隱形的翅膀作文(精選15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隱形的翅膀作文1

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一首歌，歌中唱到：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

　　張佳歡出生時(shí)，醫(yī)生沉重的嘆息：“她脊椎肌肉萎縮，最多只能活上一兩歲！”然而，今天已十五歲的她，卻在生命之頁(yè)屢屢譜寫(xiě)奇跡。她，無(wú)法站立，卻能在大海里游動(dòng)如魚(yú)；她沒(méi)進(jìn)校園，卻靠自學(xué)修讀大學(xué)課程；她學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)，只為了能從多種語(yǔ)言演繹異國(guó)歌曲的內(nèi)容。她用英語(yǔ)演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》，音域?qū)拸V，歌聲甜美。她神采飛揚(yáng)地引吭高歌時(shí)，輪椅上那萎縮的身子高大如一巨人。

　　最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華，兩歲那年因發(fā)高燒注射鏈霉素而失聰，上聾啞小學(xué)時(shí)，受律動(dòng)課老師的影響愛(ài)上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自由》一文里，她講述了自己曾經(jīng)發(fā)狂的渴望——擁有一雙白舞鞋。可是，為了帶她治病，母親辭去了工作，全家四口人只能靠父親微薄的收入維持生活。父親洞悉她的愿望，在她七歲生日時(shí)，給她買了一雙白舞鞋。為了練舞，她全身跌的紫一塊青一塊，為了不讓媽媽擔(dān)心，她常年穿著長(zhǎng)褲來(lái)遮蓋身上的傷痕……

　　這晚，她的獨(dú)舞《雀之靈》，確實(shí)已臻于藝術(shù)的化境。雙臂柔弱無(wú)骨，身體軟如云絮；舞姿輕靈、輕盈、輕俏，如深山的月光，如樹(shù)梢的微風(fēng)，如荷葉上的圓露。讓人如飲甘醇，醉的難以自抑。

　　站在臺(tái)上的每一位表演者，背后都有一個(gè)悲傷的故事。他們?cè)�本是不幸的，但是，他們的雙親，用厚重如山的'愛(ài)給他們鑄造了一雙隱形的翅膀。而他們生長(zhǎng)的社會(huì)，又以寬闊如海的胸襟，為他們塑造了另一雙翅膀。

　　這雙翅膀，帶他們飛越了重重難關(guān)，讓他們?cè)谒囆g(shù)的天地里展示了生命的價(jià)值。

　　我也有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒(méi)有飛的很高，像蒼鷹那樣搏擊長(zhǎng)空。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一步步向前。只能心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中成長(zhǎng)。

　　我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承擔(dān)著責(zé)任，承載著生命的真諦，承載著一種力量�；钪�，堅(jiān)強(qiáng)地活著，向著希望準(zhǔn)備飛翔，準(zhǔn)備啟程。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛向太空，飛向人類的高度……

　　我有一雙隱形的翅膀，我要和大家在一起，尋找希望。

隱形的翅膀作文2

　　很多人說(shuō)，詩(shī)歌死了。那個(gè)有井水處皆歌柳詞的時(shí)代不復(fù)存在了，因?yàn)槲覀儾辉傩枰�用�?shī)詞考取功名，拜謁王侯。那曾經(jīng)是文人們最美麗的素羽，現(xiàn)在卻再?zèng)]有人欣賞。人們熱衷于在KTV里嚎叫，而一句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的蒼茫遙想再無(wú)人續(xù)其尾韻而和之。所以人們說(shuō)：詩(shī)歌死了。

　　其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，死了的只是那迎風(fēng)而舞的素羽罷了，詩(shī)歌仍是我隱形的翅膀，無(wú)人在意，無(wú)人喝彩，可它依舊帶我飛翔，飛向遠(yuǎn)方。

　　這個(gè)時(shí)代，身份、地位、學(xué)歷、官職的隔膜讓我們只能居其一角斗室。沒(méi)有一首歌能起于一己之口而傳唱于村社、城市，歌于兩伊戰(zhàn)場(chǎng)，回蕩于世界之背。歌者在意的并不是那口口相傳的虛榮，而是那歌起之時(shí)的滿足吧。天津橋上無(wú)人識(shí)又何妨？我知道，那是我一個(gè)人的暢想，我的天空任我飛翔，不過(guò)是“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”而已。

　　我以詩(shī)回憶我那曾經(jīng)美好的過(guò)去，也以詩(shī)歌頌我們的時(shí)代，又以詩(shī)回眸那遙遠(yuǎn)的歷史，看諸侯吞并，列強(qiáng)爭(zhēng)雄，看朝堂上下的明爭(zhēng)暗斗，看秦淮河畔煙雨迷茫，看塞外長(zhǎng)城下黃沙驟起，看琴聲中水止云停。如此美好的詩(shī)情畫(huà)意，但那只是我一人之詩(shī)，是旁人看不透，走不進(jìn)的詩(shī)。

　　那美麗的羽翼或許真的'死了，可死又是什么呢？無(wú)非是“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道？托體同山阿”。不在乎的人終不會(huì)去在意，而于歌者本人，于我自己，那歌仍是心中最柔軟的滿足與快樂(lè)。幸福的歌唱，于無(wú)人能識(shí)之處，用別人看不見(jiàn)的羽翼，飛向自己的天空。

　　又何止是詩(shī)歌，博客上一己私語(yǔ)，夢(mèng)中一句感嘆，多半都是他人不解的�；氐健对�(shī)經(jīng)》的年代，人人平日而作，戰(zhàn)時(shí)被征，所以一句“式微，式微，胡不歸”才能引起諸多感嘆。當(dāng)我們看美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)如同鬧劇時(shí)，也有無(wú)數(shù)人視我們的生活如天方夜譚。

　　那是一雙隱形的翅膀，我唱起欲歌之歌，寫(xiě)下欲書(shū)之詞，再?zèng)]有人能與我結(jié)那同體之悲，可我飛在天空里，看著這世界，也看著自己，可以如此的幸福而快樂(lè)。我大笑，我哭泣，揮灑生命中的每一段激情乃至郁悶，感受著那屬于自己的滿足。

隱形的翅膀作文3

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)聽(tīng)起媽媽唱這首歌時(shí)，我總會(huì)安靜地聽(tīng)著，細(xì)細(xì)的回憶著我委屈的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，甚至還會(huì)想著：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會(huì)去做些什么呢？……

　　記得過(guò)春節(jié)時(shí)，我在媽媽的陪同下，參加了兩場(chǎng)“寫(xiě)春聯(lián)。送祝福”的公益活動(dòng)。剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)，我是興奮的。后來(lái)一寫(xiě)就是一上午，慢慢的，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐著寫(xiě)。但看到了圍著的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺(jué)得不好意思，然后眼睛就望著媽媽，想讓媽媽幫幫我�？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛一直望著我，很溫柔，也在鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小楊，加油，你真棒！寫(xiě)出了這么多優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，看，大家都爭(zhēng)搶著要你的對(duì)聯(lián)呢！”看到媽媽的鼓勵(lì)，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來(lái)的眼淚水給�；厝チ�。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、充滿理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的事情。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍(lán)天，帶著我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國(guó)各地，了解各個(gè)國(guó)家的民俗風(fēng)情，嘗遍各種美味，好好的享受生活。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶著我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成為朋友。成為外星人的`老師，教外星人我們的語(yǔ)言。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶上我全部的零花錢，飛向邊遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助山里的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，而他們卻只能在簡(jiǎn)陋的，甚至漏雨的房子里學(xué)習(xí)。沒(méi)有像樣的教室，沒(méi)有像樣的課桌，也沒(méi)有像樣的書(shū)本，所以，我要幫助他們。

　　如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔(dān)心了。當(dāng)我早上起床晚了，我就可以用最短的時(shí)間，快速地飛到學(xué)校不遲到了。

　　隱形的翅膀讓我充滿了力量，充滿了夢(mèng)想，我相信自己一定能飛過(guò)困難、飛過(guò)委屈、飛向夢(mèng)想、飛向希望、飛向成功！

隱形的翅膀作文4

　　每一次 都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)

　　每一次 就算受傷也不閃淚光

　　我知道 我一直有雙隱形的翅膀

　　帶我飛 飛過(guò)絕望

　　不去想 他們擁有美麗的太陽(yáng)

　　我看見(jiàn) 每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化

　　我知道 我一直有雙隱形的翅膀

　　帶我飛 給我希望

　　我終於，看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花

　　追逐的年輕 歌聲多嘹亮

　　我終於翱翔，用心凝望不害怕

　　哪里有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧

　　——王雅君�！峨[形的翅膀》

　　說(shuō)實(shí)在，我很喜歡這首歌，無(wú)聊時(shí)，總是哼哼。

　　但是現(xiàn)在很潮流，出一首新歌吧，就有一堆人在學(xué)唱，跟唱，等到自己掌握了歌詞歌調(diào)，能熟練自如的唱著這首歌時(shí)，這首歌已經(jīng)不流行了。

　　我最討厭潮流，只針對(duì)、幾個(gè)類別。

　　隱形的翅膀

　　有時(shí)我很幻想，我擁有隱形的翅膀，它帶我飛過(guò)華夏的土地，把我?guī)У绞澜缟献顬閷幖�的地方�?/p>

　　但我知道，從頭到尾都知道，那不可能，絕對(duì)不可能！我自己，只能在腦海里瞎想。明明知道某些愿望是飄渺的，是奇異的，也是莫名其妙的，但是，還是憧憬在那個(gè)停留處——瞎想中。

　　知道自己不可能有翅膀，更不可能有隱形的，但是，有時(shí)，閑著，這種愿望似乎就變得觸手可及。伸出“雙手”想抓住，但是它又像影子般，像煙霧般，瞬間煙消云散。

　　它在我的腦海里，猶如一個(gè)遺憾，一個(gè)很大的遺憾，一個(gè)不可能彌補(bǔ)的遺憾。

　　雖說(shuō)是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，但是我也不希望就讓它這么空洞下去，被其它愿望覆蓋，埋沒(méi)。

　　……

　　前幾天，托伯母的福，去了一趟桂林，坐了兩趟飛機(jī)，享受過(guò)飛的感覺(jué)。但我知道，我沒(méi)有和白云觸摸，沒(méi)有和藍(lán)天照應(yīng)，雖說(shuō)是飛，但還是與展翅高飛，翱翔在天空、這種獨(dú)飛，差別，說(shuō)的確點(diǎn)，還是、嗯，挺大的.。

　　隱形的翅膀，隱形的翅膀。我一直希望有雙隱形的翅膀，但我自知之明，那，是能使奢望。它不可能成為現(xiàn)實(shí)，不可能在生活中出現(xiàn)。

　　飛翔，飛翔，我有雙翅膀，帶我飛翔。

　　我要飛！

　　知道這是奢望、不可能、異想天開(kāi)的事情，但還是，留著一份憧憬，留著一份向往，灑在那個(gè)愿望上…

　　飛得更高 飛得更高

　　像風(fēng)一樣舞蹈 掙脫懷抱

　　我要飛得更高 飛得更高

　　翅膀卷起風(fēng)暴 心生呼嘯

　　飛得更高。

　　——汪峰�！讹w得更高》

隱形的翅膀作文5

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

　　有人說(shuō)，書(shū)是葉片上透明的露珠，折射出世界的光芒；有人說(shuō)，書(shū)是清晨時(shí)柔和的陽(yáng)光，照射入心中的荒涼；我要說(shuō)，書(shū)是追夢(mèng)路上隱形的翅膀，揮舞出無(wú)窮的力量！

　　隱形的翅膀已振動(dòng)欲飛，夢(mèng)想之旅即將啟程！

　　穿越時(shí)空，我聽(tīng)見(jiàn)水花飛濺，已至汨羅江邊。一個(gè)挺拔的身影，吟唱著“眾人皆醉而我獨(dú)醒”，徘徊在江畔，最后他將所有的力量都化為那縱身一躍，投入江中。朵朵落紅如陣陣破碎的心扉，奏不盡一曲離騷。江水長(zhǎng)流，試問(wèn)在汨羅江深處能否將清江看透。一月如豆，魚(yú)唇般抿著他久久不肯歸依的靈魂。肉體雖毀滅，靈魂卻得永生。他把赤誠(chéng)的心放在生命的天平上，讓所有茍活者都失去了——重量！書(shū)這雙隱形的翅膀，帶我繼續(xù)穿越歷史的長(zhǎng)河�；秀敝�，我又看見(jiàn)那亂世漂泊沉淪的詩(shī)性女子。將國(guó)家之恨染成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀思。縱然卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦，也依舊要在絕滅之時(shí)，用柔弱的才情，寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。這雙隱形的翅膀，帶著我的心靈飛出狹小的窗格，承載著這滿腔熱血的`愛(ài)國(guó)熱情，給我上了夢(mèng)想之旅的第一課。

　　夢(mèng)想之旅不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，“挫折是人生的必經(jīng)之路”。當(dāng)我遭受挫折時(shí)，正是書(shū)帶我飛出重重障礙，讓心自由地飛翔。朝夕相處的朋友間難免有摩擦，這時(shí)“伯牙子期撫琴淚，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”，高山流水般純真的友情在我的心中奏響，提醒我友情的珍貴；身心迷茫失去目標(biāo)時(shí)，東臨碣石的一代梟雄，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍高唱“老驥伏櫪，志在千里”的不屈之音，又為我重新指引了方向；當(dāng)我失敗后失落無(wú)助時(shí)，《東坡樂(lè)府》中“一蓑風(fēng)雨任平生”這瀟灑的氣度，曠達(dá)的情懷，沖走我內(nèi)心的低迷。這雙隱形的翅膀，幫我擺脫了困境的泥沼，化絆腳石為墊腳石，直沖遼闊的天空。這就是我夢(mèng)想之旅的第二課。

　　希望的亮光在我的眼中閃動(dòng)，隱形的翅膀漸漸豐翼，耳畔又響起了那熟悉的旋律。我突然聞到一抹清幽的芳香，從翅膀上散發(fā)出來(lái)，在空氣中氤氳，或許這就是書(shū)香吧？我堅(jiān)信，書(shū)這雙隱形的翅膀，指引了我人生的方向，也必定承載著我的夢(mèng)想，飛向成功的彼岸。

　　猛地釋然，原來(lái)書(shū)香相伴時(shí)，夢(mèng)想同行！

隱形的翅膀作文6

　　優(yōu)美的旋律在我的耳畔奏響，我把那段歌詞僅僅記在了心中：“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只單翼的小鳥(niǎo)。媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我看到了山河的絢麗多嬌，卻偏偏奪走了了我的一只翅膀，自卑、嘲笑籠罩著我的生活。鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀就像是人失去了雙足，我只能呆在這個(gè)小窩里度過(guò)余生，這莫過(guò)于最大的悲哀。

　　一天，天氣晴朗，我吃力地爬出了小窩，悵望那片湛藍(lán)的天空，心中不禁泛起了絲絲傷感，我不能飛！看著雄鷹叔叔和麻雀哥哥在天空中自由自在地飛翔，我失落極了，傷心地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我只有一只翅膀，為什么我不能飛？”說(shuō)罷，我流下了傷心的眼淚。媽媽想了好一會(huì)兒，說(shuō)：“傻孩子，你不是只有一只翅膀，你還有一雙隱形的翅膀呢！其他的鳥(niǎo)兒都沒(méi)有！老天爺給了你這雙隱形的翅膀，是想讓你比其它的鳥(niǎo)飛得更快，飛得更高！”聽(tīng)了媽媽的話，我不再悶悶不樂(lè)，甚至還有了一絲的愉悅，那感覺(jué)就像是經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后，天邊出現(xiàn)了彩虹。

　　我在小窩外的枝丫上努力地練習(xí)著飛翔。我用盡全身的力氣撲動(dòng)翅膀，一下。兩下……卻始終沒(méi)能飛起來(lái)。我沒(méi)有放棄，又重復(fù)著著對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分艱難的動(dòng)作，一下，兩下，三下，四下……我重重的跌倒在地上，費(fèi)了好大勁才再次站起來(lái)，媽媽的話，在我的心中，一遍又一遍，重復(fù)著，淚水頓時(shí)奪眶而出。心底的那份沖動(dòng)鼓勵(lì)我堅(jiān)持，我再次撲動(dòng)翅膀，一下，兩下……漸漸地，我的翅膀越撲越快，飛起來(lái)了！我真的`飛起來(lái)了！一厘米，兩厘米……當(dāng)我還沉浸在飛躍的喜悅中，跌倒又一次讓我清醒。哥哥姐姐都勸我放棄，我依然執(zhí)著：再飛，再跌，再跌，再飛，永不言�。≡跓o(wú)數(shù)次的跌倒和無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我終于能平平穩(wěn)穩(wěn)地享受藍(lán)天的擁抱，飛入云層看日出了。陽(yáng)光下，我那一只孤單的翅膀閃閃發(fā)光，那一雙隱形的翅膀也在我心中閃閃發(fā)光。

　　我僅僅是單翼小鳥(niǎo)，但我堅(jiān)信，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛上云霄，飛上晴空，飛過(guò)孤單，飛過(guò)絕望！

隱形的翅膀作文7

　　天，還是那蔚藍(lán)，目光卻暗淡；望著逐漸模糊的身影，卻不停息。如今，90后的抑郁、傷心，已經(jīng)譜寫(xiě)成歌，90后的故事，總與傷感同行。

　　十二歲那年的夏天，突如其來(lái)一個(gè)大地震，那時(shí)的我茫然無(wú)措，也因此對(duì)生活產(chǎn)生了恐懼。

　　這是一節(jié)艱難的語(yǔ)文課，我忍了四十分鐘的疼痛，我的肚子很寒酸，這是一種前所未有的說(shuō)不出的感覺(jué)。我認(rèn)為是我忍得太累，汗浸濕了我的褲子。

　　鈴，好耶~終于下課了。我像松了綁的人質(zhì)一樣嗖的沖進(jìn)廁所但肚子卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我無(wú)力的洗了手，中毒似的走向班級(jí)。這時(shí)，我最好的朋友攔住了我，勸我別進(jìn)班里�？晌抑幌氲桨嗉�(jí)坐下，緩解肚子的痛。我還是踏進(jìn)了這門口。

　　果然，我看到了同學(xué)們對(duì)我的奇怪的眼光，感到很是害羞，于是小心翼翼地走向我的位子。旁邊的人見(jiàn)我來(lái)了，便開(kāi)始起哄，他們說(shuō)我屁股爛了，笑我臟，笑我臭。他們叫我看我的'椅子，于是我看見(jiàn)一層血跡。我的臉唰的一下都紅了，沒(méi)有反擊，我假裝不知道，一聲不響地趴到桌子上，想把這可怕的笑聲隔離，但我做不到，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我的心中響起了轟隆隆的雷聲，頓時(shí)，暴雨瘋狂地肆虐。我欲哭無(wú)淚，是同學(xué)們的嗤笑聲與肚子的疼痛遮蓋了淚水。

　　一節(jié)課，兩節(jié)課我都沒(méi)敢再站起來(lái)。直到放學(xué)同學(xué)們都回家了，我才做賊似的將椅子抹干凈，遮著褲子一拐一拐地回家。

　　醫(yī)生說(shuō)我來(lái)月經(jīng)了，同時(shí)也生了一種病。我也知道，這種痛苦將伴隨我許久。只要我坐過(guò)的地方，總會(huì)留下一片紅色，我對(duì)紅色產(chǎn)生的恐懼，是無(wú)法形容的。我于是每天賴著臉皮上學(xué)，一坐下便不敢起來(lái)，直到同學(xué)們都回家了，然后將椅子擦干凈，忍著疼痛回家，吃那一粒�？酀�的藥

　　時(shí)間不停的走，我懦弱地想要放棄上學(xué)，以避開(kāi)同學(xué)們的異樣眼光。但我更害怕的是父母長(zhǎng)輩的嚴(yán)肅眼光。因此，我的每個(gè)月都是在同學(xué)的嘲諷與身體的疼痛下熬過(guò)。美麗的現(xiàn)實(shí)，還是與我那么遙不可及，留下的，只有依舊傷感的季節(jié)。但我不得不堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。

　　漸漸地，我的病好了。本熟悉了原來(lái)的一切，現(xiàn)在回憶起來(lái)，是一種淡淡的幸福。因?yàn)槲也辉肝业纳�活成為傷感悲劇，我不愿自己無(wú)結(jié)局地墜落。我夢(mèng)想的是快樂(lè)，我向往的是美好，我喜歡的是我的臉上掛滿甜甜笑容，我追求的是我的身上煥發(fā)七彩陽(yáng)光。于是我掙扎了，努力了。堅(jiān)強(qiáng)始終成了我的解藥，為我?guī)��?lái)了無(wú)盡的希望。

　　傷感是90后曲調(diào)，但堅(jiān)強(qiáng)更是90后的靈魂

隱形的翅膀作文8

　　有一雙隱形的翅膀帶他飛，飛過(guò)困難與坎坷，要問(wèn)這翅膀是什么？它就是樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息，笑對(duì)人生。

　　“叔叔參加了縣里的縫紉比賽，經(jīng)過(guò)角逐，晉級(jí)金華市光榮地參加市里的比賽啦！”媽媽興奮地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一臉霧水，哪個(gè)叔叔呢？

　　哦，就是他——瘸腳的叔叔。

　　我與叔叔同村，又是鄰居。每天上學(xué)路上，我都不期而遇碰到他拄著拐杖去店里工作。每天放學(xué)回家，總是看到他永不停歇埋頭苦干。每次看到他都是一臉燦爛的笑容。有好幾次，我禁不住問(wèn)叔叔每天起早摸黑累不累，叔叔總是笑而不答。有好幾次看到叔叔英俊的臉，很為叔叔感到惋惜。我真想親自問(wèn)問(wèn)叔叔，他的.腳為什么就瘸了呢？但我沒(méi)有勇氣去問(wèn)，也許會(huì)傷了他的自尊心。媽媽告訴我：叔叔從小得了小兒麻痹癥，從此雙腳就殘廢了。但他沒(méi)有放棄生存的希望，也沒(méi)有從此一撅不振，而是在生活中不斷磨練著自己。成年后叔叔去拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)苦練，成了一位遠(yuǎn)近聞名的服裝師。每天叔叔家門庭若市，請(qǐng)他量身定做服裝的人絡(luò)繹不絕。經(jīng)他的手，衣服合身、舒適；經(jīng)他的耐心指導(dǎo)，徒弟們一個(gè)個(gè)成材。叔叔手藝好，人緣又不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)女孩都爭(zhēng)著嫁他呢。但近幾年叔叔家可謂門前冷落車馬稀了，很多人嫌定做太麻煩，都愛(ài)買現(xiàn)成的。為了養(yǎng)家糊口，叔叔不得不改行，憑著自己扎實(shí)的縫紉技藝，每天忙碌著加工禮品。

　　聽(tīng)了媽媽的述說(shuō)，我才知道叔叔還有這段經(jīng)歷，我暗自佩服起叔叔來(lái)。命運(yùn)給予叔叔無(wú)數(shù)的坎坷，但在他的內(nèi)心中隱藏著的樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的精神是何等的了不起！

　　其實(shí)生活中不乏有這些人，他們雖然殘疾，但是堅(jiān)韌不拔。星光大道上的金凱，無(wú)臂男孩，會(huì)唱歌，能惟妙惟肖模仿數(shù)十位歌星，并深情演唱英文歌；會(huì)街舞能完成劈叉、鯉魚(yú)打挺等高難度動(dòng)作。他們?nèi)〉玫某煽?jī)要比常人付出更多的汗水與淚水，作為正常人的我又哪能與他們比？遇到困難我就退縮、逃避，更別說(shuō)頑強(qiáng)的意志了。

　　滴滴汗水換取成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)淚水換來(lái)喜悅，愿天下所有人如叔叔、如金凱都有一雙隱形的翅膀飛向理想的彼岸。

隱形的翅膀作文9

　　"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望"每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》，我總是在想：隱形的翅膀代表著什么呢？它代表著什么含義呢~~~~~

　　其實(shí)，隱形的翅膀就在我們身旁，陪我們一起成長(zhǎng)！

　　隱形的翅膀是母親那溫暖的話語(yǔ)，是父親那慈祥的大手

　　給了我深深的柔情，使我沉醉在母愛(ài)的甜蜜中。

　　我是媽媽捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了的寶貝。每次上學(xué)，媽媽總要情不自禁的叮囑一句：路上慢點(diǎn)，走路小心，每次放學(xué)，大汗淋漓的我總會(huì)接到母親忙中送我的一杯水；每次上完體育課，母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的，母親象是一為種田人，從春到夏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細(xì)心的培養(yǎng)我這棵小幼苗。我愛(ài)我的母親，從心靈深處。

　　記得那是我七歲的時(shí)候，純潔的我看著路上的人都騎著腳踏車，我的心中便萌生了想要騎車的想法。父母并沒(méi)有反對(duì)，就這樣，每天，父親總是用他那雙溫情的大手扶住車坐，讓我在前面一步一步騎，時(shí)間一長(zhǎng)，父親漸漸的把手松開(kāi)了，我卻重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的.摔倒，依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀，在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護(hù)航，因?yàn)橛辛诉@雙隱形的翅膀我變的更加自信，堅(jiān)強(qiáng)~！

　　過(guò)了一段時(shí)間，我獨(dú)自一人出去練騎車，再平常，總是爸爸先幫我穩(wěn)定車子，我才敢騎。我搖著身子上了車，因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)騎車，心里不免有些緊張，還沒(méi)騎兩步就摔了下來(lái)，盡管摔的很疼，我慢慢的爬了起來(lái)，心里想著怎樣才能讓自己不摔下來(lái)，這一次，平時(shí)膽小的我，不知從那里來(lái)得勁，又一次邁上了車，這一次，我?guī)е�希望騎上了車，沒(méi)想到，車子出奇的穩(wěn)，我隨著踩板的滑動(dòng)，腳也慢慢向前蹬，終于，我學(xué)會(huì)了騎車，然而，在這時(shí)，爸爸那溫情的大手沒(méi)有了，隱形的翅膀就在我身邊嗎？

　　在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí)，我總是相信一句話：沒(méi)關(guān)系，我一定能行！因?yàn)�，我相信，我一直有雙隱形的翅膀。

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。

　　隱形的翅膀它時(shí)時(shí)刻刻半我左右，帶給我希望和力量~~��！

隱形的翅膀作文10

　　“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！�

　　——題記

　　這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉，一個(gè)身殘志堅(jiān)的少年。

　　小時(shí)候，劉偉也是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。但因一次玩耍時(shí)，不慎觸碰了高壓電，被十萬(wàn)伏特的電流電到，被迫截肢。當(dāng)家人看到劉偉沒(méi)有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要絕望，只要生命還在，就還有希望。”

　　果然，劉偉并沒(méi)有因自己的殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。就在他即將代表中國(guó)隊(duì)參加殘奧會(huì)時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，他患上了十分嚴(yán)重的病，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。這對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開(kāi)始用腳學(xué)打字和用腳學(xué)彈鋼琴。22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個(gè)英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，一年后就達(dá)到鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡！命運(yùn)讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫(xiě)了傳奇。他就如一個(gè)折翼的天使，信心與堅(jiān)持讓他長(zhǎng)出了一對(duì)隱形的翅膀，帶著他飛向成功的彼岸。

　　望著屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個(gè)人都有自己的煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。

　　記得上學(xué)期，我的政治學(xué)得不理想，每次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)都低得可憐。看著這些分?jǐn)?shù)低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現(xiàn)出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當(dāng)我看完這段視屏后，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我的'自信心又回來(lái)了。在我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起劉偉那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“只要生命還在，就還有希望。”每次想到這些，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰(zhàn)”等讓人失望的字眼常常不約而至。當(dāng)它們來(lái)到你身邊時(shí)，你千萬(wàn)別認(rèn)為這是什么不幸，不幸人人都會(huì)遇到，只是結(jié)果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發(fā)揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！

　　假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，春還在；生活中會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！

隱形的翅膀作文11

　　小時(shí)候總是喜歡在院子里看小鳥(niǎo)飛翔。藍(lán)色的天空中總會(huì)有三兩只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，點(diǎn)綴著這幅美麗的油畫(huà)。我也想要一雙翅膀，帶我飛翔，完成屬于我自己的油畫(huà)。

　　我喜歡音樂(lè)，從小到大，無(wú)論何時(shí)何地只要音樂(lè)一響起，隨之不自覺(jué)的我就會(huì)頭搖搖，手晃晃，全身動(dòng)起來(lái)，很興奮，一下就會(huì)沉浸在快樂(lè)之中。于是我長(zhǎng)出了人生中第一根羽毛，那就是學(xué)鋼琴，其實(shí)還有一個(gè)原因，這是我母親曾經(jīng)的夢(mèng)想，或許她是希望我以后能帶著她的夢(mèng)一起飛。幼兒園大班，開(kāi)始了我的鋼琴課，一節(jié)接一節(jié)的上，從最開(kāi)始的好奇到現(xiàn)在的自如彈唱，你瞧，好像多了很多的羽毛！一根一根，記錄著每一次的進(jìn)步。直到現(xiàn)在，考級(jí)雖過(guò)了，但羽毛還未長(zhǎng)全，還要繼續(xù)努力！

　　關(guān)上門，在黑得發(fā)亮的鋼琴前坐了下來(lái)，手指輕輕的搭在琴鍵上，彈起了我最喜歡的一首曲兒——千與千尋，柔和的旋律，顯得多么的優(yōu)美，多么的動(dòng)聽(tīng)……直到有一天，我收到了一封裝有紅色信封的信。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，是錯(cuò)覺(jué)嗎？不，不是！我很激動(dòng)，那是一封來(lái)自廈門音樂(lè)會(huì)的邀請(qǐng)函，這是天大的驚喜！高興的同時(shí)我又擔(dān)心著，參加這么大型的音樂(lè)會(huì)，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，想著臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛在看著，不免心里打了個(gè)寒顫，我跟媽媽說(shuō)了我的擔(dān)心，怕緊張發(fā)揮失常，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們阿蓓的翅膀呢？好像還不能帶我去飛翔哦！”媽媽這句話，我突然明白了，這翅膀還少了很多羽毛，音樂(lè)會(huì)之前我天天抓緊時(shí)間練琴，我拼了。音樂(lè)會(huì)的'現(xiàn)場(chǎng)，穿上華麗的演出服，踩著又高又長(zhǎng)的階梯，我上臺(tái)了，手尖輕輕的觸碰琴鍵，燈光一亮，琴聲悠揚(yáng)，從輕到重，從慢到快，或開(kāi)心或悲傷，我成功地演奏出了——千與千尋，在最后一個(gè)音階落地時(shí)，下面嘩然一片，觀眾站起來(lái)為我鼓掌，我深深地向他們鞠了個(gè)躬，一抬頭，媽媽笑了，眼中還有淚，我知道那是開(kāi)心的淚花，這次我終于帶著她一起飛翔了！走下臺(tái)，突然覺(jué)得階梯沒(méi)那么高那么長(zhǎng)了，哦，原來(lái)是我的翅膀，飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了，我奔向媽媽的擁抱，她說(shuō)，藍(lán)天真的好美！

　　我終于長(zhǎng)出了昂揚(yáng)有力的翅膀，只不過(guò)是隱形的呢！只有我和媽媽才看得見(jiàn)，密密麻麻的羽毛交織成網(wǎng)，很堅(jiān)固，它們時(shí)時(shí)提醒著我，加油，還會(huì)有更多更美的羽毛，只要我不放棄，大膽向前沖，才會(huì)有碩大的翅膀！這樣就能帶媽媽飛得更高更遠(yuǎn)！

　　我有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀！

隱形的翅膀作文12

　　時(shí)光如梭，歲月如流，我的學(xué)生生活眨眼就過(guò)去了。我有一雙隱形的翅膀，20xx年9月1日把我?guī)нM(jìn)遵義地區(qū)，翻山越嶺，飛過(guò)十幾座大山，終于落在大山里的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。

　　站在學(xué)校的操場(chǎng)上看山，高聳入云的山，就像一塊巨大的翡翠飄在藍(lán)色的夢(mèng)中。蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有川流不息的汽車，沒(méi)有吵雜的聲音，有的只是一種讓城里人久違了的寧?kù)o。

　　我已經(jīng)成一名鄉(xiāng)村教師了。這里條件很艱苦，環(huán)境沒(méi)城市那么舒服。既然我選擇了教師事業(yè)，就得忠誠(chéng)于他，執(zhí)著的走下去。我相信，來(lái)到大山里教書(shū)，是我無(wú)悔的選擇；在我心中，“教師”是驕傲的稱號(hào)；育人是我神圣的職責(zé)。不管在任何地放方，我都會(huì)全身心地投入到神圣的工作中。用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用人格去熏陶。

　　聽(tīng)著樹(shù)林里小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)話，有很多的問(wèn)題需要爸爸媽媽的'解答。草地上的牛崽打著滾兒撒著野，媽媽在旁邊親切的親吻著它。好幸福�。】蛇@里的孩子們呢？同樣也是好想自己的爸爸媽媽。由于祖國(guó)的建設(shè)需要大量的農(nóng)民工，勤勞的父母扛起鋪蓋離開(kāi)了家。一去就是兩三年，只有過(guò)春節(jié)才可能回家一趟。這里的大部分孩子就成了山村里的“留守娃”。由于爺爺奶奶年老體弱，他們蹣跚的步履怎能跟上孩子成長(zhǎng)的步伐，只有老師能給他們希望。

　　我知道，有一首歌最動(dòng)人，那就是師德；有一道風(fēng)景線最美麗，那就是師魂。不要說(shuō)隱形的翅膀把我?guī)У揭粺o(wú)所有的地方，除了大山和樹(shù)林，我唯有一顆熾熱的心，用愛(ài)播撒著希望，用心凝望著他們的成長(zhǎng)。

　　如今的我已經(jīng)走上工作崗位兩年了。由一個(gè)學(xué)生富于幻想的年代里走出來(lái)了。走進(jìn)了一個(gè)成人的世界，那就是大山里的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。在這里我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的工作，也學(xué)會(huì)了謙虛，掩飾自己的鋒芒。但是當(dāng)一雙隱形的翅膀把我?guī)У酱笊降哪且豢�，看到孩子們渴望求知的眼神，我就下定決心，把我的一身奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我愿用自己所學(xué)的、所知的、所感的全部為神圣的教育事業(yè)涂上色彩。讓所有的孩子們放飛心靈，在知識(shí)的天空中自由翱翔。

隱形的翅膀作文13

　　時(shí)間如流水，在我們的不經(jīng)意時(shí)，從我們的指間流出。眨眼前，我們還是剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，善良、可愛(ài)、有趣充滿了我們的生活，這成了我們最難忘的回憶。轉(zhuǎn)瞬間，我們已是胸懷大志，胸有成竹的奔赴在小升初“戰(zhàn)場(chǎng)上”的戰(zhàn)友。同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)成了每個(gè)人認(rèn)識(shí)對(duì)方的暗號(hào)，那熟悉的名字，那親切的外號(hào)，都讓我們擁有著曾經(jīng)的快樂(lè)……

　　我在拉薩路小學(xué)度過(guò)了將近6年的快樂(lè)時(shí)光，美好的`回憶像美麗的花朵開(kāi)滿了我的心田，每一位老師像媽媽一樣教育著我們，給予我們知識(shí)的養(yǎng)份。不論是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三門主課老師，還是體育、音樂(lè)、美術(shù)、品社乃至更多的副科老師，都給了我們每個(gè)人美好瞬間的點(diǎn)滴。最讓我難忘的還是現(xiàn)在教我們的數(shù)學(xué)老師—單微潔老師。初識(shí)單老師，她那過(guò)人的思維能力，以及那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，讓我銘記在心。一位數(shù)學(xué)老師，即會(huì)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)又這樣的出色，頓時(shí)在我們的心里，激起了波瀾，是尊敬，是佩服，是敬畏……開(kāi)始的時(shí)候我的數(shù)學(xué)并不算好，但是經(jīng)過(guò)單老師的熏陶，我的數(shù)學(xué)漸漸從中等偏上，得到了提升，到了現(xiàn)在雖說(shuō)到不了爐火純青的地步，可十拿九穩(wěn)的地步也算是到了。

　　剛剛開(kāi)始，由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，第一張拓展卷我便失利，不知是什么原因我不愿意見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師了，可是單老師卻主動(dòng)找上門來(lái)，為我講不懂得的奧數(shù)題，一遍不懂講兩遍，兩遍不懂講三遍，就這樣把我從失利的陰影中挽救了回來(lái)，以后連續(xù)幾次考進(jìn)前十，在這以后，我擺脫尷尬，變得自信起來(lái)。單老師還大量收集奧數(shù)比賽的情報(bào)，鼓勵(lì)我們?nèi)�參加比賽。即使失利，她仍然認(rèn)真耐心的給我們講題，毫無(wú)怨言，我們漸漸明晰了前進(jìn)的方向。她像一位指路人，為我們每一個(gè)人指了一條通向勝利的道路；她像一雙翅膀，幫助我們飛向成功的天堂……

　　其實(shí)，拉小的哪一位老師不是這樣呢？葉艷老師的執(zhí)著、張晶老師的嚴(yán)厲、王傲蕾老師的認(rèn)真、賈卉老師的激情……這樣優(yōu)秀、出色的老師，一定會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。我相信：今天我們以拉小的每一位老師為榮，明天，我們會(huì)讓拉小的老師以及上千個(gè)學(xué)弟學(xué)妹們以我們?yōu)闃s！

隱形的翅膀作文14

　　菀晴，從寒假到現(xiàn)在，我們才認(rèn)識(shí)了短短的兩個(gè)多月，但是，我們卻又著共同的愛(ài)好，共同的追求。

　　你知道嗎？你是我第一個(gè)加的不認(rèn)識(shí)的qq好友，在認(rèn)識(shí)你之前，我也像我那些鄰居一樣，生怕上當(dāng)受騙，不敢加陌生好友，我當(dāng)初認(rèn)識(shí)你時(shí)，就覺(jué)得你不是一個(gè)壞人，除了你是我的朋友李牧遙的同學(xué)以外，還因?yàn)槟愫臀乙粯邮?穎火蟲(chóng)"，但是，最重要的是，我覺(jué)得你是一個(gè)好人，所以才和你聊天，聊著聊著就談到了理想志向追求，這也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)很抽象很空曠，不過(guò)我們卻能聊得不亦說(shuō)乎，我相信這是緣分。是你，點(diǎn)燃了我小時(shí)候的夢(mèng)，對(duì)，就是考上清華，我為什么在認(rèn)識(shí)你之前不敢想了呢，是因?yàn)樯磉厒�(gè)個(gè)人的打擊，包括我的父母，他們也認(rèn)為我是怎么也考不上清華的。于是，我就這么自卑的放棄了小時(shí)的夢(mèng)想，兩個(gè)月前，我認(rèn)識(shí)了你，你知道嗎？當(dāng)你對(duì)我說(shuō)"真的，你很有希望"的時(shí)候，我是什么心情嗎？好比是我盼了許些年，終于等到了你一樣，所以說(shuō)，是你點(diǎn)燃了我夢(mèng)想的火花，讓我不再自卑，讓我更加頑強(qiáng)，感謝你，菀晴。你的第二個(gè)夢(mèng)想也是一個(gè)很好的提議——環(huán)游世界，寫(xiě)作。同有作家夢(mèng)的我們又有緣相聚到了一起，寫(xiě)作，一直以來(lái)是我小時(shí)候的愿望，我長(zhǎng)大就是想成為一個(gè)作家，去寫(xiě)故事，讓更多人讀，我知道我文采不好，可我依舊在努力，那我們長(zhǎng)大，大學(xué)畢業(yè)以后，我們就拼命的寫(xiě)作，賺取稿費(fèi)，攢足環(huán)游世界的經(jīng)費(fèi)，然后，我們相攜著多年的夢(mèng)想，踏上飛機(jī)，把文學(xué)的種子撒向世界各地。你還可以當(dāng)歌唱家，我也會(huì)完成我的'畫(huà)家的愿望，這樣，我們又可以永遠(yuǎn)在一起追夢(mèng)了。

　　有人相信命運(yùn)，我卻偏偏不信，我只相信緣分，菀晴，我們倆真的很有緣分，我希望我們可以依靠著這份來(lái)之不易的緣分，好好學(xué)習(xí)，真正的去追夢(mèng)，一定要使我們青春無(wú)悔！我一直把你當(dāng)做我的好朋友，我最好最好的朋友只有兩個(gè)，一個(gè)是我認(rèn)識(shí)了八年之久的同學(xué)，而另一個(gè)，就是你，我相信，緣分會(huì)使我們相依相靠，我們會(huì)永遠(yuǎn)做好朋友的！因?yàn)椋�我們永遠(yuǎn)是彼此隱形的翅膀！

　　xxx

隱形的翅膀作文15

　　雨后的陽(yáng)光，暖暖的。

　　幾縷云絲悠然地在天空閑游。

　　和煦的清風(fēng)輕輕地，綿綿地。舞臺(tái)上，閃亮又柔和的光茫灑在上面。

　　“外婆，我表演的時(shí)候，您一定要來(lái)看哈�！蓖馄爬砹死砦叶�旁的碎發(fā)，輕輕的撫弄著，笑呵呵地：“傻孩子，外婆怎么可能不來(lái)呢？”說(shuō)著，彎下身，抱了抱我。父母忙于工作，小時(shí)候，都是外婆照顧我。每次學(xué)校組織活動(dòng)表演，外婆從未缺席。舞臺(tái)的光茫柔和得不像話，我輕輕踮起腳，望見(jiàn)外婆正坐在觀眾席的，她的目光也看著我，她笑著，握著拳頭示意我加油。表演的那一刻，我看著她眼底毫不掩飾的驕傲的柔和，仿佛自己是個(gè)天使，舞動(dòng)著我自己翅膀，被世界溫柔相待。每次演出完畢，外婆總是笑著，刮刮我的鼻子，說(shuō)：“孩子，你真棒！”

　　陽(yáng)光輕輕地斜灑在樹(shù)上。

　　上四年級(jí)那年，外婆去世了。我心里那根最溫柔的那根弦，斷了。那位被世界溫柔相待的天使，已經(jīng)折斷了雙翼。陽(yáng)光同樣照耀著，只是暖暖的光茫已經(jīng)灑不進(jìn)我心房里了。

　　隔了一段時(shí)間，學(xué)校照常組織演出，我卻不再那樣感興趣，敷衍地排練。

　　演出那天早晨，我來(lái)到母親房間，里面卻空無(wú)一人，連問(wèn)她去不去看我的表演的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。應(yīng)該又工作去了。我有些委屈，站在側(cè)臺(tái)等待演出，都一直失魂落魄的。習(xí)慣性的踮腳去看觀眾席，卻好像想到什么，又坐下。

　　就這樣，一會(huì)兒，就上臺(tái)去了。

　　站在臺(tái)上，眼神卻聚集到觀眾席上，母親！她坐在前排，平時(shí)不茍言笑的她，嘴角掛起一抹淡淡的`微笑，眼神與我相對(duì)，那樣柔和。她的手握了個(gè)拳頭，又放下，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里的那根弦仿佛又回來(lái)了，那位折翼的天使又長(zhǎng)出潔白無(wú)瑕的翅膀。我笑了，眼眶卻異常濕潤(rùn)……表演完畢后，媽媽幫我理了理耳旁的碎發(fā)，親昵地捏捏我的鼻子，說(shuō)：“孩子，你很棒！”我眼前的一幕和記憶里的一幕重合，我撲進(jìn)她的懷里，不語(yǔ)……

　　天使的翅膀始終有人默默守護(hù)，始終有人給予我世上獨(dú)一無(wú)二的溫暖……

　　雨后，晶瑩的水珠反射出太陽(yáng)的光。

　　那光茫，暖暖的，綿綿的。

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