精選心目中的小學作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的心目中的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

心目中的小學作文 篇1

　　我心目中的老師我心目中的老師是馮老師。她中等個子，圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛，頭發(fā)卷卷的，笑起來像可愛的洋娃娃！

　　馮老師的課，我很愛聽。她最愛聽我們學生的發(fā)言。每當我回答老師的提問，而且有所創(chuàng)意時，老師就會顯得特別高興，眼睛里充滿了鼓勵！馮老師工作很認真。有一次，我發(fā)現(xiàn)老師的課本上寫滿了字。我這才知道，為了上好每一節(jié)課，為了讓我們每位學生學到更多的知識。老師課前得花很多功夫和精力呀！老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的.花朵！讓我們在知識的海洋中盡情的遨游！感激之情，油然而生。

　　馮老師您辛苦了，我愛您！

心目中的小學作文 篇2

　　英雄不光是在運動場上競賽的運動員，不光是在打仗時獻出生命的士兵，也可能是在我們睡覺的時候，起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，而他就是我心目中的英雄。早上，我坐上了去往學校的車，我只聽到汽車發(fā)動機的聲音，剩下的我什么都聽不到，我把我手里沒用的紙屑伸出窗外，準備要扔時，突然看到了地面上很干凈，這時我想到了環(huán)衛(wèi)工人，他們早起晚歸的天天忙碌，我這么一扔我是舒服了，但環(huán)衛(wèi)工人得花多少力氣才能把扔的紙全都掃干凈呀！我收起了我伸出去的手，把這個紙團放進了我的`口袋。 在回家的路上，我又看見環(huán)衛(wèi)工人的身影，這時天上已經(jīng)下著小雨，一粒粒水珠打透了環(huán)衛(wèi)工人的衣服，而他卻默默無聞的清理道路，雖然只是擦肩而過，但是身影卻刻了我的心里。 下雪時，你們會看到馬路上沒有積雪，而在馬路旁邊的雪堆周圍卻能看到環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影，在我走在不潮濕，不打滑的道路上，我的心里也安穩(wěn)了也溫暖了。

環(huán)衛(wèi)工人他一生穿著黃綠的服裝，一生拿著掃把和鐵鍬，他們不像運動員給我們帶來了驕傲和自豪，也不像士兵舍己為人，而是默默無聞，無私奉獻。早上誰會注意到這個人，晚上誰又會看到他，而他在我的心里已經(jīng)深深德刻住了，你就是我心目中的英雄！

心目中的小學作文 篇3

　　若是問你心目中最好的老師是什么老師，你可能會第一時間想到那些副科老師：副科老師多好��！不用寫作業(yè)，也不用嘮嘮叨叨那么煩人……可我心目中最好的老師，還是從一年級到六年級教我們數(shù)學的老師——杜楷云老師。

　　杜老師教學不僅經(jīng)驗豐富，而且十分幽默風趣，總能把死氣沉沉的課堂氣氛調(diào)得活躍起來。

　　有一天下午，灰蒙蒙的天空直壓下來，烏云密布，整個學校都暗淡失色，不見一處陽光。可不，我們上課的情緒也跟這天氣似的，死氣沉沉，提不起精神來。接下來上的是數(shù)學課，上課鈴一響，杜老師一臉神秘地走上講臺，二話不說就叫兩位同學將樓下的單車抬上來。大家的好奇心立即被充分調(diào)動起來，都暗自嘀咕：今天是上什么內(nèi)容？竟搬單車上來！杜老師待兩位同學把單車搬上來之后，才緩緩地說：“今天我們上‘自行車里的數(shù)學’�！贝蠹已劬σ涣�，懷著好奇心打開書本，卻怎么也看不懂，只好眼睛齊刷刷地望向杜老師。

　　杜老師微微一笑，說：“你們看書是難以看懂的，還是得動手操作的好�！闭f著，她將單車倒置在地上，一邊轉(zhuǎn)著車輪，讓我們仔細觀察齒輪轉(zhuǎn)動的.圈數(shù)，一邊給我們講解起來。大家都屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地數(shù)著圈數(shù)，接著又按杜老師講的方法，在紙上計算出車輪轉(zhuǎn)速與齒輪比，很快就學會了如何變速，怎樣算齒輪齒數(shù)……

　　課上到最后，杜老師讓我們總結(jié)這堂課的收獲。大家你一言我一句地說開了，氣氛十分活躍。最后，杜老師總結(jié)了同學們的觀點，意味深長地說：“實踐出真知，這句話說得一點也不錯。單從理論上，我們很難系統(tǒng)地掌握知識，更不知如何應用，只有動手實踐，我們才能收獲更多�！�

　　這是一個終身受益的道理。杜老師通過一堂生動有趣的數(shù)學課，不僅讓我們輕松學到該掌握的知識，更使我們懂得了這個道理——實踐出真知。

　　六年的小學生涯中，杜老師始終是我心目中最好的老師！