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相遇的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的相遇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相遇的作文1
“相遇”這是一個美妙而又奇特的詞,在生活中，我們會不定期地在某地、某時中相遇,遇見則是一種緣分，不遇則是一種遺憾。幸虧讓我遇見了你們--同字。
以前初一新學(xué)期的時候，我誰也不認(rèn)識，面對第一次住宿，在哪吃飯，怎樣打飯這一系列問題，害羞的我不知怎么辦.班上也沒有熟悉的同學(xué)，面對這新同學(xué)我又不敢和他們講話.剛開學(xué)時，我因為一些事情遲兩天才來學(xué)校，當(dāng)時我傻傻地站在宿舍那里不知怎么辦。心里百感交集，要不要上去打個招呼，打招呼時是說很高興認(rèn)識大家還是說“你好，我叫XX"我不停地玩著手，低著頭.臉微微有些紅，此時感到我無地自容.這時，有兩位同學(xué)走過來幫我搬行李，還問我想睡上鋪還是下鋪?我微微地說了句“上鋪”然后她們又叫我拿出日常生活用品出來，幫我整理好。此時心里感到微暖，也許這是美妙的友情，也許這是奇特的`相遇。
吃飯時間，我拿著碗呆呆地站在飯?zhí)瞄T口，不知怎么辦，又不敢問老師,呆呆地在那里走來走去。望著一個個同學(xué)盛著飯菜出來，此時，肚子已“咕咕”作響。忽然，有幾個人從背后拍了我一下，我回頭望去，原來是我們宿舍的，她們問我“你應(yīng)該是第一次住宿，不知道怎么打飯吧!”我輕輕點點頭。然后，她們就帶著我去打飯，教我怎么做.打完之后，我們就坐在飯?zhí)美?說了一大堆話，給我講了一些關(guān)于住宿的問題，還逗我開心，以防止我想家。從此我們的友誼變得越來越深厚。就是在這么一個飯?zhí)美镩_始了我們的相遇。
初一的同學(xué),我相遇你們無悔,雖然現(xiàn)在分班了，但我不會忘記我們相遇時的點點滴滴，也不因分班而淡化了我們的感情。
相遇的作文2
花瓣飄落，星星點點地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
還在幼稚童年的我，剛上小學(xué)。第一次上學(xué)的我非常地緊張，常常因為這種情緒導(dǎo)致我無法正�；卮饐栴}，因此我當(dāng)初的班主任就會把我領(lǐng)到一間小屋子里坐下靜心。那屋子不亮，只有兩盞燈，在黑暗中隱約泛出一點點微弱的燈光。我靜靜地坐在小椅子上，偷偷撇了撇架子上的書。我非常高興我能愜意地坐在這間小屋子里，心想如果有一杯香噴噴的熱牛奶就好了。正當(dāng)我沉浸在美好幻想之中，突然間，“嗒嗒嗒”一陣聲響從我耳邊傳來，我有點害怕了，有些不知所措。定睛一看，一位身著衫裙穿著白色高跟鞋的老師出現(xiàn)在我眼前。她的'頭發(fā)烏黑烏黑的，嘴唇像櫻桃一樣，她對我笑了笑，用和藹的語氣對我說：“有什么煩惱嗎？孩子�！蔽衣犃四蛔髀暎皇悄懶〉刂艘宦�。只見那位老師朝我走來，摸了摸我的頭，坐在我身旁，聳了聳肩，用更加親切的語氣對我說：“好了，是不是上課不敢回答問題呀？沒事的，放下緊張心情，就會做好很多事的。你是個乖巧的孩子，你一定行的�！蔽衣犃艘活^撲在她懷里，嬌聲嬌氣地說：“知道了，老師真好，知道我怕難為情�！闭f完還嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。
就是因為那個老師的話，激勵了我。因為我一直喜歡別人激勵我，安慰我。她的話就像一股泉水滋潤了我的心田，她給我的鼓勵好似太陽一樣溫暖地照著我這棵小草，她對我的關(guān)愛使我銘記在心。
我和她見面就在一瞬間。就在一瞬間，我和她相遇。那是一次美麗的相遇。
花瓣飄落，星星點點地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
相遇的作文3
“我們是顏色不一樣的煙火�！彼鹛鸬囊痪湓�，發(fā)生了一個最美麗的相遇。
性格內(nèi)向的我，不善言談。剛上初中時，在課間總是孤零零的坐在位置上。一個愛挑事的男孩跑到我前面的.課桌，停了下來。“你看你胳膊上這是個什么東西？”男孩故意扯著嗓子驚呼道，眼神中透露著驚訝，似是發(fā)現(xiàn)新大陸似的。他的話引來了同學(xué)們的圍觀，而我，瞬間覺得羞愧無比，低著頭一言不發(fā)。早知道應(yīng)該穿長袖的呀，誰來幫幫我？正在我內(nèi)心感到無助時，上天似是聽到了我的請求。
“嚷嚷什么嚷嚷？有什么大驚小怪的，不就是一塊胎記嗎？”一個梳著馬尾的女孩，如同踩著金光，從人群中走向我，將手輕輕地搭在我的肩膀上�！拔揖陀X得挺好看的，你是嫉妒自己沒有吧？”女孩兒直視著男孩似問非問的說。“這有什么好嫉妒的，無聊！”男孩的手一揮，向教室外走去。
女孩疏散了人群后，坐到我的前面。我用低沉的只有我們兩個能聽到的聲音輕輕地道了一聲謝。女孩兒大大咧咧的笑著說：“不用寫，我可不是只為你出頭，我也有一塊兒和你差不多的胎記�！闭f著，女孩抬起了胳膊，將袖子折了上去，我驚訝的看著她�！拔覌屨f，在赫拉女神掌管嬰兒出生的時候，有些嬰兒實在太可愛了，她舍不得，便在她喜歡的嬰兒身上吻了一下，這就是她的吻痕，這說明我們兩個人都是赫拉女神很喜愛的孩子，認(rèn)識你我真高興�！迸⑴d奮的笑著說道。眼神中閃爍著光芒“要記住，我們是顏色不一樣的煙火�！彼鹛鸬恼f了一句。
那是個最美麗的相遇，是她打開了我孤寂的心，讓我找到了自信。
相遇的作文4
秋天，樹葉黃了，秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了�？蔹S的葉子離開了枝頭，它在半空中盤旋著，飄舞著，好像是對這個世界訴說著內(nèi)心的感受，它的依依不舍……它對這個美好的世界還是如此的留戀……
生命的意義也許就是這樣吧！盡管它那樣不舍，但還是逃不過大自然的魔爪，總有一天，它會干黃枯死。秋天，就是這樣，這樣的殘酷�；叵胂娜盏纳鷻C(jī)，現(xiàn)在的葉子失去了往日的蒼翠，漸漸地變黃了，經(jīng)過秋風(fēng)的嚴(yán)刑拷打，最終它還是飄落下來……我的心中有一種說不出的痛苦和荒涼。難道生命的`意義就被秋無情的吞沒了嗎？
放假了，我緊緊地跟隨父母來到郊外，郊外的空氣格外清新，郊外的太陽格外紅艷。一陣風(fēng)吹過，又有幾枚葉子飄落下來了�！澳鞘鞘裁�？”過往的行人拍著手，微笑著。一個個小小的，紅色的果實掛滿了枝頭。那是秋葉在秋風(fēng)中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難險阻，它無聲無息地闖過了層層難關(guān)。它給人們帶來了喜悅，自己卻埋于土中，可是，它是快樂的，因為它努力了，它奉獻(xiàn)了，它嘗到了生命的意義。我的心豁然開朗，落葉呀，我讀懂了你。你在生命的最后一刻用自己的身體勾勒出最完美的弧線，你不落葉，你是我心中一只美麗的蝴蝶。
我們的人生就像這秋。苦難背后藏著快樂，憂傷背后藏著喜悅。秋不是生命的結(jié)束，而是新生命的開始。只要我們加倍的努力，就會迎來秋天的累累碩果。
我與秋相遇，與秋相識。它讓我明白了生命的意義！感謝這個季節(jié)！感謝這美好的相遇！
相遇的作文5
星星遇到了夜晚，為夜空點，就是美好的相遇；小魚遇到了大海，為大海增添生機(jī)，就是美好的相遇；雄鷹遇到了天空，為天空增加色彩，就是美好的相遇。
雪地相遇
一天早晨，刮著寒冷的風(fēng)，雪絨毛般的覆蓋在大地上。我出門頂著星星般的雪花，走到半路上，我看見一位清潔工還在工作，她的臉凍得僵硬，嘴凍得直發(fā)抖，突然一個年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方。清潔工邊掃邊追問：“年輕人，垃圾箱就在旁邊，你怎么不扔進(jìn)去呢？”年輕人不理睬地說：“你不是掃垃圾的嗎？難道我就不能勞駕你掃一下嗎？”說完便走了，清潔工只是默默地掃著垃圾。
美好的相遇是與你相遇——清潔工。
汽車相遇
在周末，我和姐姐乘車去玩，在車上，開始的時候人很少，到后來人越來越多，這時一位老人上了車，司機(jī)客氣地說：“朋友們，給老人讓個座吧！”老人看了看中年婦女，中年婦女玩著手機(jī)，老人看了看青年，青年聽著歌。突然，姐姐站了起來，熱情地說：“爺爺，您好，您坐我這吧！”老人笑著說：“好孩子！”
最美好的相遇是與你相遇——姐姐。
商場相遇
在假期，我和媽媽去商場，商場的人爭先恐后的擠著，我和媽媽好不容易擠進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)我心愛的帽子不見了，我慌張的'找著，當(dāng)我要流淚時，一個小朋友跑過來說：“姐姐，這是你的嗎？”我激動地說：“是的！”小朋友說：“姐姐，下次要保管好自己的東西哦！”
美好的相遇是與你相遇——小朋友。
遇見你們讓我學(xué)會了許多，遇見你們是我美好的相遇。
相遇的作文6
秋天來臨，萬物收獲了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，農(nóng)名伯伯也露出了欣慰的笑容。
那些小孩一個個奔跑在麥田里，那些大人，坐在麥田上，談?wù)劶页＃瑪⑴f事，一片嫻靜的景象。
啊！抬頭一看，滿天都是風(fēng)箏；蝴蝶，蜜蜂，盤繞在花上，也許你會猜測，為什么秋天有花呢？我會驕傲的回答你：“這，就是生命的力量！”
樹葉黃了，一片片掉落在地上，活像一層黃地毯，那些小孩踩過，發(fā)出“梳梳”的聲音。
秋天，美麗極了，令人愜意極了！
也許比起春天，秋天并不算美，可是，它有自己的.特色，那，就是秋之神韻。我愛秋，秋帶給人們收獲，帶給人們快樂，帶給人們......炎熱的夏姑娘悄悄走了，涼爽的秋姑娘正向我們走來。
這天，我正在窗前讀著課外書，正當(dāng)我要呼吸一下新鮮空氣時，有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睜開眼一看，“呀！下雨了�！�
雨與又細(xì)又長，跳在了我的臉龐上，撫摸我的臉，像吃了跳跳糖一樣。在窗口有一盆吊籃，雨水滴在吊籃上，不僅滋潤了她，而且也撫摸了她的臉。
雨越下越大，因為雨下大了，大家紛紛穿上了雨衣和撐起雨傘我從陽臺上望去，就像一個個五彩斑斕的小雨點兒正在移動，有趣極了。
我把手伸出窗外，雨點“啪”的一聲落在我的手心里，同時我也聽到了雨點打在窗上，奏出了一支美妙的樂曲。
下午，雨停了。地上、花草·樹木都洗了個舒舒服服的澡�？諝庖沧兊酶忧逍�，讓人神清氣爽。
秋雨過后，我們的周圍環(huán)境也變得更好了。我喜歡這清新的環(huán)境，更喜歡讓它變得清新的秋雨。
相遇的作文7
春，惺忪地睜開了她的睡眼??
——題記
春，不似夏一樣充滿著似火驕陽的洗禮；不如秋一般享受萬物豐收的欣喜；不若冬一樣憧憬來年的生機(jī)。她沒有烈日當(dāng)空的炎熱，沒有落葉紛飛的奇景，沒有雪花飄揚的盛況，她有的只是勃勃的、無盡的生機(jī)！春，與你美麗的相遇。
當(dāng)冬褪去了寒冷的感覺，春便洋溢著歡樂的氣息來到了我的身邊，她把充斥著嚴(yán)冬的氣息趕走了，取而代之的則是令人歡悅的美麗世界。
手捧著一本書走在河邊石子鋪成的小道上，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。 小草偷偷地冒出了嫩綠的腦袋，小心翼翼地打量著這個世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沿河一片滿滿地長著小草，軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹也都開滿了花兒，紅的像火，粉的像霞，白的.像雪，各有各的情態(tài)，互相映襯，競相開放。閉著眼，仿佛聞到了花兒的甜味兒，蜜蜂、蝴蝶也都來了，采擷著甜甜的蜜，忙得不可開交。
遇到了如此熱鬧的春景，真是美麗的相遇！
柔軟的春風(fēng)像母親的手撫摸著你的臉龐，風(fēng)里還有些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在濕潤的空氣里醞釀。
春風(fēng)也輕撫著小河，碧波蕩漾，泛起一層層漣漪，河邊的垂柳汲取著水分和陽光，茁壯地成長。在微風(fēng)中，柳樹長長的枝條隨風(fēng)擺動著，奏出一道優(yōu)美的旋律。
沿著河邊小道走，望不到盡頭，也走不到盡頭，如春的生機(jī)般無邊無盡。
春，像剛出生的嬰兒，有著無窮的生命力。
春，像健壯的小伙，有鐵一般的身體。
春，像美麗的姑娘，花枝招展。
春，擁有無窮的活力，無止境的生命的長河。
與春美麗的相遇，除去了冬留下的懶散、遲鈍，在我的身體中注入了新鮮的力量、跳躍的細(xì)胞，讓我的生命更有動力。
相遇的作文8
還記得二年級開學(xué)后的一天，廖老師領(lǐng)著兩個小女孩走進(jìn)了我們班，說：同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來的兩位同學(xué)，請大家掌聲歡迎她們。我一邊鼓掌一邊打量著她們，其中一個女孩扎著長長的馬尾辮，笑起來時白凈的臉上有兩個小酒窩，嘴角彎彎的.。這時我發(fā)現(xiàn)她掉了一顆門牙，太可愛了！我記住了她的名字，她就是蔣玥璐。
一次課間，同學(xué)們都去操場準(zhǔn)備上體育課了。我回到教室準(zhǔn)備喝水，發(fā)現(xiàn)了蔣玥璐一個人捂著肚子趴在桌子上，看起來很難受。我走到她的桌前，問她：蔣玥璐，你怎么啦？她抬起頭看著我說：我的肚子突然不舒服，不能上體育課了�？墒俏疫�沒有寫假條，怎么辦呢？我說：你別著急，我來幫你寫吧！我回到自己的座位上，拿出紙筆寫好了請假條。我對蔣玥璐說：請假條寫好了，你需要我?guī)湍憬o老師嗎？蔣玥璐說：好的，謝謝你！我說：不用謝，你休息一下吧！就這樣，我們成為了好朋友。
最近防疫期間我們不能去學(xué)校，就約好了每晚七點鐘視頻聊天。前幾天一大早，蔣玥璐就給我發(fā)了一條語音和一張合照照片，我點開一聽是她對我說：周紫慕，祝你生日快樂！我太驚喜了，就問她：你怎么知道我的生日呢？蔣玥璐說：我前幾天聽你說了一次呀！沒想到我只是隨口一說，好朋友就記在了心里。再看看照片里是一把小梳子、一個小米妮和一把愛心小鑰匙，蔣玥璐說：這是我送給你的生日禮物，等我把它們串成項鏈，開學(xué)的時候就送給你。我太喜歡這份禮物了，因為這是好朋友精心準(zhǔn)備的。我也在心里默默地想：等她過生日時，也要送一份驚喜給她。
我真期待開學(xué)呀，在上學(xué)的日子里和我的好朋友再次相遇。
相遇的作文9
恰逢韶華，歲月靜好，于不知不覺間，開始留戀，難舍沿途的風(fēng)景，忽然之間，豁朗的天空又重現(xiàn)它那展翅紛飛的身影，原來，生活中的一切都是相遇。而我和它擁有最美麗的相遇。
雨中的空氣散發(fā)著塵土的氣息，雨珠落到地上濺起水花，樹葉被風(fēng)吹的在空中搖擺，綠草被雨水打的東倒西歪。我撐起一把傘在路邊走著，忽然間，我與它，相遇了。
那是一只蝴蝶，一只在風(fēng)中底飛的蝴蝶。它越飛越低，一瞬間被風(fēng)吹到了草叢中。我急忙跑過去，在草叢中尋找它的蹤跡。我發(fā)現(xiàn)了它，它在一顆小草上面，奄奄一息。許是剛剛的.那陣風(fēng)吧，他的翅膀被劃破了，我仿佛看到了它的死亡，殘缺的翅膀，又怎么可以飛呢？
它似乎不在乎它翅膀，它震動著翅膀，抖動掉翅膀上沉重的雨滴。又是一陣風(fēng)吹過，它死死地抓住在草葉上。它在草葉上掙扎著任憑風(fēng)吹雨打。也許是上天眷顧，雨漸漸小了，風(fēng)也不再那么猖狂了。它沒有因為風(fēng)雨的打擊而放棄飛翔，卻是變得更加勇敢了。
它極力抖動著翅膀，一次又一次。他飛起來了，但因為殘缺的翅膀，又倒下來了，但它不放棄。終于，它飛了起來，那翅膀在空中一張一合。太陽出來了，雨也停了，仿佛是在慶祝蝴蝶的重生。
它在空中展翅紛飛，透過它那殘缺的翅膀，我看到了傾瀉下來的陽光，那么明亮，那么閃耀，那么美麗。
在雨中，我和它相遇我見證了它最美麗的時刻，我和它擁有最美麗的相遇。這種美麗不是表面的，這種美麗是殘缺的翅膀，是經(jīng)歷風(fēng)雨后的展翅紛飛，更是生命的真諦。生活中的一切都是相遇，我慶幸，我擁有最美麗的相遇。
相遇的作文10
“千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛”微微的，微微的，火紅的朝霞早璀璨在大地之上，那明亮的金黃色彰顯出它那獨一無二的與眾不同，屋頂擋住了大量的陽光，可還是有那一縷縷陽光斜射下來，照在那金黃色的書桌上，映日生輝。
河橋的溪水，小路的泥濘，那一切的斷壁殘垣，都在你那熱烈的空氣里蒸發(fā)，蒸發(fā)，消失殆盡，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了大地，那斑駁的樹影清晰地投在小路上，黑白相間，一個個人影匆匆的走過。
我慢慢踏上那布滿了陽光的小路，一切都是生機(jī)盎然的樣子，輕輕的，成千成百的油菜花在田野里沐浴著，洗禮著，接受那金黃色的夢寐，蜂圍蝶陣，一大群蝴蝶在天空中飛舞，那彩色的翅膀在金黃下熠熠生輝，絲絲縷縷的陽光穿透了小草，螞蟻辛勤的勞動在公正無私的陽光下閃耀。
走著走著，不知不覺中，汗水已侵透我的衣衫，陽光毫不留情的把我暴露在那酷熱的空氣之中，我只得求那金黃色消失……
也許是天作怪，在遼闊的大地上，那清透人心的燦爛慢慢的收斂了，雪白的'云走近那燦爛中最耀眼的地方，雪白被洗濯成金黃，一大片一大片的云，鋪滿了天際金黃色中，有的深，有的淺，這是那位大師畫的水墨畫？金色繼續(xù)收斂著，慢慢收起他那顆傲氣的心，最終，傲氣全無，金色也完全閉合，慢慢的落了下去，但是他的余光還在照耀著大地，最后保護(hù)一下大地那脆弱的身軀，但是這終究是不長久的，余光也消失了，藍(lán)黑色慢慢代替了那金黃的天地，日月交替，黑黃交替，黑色降臨在了大地上。
在這黑夜的籠罩下，我不覺加快了腳步，我與你，美好的相遇。
相遇的作文11
夜空，那么得明朗。星星，那么得閃亮。月光那么得柔和。風(fēng)依然在刮，帶著幾分寒意。這個夜晚，隱隱約約透露出一個字：靜。我一粒一粒地?fù)苤鹬?正在祈禱，祈禱我們能夠再次相遇。
_______題記
不知是什么東西，把我?guī)霃那�。一件件往事重現(xiàn)在我的眼前，我想起了你，一個與我在一起度過快樂時光的你。我們在那個地方玩耍，我們在那聊天，我們在那結(jié)為好友。不知你可想起我，一個與你不在同校的我；一個與你不在同市的我。還記得我們發(fā)生的故事嗎？我想你應(yīng)該知道吧，菊。
我們見面的機(jī)會并不多，只因我們不在同校，住處也相距較遠(yuǎn)。每一次見面，我總覺得那樣珍貴，菊，不知你是否這樣想。你一定也覺得很珍貴，對吧？可是現(xiàn)在，我們相遇了嗎？因此，我更加想念你。每當(dāng)我想你時，就拿出你送我的.兩樣?xùn)|西發(fā)呆,腦海中一直一個碩大的問號,我們何時才能見面?菊,我從未送過你一個物品,但你一定不會介意,對吧?你一定在腦海中隱隱約約出現(xiàn)一個女孩,對吧?不知我們是否能再次相遇,我也不知道,上次我們再那兒相遇是不是最后一次.菊,你覺得會不會再次相遇呢?
菊,我一直在拼命地回憶,拼命地回憶著我們之間發(fā)生的事;拼命地回憶著你曾經(jīng)告訴我的住處,然而你的住處我再也想不起來了,我們可能永遠(yuǎn)也不會相遇,而我,也許在也沒機(jī)會向你詢問.
風(fēng),呼呼地刮,給人一種寒冷的感覺,菊,你聽到我的心聲了嗎?
________后記
相遇的作文12
相遇在時光的小巷，相遇在人心最深最暖的地方......
背著滿滿一書包的課本和作業(yè)，被壓的直不起腰來，肩膀酸痛無力，如同被人打了一頓似的。拖著沉重的步伐，緩緩走在回家的.小路上。幾年來，走在這條熟悉的小路上，看過無數(shù)張冷漠的臉，目睹過無數(shù)個緊繃著臉的天空，生活活力就是個“稀缺品”。特別是升入初三后，生活也隨著書包的不斷加重而愈發(fā)沉重了。默默走著，心里仍是下周的考試。
我漫不經(jīng)心的向路邊的一棵老樹望去，突然，一對老夫妻就這樣躍入了我的視野。
忍不住駐足觀看，這對老夫妻安詳?shù)刈跇湎碌氖^上，兩人頭發(fā)花白，一根根銀絲隨風(fēng)飄揚，如歲月的見證者般印證了他們的風(fēng)風(fēng)雨雨走過幾十年的相濡以沫。衣衫雖老舊，但十分干凈整潔，兩人有說有笑間靠著肩，老奶奶被老爺爺逗得眼睛笑成了一條縫，老爺爺子在一邊專注地看著她輕拍她的手。
多少波瀾不驚的美好都被濃縮到了這棵樹下的小天地里�？吹贸錾�，也許他們并不懂得浪漫，但在他們身上，浪漫的內(nèi)涵就出來了。感謝這次相遇，心情慢慢從浮躁變得淡定，這不就是生活的美好嗎？浪漫不是物質(zhì)上的富足，摟摟抱抱的甜蜜，這對老夫妻就這么坐著，此刻，所謂的海誓山盟，甜言蜜語都顯得那么蒼白無力。
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老......”幾句歌詞，暮然浮現(xiàn)到腦海，在看一眼他們，依然安詳無比。時間仿佛靜止在這一刻，世界都為之沉靜。真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖他們微笑，他們也安詳?shù)貨_我笑，目光中多了幾分愛憐，如沐春風(fēng)的笑，深深地感染著我，驅(qū)走我心中的苦澀......
微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖陽依舊，陽光灑在樹下這對老夫夫的臉上。
最美的相遇。
相遇的作文13
早就聽說吉林霧凇是中國的四大自然奇觀之一。特別是學(xué)了《霧凇》一課，我就想：要是哪一天能一睹其芳容該有多好。沒想到，這個寒假，我終于夢圓東北。
霧凇島是看吉林霧凇的最佳地點，也是此行的第一站。剛住下來，我急切地向?qū)в未蚵牐骸懊魈煳覀兡懿荒芸吹届F��？”然而導(dǎo)游和幾位酒店服務(wù)員異口同聲地回答：“看不到。因為這幾天的天氣太暖和了，又沒霧，形不成霧凇�！蔽乙幌伦泳腿鐑瞿枇说腵菜，沒了神氣。
第二天早晨，我無精打采地坐上了旅游車。導(dǎo)游卻向我們報告了一個好消息：“今天的霧凇肯定非常好看�！蔽野胄虐胍�。導(dǎo)游接著說：“今天凌晨兩三點的時候霧非常大。雖然氣溫不是很低，但是氣溫和水溫相差得還是比較大，所以霧凇就形成啦�！贝蠹叶夹老踩艨�。
一進(jìn)入霧凇島，幾十棵千姿百態(tài)的銀松雪柳就展現(xiàn)在我們面前。我情不自禁地贊嘆：“太美了，真是人間仙境！”霧凇也叫樹掛，東北有句俗話：“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花�！膘F凇和雪外形看上去非常像，究竟有什么不同呢？帶著這問題我仔細(xì)觀察。哎，還真是不同：因為霧凇是霧氣慢慢地、輕輕地、一層又一層地給松枝、柳枝包裹上去的，所以樹枝的四周都綴滿了晶瑩的霜花；而雪是從空中飄落下來的，所以只有枝條的上方才有積雪，其他部位沒有。
真是一個銀裝素裹、冰雕玉砌的世界。媽媽拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”一個勁地猛拍霧凇美景，調(diào)皮的我猛地一搖樹，柳枝上的霧凇就“唰唰”地灑了下來，落得媽媽滿臉滿身都是霜花，成了一棵“銀松”，逗得大家哈哈大笑。10點多，太陽穿透濃霧照在霧凇上，銀光閃閃，美麗動人。
吉林霧凇真是美不勝收，令人流連忘返。什么時候我可以再次與你相遇，在這晶瑩剔透的世界？
相遇的作文14
一入松山湖第一小學(xué)，就看到了“愛在松湖一小”幾個大字，愛是教育的重要內(nèi)容，這大概就是在保護(hù)童真吧！教學(xué)樓的設(shè)計不是我老家小學(xué)那種傳統(tǒng)的“日”字形大樓，有“桃花源”中的感覺。
漫步校園，低年段的學(xué)生用多邊形的課桌，高年段的學(xué)生用單人方桌。這體現(xiàn)了對不同的學(xué)生不同的'特點的尊重，為了讓他們都能得到最好發(fā)展。
大課間的活動對于我而言也很難忘。老師也要跟著同學(xué)們一起動起來，永遠(yuǎn)保持熱情，永遠(yuǎn)保持年輕。剛開始我不適應(yīng)，慢慢展開身體加入大隊伍后發(fā)現(xiàn)也挺好。每天下午的習(xí)字記課程，更是培養(yǎng)孩子們毅力和陶冶性情的必修課。漢字，是每一個炎黃子孫都難以割舍的情懷吧！每天豐富的課程，讓我想重讀一遍小學(xué)。
走進(jìn)幸福鳥班里，一側(cè)擺放著象征團(tuán)隊榮譽的獎杯，它們熠熠生輝，激勵著幸福鳥教室的每個成員；另一側(cè)是綠植，讓室內(nèi)顯得生機(jī)勃勃。
課堂中，邱老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《宿建德江》一旦和同學(xué)們進(jìn)入詩詞的世界，邱老師就變得幽默活潑起來。難點質(zhì)疑、小組討論、觀察與思考。在幸福鳥教室，每位同學(xué)都體現(xiàn)出自信且勇于表達(dá)的性格，他們和老師交流沒有絲毫的距離感。課堂中很多時間給了學(xué)生，他們沒有一絲絲害怕，老師在課堂也給了很多學(xué)生表達(dá)和展現(xiàn)自己想象力的機(jī)會。我觀察發(fā)現(xiàn)，邱老師的豐富的肢體語言和語氣語調(diào)總是能很好的應(yīng)和詩詞情境，使學(xué)生不愿游離。
徜徉在這樣的環(huán)境，我的思緒逐漸飄回了老家那個熟悉又陌生的鄉(xiāng)村小學(xué)。腦海中關(guān)于那段從小求學(xué)的記憶在紙上慢慢鮮活起來，而記憶深處上面的覆蓋物不知在什么時候早已不復(fù)存在。今天，作為一名師范院校的學(xué)生，未來的人民教師，我在松湖一小積蓄著自己的力量。
相遇的作文15
傳說，上輩子的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過；那么，上輩子的多少次回眸，才讓我認(rèn)識了你？
三年級學(xué)初，每個同學(xué)都長高了，老師不得不重新排座位。坐在我旁邊的是位亭亭玉立的女生，清新的小馬尾，讓她的大眼睛更顯純潔，臉上點點的小雀斑讓人看著很親切。
剛開始的時候，我們并不說話，雖說相處了幾年，但從沒做過同桌，也沒一起打鬧過，由不得有些陌生。不過有一次，大大增進(jìn)了我們的好感……
那一天，我早上來到班級，看到我的同桌拿這作業(yè)本，在教室里跑來跑去，我沒有理睬，坐下來便讀起本。同桌回到座位上，我用余光看見她作業(yè)本上的最后一題空著，昨晚作業(yè)確實有些難度，我做了一個多小時才做好。我小心翼翼地瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)淚珠在她的.眼眶打轉(zhuǎn)，我急急忙忙拿出紙巾遞了過去，說：“我來教你！”題目有些深，我講了好多次她才聽懂。不過我也沒說什么，大概是不好意思當(dāng)面說出口吧。上課時，她傳來一張紙條，上面清晰地寫著幾個字“謝謝你，你人真好。”頓時我的心中流出一股暖流。
從那以后，她有困難我?guī)椭�，我有困難她用感恩的心態(tài)幫助我。過了不久，我會成了無話不聊的好朋友。這樣，我們同桌了一個月，可有一天，她被調(diào)到其它地方讀書了，我們從此就再沒見過。
每當(dāng)想起她，我不禁心中漾起蕩蕩漣漪……
要說上輩子的多少次回眸才換得今世的一時，那就是每每相遇了。
花落無痕，讓我們有了這個難忘的相遇！
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