陪伴的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的陪伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴的作文1
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞語(yǔ)，但它包含了天下最真切的情感，為人們提供了心靈上的愉悅與滿足。
說(shuō)起陪伴，我想起了我和爸爸媽媽在到太白山旅游時(shí)遇到的一對(duì)夫妻。那是我們到太白山的第二天，我們走的是一條石子路。在起點(diǎn)向前看，這條路挺危險(xiǎn)，寬度不過(guò)只有一米左右，路上全都是大大小小的石頭，路的右邊是一個(gè)斜坡，上面也都是石頭，路的左邊則是懸崖，因?yàn)橛徐F，所以根本看不到下面有多深，沒(méi)有任何的防護(hù)措施，掉下去就是死路一條。剛開(kāi)始走，我還哼著小曲，蹦蹦跳跳的，過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，我見(jiàn)還不到頭，心里就有些郁悶了，一句話也不說(shuō)，又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，一成不變的景色讓我有些煩了，但這是出時(shí)出現(xiàn)的一對(duì)夫妻再次引起了我的`注意。
他們坐在旁邊的一塊大石頭上休息，滿頭的白發(fā)和臉上一層層的皺紋向我們?cè)V說(shuō)著他們的風(fēng)花歲月，我驚訝，驚訝這兩位白發(fā)蒼蒼的老人能有這毅力走下來(lái)，兩位臉上洋溢的笑容告訴了我們他們的滿足與幸福，他們互相陪伴走到現(xiàn)在，走上這條萬(wàn)分難走的路，這不是陪伴的功勞又是什么呢？
我的父母首先開(kāi)口，對(duì)兩位老人說(shuō)：“今天來(lái)爬山啊。”兩位老人微笑著回答我們：“嗯，是啊，這不沒(méi)事了嗎，就和老伴兒出來(lái)爬爬山。”兩位老人一邊說(shuō)著，一邊看向?qū)Ψ�，眼里滿是溫柔和幸福。我的父母又說(shuō)：“那我們先走了，你們走路注意啊�！眱晌焕先藫]了揮手，說(shuō)：“好好好，你們先走吧，我們老兩口在這歇歇就走。”他們向我們笑著。
僅僅從這幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話中，兩位老人對(duì)望的眼神，以及他們眼里的那抹溫柔和幸福就足以表達(dá)他們內(nèi)心因?yàn)橛袑?duì)方陪伴的愉悅與滿足。
陪伴的作文2
黑夜有了星星的陪伴，因此它燦爛；鮮花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳；大海有了魚(yú)兒的陪伴，因此它博大。我，因?yàn)橛辛怂说呐惆椋钭兊枚嘧硕嗖�。面�?duì)疲憊我不怕，因?yàn)槲矣心赣H的陪伴。夜，已深，只有幾顆星星高掛在黑色的夜幕。
我獨(dú)自一人坐在屋里學(xué)習(xí)，疲憊不斷地向我涌來(lái)，我快支撐不住了。此時(shí)，門(mén)開(kāi)了，母親為我送來(lái)了暖暖的牛奶，她將自己無(wú)私的愛(ài)融入了濃濃的奶香中。我沒(méi)有拒絕，溫?zé)岬?牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底，霎那間，疲倦已被驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤。母親使我生活的這本書(shū)充滿了幸福。面對(duì)困難我不怕；因?yàn)槲矣懈赣H的陪伴。窗外，鮮花綻放。窗內(nèi)，我面對(duì)一道難題一籌莫展。午睡的父親此時(shí)醒來(lái)，看到我的樣子就知道我遇到了難題。父親翻身起床，來(lái)到我的面前，仔細(xì)耐心的指導(dǎo)我。我突然感覺(jué)窗外那一簇簇鮮花變得更加燦爛了，父親使我人生歲月這本書(shū)不再有難關(guān)。面對(duì)失敗我不怕，因?yàn)槲矣信笥训呐惆�。那天天氣晴朗，我的心情卻不美麗，考試的失利對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，我完全失去了信心。就在此時(shí)此刻，朋友隋浩看見(jiàn)我失魂落魄的樣子，坐在我身邊安慰陪伴我。我心中的烏云漸漸散去，他使我青春歲月這本書(shū)充滿了精彩。在我的世界里，因?yàn)橛辛怂说呐惆椋也拍苌l(fā)出無(wú)窮的光芒！
陪伴的作文3
致親愛(ài)的你：
看到你第一眼，我便深感我們會(huì)有故事。你猶藥，善讀之可醫(yī)愚。
我本是個(gè)反應(yīng)慢半拍的孩子，可自從有了你，我腦子的轉(zhuǎn)速快了，面對(duì)很多問(wèn)題時(shí)懂得去分析，你像一個(gè)羊角錐，將我從伸手不見(jiàn)五指的空間里拯救，讓我從迷糊轉(zhuǎn)而到茅塞頓開(kāi)。
都說(shuō)你心中藏著顏如玉和黃金屋，進(jìn)一步靠近你，我看見(jiàn)了“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠(chéng)的諸葛亮，以德服人的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的紅臉關(guān)云長(zhǎng)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”、憂國(guó)憂民的中國(guó)最具責(zé)任心的`大叔杜甫，也領(lǐng)略了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的傷情女詩(shī)人李清照的憂愁之美，見(jiàn)識(shí)了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”、傾國(guó)傾城的楊貴妃的豐腴之美，各種英才美人齊聚，你本與眾不同。
你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多少個(gè)日日夜夜，我捧著你廢寢忘食。懂得了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，領(lǐng)悟了《活著》的意義，《昆蟲(chóng)記》的趣味，《世界未解之謎》的待發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槟愕拇嬖冢切┧^孤獨(dú)的日子里，生活仍然色彩繽紛，樂(lè)趣無(wú)窮。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，撲在你身上，就像饑餓的人撲在面包上，你總有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力，我就是你這塊磁極吸去的眾多小磁針中的一枚。你有美而不華的外表，蘊(yùn)藏豐富的內(nèi)涵，當(dāng)我遇到太多的失意與迷茫，與你相伴，我便充滿生機(jī)，充滿斗志。
回首青春歲月，回首十二年的生命歷程，親愛(ài)的書(shū)，那些成長(zhǎng)的足跡里，少不了與你相伴，感謝你的陪伴，感謝你的隱身守護(hù)。
陪伴的作文4
太陽(yáng)早早地離去，遺下的，只有那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，伴隨著疾風(fēng)暴雨。
此時(shí)的我，正在為外面的雨煩惱，沒(méi)辦法，我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時(shí)不善言談，對(duì)我要求極其嚴(yán)格，早上出門(mén)，還為昨晚學(xué)習(xí)的事而訓(xùn)斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠(yuǎn)的雕像!我如熱鍋上的.螞蟻焦急地等待著爸爸。
這時(shí)，我終于模糊地看見(jiàn)我那個(gè)盼望已久的身影，“爸爸!”爸爸循聲找了過(guò)來(lái)。我透過(guò)雨簾看著爸爸。只見(jiàn)爸爸頭上滿是雨水，眼睛非常吃力地睜開(kāi)望著我。爸爸迅速跑到我身邊，用粗糙的手摸著我的腦瓜：“兒子，穿上雨衣，回家吧!”
路上，爸爸緊緊地握著我的手，一不小心，我踩著一塊石頭，差點(diǎn)摔倒，爸爸扶住了我：“小心!”我呆呆地望著爸爸，隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下，現(xiàn)著我與爸爸一大一小的身影。
雨更大了，房頂上，街道上，籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見(jiàn)路邊一棵大樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)著一棵脆弱的小樹(shù)。頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身。雨滴的“啪啪”聲就像一首美妙的樂(lè)曲。我覺(jué)得今天的雨夜格外溫馨，仿佛整個(gè)世界只有我們父子存在，讓我真正讀懂了父親。
到家了，我脫下雨衣，爸爸順手接過(guò)，習(xí)慣地摸著我的腦門(mén)。
爸爸，在孩子心中的一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，為孩子撐起了一片天。父親的愛(ài)是深沉的，他像一杯濃茶，是苦的，細(xì)細(xì)品味卻有縷縷清香。如果說(shuō)母愛(ài)如水，那我說(shuō)父愛(ài)如山!
陪伴的作文5
窗外的天空，漸漸地暗淡了，隱隱約約可以看到遠(yuǎn)山的輪廓；畢業(yè)班的學(xué)子們，卻仍坐在教室里埋頭苦讀。頭頂上的風(fēng)扇“吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)著，攪得教室里的燈光像波光似的蕩漾。下課鈴聲一響，便有許多饑腸轆轆的男同學(xué)迅速地沖出教室。我慢吞吞地收拾好書(shū)包，頂著走廊里微弱的燈光，扶著欄桿走下樓梯。
室外的溫度真低，我不覺(jué)打了個(gè)寒戰(zhàn)。突然，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線——那是怎樣一個(gè)瘦削的身影��！一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹起了她的衣角和發(fā)絲，在黑夜的映襯下，在空曠的操場(chǎng)上，更顯單薄。
好熟悉的`身影。我想著。
再往前幾步：是媽媽?zhuān)](méi)錯(cuò)，是她！我急忙向她跑去。母親似乎是聽(tīng)到了我的腳步聲，回過(guò)頭來(lái)。我還未開(kāi)口，她便微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？上課上得累嗎？”我漸漸放慢了腳步，一股混雜著許多滋味的情緒涌上心頭：是因?yàn)樽屇赣H在冷風(fēng)中等了許久而感到愧疚？抑或是感動(dòng)？還是……
拂過(guò)臉頰的風(fēng)，變得溫暖了。
原來(lái)，母親在這——我所看不到的地方一直陪伴著我。剎那間，我的腦海如走馬燈似的閃現(xiàn)出許多畫(huà)面：兒時(shí)的我怕走夜路，母親便牽著我的小手陪伴我走下去；電閃雷鳴的夜晚，母親總陪伴在年幼的我的身旁，安撫著恐懼的我，看我入睡；長(zhǎng)大后，每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)，開(kāi)著學(xué)習(xí)的最后一班夜車(chē)時(shí)，母親也總是陪伴著我，輕輕地為我端來(lái)熱氣騰騰的牛奶……人生中的一分一秒，不管是在我看得見(jiàn)，還是看不見(jiàn)的地方，母親總是陪伴著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻，從未離開(kāi)過(guò)。
趨行在人生這亙古的旅途中，周?chē)涡紊娜伺c我們擦肩而過(guò)，此后再無(wú)交集，如同平行線一般；但也有那么一個(gè)人，在旅途上一直陪伴著我們，攜手并進(jìn)，共同向前。
媽媽?zhuān)辛四呐惆�，我的人生將更加充滿希望，更加精彩。
陪伴的作文6
在成長(zhǎng)的路上，許多人陪伴過(guò)我。陪伴我最多的人是我的姥爺。我的姥爺在生活中非常關(guān)愛(ài)我，在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。
生活中，姥爺對(duì)我關(guān)心備至，關(guān)愛(ài)有加，記得有一次節(jié)日，姥爺做了一大桌子的美味佳肴。吃飯了，我只吃那些魚(yú)肉，對(duì)那些蔬菜一點(diǎn)不吃，姥爺笑著對(duì)我說(shuō)，魚(yú)和肉有蛋白質(zhì)，蔬菜有維生素。都是人體需要的東西，偏食缺乏營(yíng)養(yǎng)會(huì)不利身體成長(zhǎng)。聽(tīng)了姥爺?shù)脑挘颐靼琢颂羰车奈：�，從此改掉了毛病。由于爸爸媽媽工作忙，姥爺每天都送我上學(xué)、放學(xué)。夏天，無(wú)論多熱，我姥爺都來(lái)接我。而且，我姥爺還提前把冷風(fēng)打開(kāi)，讓我上車(chē)的時(shí)候很涼快。冬天，無(wú)論多冷，我姥爺也來(lái)接我。提前把暖風(fēng)打開(kāi)。讓我上車(chē)的時(shí)候很溫暖。
別看姥爺平時(shí)對(duì)我總是笑瞇瞇的，和藹可親，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我卻是嚴(yán)格要求，毫不放松。小時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)總是一邊寫(xiě)一邊玩，寫(xiě)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，三心二意的。姥爺就搶下我手里的東西，扔在一邊。一臉的嚴(yán)肅，目光像錐子一樣扎在我的心里。他告訴我說(shuō):"良好的習(xí)慣是成功的前提，你這種不專(zhuān)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？”說(shuō)完，他便坐在我身邊監(jiān)督我，過(guò)了一段時(shí)間，我能專(zhuān)心致志的獨(dú)立完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。這都應(yīng)該是姥爺對(duì)我嚴(yán)格要求的結(jié)果�。�
姥爺是我成長(zhǎng)的.路上最重要的人，他像一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)的方向。感謝姥爺?shù)呐惆�，讓我成為一個(gè)樂(lè)觀向上，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌的好孩子！
陪伴的作文7
感謝你的陪伴，在我在我最快樂(lè)的時(shí)候，給我一塊石頭讓我去絆它。當(dāng)我最傷心的時(shí)候，你在陰暗的地方偷偷地笑，我很討厭你，痛苦，你這個(gè)萬(wàn)惡的家伙給我多少淚水，我會(huì)加倍奉還。
在20xx年那一年，發(fā)生了重大的事件，我親愛(ài)的外公去世。在那之前，我大概明白外公會(huì)遠(yuǎn)離我們，但我不知道什么叫死，什么叫痛苦，只知道哪個(gè)死的人是活不了了。幼小的我看著外公一日不如一日，卻還整天玩，不知道痛苦正在侵入我的心靈。
當(dāng)那天真的發(fā)生的時(shí)候，只記得醫(yī)院里的護(hù)士推著從外公在的那個(gè)病房出來(lái)的車(chē)，其他經(jīng)過(guò)，我沒(méi)看見(jiàn)。
那個(gè)我再也不想去的地方，一直烙印在我的心上，幼小的我正在迷惑，為什么阿姨有糖吃我卻沒(méi)有？最后一次看死者的過(guò)程，是圍繞著死者看一圈，我愣住了，腦子一片空白，什么都感覺(jué)不到，只看到外婆哭得驚天動(dòng)地，也不知道怎么安慰她。
這一次經(jīng)歷，讓我會(huì)做噩夢(mèng)，感覺(jué)我的`親人都遠(yuǎn)離我，我不想讓他們走，那痛苦給我雪上加霜，讓我很痛苦。
從此，我不再會(huì)去想什么不開(kāi)心的事，但該面對(duì)的還是要面對(duì)。小學(xué)的生活已經(jīng)沒(méi)了，意味著我很少與他們?cè)谝黄鹆�，但我還是要快樂(lè)的接受新的生活，讓我明白要抓緊時(shí)間。
感謝你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感謝你的呵護(hù)，讓我懂得勇敢；感謝你的教導(dǎo)，讓我明白什么是痛。你給了我如此美好的禮物，那我也送你一個(gè)禮物，那就是幸福。
陪伴的作文8
陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮回家的路；陪伴，是童話里小女孩的一根火柴，溫暖寒冷的冬天；陪伴，是西游記中的孫悟空，一路伴唐僧西行。
春節(jié)，本是陪伴的.日子，陪家人吃頓熱乎乎的年夜飯，拍一張笑容滿面的全家福，放一場(chǎng)炫麗奪目的煙花�？墒牵滦凸跔畈《镜某霈F(xiàn)，讓許多家庭，不得不面臨分離。
許許多多的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨放棄自己的休假時(shí)間，提前上崗支援武漢，面對(duì)病毒，這是勇氣的陪伴。寧波的眾多企業(yè)，紛紛慷慨解囊，助力抗擊疫情，全力支持湖北武漢，面對(duì)病毒，這是愛(ài)的陪伴。最讓我感動(dòng)的是鐘南山爺爺，84歲的高齡依然奮斗在第一線。當(dāng)病毒出現(xiàn)時(shí)，他一邊奉勸其他人不要去武漢，自己卻毅然踏上了去武漢的征程。面對(duì)病毒，這是忠義的陪伴。雖然他們?nèi)毕四暌癸�，沒(méi)有參與全家福，看不到炫麗的煙花，但是他們一直在用心，用愛(ài)陪伴著全國(guó)人民。我們過(guò)年，他們替我們過(guò)關(guān)！
作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我雖然不懂新型冠狀病毒到底應(yīng)該怎么治愈，也不懂怎么研發(fā)抗感染的藥。但我知道，我們應(yīng)該給予武漢更多的陪伴，給予他們鼓勵(lì)，陪伴他們戰(zhàn)勝病毒；給予他們理解，陪伴他們走出陰影；給予他們支持，陪伴他們迎接陽(yáng)光。
寧波在行動(dòng)，全國(guó)在行動(dòng)；武漢加油！中國(guó)加油！我相信，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！
陪伴的作文9
22年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。對(duì)所有加泰羅尼亞甚至全世界的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)看到從1996年，巴薩拉瑪西亞走出來(lái)的小白，到20xx年已成為功勛隊(duì)長(zhǎng)的老白正式宣布自己告別巴塞羅那時(shí)，無(wú)不動(dòng)容。
我從小受爸爸的影響，喜歡上了足球。小時(shí)候，爸爸是一個(gè)巴塞羅那球迷，每次他看比賽時(shí)，我也都會(huì)坐在一旁靜靜地看著，從那時(shí)開(kāi)始，我就注意到了一個(gè)人，他在中場(chǎng)位置球風(fēng)顯著，總能用精彩的油炸丸子過(guò)人、手術(shù)刀一般的犀利傳球贏得陣陣掌聲，而因?yàn)樗钠つw很白，所以我就注意到解說(shuō)員清晰的說(shuō)到小白。
我從20xx年開(kāi)始踢球，就選擇了中場(chǎng)的位置，也是因?yàn)樗�，我從看球以�?lái)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像他一樣聰明的中場(chǎng)球員。我見(jiàn)證了他20xx–20xx賽季的三冠王鼎業(yè)，見(jiàn)證了20xx年世界杯射殺荷蘭奪冠的狂潮，也見(jiàn)證了他20xx年世界杯淘汰時(shí)心酸的淚水
20xx年5月21日，這是小白在巴塞羅那的告別賽。比賽開(kāi)始前，諾坎普看臺(tái)的球迷用紙板擺出了你永恒的伊涅斯塔的字樣，巴薩的三十二冠王功臣啊！在離愁別緒和情感交織下，開(kāi)始了自己巴薩生涯的`最后一場(chǎng)比賽。下半場(chǎng)第82分鐘，所有人意料之中，但又不想面對(duì)的事還是發(fā)生了，阿爾卡塞爾換下了伊涅斯塔，他把隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)戴在了梅西的左臂上，一切都是那么平常，和往常沒(méi)有什么不一樣，小白在全場(chǎng)球迷的掌聲下走到替補(bǔ)席，坐在了座位上。他終于忍不住了，用雙手捂住了眼睛，流下了英雄淚。
伊涅斯塔，謝謝你陪我度過(guò)了童年，度過(guò)了我的巴薩夢(mèng)�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。小白，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年！
陪伴的作文10
明天，就能知道兒子的期中考試成績(jī)了，一整晚，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡。最近因?yàn)楣ぷ魈�，也不知道他考得怎樣�?/p>
第二天，我原本計(jì)劃一下班就去接他，可剛準(zhǔn)備出發(fā)，卻被領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)叫住加了一會(huì)兒班。等我匆匆趕到學(xué)校門(mén)口時(shí)，兒子已經(jīng)等了十幾分鐘。
路上，兒子反復(fù)問(wèn)我：“你為什么又來(lái)得這么晚？我也反復(fù)回答：“太忙了！“太忙了，太忙了，每次你都這樣敷衍我！兒子始終不相信我，這讓我有些惱火。
回到家，我問(wèn)兒子這次考試考得怎么樣？?jī)鹤又е嵛岬卣f(shuō)：“語(yǔ)文考了八十五分，數(shù)學(xué)考了八十分。我心里的怒火騰地一下升了起來(lái)，狠狠地批評(píng)了他。兒子躲進(jìn)臥室委屈地哭了起來(lái)。
看著他不斷抽泣的瘦弱身影，我有些后悔。兒子考得這么差，其實(shí)我也有責(zé)任，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有陪伴他了，更沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)他的作業(yè)。
早上，兒子天還沒(méi)亮就起床寫(xiě)作業(yè)了。
“兒子，今天我們休息一下，爸爸陪你去游樂(lè)園好好玩一天。
“真的`嗎？?jī)鹤觾裳鄯殴�，“你是逗我玩吧，考試考得這么差，你怎么可能還帶我出門(mén)玩呢！兒子眼里的光漸漸暗淡下去。
“今天我們好好放松一下，回來(lái)爸爸和你一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起努力！我望著兒子肯定地說(shuō)。
兒子見(jiàn)狀高興地?fù)溥M(jìn)我的懷里，一把抱住了我。
那天，我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天�；丶液螅刻煲幌掳辔揖团阒鴥鹤涌磿�(shū)寫(xiě)字。期末考試，兒子居然考到了全班第五名。
從這一件事中我領(lǐng)悟到：陪伴才是送給孩子最好的禮物，陪伴才是孩子成功路上珍貴的力量源泉。
陪伴的作文11
在一個(gè)昏暗的下午，我剛走出奶奶家門(mén)，正要關(guān)門(mén)時(shí)，奶奶叫住了我。我迷惑地望著奶奶，“怎么了，奶奶？”奶奶指著窗外說(shuō)：“天色不早了，還是我送你去學(xué)毛筆書(shū)法吧！”“好，太棒了！”我興奮地說(shuō)，奶奶看了一眼手機(jī)，說(shuō)：“64路公交車(chē)來(lái)了，我們現(xiàn)在下樓！”說(shuō)完，拿起包，把手機(jī)放了進(jìn)去。接著我跑到電梯前，按了向下的按鈕。不一會(huì)兒，電梯來(lái)了。我和提著包的奶奶從屋里走了出來(lái)，走進(jìn)電梯，按了一樓的按鈕。幾十秒之后，我們到了一樓，奶奶走得飛快，我不得不拉住奶奶的手，瞧奶奶這副著急的樣子，生怕趕不上公交車(chē)似的。在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，奶奶問(wèn)了我在學(xué)校里的情況。
下車(chē)了以后，我們繞來(lái)繞去，終于到了學(xué)毛筆書(shū)法的地方。我寫(xiě)毛筆字，奶奶就看我寫(xiě)毛筆字。有時(shí)奶奶累了，就會(huì)去樓下逛上幾圈。字寫(xiě)好了，奶奶也要回家了。我們一起走到公交車(chē)站，奶奶在公交車(chē)站坐下以后，我才安心回家。
過(guò)年時(shí)，奶奶來(lái)我們家住，在假期里，我需要天天練琴，每次練鋼琴，奶奶都陪著我，我們邊走邊聊，她有時(shí)會(huì)給我買(mǎi)一些好吃的。我在練琴時(shí)，她就會(huì)聽(tīng)著我彈。我們都覺(jué)得，這種“你陪我“”我陪你“很快樂(lè)。但過(guò)完年后，這樣的狀態(tài)就消失了，奶奶回自己家了，另一張椅子總是空空的`。
奶奶回家了，我望著她的背影，心里空空的……
陪伴的作文12
母親，陪伴我成長(zhǎng)
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；從我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的`學(xué)會(huì)了走路，一不小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字是“祖國(guó)、人民、媽媽EEE”教我寫(xiě)的字是“我愛(ài)祖國(guó)、人民EEE”母親陪伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走�！�
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的�！�
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話”。媽媽還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
陪伴的作文13
每當(dāng)一個(gè)人在夜深人靜的時(shí)候，他都會(huì)感到很孤獨(dú)。尤其是常年漂泊在外打工的人，這種感覺(jué)在節(jié)日期間更加深刻和悲傷。
有一個(gè)80后的年輕人就是其中之一。他的職業(yè)是開(kāi)火車(chē)，他的卡車(chē)常年在高速公路上行駛。他在那條公路上來(lái)回走了幾十年，對(duì)那條路已經(jīng)很熟悉了。他幾乎每天都握著方向盤(pán)，在高速公路上行駛。累了就去服務(wù)區(qū)休息，那些貨，死氣沉沉的貨，陪了他這么多年。在車(chē)上，在路上，沒(méi)有人說(shuō)話。想到這幾年的辛苦，他也想停下來(lái)休息一下。但是，老家的老婆孩子父母都需要生活。他也想過(guò)帶老婆一起去，但是老婆要照顧三個(gè)孩子和年邁的父母，只好留在老家。其實(shí)每當(dāng)有假期，我都會(huì)想念家里的親人。難怪古人有一句詩(shī)“佳節(jié)倍思親”！但是，他后來(lái)養(yǎng)了一只中國(guó)園林狗，天天陪伴著他。雖然他不會(huì)說(shuō)話，但至少他還活著。一路走來(lái)，有了這只狗的`陪伴，自然增添了不少活力。每當(dāng)他累了，他就擁抱狗，親吻它。狗也舔主人，它能理解主人的孤獨(dú)。所以他總是很聽(tīng)話，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，狗總是能當(dāng)好哨兵，給主人看貨。一旦出事，狗就會(huì)大叫，那些人自然就跑了。有一次，主人照常睡覺(jué)。突然，狗叫道：“汪汪，汪汪……”。主人立刻起身，以為又是一個(gè)小偷偷了他的東西。沒(méi)想到，他環(huán)顧四周，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他只是在想這只狗。突然，他想起狗一夜沒(méi)尿了。于是，主人叫狗下車(chē)小便。方便的時(shí)候你就開(kāi)心了！每次車(chē)主開(kāi)車(chē)，狗狗都會(huì)坐在副駕的駕駛室里陪伴。有時(shí)狗在長(zhǎng)途旅行后不可避免地會(huì)打瞌睡。這時(shí)，狗會(huì)提醒主人。自從有了狗的陪伴，主人開(kāi)心多了。
一路走來(lái)，有了狗的陪伴，對(duì)于主人來(lái)說(shuō)，自然少了很多孤獨(dú)。有狗作伴真好！
陪伴的作文14
看著這道作文題，我又想起了有你陪伴的日子。
你記得嗎？那節(jié)數(shù)學(xué)課，下課鈴聲響起，我還埋著頭，奮筆計(jì)算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑，眉毛擰成一團(tuán)。而你正嫻熟地算著手中的題目，眉毛似一朵欲綻的花，臉色如一潭平靜的水。算著算著，你猛一回頭，撇見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微微一笑，耐心地給我分析題目。只見(jiàn)你眉頭不停地跳躍，眼神透露出和藹。你講得很細(xì)致，每一句話都有根有據(jù)；我也聽(tīng)得很認(rèn)真，每一個(gè)字都入耳入心。在你精彩的講解下，我又重新拿起筆，皺眉凝思，筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過(guò)紙面，我終于攻克了這道難題。
你記得嗎？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盤(pán)子里的饅頭早已空空如也，我只好失落地往回走。就在這時(shí)，你滿臉笑容的朝我走來(lái)，使我感到前所未有的溫暖，我的.饑餓感也慢慢消退。你看著我無(wú)精打采的樣子，皺了皺眉，恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個(gè)饅頭上，毫不遲疑地將它分為兩半，把那大的一半塞給了我。這時(shí)，你的眼神透出了欣喜。我接過(guò)你的饅頭，一股暖流彌漫我的全身。
你還記得嗎？每當(dāng)我做值日時(shí)，總是你幫我一起打掃衛(wèi)生；我遇到困難時(shí)，總是你第一個(gè)幫我解圍脫困；我生病請(qǐng)假后，也是你幫我補(bǔ)習(xí)功課。
這一切的一切，我都記得！我很慶幸，命運(yùn)讓我遇到了你！
有你陪伴的日子，猶如大地灑滿了陽(yáng)光；有你陪伴的日子，好像植物扎根于土壤。
有你陪伴的日子，真好！
陪伴的作文15
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基的名言。是的，我熱愛(ài)閱讀，這必須從我的童年開(kāi)始。
我出生的時(shí)候，每天晚上聽(tīng)媽媽念《一千零一夜》就睡著了。我一哭，只要媽媽講個(gè)故事，我馬上就安靜了。
我上小學(xué)，阿姨在書(shū)店特意訂了《伊索寓言》。我看書(shū)的時(shí)候會(huì)在字典里查我認(rèn)識(shí)的單詞。書(shū)中的插圖有趣而豐富。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我能夠知道書(shū)的.內(nèi)容，也學(xué)到了一些道理。
慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀一些名人的作品：《童年》，《我的大學(xué)》，《在人間》。我翻了翻爸爸給我買(mǎi)的《愛(ài)的教育》。這本書(shū)講述了一個(gè)4歲男孩的成長(zhǎng)故事，從中我知道我應(yīng)該尊重父母，關(guān)心同學(xué)，不要為小事煩惱。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了。我沉迷于曹文軒寫(xiě)的書(shū)�？傆X(jué)得曹文軒的風(fēng)格和其他作家不一樣。他的作品真實(shí)、有趣、充滿生活氣息。比如他寫(xiě)的《青銅葵花》，講的是青銅家族收養(yǎng)孤兒向日葵的故事，他們一起經(jīng)歷了洪水、蝗蟲(chóng)、大火。但他們一次又一次地克服困難，最終向日葵偶然回到了城市，與青銅家族分離。故事中的親情被深深打動(dòng)。我很喜歡這本書(shū)，一遍又一遍地讀。
書(shū)和我一起成長(zhǎng)。書(shū)是你饑餓時(shí)的面包，是你生病時(shí)的良藥。我愛(ài)書(shū)，有了他們的陪伴，我不再孤單。
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