有趣的讀書故事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有趣的讀書故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的讀書故事作文1

　　每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩游戲，還有的喜歡旅游，當(dāng)然，我也有自己的興趣愛好———讀書。

　　莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”是呀，只要你多讀書，就猶如吃了精神大餐，你寫作文時(shí)就可以“下筆如有神”了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀�讀多了，知識(shí)淵博了，因此才能寫出如此優(yōu)美感人的*。

　　起初，我并不喜歡讀書，看著書中一排排整齊卻枯燥無味的字時(shí)，我的.情緒就不自覺地低落下來，將就著讀上幾行，就哈欠連天，最后就是囫圇吞棗地看完了!但是隨著我漸漸長大，受老師和一些愛讀書朋友的影響，慢慢發(fā)現(xiàn)細(xì)讀書中的內(nèi)容其實(shí)很有趣�，F(xiàn)在我每拿起一本書都會(huì)看得津津有味，愛不釋手，甚至忘記了時(shí)間。

　　記得有一次，我早早地去圖書館看書，我精心從一本本花花綠綠的書叢中挑選出一本厚厚的書，待在書柜旁看了起來，還美美地品味了一下文中那些優(yōu)美的片段。過了一會(huì)兒，人開始多了，我在嘈雜的聲音中感到不適應(yīng)，便走到一個(gè)安靜的角落坐下來看。我一動(dòng)不動(dòng)地待在角落里“啃”著書，徜徉在書的王國里……直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友，你怎么還在這兒看書呢，我們要下班了。”我才回過神來，看著營業(yè)員阿姨，極不情愿地答了聲：“哦，這么快。”然后戀戀不舍地把書還了回去。

　　現(xiàn)在我越來越愛看書了。書給我?guī)�來了知識(shí)，帶來了快樂。

　　高爾基曾說：“熱愛書吧，它是人類的朋友。”

　　我想說：“熱愛讀書吧，它使我們進(jìn)步。”

有趣的讀書故事作文2

　　我是一個(gè)愛讀書的女孩。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發(fā)出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會(huì)意，便欣然忘食�！�

　　好書，像長者，諄諄教導(dǎo);似老師，循循善誘;如朋友，心心相印。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

　　您愛讀書嗎?是的，很多人都喜愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片知識(shí)的`海洋，藏珍蘊(yùn)奇、包羅萬象。無論是朝陽初升的早晨，還是晚霞滿天的黃昏;無論是星光燦爛的良宵，還是電閃雷鳴的夜晚，打開書，我心里就充滿著愉悅與寧靜，綴飲著知識(shí)的瓊漿慢慢地成長。

　　讀書讓我學(xué)會(huì)了熱愛生命�！都偃缃o我三天光明》這一書記錄了盲聾人在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的奇跡。主人公海倫雖然僅僅擁有19個(gè)月的光明，卻在黑暗之中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，終于找到了人生的光明。書中洋溢著對生命的熱愛，給人帶來了無盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵(lì)。

　　讀書使我懂得了努力和珍惜。在《童年》中，小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難生活和艱難的成長歷程，不僅讓我感受到他為了尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，更讓我對今天的辛福生活倍加珍惜。

　　書是燈，照亮了前方的路;書是橋，接通了彼此的岸;書是帆，推動(dòng)了人生的船。愛書吧——它是你知識(shí)的源泉，因?yàn)闀�，人生才更精�?

有趣的讀書故事作文3

　　我很喜歡泡上一杯奶茶，捧著一本書坐在床上細(xì)細(xì)閱讀的感覺，俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵恳槐緯�是一級小階梯，每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍。對我來說，讀書是一種享受，用一盞明燈煮書，煮出經(jīng)書的肉湯味，煮出史書的瘦肉味，煮出子集的肉醬味。讓語言的精靈，溫暖我們的心，讓智慧的結(jié)晶，填飽我們的胃，使我們的精神充盈，堅(jiān)為鋼鐵。

　　有些人為了讀書而讀書，就例如，暑假了，老師布置作業(yè)要讀幾本書，還要寫讀后感，那只好讀了，不過，寫出的讀后感還是文不對題，草草了事的，如果不用寫讀后感，他們就會(huì)把老師布置的這項(xiàng)作業(yè)當(dāng)做耳邊風(fēng)一吹而過。但有些同學(xué)卻恰恰相反，老師不布置看書作業(yè)，也會(huì)主動(dòng)去看一些對學(xué)習(xí)有幫助的.書，把讀后感認(rèn)認(rèn)真真地寫下來，如果老師布置了，就會(huì)更用心地看，盡情地在書的海洋了遨游，而我們就應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才能起讀書的作用，否則，讀一本書又有什么意義呢?

　　今年暑假，我讀了好幾本書，有《紅樓夢》、《假如給我三天光明》……我都認(rèn)真地寫了讀書筆記。讓大家從我做起，好讀書，讀好書，書讀好，來做新世紀(jì)的知識(shí)少年，來當(dāng)一次不折不扣“書呆子”。