【精品】欣賞的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的欣賞的作文9篇,希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
媽媽是個十分熱心的人,無論誰有困難,媽媽都會主動地去幫助,也經(jīng)常主動地去做好人好事。
有一天,我和媽媽回家,發(fā)現(xiàn)樓道里堆了很多垃圾,那時正是夏天,好像是六月吧,垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣讓人惡心得想吐,不知是誰還把許多燒過的蜂窩煤渣灑在樓道里,樓梯間好像成了垃圾場。我和媽媽一起用手捂住嘴和鼻子,快步竄回了自己的家中。
在家里,我已快被臭氣熏暈了?墒俏覄傁胱,屁股還沒有碰著沙發(fā)哩,媽媽就拿著抹布、掃把、垃圾斗,突然出現(xiàn)在我面前。我嚇了一跳,就問媽媽:“你這是干什么?嚇我一跳!”媽媽說:“去打掃樓梯,走,咱娘兒倆一塊……”沒等媽媽的話講完,我就說:“啥……啥……啥……?去掃樓梯?打死我我都不去!”媽媽反問我:“是不是在我掃樓梯時,你偷玩電腦?”我氣呼呼地回答:“掃就掃,省得你瞎猜!”
我不情愿地跟隨媽媽從樓上往下打掃了起來。我剛掃了一會兒,就快被塵土嗆暈了,一心只想快點回到六樓的家中。我只和媽媽一起打掃到四樓就扛不住了,就偷偷溜回了家,由于媽媽掃得太認真了沒有注意到我的動靜,她掃完時已經(jīng)天已經(jīng)很晚了,而且媽媽的.手上也磨了幾個泡,累得顧不上洗漱倒在床上就睡著了。
就我這次所謂的“掃地”竟然被一個鄰居老大爺看到了。第二天,這個老大爺居然來到我的學校,把我“打掃”樓梯的事向我的老師宣揚了一番。當老師在班級里表揚我時,我感到有些羞愧,畢竟我只是拿著掃把在地下胡亂劃了幾下而已呀!我聽著老師的表揚心想,這些表揚的話應該是針對我媽媽的呀!而我又覺得這些話是在批評我自己的。
這件事雖然過去好幾年了,然而對我的影響太大了,想起來至今還記憶猶新。
媽媽的好事做了許許多多,數(shù)都數(shù)不完。就在昨天媽媽還放生了一只正在被別人買賣的小刺猬呢。
我的媽媽,是個助人為樂的媽媽,是個熱心的媽媽,是個好媽媽。
欣賞的作文 篇2
我的校園在一年四季都有著自己的魅力。春天,小草懷著好奇心探起頭來想看看豐富多彩的世界。夏天花兒開的惹人喜愛,正是這些花兒給校園有添加了一點色彩。秋天小樹們紛紛落下自己的葉子,這些小葉子像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。冬天小樹花兒操場都換上了自己銀白色的外衣。它們開始睡覺了。
春姑娘慢慢長大離開了人間的朋友們,夏妹妹又來到人們中間。在炎熱的夏天,花兒像比賽似地競相開放。瞧,紅的像火,白的像雪,黃的像金……真是繁花似錦。夏天,就像開始了一場時裝秀。我們小孩子頭上梳個馬尾辮,帶上辮花和幾個小卡子,再穿上漂亮的花裙子,打扮的像個小公主,你問我們去干什么?是的,我們要和百花仙子去比美,我們竟比百花仙子還美麗呢!我約了幾個小伙伴去附近的小池塘游泳、打水仗、嬉戲。夏妹妹,給我們帶來了一個萬紫千紅的世界。
夏天花兒,家鄉(xiāng)的一年四季都十分美麗動人。春天,小池塘活躍著許多可愛的小音符——蝌蚪,山上開滿了顏色鮮艷明麗的花兒;夏天,蛐蛐鳴叫,樹木蔥綠;秋天,落英繽紛,大地一片豐收的金黃;冬天,雪花兒紛紛揚揚,到處一片銀裝玉砌。家鄉(xiāng)的每一個季節(jié)都是那樣獨特美麗,惹人喜愛?晌易钕矚g的要屬家鄉(xiāng)的春天。
春天,百花齊放,樹木發(fā)芽了,小草長出嫩芽,隨風飄動。夏天,花兒爭奇斗艷,綠樹成陰,小草變綠了。秋天鮮果飄香,落葉翩翩起舞,落在地上,躺在上面舒舒服服的。冬天,村子里的孩子們都跑到外婆家的小院里來了,一瞬間,小院里沸騰起來,有的打雪仗,有的堆雪人……好玩極了!
春天小草發(fā)芽了,萬物復蘇了,小動物復活了,花草樹木開始有了新的生命。農(nóng)民伯伯開始耕田,小燕子從南方飛回來了。!天空是那么藍,草地是那么綠。河水是那么清澈,仿佛能看見河里的小魚在游玩。夏天花兒百花齊放,美麗極了。小蜜蜂在辛勤的忙碌著,飛來飛去。蝴蝶在飛舞,如同花朵在飛翔。
當你正準備進去的時候,就會被那古老的房子和棕灰色的墻壁吸引住。聽爺爺說,我家的小院已成為有名的旅游勝地。院子里的花更是迷人,瞧!那鮮紅色的雞冠花,淡黃色的菊花,淡粉色的君子蘭和純白色的馬蹄蓮,真是香氣逼人,美不盛收!院子里的根雕才是最精致的,它們都是爺爺親手制作的。有頑皮的猴子、威武的獅子、兇猛的老虎和美麗的單頂鶴等等。每年夏天,花兒都開了,我們小孩兒摘些花瓣兒,在院子里隨處灑,這樣就把院子里裝點的更美麗。
回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點什么,小院里就會滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉(xiāng)。
夏天花兒,假如我現(xiàn)在長大了我要當一位教師,我決不會讓學生整天奮筆疾書,我要帶他們投入大自然的懷抱里,盡情領略著大自然的美景。春天我們會漫步在百花叢中,觀賞著姹紫嫣紅的花兒。夏天,我們會到草叢中,花叢中,抓小蟲,我們一起學習大自然的奧妙。秋天,我們會去觀賞那紅似火的楓樹林,去田野上采集標本。冬天,我們會去看傲霜斗雪的梅花,和竟相開放的菊花。。…。!我要讓同學們在歡聲笑語中得到啟發(fā),受到教育。
夏天,花兒變得更有精神了;鹄崩钡奶柈斂照。樹爺爺也脫去了它的綠裝,和我們一起曬太陽,一起享受陽光的溫暖。
夏天,花兒開放了,開朗的向人們露出笑臉,它雖然沒牡丹艷麗,也沒荷花高雅,更沒有梅花堅強,可它卻有自己的典雅之美。
夏天,花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝,但是它們的另一個服裝也閃亮登場,那就是葉子,葉子幾乎圍住了它的身體,就像一個個大綠球。
既勤勞又有愛心的小蜜蜂們看懂了花兒們的苦惱,它們飛到花兒中間,去聽花兒們的`心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過,不再傷心,它們就整天給花兒們講故事,替它們傳達信息,從此花兒們不再為酷暑難耐的夏天傷心難過了,因為它有了自己的伙伴。
夏天里的綠樹變得枝繁葉茂;夏天里的花兒變得姹紫嫣紅;夏天里的小草變得青翠欲滴;夏天里的人們變得活力無限,夏天的一切切都是那么的美好?墒俏宜坪踉谛@中再也找不到那追逐嬉戲的你們;可是我似乎在校園中再也聽不見爽朗笑容的你們。當自己不堪回首才想起原來自己畢業(yè)了,再也不可能回到母校那樣日復一日的生活了。
我喜歡在夏天坐船,海水藍藍的,舒服,暖和的陽光帶給世界每一個人無限溫暖,它是無私的。坐在船上搖搖晃晃,如果此時有一曲搖籃曲來襯托,就是再好不過的事情啦!你喜歡這種多變的夏天嗎?給夏天最好的獎勵是親近她。我愛夏日的香氣,夏天是百花盛放的季節(jié),有我喜愛的玫瑰、百合,五彩繽紛,紅、白、粉紅……這些花兒打成一片,成了最美的意境。
夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵,那兒一簇,大片大片的開出無限的美麗。紅的、黃的、藍的、粉的、白的……把夏天裝扮的五彩繽紛;夏雨剛過就能看見雨天濺起的水花,五顏六色的傘花……把夏天打扮的生機勃勃;最有特色的,莫過于女孩子揚起的裙花,愛美的女同學便迫不及待的穿上一條條漂亮的裙子,聚在一起,嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、一步裙、過膝裙、迷你裙……一朵朵裙花兒,隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。
夏天說熱就熱,說冷就冷。不一會兒就下起了傾盆大雨,有些人沒有帶傘就冒雨回家。他們還沒回到家,雨就停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。雨后花兒挺直了腰桿。夏天的人們都一個個滿頭大汗,在夏天也是一個沒有食欲的季節(jié)。因為太陽公公暴曬大地使人們熱了起來,加上飯菜也是熱撲撲的,所以人們怎么吃得下飯。在夏天我們都會去小河邊捉魚。在那里就完全感覺不到熱。小魚們像是怕了我們,都躲到了小石頭下。可也逃不過我們的法眼,我們只需一根線和一小條蚯蚓,就能讓小魚們一個個上鉤。
春姑娘無聲無息地走了,炎熱的夏天開始隆重登場了。你瞧,夏天的威力可真大呀,它一來,還穿著毛衣的人們和小動物都紛紛脫去外衣,換上了薄薄的夏裝;公園里的花兒開的更艷麗了,大樹長的更加枝葉繁茂!如果你還想知道一些夏天有趣的故事的話,那就快跟我一起來吧!
火熱的夏天來了,草地上成了花兒們表現(xiàn)的舞臺,茉莉此時已是一位婀娜多姿的姑娘,茉莉那獨具一格的潔白的花瓣,在五彩繽紛的花叢中如同一塊巨大的磁鐵,吸引住了人們的目光。茉莉散發(fā)的香氣更是迷人,那香氣如同夏天里的一顆圓潤晶瑩的雨露,給人一種涼爽愜意的感覺。茉莉就在人們的贊嘆聲中度過了一個難忘的夏天。
老師,我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。它的花香能給您帶來快樂。開放的花兒,那就是我,陪伴著您,為您唱歌,為您跳舞,讓您不再寂寞。春天來了,花兒開了,您就會陶醉在這淡淡的花香里;夏天來了,風兒在花瓣上拂過,花兒搖搖擺擺,給您帶來絲絲清涼;秋天來了,金黃的葉子飄落在您的窗口,您就仿佛看見同學們那生龍活虎的臉蛋;冬天來了,陽光還是那么燦爛,照在花莖上,給您帶來一片溫暖……。老師,笑起來吧。啊,多美呀!
每到春天,花兒冒出生命的幼芽;夏天,它們長出茂盛的枝葉,遠遠望去,像一片綠色的海洋;秋日,花兒終于開放了,向我們展示著生命的輝煌;冬日,它們凋謝了,花兒們準備在新的一年里重新開花結果。人生,何嘗不是如此呢?人的一生,也同樣是多姿多彩的,期間充滿了成功與失敗,坎坷與輝煌的。
你見過如此多的花兒在同一時刻粲然開放的么?你見過如此多的花兒在同一時刻倏然落下的么?你見過如此多的花兒著同一種顏色頃刻間就讓天地變色的么?你肯定沒有見到過!是的,不管是春天還是夏天還是秋天,它們何曾有過如此盛大的花的宴會!
上了小學,夏天的氣息便愈加濃郁了,在春深似海的日子,我總是在大課間操的時候,于校園的一角,用手摩挲著柵欄,望著落山的太陽,深深吸一口,將夏天的味道小心地收藏在心里,細細品味,它還能告訴我,丁香花兒開沒開,小草們綠透了沒,柳樹姑娘是不是又換上了綠色的衣裳?哦,真是美極了,美極了。小學時,每個夏天似乎都能帶給我一點兒小小的興奮。
欣賞的作文 篇3
江山如畫,風景無限,祖國的錦繡山河,映出多少代的繁華。
走進大自然,傾聽鳥兒的歌唱,我們應該學會用欣賞的眼光去看待世上的每一件事,每一處風景。
看,秋的原野上有著秋的喜悅,春的森林里有著生的喜悅,夏的山河里映出多少勃勃生機。這不禁讓我想起毛澤東的“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰!泵珴蓶|筆下的山河是多么的令人向往,毛澤東與山河的錦繡繁華是多么的令人傾佩。欣賞詩歌文采也罷,欣賞壯麗山河也罷,只要它有最獨特的地方,就有我們欣賞的地方。
走!踏著冬的寒冷,我們一起去欣賞一下冬的獨特。
在我們的印象中,冬天的.寒冷吹走了一切生機,在冬天最令人討厭的是,冬沒有像春那樣生機勃勃,沒有像夏那樣繁忙喜悅,更沒有秋那樣收獲的愉快,而在我的眼里,冬是最美的一個季節(jié)。邁著沉穩(wěn)的步伐,探尋冬的神秘,走在原野上,放眼望去,整個世界銀裝素裹,仔細的瞧向某一處,冬的氣息擁抱著每一個角落,是那么的舒適,那么的寧靜,那么的令人心曠神怡,以至于使每一個貪睡的小動物,都偷偷的躲到了冬姐姐的懷抱中,熟熟的沉睡著。我走在原野里,生怕一個不小心,驚醒了哪個小家伙,雪地里印出我的腳印,當我回頭望時,那原有的腳印已了無蹤跡。我努力的尋找著,可是雪的美麗又誘惑著我,我多想努力尋找我原來的方向,可冬告訴了我,在這片雪地里,如同在人生的長途中,在你的長途中會遇到很多很多的挫折與困難,也許你會迷失原有的方向,會在沒有了方向的同時會有許多“迷離的誘惑,”但是不要害怕,只要心里有著最初的信念,即使迷了方向,但心里的方向終不會錯。在冬的指導下,我學會了尋找心里的路。
曾經(jīng)有人說過“冬天到了,春天還會遠嗎?”是啊,冬天過后,不就是人們期待的春天嗎?望著眼前這片沉睡的土地,想象這春天的蓬勃,是不是感覺到春天離我們不遠。在冬天的呼風中,我學會了期待。有了期待希望還會遠嗎?
冬的景色,我學會了許多,用欣賞的眼光看待春、夏、秋、也一定會有獨特的一處。
江山的畫面不也襯托出祖國的繁華嗎?學會用欣賞的眼光看待事物一定會發(fā)現(xiàn)事物的獨特,也一定會發(fā)現(xiàn)超出想象的意義。
欣賞的作文 篇4
假如我有一支馬良的神筆,我會用它去做許多許多有趣的事,例如:去幫助沒有一點兒錢的窮的人,讓他們過上無憂無慮的生活,去向遇到困難的人伸出救援之手……
這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的,這位老爺爺,給我那支神筆的時候,一并寄托給我了一句話,他說:“一定要用這支筆去幫助有困難的人,千萬不能滿足自己私人愿望。”說完,老爺爺像一陣風似的.離我而去了。
老爺爺?shù)脑捵屛乙恢便懹浽谛,神筆我也一直小心翼翼的保管著,可是,不過幾天,我就發(fā)現(xiàn)了幾個有困難的人。
第一件事:一位窮人,他的爸爸和媽媽好不容易供他上學,可是他的老師整天讓同學買這個,又買那個。有一天他的爸媽看家里沒錢了,于是就苦心機率的勸孩子不讓上學,可是那個孩子不但不聽,還生氣地說:“不,上學是很幸福的一件事,我要上學,”這時,我從一旁擠出來,在墻上畫了一塊金子,連忙說:“請不要讓孩子失學,上學的確是一件非常快樂的事,早上去學校可以遇到許多好朋友,上課就寫幾個字,專心聽老師,下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了!彼母改改阃遥彝,異口同聲的答應了。
第二件事是遇見了一件巨大的麻煩,他們是一群無家可歸的難民,每天日夜兼程,就是為了有好心人肯定收養(yǎng)他們。也就是因為這樣他們的嘴裂了好幾道口子,衣服也是質量最差的,我見了,連忙在墻上畫了一套房子和幾件棉衣,讓們紛紛穿上,并且安排他們住在這里,他們一邊謝謝一邊夸我是見義勇為的好人,我聽了,開心的笑了。
假如我喲一支馬良的神筆,我一定會幫助許多有困難的人,假如我有一支馬良的神筆,我一定會讓有困難的人過上幸福的生活,假如我有一支馬良的神筆,那該多好哇!
欣賞的作文 篇5
因為懂得欣賞,我們才能領悟到美麗世界的種種奇觀;因為懂得欣賞,我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷,其實也是美妙的樂章;因為懂得欣賞,我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。
陶潛欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,不為五斗米折腰,生活悠閑自在;李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然無限風光的`美好。秦檜沉迷權欲,害死岳飛,落得被后人唾罵的下場?梢姡瑯邮切蕾p,會欣賞,欣賞正確的就快樂健康,而不會欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像他人一樣擁有成功的喜悅。其實,每個人都會有缺陷,就象被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。因此,我們不必在乎命運的安排,只要把握生命,就能扼住命運的喉嚨,主宰自己的命運。正如缺陷,只要我們學會欣賞,我們就不會沮喪,因為我們正是那上帝特別喜愛的蘋果。
學會欣賞,就是在找不到輝煌的終點時,依然能欣賞到起點的期盼;學會欣賞,就是在達不到生命的頂峰時,仍然能感受到攀登的激情。學會欣賞,就是不沉淪于昨日的失敗和挫折,而是從失敗的陰影中走出一條成功之路;學會欣賞就是在錯過花季后,還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦蔷蛶е闵朴谛蕾p的眼睛走吧,你會發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下,有古蓮的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的綠洲。
欣賞的作文 篇6
記得七歲的時候,發(fā)發(fā)現(xiàn)了氧氣的重要性,沒有氧氣,我們就會滅亡。
八歲那時,我每天都在查看有關氧氣的書?纯囱鯕馐窃鯓觼淼,直到兩年半后,我放棄另外對氧氣的研究。開始對大樹感興趣了,那時我在家鄉(xiāng)呢。有一天,我研究氧氣的興趣又再次出現(xiàn)了。因為我發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村里的空氣很新鮮,而城市里的空氣卻很渾濁。還有,我還發(fā)現(xiàn)空氣最最新鮮的地方是很多樹的地方,比如書上講到的`大興安嶺。我繼續(xù)研究,想知道為什么很多樹的地方空氣最好。又有一天,我對媽媽說:“媽媽,和我到家鄉(xiāng)去看看吧,我想回去玩一玩,尋尋快樂。”我一說,媽媽立刻帶我回家鄉(xiāng)去了,經(jīng)過觀察,我還是一無所獲。我回家后,煩躁在我身邊飛來飛去。
終于在那天,我無所事事,隨手打開了電視機,爸爸突然搶過遙控器,“看神七升天呢!”爸爸說,“太空中沒有空氣,要帶些植物上去。”這時,我就想:植物就可以制作空氣?我們吐出來的氣,植物把它吸進葉子里,再吐出的便是氧氣了。而植物沒有水和我們人類吐出的那些氣也不可以生存下來。那天,我不停地感謝爸爸,爸爸不僅不開心,還把我臭罵了一頓:“太吵了,我都聽不見電視說什么了!”
我明白了——世界上重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。呵呵……
欣賞的作文 篇7
生活中的每一件事,都隱含著學問。細心的人就會從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門,就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去,原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的.、開滿鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒有*人,抬起腳剛要踏進草坪,哥哥卻說:“不要踩踏小草,不然小草會受傷的!蔽荫R上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻,一位*走了過來,也要踏進草坪。我大聲喊:“不要傷害小草!边@名*像受驚的小鳥,跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:“要是踏進草坪,小草就會掉眼淚的。”當時,我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護小草而感到無比自豪。 還有一次,我和哥哥去爬山。那時正是桃花盛開的季節(jié)。粉紅的桃花讓我產(chǎn)生愛慕之心。我正要摘一朵桃花,哥哥又阻止我說:“不能摘桃花!桃花被摘下來就會少結桃子。這片桃樹可是農(nóng)民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音,桃花也頻頻點頭,仿佛在說:“對呀!對呀!等桃子成熟的時候,歡迎你們過來品嘗。”
經(jīng)歷了這兩件事,使我深深地體會到,我們一定要保護環(huán)境,從愛護身邊的一草一木做起。
欣賞的作文 篇8
你知我最欣賞的同學是誰嗎?如果不知道,就由我來告訴你吧,其實我最欣賞的同學是萬子渝。
他長的很可愛,特別是他那眼睛和臉,他的眼睛炯炯有神,臉特別的有彈性,讓人摸著感到很舒服,就像一只小兔一樣。他平時非常文靜友善,從不主動欺負別的同學,而他非常愛打游戲,每個周末我在玩游戲時,他也在玩兒游戲,聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個小時呢!有一次我們去陳鶴翔家玩,我們玩了很多游戲,萬子渝什么游戲都會,所以我們給它取了一個外號,名叫:“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學講數(shù)學題了。有一次,劉老師出了一道題叫我們做,大家很快做完了,這時恰好一位同學在那兒說:“這題我——不——會——做。”但劉老師當時課堂時間有限,不可能再講一遍,就決定把給這位同學講題的`任務交給小萬老師———萬子渝,萬子渝耐心地對同學說:“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的并沒有比老師簡單,而是用自己的理解方法講了一遍,那位同學一下就聽懂了。我想:難道萬子渝是神童!以后萬子渝經(jīng)常幫同學講題,幫助了很多同學。
萬子渝是我最好的朋友,也是我最欣賞的同學!
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