捉知了作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的捉知了作文，希望能夠幫助到大家。
捉知了作文1
前言：
每年的暑假我都是去上輔導班，天天趕來趕去的，我一點都不開心。今年我決定去鄉(xiāng)下的奶奶家過暑假。爸爸媽媽覺得這個辦法挺好的。暑假剛開始，爸爸就送我去了奶奶家。在那里有很多趣事，我講一件吧。
家門口的小樹上，知了每天都不停地“知了，知了”地叫。我想看看知了是什么樣的，于是就來到小樹下。
爺爺告訴我，抓知了要有耐心，特別是動作要輕，不然會嚇走知了的。我仔細地找，好家伙，顏色和樹皮的顏色差不多，真會偽裝呀！我躡手躡腳地來到知了跟前，知了好像發(fā)現我了，叫聲也輕了，還好它沒有飛走。我站定了，輕輕地伸出手快速地一把抓住了知了。
只見它頭上長著兩只圓圓的眼睛，還有一根長長的嘴巴。全身的殼硬硬的，灰褐色的。翅膀薄薄的.，透明的，好像輕紗一樣，真漂亮！肚子上長著好幾只細細的腳。原來知了是這樣的。
后記：
在奶奶家住了快一個月了，鄉(xiāng)下的日子真好玩。我天天在大自然中玩，學到了很多知識。要不是媽媽讓我回家做暑假作業(yè)了，我還真想再住幾天。明年我還要來這里過快樂的暑假。
捉知了作文2
在地底下潛藏了3—5年后，夏天7、8月份，知了猴就要從地底下鉆出來了，他們一般傍晚7點以后會破土而出，這時你如果去樹林里捉的話，肯定會收獲不少的呀。
夏日的一天傍晚，天異常的悶熱快下雨了，這是知了猴出來的最佳時機，我和爸媽晚飯過后帶好手電筒和礦泉水瓶（裝知了猴）就來到了一片楊樹林里。我們一人一排，分頭耐心的一棵一棵的找，找的時候一定要耐心而且要小心，因為不小心說不定腳下還會
踩到正在往樹上爬的知了猴呢。剛走到第三棵樹時我就發(fā)現“呀，這里有一個，哈哈！”高興的我真是手舞足蹈。我仔細觀察發(fā)現它整個身體是棕色的，長約三四厘米，兩個圓鼓鼓的`大眼睛，頭前面有兩個大鉗子，我想一定是出土時挖土用的吧？后面還有兩對稍細點的腳。我拿起它放到手里，他就不停地爬起來，好像要逃脫的樣子，非常癢癢，弄得我咯咯不停地笑起來，真好玩！正在這時，媽媽說“兒子，快過來，這里有一只�！蔽壹泵ε苓^去，老天爺，這只完全被螞蟻包圍了，四腳朝天動彈不了。我用手動了他一下，還活著，我趕忙幫他把身上的螞蟻趕走，裝到了我的瓶子里。我們這樣分頭耐心的找了將近一個小時，收獲還真不少一共捉到15只，聽爸媽說回家用鹽腌一下，再油炸是很好吃的，它含高蛋白一只知了猴的蛋白質含量是一個雞蛋的六倍呢。同學們，你們不妨有時間也去捉一下知了猴吧，你會發(fā)現其樂無窮的！
捉知了作文3
傍晚，我們吃完飯后，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。
于是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個塑料瓶。我們就出發(fā)了。到了一片樹林前：那里的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一個冒險島，真有趣！
我們兵分兩路，我和媽媽去里面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的小窟窿挨個挖挖看�？墒且稽c收獲也沒有。正在我垂頭喪氣之時，我轉頭一看，看到樹干上有個貌似知了的東西。我走近一瞧，是只知了！
我拿給媽媽看，媽媽說：“這是只老的，不能吃�！蔽倚南耄杭词共荒艹砸矝]事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。
我繼續(xù)找，在一棵大樹上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我說：“我們也捉到一只知了！”雖然我們捉到了兩只知了，但是我們還在努力的'尋找著。
時間過得真快，轉眼間晚上了。我們帶著“戰(zhàn)利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
捉知了作文4
知了猴是蟬的幼蟲，知了猴是我們老家夏天最常見的昆蟲，【可以食用】，它的肉質非常鮮美，它有非常豐富的蛋白質，我非常喜歡吃。這一天我在里沒事聽奶奶說：今天晚上帶你們去捉知了猴，我聽了非常高興。盼著天能快快黑下來，我心里非常著急等了幾個小時天終于黑下來了，我急忙拉著奶奶去捉知了猴，奶奶說：還早呢？吃過晚飯再去。那時，知了猴剛剛出洞上樹才是捉它的`最佳時候，我催著奶奶趕快吃飯，奶奶把飯菜張羅好了。我就迫不及待地吃起來，我不一會就吃飽了，奶奶讓我去拿兩個手電筒和一個小木桶，我和奶奶就出發(fā)了，我們來到一片小樹林，奶奶說：知了猴是從地下爬出來的，要用手電筒從樹根向上照才能看到它。
奶奶照了幾棵樹捉了好幾個，我一個也沒捉到，我非常著急，就問奶奶我怎么就捉不到，奶奶說那幾棵樹我都捉過了，你當然捉不到了。我們要分開來捉，于是我就跑到前面幾棵大樹哪里用手電筒開始照了，哇這里有一個正在向上面爬我心里非常高興。我就把它捉到我的小木桶里，這幾棵樹上真多啊！不一會我就捉了好多知了猴，我心里非常高興，我給奶奶說這晚我們的收獲不少��！明天我可以美餐一頓了，我高興提著半桶知了猴回家了。
捉知了作文5
我是個喜歡與大自然相處的活潑女孩，常常會到有花有草有樹木的地方采集各種奇花異草做標本來研究，我還喜歡采集各種各樣的昆蟲，如蝴蝶啦，蜘蛛啦，知了啦……我最難忘記的是捉知了的經歷。
一次，我回鄉(xiāng)下去探望奶奶。探望完奶奶，我到外面玩，看到奶奶家旁邊有許多樹木花草，還散發(fā)著陣陣清香呢！突然，我耳畔傳來一陣陣悅耳的鳴叫聲，抬頭往樹上一看，哦，原來是幾只知了在樹上唱歌呀！我心想：要不，捉一只知了當寵物玩玩。說做就做，我躡手躡腳地往樹底下走去，朝一只棲息得最低的知了慢慢地伸出了“惡魔般的雙手”。手還沒伸到呢，它就“噗”地一聲飛走了。
“氣死我啦，好可惡啊，討厭！”正在我生氣之時，這個位置又飛來了兩只知了。“這兩只我怎么可能放過呢？”我自言自語。我更加小心了，慢慢繞到樹的后面，以迅雷不及掩耳之勢捂住了其中一只，另一只嚇得飛走了。這只知了拼命地在我的手心里撲騰著，還發(fā)出響亮的鳴叫，我怕它飛了，就把它的.翅膀扯了下來。看著手中的“戰(zhàn)利品”，我心里別提多高興啦。后來，我把它丟在地上玩，它爬來爬去，把身子都給弄臟了�！鞍�，小家伙，成了臟猴了，給你泡泡澡吧！”我一邊自言自語，一邊打來一盆水，把知了扔進去，給知了泡澡。正在我玩兒得正開心的時候，才發(fā)現，它什么時候已經淹死了。
唉！可憐的小寵物知了，下次我不會給你泡澡了。
捉知了作文6
夏日的午后，驕陽似火。茂密的枝葉無精打采，一動不動。知了在樹上一個個大喊大叫，使人心煩意亂。本來想好好睡個午覺，可現在翻來覆去，怎么也睡不著。爸爸問：“我們去捉知了好嗎？”“好啊，好��！”我高興地跳起來。
我們先找來一根細長的竹竿，再找來一小截細鐵絲彎成橢圓形。把它綁在竹竿的頂端。最后我們找到家門口的石榴樹上有個大蜘蛛網。用鐵圈在網上繞幾圈。終于大功告成。我扛著竹竿還帶上了小木籠子，出發(fā)了。
我們先到屋后去捉。在一棵茂盛的.香樟樹下，我一眼就發(fā)現了一只黑色的大知了。我趕緊舉起竹竿準備去粘它，可這只知了好像知道似的，拍著翅膀就飛走了。好可惜。這時爸爸在另一棵香樟樹上也發(fā)現了一只知了。爸爸用食指放在嘴邊，意思叫我不要發(fā)出聲音。我躡手躡腳地來到樹下。朝爸爸指的方向望去，果然有一只綠色的知了叫得正歡呢！我舉起竹竿輕輕地靠近它，對準知了一粘，黏住了。知了拼命地掙扎，可來不及了，我已經把它裝進籠子里了。雖然我和爸爸汗流浹背，但是我們收獲不小。捉了十幾只知了。這下我就可以每天逗它們玩了。
我知道知了會吸食樹汁，那它是不是害蟲呢？我又去查了資料，知道了知了還可以食用，營養(yǎng)還很豐富。它蛻的殼還可入中藥。想到這些最后我還是把籠子的小門打開讓它們飛回了大自然。
捉知了作文7
生活中，有成功、有挫折；有思考，也有發(fā)現；有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……是啊，在那些事當中，我常常想起那一件——
記得有一次，我回爺爺家，看見爺爺在竹竿上纏一些綠繩子，我走過去仔細一看，原來是用來抓知了的“小手”。那時候正是盛夏，天氣炎熱，知了也很多。爸爸準備中午帶我去消滅那些知了，可是爺爺說：“中午太熱了，別中暑�！蔽液桶职种缓寐爮臓敔數脑�。
終于等到了下午，我、爺爺和爸爸拿著塑料袋和竹竿出發(fā)了。一到菜園，映入眼簾的是密密麻麻的果樹，其次是那些綠油油的大蔥。從樹叢中傳來陣陣蟬鳴，知了，知了……
我們開始分工，爺爺和我負責抓，爸爸負責找。過了一會兒，爸爸突然停住，用手指給我們看，順著爸爸指的方向，有一只知了正在若無其事地唱著歌，但它卻不知道“死神”正慢慢地向它逼近……就在一會兒后，知——的叫聲打破了原來有節(jié)律的聲音，變得更加刺耳，成功抓獲。
該輪到我這個新手出馬了，不一會兒，爸爸在一棵茂密的桃樹上發(fā)現了一只知了，我小心翼翼地靠近，10厘米、8厘米、5厘米，隨著知了的'叫聲，我松了一口氣，把桿子放下來一看，糟糕！原來我速度太快，把知了嚇跑了。后來爺爺一直成功，而我呢，卻一直失敗著。
天邊布滿紅彤彤的的晚霞，它們仿佛是時間的使者，告訴我們應該回家了�；蛟S，你認為我的收獲只有這幾只知了，但我卻覺得，我最大的收獲是這些歡樂的時光！
捉知了作文8
知了報夏，才是一夏，在高樓林立的都市越來越少聽見知了的叫聲，蜻蜓因為那首膾炙人口的《紅蜻蜓》已成了童年的代名詞之一，我的童年記憶里，抓知了也是一件開心快樂的往事。
回憶童年的故事一幕幕恍若昨日，點點滴滴都是歷歷在目。童年的暑假，大人都去上班，大孩子帶小孩子，常常是跟著哥哥一起學習玩耍，寫完作業(yè)他常常代我去家附近的體育場抓知了。
女孩子和男孩子喜歡的游戲當然是不同的，但是哥哥和朋友定好要出去抓知了，我也就必須跟著去，讓我看我就也得細細觀察，發(fā)現目標就要馬上報告給哥哥，由哥哥完成接下來的任務。他總是小心翼翼的靠近……知了可不是小笨蛋，它是知道有敵人靠近的，經常拍拍翅膀飛走了，哥哥只能落下一聲嘆息，所以抓知了也不是一件簡單的事情。
為了抓到知了，哥哥還經常改良工具，常常是大網試一試，小網再試一試，偶爾會抓到幾只大的，樂得哥哥和小伙伴兒合不攏嘴。幾天下來還不忘記總結成功的.經驗，嘴里常常小聲嘀咕著自己總結的小口訣：“動作要輕，速度要快”。后來聽說用面團粘也是好辦法，家里的白面就倒了霉，哥哥進行各種粘度試驗，弄得面粉到處都是，大人回來當然少不了一頓揍。孩子的好奇心就是這樣，知道一些方法就總要自己動手試一試，但是結果還是好的，真的粘到了不少的知了。
捉知了作文9
夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！庇谑俏液桶职譀Q定帶上小狗，一起去捉知了。
我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的.照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。
捉知了作文10
每到炎熱的夏天，歌唱家知了就會上場演奏交響曲。“知──了──知──了──知──了──”每每這時，我和小伙伴們便三五成群地去樹林里捉知了。
有一回，我和兩個伙伴去捉知了。順著知了的叫聲，我們來到樹林里。可是我們剛走近，那叫聲就戛然而止了，看來聰明的知了知道有人來了。于是我們屏住呼吸，眼睛四處巡視，終于在一棵樹上發(fā)現了一只知了的身影。我悄悄地摸到樹下，輕輕地籠起手掌，慢慢地舉高手臂靠近知了，當手掌離知了只有幾厘米時，猛地一罩，那只黑乎乎胖嘟嘟的.知了就落入了我的“法網”。
小伙伴們見我得手了，都興奮地跑過來看熱鬧。我也想在小伙伴面前好好地展示一下戰(zhàn)利品，可哪想到那只知了在我的手心里轉來轉去，弄得我癢癢的，我忍不住一松手，它竟然從我的指縫里鉆了出去，“撲”一下飛走了�！鞍�！”我氣得直跺腳，還不停地埋怨要看知了的小伙伴。
失敗是成功之母。有了前一次的教訓，我吸取了經驗，只要捉到一只知了，我就小心翼翼地把它們裝進袋子里。沒多久，我就捉了十多只知了。它們用上了吃奶的勁兒，在袋子里拼命掙扎。哈哈！但它們再也逃不出我的手掌心了。
捉知了，是童年的快樂；捉知了，是友情的見證；捉知了，是見聞的豐富�，F在我真希望能再回到那充滿快樂的時光里。
捉知了作文11
在暑假里，我高興的事可多了，我現在就講一件我和爺爺捉知了的事吧!
一天，我在家里很無聊。突然聽到外面的知了在叫，我想:我為什么不捉幾只知了玩玩呢?我跑出去問爺爺：“爺爺，怎么捉知了呀?”爺爺說：“想捉知了呀，行!等會兒我去準備東西。”
我等了一會，看到爺爺拿來了竹竿、鐵絲和塑料袋。我問爺爺：“爺爺，竹竿可以伸到樹上，可這鐵絲和塑料袋有什么用?”“把鐵絲弄成一個圈，放在竹竿上，然后把塑料袋套在鐵圈上，這樣就像一個網子，就可以捉知了了�！�
爺爺做了兩個，我們一人一個。拿著網子，來到了我家的樹下。我們四處尋找知了。終于找到了一個，爺爺讓我先捉一個試試。我慢慢把網移到它身邊,“啪”一聲,我把它拍在了樹上,哎呀，它竟從旁邊的縫隙跑出去了。爺爺對我說：“捉知了可不能那樣捉，要用網的頭捅它，這樣一捅，它就掉下來了，正好掉到袋子里�！蔽一腥淮笪颍涸瓉碜街艘灿屑记傻�.呀!
爺爺招手，示意我那邊也有。我跑過去對爺爺說：“爺爺，我再試試吧�！薄靶�!”我像爺爺說的，慢慢地把竹竿伸過去，沖著知了后面一捅，知了就掉進了網子里。哈!捉到了，我高興地大喊。后來我們又捉了很多只，然后一起把它們放了。
那天真是無比快樂!
捉知了作文12
夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！�
于是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！
我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的'隊伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。
捉知了作文13
“知了……知了……知了！”烈日炎炎的夏日，人們都躲在家里，就連昆蟲們也都將自己隱藏起來，只有知了才會叫得如此大膽、猖狂。
我覺得很煩躁，準備來一次抓知了的“秘密行動”。說干就干，我拿著一只瓶子，來到一棵大樹下。這棵樹不算太高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，乍一看根本看不到知了藏在哪里？我只能沿著知了的叫聲尋去，一只，兩只……大大小小一共有五只，它們看上去就像被涂了膠水似的，緊緊地貼在樹干上。我在媽媽的眼中就是個“假小子”，所以爬樹這事兒對我來說就是小菜一碟。我悄悄地爬上樹，生怕把蟲兒驚跑，可還是免不了弄出一些聲響，知了迅速停止了鳴叫，我也抱緊樹干一動不動。過了一會兒，知了又重新叫了起來，我看準時機，準備對一只知了下手。可剛把手伸過去，它就警覺地振翅飛走了。我很不甘心，準備抓那只看起來比別的`知了都“笨”一些的，但“蟲”不可貌相，我又失敗了。
總結了失敗的教訓，于是我學聰明了，左手抱著樹干，右手五指并攏呈半圓形慢慢貼近知了，大概離知了只有五厘米的距離時，便出其不意猛地伸出“魔爪”，將它“擒獲”，迅速地把它放到瓶子里。
瓶子里的知了不再猖狂，叫聲變小了，薄薄的像工藝品一樣的翅膀拍打著瓶子，我真擔心它脆弱的翅膀會折斷，連忙把瓶口對著樹干，讓知了爬了出來。
夏天依然很炎熱，但知了的叫聲似乎不再那么煩人。
捉知了作文14
暑假的時候，天氣炎熱，離家很近的幾片棗樹，每到中午，知了就在樹上“知了，知了”地叫個沒完，就像大合唱。我很想去捉知了。
一天，我在家里做作業(yè)，做了一會兒，小芳來了。我說：“小芳，咱們去捉知了好嗎？”小芳說：“好��！”我把作業(yè)本整理好，就和小芳去捉知了。來到樹林里，“知了”聲更加響亮，震得我耳朵都有點發(fā)顫。我的腳踩在草上吱吱響，頓時，我的心怦怦直跳，直怕有蛇出來。找了半天，只聽見震耳的叫聲，卻連知了的影兒也沒見到，我想：“知了到那兒去了呢？小芳見我著急的樣子，趕忙對我說：“知了的顏色和樹的顏色差不多，你要仔細才能找到�！蔽衣犃�，就靠著樹進行仔細觀察，果然找到了一只知了，連忙撲過去，誰知，出手太重，差點給知了捏死，我放太猛了，知了一下子飛走了。唉，唉，我氣得，小芳笑說：“你太急躁了，看我得了�！闭f完，他看準了一只知了，小心翼翼地移支了腳步，我站在一旁，凝視的`看著，當離知了很近的時候，小芳照準知了，猛的上去，果然逮住了一只，我學她的樣子，迫不及待的捉住了一只，沒多大功夫，居然逮了二十幾只。我這才和小芳滿意的回家了。
這次捉知了，才懂得了：無論做什么事都不要粗心，不要急躁，只有細致，耐心地去做，才能做好。
捉知了作文15
一天，小明在上學的路上，小明看到了對面的樹上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向學校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學們做．小明算了算，想了想。
過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經常舉手日小明，居然現在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的'知了居然叫了起來，老師的眼睛睜得比銅鈴還要大，同學們都用驚訝的目光注視著小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我�。⑦呄脒呌醚例X咬著嘴唇，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎么會有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學校門前樹上捉到的．＂老師說：＂為什么要捉知了呢？＂＂因為我想玩知了．＂小明說．老師說：＂只要你主動認錯，老師就不會怪你的．回去吧！＂小明又回到了座位．
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