【精選】青春的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
曾幾何時(shí)，夜空如織，繁星綴滿銀河，我坐在草地上，望著那一片天空伸出手比劃著，仿佛想把整片星空給抓住。我的話語泛著憧憬，卻又不失懵懂：“我要讓我抓住生活里的星星！”
“叮咚”，一顆星掉進(jìn)了生活的瓶子里。它叫做理想。
時(shí)光如風(fēng)掠過，向往繁星的小女孩已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。我向著希望往前奔去。
生活卻并不總是如愿。
我的第一個(gè)�？空驹谛W(xué)，在我的腿邁過那道門檻時(shí)，嘈雜的聲音即刻響起。
“誒你們家女兒都幾年級(jí)了怎么也沒看幾本書？”
“不是吧我還以為你很厲害呢！”
我搖著腦袋把這些沒有意義的評(píng)價(jià)甩出去，卻讓我越發(fā)迷茫。
我感覺我有些難受，仿佛要沉下去。這時(shí)，一只手將我拉了出來，讓我重新見到耀眼的陽光。
“你不能總聽那些無聊的人說的話，人是要向前看的，明白嗎？”她的聲音如涓涓細(xì)流，流入我的身體，滋潤(rùn)我已經(jīng)有些干涸的心靈。
我的眼睛亮了起來，里面有著銀河的星光。我點(diǎn)頭站了起來，對(duì)著她露出了笑容。
這便是了，為何總要與自己過意不去。
這是第二顆星星，我愿稱它為灑脫。
后來我踏入了初中的大門，它將此前的景物隔絕起來。
我的眼前仿佛有霧彌漫，那是壓力，是對(duì)人類勾心斗角的'煩悶。
我又一次坐在了那塊草地，晚風(fēng)吹拂著我，這時(shí)的天空已沒有當(dāng)初的璀璨，但它們?nèi)匀灰恢卑l(fā)著光。即使有云霧，卻總會(huì)散去，它們?nèi)匀焕^續(xù)閃耀著，散發(fā)著熠熠的光芒。
我要做的不多，在現(xiàn)在只需要學(xué)習(xí)，壓力可調(diào)節(jié)，相處難就只保持必需的交流。這沒有什么難的。
星光閃閃，那里才是我的征途。
又一顆星星落下，它笑著道“我叫初心”
林清玄先生說：“天邊有一顆星星，從很久以前一直亮到現(xiàn)在�！倍业那啻簞t是另一邊的天空，繁星掛在如織的夜空一直一直散發(fā)著微弱但溫柔的光。
青春的作文 篇2
錦瑟年華，又是一個(gè)秋去；光陰荏苒，不見一個(gè)冬來，多少年輪，春去秋來；多少時(shí)光，夏走冬藏；我們?cè)谇啻旱娜兆永飫ξ栉髟拢诰G茵茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡顯豪氣。那是青春的飄逸舞姿……
——題記
盼望著，盼望著，期中考試過了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步近了，心中的烈火即將燃燒了。
一切都激情似火，一切都豪情四溢。興奮的陽光照亮了世間的陰暗；明朗的陽光輝映了大地的光彩。為了迎接這隆重的市運(yùn)會(huì)，學(xué)校各年級(jí)都展現(xiàn)自己各具特色的集體舞，讓觀眾目瞪口呆，贊嘆不已。
七年級(jí)跳的舞與八年級(jí)相比，宛如一枝枯萎凋零的野花，使我覺得十分乏味，眼睛感到一陣疲憊。惟有那八年級(jí)如排山倒海的威武氣勢(shì)令人回味，令人贊嘆�，F(xiàn)在看來，它簡(jiǎn)直就是一首青春的贊歌，一個(gè)生命的奇跡！
我端坐在看臺(tái)上觀賞著，只覺一覽無余。伴隨著一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲，數(shù)百人便開始了他們的表演。他們手腳并用，做出一個(gè)個(gè)整齊而優(yōu)美的動(dòng)作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那十個(gè)班清晰可見，每個(gè)班都是一路縱隊(duì)，就好像凝結(jié)在了一起，那是團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，震動(dòng)了每個(gè)人的心。
一致的動(dòng)作中間，散發(fā)著青春的美麗。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，或交換隊(duì)形，或拍手示意，或輕松旋轉(zhuǎn)，或蹦跳不息。他們的.動(dòng)作幻化無窮，變化多端，象征著大自然的生生不息；優(yōu)美的聲音滿懷激情，象征著對(duì)未來的美好憧憬。細(xì)看一個(gè)男孩，他那雙有力的手在空中劃過一條弧線，輕松的步伐，清脆的掌聲，以及健壯剛毅的身姿，在茵茵的綠草上跳著、走著，那象征著人生中的坎坷磨難，他坦然樂觀，剛毅面對(duì)，永不服輸，堅(jiān)信“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！贝钟^一個(gè)女孩，她那婀娜的身姿，亭亭地在烈日下舞動(dòng)，輕盈的臂膀在空中慢慢揮舞，那象征著青春的多姿多彩，她將在人生的舞臺(tái)上優(yōu)雅展示。
烈日比原來更加毒辣，散發(fā)出一種永恒的激情。那十個(gè)班悄然聚攏，便讓人如夢(mèng)初醒，忽又分散成五個(gè)方陣，更讓人大吃一驚，不禁拍手叫絕。他們又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，比原來更加有力量，仍不失他們飄逸的舞姿和拘謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，周圍的贊嘆聲和鼓掌聲響徹云霄，全場(chǎng)洋溢著無盡的喝彩。
最妙的是，他們十個(gè)班一下子變成了“19”這一神奇的圖案，它象征著第19屆全市運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利舉行。他們用自己微小的身體匯聚成了這一壯觀的景象，接著他們最后一次在場(chǎng)上飛舞，那是生命永久不息的跳動(dòng)，書寫著不朽動(dòng)人的篇章，驚嘆了整個(gè)世界。
尾聲如一杯醇酒，“19”漸漸退去，讓人回味無窮。我不禁肅然起敬……
這只是一個(gè)開始——運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，接下來烈火將燃燒得更旺。
青春的作文 篇3
青春來了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現(xiàn)得淋漓盡致；青春來了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開心扉地交流！
來吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！
進(jìn)入高中，我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。
青春的笑聲
鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看到個(gè)個(gè)都無精打采的樣子，不用說，下節(jié)課肯定是了無生氣。
老師走進(jìn)教室，看到這氣氛，便想到一個(gè)游戲來激活大家的'精力。說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，但前提必須是要答對(duì)問題才能玩�！崩蠋熣f完，便在黑板上畫了個(gè)圓臉，美中不足的是并沒有嘴巴�！坝螒蛞�(guī)則是如果答對(duì)了我的問題，就可以上去把嘴巴補(bǔ)上，但是眼睛必須遮住。”游戲開始了，剛開始舉手的人少得可憐，但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來。
“瞧，那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了，這個(gè)嘴巴又長(zhǎng)在額頭上了，那個(gè)更離譜，嘴巴都長(zhǎng)到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著，笑著。
這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí)，還充滿歡聲笑語。這難道不是青春的笑聲嗎？
青春的奮斗
經(jīng)過初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實(shí)上卻并非如此。
盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來的高考，為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？
這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。
青春的作文 篇4
如果說，青春是最美麗的詩(shī)篇，那么校園生活就是這詩(shī)中最美的一段抒懷。
——題記
時(shí)光荏苒，如白駒過隙稍縱即逝。時(shí)間的車輪輾轉(zhuǎn)走過了十五個(gè)春秋，而現(xiàn)在的我們正踏上了青春的旅途。
總有一些時(shí)光里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切很陌生，當(dāng)你慢慢習(xí)慣以后，才會(huì)用心去感受那些不知名的溫暖，這一刻，你才會(huì)覺得原來的陌生到最后卻會(huì)變得自己內(nèi)心最貼心的需求，那便是友情。春夏秋冬，總有人待在你身邊對(duì)你噓寒問暖，總有人吃過飯后牽著你的手在操場(chǎng)上一圈又一圈的走著看夕陽，剩下的陽光把兩個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，樹影斑駁，微風(fēng)輕拂，那些悄悄話就在此刻緩緩的.在心間釋放，那些煩惱與憂愁此時(shí)就定格在這里，而彼此的友誼正在悄悄發(fā)芽，等待著綻開最美的花。
上課時(shí)，一張張認(rèn)真專注的面孔，每個(gè)人的思緒跟隨著老師一起轉(zhuǎn)動(dòng)。書聲瑯瑯，空氣中彌漫著濃厚的書墨香味，一聲聲因翻書而發(fā)出的清脆聲音和著讀書聲，成為了課上一曲美好的和聲。悅耳的下課鈴聲響起，一些人仍在題海中不知疲倦的遨游著，另一邊則三五個(gè)坐在一起討論課上的疑難之處，然后因一致的結(jié)果而興奮不已。偶爾也有一兩個(gè)人因小事而爭(zhēng)吵起來，不過最后都是以笑聲而結(jié)束，那是一張張充滿著青春與活力的臉。
雨后，好友們并肩漫步走回寢室，梧桐樹下笑談班趣、娛樂八卦，棲息在葉上的雨滴順著頭發(fā)跳到臉上，冰冰涼涼的濕潤(rùn)感在臉頰上蔓延開來。偶爾也會(huì)一起吟詠明月之詩(shī)，靜賞星星點(diǎn)燈，抒鴻鵠之聲，嘆青春憂樂。蟲鳴蛙叫的高昂，便是此刻心情的演奏，將快樂淋漓盡致。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”。其實(shí)并非如此。十九歲的我們，懂得人間冷曖。雖有愁，但那愁是純純的，微微的，淡淡的，像白開水一樣不摻加任何雜質(zhì)。即使這刻會(huì)愁云滿布，下一刻必定煙消云散，青春年華是充滿著快樂的，并且始終不會(huì)被這些負(fù)面情緒而左右。
等到了遲暮之年，也許有一天，躺在藤椅上，回憶起這些青春的日子，燦爛的陽光將回憶分割成一段一段的。每一段都是快樂所肯定的痕跡，每一段都是幸福的剪影。
青春的作文 篇5
十七歲，花一樣的年華，花季般的青春，青春趁著我們年少的時(shí)光，帶著我們年少未醒的夢(mèng)，悄然離開了。
青春是什么？青春是一部成長(zhǎng)的啟示錄，每個(gè)人的青春都是一本書，是一本五彩斑斕的故事書。青春期，我們萌生了許多的想法，有了屬于自己的秘密，便有了心靈的驛動(dòng)，青春讓我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在叛逆期的`我們，經(jīng)歷了無數(shù)的困難、挫折、成功、勝利、感傷，無論是成功也好，失敗也罷，總而言之，青春的過程就是我們蛻變成長(zhǎng)的過程。
青春是什么？青春是一首愛的狂想曲，面對(duì)青春的我們，思想上我們開始遐想，行為上我們開始肆無忌憚，青春是一首愛的歌，誰在青春里走過，誰的青春沒有被風(fēng)吹過，有些時(shí)候，當(dāng)有人告訴我們打架、談戀愛是不對(duì)的時(shí)候，那么告訴你，那是她對(duì)你的愛，而不是責(zé)備。
青春是什么？青春是我們十七歲的夢(mèng)，十七歲的我們，花一樣的年華，寫著有關(guān)青春的東西，然而美妙的青春讓我們多夢(mèng)，曾經(jīng)發(fā)誓當(dāng)一名作家，不辭勞苦的四處奔波，美其名曰，體驗(yàn)人生的酸、甜、苦、辣。青春的我們每天都在追尋一個(gè)全新的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)剛剛破滅，另一個(gè)夢(mèng)又悄然孕育。
參雜著酸、甜、苦、辣的青春，讓我們成長(zhǎng)、蛻變。
酸澀的青春，讓我們懂得了人生只有經(jīng)歷才能夠成熟。
甜蜜的微笑，讓我記起走過青春的我很幸福。
苦辣的青春，讓我懂得人生必須有挫折才更完美。
青春，帶走了我們年少的無知，帶走了無知的叛逆，帶走了我們的花樣年華。
青春的腳步走過繁華的街道，留下成長(zhǎng)的足跡。
青春帶著希望的翅膀，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在這彼岸花開的季節(jié)，誰的青春沒有被風(fēng)吹過呢？
青春的作文 篇6
風(fēng)雪，一如既往低賤的果斷只換得大家冷眼嘲笑。
我看不見一絲希望，寒雪冷凍著我的骨節(jié)，我一無所有，只剩余那一顆唯一熾熱的心，我確實(shí)不清楚應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持到底了……“不必在意他人的嘲笑，他總是給你更為強(qiáng)勁”4x400米的慢跑接力比賽立刻開始了。大家扣上號(hào)碼牌趕到檢舉處檢錄。見到的一幕讓我與別的三個(gè)同伴目瞪口呆——?jiǎng)e的團(tuán)隊(duì)統(tǒng)統(tǒng)是強(qiáng)壯強(qiáng)有力的高個(gè)子！擁有 “一覽眾山小”的氣魄。大家像只驚弓之鳥！有一個(gè)敵人笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)大家說：“大家班沒有人了沒有？”大家急得無地自容，承受不上那拔囂的氣焰但也無言以對(duì)。
教師帶著大家趕到跑道，我們?cè)诔惺苓@出現(xiàn)意外的嚴(yán)厲打擊以后大家免不了一些泄氣，但為了更好地證實(shí)自身，大家互相加油打氣，立誓用所有的能量在跑道上，即便倒在地面上！賽事準(zhǔn)備開始了，第一棒的同學(xué)到位后，伴隨著一聲槍聲選手們?nèi)ヲE馬般向前沖！速度很快。大伙兒為第一棒的同學(xué)們嘶聲力竭叫喊給油，他暫住第五并且速率很均勻。在最后一百米沖刺他如惡虎般爆發(fā)連超了兩個(gè)人以第三名的速率發(fā)給第二棒的同學(xué)們，第二棒的同學(xué)們也毫不示弱，踏著雄健步伐追逐著！也維持第五的部位，到轉(zhuǎn)彎后他也沖了起來，連超了三人！我興奮無比，我邊給他們加油邊伸出手等候他的接力棒。之后，他以第二名的考試分?jǐn)?shù)交接工作給我，交接工作的整個(gè)過程很迅速，我極速去追逐第一名，學(xué)生們都是會(huì)給我給油吶喊助威，我咬緊牙關(guān)搖晃胳膊最終的.最后的沖刺，以第二名的考試分?jǐn)?shù)交給了下一個(gè)同學(xué)們，最后一棒的同學(xué)們不顧一切爭(zhēng)奪冠軍，但由于間隔相差太大因此只奪得季軍。
即使如此大家依然興奮得在終點(diǎn)站相擁了起來！勤奮沒有徒勞，以前嘲笑都化為烏有，都化為了獲勝的淚水……每每我看到這閃亮的銀牌，心里就會(huì)有無盡的感嘆。我覺得，青春的跑道何嘗不是那樣的呢？盡管在這里條跑道上面被嘲笑有很多艱難，可是你要是咬緊牙堅(jiān)持不懈出來，奔向終點(diǎn)站，你也就會(huì)感受到獲勝的愉悅，會(huì)有些人給你歡呼！
青春驚濤駭浪！青春，無論多遠(yuǎn)的跑道都能沖到終點(diǎn)。帶著明日的期待痛并開心，勤奮地飛奔，懷揣夢(mèng)想，要是未曾舍棄，就沒有什么能讓自身止步不前的，要是夠頑強(qiáng)，就沒有什么可以把自身打垮！
青春的作文 篇7
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
——蕭伯納
青春是什么?青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志;青春是“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�，是“語不驚人死不休”的誓言;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔?我們?cè)跄懿徽湎?
青春是最美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣;擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道;擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事，心無雜念，是純潔透明的;青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機(jī)勃勃，這就是最美好的金色年華。人一生只有青春最勇敢，最富有，最年輕，多么壯麗的人生，多么美好的.青春，我們?cè)跄懿徽湎?
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌成績(jī)。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下;孔子“十有五而志于學(xué)，三十而立，”創(chuàng)立儒學(xué);比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下……青春多么美好，多么燦爛!
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點(diǎn)兒挫折有何恐懼?我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路無所怕，關(guān)鍵在于我們有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間!這也正如一首歌所唱：“在身體對(duì)我們沒問題的年齡，在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新升的太陽�！�
新世紀(jì)的人們，讓我們一起熱愛青春、珍惜青春，為精彩的青春努力奮斗吧!