(gè)分岔。右邊的鐵軌是新的,旁邊立了一塊牌子,上面寫(xiě)著:”禁止在此玩耍!”而左邊的鐵軌已經(jīng)廢棄了。一天4個(gè)孩子,來(lái)到鐵軌上玩耍,他們都看到了牌子,有一個(gè)孩子遵守規(guī)則,在舊鐵軌上玩耍,另外3個(gè)則在新鐵軌上玩耍。突然,一輛火車開(kāi)來(lái),如果你是火車司機(jī)會(huì)開(kāi)哪一邊呢?我想,我會(huì)往新鐵軌方向開(kāi),因?yàn)椤?guī)則意識(shí)重于一切。

      在生活中,有許多人不遵守規(guī)則。比如:在90年代,有一名外商到中國(guó)的一個(gè)城市,準(zhǔn)備花大錢投資。市長(zhǎng)親自接待了這名商人。雙方交談的很愉快,外商也決定來(lái)搞這項(xiàng)投資。外商到機(jī)場(chǎng)乘飛機(jī)回國(guó)?烧l(shuí)知,機(jī)場(chǎng)工作人員不讓外商進(jìn)行安檢上機(jī)。外商十分不解。工作人員說(shuō):“時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,飛機(jī)快要起飛了。”隨從立即掏出手機(jī),打電話給市長(zhǎng)。在接到電話后,市長(zhǎng)立即到了機(jī)場(chǎng),讓這架飛機(jī)延遲起飛。正當(dāng)市長(zhǎng)認(rèn)為這項(xiàng)投資已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題時(shí),,外商卻撤銷了投資決定。市長(zhǎng)十分不解地問(wèn)外商為什么?外商說(shuō):“在機(jī)場(chǎng)時(shí),你讓飛機(jī)推遲起飛,那是沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)。那以后,你還會(huì)做出許多不遵守規(guī)則的事,所以我不能投資!蔽艺J(rèn)為,要是市長(zhǎng)不推遲航班起飛時(shí)間,而是讓外商乘下一班飛機(jī),這項(xiàng)投資肯定就能拍板了?墒牵虚L(zhǎng)沒(méi)有規(guī)則意識(shí),致使外商取消這個(gè)投資項(xiàng)目。

      再比如:在飯店里買單是需要非常有秩序地排隊(duì)的'。一個(gè)人到飯館內(nèi)吃飯,在買單時(shí)他一下沖到了收銀臺(tái)前,結(jié)果收銀員理都不理他,周圍的人都向他投來(lái)了鄙夷的目光。在這件事中,每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)排好隊(duì),這就是規(guī)則意識(shí)。

      為什么中國(guó)人常常在國(guó)外會(huì)不受外國(guó)人歡迎?因?yàn)橹袊?guó)人沒(méi)有規(guī)則意識(shí)。而規(guī)則意識(shí)能讓社會(huì)更加公平、公正、有序、高效。讓我們遵守規(guī)則,讓中國(guó)更加有秩序,讓中國(guó)人更加受歡迎!

    關(guān)于規(guī)則的作文14

      下面我再跟大家總的說(shuō)一下,我們?cè)陂喚淼倪^(guò)程當(dāng)中,對(duì)大家來(lái)說(shuō),有些地方需要注意。首先,因?yàn)楝F(xiàn)在是沖刺的時(shí)候了,你們不可能背一些基本的套路短語(yǔ)句型,這個(gè)應(yīng)該是大家已經(jīng)背好了,我們?cè)陂喚淼臅r(shí)候,基本上每篇作文相當(dāng)短的時(shí)間,基本上不會(huì)超過(guò)兩分鐘,有的可能是幾十秒鐘,老師在看你們的`卷子的時(shí)候,首先注意,你的卷子帶給老師的整體的印象感,首先是你的語(yǔ)法,你的書(shū)法,是不是寫(xiě)得能夠讓老師看清楚,如果說(shuō)你寫(xiě)得不是很清楚,或者是修改太多,首先印象就是可能會(huì)使你的作文降一檔。然后老師會(huì)看您是否能夠在作文中,把作文的提綱中包含的要點(diǎn),能夠多寫(xiě)上去。

      而這一點(diǎn),很多同學(xué)容易忽視;旧希绻f(shuō),把里面的一些要點(diǎn)如果少一點(diǎn)的話,會(huì)扣一分,還有一點(diǎn)要注意,一定要達(dá)到字?jǐn)?shù),四級(jí)120字,六級(jí)150字,如果每少10個(gè)字的話,基本上扣1分。原來(lái)是6分及格,現(xiàn)在不倒扣分了,還是按照15分,先批。字?jǐn)?shù)也必須夠,另外,還有一點(diǎn),很多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候,不分段,不分段的作文,基本上,最多得八分左右,至少要分幾段,也不需要分太多段,還有一點(diǎn)非常重要的是,很多考生在寫(xiě)作文的時(shí)候,不喜歡用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他所有的句子都是用逗號(hào)隔開(kāi)。同學(xué)們一定要注意,不同句子用句號(hào)隔開(kāi)。另外,還有一點(diǎn),這也是相當(dāng)多的考生在寫(xiě)作文的時(shí)候的一個(gè)共同毛病。每一個(gè)句子開(kāi)頭,必須是大寫(xiě),但是很多學(xué)生寫(xiě)小寫(xiě),前面用逗號(hào)。雖然是細(xì)節(jié),但是細(xì)節(jié)決定成敗。

      總的原則是,我們要看一下您的作文是否夠字?jǐn)?shù),印象是否好,然后再看要點(diǎn)是否包含了,然后再看錯(cuò)誤比較多,是否有一些亮點(diǎn)。這種錯(cuò)誤有非常多的類型。我經(jīng)常建議大家在考前用電腦寫(xiě)作文,發(fā)到網(wǎng)上,讓老師幫你改改。你自己在電腦里寫(xiě)作文的話,你的拼寫(xiě)錯(cuò)誤,很多可以避免。大家都知道,中國(guó)同學(xué)能夠使用的積極詞匯,相當(dāng)于基本上非常少。你如果經(jīng)常用這些詞匯的話,會(huì)把這些錯(cuò)誤避免掉。很多同學(xué),把一些非常簡(jiǎn)單的單詞,也會(huì)拼錯(cuò)。

    關(guān)于規(guī)則的作文15

      家有家規(guī),班有班規(guī),校有校規(guī),國(guó)有國(guó)規(guī)。但是我認(rèn)為對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)課堂上的規(guī)矩是必不可少的,我認(rèn)為以下幾點(diǎn),是作為一個(gè)學(xué)生該遵守的:

      一、課前準(zhǔn)備:上課前必須準(zhǔn)備好本節(jié)課要用的所有學(xué)習(xí)用品,書(shū)本統(tǒng)一放在課桌的左上角,文具盒橫放在書(shū)本右上方,學(xué)具放在鉛筆盒下方。

      二、候課:預(yù)備鈴響時(shí),要立即進(jìn)入教室安靜伏在桌上,右手在下,左手在上,面朝走廊,安靜等待老師上課。

      三、問(wèn)好:上課鈴響,教師走進(jìn)教室 ,班長(zhǎng)喊:“起立”,全體同學(xué)立正向老師行注目禮,老師說(shuō):“同學(xué)們好”后,同學(xué)齊答:“×老師,您好”,說(shuō)“您好”字時(shí)行鞠躬禮,“您好”字結(jié)束后即站直,老師還禮后坐下。坐下要安靜、端正。

      四、整隊(duì):師生問(wèn)好后,到專用教室上課的同學(xué),聽(tīng)從老師要求快速整齊排隊(duì),做到快、靜、齊、輕。

      五、坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬頭挺胸身體坐直,雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬。

      六、舉手:左手自然舉起,五指并攏,向上舉直不離開(kāi)桌面。

      七:傾聽(tīng):首先別人講話時(shí),要坐姿端正,專心致志地聽(tīng)。其次應(yīng)學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊想,思考別人說(shuō)的話的意思,能記住別人講話的'要點(diǎn)。第三不打斷同學(xué)的發(fā)言,等別人講完后,再舉手得到同意可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

      1.上課準(zhǔn)備:預(yù)備鈴響,教師務(wù)必提前一分鐘到達(dá)教室門(mén)口,檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況(課本、練習(xí)本、草稿紙、筆等,要按指定位置放好),調(diào)控師生情緒,以創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛。

      2.上課:課堂教學(xué)要用普通話,語(yǔ)言要規(guī)范、清晰、生動(dòng)、有感染力,教態(tài)要自然親切,教學(xué)要注意實(shí)效,要有小結(jié);下課鈴一響,準(zhǔn)時(shí)下課,堅(jiān)決不準(zhǔn)拖堂。

      3.知識(shí)性:課堂教學(xué)內(nèi)容必須豐富、充實(shí)、有層次,面向全體學(xué)生,兼顧到不同學(xué)生的要求。對(duì)概念、規(guī)律的表達(dá)要求準(zhǔn)確、精練、邏輯嚴(yán)密,講授知識(shí)必須準(zhǔn)確,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤和術(shù)語(yǔ)錯(cuò)誤。我們要人人做到遵守課堂規(guī)則。