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眼睛的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的眼睛的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛的作文1
世界上的眼睛千千萬，唯獨(dú)老師的眼睛最令我難忘。老師的眼睛很神奇，你相信嗎？我卻是深信不疑。
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我心里很內(nèi)疚，很害怕，心中像吊了十五只水桶—七上八下，沒有改正錯(cuò)誤的.勇氣。我一抬頭，看見了那雙眼睛，仿佛對(duì)我說：“別害怕，只要有勇氣改正錯(cuò)誤，以后就不會(huì)再犯了。”在老師的目光中，我受到了鼓勵(lì)，終于改正了錯(cuò)誤。
當(dāng)我的考試成績不理想時(shí)，我非常傷心，突然看見了那雙眼睛，好像在說：“別發(fā)愁，雖然沒考好，但不要灰心，只要再努力一下，下一次一定會(huì)考好的�！痹诶蠋煹哪抗庵�，我得到了安慰，開始努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我取得較好的成績，我非常高興，還有幾分驕傲。猛地看見了那雙眼睛，提醒我：“不要驕傲自滿，不然你會(huì)后退的�！痹诶蠋煹哪抗庵�，我受到了教育，于是不再驕傲了。
當(dāng)有難題做不出時(shí)，便想放棄，做下一道題。不料，被那雙眼睛看到了，它在告訴我：“耐心點(diǎn)，仔細(xì)想想一定能解決的�！痹诶蠋煹哪抗庵�，我得到了啟示。我認(rèn)真的思考，果然做出來了。
老師的目光啊，真使我難忘。
老師曾問我們長大了想干什么。“科學(xué)家�！薄捌髽I(yè)家�！薄白骷��！薄蚁肫鹆四请p清澈明亮的眼睛，我高聲說：“老師！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我也擁有了一雙神奇的眼睛。
眼睛的作文2
每個(gè)人都是在老師的眼睛里長大的，老師的眼睛總是千變?nèi)f化的，每一次變化都讓我們心里怦怦直跳！
溫柔
老師的眼睛是溫柔的。一道特別有趣而又比較難的題讓我們用幾分鐘做，我絞盡腦汁想啊想啊，終于我想出來答案，老師問誰會(huì)做時(shí)，我爽快的'舉手回答對(duì)了！這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我好像在說：“昊基，你真棒，繼續(xù)加油”。
氣憤
老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，課堂上有幾位同學(xué)在下面悄悄議論紛紛著，老師聽到了，就用那氣憤的目光盯著我們，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
慈祥
老師的眼睛有時(shí)是慈祥的。新學(xué)期，我們的老師全部換了，新老師的面目都是慈祥的，特別是我們的班主任胡老師，她看我們的眼神都是慈祥的！
嚴(yán)厲
老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰喳喳地講話。后來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應(yīng)該沒有聽見吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí)，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說：“好孩子不應(yīng)該撒謊”。
老師的眼睛總是那樣千變?nèi)f化，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)橛羞@雙會(huì)說的眼睛，看著我們成長，我們才會(huì)有收獲！
眼睛的作文3
眼睛，心靈的窗口，一個(gè)使人能看見世間萬物的器官。
眼睛，它占據(jù)了面部器官的高處，正如人們說的一樣，“登得高，看得遠(yuǎn)”。在我們的生活中，無論是大地上的碧綠草木、七彩花朵，還是白晝間的一輪紅日、群群飛鳥，黑夜中的`一盤明月，稀稀燈火，我們所看到的一切事物全都要?dú)w功于它—眼睛。
眼睛，它讓我們贊嘆大自然的鬼斧神工，讓我們震驚人類文明的進(jìn)步；它讓我們學(xué)習(xí)甄別各種文字，讓我們慕名欣賞名師大作；它讓我們有幸交結(jié)良師益友，讓我們嘗盡人間的冷暖真情。眼睛它不僅豐富著人們的精神世界，它還擔(dān)當(dāng)著自己的神圣使命。
眼睛，它是一位洞察四方的偵察員。它看到人們用各自的方式愛惜自己，便會(huì)加倍地報(bào)答人們。當(dāng)眼睛發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況時(shí)，它會(huì)迅速地將這條信息告訴大腦，再由大腦轉(zhuǎn)達(dá)給它的三位同伴—“口、鼻、耳”。它點(diǎn)醒同伴們，讓大家時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，不做冒險(xiǎn)的事。
眼睛，同時(shí)它也是一個(gè)嬌嫩的器官。當(dāng)它感覺被過度地使用時(shí)，它會(huì)提醒你放松身心，讓你眺望遠(yuǎn)方；當(dāng)它感覺疲勞時(shí)，它會(huì)努力地拉下“窗簾”，提醒你休息一會(huì)，以此種方式保護(hù)它。如果你不聽它的再三勸阻，它終會(huì)積勞成疾，讓你的眼前蒙上一層白霧。
眼睛，一個(gè)需要我們?nèi)祟愄蹛塾屑拥钠鞴�。�?qǐng)大家珍惜它一次有限的生命，珍惜它與自己相伴的這段人生旅程。請(qǐng)不要讓我們的“窗口”隨意受到污染。我們要愛惜眼睛，它才能更好地服務(wù)于人們。
眼睛的作文4
在我的心目中，有許許多多人，但他們卻永遠(yuǎn)比不上他——我的老師。
開學(xué)的第一天，班主任老師讓我們介紹自己，輪到我時(shí)，我有些心慌，腦子里一片空白，一下子不知從何說起，班主任老師面帶微笑看著我，眼睛好像在告訴我：不要害怕，勇敢一點(diǎn)，相信自己。望著老師，我克服了膽怯心理，有了信心，成功的向大家介紹了自己。
一個(gè)月后的一天下午我的作業(yè)沒有做完就去玩了，完善，學(xué)習(xí)委員要收作業(yè)，我有幾道題不會(huì)做，于是拿同學(xué)的作業(yè)抄起來了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，他沒有批評(píng)我，只是用嚴(yán)厲的目光盯著我，周圍靜極了，驚得好像只聽見我的心跳聲，我屏住呼吸，等待暴風(fēng)雨的來臨。一分鐘，兩分鐘……老師轉(zhuǎn)身走了，留下了愕然的我。第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，當(dāng)我看到那鮮紅的一百分時(shí)，臉上發(fā)燒，心里忐忑不安，于是我拿著作業(yè)本向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師對(duì)我說：“我一直在辦公室等著你，看你是不是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，是不是一個(gè)有勇氣的小男子漢，你能來到這里，老師為你高興�！甭犃死蠋煹�'話，我如釋重負(fù)，心里輕松了好多。
在人生的某個(gè)時(shí)段，某個(gè)時(shí)刻，這些小事似乎微不足道，但它卻讓我樹立了信心，讓我知道如何對(duì)待學(xué)習(xí)，每每我貪玩、學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，就仿佛看到老師的那雙眼睛，它鞭策我刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
眼睛的作文5
大家好!我是你們的好朋友——眼睛，也是你們的重要器官。
我在臉的上方，一做大山把我們兄弟倆分開使我們無法相見。
我們可以幫你看清楚東西：可以看見蔚藍(lán)的天空、五彩的田野、美麗的世界……但是有些人不但不保護(hù)我們，而且還傷害我們，使我們都想離家出走了。
小明經(jīng)常躺著看書、趴著寫字、還長時(shí)間看電視玩電腦，使眼睛精疲力竭，有一天，我們兄弟倆決定離家出走，我們來到森林里，呼吸新鮮空氣，看見許多動(dòng)物，并和他們成了好朋友;我們又去了大海邊，我們站在大海邊向遠(yuǎn)處眺望，看見了夕陽倒映在海面上，遠(yuǎn)處有幾艘漁船載著許許多多的魚兒回家了……過了一會(huì)，第一顆星星在空中閃爍，我們漸漸睡著了，夢(mèng)見我們的主人小明，什么也看不見，摸著墻走路……天亮了，我們便向家的方向走去，看到小主人可憐的坐在桌子旁什么也不能做。他哭著說：“眼睛，你們快回來吧，我一定好好保護(hù)你們，不讓你們感到疲憊�！蔽覀兲剿难劭衾铮匦赂械焦饷髁嗽S多，他改掉了躺著看書、趴著寫字、還長時(shí)間看電視玩電腦的'壞毛病。
大家從現(xiàn)在開始要好好保護(hù)自己的眼睛，不要讓自己戴上小眼睛啊!
眼睛的作文6
大家好，我是在主人臉上的水靈靈的大眼睛，別人總夸我又亮又大，我心里不知有多開心，小主人也非常開心。
可是小主人就是不愛護(hù)我，幾乎每天晚上都要趴在床上看手機(jī)，本來她是說只看10分鐘，可每次一看就是一小時(shí)，我都感覺有些酸了，可她還是看，眼看著“近視”就在一步步逼近，我怕極了，就小聲提醒了小主人：“小主人，你是不是該休息一下了？做做眼保健操吧�！毙≈魅撕孟衤牭轿艺f的話了，就做起了眼保健操。可是連第一節(jié)都沒做完呢，她又拿起手機(jī)，玩起游戲來，哎，“近視”都快走到我眼前了，我真希望小主人能愛護(hù)我�。�
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看東西越來越模糊，不久，小主人就給鼻子大哥架上了眼鏡。在我這，它就像玻璃窗一樣，我覺得在里面很不舒服，像一個(gè)在牢房里的犯人，起霧的.時(shí)候，我都看不見了，鏡片上全是霧，可小主人一點(diǎn)也沒有悔改，還在“傷害”我，我身上出現(xiàn)了不少紅色的絲條，這都是小主人經(jīng)常熬夜的結(jié)果�，F(xiàn)在再也沒有人夸我了，小主人也變得沒精神了，我可不想一直被關(guān)在“牢房”里，當(dāng)然這個(gè)東西也給小主人帶來了不便，比如她每天洗臉的時(shí)候，都要把眼鏡拿上拿下的。
我真想離開眼鏡，希望小主人能多多愛護(hù)我。
眼睛的作文7
俗話說：眼睛是心靈的窗戶。想知道這個(gè)人怎么樣，首先看眼睛。在我成長的過程中，接觸過太多太多眼睛，或清純無邪，或布滿血絲�？晌矣肋h(yuǎn)忘不了的那雙眼睛是她的眼睛，那雙帶給我信心與鼓勵(lì)，那雙如夜明珠般照亮我生命的眼睛。
在我滿腔憂愁，無人訴說時(shí)。她總是靜靜站在旁邊，當(dāng)我最忠實(shí)的聽眾。她用她布滿老繭的雙手將我的淚水輕輕帶走。接著用她的眼睛默默注視我。那是一雙怎樣的眼睛��！布滿了血絲，渾濁不堪。可是卻有比太陽還明亮閃耀的光，能夠透過烏云，照亮世界。它可以燒明了流水遠(yuǎn)山，照明了春花秋葉，。它可以給海浪一些金光，可是它恰好的也能在我心中，照明了我的淚珠。春在燕的翅上，把春光顫得更明了一些，同樣，我在她的眼里，永遠(yuǎn)使我的血溫暖。于是我的悲傷與哀愁被她的`眼所吸走了，留給了我快樂與溫暖。
在我歡天喜地，笑容滿面時(shí)。她也跟著我一起歡笑，一起分享快樂。這時(shí)，她的眼里又是另一番風(fēng)景了。像是初春的第一絲綠，像是冰雪中的一朵傲梅，像是黑夜中的一盞明燈。那么的美好，使人不禁要陷入那甜蜜快樂扥海洋中，接著，嘴角也綻開了一朵笑花。
不管怎么說，那雙眼睛在我看來是最美麗的。她陪我看過人間苦樂，陪我品過酸甜苦辣。永遠(yuǎn)的陪伴我，給予我希望。我只想要有一雙抹淚的雙手，您卻給了我整個(gè)溫暖的懷抱，我會(huì)永遠(yuǎn)感恩下去，直到能夠親口說上一句：謝謝你，媽媽。
眼睛的作文8
眼睛是人類心靈的窗戶，它能反映出人們心中各種各樣的情緒。它也是人類認(rèn)識(shí)世界，獲取知識(shí)的重要工具。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，人類獲取信息的90%以是通過我們的眼睛來實(shí)現(xiàn)的：讀書、看報(bào)、看電視……每一項(xiàng)活動(dòng)無不需要眼睛的參與。由此可見，眼睛對(duì)于我們來說是無比重要的。但是，親愛的同學(xué)們，我們保護(hù)好我們的寶貝——眼睛嗎？
如今隨著數(shù)碼時(shí)代的到來，人們生活水平顯著提高，人們空閑時(shí)間的娛樂方式也多種多樣。如手機(jī)、電腦……可不知，超時(shí)的用眼，會(huì)對(duì)眼睛創(chuàng)成極大的傷害。有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲，有時(shí)一玩就是一個(gè)通宵，甚至沒日沒夜，時(shí)間顛倒這仲行為不僅影響了我們的作息規(guī)律，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降，更嚴(yán)重破壞了我們的身心健康，特別對(duì)眼睛的傷害更大。長時(shí)間得看電子屏幕，不僅用眼疲勞，屏幕上放射出的光線，使眼球產(chǎn)生的'痛感。周圍環(huán)境較黑，如果屏幕過于光亮，則有可能導(dǎo)致瞳孔放大，短時(shí)間內(nèi)會(huì)引起眼干、眼澀等癥狀，長期以往很有可能導(dǎo)致視網(wǎng)膜的黃斑病變，引起更嚴(yán)重的眼部疾病。
為了我們能更清晰地體會(huì)到世界的豐富多彩；為了陽光不在被厚重的玻璃遮擋；為了我們能獲取更多的知識(shí)財(cái)富。愛護(hù)眼睛，就是保護(hù)我們明亮的未來。
眼睛的作文9
記得曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，講的是在一個(gè)萬紫千紅的春天，一位雙目失明的老人坐在馬路上，手拿木牌，上面寫著“我什么也看不見�！笔郎线�有許許多多的盲人，他們生活在黑暗的世界里，與盲人相比，我們是何等的幸運(yùn)!
眼睛，它是五官之首，是人的重要器官。對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活均關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮的眼睛，但首先要保護(hù)好自己的眼睛才行。接下來，就由我來給大家介紹一下關(guān)于保護(hù)眼睛的小知識(shí)：
第一、每天課間10分鐘都要向遠(yuǎn)方眺望幾分鐘，如果有綠樹的話還可以看看綠樹，這樣最好。
第二、每天要堅(jiān)持做眼保健操不少于2次，這樣還能鍛煉眼部，增強(qiáng)視力。
第三、要注意用眼衛(wèi)生，上完體育課或做完作業(yè)后，手就不要再碰眼睛了，因?yàn)槟菚r(shí)手上都會(huì)粘上細(xì)菌，如碰到眼睛就會(huì)使眼睛里粘滿細(xì)菌，視力就會(huì)明顯的`下降。
所以，我們要保護(hù)好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，只有保護(hù)好了，才能清楚的看到你想看的東西。眼睛才能永遠(yuǎn)的明亮!
眼睛的作文10
在我讀三年級(jí)時(shí)，班里來了位新老師——蘇老師。
蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的鏡片里那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動(dòng)看得一清二楚。如果我班同學(xué)不聽課，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出來。
一次，我上課走神了，蘇老師用責(zé)備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的.，半點(diǎn)也沒看見。于是蘇老師從講臺(tái)上走了下來，她用手大力的拍打我的桌子，并說：“梁業(yè)昊，你聽課了嗎?”頓時(shí)，我才回過神來，看見蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來罰我。老師見我“回來”后，便繼續(xù)上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以后上課決不走神。
還有一次，我在語文測(cè)試中寫錯(cuò)了一題，原來可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過極了，可我想哭也哭不出來。蘇老師看我這么難過，便安慰我說：“你這次考不好是因?yàn)槟愦中拇笠饬�，不檢查所以才考不好的，如果你養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，什么錯(cuò)誤都不放過，就能取得好成績了�！蔽覐奶K老師安慰的話語中，感受到了一絲溫暖……
這就是我敬愛的老師。
眼睛的作文11
暴風(fēng)雪把世界打扮成了銀裝素裹的樣子，窗外的枝條也像一條條游龍，在空中游動(dòng)著。
手托著臉腮，面前放著數(shù)學(xué)周測(cè)的成績，望著窗外婉轉(zhuǎn)飛舞的雪花，腦子一片空白。
班主任突然出現(xiàn)在門口，使原來熱鬧非凡的教室，瞬間變得鴉雀無聲了，他的眼睛很特別，黑色的眼眸像兩顆黑珍珠，鑲嵌在眼眶中，柳葉般的.眉毛，增添了眼睛的神韻，使整個(gè)人特別精神，她的眼睛就像兩盞剛換了電池了的探照燈，特別耀眼，目光掃過班里的每一位學(xué)生，停到了我的身上說你拿著你的卷子到我的辦公室來，說完便轉(zhuǎn)身走了。
同學(xué)們把頭都轉(zhuǎn)向了我，有的露出憐憫的神情，有的露出幸災(zāi)樂禍的神情，有的則露出無奈，要知道班主任最厲害的地方就是她的眼睛，她的眼睛里仿佛住著千軍萬馬，目光更是勢(shì)不可擋。
在漆黑的走廊里，回蕩著我的腳步聲，離老師的辦公室越近，我的心里就越恐懼。
到了辦公室，班主任坐在椅子上，閉目養(yǎng)神，突然雙眼睜開，宛如一把快刀，一開一合間就已經(jīng)把我穿透，心臟也驟停了幾秒鐘，這種感覺雖然只持續(xù)了一會(huì)兒，但仍讓我心有余悸，這時(shí)老師的目光竟然變得慈祥了，說一次的考試算不了什么，重要的是分析錯(cuò)誤的原因，再加以改正，人生哪有不犯錯(cuò)的，在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，要勇敢地去面對(duì)。
望著老師的目光，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛出學(xué)校，雪下得更大了，伸出手來，接過一片雪花，晶瑩剔透，好美，好像老師的眼睛。
眼睛的作文12
這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣?xùn)|西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時(shí)時(shí)刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個(gè)眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔�？赡阕屑�(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那里面猶有孔雀開屏般絢爛。
他是一個(gè)窗口。這個(gè)窗口，喜歡看窗外的風(fēng)景；茵茵的樹，還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的流水，那細(xì)水長流。他還喜歡與撲面的微風(fēng)打交道。綠綠的樹，隱隱的鳥叫聲，汩汩的'流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風(fēng)依舊與他舞蹈，打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進(jìn)入花園，是他帶你進(jìn)入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風(fēng)景。你看書的時(shí)候，也不是需要它嗎？當(dāng)然了，沒有了眼睛，是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬水，三山五岳。
眼睛，遠(yuǎn)望去，看到萬山綠遍，近感之，可見溪流嬋娟，風(fēng)雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍(lán)天……
眼睛的作文13
在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關(guān)愛，給我指導(dǎo)。
回想起頭一回遇到這雙眼睛的情景我至今難忘。那是一個(gè)夏天，我與其他的同學(xué)一起來到了教室。只見一位身穿藍(lán)色連衣裙的一個(gè)女老師坐在講臺(tái)旁的椅子上，她不高，留著長發(fā)。這時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過頭來看了我一下。就在一剎那，我感到了一種奇異的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！
從那天起，我便被一種神奇的力量所吸引，使你去注意它，關(guān)注它，讓你看不出這位女老師的心。一天早讀時(shí)，我生病了。于是，她便拉著我的`手去了校醫(yī)室。在校醫(yī)為我診斷的時(shí)候，我又看到了那雙眼睛，從眼睛中里流露出的是無限的關(guān)愛，這關(guān)愛勝似母愛。
但也有例。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她正專注地講著《統(tǒng)計(jì)》，因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)會(huì)了，便想拜訪一下王澤老先生筆下的漫畫人物。正在拜訪的途中，一股無形的力量阻擋了我。于是，我便講臺(tái)望去，還是那雙眼睛！它注視這我，從目光中流露出來的只有責(zé)備！
現(xiàn)在，這雙眼睛雖然已經(jīng)送我走完了二，三年級(jí)。但是我相信，這眼睛將送我走完一生。
這就是我的前班主任——張老師的眼睛。
眼睛的作文14
我們班的班主任汪小燕有一雙“神奇”的眼睛。記得有一次，我趁老師在黑板上寫字的時(shí)候，我就跟對(duì)面的同學(xué)講了一句話，結(jié)果汪老師立刻轉(zhuǎn)身瞪了我，把我叫起來說：“張健瑞!你在干嘛?”我低下頭什么話也不敢說，臉?biāo)⒌木图t了，老師見我已經(jīng)知道錯(cuò)了，就原諒了我，讓我坐下。當(dāng)時(shí)，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進(jìn)去，老師又轉(zhuǎn)過頭來給我一個(gè)善意的提醒，這下我才打起精神來認(rèn)真的上課……
記得還有一次，是三年級(jí)的時(shí)候，我上課的時(shí)候把同桌的東西藏起來，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問我為什么藏別人的東西，我當(dāng)時(shí)就撒了謊，老師馬上用她那“神奇”的眼睛看著我，就把我的'謊言揭破了，我當(dāng)時(shí)才知道什么事情都逃不出汪老師那雙“神奇”的眼睛。
我們班的汪老師有一雙“神奇”的眼睛，當(dāng)我們要是犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)用那眼睛提醒我們，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)的時(shí)候，老師就會(huì)用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
啊!老師的眼睛太神奇了……
眼睛的作文15
不知不覺間，夜晚悄悄的來臨。我伴著皎潔的月光，清脆的蟬吟，l恬美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“啊！這是什么鬼地方��？”我張開眼睛，只見周圍一片漆黑，再仔細(xì)一看，我坐在椅子上，手腳都被鐵鎖住了。我慌忙掙扎著大喊：“放開我！救命！救命！”慌亂中我只聽到一聲厲喝：“安靜！”黑暗中突然出現(xiàn)了一對(duì)明亮的大眼睛，我被嚇得三魂不見了七魄，動(dòng)都不敢動(dòng)。這時(shí)，周圍漸漸地明亮了起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向周圍看了看，原來我正在法庭的受審臺(tái)上，那雙嚴(yán)肅大眼睛就站在主審臺(tái)上盯著我，而聽審一團(tuán)一的座位上坐著一雙雙美麗的大眼。我被這一切都嚇得快昏倒了。
“開審！”主審官大眼睛一板一眼地喊道。我的心情漸漸平靜下來，生氣地問：“你們是誰？這是什么地方？”
主審官說：“我們是眼睛，這里是眼睛王國！我們要審問你！”
“眼睛王國”是什么東西？我怎么沒聽說過？我心里打了個(gè)大問號(hào)�！澳悄銈冏ノ襾砀墒裁�？我還要回去看童話書呢？”
沒等我說完，一對(duì)疲勞的眼睛走了出來。說來也奇怪，這可是一雙與眾不同的眼睛啊，它那潔白的“身軀”變得黃了，還充滿了血絲，連那本來黑亮的`“心臟”變成了灰色。顯然，這是一只不健康的眼睛。我見了那雙眼睛后，覺得更奇怪了，心想：這雙眼睛怎么那么熟悉？正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，那雙疲勞的眼睛可憐巴巴地對(duì)我說：“主人，你為什么這么不愛惜我呢？”說著，一串串眼淚嘩啦啦地流一出來了。
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