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瞧我們班作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的瞧我們班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧我們班作文1
每到上課鈴響，老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，整層樓最吵的就是我們班了，唉！我們班讓老師真頭疼。
頭號(hào)調(diào)皮王要說(shuō)衛(wèi)軒豪了，他矮矮的身材還算比較瘦，長(zhǎng)著一副無(wú)辜的臉，卻凈生禍端。每次老師還沒(méi)來(lái)，他就要站在教室門(mén)口，貓著腰，機(jī)敏地轉(zhuǎn)著臉，還不時(shí)的為我們報(bào)信：“老師還沒(méi)來(lái)！”結(jié)果，每個(gè)老師都要把他訓(xùn)一頓，每天不惹點(diǎn)事就不回家。不過(guò)當(dāng)我同桌的時(shí)候，他到安分許多。
二號(hào)調(diào)皮要數(shù)楊蕭華了，他比衛(wèi)軒豪更矮更瘦，因?yàn)轭^比較大，所以得了個(gè)外號(hào)叫“楊大頭”，他人沒(méi)有衛(wèi)軒豪聰明，但調(diào)皮和他不分上下。我們?cè)诮淌遥谕饷�，我們�?zhàn)隊(duì)，他在教室里待著。做課間操時(shí)他在校園游蕩，不得已，老師為他找了一個(gè)“保姆”，把他走哪兒帶哪兒，結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊，依舊游蕩。
我們班除了調(diào)皮王，還有“學(xué)霸”。
李一峰就是那個(gè)“霸”，每次都排到第一名，老師對(duì)他分外關(guān)切，因?yàn)樗?語(yǔ)文最好。
數(shù)學(xué)的“霸”就是我了，從小，數(shù)學(xué)老師都不叫我回答問(wèn)題，但是她很喜歡我，我的數(shù)學(xué)在五四班“掛頭牌”已多年！
我們班的調(diào)皮王們，希望你們能夠多多改正自己，向著品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)點(diǎn)，使我們變成最棒的，加油吧！
瞧我們班作文2
這一周我班真是太熱鬧了，老師不在就開(kāi)PARTY。老師一在就裝做很認(rèn)真。我為什么這樣說(shuō)呢？這就要從這一周的中午飯說(shuō)起。
我們班這一周可是常常被校長(zhǎng)評(píng)為中午吃飯倒數(shù)第一名�？捎袝r(shí)候，我們班是真真的第一名呢！有些人會(huì)問(wèn)：你們班一會(huì)兒是倒數(shù)第一，一會(huì)兒是真真的.第一。你們班是怎么回事呢？別急！我現(xiàn)在就告訴你！
事情是這樣的，自從我們班的戴源然去學(xué)習(xí)了后，我班就開(kāi)始鬧哄哄的。有的不吃飯?jiān)诮淌依锿�，有的剩很多飯菜，還有的在教室里大聲尖叫。
再說(shuō)說(shuō)我們班吃飯的行為規(guī)范方面。老師讓我們要光盤(pán)，可是有些同學(xué)挑食，而且把不喜歡吃的菜倒掉，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們似乎把“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦”，早就忘的一干二凈。擺盤(pán)子的時(shí)候，同學(xué)們老是把飯盒直接扔進(jìn)去，飯盒被弄得亂七八糟。
我真想讓戴源然快點(diǎn)回來(lái)，來(lái)管理我們的班級(jí)。
瞧我們班作文3
今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班里的“三大天王”，在學(xué)校里那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
班里的“小書(shū)蟲(chóng)”我不得不說(shuō)一說(shuō)。他長(zhǎng)得高高的，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。說(shuō)起他在可是敬佩不已�。∶看紊险n，只要老師一說(shuō)出問(wèn)題，他都能快速回答出來(lái)，而且答案都很準(zhǔn)確。他還會(huì)提出一些我們不知道的古代歷史故事和成語(yǔ)呢！
我們班具有“舞蹈大師”稱號(hào)的劉藝涵，也是名不虛傳。她被選到了學(xué)校“小紅花藝術(shù)團(tuán)”代表學(xué)校參加各項(xiàng)活動(dòng)。在十歲生日的`時(shí)候，她還表演了在“飛揚(yáng)舞蹈”學(xué)的《天鵝之最》呢！在舞臺(tái)上，她活脫脫像一直美麗的天鵝。
我們班上的何炫影學(xué)習(xí)成績(jī)好，字跡也非常工整，還被同學(xué)們稱為“書(shū)寫(xiě)大王”。她扎著馬尾辮，頭上總是戴著頭箍。她的習(xí)字冊(cè)上有許多A＋，還被老師拍照發(fā)到班級(jí)群里表?yè)P(yáng)呢。
這就是我們班的“三大天王”，你要和他們交朋友嗎？想就快點(diǎn)到我們班來(lái)吧。
瞧我們班作文4
你們都覺(jué)得吃飯是一件安靜的事情，可是我們班的'吃飯卻吵得像大媽去菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜討價(jià)還價(jià)一樣熱鬧。
我們班的吃飯都不叫吃飯了。一個(gè)人吵鬧的聲音就能像五百只鴨子齊聲亂叫一樣吵。有的同學(xué)拿著筷子在練“武功”，好像是要決心練就硬本領(lǐng)，給國(guó)家干一份大事�？墒牵F(xiàn)在都已經(jīng)21世紀(jì)了，又不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，你練武功干嘛呢？再說(shuō)，等你練完武功后，都要快開(kāi)始值日了。難道你想和記名字來(lái)幾次“親密接觸”嗎？有的同學(xué)在外面擠來(lái)擠去，還邊打湯邊說(shuō)話。這時(shí)，我們的班主任朱老師從天而降。頓時(shí)，班級(jí)里一片安靜……
第二天，朱老師板著臉來(lái)到班級(jí)里，對(duì)我們說(shuō)：“你們到底怎么回事？這周我們班用餐是B，剩菜剩飯是B，飯盒擺放也……�！�
第三天，怎么樣，我們班吃飯?zhí)貏e吵吧！什么，你們班級(jí)吃飯也很吵！老兄，趕快安靜下來(lái)吧啊，被老師罵的滋味可比吃苦瓜還要苦的呢！
瞧我們班作文5
“叮零零！叮零零！”第四節(jié)下課鈴聲唱起了好聽(tīng)的歌兒。你們知道這意味著什么嗎？這就意味著午餐時(shí)間到了。
鈴聲一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿飯盒進(jìn)教室，把飯盒放在桌子上，再以獵豹的速度拿碗打湯，如果誰(shuí)遲了一步，好吃的'排骨，就要被搶光嘍。
一切準(zhǔn)備工作做完，就開(kāi)始吃了。有的像小偷似的拿出從家里帶來(lái)的肉松、醬油、魚(yú)豆腐等配料。有的趁老師不注意，跟前后桌，或者左右桌聊上幾句話。有的狼吞虎咽地吃著想早點(diǎn)出去寫(xiě)作業(yè)……同學(xué)吃得多快樂(lè)呀！
最有趣的，當(dāng)然是“逃飯事件”了。本來(lái)吃飯是一件愉快的事情，想吃就吃，想不吃就不吃�？墒切ｉL(zhǎng)專門(mén)派了老師，過(guò)來(lái)巡察。害得同學(xué)不吃必須吃，不然會(huì)被班主任批得狗血淋頭。就像一個(gè)奴隸一樣，我叫你做事情，你必做，不然后果非常嚴(yán)重！
這就是我們班的吃飯，是不是一件開(kāi)心的事呢？
瞧我們班作文6
周一是我們開(kāi)學(xué)的第一天，也是一個(gè)比較特殊的日子，因?yàn)樵谀翘燹D(zhuǎn)來(lái)了四個(gè)同學(xué)，其中有一位是像洋娃娃一樣的混血兒，她很害羞，自我介紹時(shí)都不怎么敢說(shuō)話，她每說(shuō)一句話就會(huì)望著曾老師一下，眼睛時(shí)不時(shí)眨巴眨巴一下，和我家的芭比娃娃簡(jiǎn)直就是親姐妹，瞧，我們班來(lái)了個(gè)芭比娃娃作文。
她，叫做張文惠，十多歲，柳眉鳳眼，青絲垂肩，微微一笑，俊俏的臉蛋上便露出一對(duì)小小的酒窩。她的眼睛是黑色的，可從中還帶一點(diǎn)兒藍(lán)色，她的頭發(fā)是黑色，可從中還帶點(diǎn)金黃色，她很秀麗，很乖巧，是典型的淑女。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人可不簡(jiǎn)單，她用左手寫(xiě)字，而且還寫(xiě)得挺好呢！她能說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，因?yàn)樗腔煅獌海晕腋X(jué)得她這英語(yǔ)是她的母語(yǔ)，是天生的。
今天是周四，張文惠的.生日，她來(lái)到我們這個(gè)班上才四天，與我們還不是很熟悉，卻送來(lái)了一個(gè)四層的蛋糕，想到她如此的大方，我便覺(jué)得她是個(gè)很好交朋友的人。
開(kāi)始吃蛋糕了，文靜的她一直忙著幫別人拿蛋糕，自己卻只吃了一點(diǎn)奶油，我覺(jué)得，應(yīng)該交她這個(gè)朋友。
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槲伊私饬艘晃恍屡笥选獜埼幕荩粋�(gè)文靜、漂亮、淑女、洋娃娃一樣的她。
瞧我們班作文7
張赟：一個(gè)好女孩和一個(gè)戴眼鏡的優(yōu)等生。有一顆上進(jìn)好學(xué)的心，就不會(huì)輕易放棄。她很激動(dòng)，不知道哪里有那么多開(kāi)心的事，笑得那么陰，一身雞皮疙瘩，然后掉了一地，但是她很善良！
文華：甜美的微笑、甜美的聲音和甜美的`歌聲只是她身體上的一個(gè)字，比蜂蜜還甜。她不是別人，正是我們的班華——文華小姐。憑借漂亮的臉蛋，苗條的身材，獨(dú)特的聲音，我們班很多男生都在追求對(duì)象。她的反應(yīng)呢？愛(ài)自己！
秦明：他和是我們班公認(rèn)的金童玉女，他們的行為實(shí)在令人懷疑。在一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師問(wèn)：“你最喜歡哪個(gè)節(jié)日？”秦明回答，“秦明喜歡清明節(jié)“秦明，明年我來(lái)掃你的墓！”“哈哈哈�！�
羅君華：羅君華，一個(gè)小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴的花花公子，思想獨(dú)特，熱愛(ài)三國(guó)，卻唾罵可憐的羅貫中，說(shuō)這不符合歷史。同時(shí)也是老師們頭疼的問(wèn)題。我希望你將來(lái)成為一名好學(xué)生。也讓老師挽回她的心，不然她會(huì)長(zhǎng)皺紋！
瞧我們班作文8
“吃飯啦！”一股人流從教室里沖到飯盒邊，又分成幾股：一些走到教室去放飯盒去了，一些拿了碗跑到大湯桶邊打湯去了，打了湯的人小心翼翼地把湯送到了飯盒旁，又像閃電似地拿筷子去了。
有的人，覺(jué)得飯不好吃，于是就直接跑到大操場(chǎng)玩去了，導(dǎo)致我們班被扣了分。有的人呀，像我一樣，是個(gè)吃得比較多的人，對(duì)著飯碗狼吞虎咽，像一只只大餓狼對(duì)著一窩又鮮又嫩的小兔子一樣：咬一口飯，咬一口肉，咬一口菜，喝一口湯，吃一口湯里的東西，美味！
程靖涵吃飯可是最讓老師苦惱呀，他一手拿著筷子，一手握著書(shū)本。朱老師，小老師咋說(shuō)都沒(méi)用，誰(shuí)叫他是班里赫赫有名的小書(shū)迷呢？
婁銀靈的飯?jiān)獾搅嗽S多人的.白眼。她呀，帶了一瓶醬油過(guò)來(lái)，老師都不知道她媽媽奶奶咋想的。
這就是我們班的吃飯時(shí)間，還有，有很多人在說(shuō)話！
瞧我們班作文9
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)充滿了歡樂(lè)，就算吃飯，也別有一番樂(lè)趣。
下課鈴聲一響，我們班的“大胃王”程靖涵，放下課本，像離弦的箭一樣，飛奔到走廊，看到拿飯盒的人排成一條長(zhǎng)龍，程靖涵的肚子“咕——，咕——”叫起來(lái)。他終于等不及了，擠進(jìn)擁擠的人群，搶過(guò)飯盒，立刻逃之夭夭，還高興地大聲喊：“哦！我拿到飯盒了！”緊接著，他迅速打開(kāi)飯盒蓋子，立刻把頭鉆進(jìn)紅色飯盒里，一陣?yán)峭袒⒀�，三兩下，飯盒里立刻空空如也。而“大胃王”滿嘴粘著米飯，像一位滿臉白胡子的.老爺爺，津津有味地嚼著，手里還握著一只油膩膩的雞腿。
正巧，“慢吞吞先生”——黃相瑞，輕手輕腳地拿起最后一盒飯，慢悠悠地回到座位，輕輕掀起飯盒蓋，拿起筷子，斯文地一粒一粒夾進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽，讓人覺(jué)得：他似乎要吃到猴年馬月。接著，“慢吞吞先生”優(yōu)雅地端起湯碗，一小口一小口地喝著。夾菜也是如此，他緊緊握著筷子，小心地夾了青菜，這青菜仿佛是一顆糖似的，在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗著。
我們班吃飯每個(gè)人都迥然不同，畫(huà)著無(wú)數(shù)張快樂(lè)的笑臉，記錄著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的故事。
瞧我們班作文10
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛從大操場(chǎng)跑回班級(jí)門(mén)口，拿起飯盒就往教室里走。
同學(xué)們開(kāi)始吃飯了，有的在講話，聲音聽(tīng)上去像一個(gè)個(gè)大喇叭在叫；有的同學(xué)在快速地吃著飯，像是一只只饑餓的狼，正在享受美餐呢！還有的在看書(shū)，飯盒一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人。
突然老師來(lái)了，大聲地說(shuō)了兩聲：“安靜！”正在吃飯的我，瞬間被兩次安靜震醒了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們班吵得滿天飛了。老師又開(kāi)始講紀(jì)律了，我猜是講給沒(méi)有帶耳朵的同學(xué)聽(tīng)的。可是老師一走后，同學(xué)們就又開(kāi)始講話。我看這些同學(xué)，是把老師的.話從左耳朵進(jìn)右耳朵出來(lái)了，看來(lái)是真的無(wú)藥可救了�？墒且灿行┩瑢W(xué)在認(rèn)真地吃飯，他們認(rèn)真地吃著每一口飯菜。不到一會(huì)兒就吃完飯，飯盒里一粒剩飯也沒(méi)有。他們是多么珍惜糧食��！
這就是我們班吃飯的情況，我不喜歡，你呢？
瞧我們班作文11
凡是給我們上過(guò)課的老師都會(huì)這樣評(píng)價(jià)我們班，班集體不錯(cuò)，有個(gè)別人表現(xiàn)較差。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是出了名的搗蛋班，竟然有那么多人上課搗蛋。可是如果沒(méi)有這些人，我們班級(jí)又會(huì)失去許多樂(lè)趣。
每天吃完午飯，我們都有午休課。而老師則在辦公室休息。我們中的某些人則會(huì)乘隙而入下座位玩耍。那些“搗蛋鬼”監(jiān)視著外面，只要看見(jiàn)老師來(lái)了就會(huì)通知我們，我們便會(huì)立即安靜下來(lái)“若無(wú)其事”地寫(xiě)作業(yè)。我們對(duì)那些搗蛋鬼”還是挺信任的。
可是好景不長(zhǎng)，他們漸漸的亂報(bào)軍情了。他們假裝“驚慌失措”的.樣子，對(duì)我們說(shuō)：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”然后立刻十分端正地坐在位置上。而我們這些受害者哪里知道事實(shí)真相，只好照做。
后來(lái)他們的舉動(dòng)被班主任發(fā)現(xiàn)了，老師下令午休課上不準(zhǔn)離開(kāi)座位�？墒沁@個(gè)小事難不倒我們班的搗蛋鬼”，他們時(shí)時(shí)盯著門(mén)外，只要有影子，我們就立即安靜下來(lái)，可有時(shí)候我們經(jīng)常把別的班的學(xué)生當(dāng)成老師，嚇得正襟危坐……
瞧我們班作文12
前一段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加。
那一天，整一個(gè)學(xué)校的氣氛格外歡騰，各個(gè)年級(jí)都匯集在操場(chǎng)上。隨著一聲槍響，每一個(gè)賽道上都開(kāi)始了激烈的比賽。
最讓人期待的就是跳遠(yuǎn)了。和往常一樣，每一個(gè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都同時(shí)依次排好隊(duì)，那里面也必然包括我們503班的“跳遠(yuǎn)健將”——鄧彥。
跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上的`拼搏十分激烈。瞧!一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的頭上都掛滿了汗珠，“跳遠(yuǎn)健將”也大汗淋漓了。隨著時(shí)間的推移，終于輪到“跳遠(yuǎn)健將”出場(chǎng)了。只見(jiàn)他擺好架勢(shì)：左腳在前，右腳在后，有力的雙手握拳，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著發(fā)令員，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)重要的瞬間。突然，發(fā)令員雙手向下一放，瞪眼用盡全身氣力向跳板奔去，即便在最快速度的時(shí)候，也可以清楚地看到他的嘴唇在劇烈地顫抖，仿佛正在為自己加油鼓勁：“我一定可以的!我一定可以的!”在他一腳踩上跳板的瞬間，鄧彥以迅雷不及掩耳的速度收緊雙腳，迅速地騰空。我仿佛可以感覺(jué)到他身邊的空氣正在向我們急速吹來(lái)。剎那間，鄧彥在離跳板三米多遠(yuǎn)的地方落地了!
鄧彥以自己勇敢大膽、敢闖敢拼的精神贏得了本屆跳遠(yuǎn)比賽的冠軍，同時(shí)，他這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
瞧我們班作文13
說(shuō)到我們班的人，每個(gè)人都非常有特色，現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中表現(xiàn)得最明顯的“同志”。
no·1：自戀狂——崔鑫海，這個(gè)稱呼對(duì)他來(lái)說(shuō)最合適了，在一次體育課時(shí)，女生成群結(jié)隊(duì)地在一起玩耍，這時(shí)崔鑫海來(lái)了，只見(jiàn)他大吼一聲：“崔帥哥在此，都給我讓開(kāi)�！迸總兺Ｖ褂螒颍_(kāi)始攻擊“自戀狂”，他邊跑邊說(shuō)：“竟敢攻打崔帥哥，來(lái)人呀，幫幫我呀！”哎，他自戀就算了，還要去騷擾別人，為此付出“慘痛”的'代價(jià)也是咎由自取。
no·2：搞笑王——王思一，他的搞笑一般在體育課體現(xiàn)出來(lái)，瞧，王思一又在我們面前大搖大擺地走來(lái)走去了，他這樣走，可把李靚甜給“惹毛”了，她伸出一支手指敲了敲王思一的頭你：“你得瑟啥呀？”王思一娘娘腔地說(shuō)：“人家走路也不行嗎？你討厭死了。”李靚甜實(shí)在忍不住了，她開(kāi)懷大笑起來(lái)，王思一繼續(xù)娘娘腔地說(shuō)：“你笑啥笑�。课矣植缓眯�，人家是帥氣嗎。”李靚甜白了他一眼，然后三步并作兩步走到王思一的身邊，使勁擰他的耳朵，王思一疼的尖叫起來(lái)：“別揪了，耳朵要斷了！”我們班的搞笑王給力嗎？
瞧我們班作文14
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結(jié)實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì)借他的手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過(guò)來(lái)的同學(xué)踩了個(gè)正著我驚慌失措地?fù)炱鹗止ぷ屑?xì)一看居然完好無(wú)損！
他不但心靈手巧還樂(lè)于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿頭大汗。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我苦著臉說(shuō)：“我鋼筆丟了寫(xiě)不了作業(yè)了�！边^(guò)了一會(huì)兒我的桌子上出現(xiàn)了一支鋼筆我轉(zhuǎn)頭一看他微笑著對(duì)我說(shuō)：“先用我的吧等下課我?guī)湍阏艺摇！蔽疫B忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”“不用客氣誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢！”他說(shuō)。下課后他連剩下的`手工還沒(méi)做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過(guò)于貪玩了。有一次我正準(zhǔn)備把下節(jié)課要用的東西拿出來(lái)可是書(shū)還沒(méi)拿出來(lái)呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因?yàn)樨澩嫠某煽?jī)總是不理想。
這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂(lè)于助人充滿天真淘氣的男孩。
瞧我們班作文15
我是個(gè)脾氣很好的人。我什么都不介意，很少生氣。我身邊的同學(xué)看到這個(gè)，總是做一些無(wú)奈的事情讓我生氣。我同桌就是其中之一。
下課后，我的同桌陳子說(shuō)了幾句話，讓每個(gè)人都笑了。我不聽(tīng)，就好奇地問(wèn)他怎么回事。他盯著我看了幾秒鐘，一臉茫然的指著我說(shuō)：“喂！你反應(yīng)慢，老年癡呆癥！”周?chē)娜艘残α恕?/p>
天哪！他又用那句話罵我，他好氣我！我環(huán)顧四周，毫不客氣地踩了他一腳。只聽(tīng)到殺豬般的'叫聲，報(bào)復(fù)心就滿足了。
陳子尖叫著，用大膽的聲音說(shuō)道：“好的，秋思，你幫我看著！”
“樂(lè)意陪你！”
20xx年6月6日下午2點(diǎn)，我和陳子之間的鬧劇開(kāi)始了。
第二天，當(dāng)我們相安無(wú)事的時(shí)候，陳子突然彎腰拉開(kāi)了我的鞋帶�！肮�！迫害秋思的第一個(gè)計(jì)劃成功了！”陳子驕傲地看著我系鞋帶。
我有那么好對(duì)付嗎？我把鞋子放在他的椅子上，悠閑地系好。綁好之后，我滿臉笑容，拿起筆慢慢靠近他的胳膊，10厘米，5厘米，2毫米，陳子終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他發(fā)誓：“別擔(dān)心。我的胳膊不動(dòng)了。它絕對(duì)不會(huì)動(dòng)……”我不好笑，但是他的胳膊漸漸動(dòng)了，越來(lái)越遠(yuǎn)，我換了攻擊地點(diǎn)問(wèn)他。你還嫩！"
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