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關(guān)于描寫的小學(xué)生作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過這個(gè)問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋�！�
對(duì)�。蚴鞘裁�？誰會(huì)思量這個(gè)問題呢？
不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！
要是是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？以是，它并不簡(jiǎn)單。在我的心田深處有兩座不簡(jiǎn)單的'橋，它們是——描寫橋的作文
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過這個(gè)問題。他說“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小，‘跨’過一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋�！�
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在暑假的一天，媽媽和我，我的妹妹一起出去游玩，我們坐在車上開始了一天快樂的旅游，在路上聽導(dǎo)游講這里面的旅游點(diǎn)很多，一天玩不完，今天我們要去紫龍峽、老君洞、小龍池主要是去雪花洞。正說著，危險(xiǎn)就走到我們身邊，導(dǎo)游說抓緊欄，這段路程非常彎曲，我透過窗戶一看，傻眼了，這路可險(xiǎn)了，路旁只有一邊有山依靠，而另一邊是陡峭的山坡，在山坡下面有的是莊稼，有的是河，這時(shí)突然來了一輛車，幸好我們司機(jī)駕齡高，轉(zhuǎn)危為安，我看了我的手都冒冷旱，所以接下來的路程我都是提心吊膽的坐著，我想：老天保佑，千萬別讓我掉下去，我在心中默默的.祈求著。在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布，在瀑布的下面有一個(gè)小小的彩虹，看了彩虹后我們依然心神不安，導(dǎo)游看見我們個(gè)個(gè)心神不安的樣子，所以給我們說故事，緩解緊張，說的是關(guān)于小龍池的一個(gè)有趣的故事；據(jù)說天上有兩條龍，一條黑龍和一條白龍，這個(gè)黑龍很貪心，于是它在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布就與白龍打架，黑龍勝了，從此老百姓的糧食沒有收獲，白龍決定為民除害，它對(duì)老百姓說如果你們看見泉水中冒出的白水，那你們就趕緊仍饅頭進(jìn)去，如果你們看見泉水中冒出的黑水，那你們就趕緊仍磚頭進(jìn)去，最終白龍勝了，大地恢復(fù)了原來的樣子，為了紀(jì)念它，皇上就蓋了一座小水池，取名小龍池。
大家都認(rèn)真的聽著，不一會(huì)兒功夫，來到了紫龍峽，它的門是用木頭刻出的一條龍，上面寫著紫龍峽。我們沿著路，邊走邊欣賞夏姑娘的作品，我們走過了一圈又一圈，心想走了這么多圈也該到頭了吧，或許是老天顯靈，終于該過鐵橋了，我妹妹一看離地面很遠(yuǎn)，并且還有一條長長干的河，嚇得不敢走，作為姐姐我走了好幾遍還是不管用，最終我和媽媽纏著她，她才顫巍巍地走過橋，到了老君洞，我們下去，哇，真涼快。因?yàn)槊妹门潞�，所以沒待多長時(shí)間。導(dǎo)游說；‘‘我們要去雪花洞，準(zhǔn)備出發(fā)了�！蔽覀兿冗^了清泉，站在清泉的石頭上用泉水洗洗臉，一陣微風(fēng)吹在臉上好涼爽呀。開始登山了，我沿著臺(tái)階一步一步地走著還不覺得累，到了中間我就‘‘嘿休嘿休”的氣喘吁吁的登著，功夫不負(fù)有心人，終于到了雪花洞。
我聽導(dǎo)游說雪花洞中溫度很低，于是我們租了條棉被，走進(jìn)去到處都冷冰冰的。到了迎賓廳導(dǎo)游說就從這里給我們一一解說，我看到了原始洞口，量量也就一千多米。這里全是石頭，石頭上都是白色的，就像白融融的雪蓋上去一樣。這里的石頭千奇百怪，有的像小猴在摘桃子，有的像蛇的骨架，有的像珊瑚，有的像桌子，有的像烏龜……我最喜歡里面的仙女洞，鉆進(jìn)去，哇，名副其實(shí)里面有許多仙女，惟妙惟肖，有的仿佛在打鬧，有的仿佛在彈琴……我仿佛在仙境，陪仙女一起玩。
當(dāng)導(dǎo)游說走了，我還是有點(diǎn)依依不舍。回家后我上網(wǎng)查了資料，雪花洞是被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的，他在一次出去時(shí)，遇見許多石頭�？匆娨粋�(gè)洞，他就把石頭放進(jìn)去，可是就是填不滿，于是他就下去看看有三個(gè)房子還大呢，后來人們后來人們給他取名為雪花洞。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，名叫xx，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯(cuò)，特別是語文，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來了。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是xx。又是她！老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。老師最后說：“xx把這個(gè)問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來念他的'回答。他說了半天，我們覺得還是不如xx。老師又一次表揚(yáng)了xx，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到xx身邊，問她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：xx這不是又給我開了個(gè)玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！
“這個(gè)人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭�(dòng)作，答案不就出來了嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我家每個(gè)星期天都要舉行一次比賽，是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這個(gè)星期天又到了，去哪兒舉行呢？我把目光投向了德高望重的爺爺，撒嬌似的問：爺爺，去公園可以嗎？
爺爺右手捋了捋長長的胡須，點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，這個(gè)提議不錯(cuò)。那我們現(xiàn)在就去公園吧。
到了公園，我們?nèi)挛宄页鲆粔K風(fēng)水寶地圍著坐在一起就宣布開始。
這次我當(dāng)主持人。我問：誰知道以下幾道字謎的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石頭上；第三道：一腳踏在湯勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一說完，大家都望著草地沉思起來。忽然，弟弟胸有成竹地說：我知道第二道題的答案，是個(gè)‘碧’字。我問他之后，才知道他是怎樣猜的。原來，他們星期五學(xué)了《詠柳》這課。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，對(duì)嗎？我轉(zhuǎn)頭一看，說話的是媽媽。媽媽得意地說：‘江’的水流走了不就是‘工’，腳就可以說是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字對(duì)吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。
話音剛落，我急忙問道：為什么呢？
爸爸說：“……”
我若有所悟。我突然感到我在這空曠的'草地上又聽了一堂生動(dòng)的課。我突然覺得，和同學(xué)們比起來，我是多么的幸運(yùn)，多么的幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，這里面不就凝聚著爸媽無數(shù)個(gè)星期天所花的心血嗎？我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。
家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能，而且豐富了我的課外知識(shí)、課余生活。我打心底里喜歡它，我更愛參與比賽的這一家子。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強(qiáng)的臘梅，有人鐘愛高貴的牡丹，但是我卻對(duì)清雅的茉莉情有獨(dú)鐘。
茉莉花一般開于6月到10月。沒開花的時(shí)候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機(jī)吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時(shí)候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上，我醒來，忽然聞到了一股清香�！鞍�，我的茉莉花開了!”我興奮地朝陽臺(tái)跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非�？蓯�。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛地抱在一團(tuán);有的則悄沒聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的.花蕾?zèng)]有完全綻開，只露出一點(diǎn)花瓣，仿若一只小懶蟲遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛美麗的茉莉花!”
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我叫張慶怡，今年10歲了，是三年級(jí)的小學(xué)生了，在通遼是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年十班上學(xué)，我的班主任是姜雅杰老師。
我的名字是爸爸媽媽給起的，慶是我這一代的'排行，怡是心情好的意思，爸爸媽媽是想讓我每天都健康快樂地生活。
我的個(gè)子不太高，身體偏瘦，但我特別有活力，喜歡各種運(yùn)動(dòng)，最拿手的有滑旱冰、騎自行車、跳繩，我還會(huì)打羽毛球、打乒乓球呢。
我的課余生活更是豐富多彩，畫畫、彈琴、唱歌，還會(huì)打撲克、玩跳棋、五子棋，打麻將、看牌也會(huì)，我每天都看最喜歡看動(dòng)畫片，還經(jīng)常上網(wǎng)玩小游戲。
我喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過小雞、小兔、小貓、小狗，還有小魚。一看到活潑可愛的小動(dòng)物，我就特別高興。
我的學(xué)習(xí)還可以，能認(rèn)真完成作業(yè)。
我最喜歡和同學(xué)、小朋友在一起玩游戲了。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我備感快樂和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路和跑步；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，教會(huì)我做事……這雙手，屬于我的母親。
母親的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。
母親的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。母親知道后，急壞了，趕緊找來棉簽，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的.我：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)些！”說完，還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，而傷口，仿佛不疼了。
母親的手是一雙勤勞的手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，不浪費(fèi)一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。
母親的手是一雙靈巧的手�？蓸冯u翅、夾心餅干、薯?xiàng)l、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中，母親的手像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；風(fēng)雨里，母親的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；困難中，母親的手像一位老師，一筆一畫地教會(huì)我……我愛母親的手，我更愛母親！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)寧靜而又美好，并且充滿喜氣的夏天。
走到河邊，一條條魚兒們?cè)诤扇~底下休息，時(shí)不時(shí)得還會(huì)在水底下游玩，拍打水面。水面上，一株株荷花俊俏地站在綠圓盤上，湖面很靜，很平，水面波光粼粼，就像一面透明的鏡子。河邊還有一座小亭，人們?cè)谶@里玩耍嬉戲。
夏天赤日炎炎，烤得大地暑氣熏蒸，滾燙滾燙的，烤得樹木越來越茂盛，越來越蒼翠。樹上，枝葉層巒疊翠地搭在一起，似乎每一片都有生命似的；樹頭，一些鳥兒在筑房搭屋，每一棵樹上都有鳥兒，它們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；樹下，一株株小草經(jīng)過太陽的`呵護(hù)，變得更有精神，花兒經(jīng)過太陽的呵護(hù)，變得更加鮮艷。
我和一些小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠ｆ覒颍哿司吞稍诓莸厣闲菹�，有些人有翻跟頭，有些人在摔跤，有時(shí)候我們還會(huì)在草地上踢足球。
晚上，夜深了，我們就躺在草地上看星星，在院子里的時(shí)候我和小伙伴捉螢火蟲，我記得那時(shí)候我們?yōu)榱俗轿灮鹣x而忘記回家，回家以后，被父母狠狠地罵了一頓。
我喜歡家鄉(xiāng)的夏天，它給了我無窮的快樂。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我的一顆大牙已經(jīng)搖動(dòng)了，快要掉下來了，它周圍的伙伴們都不停地嘮叨，有的說：“我們的新伙伴會(huì)是什么樣子呢？”有的說：“我們的老朋友會(huì)到哪兒去呢？”還有的說：“我們的新朋友會(huì)從這個(gè)地方鉆出來嗎？”大家議論紛紛，都很期待。
這一天，我刷好牙，洗好臉，上床睡覺了。我睡著以后，我的大牙不知不覺地掉了下來，在我的嘴巴里安安靜靜地睡了一覺。等我迷迷糊糊起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的嘴里有一個(gè)硬硬的東西，吐出來一看，原來是那顆大牙。
這次掉牙總算沒有上醫(yī)院，也沒有請(qǐng)求媽媽的.幫助，這是不費(fèi)吹灰之力啊！
小朋友們，你們的牙又是怎么掉下來的呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇10
今天對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子，不是因?yàn)閯e的原因，就是因?yàn)楹芷匠５男∈隆裉欤移鸬奶貏e早!在天朦朧亮的時(shí)候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽光。
早晨，微微有一些寒意，沒有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
早起的感覺跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的`路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽到幾聲貓叫，在朦朧的清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個(gè)影兒，只能感覺的出，在天空中，那兒的光線最強(qiáng)。
冬天的早晨沒有春天早晨的空氣清新，也沒有夏天的陽光燦爛，也沒有春天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的只是寒冷，冷風(fēng)猶如鋒利的小刀輕劃著我的肌膚
約莫6點(diǎn)半的樣子，天開始亮了起來，開始出現(xiàn)鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來而慶賀。
樓下也開始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車。
冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起，讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。