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貼鼻子作文（通用56篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
貼鼻子作文 篇1
記得那一次，老師和我們同學(xué)玩貼鼻子的游戲，我們玩得很開心。
那天老師先在黑板上畫了一張如球一樣圓的笑臉，笑臉上畫了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子沒畫了，大家都覺得好奇。我問老師：“老師，這是要干嘛？”老師回答說：“我們來玩貼鼻子的'游戲吧，只要把鼻子貼在正確的位置就算贏�！崩蠋熌昧艘粔K磁鐵當(dāng)鼻子，問：“誰想上來試一試？”這時(shí)，只見同學(xué)們把手舉得高高的，都爭先恐后地叫著：“我來，我要玩……”我非常幸運(yùn)，老師叫了我。老師用一塊布蒙住了我的眼睛，還轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)我的眼里變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟！在同學(xué)面前出了丑，我馬上站了起來，拿著磁鐵摸索著走上了講臺。我聽到有同學(xué)說：“左一點(diǎn)�！庇钟械耐瑢W(xué)說：“右一點(diǎn)�！蔽乙粫�(huì)向左走兩步，一會(huì)向右走兩步。��！終于摸到了黑板，于是，我壯著膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來一看，鼻子貼到了眼睛上，同學(xué)們和老師都捧腹大笑，說：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟著哈哈大笑說：“真有趣，真搞笑，這個(gè)游戲太好玩了！”
同學(xué)們也輪流上來貼鼻子，但沒有一個(gè)成功。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。這把我們個(gè)個(gè)笑得都前俯后仰了，有的還滾在地板上了。
那一次我們玩得非常開心。
貼鼻子作文 篇2
往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們在叫喊著，這種叫喊聲像一群小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉(zhuǎn)身一看，原來是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著
忽然，老師說：下一場的選手請上來。”這一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛矇上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的防曬衣拿下來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽完笑得合不攏嘴！
讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的'嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來了。
這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關(guān)系，我下次再努力。我覺得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。
貼鼻子作文 篇3
“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了，原來今天是六一兒童節(jié)，老師在和我們玩游戲。
老師說這游戲叫貼鼻子，我們聽了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說：“待會(huì)兒你們就知道了�！�
老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說道：“鼻子在我手里，看誰能把鼻子貼上去。
我一開始有些不明白，可看到同學(xué)們爭先恐后地舉手邊說：“我來，我想玩，老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說：“向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)……”我一會(huì)兒向左走兩步，一會(huì)兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的.布拉下來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。
同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開心，真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。
貼鼻子作文 篇4
今天，在作文課上，老師和我們一起玩貼鼻子游戲，我們高興得樂翻了天！
瞧，那個(gè)白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子，咧開了嘴在笑，可是他沒有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛的小丑，我好想上講臺為他貼上這滑稽的'鼻子。老師宣布游戲開始了，我高舉起右手，可是老師沒選我，我很失望。
開始玩了，第一位上講臺的同學(xué)是劉瑞。老師開始宣布規(guī)則，貼鼻子的同學(xué)站在座位旁邊原地轉(zhuǎn)3圈，順著語音指導(dǎo)把大鼻子為小丑貼上，只要貼到鼻子一點(diǎn)就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說：“還要選一個(gè)為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴，就是引導(dǎo)劉瑞”。
開始貼鼻子了，老師用紅領(lǐng)巾蒙住劉瑞的眼睛，提示小伙伴是程子陽。劉瑞在原地轉(zhuǎn)了3圈，像個(gè)盲人一樣摸上教室的講臺，提示小伙伴還沒提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來了一陣陣掌聲。
第二位同學(xué)是楊建文，被老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)了3圈，楊建文一開始就往別的同學(xué)位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學(xué)都笑傻了。楊建文又重新來了一遍，這一次在小伙伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學(xué)又開始鼓掌。
第三位同學(xué)是余尚錚，提示小伙伴是我，我很開心，我提示余尚錚向前走，可是余尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當(dāng)成了黑板，我說了很多遍，他終于摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學(xué)早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，余尚錚終于把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。
同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)的都玩了這個(gè)有趣的游戲。這個(gè)貼鼻子游戲讓我難忘。
貼鼻子作文 篇5
“哈哈哈哈！”“呵呵！”“左邊，左邊！”“上邊，下邊！”從四5班傳來的笑聲，叫喊聲，笑聲不斷。原來他們在玩貼鼻子的游戲呢！
葉老師打印了一張紙，上面畫有一位小丑，小丑的頭發(fā)是藍(lán)色的，戴著一頂黑色小帽子，美中不足的就是他少了一個(gè)完美的'鼻子。葉老師把小丑貼到黑板上，讓我們來“貼鼻子”。葉老師說：“誰要是戴上眼鏡轉(zhuǎn)幾圈，再把鼻子貼在正確的位置上，誰就勝利了。想?yún)⒓拥呐e手�！痹捯魟偮�，好多人舉起了手。“我，老師！我！老師請我！”大家七嘴八舌地叫著。
周家逸被葉老師請到了，他大步流星走上講臺，被老師左三圈右三圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，他顫顫巍巍的，像似一個(gè)酒鬼，好不容易站穩(wěn)，開始向黑板走去，終于摸到小丑了。只聽同學(xué)們故意逗她道：“左左左！右右右！”他一會(huì)兒把“鼻子”貼在帽子上，一會(huì)兒又把“鼻子”貼在眼睛上，最后竟然把“鼻子”貼在眉毛上。臺下一陣哄堂大笑，他把眼罩拿了下來，也笑了。
而胡梓銳呢？他從第二塊板摸到了第一塊黑板，好不容易摸到小丑了，有一些人還在一旁搗亂，同學(xué)們不斷打擾他，“啪”的一聲，胡梓銳貼上了。笑聲像火山似的又爆發(fā)了！他急忙拿下眼罩，一看，自己也笑了，他竟然把鼻子貼在小丑的眉心了。小丑現(xiàn)在像二郎神一樣了！“哈哈哈！”教室里頓時(shí)像炸開了鍋，只見同學(xué)們有的笑得前仰后合；有的笑得趴在了桌上；有的笑出了眼淚。
下課了，我們央求道：“老師，再讓我們玩一會(huì)兒吧！”
貼鼻子作文 篇6
今天，我在海棠作文班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是貼鼻子。
規(guī)則有四個(gè)，一是用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼。二是原地轉(zhuǎn)三圈，朝前走。三是把鼻子貼在圖上正確的地方。四是上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計(jì)時(shí)，一分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。
游戲開始了，整個(gè)班上熱熱鬧鬧，同學(xué)們都興奮不已，有的互相談?wù)�，有的正打量看這個(gè)笑臉，還有的坐立不安。第一個(gè)上場的是弓賀，只見老師將紅領(lǐng)巾綁在他的眼上讓他看不見，按照游戲規(guī)則還轉(zhuǎn)了三圈，這更是雪上加霜，讓他弄不清方向，然后弓賀搖搖晃晃的，雙手一直向前摸。看著他像個(gè)盲人一樣，全班都笑了起來，還有人故意引導(dǎo)，給他說錯(cuò)誤的方向，終于摸到臉了，但是又不知道應(yīng)該貼哪里。有些人引導(dǎo)對的`方向，有的人引導(dǎo)錯(cuò)的方向，他的手也在擺動(dòng)。終于找到一個(gè)點(diǎn)了，但他有一點(diǎn)猶豫，最終貼上了，班上同學(xué)都笑掉大牙了，他摘掉紅領(lǐng)巾一看，貼到了嘴上，他也笑了起來。
第二個(gè)就是我，老師照樣給我綁上紅領(lǐng)巾，還是讓我轉(zhuǎn)了三圈，我是真的覺得轉(zhuǎn)三圈沒有什么用，因?yàn)槲疫�是能找到方向，我心里還在想路線的時(shí)候，就有同學(xué)說話干擾我，我的腦子里已經(jīng)構(gòu)成一條路線了，我走到最前面手摸著墻向左一點(diǎn)，摸到黑板了我心里想，成功了一半，繼續(xù)加油！繼續(xù)摸一摸到臉了，我的直覺告訴我是這里，但馬上就有人開始說話了“往左”、“不對，該往右走！”，就這樣嘰嘰喳喳說著，但我就不相信他們，我更相信自己，然后就貼上去了。果然，與其相信別人，不如相信自己。我貼對了，沒有一點(diǎn)偏差，老師還想給我照相，我也不喜歡照相，就跑了下去。
今天真高興！我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)熱熱鬧鬧的作文課。
貼鼻子作文 篇7
“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來的聲音。為什么會(huì)這么熱鬧呢？原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上，老師帶領(lǐng)我們展開了一場貼鼻子游戲�！扳忊忊彙鄙险n時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦，這是想干什么呢？老師大聲地說：“今天同學(xué)們來玩一場貼鼻子游戲。”“哦……”“太好了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則，然后把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)叫草莓隊(duì)，另一隊(duì)叫蘋果隊(duì)。
游戲開始了。首先，我們的草莓隊(duì)派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，只見李雅桐小心翼翼地走上臺，然后在老師的口令下向左轉(zhuǎn)三圈，又向右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心里不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊(duì)的成績。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個(gè)任務(wù)�！巴希稀０パ�！過了，往下點(diǎn)。再往左點(diǎn)……”我指揮得口干舌燥，其他同學(xué)也在不停地指揮著，使李雅桐不知聽誰的.好，總是貼不準(zhǔn)位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過了好一會(huì)兒，李雅桐終于找準(zhǔn)了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看，不由得笑了，原來小丑的鼻子給貼歪了，同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開始了，蘋果隊(duì)派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。
游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結(jié)束了，這真是一場有趣的課呀！
貼鼻子作文 篇8
今天上午第三節(jié)是語文課，蘇老師宣布這節(jié)課玩?zhèn)�游戲，名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無比興奮，教室里頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉，上面畫上了眼睛和嘴巴，沒有畫鼻子。然后，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對我們說：“這就是那人的鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就大笑起來。最后蘇老師對我們說：“游戲規(guī)則是這樣的：找一位同學(xué)上來，我用眼罩把他的眼睛蒙上，讓他轉(zhuǎn)三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上�！�
我們所有的同學(xué)都高高舉起手，希望老師第一個(gè)叫到自己。那個(gè)幸運(yùn)兒是調(diào)皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后，手就開始發(fā)抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉(zhuǎn)著，生怕自己摔倒。其實(shí)他不知道，細(xì)心的蘇老師早有準(zhǔn)備，她伸出兩只胳膊環(huán)起來護(hù)著他呢！結(jié)果，云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語道：“咦，怎么貼不住呀？再說，黑板也不會(huì)動(dòng)呀？”蘇老師笑著說：“因?yàn)槟惆选氨亲印辟N到了我手上�！蔽覀円魂嚭逄么笮Α＜娂姼嬖V云海洋再往右轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，沒想到他轉(zhuǎn)得多了點(diǎn)兒，把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當(dāng)老師把眼罩給他解開時(shí)，云海洋吃了一驚，說：“��！沒貼對�！蔽覀儽凰腵樣子引得哈哈大笑。
蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒貼對。但是給我們帶來了很多的歡笑。
“叮鈴鈴……”下課了，玩的時(shí)間總是過得這么快，真希望下次還能玩這個(gè)游戲，我也能親自體驗(yàn)一下玩這個(gè)游戲的快樂！
貼鼻子作文 篇9
我在電視上看到了一個(gè)游戲：“貼鼻子”，我馬上把媽媽叫出屋子一起玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。
我先在墻上畫出來一個(gè)小丑，可惜它沒有鼻子，然后我又做了一個(gè)小丑的“鼻子”。我和媽媽規(guī)定：都要站到離小丑一米的地方，蒙上眼睛走到小丑的跟前給他貼上鼻子，誰貼得準(zhǔn)確誰就獲勝。
媽媽先來，我先用紅領(lǐng)巾給媽媽蒙上眼睛，然后把“鼻子”遞給媽媽讓她去貼，只見媽媽慢慢地走著，到了墻跟前，媽媽先找好位置，把“鼻子”貼了上去，媽媽拿去紅領(lǐng)巾一看笑了起來，原來媽媽貼到眼睛上了。到我了，我先用手瞄準(zhǔn)小丑鼻子的位置，再讓媽媽給我蒙眼睛，我摸索著沿著直線向前走，走到墻跟前滿有把握的一把貼上去，我趕緊拿去紅領(lǐng)巾去看，哎呀！我還不如媽媽呢！都貼到嘴巴上了。
玩了一會(huì)兒，我提出變個(gè)玩法兒，變貼鼻子為畫鼻子，我在墻的'兩邊各畫一個(gè)小丑，我和媽媽一人一個(gè)，然后蒙上眼睛拿著粉筆去畫鼻子。還是媽媽先來，第一次媽媽畫得位置很好可惜斜了一點(diǎn)，到我了，我還是用我的感覺“很聰明的做法”，先舉起手瞄準(zhǔn)小丑“鼻子”的位置，然后再把眼睛蒙上，心想這次我一定畫得特成功，誰知?jiǎng)偖嬐赀�沒去下紅領(lǐng)巾，就聽見了媽媽“哈哈哈”的笑了起來，我問：“我不是畫得正好嗎！你笑我干什么！”媽媽說：“還正好呢！你自己看吧�！蔽亿s緊取下紅領(lǐng)巾，你猜！我貼哪兒了！原來我貼到媽媽的小丑的臉上了。我和媽媽都在這個(gè)游戲中感到快樂。
玩了這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人做事很不方便，如果我碰到了殘疾人，我一定會(huì)幫助他們。
貼鼻子作文 篇10
“哈哈哈，哈哈哈！”哪里傳來一陣陣開心的笑聲？原來，是我們班的活動(dòng)課，王老師在教我們玩貼鼻子的游戲呢！
游戲前，老師先交代了游戲規(guī)則：把游戲人的'眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，接著把鼻子貼在黑板上的頭像中，貼對了的有獎(jiǎng)品。游戲開始了，第一個(gè)舉手的是曾陽琛，老師遞給她一個(gè)“鼻子”，然后用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，只見曾陽琛在原地轉(zhuǎn)了三圈，跌跌撞撞地拿著鼻子走到黑板前，一會(huì)兒把鼻子貼到了臉蛋上，一會(huì)兒貼到了頭上，一會(huì)兒貼到下巴上。最后把鼻子貼在了娃娃的嘴上。我們見了，都哈哈大笑起來。她自己也紅著臉笑了。
接下來蘭強(qiáng)榕出場了，他得意洋洋地走上臺。眼睛蒙上后，轉(zhuǎn)了三圈，竟不知東南西北，結(jié)果走到了教室門前，把鼻子貼在門上�？稍趺匆操N不上，他著急地問老師：“老師，鼻子怎么貼不上去呢？”老師忍不住笑了起來，只見有的同學(xué)擠到前面看熱鬧，有的同學(xué)坐在位上笑得直跺腳，有的同學(xué)笑得直拍桌子……這時(shí)，王老師幫忙把紅領(lǐng)巾取了下來。蘭強(qiáng)榕看了看自己貼的鼻子，羞得立刻滿臉通紅。
現(xiàn)在輪到我了，我忐忑不安地站了起來，長吁了一口氣，鼓足勇氣走上講臺，王老師幫我蒙上眼睛，頓時(shí)眼前漆黑一片，轉(zhuǎn)了三圈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，我踉踉蹌蹌地摸到了黑板，定了定神，大腦努力地回憶著剛才在座位上觀察頭像的大致位置。然后猶豫了片刻，很確定的鼻子貼了上去。只聽下面響起了一片掌聲，我解下紅領(lǐng)巾一看，心里一下子樂開了花——我貼對了！拿著老師送給我的獎(jiǎng)品，我心里那個(gè)美呀，全寫在了臉上。
不知不覺地，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
貼鼻子作文 篇11
今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“給小丑貼鼻子”，規(guī)則是這樣的：老師在黑板上先畫一個(gè)小丑，但是沒有鼻子，然后把參加游戲的人的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，再去黑板上給貼小丑鼻子。
老師剛說完，教室里就沸騰起來，大家都說“老師讓我來”。還把手舉的高高的，生怕老師看不見自己似的。老師在眾多的喊聲中終于選定了一個(gè)男生，讓他上臺。男生上臺之后，老師就用一個(gè)花圍巾把他的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙了兩圈，還在她眼前用手搖了兩下，確保他看不見。然后老師讓他原地轉(zhuǎn)三圈，男生就乖乖地轉(zhuǎn)了三圈，接著就去黑板前給小丑貼鼻子了。
只見那個(gè)男生就像喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地走向黑板，途中還撞到了幾張桌子。好不容易來到黑板旁，他想都沒想就大手一揮，就在小丑的嘴邊兒上貼了鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，他立刻扒下圍巾，看到自己的.“杰作”，忍不住大笑起來，原來他把鼻子畫進(jìn)了小丑的的嘴里。
老師見男生畫的這么糟糕，就找了一個(gè)女生，讓她去貼小丑的鼻子，女生蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈之后就去找黑板啦。這個(gè)女生不但不找黑板，反而找同學(xué)們的臉貼鼻子，同學(xué)們躲著笑著，有人還大聲說：“后面！后面！”但她就是充耳不聞，一路沿著同學(xué)們的桌子往后摸，眼看要走到門口的時(shí)候，老師才把她拉回來，宣布這次游戲失敗。
很快，游戲在笑聲中結(jié)束了，這個(gè)游戲真好玩，我絕對不會(huì)忘記這一天的。
貼鼻子作文 篇12
今天，李老師一走進(jìn)教室，就說要和我們玩?zhèn)�游戲，我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個(gè)頭，然后畫了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴，一個(gè)活潑可愛的小男孩就呈現(xiàn)在我們面前了。咦!可這個(gè)男孩怎么沒有鼻子啊?李老師說：這個(gè)游戲的名字就叫“貼鼻子”，游戲的規(guī)則是：
1、游戲者需要把眼睛蒙上;
2、在原地轉(zhuǎn)三圈;
3、根據(jù)同學(xué)們的指揮，為小男孩的頭像貼上鼻子。
第一個(gè)上去貼鼻子的是賈樂川，老師把一件衣服折成長條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時(shí)，賈樂川伸出手，小心翼翼地摸索著，我和另一個(gè)小朋友一起指揮他往左走，可誰知他左和右都分不清，逗得李老師和我們捧腹大笑，終于他找到了黑板，把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。
輪到我了，老師把我的眼睛用衣服蒙上，讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈。手上拿著老師塞給我的鼻子，覺得腦袋暈暈的，連東南西北都分不清了，我把兩手伸的直直的，好像這樣會(huì)安全一些，心里既緊張又興奮，連小朋友們指揮我的聲音都沒注意，自己摸索著往前走。直到聽到老師和同學(xué)們哈哈大笑的`聲音，我才知道我走錯(cuò)了方向，最后在老師和同學(xué)們的歡笑聲中，我終于找到黑板，為男孩貼上了鼻子，這時(shí)我脫下蒙在眼睛上的衣服，看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子，我自己也開心的大笑了起來。
游戲結(jié)束了，可那歡笑聲，一直回蕩在教室里。
貼鼻子作文 篇13
“哈哈，哈哈…，我們正玩游戲呢！”
“什么游戲呀？”
“告訴你吧，那就是貼鼻子”
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，不知“葫蘆里賣的是什么藥？”，她興奮的說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)游戲，那就是什么‘貼鼻子’！”同學(xué)們一聽到要玩游戲，教室里立刻議論紛紛，歡聲笑語直沖云霄。接著老師就跟我們說明了游戲規(guī)則：米老鼠的鼻子掉了，現(xiàn)在鼻子在我們手中，同學(xué)們要蒙著眼睛，準(zhǔn)確的給它貼上去！
游戲開始了，老師幫第一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，給米老鼠貼鼻子的行動(dòng)開始了。那位同學(xué)雙手向前摸，試探著，慢慢來到米老鼠面前，毫不猶豫地貼了上去，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，他趕緊把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾摘下，發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼到了嘴上！……
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的玩著，有的把鼻子貼到了眼睛上，有的貼到了額頭上，有的'貼到了嘴巴上……，都沒有成功，一個(gè)個(gè)的都垂頭喪氣的，老師說：“還有哪位同學(xué)愿意來試一試？”
我一聽，信心十足的走了上去，剛剛失敗的同學(xué)都七嘴八舌的說：“我們這么多人都不行，你怎么會(huì)成功呢？”我暗暗想到：你們等著瞧吧，我可是有備而來喲！”老師也給我蒙上眼睛，讓我原地轉(zhuǎn)三圈，我定了定腳，手腳并用試探著，慢慢走到米老鼠跟前。
我確定米老鼠臉的大小，鎖定中心，迅速的把鼻子貼了上去。我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，只見鼻子準(zhǔn)確的貼到了米老鼠的臉上，老師笑著對我說：“你想說些什么？”我自豪的說：“我想對失敗的同學(xué)們說，做事情一定要?jiǎng)幽X筋，想辦法，才能成功！”同學(xué)們聽了都點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我豎起了大拇指。
貼鼻子作文 篇14
今天，我們玩了一個(gè)特別的游戲，叫貼鼻子。
老師先宣布了游戲規(guī)則，然后在黑板上畫一個(gè)小丑。小丑頭戴一頂帽子，明亮的大眼睛，圓圓的小腦袋，還有一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴。美中不足的是，他沒有鼻子，好像在說：小朋友們，你能幫我貼鼻子嗎？
游戲開始了，沒有想到第一上場的就是我。我特別興奮。老師先把我的'眼睛蒙上。蒙上了眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不見。就在我感覺很害怕時(shí)，老師還讓我連轉(zhuǎn)三圈，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了。
我手上拿著要貼上去的鼻子，像一個(gè)酒鬼一樣，踉踉蹌蹌地跌向黑板�？吹轿铱傄舱也坏奖保瑢W(xué)們都忍不住了，不停地提醒我：“往后……往前……往左……往右……”“上上下下左左右右”，同學(xué)們不停地喊�？稍胶�，我就越找不著方向，腦袋里亂成一團(tuán)麻，也不知道該聽誰的才好，誰說的才對。最后，我只有也只能按照自己的想法，把“鼻子”使勁往黑板上可能的位置一貼。才一貼下去，臺下就哄堂大笑。扯掉蒙眼布一看，我也笑了！原來，我把鼻子貼在小丑下巴上了！
后來還有好多同學(xué)參加了游戲。最厲害的是小劉同學(xué)了。他在同學(xué)們指揮下，一會(huì)往上一點(diǎn)，一會(huì)往下一點(diǎn)——終于找對位置了，然后再使勁地一貼就貼準(zhǔn)了。同學(xué)們喊著，歡呼著，都說小劉最厲害。
貼鼻子的游戲太好玩了，以后真希望老師多組織幾次。
貼鼻子作文 篇15
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂的教室里傳出來。原來我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。
等我蒙上眼睛眼前一片漆黑。可我卻沒有一絲的害怕。因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會(huì)在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步�！卑�，我的.頭可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢�！鞍パ剑鬯牢依��！痹瓉砦也恍⌒淖驳阶雷由狭耍瑖槈牧松砗蟮耐瑢W(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會(huì)兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動(dòng)著�！昂昧�，不要向左走啦！停！”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了，這時(shí)我又用手指在黑板上摸來摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會(huì)兒，好吧，聽你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過身對老師說：“老師，我貼好了�！钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒了，成了一只“獨(dú)眼俠”。
貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過程中，我不僅體驗(yàn)到了做一個(gè)盲人害怕無助的感受，而且也體會(huì)到得到他人的幫助是多么的重要。
貼鼻子作文 篇16
陽光明媚的星期五下午，是我們的課。這次會(huì)寫什么呢？我好期待呀！只見老師瀟灑地轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉。這是干什么呢？我還在懷疑，老師說：“這個(gè)笑臉沒有鼻子，我們給它貼上鼻子�！�
老師先讓我的好朋友走到黑板前，用絲巾蒙上了他的.眼睛。又扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。啊！看著他歪歪扭扭走路的姿勢，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里沒有光亮的地方在原地?fù)]舞著雙手亂摸。我們開懷大笑，響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走，怕碰到什么東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎么他找不著正確的方向。我笑得快喘不過氣來。老師拉著他的胳膊按在黑板上，他有點(diǎn)不好意思，摸著摸著黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個(gè)地方，貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發(fā)現(xiàn)自己貼的那么準(zhǔn)，高興地笑了。
輪到我貼鼻子了。我轉(zhuǎn)三圈后連路都不知道在哪里。我向前走，聽到同學(xué)們的笑聲，我覺得不對，馬上轉(zhuǎn)過身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣，感覺不到鼻子的位置。小名說：“往左……往左……相信我！”聽了他的話，我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看，我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學(xué)們都笑我們。我想以后再也不相信他的話了。
我沒有貼好鼻子，可他們也沒有貼到正中間。我們玩的很開心，還想再玩一次。
貼鼻子作文 篇17
今天的語文課與以往不太一樣。翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室，而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,，說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)好玩的游戲一一貼鼻子。”話音剛落，同學(xué)們高興得連連怪叫，一副樂不可支的樣子。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。
第一個(gè)上臺的就是我們組，剛才還躍躍欲試的'其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒辦法，我只好硬著頭皮去試一試。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無法確定臉的位置。我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！
我舉起羊鼻子剛要貼，就聽見同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽見了同學(xué)們的笑聲。我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧，頓時(shí)傻眼了。原來，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不住“哧哧”地笑了。
緊接著，其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。
貼鼻子，真好玩！
貼鼻子作文 篇18
“往左，往右，往左，往右�！蔽覀冊诮淌依镏笓]著小歡貼鼻子。一位老師從我們的教室邊走過，好奇地問道：“咦，你們在干什么呢？”“我們在玩給貓貼鼻子的游戲呢。”我大聲地回答。
游戲規(guī)則是，我們在黑板上畫一個(gè)貓臉，再剪一個(gè)貓鼻子，誰能將貓鼻子貼在貓臉上的正確位置上，誰就是贏家，否則就是輸了。游戲第一個(gè)是小歡，他真是個(gè)急性子，他一開始就拿起布帶在眼上，很快地走上去，我們大聲地叫：“往左，往右，往左，往右�！彼宦犖覀兊腵，隨手就貼，把鼻子貼在眼睛的下面了，逗得我們一陣大笑。小歡拿開蒙布一看，不好意思地笑了。
下一個(gè)是小月了，小月蒙起布，慢慢地向前探路，左摸右摸地走上講臺去，我們又叫了起來，“往左，往右，往左，往右。”過了幾分鐘，鼻子還在小月的手上呢！我們笑了起來，小月也跟著笑了起來。
這一次輪到我了，我先看一下有幾步，“一、二、三、四、五”，心里默默地?cái)?shù)數(shù)著，然后對著貓鼻子站住，用布蒙住眼睛一步一步地走上講臺，走了六步就停下，我一貼上就聽見了同學(xué)們的歡呼聲。我拿開了布：“啊，我成功了！”我歡呼起來……
這個(gè)游戲不僅僅給我們平靜的教室?guī)砹藲g樂，還告訴我們一個(gè)道理：做事要有耐心，要細(xì)心，還要善于觀察。
貼鼻子作文 篇19
那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個(gè)大大的問號。姜老師告訴我們，讓我們蒙上眼睛，把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個(gè)上來的是唐明卓，他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道：“好黑�。 痹诘巧现v臺時(shí)，走路還差點(diǎn)摔倒。只見他毫不畏懼，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的'拿掉布一看，小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來，原來鼻子離小丑還有幾丈遠(yuǎn)呢！
金知魚上場了，就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時(shí)，她不動(dòng)聲色的貼了上去，似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌，因?yàn)樗驯亲淤N在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場了，手不停的抖，心里像岸上的魚兒一樣跳個(gè)不停。當(dāng)我蒙上眼睛的時(shí)候，我的心里怕怕的想：“��！真黑�。 鄙焓植灰娢逯�，在哪里我都不知道，于是我拿著鼻子不知所措，腳像是要軟了，手不停的抖。就隨便一貼，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原來小丑變成了“獨(dú)眼龍”。我也笑了快速下了講臺。接下來上臺的，有的把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴巴上，有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了，大家還在歡樂中
貼鼻子作文 篇20
今天下午第三節(jié)課，楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，展開手里的畫說：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了個(gè)鼻子�，F(xiàn)在請大家來當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。
游戲開始了。只見前面幾個(gè)小組的同學(xué)，蒙著眼睛，拿著鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時(shí)，我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前，一會(huì)兒摸到東，一會(huì)兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學(xué)們笑個(gè)不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯(cuò)了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時(shí)我想，還有誰能貼對呢？
接著，蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的`小姑娘有了這個(gè)鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。
游戲結(jié)束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。
貼鼻子作文 篇21
“哈哈哈，錯(cuò)了！”這是干什么？原來我們是在玩插鼻子的游戲。
鈴響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)小娃娃臉。剛畫完畫，同學(xué)們七嘴八舌地說：“我們要做什么？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子？”就在我們驚訝的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們要在這個(gè)班里玩一個(gè)有趣的戳鼻子游戲�！崩蠋熢捯粢宦洌瑢W(xué)生們都趕緊舉手。老師第一次來到王樂小剛，他似乎有了一個(gè)計(jì)劃。當(dāng)他用手貼上去的時(shí)候，他的鼻子已經(jīng)飛出了云層，我們都笑了，似乎在來回。當(dāng)老師趁熱打鐵的時(shí)候，我慢慢來。我先用手臂測量了娃娃臉的直徑，然后估計(jì)了它的中間位置。這時(shí)老師走過，用布條蒙住我的眼睛，然后把我轉(zhuǎn)了三圈。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)不知道東南西北了，怎么貼吧？我搖搖晃晃地走向黑板。當(dāng)我碰到黑板時(shí)，我開始向左移動(dòng)。當(dāng)我到達(dá)娃娃臉的中間時(shí)，我豎起了鼻子。突然，全場響起了熱烈的掌聲。我脫下布條，發(fā)現(xiàn)貼的還算不錯(cuò)。難怪聽到一陣掌聲！后來有幾個(gè)同學(xué)上臺貼鼻子，但不是高就是低，有的左，有的右，有的.在臉外，逗得我們哈哈大笑。
最后我們一致要求老師參加這個(gè)游戲，徐老師同意了。徐先生正要貼下去，有人喊：“左，左！”老師移到左邊后，有人大喊：“對，對！”游戲變得火熱起來，在學(xué)生的提示下，老師終于把鼻子湊到了正確的位置。
“叮”，鈴響了，比賽結(jié)束了。但是我們每個(gè)人都在回憶課堂上的美好時(shí)光。
貼鼻子作文 篇22
東摸摸，西摸摸，你知道我在干什么嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被蒙住了，當(dāng)時(shí)我右轉(zhuǎn)三圈，左轉(zhuǎn)三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那個(gè)本子，再向前邁步，就知道大致是在哪里了。終于，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來我貼錯(cuò)了。唉，我可真不服氣。
該童天樂了，我心里暗暗地笑著，我想：童天樂不行吧！我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布后，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，東摸摸，西摸摸，我猜測他肯定是暈頭轉(zhuǎn)向了，可是我錯(cuò)了，童天樂竟然向著正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對了！童天樂也沒貼著。
程丹洋帶著好奇心也來試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準(zhǔn)。結(jié)果卻讓我大吃一驚。怎么了呢？哦，我不說你也猜得到了，對了，她貼準(zhǔn)了，我心里還是蠻不服氣的。
呂沛遙也來玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前，大家說：“貼對了，貼錯(cuò)了……”有的.在騙他，有的在提示他，可是他誰也不聽，他只相信自己，他認(rèn)定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。
最不可思議的是，班長居然不肯來貼鼻子呢！
今天我一點(diǎn)也不服氣，因?yàn)槲夷貌坏姜?jiǎng)品。最后我想說：黑板上畫得很不好看的畫是我畫的哦！
貼鼻子作文 篇23
今天早上，我和媽媽來到了小桔燈培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。課上，徐老師帶我們做了一個(gè)游戲，就是“給雪人貼鼻子”。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)雪人，這個(gè)雪人很奇怪，因?yàn)樗挥醒劬妥彀�，沒有鼻子。老師問：“誰先來給雪人貼上鼻子？”還沒等老師說完，我們就爭先恐后地喊：“我先來！”
第一個(gè)上來的是付周玉，老師用一塊布遮住她的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)三圈，再給她一塊又圓又黃的吸鐵石當(dāng)鼻子，這才讓她到黑板上給雪人貼鼻子。只見她邁著小碎步慢慢地行走，她的左手摸著講桌，右手在空中亂摸。當(dāng)她的左手摸到講桌的盡頭后，便轉(zhuǎn)過身面對黑板，把吸鐵石貼在了雪人的肚子上，我們都哈哈大笑。她把布取下來，不好意思地笑了。
第二個(gè)上來的是張琳，還是跟剛才一樣，老師先用布把她的眼睛遮好，然后讓她在原地轉(zhuǎn)三圈，給她一塊吸鐵石。她先摸到了講桌，然后慢慢地挪到畫雪人的地方，結(jié)果貼到了雪人的身上，我們笑得合不攏嘴。她把布拿下來，不好意思地回到了座位上。
最有趣的.是莊淑楨，因?yàn)樗D(zhuǎn)完三圈后，不朝黑板的方向走，而是朝前排同學(xué)的座位前進(jìn)，把那桌的兩人嚇得不知所措。最后，還是老師把她牽到雪人跟前，可她把“鼻子”貼到了雪人的耳朵上了，大家笑得肚子都疼了。
終于輪到我了，我迫不及待地走上講臺，結(jié)果把“鼻子”貼到了雪人的臉上，大家笑了，我也笑了。
這次游戲讓我非常高興，因?yàn)樗?xùn)練了我的觀察能力和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
貼鼻子作文 篇24
盼望已久的寒假終于到了，我迫不及待地把兩個(gè)表妹接到家里，準(zhǔn)備大玩一場，放松放松。
今天，我們準(zhǔn)備玩貼鼻子游戲。這游戲我在學(xué)校里玩過，可有意思了�？蛇@兩個(gè)妹妹對這個(gè)游戲就像搟面杖吹火――一竅不通啊！我便給她們說起游戲規(guī)則：在小黑板上畫一個(gè)熊貓頭，不畫鼻子，然后蒙住眼睛拿著鼻子貼紙，原地轉(zhuǎn)三圈后再走到黑板前，把鼻子貼到合適的位置就算成功。
游戲開始！沒想到第一個(gè)中槍的`竟然是我自己！唉，頓時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的：這個(gè)游戲是我提議的，要是輸了，多沒面子呀！可是我是姐姐，不能只說不做啊！妹妹們幫我蒙好眼睛，扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我便小心翼翼地往前走。我雙手伸向前方，雙腳慢慢地移動(dòng)，一步一步終于摸到了黑板�？墒窃撏馁N呢？我一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，猶豫了半天，“啪”地一聲，把鼻子貼了上去。“哈哈哈！”頓時(shí)妹妹們發(fā)出震耳欲聾的笑聲，我連忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子貼到熊貓的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起來……
接下來，抽到的是大妹妹。原地轉(zhuǎn)了三圈后，沒想到妹妹竟然暈頭轉(zhuǎn)向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……
“哈哈哈！”“哈哈哈！”歡樂的笑聲在屋子里到處回蕩。今天的貼鼻子游戲可真有趣啊！
貼鼻子作文 篇25
“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們?nèi)タ纯矗≡瓉泶蠹以谕尜N鼻子的游戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的`人一樣，一會(huì)兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當(dāng)作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又身朝講臺摸去，這時(shí)候的他完全迷失了方向，最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調(diào)方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢！
看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的游戲，當(dāng)我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已經(jīng)暈頭向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶—七上八下。不知如何是好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說倒計(jì)時(shí)開始，我暗暗下定決心，堅(jiān)決的貼了上去，當(dāng)我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語還在課堂上繼續(xù)，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
貼鼻子作文 篇26
“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了，原來今天是六一兒童節(jié)，老師在和我們玩游戲。
老師說這游戲叫貼鼻子，我們聽了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說：“待會(huì)兒你們就知道了�！�
老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說道：“鼻子在我手里，看誰能把鼻子貼上去。
我一開始有些不明白，可看到同學(xué)們爭先恐后地舉手邊說：“我來，我想玩，老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說：“向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)……”我一會(huì)兒向左走兩步，一會(huì)兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的`布拉下來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。
同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開心，真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。
貼鼻子作文 篇27
今天我們班玩了一個(gè)游戲，你知道什么游戲嗎？這個(gè)游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規(guī)則是：老師在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的小丑，要求同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛貼鼻子，同學(xué)們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺。
首先上臺的是童浩宇哲，老師用紅領(lǐng)巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的'"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動(dòng)著。同學(xué)們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來，有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得沖上講臺。我在下面大聲叫："左！右！上，上，對就是這樣！"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學(xué)們的指揮，不停地挪動(dòng)著：一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移；一會(huì)兒又向上移……最后，他終于下定了決心，把鼻子貼了上去�？墒撬麉s把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過我的心里充滿了快樂，我們玩得不亦樂乎。
第二輪又要開始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，希望自己能上場貼鼻子。游子龍同學(xué)榮幸被選中了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺，同學(xué)們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著。經(jīng)過大家的共同努力，又一個(gè)歪鼻子小丑誕生了，同學(xué)們哄堂大笑，我們玩得真開心��！
游戲結(jié)束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結(jié)束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。
貼鼻子作文 篇28
“叮”的一聲響，劉老師笑著大步走進(jìn)教案。老師在白板上畫了一個(gè)大個(gè)子。他有細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛和一張帶著燦爛笑容的大嘴。但是，怎么了？哦，這個(gè)人沒有鼻子。劉先生為什么畫這個(gè)沒有鼻子的`人？我們都很疑惑，想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
這時(shí)，劉老師說話了，說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲——粘鼻子！”說著，拿出一個(gè)紅鼻子。
我們高興地跳舞。老師第一個(gè)叫張。他被蒙上眼睛后，先捏了捏鼻子。老師讓他左右轉(zhuǎn)三圈，然后前進(jìn)三圈，后退五圈。他小心翼翼地走著，用手摸索著。突然，我摸到了電腦柜的邊緣，向前邁了一大步。我走到講臺上，一直用手摸著。然后我就想把鼻子貼在白板上。我們放聲大笑。結(jié)果，張沒有把它粘上，而是把它放在了自己的嘴巴旁邊。我們又笑了。
老師又打來電話。我舉手，老師叫我。我高興得跳得合不攏嘴。蓋上毛巾后，眼前什么也看不見。我胡亂摸了一下。突然，我也摸到了電腦柜，心里很開心。就像抓住一根救命稻草一樣，我移動(dòng)了兩步，然后走上了講臺。我摸著白板，在講臺上來回踱步。我猶豫不決，不知道該放在哪里。應(yīng)該貼在哪里？“我剛下定決心把它粘在一個(gè)地方，下面哄堂大笑。然后我換了一個(gè)地方，聽到了下面的寂靜，覺得是對的。我啪的一下，下面又笑了。我趕緊脫下毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在耳朵下面。
這門課真的很有趣！我真想再上一節(jié)這樣的課！
貼鼻子作文 篇29
今天的語文課上，張老師給我們帶來了一幅畫。
老師把畫慢慢打開。同學(xué)們非常好奇，原來是一只人見人愛的小熊貓。小熊貓圓圓的臉蛋紅撲撲的，胖胖的身子毛絨絨的，黑乎乎的.眼圈被人打過一樣，還有白色的肚子鼓鼓的。小熊貓還對著同學(xué)們憨笑呢。
真可惜！小熊貓的五官里少了一官，就是鼻子。于是，老師讓我們給小熊貓貼鼻子。第一個(gè)上來的是鄭天瑜，老師用手帕蒙住了她的眼睛，然后讓鄭天瑜在原地轉(zhuǎn)了兩圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前，用右手摸了摸黑板上的小熊貓，她決定鼻子就貼在這里。當(dāng)她把紅領(lǐng)巾打開一看，“�。“驯亲淤N在手上了！”教室里立即哄堂大笑。
第二個(gè)給小熊貓貼鼻子的人是章振國，他被老師蒙上眼睛后，迫不及待地往前走。他左手摸摸，右手摸摸，很快就貼上去了。把紅領(lǐng)巾解開一看，��！把鼻子貼在腳上了！同學(xué)們又個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的嘴巴都合不攏。
第三個(gè)是我了，我特別緊張，我拿著鼻子猶豫不決，老師叫同學(xué)們提示我：“往上點(diǎn)，再往右點(diǎn)，往下點(diǎn)，再往左點(diǎn)”。在同學(xué)們的指點(diǎn)下，我大膽地把鼻子貼了上去。“��！把鼻子貼對了！”我高興地跳了起來了！
有了鼻子的小熊貓也樂極了，他正著對我笑呢！熱烈的掌聲傳到了整個(gè)校園。
貼鼻子作文 篇30
星期五下午的第一節(jié)課，張老師在教室里笑容滿面的對全班同學(xué)說：“我今天帶你們玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子”。
游戲開始之前，張老師在講臺上，對我們講了游戲的規(guī)則：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，再把鼻子貼在正確的地方，就算成功，如果不能貼在正確的地方，就算失敗。
游戲在同學(xué)們的期盼中終于開始了。同學(xué)們在熱烈的氣氛中都紛紛舉起手來，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的同學(xué)甚至離開座位高聲喊叫：“張老師讓我第一個(gè)上去貼，讓我第一個(gè)上去貼”。轉(zhuǎn)眼間，幸運(yùn)選手劉子健同學(xué)第一個(gè)上場了，只見他激動(dòng)不已地走到張老師面前，老師拿起紅領(lǐng)巾幫他蒙住了雙眼，他右手拿著粉紅色的'鼻子往畫板的方向摸去，上摸摸，下摸摸、左摸摸、右摸摸。他終于摸到了畫板，往畫板上那個(gè)英俊的小男孩臉上貼去。突然，同學(xué)們在教室里哄堂大笑起來。慘呀！好生生一個(gè)英俊小男孩被他殘忍地變成了“獨(dú)眼龍”。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行著，有的把鼻子貼到了耳朵上，像戴了一個(gè)大耳環(huán)；有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，像小女孩頭上戴著的蝴蝶結(jié)；還有的把鼻子貼在了下巴上，像老爺爺下巴上長著的胡須。
“叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。過后，我還會(huì)想起游戲中一些有趣的情節(jié)，偷偷地發(fā)笑哦。
貼鼻子作文 篇31
今天，李老師一走進(jìn)教室，就說要和我們玩?zhèn)�游戲，我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個(gè)頭，然后畫了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴，一個(gè)活潑可愛的小男孩就呈現(xiàn)在我們面前了。咦!可這個(gè)男孩怎么沒有鼻子啊?李老師說：這個(gè)游戲的名字就叫“貼鼻子”，游戲的規(guī)則是：
1、游戲者需要把眼睛蒙上;
2、在原地轉(zhuǎn)三圈;
3、根據(jù)同學(xué)們的指揮，為小男孩的頭像貼上鼻子。
第一個(gè)上去貼鼻子的是賈樂川，老師把一件衣服折成長條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時(shí)，賈樂川伸出手，小心翼翼地摸索著，我和另一個(gè)小朋友一起指揮他往左走，可誰知他左和右都分不清，逗得李老師和我們捧腹大笑，終于他找到了黑板，把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。
輪到我了，老師把我的眼睛用衣服蒙上，讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈。手上拿著老師塞給我的鼻子，覺得腦袋暈暈的，連東南西北都分不清了，我把兩手伸的直直的，好像這樣會(huì)安全一些，心里既緊張又興奮，連小朋友們指揮我的聲音都沒注意，自己摸索著往前走。直到聽到老師和同學(xué)們哈哈大笑的'聲音，我才知道我走錯(cuò)了方向，最后在老師和同學(xué)們的歡笑聲中，我終于找到黑板，為男孩貼上了鼻子，這時(shí)我脫下蒙在眼睛上的衣服，看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子，我自己也開心的大笑了起來。
游戲結(jié)束了，可那歡笑聲，一直回蕩在教室里。
貼鼻子作文 篇32
在9月16日的下午，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起玩這個(gè)游戲，大家非常高興。
開始的時(shí)候，老師先在教室里宣布了游戲的規(guī)則，每一個(gè)人要蒙住眼睛，等轉(zhuǎn)五圈后再摸準(zhǔn)方向，最后把鼻子貼在黑板的人頭上。
游戲在一種熱烈的氛圍中開始了：老師首先示范給我們看，老師也貼錯(cuò)了位置，哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了，讓人捧腹大笑!第一個(gè)上場的是葉培榮，他貼的時(shí)候異常小心，第一次貼到了。他很開心，第二次時(shí)他是多么認(rèn)真啊!看他那個(gè)神態(tài)，皺著眉頭，他又貼中了。接著是我貼，這么這么快就到我了。我被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦?我只得定了定神，打起精神，我也認(rèn)真地琢磨、打量著，眼前一片漆黑，我貼!我貼!我貼貼貼!我終于貼中了。下一個(gè)是冷翊了，他東倒西歪的，好像喝醉似的!他沒有掌握方法，貼來貼去，失敗了!時(shí)間過得飛快，一下子就到了最后一個(gè)人了，她就是溫路絲，她輕而易舉地把鼻子貼了上去，她肯定是和我一樣掌握了方法，她也跟我一樣都贏了，一共勝了三次。我和溫路絲第一名，還有六個(gè)第二名。
外邊火熱的陽光透進(jìn)窗戶，直射到我們的寫字臺上，也照在我們的身上，我們的臉上不時(shí)的浸出汗珠，但室內(nèi)的空調(diào)放出一縷冷氣，卻讓我們感受到了些許陰涼，游戲的快樂讓我們忘記了一切，大家的.臉上也都掛了開心的笑容。
我今天的收獲太多了，我覺得做什么事情都要認(rèn)真，還要仔細(xì)觀察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!
我今天可真愉快!
貼鼻子作文 篇33
童年里玩過許多有趣的游戲，但是有一個(gè)游戲卻讓我念念不忘，你們猜是什么?鬼抓人?123木頭人?老鷹捉小雞?No，No，都不是，我最喜歡的游戲是在作文課上玩的貼鼻子。
當(dāng)老師拿著幾只鼻子進(jìn)來的時(shí)候，我就激動(dòng)萬分，老師先請黃同學(xué)在黑板上畫了一個(gè)笑臉，但美中不足的是他沒有鼻子，接下來就是要給他貼鼻子了。
老師先講述了規(guī)則，之后游戲便開始了。班上一下子熱鬧起來，同學(xué)們爭先恐后地舉手。這時(shí)老師選中姚同學(xué)，姚同學(xué)雙手放在褲兜里，一副大老板的樣子走上了講臺。老師先給他蒙上了眼睛，讓他轉(zhuǎn)三圈，可他卻轉(zhuǎn)暈了，糊里糊涂地轉(zhuǎn)了四圈，轉(zhuǎn)得東倒西歪，拿了鼻子就往旁邊的同學(xué)身上貼，摸摸才知道方向不對。于是又轉(zhuǎn)過身向旁邊的'墻走去，老師趕忙幫他轉(zhuǎn)過身，指引他到黑板旁邊，可這次他又跑到一面墻前，老師干脆把他拉到黑板前。只見他先在笑臉的嘴巴左邊停留了片刻，又在其它地方遲疑，不敢入手，最后著急了，無奈地貼到了下巴上，他摘掉紅領(lǐng)巾，看了看，尷尬地回到了座位上。
接著，老師又選了蔡同學(xué)，蒙上他的眼睛，老師把他引到了講臺前，他摸著墻壁到了黑板前面，自信滿滿地把鼻子貼了上去，竟然貼到了眼睛上，全班笑聲不斷。
貼鼻子游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。
貼鼻子作文 篇34
這個(gè)星期四的第三節(jié)課，老師和我們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。首先，老師請了兩位同學(xué)上來，然后，她在黑板上畫了一張可愛的笑臉，可是這張臉上沒有鼻子，而老師手上就拿著一個(gè)用紙做的鼻子，需要我們將這個(gè)鼻子貼到笑臉上。這下同學(xué)們可來勁了。老師讓上來的兩位同學(xué)配合，一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住另一個(gè)人的眼睛，然后再帶著他原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)停后就請他把鼻子貼到笑臉上。
可是，讓我們驚訝的是，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼得非常的正確，最后問原因才知道：因?yàn)樗难劬]被蒙好，他還能看見一點(diǎn)。真掃興，班上一點(diǎn)笑聲也沒有。于是老師又請了一位同學(xué)上來，這次老師怕再出錯(cuò)，就親自動(dòng)手幫那個(gè)同學(xué)把眼睛蒙起來，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。開始貼了，這時(shí)教室里一片寂靜，我都能聽見自己的呼吸聲了。只見他拿著鼻子這邊放放，那邊放放，眼看就要放到正確的地方，我們也似乎要松一口氣為他歡呼了，可是他的.手又移到別的地方，有個(gè)同學(xué)剛想站起來告訴他不對時(shí)，就見他很果斷地貼上了鼻子。頓時(shí)教室里哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的捶桌子，有的三四個(gè)同學(xué)都疊到了一起。我也笑得肚子疼了。聽到同學(xué)們的笑聲，這個(gè)同學(xué)趕忙拉掉蒙他眼睛的布，一看，原來他把鼻子貼到下巴上了，他自己也忍不住笑紅了臉。
游戲雖然在我們的笑聲中結(jié)束了，但我們也從這個(gè)游戲中明白一個(gè)道理：原來有些事情看起來簡單，可做起來是非常的難��！
貼鼻子作文 篇35
“往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們在叫喊著，這種叫喊聲像一群小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉(zhuǎn)身一看，原來是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著……
忽然，老師說：“下一場的選手請上來。”這一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把?在眼睛上的防曬衣拿下來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽完笑得合不攏嘴！
讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣?好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的`嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來了。
這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關(guān)系，我下次再努力。我覺得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。
貼鼻子作文 篇36
“我來！”“我來！”什么事那么開心呢？原來三（8）班又迎來了一周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，這次游戲的內(nèi)容是—-貼鼻子。
游戲剛開始，教室里就亂成了一團(tuán)，有的'把手舉得高高的，有的站在凳子上，還有的已經(jīng)竄到講臺前了，生怕主持人看不到他。場面已經(jīng)到了失控的地步了，主持人束手無策，急得直跺腳。最后，老師決定用擊鼓傳花的方式來確定誰來貼鼻子。
“咚咚咚咚咚”鼓聲響起了，花兒在同學(xué)們手中流轉(zhuǎn)著，同學(xué)們都希望鼓聲快點(diǎn)停下來�！斑恕惫穆曂Ａ�，呀！終于輪到我了，我心里又高興又緊張。來到黑板前，主持人用布蒙上了我的眼睛，接著，讓我轉(zhuǎn)圈子。當(dāng)我拿著鼻子搖搖晃晃地來到黑板前，往娃娃臉上一按，覺得貼得很準(zhǔn)確。沒想到講臺下一陣笑聲，我連忙摘下眼罩。原來，鼻子貼在了嘴巴下面了，好大的口水呀。
當(dāng)同學(xué)們沉浸在歡樂之中時(shí)，鼓聲又響起了。同學(xué)們又開始傳花了，花兒在同學(xué)之間穿梭著，“咚”鼓聲停了。同學(xué)們不約而同的往后看，原來花兒傳到了葉子手中。葉子踩著小碎步上了講臺，蒙上了眼睛，便開始貼了。同學(xué)們在下面說：“上；下；上；上；下�！痹谙怪笓]呢。當(dāng)她把鼻子按上去的時(shí)候，下面滿堂大笑。原來葉子把鼻子貼反了，下雨天時(shí)不嗆死娃娃呀。
“叮鈴鈴”下課呤響了，快樂的時(shí)光總是短暫的，可笑聲還在教室里回蕩。
貼鼻子作文 篇37
張老師帶了一個(gè)可愛的小朋友，叫“四毛”，不過它是一張畫像，美中不足的是它缺了一個(gè)鼻子，不用猜，這節(jié)課的任務(wù)就是給這個(gè)小“四毛”貼鼻子了。
張老師把“四毛”貼在黑板上，并為它準(zhǔn)備了一個(gè)鼻子，讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，拉著他轉(zhuǎn)三圈，然后讓這位同學(xué)拿著這個(gè)鼻子，為“四毛”貼上，并比一比看誰的鼻子貼得最準(zhǔn)確。我也有幸被選中，成為了貼鼻子隊(duì)員中的一名。很快，我的眼睛就被蒙上了，眼前突然漆黑一片，再被老師拉著轉(zhuǎn)了三圈，我一下子就暈頭轉(zhuǎn)向，根本就分不清東南西北了，這時(shí)的我連“四毛”在哪兒都搞不清楚了，要想找“四毛”鼻子的位置，那簡直是比登天還難。
我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，慢慢地朝黑板走去，下面的同學(xué)都在為我指點(diǎn)迷津，“向左！”“下面一點(diǎn)點(diǎn)！”“不對，往上！”……同學(xué)們的聲音一浪高過一浪，我不知聽誰的`好。時(shí)間在一分一秒地過去，老師開始倒計(jì)時(shí)了“五、四、三……”我不得不作最后的決定了，于是選定一個(gè)地方使勁地一按，鼻子算是貼上了，可……不用說，從同學(xué)們的哄笑聲中我就知道了這鼻子貼得肯定不是地方。我迫不及待地拿下蒙布，一看眼前的“四毛”，我也忍不住哈哈大笑起來，原來我把鼻子貼在了“四毛“的眼睛下面，像是一顆豆大的淚珠，笑瞇瞇的“四毛”突然掛著淚水，怎能不叫人大笑呢？
看來貼鼻子并不是一件簡單的事噢！
貼鼻子作文 篇38
回憶起幼兒園的時(shí)光，滿是歡喜，因?yàn)槟菚r(shí)我們做過許許多多的游戲。
“哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，原來，是大家在玩貼鼻子的游戲。
老師畫了一個(gè)小女孩，紅紅的`臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒有鼻子。
老師問：“誰想給這個(gè)小女孩貼上鼻子啊？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷�！皬埿∫�！”老師叫道。她走向了講臺，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來�！芭尽保驯亲淤N到了我的嘴巴上。
她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……
終于輪到我了，我邁著“六親不認(rèn)”的步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。
我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了“地勢”，明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細(xì)，原來是老師的腿�！肮敝宦犚娕_下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。
我終于知道盲人的感覺了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護(hù)眼睛，不做“瞎眼狼”
貼鼻子作文 篇39
游戲可真多呀！今天，老師又帶我們玩了一個(gè)給小豬貼鼻子的游戲。首先老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，故事里的小豬由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是，老師讓我們給小豬貼上一個(gè)漂亮的鼻子，讓它重新回到快樂的生活之中。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：“一名同學(xué)蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的.臉上。最正的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分�！�
游戲開始了，先是我們組的一名同學(xué)上場。梁老師給他用布條蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。最后，他跌跌撞撞地走到黑板前，最后把鼻子貼到了小豬的嘴巴上。我們一看，就都哈哈大笑起來，原來他把鼻子貼在小豬的牙齒上了，變成了“牙中鼻”。我想：“我一定能把小豬的鼻子貼正。”終于到我了，我蹦蹦跳跳地跑到梁老師跟前。當(dāng)老師用布條給我蒙上眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑。梁老師又領(lǐng)著我到教室后面轉(zhuǎn)了三圈，直把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我東摸摸、西摸摸，終于走到了黑板前。我剛找到一個(gè)自己認(rèn)為正確的位置，就貼了上去。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到了我的成績，這個(gè)結(jié)果令我大吃一驚：“我竟然把鼻子貼到了小豬的耳朵上！”
這個(gè)游戲真有趣，同時(shí)我也明白了如果眼睛看不見東西，那該是多么可怕呀！所以我們都要好好保護(hù)眼睛。
貼鼻子作文 篇40
今天國韻作文課，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——《粘鼻子》，為了發(fā)現(xiàn)新的東西。
游戲規(guī)則是：男生女生分兩隊(duì)，一人四人。老師首先在黑板上畫了兩個(gè)洋娃娃，但是沒有一個(gè)洋娃娃有鼻子。然后把割下來的鼻子給了準(zhǔn)備比賽的兩隊(duì)第一個(gè)球員，球員頭上戴著不透明的便攜腰帶。游戲過程中，玩家和觀眾可以提醒貼鼻子的玩家怎么貼，卻無法幫助他親手完成游戲。
游戲開始了。老師先選了四個(gè)女生，四個(gè)男生。然后讓女生和男生排隊(duì)找書包。然后排在最前面的同學(xué)把書包放在頭上，第一輪開始了。兩個(gè)學(xué)生都穿上書包準(zhǔn)備好之后，老師讓他們轉(zhuǎn)了三圈，然后把兩個(gè)像心臟一樣的黃色小鼻子遞給了兩個(gè)學(xué)生。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，在大家的幫助下，雖然鼻子卡在了黑板上的娃娃臉上，但是兩個(gè)鼻子都卡下去了，位置也不合適，于是教室里的`同學(xué)們一起笑了起來。
第二輪的同學(xué)似乎掌握了技巧，在大家的幫助下，很快就把鼻子放在了正確的方向上，但是我們組的女生在男生組結(jié)束后花了很長時(shí)間才成功。
第三輪教室里，熱血沸騰，有的站起來加油；有的跑到講臺上幫助臺上的同學(xué)完成；其他人目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板喊：“從左到左，從右到右，錯(cuò)了，錯(cuò)了，往下，往下一點(diǎn)，好了”。這一輪，我們女團(tuán)的選手，在所有女生的幫助下，終于和男生打成平手。因?yàn)楸且肀趁嬲车拇螖?shù)太多，沒有粘性是無法粘在黑板上的，所以粘鼻子的游戲不得不終止。
這個(gè)游戲告訴我們，只要我們堅(jiān)持做事情，盡力去做，就一定能成功！
貼鼻子作文 篇41
“丁零零”上課了，老師走進(jìn)教室說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲——貼鼻子。”
這個(gè)游戲的規(guī)則是：參與者蒙住眼睛后，先原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前，要在20秒內(nèi)為黑板上的小男孩貼上鼻子，看誰的鼻子位置貼得最正確。其他人可以給參與者正確或錯(cuò)誤的提示。
老師先叫李笑一上來試一試，一位同學(xué)給他蒙上紅領(lǐng)巾，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，三圈轉(zhuǎn)完他已經(jīng)分不清東南西北了，跌跌撞撞地走到黑板前。臺下的同學(xué)七嘴八舌給他提示說：“往左點(diǎn)兒，再左點(diǎn)兒，往上點(diǎn)兒，哎，還要往下點(diǎn)兒�！敝灰娝氖肿竺颐�，然后隨手一貼，哈哈哈，教室里一陣哄堂大笑。他拿下紅領(lǐng)巾，盯著黑板上被自己貼歪鼻子的小男孩頭像，不好意思地笑了。
輪到我了，我轉(zhuǎn)完三圈慢慢地走到黑板前，有的.同學(xué)在幫我計(jì)時(shí)，有的同學(xué)在給我提示，這時(shí)劉書碩大聲說：“往左點(diǎn)兒，右點(diǎn)兒，上點(diǎn)兒�！逼匠T同學(xué)對我就很好，我覺得她說的一定正確。經(jīng)過一番思考，我決定就聽她的了，我按照她的提示把鼻子往上一貼，講臺下傳來了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。我揭下紅領(lǐng)巾，黑板上的小男孩正沖我笑呢，好像在感謝我給他貼上了漂亮的鼻子。在掌聲中我走下了講臺。
不知不覺，就下課了，我好想再玩一次貼鼻子的游戲。
貼鼻子作文 篇42
有一次，上午上操回到教室，我們一眼就看到了黑板上畫著一個(gè)栩栩如生的娃娃，”咦“下節(jié)課不是語文課嗎？同學(xué)們心中充滿了問號。
上課鈴響了，老師走進(jìn)來，她笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課讓我們來做個(gè)有趣的游戲——貼鼻子“。同學(xué)們興奮得歡呼起來。老師把規(guī)則告訴我們，接著說：”下面請兩位同學(xué)上來參與下吧“。我想”如果老師叫我，我肯定能貼準(zhǔn)“。我們躍躍欲試：”我來！我來！老師叫了夏子涵，同學(xué)們都失望地嘆了口氣。老師先把他眼蒙上，把紙鼻子遞給她。只見她先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后就信心十足地走向前方。同學(xué)們大聲地喊：“向左”“向右”。教室里熱鬧極了，一直走到黑板前面，教室才安靜下來。此時(shí)，張何樂大喊一聲：”向右！向右！快向右！你偏了！“其他同學(xué)也紛紛指導(dǎo)著夏子涵，她都不知道聽誰的了，猶豫片刻，他連忙摘下紗巾，也跟著他們笑起來了。原來她把”鼻子“貼到了娃的`辮子上了。老師又說：”剛請了一位女生，這次請一個(gè)男生吧！“
老師又叫到了崔曉彤，他小心翼翼地走著，我們哄堂大笑，原來她走到了圖書角了。他在我們的指揮下來到黑板前，把鼻子一貼，我們又笑了起來，原來她把鼻子貼到了娃娃的衣服上，這個(gè)游戲可真好玩呀！
下課鈴響了，我知道了能看見光明是件幸福的事，所以我們要愛護(hù)盲人，幫助盲人，并一起祝福他們吧！
貼鼻子作文 篇43
“哈哈哈哈”，教室里爆發(fā)出一陣陣大笑聲。咦，同學(xué)們在教室里干什么呢？哦，原來是在玩有趣的貼鼻子游戲�。�
老師拿來一張沒有鼻子的熊貓頭像貼在黑板上，對同學(xué)們講述了游戲規(guī)則：參賽者戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板前把鼻子貼到頭像上。
貼鼻子游戲開始了，同學(xué)們紛紛舉手，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。第一個(gè)上臺的是小玉同學(xué)，老師給小玉戴上眼罩，小玉感覺眼前一片漆黑，暈乎乎的。只見她小心翼翼地走到黑板前，左手摸著紙感受位置，右手拿著鼻子準(zhǔn)備貼上去。可是鼻子卻是貼在了嘴巴下面，同學(xué)們都哄堂大笑，小玉大概是知道錯(cuò)了，急忙把手收了回來。她猶豫不決，不知道該貼在哪里，干脆隨便一貼，竟然把鼻子貼在了眼睛上。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑得站不起來了，還有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下來，自己也不好意思地笑了。
第二個(gè)上臺的是果果，果果戴上眼罩，搖搖擺擺地轉(zhuǎn)了三圈。他完全沒有了方向，也分不出東南西北。果果慢慢地向前走，走到了黑板前，差點(diǎn)兒把鼻子貼在了頭像的`外邊，大家又笑了。只見老師在果果的耳邊悄悄地說了點(diǎn)什么，果果就把鼻子漸漸移到臉上，用力一貼，這下貼正確了。教室里傳來了同學(xué)們的一陣陣歡呼聲，我也跟著歡呼起來。
時(shí)間過得很快，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們意猶未盡地走出教室，心里還在想著搞笑的游戲過程。
貼鼻子作文 篇44
一節(jié)語文課要來了，大家都期待著這門語文課的早日到來。終于，鈴聲響了，大家歡呼起來，立刻跑回座位。李先生來到教室，臉上帶著微笑，說道：“今天我們來玩一個(gè)叫‘粘鼻子’的游戲，好嗎？”“好！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)會(huì)齊聲回答，然后舉手。我們班有56個(gè)人，40個(gè)人舉手了。老師選了我，張玲，小馮作為第一組。
我是第一個(gè)玩的。老師在黑板上畫了一個(gè)嬰兒的頭，除了鼻子，其他部位都有。老師拿出一個(gè)小紙鼻子讓我貼。老師說：“規(guī)則是遮住眼睛，捏住這個(gè)紙鼻子，貼在這個(gè)寶寶的正確位置�！崩蠋熡眉t布蒙住我的臉，給了我一個(gè)紙鼻子，滾了好幾圈，讓我完成“任務(wù)”。一開始看不清黑板的方向，就踢了幾腳，踢到講臺上。我站起來，把鼻子貼在上面。在我貼的那一瞬間，同學(xué)和老師都笑了。我拿起紅布看了看。原來我把鼻子貼在耳朵上了。給學(xué)生們一個(gè)笑聲。
第二個(gè)是小楓，不知道方向，貼在黑板某處。結(jié)果他把它貼在哪里？在課程表上。有同學(xué)笑著說：“這個(gè)小寶貝沒有鼻子，沒有鼻子！”當(dāng)她到達(dá)張玲時(shí)，她朝著正確的.方向滾動(dòng)，但這時(shí)，她轉(zhuǎn)過頭，把它貼在前面，全班笑得更厲害了。因?yàn)樗阉N在我們班的班長身上，“這就要吃虧了。"接下來的幾個(gè)同學(xué)都一樣，有的貼上去，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上。
突然下課鈴響了，老師布置作業(yè)，讓我們寫今晚這節(jié)課的感受。但是我還是在腦海里想著這個(gè)班的快樂，希望下次能有這樣的機(jī)會(huì)！
貼鼻子作文 篇45
說起“貼鼻子”，那可是個(gè)有趣的游戲，每當(dāng)想到那時(shí)的場景，我就哈哈大笑。
前天下午一上課，李老師就把一個(gè)沒鼻子的獨(dú)角獸像貼在了干干凈凈的黑板上。獨(dú)角獸非常漂亮。它的角是彩虹色的，非常可愛，可惜缺一個(gè)小巧的鼻子。它那雙水靈靈的大眼睛望著我們，好像在說：“你們可以給我一個(gè)好看的小鼻子嗎？”
游戲開始了，李老師笑瞇瞇地說：“看哪位小學(xué)生貼的'又快又準(zhǔn)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就爭先恐后地舉起手要嘗試，可是李老師，偏偏選了我們班的“女漢子”。只見她滿臉歡笑的走向了講臺，站在了老師指定好的位置。老師給她戴上了一個(gè)眼罩，讓她在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，她就搖搖晃晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，然后用手指量了一下，再把“鼻子”輕輕地往畫上一貼。還沒等她反應(yīng)過來，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下眼罩后也笑得合不攏嘴。原來，她把鼻子貼歪了——小小的鼻孔朝上，鼻尖卻朝一下！我想：如果這只獨(dú)角獸洗臉的話，那豈不是可以把水裝在鼻孔里了嗎？遇到危險(xiǎn)時(shí)鼻孔一出氣就可以當(dāng)“水槍”了。
后來，又有許多同學(xué)嘗試給獨(dú)角獸貼上鼻子，可不是貼斜、貼反，就是貼錯(cuò)地方。把講臺下的同學(xué)們逗得哈哈大笑。
在許多歡聲笑語中，我們下課了，游戲也已經(jīng)結(jié)束了。這真是我們玩的最開心的游戲了。
貼鼻子作文 篇46
貼鼻子這天，我們來到倪老師家上作文課。
看見黑板上有一個(gè)漂亮的小姑娘，她是一個(gè)金發(fā)碧眼紅嘴，臉圓圓的，頭上扎著倆蝴蝶結(jié)的女孩。我問老師今天我們玩什么游戲，老師卻神秘地說：“保密”！老師這葫蘆里賣的什么藥�。课蚁�。我仔細(xì)一看，原來小姑娘缺了個(gè)鼻子，看來，今天要玩貼鼻子嘍！第一輪，老師先細(xì)問大家做盲人可不可憐，余王林說不可憐，為了懲罰，老師講余王林的.雙眼蒙上，轉(zhuǎn)了他十圈。只見他從門邊開始走，一會(huì)兒跑進(jìn)廁所里，一會(huì)兒摸著墻走，走到日歷旁的墻邊，猶豫了許久，“啪”地一下貼在了墻上。
“哈哈哈”積蓄已久的笑聲終于爆發(fā)了，就差把倪老師家的房頂掀起來了。余王林摘下頭巾一看，也笑岔了氣，想起是自己貼的，不僅面紅耳赤的回到座位。于翔更是“不甘落后”，一會(huì)兒又在倪老師家的外門上摸來摸去，一會(huì)兒又在倪老師的錯(cuò)誤引導(dǎo)下，貼在了電視機(jī)上，本還不那么好笑，可鼻子一點(diǎn)兒都不爭氣，竟然掉了下來！大家哄堂大笑，笑得人仰馬翻。男生們?nèi)姼矝]了。輪到我了，我蒙上眼睛，一步一摸，走的磕磕絆絆，稀里糊涂的撞上了墻，好不容易貼好了，卻貼的歪來斜去。第二輪，我也先向大家一樣，確定小姑娘鼻子的位置，可被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，天旋地轉(zhuǎn)。我艱難地朝黑板走去。功夫不負(fù)有心人，我總算貼得差不多了。
做盲人不容易，我們要關(guān)心身邊的殘疾人，讓他們感覺到更多的關(guān)愛！
貼鼻子作文 篇47
下午第一節(jié)課時(shí)，老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天我們玩貼鼻子游戲�！敝灰娎蠋熢诤诎迳狭攘葞坠P，就畫出了一個(gè)女孩子的頭像。只見小女孩有著蘋果似的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，可愛極了�？墒撬瓷先s高興不起來，原來是小女孩沒有鼻子。
老師宣布游戲規(guī)則：用紅布蒙上你的眼睛，在原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，在倒數(shù)數(shù)到一時(shí)，必須貼上鼻子。只聽老師一聲令下，游戲開始了。嚴(yán)明珠同學(xué)被蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。然后，她跌跌撞撞地走上講臺，當(dāng)聽到同學(xué)們喊道向下，她向下來了一點(diǎn)，猛地一貼。頓時(shí)，全班笑得前仰后合。同學(xué)們笑得眼淚都流出來了。嚴(yán)明珠拿掉紅布一看，也不好意思地笑了。原來，她貼到了下巴上了。然后是吳焱同學(xué)，老師用同樣的方法把他送到了講臺上，他毫不猶豫，猛地一貼，呀！全班想起了熱烈的`掌聲。吳焱拿下布一看，高興得一蹦三尺高，因?yàn)�，他貼了個(gè)正中央，我們都為他高興。輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎的世界。時(shí)間到了，我一貼，聽到的笑聲比嚴(yán)明珠的還猛烈。我一看，頓時(shí)不好意思了，原來我貼到了外面。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的貼在眼睛上，有的貼在眼下……當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴聲響了，游戲也就結(jié)束了。呀，今天的游戲真是太有趣了，以后一定要常玩這個(gè)游戲。
貼鼻子作文 篇48
早自習(xí)時(shí)，胡語芯在黑板上“唰唰”幾筆，勾畫出一個(gè)可愛的“雪娃娃”。它圓頭圓腦，胖胖的，長著彎彎的嘴巴，大大的眼睛，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子。
楊老師一聲令下：“我們來給雪人貼鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地想上前嘗試。
第一個(gè)上場的是肖圣揚(yáng)。楊老師拿來一條紅領(lǐng)巾，疊了好幾層，蒙在肖圣揚(yáng)的眼睛上。細(xì)心的他扶著課桌一步步地走向黑板。同學(xué)們你一言我一語“向上！向下！向右偏一點(diǎn)”肖圣揚(yáng)被弄糊涂了，遲疑了許久，才貼上了手中的'“紅鼻子”。結(jié)果鼻子貼到了雪娃娃的手上，成了一枚紅寶石戒指，教室里哄堂大笑。喻天翊上場了。他大步向前，一不小心撞到了肖圣揚(yáng)的課桌上，差點(diǎn)兒摔倒，真是“出師未捷身先死”。他尷尬地走上前隨便一貼，趕緊跑回座位，結(jié)果這鼻子離“雪娃娃”十萬八千里遠(yuǎn)。
終于輪到我了，楊老師給我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí)，我眼前一黑，感覺進(jìn)入了一個(gè)伸手不見五指的黑洞。我像機(jī)器人“掃雷”一樣，同時(shí)伸出左手左腳，確定安全后再同時(shí)伸出右手右腳，就這樣走到黑板前。同學(xué)們剛剛連著忽悠好幾個(gè)同學(xué)成功后，現(xiàn)在來忽悠我了。他們讓我偏左我偏往右，讓我往上我偏往下。結(jié)果我把鼻子貼在肚臍眼上了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，眼淚都出來了。
“貼鼻子”游戲很快在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。簡簡單單一件事蒙上了眼，失去了了光明，便笑話百出，可見，眼睛是多么重要啊，我們一定要好好保護(hù)自己的眼睛�。�
貼鼻子作文 篇49
梁老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，很久以前有一只可愛的豬公主，她的鄰居是可怕的大灰狼，狼媽媽一心想吃掉豬公主，但沒有機(jī)會(huì)，終于有一次機(jī)會(huì)來了，結(jié)果沒有吃成把豬公主的鼻子咬掉了，說以梁老師讓我們給可愛的豬公主貼上漂亮的鼻子。
給小豬貼鼻子的游戲規(guī)則是：梁老師在黑板上畫一個(gè)小豬頭，讓我們把眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)上三圈，手拿著鼻子到黑板前把鼻子貼上，如果貼的正就得高分。
游戲開始了，首先是我們組的同學(xué)上場，梁老師給我把眼睛蒙上的時(shí)候，我一直感覺一片漆黑，就連眼睛也睜不開，梁老師再讓我原地轉(zhuǎn)上三圈，我就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，這時(shí)我跌跌撞撞的.往前走，一會(huì)撞到左邊的課桌，一會(huì)撞到右邊的課桌，所以我東摸摸西摸摸向黑板前進(jìn)，走著走著我就撞上了黑板的左邊，正在我迷迷糊糊的時(shí)候，下面的同學(xué)七嘴八舌的說：“往左邊點(diǎn)；往右邊點(diǎn)”我就一直猶豫不定，不知往那貼我只有相信自己的感覺，我摸著摸著我就感覺應(yīng)該是這了，就把鼻子貼再上面，發(fā)現(xiàn)下面安安靜靜的，梁老師幫我把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿下來的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我把鼻子貼正了，所以大家都安安靜靜的不再叫了。
通過這個(gè)有趣游戲，我知道了要好好保護(hù)好眼睛，不然就會(huì)感覺周圍一片漆黑，再也看不見美麗的世界。
貼鼻子作文 篇50
“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們?nèi)タ纯�！原來大家在玩貼鼻子的游戲。
首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地轉(zhuǎn)五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會(huì)兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭轉(zhuǎn)向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當(dāng)作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又轉(zhuǎn)身朝講臺摸去，這時(shí)候的他完全迷失了方向，最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調(diào)轉(zhuǎn)方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢！
看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的.游戲，當(dāng)我蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了五圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶―七上八下。不知如何是好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說倒計(jì)時(shí)開始，我暗暗下定決心，堅(jiān)決的貼了上去，當(dāng)我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。
歡聲笑語還在課堂上繼續(xù)，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。
貼鼻子作文 篇51
本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什么？老師沒有告訴我們。只是說做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢？
到了寫的時(shí)候，老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規(guī)則是這樣的：貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見別人上去貼時(shí)，我認(rèn)真地觀察這個(gè)笑臉。別人貼的.時(shí)候，一會(huì)兒貼到眉毛上，一會(huì)兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯(cuò)，我也擔(dān)心我也會(huì)貼錯(cuò)。他貼來貼去，他覺得鼻子是這里啦，然后松開了手。他把圍巾掀開一看，發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學(xué)們都在哈哈大笑。
輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著鼻子面對笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手里，又讓我轉(zhuǎn)三圈，我有一點(diǎn)暈，快要站不住，等了一會(huì)兒，穩(wěn)住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時(shí)，我就聽到同學(xué)們就在下面笑，我就知道貼錯(cuò)地方了，就又把它移動(dòng)一下，同學(xué)們不笑了，然后我松開手。掀開圍巾，看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。
這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。
貼鼻子作文 篇52
“左，右，錯(cuò)了，往上邊點(diǎn)……”作文班里傳來一陣高過一陣的笑聲，叫喊聲，那是因?yàn)槲覀冊谂e行一個(gè)非常有趣的游戲--貼鼻子。
今天老師在黑板上畫了一個(gè)小貓的臉，這只小貓有眼睛，有耳朵，有嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子，老師拿幾塊小磁鐵當(dāng)鼻子給小貓貼。同學(xué)們一聽到要做游戲都把手舉得高高的。
第一個(gè)幸運(yùn)兒是李碩，老師用紅領(lǐng)巾把李碩的眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，他開始貼鼻子了，只見他左摸摸右摸摸就是不肯下手，同學(xué)們都忍不住提醒他“左左，右右，上……”聲音各不相同，李頎也不知道聽誰的，更加著急了，于是他下定決心“啪”的一聲，頓時(shí)教室就像菜市場一樣沸騰起來，李碩把紅領(lǐng)巾摘下來，原來他把鼻子貼到了小貓眼睛的左邊。
第二個(gè)老師選了我，我的心撲通撲通的跳了起來，生怕貼不準(zhǔn)被同學(xué)笑話，老師把我的眼睛蒙了起來，然后轉(zhuǎn)了三圈，‘鼻子，鼻子在哪兒？’我愣在那兒就像走進(jìn)了有漫無邊際黑暗的'小黑屋，我分不清東西南北完全不知道往哪兒貼。同學(xué)們看我猶豫不決的樣子，就提醒我“上上，右右……”可我根本就不知道要聽誰的，我想不管了，先貼上再說，又是一陣笑聲，我摘下來紅領(lǐng)巾，也忍不住哈哈大笑起來，我竟然把鼻子貼在了胡須上了。
貼鼻子游戲真有趣，雖然看起來很簡單，做起來可真難呀！
貼鼻子作文 篇53
今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“給小丑貼鼻子”，規(guī)則是這樣的：老師在黑板上先畫一個(gè)小丑，但是沒有鼻子，然后把參加游戲的人的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，再去黑板上給貼小丑鼻子。
老師剛說完，教室里就沸騰起來，大家都說“老師讓我來”。還把手舉的高高的，生怕老師看不見自己似的。老師在眾多的喊聲中終于選定了一個(gè)男生，讓他上臺。男生上臺之后，老師就用一個(gè)花圍巾把他的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蒙了兩圈，還在她眼前用手搖了兩下，確保他看不見。然后老師讓他原地轉(zhuǎn)三圈，男生就乖乖地轉(zhuǎn)了三圈，接著就去黑板前給小丑貼鼻子了。
只見那個(gè)男生就像喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地走向黑板，途中還撞到了幾張桌子。好不容易來到黑板旁，他想都沒想就大手一揮，就在小丑的嘴邊兒上貼了鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，他立刻扒下圍巾，看到自己的“杰作”，忍不住大笑起來，原來他把鼻子畫進(jìn)了小丑的.的嘴里。
老師見男生畫的這么糟糕，就找了一個(gè)女生，讓她去貼小丑的鼻子，女生蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈之后就去找黑板啦。這個(gè)女生不但不找黑板，反而找同學(xué)們的臉貼鼻子，同學(xué)們躲著笑著，有人還大聲說：“后面！后面！”但她就是充耳不聞，一路沿著同學(xué)們的桌子往后摸，眼看要走到門口的時(shí)候，老師才把她拉回來，宣布這次游戲失敗。
很快，游戲在笑聲中結(jié)束了，這個(gè)游戲真好玩，我絕對不會(huì)忘記這一天的。
貼鼻子作文 篇54
四（2）班傳來了一陣笑聲，他們在干什么呢？哦！原來他們在開展貼鼻子的活動(dòng)。
老師在黑板上畫了四個(gè)人頭，說：“你們看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一個(gè)鼻子，誰愿意蒙上眼睛，為他們添個(gè)鼻子？”話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉手。
第一組四個(gè)同學(xué)只有小彤貼的鼻子比較準(zhǔn)確。同學(xué)們都為她初戰(zhàn)告捷而歡呼，其他三位同學(xué)有的'把鼻子貼到了嘴巴上面，有的把鼻子貼到了眼睛的下面，好象那個(gè)小孩流了一滴眼淚；有的貼到了眼睛的上面，好象一個(gè)美人痣。逗得我們哄堂大笑。
終于輪到我了，我把鼻子拿在手里，老師把我的眼睛蒙好，還增加一個(gè)難度呢，就是在原地轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)得我昏頭轉(zhuǎn)向，頭昏腦漲不知該往哪里走，老師把我輕輕一推，我慢吞吞地挪動(dòng)著腳步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知該往哪兒貼。心里緊張極了，想：剛才我笑別人，現(xiàn)在該別人笑我了。只聽下面有人在說：“右邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)。”但我還是拿不定主意。我只好咬著牙把鼻子貼了上去�！板e(cuò)了。”同桌熟悉的聲音傳到了我的耳中，我把蒙眼布拉開一看，原來我把鼻子貼到了十萬八千里外了，我不由得看看別人的杰作，我也捧腹大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們的教室沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了歡樂。
貼鼻子作文 篇55
我相信大家都玩過很多傳統(tǒng)游戲，我覺得最有趣的是“盲人”貼鼻。
上課了，老師在黑板上畫了一張比較丑的臉，臉上還有鼻子。老師說：“我們今天玩?zhèn)�傳統(tǒng)游戲，‘盲人’貼鼻子，游戲規(guī)則是把一條紅帶子蒙到眼睛，再用夾子夾住，最后轉(zhuǎn)三圈，再拿個(gè)紅磁鐵貼在鼻子上，贏了的人，我給他戴一朵大紅花�！甭勓裕蠹铱筛吲d了。
游戲開始了。老師叫左邊第一個(gè)同學(xué)先來，老師把紅帶子蒙到他的眼睛，用夾子夾住，再把他轉(zhuǎn)三圈，他拿著磁鐵往前走，一會(huì)兒走到門前，一會(huì)兒走在黑板上，老師說“向左，向左，向下�！弊詈�，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在耳朵上去了，同學(xué)們看了笑得前仰后合。
老師說：“同學(xué)們，你們可以誤導(dǎo)貼鼻子的同學(xué)�！币粫�(huì)兒就到了我。老師把帶子蒙住了我的眼睛，用夾子夾住，再把我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完了，我頓時(shí)頭暈眼花，感覺天昏地暗，我像只無頭蒼蠅往前走，有位同學(xué)說：“走出去啦，走出去啦�！�
這時(shí)，我對自己說桂黃金要冷靜啊，不能著了同學(xué)們的道。于是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的`中心，把磁鐵貼上去，老師說：“向左，向左�！蔽蚁胛也挪宦犂蠋煹�，等下老師騙我怎么辦，我貼好了一看，還真是向左，我開始有點(diǎn)后悔沒聽老師的話，不過我還是很高興參與了這次的游戲。后面的同學(xué)有兩個(gè)贏了，其余的同學(xué)有的貼在臉上，有的貼在耳朵上，還有的差點(diǎn)貼在電視上，我看到這情景用手摟住肚子，笑得我肚子疼，其他同學(xué)也一樣。
這真是一次有趣的游戲。
貼鼻子作文 篇56
今天的語文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰貼的準(zhǔn)就是贏家。游戲馬上開始了，教室里一下子沸騰起來了，大家爭恐先后舉手，大聲叫著“選我，選我”。
第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰，只見他興高采烈地走上講臺，老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，之后倪恩杰一番摸索后，只見他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！
第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺，戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的臉，一貼結(jié)果貼在了帽子上，臺下的人笑得不可開交。
第三位幸運(yùn)選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺來，來到黑板前，老師把我的`眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)腦袋暈乎乎的，東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的畫像，仔細(xì)想小丑的鼻子應(yīng)該是在這的位置上，然后信心十足把鼻子向上一貼，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊取下眼罩一看，我竟然把鼻子貼在了眉毛上，臺下有的同學(xué)笑得前仰后合，有的笑得捧著肚子，笑得我臉上一陣熱。
最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡�？鞓返臅r(shí)間總是很短暫的，游戲在歡聲笑語中消失了。
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