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    他怎么了作文

    時間:2023-03-25 15:23:44 推薦作文 我要投稿
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    他怎么了作文集合15篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的他怎么了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    他怎么了作文集合15篇

    他怎么了作文1

      在學(xué)校里,有許多趣事,也有許多不如意的事,比如,我的同學(xué)——小明被老師批評了。

      在一個陽光明媚的早上,同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校上課。但是,一件不和諧的事情發(fā)生了。只見小明偷偷地拿出橡皮泥,四下看看,看到?jīng)]有人注意到自己,嘿嘿一笑,開始玩兒起橡皮泥。

      慢慢的,他做出了很多漂亮的模型,見四下沒人注意自己,繼續(xù)玩兒。此時陽光透過玻璃照進教室,照到同學(xué)的臉上,陽光以它明媚的光亮似乎在提醒小明:“不要玩兒了,認真上課吧!”但小明還是繼續(xù)玩兒。

      他繼續(xù)拿出更大的橡皮泥,手中似乎被泥巴施了魔法,怎么也停不下來。看他那個認真勁兒,一只手拿起橡皮泥,兩手對搓,搓出一條很細很細的線,又團了一個團……我想:“他如果在學(xué)習(xí)上也那么認真,他的.學(xué)習(xí)一定會遙遙領(lǐng)先!

      但是事情總會露餡兒,小明也不例外。

      只見老師慢慢的走過來,低下頭,伸出手,一把抓走他的橡皮泥,又拖走了他的桌子。他慢慢低下頭,不敢直視老師,從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。他默默的聽著老師直言不諱的批評,心中有些自卑,此時,他低下了頭……

      事后,小明再也不敢在上課玩兒了,他保證自己一定會認真聽講。那一訓(xùn),可把他嚇壞了。

      做事一定要遵章守紀,不要做不該做的事情,玩兒不該玩兒的東西。

    他怎么了作文2

      四年級的時候,有天晚自習(xí)時,我突然覺得肚子很痛,袁老師給我吃了些藥,可是我并沒有好轉(zhuǎn),反而還吐了起來,無奈之下我只好被家長帶出校接受治療。

      媽媽接我了回家以后讓我躺在椅子上,然后去藥店給我買了整腸丸,讓我吃下,然后她便自顧自地忙去了。

      現(xiàn)在就只剩我和爸爸了,其實孩子長得越大,跟父母的話題就越少。一開始我和爸爸都沒有共同話題,所以氣氛便一點一點的凝固了。過了一會,爸爸主動對我說:“最近學(xué)習(xí)怎么樣?”我說:“還行!卑职钟謫枺骸斑不舒服嗎?”我有氣無力地回答道:“還是有一點!边^了一會兒,我又按以前周假回家的老規(guī)矩,把自己這一周在學(xué)校里的感受和學(xué)習(xí)情況,還有不順心的事情都向爸爸一一說明了。其實爸爸途中停頓,想說什么又說不出來,把目光轉(zhuǎn)向了別處。

      大概過去了十幾分鐘,終于有一位客人進來了。

      爸爸用一根手指抹了抹眼角,然后順手擦到了圍裙上,裝作若無其事地?zé)崆闈M滿地去接待客人了。如果你不仔細看的話,不會發(fā)現(xiàn)其實爸爸擦到圍裙上的原來是眼淚。這是我有生以來第一次看到我們家頂天立地的`大丈夫哭了,可是以前我受了很多傷,爸爸從沒哭過,這次為什么爸爸哭了呢?一陣風(fēng)吹來,我看到了爸爸的幾根白發(fā),哦!我知道了,原來我的爸爸老了……

      那一次,他哭了……

    他怎么了作文3

      這一天,我的筆丟了,而他有兩支筆,我向他借筆,他很爽快的把那只他心愛的筆借給我,并告誡我要好好的保存。

      我很感激她,并答應(yīng)了他的`要求,到了中午我習(xí)慣把筆放到桌子里就走,我吃完中午飯一回來看看我的桌子里的筆,可是筆竟然不見了,我的心一下子就害怕了起來,可是我也不敢告訴他筆丟了,我到處借筆。

      下午上課時,他看見我用的不是他的筆,他就問我:“你不是有筆嗎?為什么還要向我借筆呢?”

      我很心虛,就怕他忽然要為自己的筆,果然他說:“既然你有筆了,就把筆還給我吧!”我害怕極了,在他的注視下,我小心翼翼地說了我把他的筆弄丟了事情。

      “什么!”他驚訝道,“你把那只鋼筆給弄丟了,那是我最喜歡的一只了,我再也不借給你鋼筆了!”說完,他眼睛一紅,淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn),在眼睛里打轉(zhuǎn)不一會兒就掉了下來,我緊張得不知如何是好,看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來,看著他的嘴微微張開“嗚嗚”的哭了,看著他抬手擦了擦他的眼淚,看著他傷心的樣子,我低下頭來不敢直視他。

      在我印象里,他從沒哭過,唯獨這一次哭了,我十分自責(zé)。但我就是不知道如何幫助他,不知道如何張開嘴巴安慰他。

    他怎么了作文4

      他筋疲力盡了。

      學(xué)校舉行拔河大賽,小章因為身高體壯,被選派為班級的主力選手,大家都對他充滿了期待。比賽就要開始了,小章沖向麻繩,一把拿起繩子抓好,隨著體育老師一聲令下“開始!”這場拔河大賽終于開始了。

      小章皺著眉頭,雙手”緊緊地攥住麻繩,上牙緊緊地咬住下唇,腿彎曲半蹲著,兩只腳用力扒著地,跟著拉拉隊的節(jié)奏開始用力。漸漸地,汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來,汗水浸濕了麻繩,淋濕了地面,他因為用力而渾身發(fā)顫,耳畔的'加油聲慢慢變得模糊!昂暨辏暨,呼哧……”他的呼吸聲越來越急促,他“面目猙獰”,臉皺成了一團,簡直就是一個苦瓜,他的嘴唇都被咬破皮了,可是比賽還沒有結(jié)束,雙方相持不下,一直對峙著。

      “啊——啊——”小章不自主地喊著,此時陽光照射在他身上,流的汗越來越多,身上散發(fā)出的熱量都足以將周圍的空氣點燃了。他累得雙腿發(fā)抖,讓人忍不住想扶著他,幫他完成這場比賽。

      “再努力沖刺一下吧!”他心里一邊想著,一邊手、腳開始發(fā)力,身體下沉一點,再下沉一點,“啊——勝利啦——神奇啊!”突然間叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來慶祝勝利,可是他實在是太累了,直接一頭栽倒在地。

      小章閉著眼睛四仰八叉,大口地呼吸著,“呼……呼……,水……水……,累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了,他卻還不忘記自己勝利了,在心里為自己點了個大大的贊。

    他怎么了作文5

      他,是一個活潑,成績好,游戲還打的厲害的男孩,我們經(jīng)常叫他為“大毛猴!笨删驮谧蛱爝@位活潑的“大毛猴”難過了。

      上完第一堂課的大毛猴,正有說有笑的聊著天,就在這時一個“警報”響起:“一級警報,一級警報!語文老師拿著改完的試卷來啦!”這個警報一響全班人都慌了,原本在外面玩耍的同學(xué)立馬回到教室,將桌椅擺齊,拿出書本放聲朗讀。指尖老師左手拿著杯子,右手拿著“新鮮出爐”的考卷,走上講臺看看四周眉開眼笑地說道:“這次考試很多人都考得很好!甭牭竭@大家都舒了一口氣。隨后老師的語氣突然加重,皺起眉頭:“但就是有幾個人呢考的`特別差!”這震天一吼出來后,剛放進肚子的嗓子眼又出來了。

      老師公開處刑后,那考八十分的就有大毛猴,他接過成績單緩慢地向前走著,手死死抓住成績單,回到座位他兩眼發(fā)紅,凝視著那七十多分的成績?nèi)缤瑝嬋肴f丈深淵,語文老師走過來拍了拍他的肩,大毛猴又看看那些紅紅的交叉,似乎點燃了他心中的炸彈,眼淚悄悄地從眼中溜出來打濕了那卷子,大毛猴不斷地用手指用力的扣著手。

      下課了,我本想找大毛猴一起玩,可他仰著頭呆呆地看著黑板,一句話也不說,就坐在那,靜靜的坐在那,仿佛周遭的一切都與他無關(guān),時間停止了流動。

    他怎么了作文6

      他是我的弟弟,一個巧克力的粉絲,特別是外形好看,味道美味的.巧克力。

      夜晚,我們閑來無事,就到廣元逛逛街,放松心情,逛完街,我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪,?nèi)容精彩,可是快樂的時光總是短暫的,不知不覺,2個小時過去了,該回家了。

      他依依不舍,拉著爸爸的手使勁向后拽,邊拽還邊嚷嚷著:"我們回去又干嘛呢?"“睡覺啊"爸爸回答到,一聽睡覺兩個字,弟弟立馬蹲了下來,因為他不喜歡睡覺,簡直就是噩夢。

      忽然,他看到遠處那間英美達蛋糕店,心里的小火苗,立即就燒了起來。不知為什么,每每回家時,都會出現(xiàn)那間蛋糕店。他大步流星地跨向那里。那渴望的眼神,我隔著幾十米都可以看到他眼里發(fā)出的光。

      哦一一,原來蛋糕店出新而了,一個巧克力做的"巧克力"。他一看到巧克力就笑得直跺腳,一看價格30元/斤。這可把我嚇壞了。

      爸爸一看,更是抱著他就跑,弟弟直擺著手,邊擺還邊大叫,說:"如果,你不讓我買,我就給警察叔叔打電話。"爸爸還是不聽,終于弟弟使出了殺手锏,哭了起來,聲音越來越大,淚流滿面,鼻涕都快過河了!爸爸害怕把嗓子哭壞了,于是就讓他去買,弟弟說:"小姐姐,我要買一斤。"

      終于他吃到了巧克力,那笑容比花兒都燦爛。

    他怎么了作文7

      喧鬧的菜市場內(nèi),萬燈璀璨,人群沸騰,唯有她的菜攤前,頗為凄涼。

      我望去,那是個高齡老婆婆,頭發(fā)上滿是從遠方飛來的蒲公英,已經(jīng)在她的頭上生根發(fā)芽了。她身著樸實,顫顫巍巍地坐在簡陋的'菜攤前……其實那哪是菜攤,也不過是拿了倆個破簍子放了一堆干干癟癟的小白菜罷了。

      瞅瞅,鄰家的白菜,一顆顆豆大的水珠鑲嵌著,對比起來或許是有幾分新鮮度吧。全市場只有老婆婆家的呢,小小的,干干的,癟癟的,像是從外星球拿來的白菜,是那么與眾不同。

      我靜默地望了很久,人群似海,老婆婆的菜攤似針,好不渺茫。老婆婆似乎也不著急,只是打著盹兒,翹著腿兒,很安逸。

      時間慢慢地醞釀。一個老阿姨站在市場中央,環(huán)顧四周,見老婆婆的白菜又老又小又瘦,很反常,真的很反常地,徑直走向了老婆婆的菜攤。

      老阿姨問老婆婆怎么賣,老婆婆坦然地說:“很便宜的,您照價格買?”老阿姨隨手就抓起幾棵來――老婆婆則用哆嗦著的手,將白菜塞進袋子里邊。

      老阿姨疾馳而去,隨即來到我的身邊,悄悄說:“她是我的媽媽,今年得了老年癡呆癥,叫她回家休息也不去,硬說要來賺錢養(yǎng)家糊口……”

      老婆婆望著某個角落,嘴角上揚――她笑了。

    他怎么了作文8

      他,長得五官端正、相貌堂堂,永遠一副很潔凈清爽的樣子。身上沒有一絲臟東西,就算有灰塵,也會馬上用手拍掉。尤其是臉部,更要保護周全,流汗了立馬擦掉,沾筆跡了,立馬洗掉,他是個名副其實的“護臉者”。

      可是萬萬沒想到,他也有出糗的時候啊。

      那天,我和他一起去xx書院喂羊駝。

      他端著蘿卜很興奮地走向它們,羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝群中最大的一只,它嚼著苔蘚,喘著粗氣向他走去。他害怕了,向著這只羊駝大叫一聲,連忙后退,臉色蒼白,可是,羊駝喜歡他,緊緊地跟著,好像吃不到他手中的.蘿卜就不放過他似的。

      正當他進退兩難時,我大叫一聲:“不要害怕,老夫給你加油。

      ”只見他鼓起勇氣,向前走了一步,拿起蘿卜,向這只大羊駝貼去。這時,他發(fā)現(xiàn)羊駝頭上有一些臟東西,就伸出手,想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它,就打出一口噴嚏,噴得他滿臉都是。

      驚慌之時,又有兩只羊駝走過來要吃蘿卜,他趕緊把手中的蘿卜朝它們?nèi)尤,轉(zhuǎn)身就跑。沒想到一轉(zhuǎn)身,腳一滑,摔了一個狗啃泥。

      他全身都特別臟,有地上的泥土、雜草,臉上混合著羊駝的噴出物。他崩潰了,一下子抓狂起來,沖到水龍頭旁洗掉了臉上的臟東西,又不停拍打著身上的塵土。還叮囑我:今天的事對誰都不能說。他象征性地揮了揮拳頭。

      唉,人都有難堪的時候,說說自己的傷心事、出糗之事,讓別人開心一下又有何妨?

    他怎么了作文9

      “叮鈴鈴——”上課鈴響了,只見老師兩眼淚汪汪的走了進來,雙手不停地擦拭著臉上的淚水,一邊用手擦著,嘴里還不停的說:“太感動了,真的是太感動了!蔽覀円荒樢苫蟮目粗,老師收拾好情緒后才說上課。

      可是老師講到一半又熱淚盈眶,眼淚止不住的又開始流,嘴里還不停地說著“太感動了,太感動了!蔽覀冇靡苫蟮难凵窨粗蠋煟蠋熣f:“同學(xué)們,我知道自己這樣真的很奇怪,但是你們難道不覺得感動嗎?”原來老師今天講的文章是《背影》,這篇文章主要講述了父親對兒子滿滿的親情,老師對這篇文章的共情,是因為老師也有著跟作者相似的經(jīng)歷。

      老師小的時候家里特別的窮,為了供他上學(xué),他們家不惜砸鍋賣鐵。聽老師說有一年冬天去河邊玩,把棉衣棉褲給浸濕了,回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。當他晚上睡覺的時候,看到他的.媽媽在黑燈瞎火的地方,幫他做衣服,他躲在被子里偷偷地哭了,等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

      所以老師讀了《背影》這篇課文,才有這么深的感悟,因為作者的經(jīng)歷跟自己太相似了。

      我們聽完后也感動的哭了,因為我們也想起了自己的父母,他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺,我們想到這些就哭了。

    他怎么了作文10

      笑,有很多種,有苦笑、假笑、燦爛的微笑,而這個笑很獨特。

      記得一次暑假天,太陽火辣辣的照在地上,都把地面給烤化似的,我和弟弟走在大街上,熱得滿頭大汗。

      突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜,不知什么原因?西瓜就從車上掉了下來,滾的到處都是,有的摔壞了,有的沒有摔壞,還有的西瓜被那些人拿走一兩個,只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著:“這可怎么辦?我一車的西瓜呀!這可是全家人的收入!币槐橛忠槐榈暮爸。

      老爺爺?shù)哪樕先前櫦y,那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),那粗糙的手。

      這時,弟弟說:“快幫老爺爺撿西瓜,我趕緊的撿起西瓜,連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。”老爺爺說:“我的`西瓜,我的西瓜。”一遍又一遍的說著。

      大家聽了哈哈大笑,老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜,嚇壞呢!不一會兒大家都把西瓜撿完了,除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜,老爺請大家吃西瓜表達感謝,可是我拒絕了,說:“幫助別人等于幫助自己,自己又收獲了雙倍的快樂,謝謝老爺爺?shù)暮靡狻!边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫,我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑,笑的跟孩子似的可愛。

      這個笑很獨一獨二,我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。

    他怎么了作文11

      寒假的一天,已經(jīng)是早上十點了,我還沒有起床。于是媽媽就來叫我起床。

      可是媽媽一次一次的來叫我,我嘴上答應(yīng)說好,但還在床上躺著。過了一會兒媽媽就沒有來叫我,我心里暗喜,終于可以安穩(wěn)的睡了。到了11點,媽媽進我房間來收我的衣服褲子洗,我說:"不要拿去洗,我還要穿。"媽媽面無表情,不理我,我覺得媽媽是因為我賴床生氣了。走出房間時,媽媽沒好氣的'扔下一句"你不會自己從衣柜里拿?"看來媽媽真的生氣了。問她都不理我,即使回答我,也不像平常一樣好好的講,我慌的趕快起床。

      吃早飯了,我吃著媽媽炒的肉,我一邊吃一邊說:"你做的飯菜真好吃!"媽媽沒有反應(yīng),把我當做空氣,就像世界上沒有我這個人似的。我又滿臉堆笑的說:"你炒的肉太香了!"媽媽還是沒有理我。

      吃完飯后,我怕做錯事情惹媽媽又生氣,所以坐在沙發(fā)上哪都不敢去。媽媽又說:"這些碗就是要等著我過來收?"于是我就去收碗。

      我覺得自己已經(jīng)做錯事了,我就去找媽媽說:"對不起媽媽,下一次我一定說起就起。"媽媽又說:"下次注意就好了。"

      媽媽的臉色終于轉(zhuǎn)晴了,我也高興的跳了起來。

    他怎么了作文12

      "他"指的是咱班的“王開開”。

      王開開身為咱班的倒數(shù)第一的擁有者,他事情有頭無腦,所以經(jīng)常受老師批評,他在數(shù)學(xué)課上,會有時回答出一些細節(jié),就是把老師意想不到的細節(jié)回答出來。他有時也會出現(xiàn)許多意外,比如:到了正口算的時候,他可能會拿不出來,或者錯很,已知開開挨打次數(shù)最少為:0,最多為5,當李老師開口的一瞬間,開開就要上去了,他蜷縮著身子,李老師每打一棒,他會發(fā)出悲痛的`慘叫:"!"立馬又把手收回來。他在一天數(shù)學(xué)課中,回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他,他那時心里樂開了花,嘴邊還有一絲笑,我們都為他鼓。

      在語文課上,開開也有成功,在講黃岡時,開開看到會的題,會把手舉得直高,大聲說道:"我來"再加上他那雙手,那雙手像是剛挖過煤塊,那雙手格外獨特,格外亮眼,果不其然,抽了他,他快速起身,開始說答案,隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲,開開偷偷的笑了。

      開開在英語課上,回答對一個問題,我都覺得是他百年一遇,那掌聲是更響,開開在英語課也免不了出現(xiàn)一些意外,不聽講,就會被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來晃去,開開被拔光了毛,然后沒了吊毛,開開從學(xué)會低調(diào),積極參于回答,按時完成作業(yè),認真對待。

      我們開開又重整旗鼓的回來了,倒數(shù)第一已不再屬于他了。

    他怎么了作文13

      “你打呀!”

      “嗨!”……

      “漂亮!”這是從哪里傳來的聲音呢?原來是來自我家玩游戲入迷了的爸爸,我的爸爸只要一玩起游戲就好像忘了事情之外還有一個世界。

      今天又是爸爸和他的朋友玩競技的時間。他回來的第一件事就是像往常一樣悠閑地躺在沙發(fā)上,吹著電風(fēng)扇,笑容滿面地玩著游戲。

      他躺在沙發(fā)上,架起二郎腿,自言自語:“這一次一定還是我們一隊勝利。”就在老爸說著時,敵方有一人跑了過來,正要釋放技能。幸好老爸發(fā)現(xiàn)得早,眼疾手快比敵人先放技能再逃跑。這時老爸才松了一口氣?烧l知,沒有逃跑技能的老爸就只能被活活打死了,老爸大失所望,火冒三丈地敲打下桌子:“虧你還是新人物,讓我抽了好久才抽到的'!逯罄习钟终{(diào)整了心情,憤憤不平地玩了起游戲。

      這時的我拿著試卷從房間里走了出來,我小心翼翼地來到爸爸身邊說:“簽字!卑职终f:“好!笨墒堑任易鐾曜鳂I(yè)出來,發(fā)現(xiàn)試卷還放在那,他壓根就忘了。

      這就是我的爸爸,一個名副其實的游戲迷爸爸。

    他怎么了作文14

      我們的數(shù)學(xué)老師袁老師,是一名可怕的老師。

      袁老師身材高大,戴著一副眼鏡,陽光曬到鏡片總會閃著藍光,看上去讓人毛骨悚然。

      袁老師最恐怖的就是聲量極大,他一旦生氣了,就會怒目圓瞪,大吼起來。他一吼起來了,窗戶仿佛也顫抖了幾下,然后,世界頓時鴉雀無聲,本來唱歌的鳥兒安靜了,風(fēng)也不吹了。我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。但是,總會有些頑皮的人在數(shù)學(xué)課上“搞事”。

      有一天,上數(shù)學(xué)課時,我們的阿輝同學(xué)(英語老師的叫法),玩起了魔方,又和前面的`同學(xué)說話。袁老師看見了,指著他們兩個大聲說:“我看你還要說到幾時!”周圍傳來幾聲笑聲,袁老師大吼起來:“還笑!”教室里頓時安靜了,只能聽見風(fēng)扇吹出的“唰唰”聲,全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。袁老師緩緩地走向講臺,又說起了他發(fā)怒完都會說的話:“聽著。∵@些很簡單的,別不會呀!”之后又繼續(xù)他那未結(jié)束的課堂。

      阿輝還呆呆地坐在那里,好像再回想剛剛那件嚇得他現(xiàn)在還驚魂未定的事,直到班長在他背后面拍了拍,他才回過神來聽課。在這件事后,阿輝再也沒有在數(shù)學(xué)課上搞事了。

      我們也見識到也袁老師的厲害,一旦袁老師停下來不講了,我們就知道大難來臨了,我們就趕快捂住耳朵,小聲提醒周圍的人:“袁老師要發(fā)怒了!”。

    他怎么了作文15

      我有一個表弟,今年7歲了。因為他是家里的獨生子,過著衣來伸手飯來張口的生活。一句罵都挨不得?墒窃谧罱覅s改變了對他的看法。

      以前光他的保姆就有一大群。早上起床,他媽媽給他穿衣服,他爸爸給他做早餐,爺爺給他準備上學(xué)用的東西。他卻什么也不做,只在一旁等著。

      有一次,表弟數(shù)學(xué)考全班第一。這可了不得了,他像個驕傲的小公雞,還撒起嬌來,沒完沒了。吃飯時說這個菜有點淡,那個菜有點咸……明明已經(jīng)很晚了,卻還要嚷著吃蛋糕。這時商店都關(guān)門了,到哪買蛋糕呢?可他卻不聽就要吃,這可急壞了他的保姆們,又說又哄。過了好半天,他才不鬧了,唉!

      而現(xiàn)在,表弟來我家時,一見面就向我打招呼,也不像從前一樣對我愛理不理的.了。我十分不解:表弟這是怎么了?吃錯藥了吧?怎么都向我打招呼了?吃飯時,只見他成了大忙人,一會兒擺桌椅,一會兒忙著為小妹妹夾菜,還十分孝敬老人。我更是丈二和尚摸不著頭腦。

      后來我才知道這件事情的原因。原來是他們學(xué)校舉行了一次大掃除活動,在活動中他什么也不會,看到別的同學(xué)干得熱火朝天,輪到他自己動手,不是碰到書本就是撞到桌子,鬧出了不少笑話,他只能在一旁看著。回家后,他把所有的“保姆”都“辭”掉了,自己的事情自己做。慢慢的,他什么都會自己干了,再也不需要“保姆”了。

      我的表弟他變了,變勤勞了,變懂事了,我真歡喜。