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溫馨的家作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的溫馨的家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫馨的家作文1
家是什么？家是幾個(gè)相親相愛的人在一起和樂融融的談天，是一個(gè)在大風(fēng)大雨的情況下永遠(yuǎn)不會(huì)被吹散的集體。家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛我家。家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的物質(zhì)捕獲，但它卻可以永遠(yuǎn)為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫暖你的心靈。
每個(gè)人都有自己的.家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無法形容的親切感。我也有一個(gè)家。就拿昨天的事來說吧，我們在外婆家過中秋。晚上，吃好晚飯我們在看電視，不知什么時(shí)候溜進(jìn)來一只小老鼠，外婆為了不讓我和妹妹受到驚嚇，就與老鼠展開了一場戰(zhàn)爭。
外婆拿起太太的拐杖沖著老鼠一陣猛打，可哪知老鼠知道外婆來了，開始逃了起來，這家伙跑得比飛還快，沒過一會(huì)兒，老鼠就“飛”到了床底下。
這老鼠不管外婆的使勁敲擊，硬是躲在床底下不肯出來。
外婆揮了揮手，說：“算了，不打它了，我去把門關(guān)上，它等一下還會(huì)出去的，當(dāng)它要出去時(shí)門已經(jīng)關(guān)上了�！�
從這件事說明家人是愛我的，不想讓我受到傷害。
這就是家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。
溫馨的家作文2
我和大家一樣，有一個(gè)溫馨幸福的家，我家三口人都很勤勞。
我們的一家之主——爸爸，我爸爸是個(gè)工作狂，他的工作特別忙，沒有固定的上下班時(shí)間，每次說好回來吃晚飯的，可是等了好長時(shí)間才等來一個(gè)電話，當(dāng)然是說工作太忙不能回來吃晚飯，叫我們先吃。每次回來，他像散了架似的`躺在沙發(fā)上。媽媽看見了，就催爸爸去洗澡，話沒說完，爸爸就已經(jīng)打鼾了。雖然爸爸工作很忙，但是鄰居有事情請(qǐng)爸爸幫忙，他都會(huì)盡力去幫助別人。
我們的后勤部長——媽媽，勤勞能干的媽媽，整天忙個(gè)不停。早上，媽媽忙著燒早飯、洗衣服，等我吃好早飯，然后督促我聽磁帶，再去洗碗，送我去上學(xué)。晚上，接我回來，不但要把飯做好，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我是很嚴(yán)格的，但在生活上確無微不至地關(guān)心我、照顧我。
我是家里的開心果，我知道爸爸、媽媽很辛苦，所以我會(huì)盡力去幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)活，比如：洗碗，擦地板，晾衣服。他們?nèi)绻婚_心的話，我就給他們講笑話；在學(xué)校里，我每天很早到學(xué)校，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。盡管我的成績還不太好，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我會(huì)讓爸爸、媽媽的笑容更多。
我愛我家，愛這個(gè)溫馨幸福的家。
溫馨的家作文3
破舊的自行車發(fā)出無用的哀嘆，松垮的剎車發(fā)出撕裂般的吼叫，衣著簡陋的男人跳下自行車，將車默默地放好。
“咚--咚--咚—”沉穩(wěn)的腳步聲從樓梯上傳來。二樓的門仿佛收到了指令，“吱呀”一聲，開了一道縫。一個(gè)臉色黃黃的`，渾身散發(fā)著腐爛氣息的女人探出頭來。男人緊繃的嘴角有了一絲起伏，輕輕地說道：“我回來了，一切安好�！迸撕盟扑闪丝跉猓o鎖的眉頭一下子舒展開來。
昏黃的燈光照著這個(gè)僅有十幾平米的屋子。桌上的飯菜還冒著熱氣，將女人的臉映得有了些血色。飯桌上沒有華麗的裝飾，沒有過多的菜式，沒有傭人的服侍。只有兩人的互關(guān)互愛，溫馨的氣息由內(nèi)而外地散播開來。將這個(gè)狹小的屋子變得格外溫馨。
飯畢，女人想起身收拾碗筷。可另一雙手卻比她搶先了一步�！皣W嘩嘩”的自來水沖洗著碗筷，男人也并不說話，只是洗碗。長久地靜寂，兩人都不說話。
“對(duì)不起，不該讓你和我一起受苦�！币粋�(gè)沙啞的女聲傳來�！拔倚母是樵傅模悴挥米载�(zé)，我一生只愿娶你一人�！毖蹨I迅速侵占了女人的眼眶，一抹溫暖的感覺再次襲上心頭。
皎潔的月光灑在他們身上，給這個(gè)十幾平米的家又添了幾分溫馨……
溫馨的家作文4
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？
我有一個(gè)溫馨、幸福的三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一個(gè)工作勤奮、熱愛勞動(dòng)的人，每天工作到很晚才能回家。他對(duì)我非常好，從來都不說我，記得有一次，我一不小心把水弄灑了，爸爸連忙跑過去，把灑到地上的'水擦干凈后對(duì)我說：以后一定要小心。聽了爸爸的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真、聰明、細(xì)心的人，什么題都難不倒她，有一次，我故意做錯(cuò)了一道英語題，我本想媽媽不會(huì)，可是，媽媽拿過卷子認(rèn)真的分析、講解，聽了媽媽的分析，我心服口服了，媽媽每天都接送我上下學(xué)，輔導(dǎo)我功課，媽媽很辛苦。
我自認(rèn)為自己是一個(gè)乖巧、懂事、可愛的女孩，偶爾會(huì)有點(diǎn)兒小馬虎，記得有一次考試，我把一道最簡單的算式題給丟了分，回到家，媽媽還嚴(yán)厲的批評(píng)了我，現(xiàn)在的我正在努力的改掉我馬虎的毛病。
這就是我幸福的三口之家，勤勞的老爸，辛苦的老媽，幸福的我。
溫馨的家作文5
我的家是一個(gè)幸�？鞓返娜谥遥晌�、媽媽和爸爸組成。下面，我就來說一說吧。
我—小淘氣包
在家里，我可是一個(gè)淘氣包，我有一肚子的鬼主意，每次都能夠干出一些超出人想象的事情，常常把家里人弄得哭笑不得。有一次我藏在了桌子與椅子的坐板之間，讓大人們找了好半天都沒有找到我。人們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我才發(fā)出一陣怪聲，讓人哭也不是，笑也不是。
爸爸—家庭教師
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲。當(dāng)我回到家做作業(yè)時(shí)，遇到了一些“攔路虎”問爸爸準(zhǔn)OK，再難的'問題也能迎刃而解，而爸爸在跟我講題時(shí)也講得很仔細(xì)，我聽一遍不懂，他還會(huì)跟我講兩遍、三遍······一直到我會(huì)了為止，真不愧為一個(gè)合格的家庭教師。
美味大師—媽媽
我媽媽做的菜那絕對(duì)是一流的，可以說是：色、香、味俱全，光看一眼就讓人口水直流三千尺，那別談嘗了，真能趕上廚師的水平了。媽媽做的羊肉湯也讓人拍手叫絕，我在房間里就能聞到廚房里的香味，還有媽媽做的：紅燒排骨、炸雞翅、粉蒸肉······想到這兒我還真有點(diǎn)想吃了呢！
這就是我的家，一個(gè)幸福快樂的三口之家。
溫馨的家作文6
我們家有兩大門派，一大門派是爸爸自己，另一大門派就是媽媽和我。
這一天，我們家就爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。今天晚飯媽媽做了雞肉，媽媽就對(duì)爸爸說：“你趕快給嘉偉的奶奶送點(diǎn)雞肉去吧�！卑职终f：“不去�！眿寢屢宦牼突鹆耍f：“孝敬老人是咱們的美德，你怎么就說不去呢？有你這樣當(dāng)兒子的嗎？”我也在一旁為媽媽助戰(zhàn)。爸爸說：“我今天實(shí)在是太累了，真的不想再開車出門了！”他們兩個(gè)人你一句，我一句的爭吵著，看樣子都?xì)獾幕鹈叭�。最后還是爸爸認(rèn)輸了，爸爸說：“都是我的錯(cuò)，咱們和好吧！”一場“戰(zhàn)爭”就這樣結(jié)束了。
但是多數(shù)的時(shí)候，家里是團(tuán)結(jié)和睦的。今天，我們一家高高興興的來到了黃河大橋附近去玩，到了那里，爸爸把自行車從車上拿下來，讓我騎在上面觀賞黃河上的美景。
后來我們來到了黃河岸邊的.樹蔭下，那里已經(jīng)有一家人在等著我們，那是我弟弟的一家。他們拿著火鍋、食物，我們兩家要在這里野炊呢！我和弟弟到了生態(tài)園，那里有釣魚的，劃船的，我們進(jìn)了望海亭，那里的景色很美！
我們回來吃飯了，大家吃著羊肉串、茄子、土豆片許多好吃的，心里也特別的高興。
我的家有火爆也有溫馨，不過我還是很喜歡這個(gè)家。
溫馨的家作文7
每個(gè)人都有自己幸福的家庭，但在幸福的家庭里，你也會(huì)感受到來自親人的每一種愛。每一種愛都有不同的表達(dá)方式，但都是為了自己好的一種愛。
父母對(duì)成龍很期待，希望我能好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁。所以如果我成績有點(diǎn)差，他們總會(huì)說我，但我知道是為了我好，但他們不知道怎么表達(dá)。雖然一開始很傷自尊，但是只要覺得他們出發(fā)點(diǎn)是好的`，我就會(huì)覺得很幸福。
爺爺奶奶希望我以后能賺大錢，住別墅，開好車，但是他們的愛是善良的，不會(huì)因?yàn)槲页煽儾缓枚蛄R我。相反，他們認(rèn)真地告訴了我很多原因。隨著他們的成長和成熟，他們學(xué)到了很多關(guān)于他們所說的話。但是當(dāng)用愛來解釋那些原因的時(shí)候，人們覺得很溫暖。
哥哥姐姐們都希望我能上個(gè)好高中，事事遷就我，但有時(shí)候總覺得不滿足。如果他們做了我想做的事，我會(huì)大驚小怪。我媽是站在他們這邊的，我覺得我媽偏他們。但是后來我才知道，這才是對(duì)的愛情。
有了這些溫暖的愛，這些特殊的愛，這些愛將是我生活中激勵(lì)我的幫助。
溫馨的家作文8
你們可能不知道，我有一個(gè)幸福溫馨的家！
我每次回到家，媽媽就會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，爸爸也不例外。然后媽媽就會(huì)端上美味的飯菜，媽媽可是一個(gè)頂級(jí)大廚，雖然做的雖然稱不上山珍海味，但是確實(shí)很好吃。寫作業(yè)遇到不會(huì)的地方，媽媽就會(huì)用她的“金頭腦”給我解答。
每天晚上我就和爸爸媽媽一起運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目有打籃球、打羽毛球、跳繩等。媽媽運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)，但是她扮演一個(gè)重要的角色——裁判。運(yùn)動(dòng)完之后回到家里，我總是大汗淋漓，媽媽就開始準(zhǔn)備“解渴甜點(diǎn)”——水果沙拉。里邊有甜甜的蘋果、月牙般的香蕉、酸酸的橘子、如珍珠般的獼猴桃，我和爸爸吃完后，都大贊媽媽的手藝。接下來我們就一人捧著一本書在安靜地讀，襯著外面皎白的月光和滿天的星星，真是一幅祥和的.畫面�。�
該睡覺了，我躺在床上，媽媽在床邊給我讀《小鹿斑比》，叮囑我不要蹬被子，我心中充滿感激，我想我有一個(gè)這樣的家庭而感到慶幸。
爸爸媽媽對(duì)我的親情很可貴，我希望永遠(yuǎn)有一個(gè)溫馨快樂地家庭。
溫馨的家作文9
“哇！”一聽到這種聲音，知情人都知道，又有什么東西吸引住弟弟的眼球了。沒錯(cuò)，這天是大年三十全家人都要在一起吃飯，等待著新春的到來。
這天，我們一起做了很多好吃的，想著就讓人流口水：什么魚香肉絲、紅燒茄子、紅燒肉、糖醋魚、排骨……
菜才剛一放完我和弟弟就急忙的'拿起筷子準(zhǔn)備大吃一頓，可誰知，我們的手剛一碰到筷子就被另一雙筷子無情的打了一下，我們的手急忙縮了回去，弟弟還哭了起來，我剛想反駁，一回頭，看到了爸爸那怒氣沖沖的臉，我頓時(shí)呆住了。爸爸接著對(duì)我們說：“要吃，也得先讓長輩吃，懂了嗎？”“哦！”我和弟弟委屈地說。接著，爺爺為了使我們高興，便對(duì)我們說：“好了，別不開心啦，一會(huì)兒我去給你們放煙花。”“好！”我和弟弟頓時(shí)高興地一蹦三尺高。接著，敬酒模式開始。爸爸說：“祝大家身體健康，萬事如意�！�
弟弟最為搞笑，他對(duì)電視說：“祝小朋友們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�
這就是我們餐桌旁的一家子，喜氣洋洋的一家子，溫暖和諧的一家子。
溫馨的家作文10
每個(gè)人都有一個(gè)家，即使是獨(dú)身一人，在他的心中也都希望會(huì)有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家。而我亦是如此，我的家就是一個(gè)溫馨的家。
我的家并不大，家里有我熟悉的家具，有伴我成長的玩具，和我的家人。我很愛我的家人，他們也很愛我，和他們在一起生活才充滿快樂，充滿溫馨。
記得我三、四歲那年，不幸得了手足口病。剛開始是發(fā)高燒，媽媽帶我去樓下診所看病，大夫說可能是手足口，媽媽一聽，嚇得趕緊抱起我就向往醫(yī)院跑，可想當(dāng)時(shí)我媽媽心里有多著急。到了醫(yī)院，大夫要給我打針。我那時(shí)還小，嚇得哇哇大哭，嘴里不停的喊著：“爸爸、媽媽，救救我，我不要打針，救救我，我不要打針”，還一邊哭一邊掙扎著亂動(dòng)。醫(yī)生看我亂動(dòng)，沒法打針，就喊媽媽來，讓她按住我的手腳，可媽媽哭的腿都軟了，哪里還有力氣？只好讓爸爸來……就這樣一連七天，天天如此，終于我的病好了！
每當(dāng)想起這些，我心中都充滿了感激，想對(duì)爸爸、媽媽說一聲：“謝謝你們，謝謝你們給我的'愛，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)，在我生病期間，是你們一直陪在我的身邊，讓我不再孤單、害怕，是你們給了我一個(gè)溫馨的家，我愛你們”。
溫馨的家作文11
我有一個(gè)樸實(shí)又溫馨的家，簡潔干凈的三室兩廳充滿了生活的各種味道。
一大早，要數(shù)衛(wèi)生間最熱鬧了！睡眼惺忪的我和老爸互道著早安，然后神同步地奔向衛(wèi)生間搶占有利位子刷牙洗臉，開心的笑聲都傳到了窗外。我們笑鬧的時(shí)候，老媽早在廚房間忙碌開了。開水沸騰著，豆?jié){機(jī)時(shí)不時(shí)地傳來打漿的轟鳴聲，蒸鍋里冒著一股股熱騰騰的白煙，不一會(huì)兒，廚房就飄溢出一股誘人的`肉包子香味，那可是我的最愛呢！等我們梳洗完畢，客廳餐桌上已經(jīng)擺滿了老媽精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，大快朵頤之后，我們帶著滿滿的飽腹感開啟了一天的美好生活。
夜幕降臨，倦鳥也該歸巢了�？蛷d早已亮起了橘黃柔和的燈光。書房內(nèi)，燈光下，我正奮筆疾書，老爸則聚精會(huì)神地看他的小說。遇到問題，我停下筆求助，他會(huì)好脾氣地解答，從來不覺得厭煩。老媽則不停地在各個(gè)房間穿梭，到處都是她忙碌家務(wù)的身影。中間還會(huì)傳來幾句她的叮嚀：“作業(yè)抓緊時(shí)間做哦！”
時(shí)鐘嘀嗒，夜色寂靜。準(zhǔn)備好明天要穿的衣服，我該休息了。枕著老爸的陪伴，帶著老媽的叮嚀，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)！這就是我的家，幸福又溫暖！
溫馨的家作文12
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人的家又各不相同，提起我自己的家，我就感到特別幸福。
我的`家有我的爸爸、媽媽、還有年邁的姥姥，她們都非常關(guān)心我�？墒�，由于我身體比較弱，經(jīng)常感冒，所以經(jīng)常請(qǐng)假、因此耽誤了功課。媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)名去參加乒乓球訓(xùn)練，因?yàn)槲医?jīng)常感冒，總沒力氣打球，這樣乒乓球就練不好。爸爸、媽媽忙，又沒時(shí)間陪我練球。還是我的姥姥想了個(gè)好辦法，讓我和她比賽練球（把球往墻上打）。其實(shí)，姥姥根本不會(huì)打球，為了陪我練球，快70歲的姥姥每天趁我休息時(shí)，她就練球，功夫不負(fù)有心人。
這樣，幾天下來，雖然她的胳膊也酸也痛，我也如此，但我們都有了很大進(jìn)步，我的體質(zhì)也有了很大改善，同時(shí)也得到了老師的表揚(yáng)。后來，我在全家開展了一次乒乓球比賽，小黑板有我的姥姥、爸爸、媽媽和我的打球記錄。從此，我更喜歡打乒乓球了，它不但會(huì)使我身體強(qiáng)壯、學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且還會(huì)增進(jìn)我們之間的感情，使我的家庭更溫馨了。
所以我們每個(gè)人要好好珍惜自己的家，當(dāng)你有困難的時(shí)候，家會(huì)給你無比的溫暖，我愛我溫馨的家。
溫馨的家作文13
我有一個(gè)溫馨的家庭，家里有我和弟弟，當(dāng)然少不了養(yǎng)育我們的父母啰!除了這些成員之外還有最疼愛我和弟弟的爺爺和奶奶，是一個(gè)溫馨的三代同堂的家庭。
爺爺很和藹慈祥，每天總是不斷地關(guān)心我們有沒有吃飽穿暖，還將好吃的食物留給我們吃;而奶奶是個(gè)廚藝高手，有不亞于廚師的好手藝，每天放學(xué)回 家，還沒有進(jìn)家門奶奶炒菜的香味總是撲鼻而來，令人垂涎三尺。我的父親是個(gè)職業(yè)軍人，在海軍服役，二年半前轉(zhuǎn)任教官。小時(shí)候的記憶是爸爸因?yàn)楣ぷ鞒３２辉诩�，而現(xiàn)在可以每天在家陪伴我們讓我感到好幸福，只要我們一有不懂的地方，爸爸總是能解決我們心中的疑惑。媽媽是個(gè)白衣天使，除了辛勤工作外，對(duì)我和弟弟總是無微不至的照顧，對(duì)我們的教導(dǎo)也總是充滿著愛心和耐心，至于弟弟嘛，雖然偶爾吵吵鬧鬧，但也是我最親密的`玩伴。
我的家境雖然不是很富裕，但卻讓我衣食無缺，享受家庭的溫暖。我感謝上天給我一個(gè)溫馨家庭，有疼愛我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽還有常常玩在一起的弟弟。常常看到新聞報(bào)導(dǎo)有些人的爸爸、媽媽不在身邊，家庭缺乏溫暖甚至三餐不濟(jì)，因此我要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的，也感謝所有關(guān)心我、疼愛我的家人。
溫馨的家作文14
我有一個(gè)溫馨的家。我，我的爸爸媽媽，還有妹妹。我們相親相愛，我覺得我家就像一個(gè)鐘。
爸爸是鐘的電池。沒了電池，鐘就沒法跑了。爸爸是我家的主心骨，就像鐘的電池一樣重要。
媽媽是鐘的齒輪，她和我爸爸一樣重要。鐘沒了齒輪，就無法報(bào)時(shí)。家里雖然人多，但有些事只有媽媽做得好。比如：媽媽每天都給我們煮飯。爸爸一回來，就能享受到美味佳肴。要是沒了媽媽，我們的日子會(huì)很難過。
我呢，是鐘的指針。電池和齒輪都幫助指針正確地行走。爸爸每天辛辛苦苦地去上班，是為了什么呢?媽媽每天給我煮飯，又是為了什么呢?還不就是為了我能健康成長嘛!
妹妹是鐘上的數(shù)字。雖然和電池或齒輪比起來，它不那么起眼，但它也有自己的用處。鐘上的'數(shù)字是為了讓人能更方便地看鐘。在家里，妹妹是我的同伴，就像指針和數(shù)字那樣形影不離。
電池、齒輪、指針和數(shù)字，合在一起就組成了一個(gè)完美的鐘。我、媽媽、爸爸和妹妹合在一起，組成了一個(gè)溫馨的家!
溫馨的家作文15
一個(gè)班級(jí)就好比一個(gè)家，既然是家，就會(huì)有許多溫馨的場面，這個(gè)家中的成員都是互相關(guān)心，互相幫助的。一個(gè)人不小心受傷時(shí)，就會(huì)有許多人去幫助止血或送他去醫(yī)務(wù)室。一些人受到老師批評(píng)了，其他人就會(huì)去和他玩，讓他開心這樣的'小事時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，但有件事讓我不能忘懷。
那是4年紀(jì)時(shí)候發(fā)生的事情。數(shù)學(xué)老師發(fā)下了作業(yè)本，非常生氣地說;“這次作業(yè)又一大部分人全錯(cuò)，只有個(gè)別人全對(duì)-。-||”聽了這話，許多人低下了頭。下課后，同學(xué)們都坐在教室里為訂正這那無從下手的作業(yè)而滿頭大汗，身上全濕，但本子卻絲毫沒動(dòng)全對(duì)的人注意到了這個(gè)情況，慢慢的走近不會(huì)的人的身邊，起先濕低頭觀看，漸漸地，都伸出了手，指點(diǎn)這茫然的同學(xué)，“這里應(yīng)該用除法。”“這里不是這樣用千克�！薄灰粫�(huì)兒，許多人緊皺的眉頭舒展了開來，嘴角浮現(xiàn)出歡快的色彩，這是，原先教的人也滿頭大汗，他們一邊擦著汗，一邊仔細(xì)的教，那些回了的人又去教別人，很快，笑聲傳遍了整個(gè)教室。
現(xiàn)在，幫助別人濕一種美好的品德，這種品德應(yīng)該傳遍“家家戶戶”。
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