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    友誼的作文

    時(shí)間:2023-04-01 18:18:47 推薦作文 我要投稿

    【推薦】關(guān)于友誼的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于友誼的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】關(guān)于友誼的作文

    關(guān)于友誼的作文1

      XXX,收信嘍!一個(gè)同學(xué)叫道。我愕然地回頭,心中不禁納悶想,誰(shuí)會(huì)給我寫(xiě)信呢?我接過(guò)信,信封上的發(fā)信人一欄寫(xiě)著陳曉盈。我略一沉吟,腦中便浮現(xiàn)了一個(gè)活潑的女孩,短短的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,給人一種永不服輸?shù)母杏X(jué)略帶模糊的片斷在我的腦海中重組,它勾起了那被學(xué)習(xí)壓得死死的陳年記憶━━同學(xué),小學(xué)的同學(xué)。

      我忙取出信,信除了說(shuō)到她上中學(xué)后的'學(xué)習(xí)情況,還提及了小學(xué)同學(xué)的情況,看著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,不禁心生感觸。上了中學(xué)后,大家各奔東西,聯(lián)絡(luò)漸漸少了,熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了,但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色,六年同窗的友情是無(wú)法用任何東西代替的。

      記得剛上一年級(jí),大家都是同年的小朋友,一個(gè)會(huì)心的微笑,一個(gè)普通的握手就可以交到一個(gè)朋友,大家都是十分單純,可以為一顆糖果而爭(zhēng)吵,但轉(zhuǎn)個(gè)身又和好如初,從不知什么是記仇。當(dāng)時(shí)我不明白為什么大人們把知音難求常掛在嘴邊,但現(xiàn)在才知道因?yàn)楫?dāng)時(shí)我有一顆赤子之心,有一顆未被污染的純潔心靈。

      過(guò)去的往事在我腦中重現(xiàn),我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業(yè)典禮上,我們共同說(shuō)過(guò)一句話:愿友誼天長(zhǎng)地久。

    關(guān)于友誼的作文2

      我一直在尋找,尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我?guī)缀踝叩搅私^望的盡頭,現(xiàn)在我毫無(wú)信心再走下去!一個(gè)人坐在城市的角落,望著朦朧的雨絲發(fā)起呆來(lái)。回想過(guò)去走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,偶然發(fā)現(xiàn),我的心在滴血,淚水也不禁的流了下來(lái)。是的,我是失敗了,問(wèn)世間有誰(shuí)愿意和一個(gè)霸道、任性的.的人交朋友呢?我常想為什么我會(huì)有這樣一副脾氣,我也曾試著改掉,可我沒(méi)有堅(jiān)持到底的信心,我不得不放棄,雖說(shuō)人應(yīng)堅(jiān)持到底!

      我不想面對(duì)他人,只想活在自己的心里,F(xiàn)在,我喜歡一個(gè)人孤單坐在城市的角落,回憶過(guò)去,展望未來(lái)。相信未來(lái)會(huì)有人真正的懂我,了解我,寬容我。或許那永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),有希望就值得期待,值得高興。

      遺失了友誼,我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。

    關(guān)于友誼的作文3

      打開(kāi)記憶的寶庫(kù),有很多事是值得內(nèi)疚的。從記憶中,我拿出了一顆非常使我內(nèi)疚的寶珠,與大家細(xì)細(xì)的品味,與大家細(xì)細(xì)的思考……

      這件事發(fā)生在一年級(jí)的期末考試的那一天,快要到考場(chǎng)了,我的心里像吊著一只水桶——七上八下,緊張極了!偏偏這時(shí),老師讓我們檢查東西都帶了沒(méi)有,使我魂不守舍、失魂落魄。我們檢查著,只聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字:“侯翔!侯翔!”我抬頭一看,原來(lái)是我旁邊的同學(xué)——丁璇,“怎么了?丁璇?”我疑惑的問(wèn)。“我忘了帶草稿紙了!”只見(jiàn)丁璇滿(mǎn)面愁容的說(shuō),“你能借我?guī)讖垎?”我一想:自己也只有一張。我便拒絕了她,她便向別的`同學(xué)求救,這時(shí)牛雅茹看到了,可是她自己也只有一張紙。沒(méi)想到,她把一張紙撕成了兩半,這時(shí),我震撼了。

      到了考場(chǎng),我做完題后,開(kāi)始想這件事,我想:丁璇在草稿紙上每做出一道題,她心里肯定有說(shuō)不出的感激。而牛雅茹呢?她的紙雖然撕成了兩半,可她幫助了同學(xué),心里也肯定很高興。這時(shí),我的臉上火辣辣的,懊悔不已。在回家的路上,我想:一張白紙哪兒也可以找到,可那代表同學(xué)之間的友誼之紙,卻是非常珍貴的。

      直到現(xiàn)在,丁璇那時(shí)的樣子我久久沒(méi)有忘記,讓我這顆內(nèi)疚的心永遠(yuǎn)不能平靜……

    關(guān)于友誼的作文4

      真正的朋友,不會(huì)把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求,只希望能為對(duì)方做點(diǎn)自己力所能及的事。

      柴可夫斯基對(duì)友誼是這樣說(shuō)的,不是血肉的聯(lián)系,而是情感和精神的相通,使一個(gè)人有權(quán)利去援救另一個(gè)人。是的我的.任為也是如此的。我有幾個(gè)很好的朋友。她們對(duì)人很好,對(duì)朋友更是百般呵護(hù),百般體貼。我們之間的友誼當(dāng)然無(wú)話可說(shuō)。

      盡管我們不是一個(gè)班級(jí)的,但無(wú)論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績(jī)之差的原因,當(dāng)然我少不了被老師留下來(lái)的事發(fā)生,她們總是會(huì)在教室門(mén)口等我。無(wú)論是炎署夏日,還是寒冬烈風(fēng)。無(wú)論等多久,她們都會(huì)等著我。這時(shí)我會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的內(nèi)疚,心中想著:“朋友,對(duì)不起了,無(wú)為在歧路,兒女共沾巾,有一天我們會(huì)分開(kāi)的,友誼,只要在我們心中就行了”,。

      有福同享,幾乎是我們的一慣作風(fēng),因?yàn)槲覀冎幌M転閷?duì)方做一點(diǎn)兒力所能及的事情。“錢(qián)乃生外之物”因?yàn)檫@一信念在我們心中,所以我們彼此之間沒(méi)有對(duì)朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂(lè),快樂(lè)是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂(lè)加倍,使快樂(lè)減少。

      除了一個(gè)真心的朋友之外,沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。

    關(guān)于友誼的作文5

      大人注重的是情誼,我們注重的是友誼。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),友誼是多么珍貴!可是我卻有個(gè)不幸的.遭遇。

      我原本有個(gè)知心朋友,我倆一至四年級(jí)關(guān)系一直不錯(cuò),下課一起玩、放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),路上見(jiàn)面也說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣和睦相處,有深厚的友誼。可好景不長(zhǎng),五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)新同學(xué),他就和一個(gè)新同學(xué)交往起來(lái),漸漸的,我竟被疏遠(yuǎn)了!甚至,他還在背后說(shuō)我壞話,與那個(gè)新同學(xué)聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我。我真有點(diǎn)恨他。不是因?yàn)樗涣肆硗獾呐笥眩撬跋残聟捙f”,他不應(yīng)該放棄以前的友誼,不應(yīng)該來(lái)欺負(fù)我――這個(gè)以前的知心朋友。

      雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過(guò),但有個(gè)暑假過(guò)后,他變了,徹底地變了。他不是變好了,而是更嚴(yán)重了。他變得自以為是,好像覺(jué)得“天下舍我其誰(shuí)”。一次,他用我的乒乓拍打球,因?yàn)槲业钠古遗氖?8元的,在當(dāng)?shù)厥潜容^貴的,我讓他打完后不要扔,可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進(jìn)去,我很生氣。最近,全班只有他一個(gè)男生參加校歌詠比賽,他沒(méi)進(jìn)入決賽,卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。

      我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了,我再次發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚:“我們還是朋友嗎?”

    關(guān)于友誼的作文6

      那是發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候,我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒,但是很倒霉,居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

      她是我的同桌,在周測(cè)時(shí),她故意把我的文具盒推下去,我撿起來(lái)后,沒(méi)有理她。但是接二連三都這樣,雖然說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。但我實(shí)在忍不住了,舉手準(zhǔn)備告訴老師,她似乎看出了我的心思,一把將她自己的文具盒推了下去,然后大聲地說(shuō):“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評(píng),老師罰我站到教室的前面 ,可我的試卷應(yīng)用題只做三題,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊!她看我這樣,很的得意地笑了。

      之后我們從不講話,勢(shì)不兩立,我真的不喜歡她這樣,她也沒(méi)有朋友。

      一次英語(yǔ)課上,我們組要演一個(gè)話劇,她跟我演一對(duì)志同道合的朋友,我很不情愿,又不敢違背老師的命令,我也看出她尷尬的.笑。

      直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口有一個(gè)小盒子,上面有一張紙條:今天是你的生日,我也知道了自己之前對(duì)你那些粗魯?shù)呐e動(dòng),現(xiàn)在我誠(chéng)摯地向你道歉,對(duì)不起!竟然是她!

      我覺(jué)得很不可思議,準(zhǔn)備去學(xué)?纯淳烤梗搅税嗉(jí)她的座位空空的,原來(lái)她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!

      我很想念她,其實(shí)在心里早已經(jīng)原諒她了!

    關(guān)于友誼的作文7

      一個(gè)好朋友會(huì)為你收集你喜歡的清晨的甘露,而一個(gè)壞朋友只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的痛苦,讓友誼變得苦澀無(wú)比。

      假如生命是溪流,友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石,雖是那么奪目,卻從不炫耀自己,默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會(huì)使它如此動(dòng)人。

      假如生命是一棵參天大樹(shù),友誼就像一朵花蕾,在歲月流動(dòng)中逐漸開(kāi)花、結(jié)果。這累累碩果是大家共同經(jīng)營(yíng)的結(jié)果――陽(yáng)光的無(wú)私,蜜蜂的勤勞,花朵的貢獻(xiàn),樹(shù)葉、莖、根的付出,以及水的'滋潤(rùn)。并不是單靠一人就能使花蕾變?yōu)楣麑?shí),從而吸引來(lái)無(wú)數(shù)人驚羨的目光。

      假如生命是水之王國(guó),友誼就是一杯平淡無(wú)奇的茶,會(huì)用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人,不加任何雕琢,仍然令干渴的生物前來(lái)細(xì)細(xì)品味,那種久逢甘露、如饑似渴的神情真讓人感覺(jué),這不是茶,而是史前從未發(fā)現(xiàn)的稀有液體。

      假如……

      友誼無(wú)價(jià)!

      友誼雖然是瞬間的華麗與精彩,來(lái)也匆匆,去也匆匆?稍谌诵姆恐袇s永遠(yuǎn)是美麗的、傳奇的!愿珍惜友誼,珍藏每個(gè)友誼剪影!

      友誼無(wú)價(jià)……

    關(guān)于友誼的作文8

      每當(dāng)我犯錯(cuò)或被罰時(shí),小李總是第一個(gè)理解我的人。

      我記得又一次,我當(dāng)上了組長(zhǎng),在前幾天的工作中,一切風(fēng)平浪靜,可當(dāng)我在第十三天的.任職中,我與一些組員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我身為組長(zhǎng),覺(jué)得應(yīng)該收齊所有組員的作業(yè),而有一位組員不肯交作業(yè),聲稱(chēng)是“沒(méi)帶”,可是他的同桌看到了他空白的作業(yè)本。我一再催促他給我一個(gè)交待。但因此,我晚交了整組的作業(yè),全組被罰寫(xiě)檢討。

      小李也被我牽連了,但他卻在我向他道歉時(shí),主動(dòng)原諒了我,還安慰我:“你身為組長(zhǎng),也是想督促我們,為我們好,其實(shí)也是我不好,沒(méi)幫你!你一定可以做好這個(gè)組長(zhǎng)的!”說(shuō)完,他向我扮了一個(gè)鬼臉,又用手比劃了一個(gè)“V”字。

      頓時(shí),我下定決心,要更認(rèn)真地幫助組員,努力做個(gè)好組長(zhǎng)。

    關(guān)于友誼的作文9

      朋友是茶,是我們?nèi)松凶钪档闷肺兜,在茶中放牛奶,就像朋友之間加上了功名利祿,友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出,遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮,嘗不到友誼的味道;無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn),他的一生都是甜的,友誼是純潔的',朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少,我認(rèn)為這樣的人不懂珍惜,真正的朋友,不溝通也有感情。朋友是我們?nèi)松恼{(diào)味精,也是我們?nèi)松闹雇此帲说囊簧豢扇鄙儆颜x呀!

      還記得,我和靈10歲那年分開(kāi),我們是十分要好的朋友,分別時(shí)特別傷心,可是有誰(shuí)想到,幾年不見(jiàn),我們又一次聯(lián)系上了呢?我們還像以前一樣是好朋友。我相信,這才是真正的友誼。我們?nèi)松仿嗌倏部,多少社?huì)之間的爾虞我詐,多少痛苦與歡樂(lè),都要有朋友分享。把快樂(lè)分給朋友,成了幸福,朋友就是我們生活中的一縷陽(yáng)光。朋友,真好!友誼需要原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理,多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼,真好!品味友誼,深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年,以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦!

    關(guān)于友誼的作文10

      我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又能把它的踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,摔到了地上,我氣沖沖地跑回了家里。

      媽媽問(wèn)我小木船呢?我說(shuō):“被陳明踩壞了”,“陳明不是你的好朋友嗎?”媽媽問(wèn)。我沒(méi)有回答,只是跑到了屋里,我看見(jiàn)了我和陳明一起照的照片,但是我還是很生氣,于是我拿起照片扔到了垃圾箱里。

      我一下子撲到了床上,想起了小木船和我和陳明之間的友誼。到底是小木船重要,還是友誼重要呢?我一直思考著。想著想著我的淚珠就一滴一滴的掉了下來(lái)。我為什么要生氣呀,陳明可是一起和我朝夕相處的好朋友呀!一個(gè)小木船和我們的友誼比起要渺小的,我決定了,我要重新建造我和陳明的友誼!

      于是,我又做了一個(gè)精致的小木船。到了學(xué)校,陳明就站在學(xué)校門(mén)口,我還沒(méi)等他開(kāi)口,我就對(duì)他說(shuō):“陳明那天是我不好,我不應(yīng)該向你發(fā)火,就算你把我的小木船踩壞了,我也不應(yīng)該生氣,那個(gè)小木船算什么呀!對(duì)不起”。我把我的'小木船送給你吧!陳明不好意思的說(shuō):“我也不對(duì),我不該把你的小木船踩壞的”。

      我對(duì)陳明說(shuō)我們以后還是最好的朋友。

    關(guān)于友誼的作文11

      一張娃娃臉,櫻桃似的小嘴,忽閃忽閃著水靈靈的大眼睛,總是扎著一個(gè)馬尾辮,笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩,她就是我最好的朋友楊若晴。

      楊若晴和我可不是一般的朋友,我的爺爺和他爺爺從小就認(rèn)識(shí),我和她又是從幼兒園小班到小學(xué)四年級(jí)就一直在一個(gè)班級(jí)。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班級(jí)了,但我們依舊是很要好的朋友。

      記得在我在幼兒園中班的時(shí)候,我脾氣像一位小公主,同學(xué)們都不愛(ài)理我,時(shí)常都是我一個(gè)人在角落里自己玩,這時(shí)楊若晴就會(huì)跑來(lái)和我玩,慢慢的我們就建立了深厚的友誼。

      楊若晴并不是總對(duì)我那么好,有時(shí)還會(huì)六親不認(rèn)地批評(píng)我。因?yàn)橐恍┈嵤,我和班里的一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,整個(gè)人顯得悶悶不樂(lè)。楊若晴知道后找到我,我以為她會(huì)幫我,沒(méi)想到她卻批評(píng)我說(shuō);這件事是你的.不對(duì),朋友之間要寬容,要互相信任。事后我也想了想和同學(xué)鬧矛盾我做的確實(shí)不太對(duì),而楊若晴的交友之道也深深的印在我心上。

      朋友之間的寬容與信任我想會(huì)使我和楊若晴的友誼天長(zhǎng)地久的。

    關(guān)于友誼的作文12

      在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節(jié)的第二天里,我收獲很大,還記得把我的好朋友扶起的.那一刻。

      跑步比賽開(kāi)始了,裁判員的發(fā)號(hào)槍一響,她沖出起點(diǎn),盡力地快跑,結(jié)果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她,我則搶先一步,把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻,我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭,覺(jué)得能夠幫助別人,感覺(jué)真好!

      等老師仔細(xì)地為她擦完了傷口,我又扶著她慢慢地走進(jìn)了教室,陪伴在她身邊……

      忽然,有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了,只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼,就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽,吸取同學(xué)的教訓(xùn),比賽中我在心中默念,穩(wěn)住,小心!

      比賽結(jié)束,我又快速回到了教室,問(wèn)“感覺(jué)好些了嗎?”“好多了,我想再歇一會(huì)兒,你先下去站隊(duì)吧,不用擔(dān)心。”站在隊(duì)列中,不由地又想起受傷的好朋友,有這樣的好朋友真好。

      現(xiàn)在,我更愛(ài)幫助別人了,因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到,幫助別人,快樂(lè)自己。人們都需要關(guān)愛(ài),也需要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。

      惟愿友誼的鮮花在四季開(kāi)放。

    關(guān)于友誼的作文13

      友誼,是最美的回憶,還記得,那些年,一起寫(xiě)過(guò)的絕交信;

      友誼,是最珍貴的寶物,還記得,那些年,一起捉弄過(guò)的男生;

      友誼,是最美好的情誼,還記得,那些年,一起打掃過(guò)的房間;

      我們一起瘋,一起玩,一起笑,一起哭,一起搞惡作劇……

      轉(zhuǎn)眼間,光陰似流水般流,時(shí)光之箭也停留不到原地的弓上了……

      四年級(jí)了,還有兩年就畢業(yè)了,還記得一起約定的要在某某中學(xué)讀書(shū)嗎?

      四年級(jí)了,還有兩年就要分散了,還記得一起約定的學(xué)生聚會(huì)嗎?

      四年級(jí)了,還有兩年就要長(zhǎng)大了,請(qǐng)你記得不要忘記天空原來(lái)的顏色……

      十年后,你是否還會(huì)記得我們手拉手的情景:

      “朱,咱們拉手指,不許騙我,我們要當(dāng)一輩子的朋友呢!”

      “朱,咱們以后要考最好的中學(xué)呢~”

      “朱,咱們……”那些回憶,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記…。

      還記得那個(gè)搞笑的對(duì)白,還記得那個(gè)一只豬與凳子的`故事,你說(shuō)“你是那只大笨豬,我是那個(gè)死凳子!

      還記得嗎?那個(gè)教師節(jié),我們笑得沒(méi)心沒(méi)肺;那個(gè)生日聚會(huì),就因?yàn)辄S的一句“唉…只剩兩年了…”我們的眼眶凝滿(mǎn)了淚珠……四年級(jí)了,潮起潮落,紀(jì)念了三年來(lái)的友情……

      請(qǐng)你不要忘記,有一個(gè)詞語(yǔ)叫“友誼”

    關(guān)于友誼的作文14

      滴答,滴答

      我和好伙伴小馨正在公園玩的起勁,可偏偏下起了雨來(lái)。

      風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

      好倒霉呀!我叫道。沒(méi)關(guān)系,我?guī)懔耍宜湍慊丶野!小馨友好的?duì)我說(shuō)。

      我說(shuō):雨下這么大,讓你送挺不好意思的,要不等下小一點(diǎn)兒,我就自己回去吧?墒切≤皥(zhí)意要送我。

      快走到家的時(shí)候,雨沒(méi)有那么大了,于是我就對(duì)小馨說(shuō):好了你不用送了,你快回去吧,你媽媽會(huì)擔(dān)心你的。可小馨卻說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我們一起走吧,我爸爸下班回來(lái)走這兒,我順便等等他。我就沒(méi)再說(shuō)什么。小馨把我送到了家門(mén)口,我謝了她就上樓了,可走到三樓,忽然想起小馨的.東西還在我口袋里,就忙去找她,可到下面一看,她沒(méi)在等他爸爸呀。這時(shí),我恍然大悟,原來(lái)她爸爸不往這兒走,她是為了送我,才編了一個(gè)善意的謊言!

      頓時(shí),我的心里暖暖的,甜甜的,有說(shuō)不出的感覺(jué)

    關(guān)于友誼的作文15

      在我的心目中,友誼就像一根火柴,它的火光雖然很微弱,卻可以給人一種“溫暖”!

      前幾天,我和我最要好的朋友吵架了,加上又不知道是誰(shuí)在我們身邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”,害得我們吵得更厲害了。

      這幾天,我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí),就當(dāng)對(duì)方?jīng)]有存在,見(jiàn)面也不打招呼,可是,上一次的大掃除,老師竟然把我們安排到電教室去打掃,我們只好答應(yīng)。

      到了電教室,我們開(kāi)始分工:我負(fù)責(zé)擦窗,她負(fù)責(zé)掃地,我們各自忙各自的.,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,過(guò)了一會(huì)兒,我不小心從窗臺(tái)上摔了下來(lái),還扭傷了腳,幸好有她在,她二話不說(shuō),就把我送到校醫(yī)室。

      我非常感謝她,還沒(méi)來(lái)得及跟她說(shuō),她就先對(duì)我說(shuō):“我們和好吧!”“這句話我想說(shuō)很久了,沒(méi)想到被你先說(shuō)了!蔽矣瞄_(kāi)玩笑的口語(yǔ)說(shuō),之后,我們又成為了最好的朋友。

      從那以后,我才知道沒(méi)有了友誼纏身的感覺(jué)是多么寂寞、空虛,我在心里暗誓:從今往后,一定要好好珍惜每一份友誼!

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