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【精華】敘事作文300字匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
一首歡快的樂(lè)曲飄蕩在光后小學(xué),五(6)無(wú)聊的英文課正式開(kāi)課了。
這節(jié)課干神馬(什么)好呢?對(duì)了,書(shū)包里有一本淘氣包馬小跳系列的.《小英雄和芭蕾公主》。我趁老師沒(méi)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身子,手伸進(jìn)書(shū)包拿著那本書(shū),左瞄瞄吳宇才,前瞄瞄張躍,還好都沒(méi)看著我。我?jiàn)^力一抽把書(shū)從書(shū)包飛到了抽屜里。
“咚,咚,咚!笔窃蠋煹母吒,還是假裝認(rèn)真吧。哈!袁老師去搞電腦了,這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。從抽屜里拿出馬小跳那本書(shū)壓在英語(yǔ)書(shū)下面!罢(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)p15頁(yè)。跟我讀January……”哈!看書(shū)的黃金時(shí)段到了!我一邊看書(shū),一邊假裝跟讀,但我沒(méi)有讀出聲。
可好景不長(zhǎng),我偷偷看書(shū)的事被吳宇才發(fā)現(xiàn)了:“哦!文嘉儀在看書(shū)!蔽倚睦镆换,要是吳宇才跟袁老師說(shuō)我在看書(shū)就完蛋了,不僅我的書(shū)會(huì)被沒(méi)收,老媽老爸加袁老師罵我,說(shuō)不定整套馬小跳都還沒(méi)收呢!我的心猛烈地跳動(dòng)著“怦,怦,怦!
吳宇才好像看穿了我的心思,說(shuō)道“其實(shí)我也在玩,我還怕你告我呢!”
“!這樣。∧俏覀兙驼l(shuí)也不告誰(shuí)吧。”我心里長(zhǎng)吁了一口氣。
“好,我們誰(shuí)也不告誰(shuí)!”吳宇才一邊玩一邊說(shuō)。
就這樣我在無(wú)聊的英語(yǔ)課中看了兩遍馬小跳……
敘事作文300字 篇2
你能把混成一堆的鹽和胡椒粉分離嗎?肯定沒(méi)有嘗試過(guò)吧,那么,今天,我就帶大家一起來(lái)見(jiàn)證這奇跡時(shí)刻。
今天的作文課,小花老師不上課,反而做起了科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們立刻像彈簧一樣都開(kāi)心地從椅子上跳了起來(lái),別提多開(kāi)心了。老師的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)她準(zhǔn)備好了材料:一個(gè)盤(pán)子、一只筷子、一把勺子、一小勺鹽、一小勺胡椒粉。做這個(gè)實(shí)驗(yàn):
1、把鹽和胡椒粉倒到盤(pán)子里;
2、用筷子攪拌均勻;
3、將勺子在毛皮上、毛衣上、頭發(fā)了使勁摩擦;
4、最后將勺子從盤(pán)子正上方慢慢的靠近盤(pán)子。
最后,奇跡的事情真的發(fā)生了,有一些顆粒被吸上來(lái)了,老師請(qǐng)我們觀察,吸上來(lái)的`都是胡椒粉。“可是鹽能不能被吸上呢?”有一個(gè)同學(xué)舉手問(wèn)道。“那,我們?cè)侔焉鬃油赂拷P(pán)子試試看!本椭灰(jiàn),勺子再往下,白色的鹽也被吸上了。
“好神奇!”課堂都?xì)g騰起來(lái)。老師告訴我們這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)樗芰虾兔つΣ,產(chǎn)生“靜電”,這個(gè)科學(xué)原理就是“摩擦起電”!因?yàn)楹贩圯p,所以它就先被吸了上來(lái)。我恍然大悟,原來(lái)生活有時(shí)被“電”到就是因?yàn)槟Σ疗痣娏说木壒省?/p>
通過(guò)這堂作文課,我明白了:生活中原來(lái)就隱藏這許多科學(xué)原理。
敘事作文300字 篇3
大年初四晚上,淘氣的妹妹因?yàn)槲也桓,就不讓我看電視,這樣,我們就吵了起來(lái)。
事情是這樣的:妹妹在玩跳跳球,她一不小心把球打上了許多結(jié),一時(shí)解不開(kāi),就來(lái)找正在看電視的我,我正看得入迷,就敷衍說(shuō):“好妹妹,你到一旁自己解吧!泵妹每刹粯(lè)意了,她生氣地說(shuō):“姐姐,你分明是不想跟我玩!”我小聲嘀咕說(shuō):“無(wú)理取鬧。”妹妹很吧道,干脆擋在電視機(jī)前,對(duì)我翻白眼。我可不愿意招惹她,說(shuō):“你想跟我玩就坐到我這里來(lái),不想就站著吧!”才上一年級(jí)的`妹妹聽(tīng)不懂我的話(huà),大聲叫嚷著:“壞姐姐,我再也不跟你玩了!”我可不想讓大人批評(píng)我,沒(méi)有辦法,只好說(shuō):“算了,姐姐跟你解開(kāi)結(jié)吧!”妹妹又高興起來(lái)了。
在回家的路上,我和妹妹一起說(shuō):“我們?cè)僖膊怀臣芰耍 蔽覀兛鞓?lè)地手牽著手。
敘事作文300字 篇4
秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,正是秋游的好日子。
星期六我和爸爸媽媽吃完早餐去游大夫山,一下車(chē)爸爸在租車(chē)店里租了一輛三人自行車(chē),爸爸在最前面,我坐中間,媽媽坐最后,我們一家三口邊說(shuō)笑邊騎車(chē)奔向大夫山。
游大夫山的人真多呀,很多小朋友跟家人都來(lái)這玩了,還有很多叔叔、阿姨在影婚紗相。一會(huì)兒,我們騎車(chē)騎累了,在一個(gè)小亭子里停下來(lái)休息照相,微風(fēng)輕拂,湖里的水在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃,一個(gè)姐姐在吹泡泡,風(fēng)一吹,晶瑩剔透的.小泡泡滿(mǎn)天飛,漂亮極了。吃了點(diǎn)點(diǎn)心我們繼續(xù)出發(fā),前面有個(gè)小山坡,爸爸說(shuō)騎不上去準(zhǔn)備走另一條路,媽媽說(shuō)只要我們?nèi)齻(gè)一起加油,挑戰(zhàn)肯定會(huì)成功,嘿嘿,在我和媽媽的堅(jiān)持下,我們終于沖上了那個(gè)小山坡,下坡時(shí)候那種飛的感覺(jué)真是刺激極了。時(shí)間過(guò)得真快,夕陽(yáng)西下我們得回家了。
我玩得真開(kāi)心!希望下次有機(jī)會(huì),爸爸、媽媽再帶我去玩!
敘事作文300字 篇5
如果你到我們學(xué)校來(lái)做客的話(huà),一進(jìn)門(mén),就會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的大操場(chǎng),可漂亮了。
它十分大,占了我們學(xué)校近一半的面積。在操場(chǎng)的外圍,有一條橡膠跑道,在彈力十足的橡膠跑道上跑步,跑的.飛快,比在水泥地上快多了,跑起來(lái)步態(tài)輕盈,十分舒適。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,跑道上總能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們拼搏的身影。
跑到里面是整個(gè)操場(chǎng)的中心—足球場(chǎng)。每天早上,我們都會(huì)拍著整齊的隊(duì)伍在足球場(chǎng)上有節(jié)奏的做著早操。
課間,這里成了同學(xué)們的游樂(lè)園,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)足球場(chǎng),同學(xué)們有的在拍皮球,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在追逐打鬧不管干什么,大家都其樂(lè)融融,在一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)十分鐘。
上體育可是,同學(xué)們有時(shí)在足球場(chǎng)上列著整齊的隊(duì)做著各種體育項(xiàng)目,有時(shí)同學(xué)們列這隊(duì)一動(dòng)不動(dòng),像一名名等待聽(tīng)從命令的士兵。
比賽時(shí),這里成了球員們的天下,射門(mén)、盤(pán)球、攔截、鏟球,各種動(dòng)作被球員們做的凝漓盡致,吶喊聲、助威聲,充滿(mǎn)了整個(gè)足球場(chǎng)。
這時(shí),我覺(jué)得操場(chǎng)不僅是同學(xué)們的游樂(lè)園、球員們的天下,更是校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
敘事作文300字 篇6
以前,總害怕摔跤,所以一直沒(méi)有學(xué)會(huì)自行車(chē)。這個(gè)暑假我立志要學(xué)會(huì)自行車(chē)。
第一天:推著車(chē)子漫步在鄉(xiāng)間小路,看著碩大的太陽(yáng)緩緩落下。太陽(yáng)是橘色的,它像一個(gè)調(diào)皮的畫(huà)家,將蔚藍(lán)的`天畫(huà)成了橘色!鞍パ健蔽胰嗳啾蛔孕熊(chē)碰到的,心中很是煩躁。我想:連個(gè)車(chē)都推不好還學(xué)什么呢?夜幕徐徐落下,望著天空上的繁星點(diǎn)點(diǎn),我十分無(wú)奈。
第二天:車(chē)子在我的手中變得十分乖巧,原來(lái)我也不是一無(wú)所獲,我對(duì)自行車(chē)的厭倦之心少了幾分,F(xiàn)在我還不能很好的掌握平衡,所以我一只腳踩在腳踏板上,一只腳在地上滑行來(lái)練習(xí)平衡。我的腳一蹬、一滑、一蹬、一滑;車(chē)輪也一圈圈地轉(zhuǎn)著?粗约翰煌_M(jìn)步,我感慨到:“功夫不負(fù)有心人!”
第三天:我已經(jīng)學(xué)會(huì)上車(chē)了,但還不能一個(gè)人騎,需要有人扶。
第四天:因?yàn)橛辛饲皫滋斓幕A(chǔ),所以我今天學(xué)的十分輕松,上車(chē)、避開(kāi)車(chē)輛、下車(chē)都很好。我大喊道:“我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)!”我學(xué)會(huì)了自行車(chē),騎著車(chē)子,在路上飛奔,心中有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
回到家,躺在床上,我簡(jiǎn)直連睡覺(jué)的力氣都沒(méi)了。我不僅學(xué)會(huì)了自行車(chē)還學(xué)會(huì)了成功的秘訣……
五年級(jí):千雪冰之刃
敘事作文300字 篇7
昨天,我的爸爸媽媽和土土的爸爸媽媽都嚇壞了,因?yàn)樗麄円詾槲液屯镣磷邅G了。
事情是這樣的:昨天晚上,我和土土一起去同人欣園里面騎自行車(chē)。
我們繞著欣園的'馬路騎自行車(chē),因?yàn)槔锩鏇](méi)有汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,所以我們大膽地飛快地騎著自行車(chē),迎著風(fēng),聞著桂花的香味,這感覺(jué)真舒服。這其中,我還跟2個(gè)輪滑的小朋友比賽了2場(chǎng)。
8點(diǎn)多了,我們已經(jīng)騎了十幾圈了,媽媽催我們要回家了。我本來(lái)想經(jīng)過(guò)前面大門(mén)回家,媽媽說(shuō)他們要去后面經(jīng)過(guò)校門(mén)回家。那我說(shuō)我和土土騎自行車(chē)?yán)@一圈回去。我和土土先騎走了,可等我們繞到后面小門(mén)的時(shí)候,沒(méi)有看見(jiàn)媽媽他們。然后,我們繞著小路回去找他們。
后來(lái),媽媽告訴我:另一邊,媽媽他們看我和土土半天也沒(méi)有騎回來(lái),又回頭去找我們了。就這樣,我們繞著同人欣園的馬路你找我,我找你,卻一直不能匯合。這時(shí),媽媽他們慌了,分頭四處去找我們,爸爸去前門(mén)找,媽媽順著馬路找,土土媽媽逆著馬路找,土土爸爸守著后面的小門(mén)等著。
最后,我們終于在小門(mén)旁邊匯合了,但是爸爸去不知去哪兒了,我們?cè)谀抢锏攘撕芫茫呕貋?lái)。
昨天晚上,“兒子不見(jiàn)了”,對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō),真是虛驚一場(chǎng)。
敘事作文300字 篇8
記得有一次,我和媽媽去公園玩,我看見(jiàn)很多大哥哥、大姐姐在一塊玩滑冰,他們有時(shí)向前滑,有時(shí)向后滑,有時(shí)還會(huì)來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)圈,看得我眼花眼花繚亂。
看著他們玩得那么開(kāi)心,我可羨慕了,于是便央求媽媽給我買(mǎi)一雙溜冰鞋。在我再三的央求下,媽媽終于給我買(mǎi)了。鞋子買(mǎi)回來(lái)我可高興了,不過(guò)我高興了一會(huì)兒就犯愁了,因?yàn)槲也粫?huì)溜!這時(shí)候媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“星星,勇敢一點(diǎn),穿上到外面去試試吧!”聽(tīng)了媽媽的`話(huà),我便穿上鞋子出了門(mén)?蓜傋咭徊,我就一屁股栽倒在地上,屁股摔得疼死了。我強(qiáng)忍著痛站了起來(lái),小心地慢慢往前走。這次比剛才好多了,走了很長(zhǎng)一段路都沒(méi)有摔倒,于是我便加快了腳步,越滑越快。
媽媽看見(jiàn)我認(rèn)真的樣子,對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“孩子,不管再難的事,只要你勇敢地去嘗試,都會(huì)取得成功的。”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很對(duì),今后不管遇到什么事情,自己都要先勇敢地去嘗試。
敘事作文300字 篇9
愛(ài)是什么?愛(ài)是火焰、愛(ài)是太陽(yáng)、愛(ài)是雨露、愛(ài)是棒棒糖、愛(ài)是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,教室里愛(ài)的故事隨處可見(jiàn)。
有一次,同學(xué)們都走了,我們開(kāi)始做值日了。我的任務(wù)是掃地,掃地掃完之后我開(kāi)始檢查還有什么需要做的。忽然,看見(jiàn)許晟瑜在擦黑板 ,他從上到下、從左到右仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍,底下那些密密麻麻的字被他擦得干干凈凈。他踮起腳去擦那些高處的.字,可是他還是擦不到。這時(shí)候,我走過(guò)去關(guān)心的問(wèn):“怎么了?”許晟瑜苦惱地說(shuō):“老師寫(xiě)的字太高了,我擦不著怎么辦呀!”我笑著說(shuō):“我來(lái)幫你擦吧!”我拿過(guò)黑板擦去擦那些高處的字。不一會(huì)兒,那些字就被我擦得一干二凈,我覺(jué)得還不滿(mǎn)意,就用濕毛巾重新擦了一遍。許晟瑜說(shuō):“你擦得真亮。×恋枚伎梢援(dāng)鏡子照了呢!”
黑板擦完了,許晟瑜感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我擦黑板。”我擺擺手,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)們互相幫助是應(yīng)該的!蔽乙贿呎f(shuō),一邊走向我的座位。