不速之客作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

　　剛上完體育課，我回到教室，正準(zhǔn)備好好休息一下，就看見走廊上人山人海，還有人叫喊著：“哎呀！天牛，天牛呀！”我走出門，擠進(jìn)人群，想探個(gè)究竟。

　　呀！真的有一只天牛！這只天牛全身黑色，只有背和觸角上有一星潔白。我伸出手指去摸了摸它的身體，那身體非常堅(jiān)硬，像是穿上了一層厚厚的鎧甲。我又動(dòng)了一下它的觸角，那觸角就快速地往后一斜。

　　這時(shí)，老師來了，她把天牛請(qǐng)進(jìn)了教室。有的同學(xué)膽子小，老師把天牛抓著朝她走去時(shí)，她就鉆進(jìn)了課桌下。有的同學(xué)膽子大，敢去摸。我也張開手走了過去，天牛爬上了我的手。它的腳上有小鉤子，鉤住了我的'手，把我的皮拉了個(gè)口子，我趕緊縮回了手。

　　老師帶著天牛游玩一圈后，把天牛放在了白板上。天牛伸出一只腳摸摸這邊，又碰碰那邊，弄一圈后才爬一步，最后才到白板頂上。它抖抖翅膀，六腳一躍，從上往下俯沖下來，結(jié)果“啪”的一下摔在了地上。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)查看它的“病情”。有個(gè)同學(xué)喊道：“它有硬殼，沒有死！”

　　天牛讓同學(xué)們不得安寧，就連睡個(gè)午覺也是大眼瞪小眼的。每當(dāng)它爬上了一個(gè)危險(xiǎn)的地方，總有同學(xué)張著嘴露出驚險(xiǎn)的神情。每當(dāng)它摔在了地上，總有同學(xué)跑上去把它放回墻上。

　　這樣一個(gè)調(diào)皮有趣的“不速之客”忽然闖進(jìn)了我們的班級(jí)，打亂了我們的學(xué)習(xí)生活。雖然有些不舍，但我們還是把它放回了大自然中！

不速之客作文2

　　星期四的科學(xué)課上，有同學(xué)說黑板有點(diǎn)反光，不怎么看得清。于是，陳老師就把窗簾拉了起來。

　　黑暗的那一瞬間，教室里一下子沸騰了，有同學(xué)大聲喊“老鼠”，有的凄厲地呼號(hào)“蝙蝠”，還有的對(duì)著窗簾指手畫腳。我沿著窗簾上下搜索著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)似鼠非鼠的怪物。根據(jù)同學(xué)們的推斷，這是一只蝙蝠。它全身棕黑，只有巴掌大小。

　　離蝙蝠最近的包芮萌臉色霎時(shí)白了，雙手捂住眼睛，脖子上的青筋都冒出來了。有些大膽的男生使勁抖動(dòng)著窗簾，還有人將筆、橡皮擲向蝙蝠，可它都紋絲不動(dòng)。

　　陳老師讓我們安靜，然后輕聲說：“蝙蝠現(xiàn)在在睡覺，到晚上才出來活動(dòng)，我們接著上課�！笨晌覀兩险n時(shí)總是心神不定，眼睛總往蝙蝠那邊瞟，還總把電風(fēng)扇“吱呀吱呀”轉(zhuǎn)的`聲音當(dāng)成蝙蝠在叫。突然一位同學(xué)大叫一聲“動(dòng)了”，我們的目光齊刷刷向窗簾上望去，只見蝙蝠慢慢地往上爬，一直爬到窗簾頂端。教室里的空氣似乎都凝固了，不大一會(huì)兒，蝙蝠翻過窗簾，接著就消失了。

　　這場(chǎng)蝙蝠風(fēng)波終于結(jié)束了，但以后每當(dāng)目光投向窗簾，我總會(huì)想起那位“不速之客”。

不速之客作文3

　　有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無云，語(yǔ)文課上，同學(xué)們端正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽陳老師聲情并茂地讀者課文。這是教室里飛進(jìn)了一只大蜜蜂。

　　“嗡、嗡、嗡”這蜜蜂繞著教師飛了好幾圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我沖過來，嚇得我心一緊。它離我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔細(xì)一看，它身上有著黑黃相間的條紋，一雙大大的`復(fù)眼，它透明的翅膀，不停地煽動(dòng)，還有那帶有絨毛的觸角，仿佛像一個(gè)個(gè)針尖，把我嚇得冷汗直流，心中默念“阿彌陀佛”。

　　這時(shí)教室里像油鍋里灑了一把鹽，一下就炸開了，這只蜜蜂飛得高高的，像個(gè)雷達(dá)在探索下一個(gè)要攻擊的對(duì)象。女生們個(gè)個(gè)都縮著頭想辦法怎么躲遠(yuǎn)，有的男生則拿著書本準(zhǔn)備打它，有的男生借此嚇唬同桌，也有些特別膽小的悶著頭。教室里亂哄哄的，讓陳老師頭疼極了，她皺著眉頭，深吸一口氣。

　　不一會(huì)兒，老師給大家講了個(gè)道理：“蜜蜂并沒有那么可怕，它是一種勤勞的昆蟲，早出晚歸，不停地辛勤勞動(dòng)。它只會(huì)攻擊運(yùn)動(dòng)的東西，安靜的孩子不用怕�！�

　　這時(shí)大家都安靜下來了，個(gè)個(gè)若有所思。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂博采眾長(zhǎng)才能有收獲。接下來的聽講，就連蜜蜂什么時(shí)候飛走，我們都沒有發(fā)現(xiàn)。

不速之客作文4

　　“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都會(huì)被一群鳥叫聲叫醒，特別是上洗手間的時(shí)候，這鳥叫聲好像就在我的身旁一樣。

　　真奇怪，我家住在5樓，媽媽說外墻的空調(diào)洞被塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，旁邊又沒有那么高的樹，鳥叫聲從哪傳來的呢？

　　有一天，我正在寫作業(yè)，媽媽在洗手間大聲喊：“小早，快，快，快來看，這里有小鳥�！碑�(dāng)我跑到洗手間時(shí)候，媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地?cái)D上去，“在哪？在哪？”窗外除了一個(gè)空調(diào)外機(jī)什么也沒有呀。媽媽讓我把頭探出去一點(diǎn)，可是我還是沒有看到，只有“唧唧唧”的聲音從下面?zhèn)魃蟻�。媽媽叫我再探出一點(diǎn)，順著墻往下看。

　　“看到了！看到了！”原來在角落里有個(gè)小小的鳥窩，里面擠著四只小小的.鳥，它們“穿著”黑黑的衣服，仰著頭，嘴巴張得大大的，小嘴巴的邊上黃黃的，真可愛！原來小鳥躲得這么隱蔽呀，害我每天聽鳥叫就是找不到小鳥。

　　接下來的每天，我都會(huì)悄悄地去看看小鳥，這真是我家的新成員呀，是我家的“不速之客”！

不速之客作文5

　　夜幕降臨，家家戶戶的燈火陸續(xù)亮起來了，我去走廊開燈，抬頭一看，天啊！那是蟲子嗎？我睜大眼睛偷瞄了一眼，哎呀，真的是蟲子！

　　我天生就怕蟲子，無論是小到蚊子一樣的蟲子，還是毛毛蟲、蟑螂等，只要是蟲子，我就如老鼠見了貓一樣，嚇得渾身發(fā)抖。

　　我迅速跑到媽媽那里，媽媽正在洗臉，她將洗面奶抹得滿臉都是泡沫，我的聲音都有些顫抖：“媽媽屋頂上有個(gè)——有個(gè)好大的蟲子�！薄笆裁矗俊敝豢匆妺寢屇樁碱櫜簧舷淳腿タ�，她突然發(fā)現(xiàn)自己沒戴眼鏡，又慌慌張張去取眼鏡，戴在她滿臉都是泡沫的臉上。

　　“是蜈蚣。”“快，幫我拿凳子幫我扶好了，我去取電蠅拍�！蔽覀兎诸^開始，媽媽拿著一個(gè)像羽毛球拍的`東西，“媽媽，您確定這個(gè)能行嗎？”媽媽沒有回答我，只見媽媽慢慢地小心翼翼地接近蜈蚣，我扶著凳子時(shí)腿都軟了。媽媽用拍子先碰了一下它，似乎沒有挨到，這時(shí)我覺得我們都停止了呼吸。媽媽又用拍子撥了一下它，它正要跑時(shí)，媽媽迅速拿拍子對(duì)準(zhǔn)它，只聽“噼里啪啦、噼里啪啦”的聲響，我小聲問媽媽：“媽媽怎么樣了？”“應(yīng)該被電暈過去了！”媽媽說。媽媽迅速走到窗前將電蠅拍上的蜈蚣甩出了窗外。

　　媽媽對(duì)我說，蜈蚣是一種有毒的蟲子，并且還具有攻擊性，我聽了倒吸了一口冷氣，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽也吸了一口氣，我想媽媽應(yīng)該也害怕蟲子，只不過因?yàn)樗�是大人，要照顧我，才顯得很勇敢，最后我和媽媽送走了這位“不速之客�！�

不速之客作文6

　　一天我們正津津有味地聽王老師講課，忽然一只可愛的白蝴蝶飛來打破了課堂的沉靜。

　　頓時(shí)同學(xué)們的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上�！澳闱�，王老師的課講得多好呀！連小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢趕來“取經(jīng)”，同學(xué)們議論紛紛。這位“不速之客”真是太引人注目了，只見它一會(huì)兒窗戶邊翩翩起舞，一會(huì)兒又在那兒凝神聽講，一會(huì)兒又望望我們，好奇地打量著這陌生而又漂亮的教室……

　　突然，一只“兇狠“的手“啪”的一下無情的抓住了它。唉，原來是淘氣包杜叢林，在也忍不住了，手又癢了。正當(dāng)我們擔(dān)心之時(shí)，突然，王老師嚴(yán)厲喝道：“杜叢林放手，不能這么殘忍，放他一條生路！”這時(shí)，只見“蝴蝶殺手”很不情愿地松開了手，放掉了小蝴蝶。但這時(shí)的小蝴蝶遭受重創(chuàng)，顯得無精打采。但它還是鼓足了勁兒，跳了一個(gè)很漂亮的.舞，好象一位疲憊的仙女正舞動(dòng)著她那美麗的輕紗，獻(xiàn)給它的恩人——王老師。

　　最后，善良的王老師拿起直尺給它引一條回家的路，可它怎么也不愿意走，全神貫注停在窗戶上，原來這只蝴蝶不想走了，想在這里安居樂業(yè)，永遠(yuǎn)做王老師的學(xué)生。我們非常高興，又多了一位蝴蝶同學(xué)。課繼續(xù)著……

不速之客作文7

　　我和以前一樣走進(jìn)了教室，正等著老章——我們的語(yǔ)文老師給我們講“開胃菜”。

　　忽然，一只巨大的大黃蜂，沖進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們嚇得大叫起來，特別是我們?nèi)齻�(gè)坐在后排的女生。

　　這只巨大無比的'黃蜂一直在我們的頭頂飛來飛去，一會(huì)飛到窗子那兒，一會(huì)飛到黑板前，一會(huì)飛到風(fēng)扇上，總之不管怎么說，它就是很討厭。

　　而且，它還是很沒有禮貌。我們沒有邀請(qǐng)它進(jìn)來，它卻自己跑了進(jìn)來，這個(gè)我們就先不說了，最可恨的是，它居然帶了一個(gè)小黃蜂！

　　老章靈機(jī)一動(dòng)，找了一顆糖，把它放在窗臺(tái)上，等大黃蜂過來�？纱簏S蜂不但沒有過來，反而賴著不走了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法，把燈關(guān)掉，大黃蜂就能跑出去了。于是，就跑去把燈關(guān)了。

　　有幾個(gè)男生嘴上說著要把大黃蜂給“殺死”，其實(shí)心里也是很害怕的，而有一個(gè)女生呢，她卻要拿起椅子“打死”蜜蜂，被老章制止了。

　　老章走到窗簾旁，把大黃蜂引過去，然后，使勁的拉了一下窗簾，這只“不速之客”呢就這樣被請(qǐng)出去了！

不速之客作文8

　　奶奶家原來很寂靜，但自從鄰居送了一只不速之客之后，奶奶家就再也不寂靜了。這個(gè)不速之客就是一整天都高傲得鴨子。

　　這只鴨子與其它鴨子不同，它身上的羽毛黑白相間，大大的鴨嘴上有兩個(gè)黑豆般大的鼻子，兩顆圓溜溜的“電燈泡”總是一閃一閃的。

　　這只不速之客走起路來讓人見了不禁一笑。左搖右晃，還有時(shí)伸長(zhǎng)脖子搖頭晃腦，好似一只喝醉酒的鴨子在邊走邊唱“卡拉OK”。

　　這只鴨子很兇，一看到有人進(jìn)了奶奶家，就邊飛邊跑的蹦出籬笆，大聲嚷嚷著，還用大板嘴咬人。就像要把“侵略者”趕出自己的領(lǐng)地。

　　最引人注目的還是不速之客吃飯的時(shí)候。先大口吃了一口冷飯，又跑到很遠(yuǎn)的地方吃一口泥，又左搖右晃的跑回來喝一口水。但是，這只鴨子吃飯的時(shí)候總能遇到偷飯吃的土匪們“狗”。當(dāng)看到那只“喝醉”的鴨子去吃泥的時(shí)候，就乘機(jī)跑過來偷吃。但它們的計(jì)劃每次都失敗，鴨子看到有別的“東西”吃自己的飯的時(shí)候馬上連飛帶跑的`過去搶食，嚇的狗們落荒而逃。因此，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，總要有“仆人”陪著這只鴨子“國(guó)王”吃飯。時(shí)間長(zhǎng)了，鴨子一到吃飯時(shí)，就會(huì)把奶奶的褲角咬著讓她伺候著自己吃飯。

　　從此，這位不速之客就成了奶奶家的國(guó)王。沒有人敢不“尊重”這位可愛、調(diào)皮的鴨子“國(guó)王”。

不速之客作文9

　　昨天晚上，家里來了一位不速之客，現(xiàn)在回想起來，還讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　那時(shí)，我和媽媽都在家里各自忙自己的事情：我一如往常地寫作業(yè)，媽媽則在洗衣服。不一會(huì)，媽媽想要看看我的作業(yè)快寫完了沒，但卻在洗手間通往書房的`過道上遇到了它----不速之客。“��！”只聽見媽媽一聲尖叫，我立即像彈簧一樣從椅子上彈起來，又如離弦的箭火速朝聲音的源頭飛奔而去，想看看究竟發(fā)生了什么。只見媽媽面色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)緊貼著墻壁，雙手遮著眼睛卻又心有不甘地把指縫分開，好看清楚地面的敵情。我一看：原來是一只有七八條腿的蟲子，樣子的確猙獰恐怖！我不以為然地說：“有什么可怕的，不就是一條蟲子嗎？”我吹了牛還不臉紅。媽媽聽了我的話，像遇見了救星，情緒比剛才緩和了些，她說：“兒子，你膽大，打死它�！逼鋵�(shí)我也很怕，聽了老媽的話，只能硬著頭皮一步步逼近那蟲子，突然，它猛地向前爬了幾步，我嚇得全身發(fā)抖，拿拖鞋的手也直哆嗦。我一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，沒有打死。我怕它再爬過來，不敢打了，但是媽媽實(shí)在忍無可忍了，她拿起一本沒用的書，朝它拍去，這個(gè)不速之客就這樣結(jié)束了它短暫的旅行，光榮地犧牲了。

　　除掉心腹大患，我們繼續(xù)著剛才的節(jié)奏：媽媽洗衣服，我做作業(yè)。

不速之客作文10

　　今天下課時(shí)，大家正開心地做著游戲，享受著這悠閑的課間十分鐘，突然一只大馬蜂趁虛而入，爬到了窗戶上�！鞍�！不好了！馬蜂來攻擊我們了！”突然，一位女生首先發(fā)現(xiàn)了馬蜂，大聲尖叫起來。大家順著她的目光看去，果真，一只大馬蜂正趴在窗臺(tái)上“伸懶腰”呢！陳婷眼疾手快，抓起我的一張草稿紙向馬蜂撲去。馬蜂見勢(shì)不妙，縱身一“飛”，躲進(jìn)了窗戶縫里，只見它翻了個(gè)身，對(duì)著我們拍拍翅膀、蹬蹬腿，好像在得意地說：“嘿嘿，看你們能拿我怎么樣！”正當(dāng)大家束手無策時(shí)，陳婷靈機(jī)一動(dòng)，把紙揉成一團(tuán)，向馬蜂壓去。馬蜂翻身爬到了紙團(tuán)上，陳婷以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將紙團(tuán)扔到了垃圾桶里�？深B強(qiáng)的馬蜂并不甘心束手就擒，使出了全身的力氣從垃圾桶里飛了出來，朝著敞開的窗口沖去，眼看兇惡的馬蜂就要從我們的身邊逃之夭夭了，說時(shí)遲那時(shí)快，突然陳婷的'草稿本從“天”而降，如同如來佛的五指山似的將馬蜂一下子壓倒在地。馬蜂被鎮(zhèn)壓在草稿紙下動(dòng)彈不得，只發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，好像在向我們求饒：“放了我吧！放了我吧！”“你居然敢騷擾我們，我要踩死你！”勇猛的孫一凡一腳踩下去，可憐的馬蜂在這“大腳印”下粉身碎骨、魂飛魄散了。

不速之客作文11

　　今天可是特別有意思的一天，上午的數(shù)學(xué)課上，我們教室里突然闖進(jìn)了一位“不速之客”——一只小老鼠。

　　原來我們認(rèn)真聽課的`時(shí)候，一只渾身灰不溜秋的小家伙，沿著黑板墻邊偷偷摸摸地闖進(jìn)了教室。一瞬間就把教室里的氣氛給引爆了。膽小的女同學(xué)都尖叫了起來，男同學(xué)都忙著找工具趕老鼠，這就是所謂的“老鼠過街人人喊打”吧，大家都大聲嚷嚷著：“老鼠！老鼠！快趕走它！”

　　小家伙估計(jì)也是害怕了，就迅速地鉆進(jìn)了窗簾里，躲了起來。幸好是數(shù)學(xué)老師的課，如果是語(yǔ)文老師，估計(jì)她也嚇得不輕。數(shù)學(xué)老師走過去猛地拉開窗簾，突然小老鼠順著窗簾摔到了地上，似乎是“死”了，一動(dòng)不動(dòng)。老師正要去拿掃帚把它掃出去，小老鼠心里一定在想：“太好了！乘他們老師不注意，趕緊逃命！”只見小老鼠“哧溜”一下又活過來，準(zhǔn)備要逃跑。這時(shí)被幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，堵住了去路，它沒辦法，只好又“哧溜”一下鉆到了講臺(tái)底下。

　　大伙兒又拿著木棒和拖把伸進(jìn)講臺(tái)把它往外趕。小老鼠雖然挺聰明，但是人多力量大，最終還是被我們給趕出了教室。

　　原本很平常的一節(jié)數(shù)學(xué)課，就因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來了不一樣的心情，讓這堂課變得特別難忘，也許生活中就應(yīng)該多一點(diǎn)驚喜！

　　小老鼠，真期待你再來一次！

不速之客作文12

　　大家知道不速之客是什么嗎？對(duì)了，就是沒有事先預(yù)約而又來了的客人，在我一個(gè)朋友家里也發(fā)生過一起不速之客的事件，整個(gè)事情經(jīng)過是這樣的——

　　有一次，我在5樓的王明家和張鋒他們打牌，我們打得很開心又激烈，我們打七鬼五二三，我們打的正激烈時(shí)嘩嘩大叫，捧腹大笑。突然，門鈴不停地響，王明以為媽媽回來了，趕緊跑去開門，打開門一看，大吃一驚，沒想到竟然是張有成，這使我和王明他們都感到非常意外，好象不認(rèn)識(shí)一樣，大家你看我，我看你，誰(shuí)都不出聲，非常尷尬！事情是因?yàn)?上次打牌，抽5張，王明看到他抽了6張，他又不肯認(rèn)錯(cuò)，王明就跟張有成吵起來了，他吵嚷得很兇，最后在他袋子里找到那張牌，王明很生氣，說張有成不誠(chéng)信，請(qǐng)他離開，以后都不跟他來往。我還是請(qǐng)他進(jìn)來了，大家互相說聲對(duì)不起，很快我們幾個(gè)又一起打牌。這里給我一個(gè)做人道理，就是要講“誠(chéng)信”，就這時(shí)候，王明媽媽回來了，我們澎湃的'心情平靜下來，因?yàn)橥趺鞯膵寢尣唤o我們?cè)谒�家大聲喧嘩，我們就離開了。

　　所以你要去別人家，要事先預(yù)約別人，不要你去到別人家搞得別人很尷尬，大家一定要記住呀！呵呵！

不速之客作文13

　　昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧?kù)o。接著，雷公公敲打著天空這個(gè)巨大的鼓，發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，緊接著，天空刮起了一陣陣“呼呼呼”的狂風(fēng)，迎來了一群不速之“客”——雨滴！

　　小雨滴們像一群小天使，它們?cè)诳罩刑�起�?yōu)美的舞蹈，在地面唱起歡樂的歌曲，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，那舞姿打動(dòng)人心�！岸６＿诉恕�，猶如鵝毛般的小雨下得越來越大，不一會(huì)兒，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地媽媽的懷抱，泥土媽咪感謝它們，它們落到小溪里，溪水阿姨好像在說：“小雨點(diǎn)們，歡迎你們加入我們的俱樂部�！彼鼈兟湓诜块苌�，好像在給建筑物洗個(gè)痛快的澡，它們拍打在街邊的廣告牌上，好像在為店主人招呼客人“來吧，歡迎觀臨我的'小主們”，它們來到馬路上，可真是環(huán)衛(wèi)叔叔的好幫手啊，把街道沖涮得一干二凈……

　　我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之“客”，它們用自己的身軀滋潤(rùn)萬(wàn)物，用微小的身體裝點(diǎn)地球媽媽！

不速之客作文14

　　藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，北回歸線上秋季的惠州特別適合外出活動(dòng)。當(dāng)然，我不可以。今天星期一，雖是課間，我不得不為這篇未果的日記而絞盡腦汁。

　　幾個(gè)小女生在旁邊嘰嘰喳喳地聊著。突然，左耳邊上的風(fēng)扇聲一下子大了好幾十倍，頭發(fā)莫名地動(dòng)了起來。納悶間，那幾個(gè)女生正以一種忍俊不禁的'眼光瞄著我，一副看熱鬧不嫌事大的樣子。我忍不住把頭轉(zhuǎn)了過去，這一轉(zhuǎn)可要緊……哎呀！媽呀！一只超級(jí)無敵大黃蜂差點(diǎn)親上了我的鼻子！手上的筆一下子飛了出去，在眾人面前我竟這么沒風(fēng)度地掉下了座位……

　　我的過度反應(yīng)，讓這位不速之客受驚了，它嘟著嘴，嗡嗡嗡……地在教室里“巡視”了一圈，又像戰(zhàn)斗機(jī)似的朝毫無防備的卜彥希撲了過去。卜彥希大驚失色，“啊”地一聲，就“暈倒”在李欣桐懷里。大黃蜂才不管那么多，自顧自試探性地撞了撞南邊那堵墻，終于覺得無趣。再也不理我們，慢慢飛了出去。一路還在嘟囔不休：“這么好的天氣也沒人出去和我玩，我來找你們，一個(gè)一個(gè)還一驚一乍的，哼！不理你們了，我去隔壁班找?guī)讉�(gè)帥哥MM……”

　　這位不速之客呀！有點(diǎn)意思。

不速之客作文15

　　幾個(gè)月前，我家來了一位不速之客，你們只聽了我的介紹，大家就一定認(rèn)識(shí)它啦！

　　它有著一雙又大又長(zhǎng)的耳朵，毛絨絨的大耳朵中間有著紅紅的胭脂色，摸起來十分的.舒服，一雙紅紅的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，可是它的眼睛可不是紅色的，對(duì)了，它還有一張小巧玲瓏的三半嘴，近看像一個(gè)小可愛，遠(yuǎn)看，猶如一團(tuán)雪，可愛極了，你們猜出來它是誰(shuí)了吧，哈哈哈，沒錯(cuò)，它就是小白兔，我給它取名雪團(tuán)。你們聽了，是不是覺得它的名字名副其實(shí)呢！

　　它還有個(gè)外號(hào)，說了，你們可能不信，就是臭美兔。下面就來聽我講講吧。

　　記得有一次，我要參加化妝舞會(huì)，準(zhǔn)備帶著我的寶貝雪團(tuán)一起去，我便興致勃勃地為雪團(tuán)打扮起來，先是給它穿了一件小裙子，當(dāng)我剛想幫它穿的時(shí)候，它卻在家里跑來跑去，我就納悶了，它這是怎么回事？隨后，它又跳了起來，好像在說：”我不喜歡這件衣服”，于是，我便換了一件公證裙，雪團(tuán)這才乖乖地走了過來，我給它換上了美麗的公證裙，可它又是跳來跳去的，哦，原來，太大了，最后，又換了一件黑色的小紗裙，才滿意的安靜地在那里，似乎在說：這才是我的最愛，你們說它是不是很臭美啊。

　　當(dāng)我孤單時(shí)，雪團(tuán)就會(huì)陪著我玩，當(dāng)我難過時(shí)，悲傷時(shí)，雪團(tuán)也會(huì)逗我開心，我非常喜歡雪團(tuán)，你們喜歡它嗎？

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