【推薦】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，打開(kāi)鋼琴書(shū)，看到的不光是書(shū)上的那一個(gè)個(gè)的小小的音符，還有關(guān)于音樂(lè)知識(shí)的小注釋?zhuān)褪沁@些東西，勾起了我的興趣，把我引向了這一領(lǐng)域的大門(mén)。
一天，朋友來(lái)我家玩，“貴客”來(lái)了，真是蓬蓽生輝��！我將家里所有好吃的'好玩的都拿出來(lái)與他分享，可是總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，在這種場(chǎng)合里，怎么能少得了一段優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)呢？這可是我最拿手的事情了。
隨后，我便將他拉到我房間里，迫不及待地要表演給他聽(tīng)。在彈奏的過(guò)程中，這樂(lè)曲時(shí)而緩慢幽靜，時(shí)而快速高亢，我超常發(fā)揮將這首曲子發(fā)揮得淋漓盡致。
彈完后，朋友立刻起身鼓掌，隨后問(wèn)道：“你……你彈的就是貝多芬的《月光曲》吧！”這句話突然勾起了我的興趣，談及到音樂(lè)知識(shí)，我就立馬興奮起來(lái)，身體上的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，得好好考一考他，“你知道鋼琴上有多少個(gè)黑鍵嗎？這總有些了解吧，你雖然不學(xué)習(xí)鋼琴，但音樂(lè)課上老師有說(shuō)過(guò)的吧。”“呃……我來(lái)想一想……”朋友瞬間呆住了，眼珠咕溜溜地不停轉(zhuǎn)著，在努力想著，看著他那眉頭緊鎖計(jì)上心頭的樣子，讓我不由地笑出了聲�！肮粫缘昧税�！是36個(gè)�！薄肮�，不好意思，見(jiàn)笑了！”現(xiàn)在一聊到關(guān)于音樂(lè)的東西，我就像一輛剎不住的汽車(chē)，停不下來(lái)了，一直跟朋友聊著音樂(lè)知識(shí)。朋友十分專(zhuān)注地聽(tīng)著，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭，努力作出一副好像已經(jīng)全部聽(tīng)懂了的樣子，看他這樣，覺(jué)得有點(diǎn)滑稽。
“剛才我彈的是貝多芬的《月光曲》，現(xiàn)在我就來(lái)跟講講關(guān)于貝多芬譜寫(xiě)《月光曲》的傳說(shuō)吧！”朋友立刻端正好坐姿，豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)�！皞髡f(shuō)，在1810年的夜晚，貝多芬在舉辦環(huán)球演出前，在一條小道上散步，偶然間路過(guò)一間小木屋，發(fā)現(xiàn)有一兄妹在談話，貝多芬聽(tīng)到……”“錯(cuò)了！錯(cuò)了！沒(méi)想到連你這個(gè)‘萬(wàn)事通’也會(huì)出錯(cuò)��！”朋友突然打斷了我，笑著喊道�！澳阏f(shuō)說(shuō)，我哪里出錯(cuò)了�！薄柏惗喾也皇怯卸矄�？他怎么可能會(huì)聽(tīng)到有人在談話呢？”我也笑了，便向他解釋道：“這你就有所不知了，雖說(shuō)貝多芬是患有耳疾，可這并不代表他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了啊，再說(shuō)了，貝多芬可是在1819年才雙耳失聰?shù)�，故事里講到的可是1801年的事哦！”
“哦！……原來(lái)如此！”朋友頓時(shí)羞紅了臉，不好意思地說(shuō)道：“你居然了解這么多！你真是一個(gè)音樂(lè)知識(shí)‘萬(wàn)事通’��！”
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
一張圓圓的臉，粗壯的四肢，外貌平平淡淡，常常微微上揚(yáng)的嘴配上軟綿綿的鼻子，還自帶彈性，頭上頂著波浪般的卷發(fā)。最鮮明的是他的眼睛，開(kāi)心時(shí)炯炯有神，不開(kāi)心時(shí)冷酷無(wú)比。開(kāi)心時(shí)，他的眼里閃著五光十色的燈光，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)快樂(lè)；不開(kāi)心時(shí)眼中會(huì)放出一道閃電，冷不丁劈在你的頭上，不寒而栗。
胖胖的他站在門(mén)口幾乎可以把所有陽(yáng)光都逼離在外，就算陽(yáng)光再?gòu)?qiáng)再多再密，也休想進(jìn)教室半步。
他就是小瑋。胖胖的他時(shí)不時(shí)被班上的搗蛋鬼嘲笑。他們有時(shí)偷偷跟在小瑋后面：大胖子！然后一溜煙地跑得老遠(yuǎn)：來(lái)抓我呀！可小瑋一點(diǎn)都不在乎，只是不屑地笑笑，指指那一幫小混混，一轉(zhuǎn)身，擺著波浪頭走了。
胖與靈活，就像老死不相往來(lái)的事物，總是湊不到一塊兒�？捎辛诵‖|，這樣的奇跡就發(fā)生了。小瑋就是一個(gè)靈活的胖子。不信，你們看，他正在打籃球呢！
只見(jiàn)小瑋揮手一擋，籃球到手，強(qiáng)壯的他如金剛一般發(fā)起了沖鋒。對(duì)方球員想防，可都被小瑋推土機(jī)般擊退。小瑋手中的球如同中了魔法，飛舞在小瑋的雙手間。再加上小瑋身形壯大，橫沖直撞，讓對(duì)方球員完全摸不著頭腦�，|猛將一路過(guò)關(guān)斬將，攻到了籃筐下。他縱身一躍，揮手一扔，將籃球投了出去�；@球如一顆流星般射向籃筐，唰的一聲進(jìn)了籃筐的肚子。這一套完美的.組合技，連當(dāng)初嘲笑他的小屁孩都忍不住熱烈鼓掌。小瑋臉上仍然保持著那不屑一顧的笑容，仿佛在說(shuō)：小意思！
這就是我的哥們小瑋，不懼嘲笑，淡定無(wú)比，一切都在他那具有靈魂的眼里，化作一條五彩斑斕的彩虹。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
大家好，你們知道調(diào)味品嗎？就是可以讓菜味道變得更好的東西。其實(shí)，我就是一盒調(diào)味品，你們知道是為什么嗎？我就來(lái)給你們講講吧！
有時(shí)候我是蜜糖，甜甜的。有一次我放學(xué)回家，把考一百分的試卷藏了起來(lái)，媽媽問(wèn)：“小甜心，什么事這么開(kāi)心呀？”我“哈哈哈”地笑著。媽媽又說(shuō)：“是不是考試考好了，才這么開(kāi)心的？”“媽媽您真聰明！”我笑著說(shuō)。“呵，你真會(huì)說(shuō)話”，媽媽開(kāi)心地說(shuō)。媽媽總說(shuō)我說(shuō)話好聽(tīng)，叫我小甜心，你說(shuō)我像不像糖？
有時(shí)候我是小奶酪，喜歡黏人。這時(shí)候我就像一只小貓，喜歡抱住媽媽的大腿，撒嬌地喵喵叫。媽媽總說(shuō)：“小可愛(ài)，別叫了！”我就是媽媽的“小奶酪”。
有時(shí)候我是孜然粉。我經(jīng)常很早就到學(xué)校，在座位上講起笑話，同學(xué)們都被我逗得前仰后合。就這樣，我成了班里的'“小幽默”！這就是我像“孜然粉”原因了。
我是一盒有很多味道的調(diào)味品，你喜歡我嗎？
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
我的奶奶臉上總是掛著微笑，她一笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)一條條淺淺的弧線。奶奶說(shuō)，這是因?yàn)樗昙o(jì)大了！是啊，奶奶年紀(jì)越來(lái)越大了，也越來(lái)越容易忘事了！
有一次，天氣非常寒冷，爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學(xué)，奶奶沒(méi)有戴手套，冷得瑟瑟發(fā)抖，媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上！第二天，奶奶來(lái)接我放學(xué)，我看到奶奶沒(méi)戴手套，就奇怪地問(wèn)：“奶奶，媽媽昨天給您的手套呢？”奶奶緩緩地抬起頭，有點(diǎn)莫名其妙地說(shuō)：“什么手套？”我一下子著急了起來(lái)；“就是昨天媽媽給您戴上的手套�。∧挥浀昧藛�？”奶奶想了好一會(huì)兒，才恍然大悟：“原來(lái)是那雙手套，我也不記得了！”奶奶又把手套丟了，我有點(diǎn)生氣，爺爺把我拉到一邊，小聲地對(duì)我說(shuō)：“奶奶生病了，所以才會(huì)不記得！”原來(lái)奶奶生病了，我趕緊跑過(guò)去擔(dān)心地抱住奶奶，再也顧不上想手套的事了！
還有一次，我和奶奶發(fā)脾氣，奶奶很生氣，一直說(shuō)再也不理我了，但是下午放學(xué)奶奶卻笑瞇瞇地來(lái)接我，好像不記得這件事了一樣，我疑惑地問(wèn)奶奶：“奶奶，您不生氣了嗎？”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“好好的，生什么氣呀！”我和爺爺對(duì)望了一眼，一起嘆了口氣，哎，奶奶又忘事了！
奶奶忘記的'事情很多很多，但是她從來(lái)沒(méi)有忘記照顧我！真希望奶奶的病快點(diǎn)好起來(lái)，不再忘事了！
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