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臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇1
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
隨著一首令人震撼的樂曲的結(jié)束，全場(chǎng)響起了雷鳴般的'掌聲。這就是我們學(xué)校在第15屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)行進(jìn)管樂展演中的風(fēng)采，但是，在那成功地背后，卻是又苦又澀的汗水與淚水。
從我們第一次排方案到比賽那天足足7個(gè)月的時(shí)間。記得正月十五那一天，我們就開始了寒假的集訓(xùn)。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著在操場(chǎng)上練習(xí)的我們，好像一只老虎在怒吼，雖然我們都穿得很厚，但絲絲寒意還是毫不客氣的鉆了進(jìn)來(lái)。凍得裂口子的手腳伴著我們度過(guò)了這個(gè)冬天。
冬天過(guò)去，春天來(lái)了，天氣漸漸熱了起來(lái)，距離比賽時(shí)間也越來(lái)越近，訓(xùn)練時(shí)間也越長(zhǎng)。我們每天頂著烈日訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都曬得黑黑的，像一個(gè)個(gè)小煤球似的。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們?cè)谂_(tái)下的不斷努力使我們最終取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，令我驕傲無(wú)比。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇2
學(xué)校要舉行廣播操比賽了。為了這次比賽，我們珍惜每一天時(shí)間來(lái)練習(xí)，為了這次比賽，我們流了很多汗，為了這次比賽，老師們也付出了很多辛勞。
星期三，真正的比賽要開始了。去操場(chǎng)之前趙老師提醒我們：“不要緊張，但是要精神飽滿，走路要像解放軍叔叔一樣，手臂要擺動(dòng)起來(lái)，嘴里還要喊出響亮的一二一、一二一、一二一……還有重要的一點(diǎn)，就是隊(duì)伍要排得整整齊齊的哦！”
當(dāng)做操音樂從廣播里響起的.時(shí)候，我馬上就跟著節(jié)拍熟練地做了起來(lái)。其他的同學(xué)也認(rèn)真地做了起來(lái)，一個(gè)個(gè)動(dòng)作精神飽滿而且很整齊。退場(chǎng)后到了教室，老師夸贊我們做得很認(rèn)真。全班都通過(guò)了，獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)人一塊雪糕，我們高興地跳了起來(lái)！太棒了！
我想：這就是對(duì)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”最好的詮釋。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇3
“真累��！”“累死我了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，耷拉著腦袋，趴在桌上。原來(lái)，這是我們學(xué)校為迎接暨陽(yáng)街道小學(xué)生團(tuán)體操比賽，正進(jìn)行著刻苦的訓(xùn)練呢。正在同學(xué)們唉聲嘆氣的時(shí)候，邊老師走進(jìn)教室親切地問：“同學(xué)們，你們累嗎？”我們異口同聲地回答：“累，太累了！”“同學(xué)們，我知道你們很累，那你們知道這次參加亞運(yùn)會(huì)的哥哥姐姐們?yōu)樽鎳?guó)奪得了多少枚金牌？”“150枚�！贝蠹业靡獾鼗卮稹＿吚蠋熡謫枺骸澳悄銈兿胂�，這每一枚金牌都得付出多少汗水呢？”
這下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。有的說(shuō)：“是呀，參加亞運(yùn)會(huì)的哥哥姐姐們多辛苦呀，劍客王海濱大哥一舉為中國(guó)奪得首金，多么不容易呀�！庇械�.說(shuō)：“女排隊(duì)的大姐姐也真了不起！”“還有老將王義夫，他那么大年紀(jì)了，還為祖國(guó)爭(zhēng)光呢。”……我想，是呀，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們所付出的這點(diǎn)汗水，又算得了什么呢？
于是我暗暗下定決心，這次團(tuán)體操訓(xùn)練，我一定要為學(xué)校爭(zhēng)光。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇4
4月26日那天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開了主題隊(duì)會(huì)——請(qǐng)節(jié)約每一滴水。
主題隊(duì)會(huì)開始的前幾天，我們班都在排練課本劇，主題就是“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”。我們有時(shí)表演不夠認(rèn)真，老師就會(huì)批評(píng)我們，如果大家排練得還不錯(cuò)，老師就會(huì)很高興地表?yè)P(yáng)我們。4月25日下午，大家排練到了5點(diǎn)多鐘，非常辛苦，但我覺得很值得，因?yàn)榇蠹也粌H是代表班級(jí)演出，更重要的是還代表全校的同學(xué)來(lái)演出。
正式演出的時(shí)間終于來(lái)到了，同學(xué)們真有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)榇蠹叶紦?dān)心自己演不好。演出的地點(diǎn)就設(shè)在學(xué)校的大操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)班被編成一個(gè)村，一個(gè)學(xué)校就稱為一個(gè)政治協(xié)商會(huì)議村。表演的時(shí)候，我們站在操場(chǎng)的正中間，很多老師站在我們的.周圍。開始的時(shí)候，同學(xué)們都很沉著，按照預(yù)先排練的臺(tái)詞，進(jìn)行演出，觀眾不時(shí)給我們熱烈的掌聲。但是在演到中間時(shí)，由于不是很熟練，出現(xiàn)了一些失誤，沒有達(dá)到最好的效果。演出結(jié)束回到教室，有些同學(xué)落下了傷心的淚水。通過(guò)這件事情，我深刻地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇5
我現(xiàn)在的乒乓球技術(shù)全四（8）班能排到第一位，這可不是我一天半時(shí)可以練出來(lái)的功夫，而是我練了整整五百六十九天，才練出這般功夫。
我開始只練挑，有時(shí)挑都挑不過(guò)去，更別說(shuō)“扇、反手打、正手快打、轉(zhuǎn)手……”這些在當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是十竅通九竅——一竅不通。
經(jīng)過(guò)了觀摩了別人的打法以后，我自己發(fā)明了三個(gè)絕招：“低球正手快打，離案一米發(fā)球，反板高球。”這些絕招以前是如果別人破解的話，就等于自殺一球了。但是，現(xiàn)在我可以既熟練又自然地駕馭它們了。
有一次我在學(xué)校單挑五年級(jí)的一些乒乓高手，有一個(gè)名叫張某某的跟我比挑球，一槍崩的我和他挑了十幾個(gè)回合，一個(gè)球飛上了天空，本以為是不可能掉到案上的`，誰(shuí)知，球像長(zhǎng)了眼似的，歪打正著地掉到了對(duì)方案上，而且彈跳力驚人，一下子飛過(guò)了張某某的頭頂，落到了地上�！拔亿A了！”我興奮地大叫道。
我的汗水撒滿了乒乓球桌，才有了今天這般小小的成績(jī)。我的打法和絕招誰(shuí)都不知，結(jié)果一個(gè)人打敗了所有同學(xué)，于是，我拿到了新的擂主。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。相信自己，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇6
芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂會(huì)都在德州大劇院演出過(guò)。今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者要去大劇院參觀，一睹風(fēng)采。
大劇院的外觀和一般建筑不同，既像流動(dòng)的音符，又像揚(yáng)起的風(fēng)帆，漂亮極了。
一個(gè)阿姨帶我們參觀大劇院，我們先來(lái)到影視報(bào)告廳，這里有170個(gè)座位，最引人注意的是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個(gè)房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的`，以防各個(gè)房間舉行活動(dòng)時(shí)發(fā)生混音。
在多功能可變小劇場(chǎng)，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個(gè)展示廳，真是太神奇了！
隨后，我們來(lái)到排練廳，這也是這次參觀的重點(diǎn)區(qū)域。一個(gè)舞蹈在排練廳里等著我們，向我們?cè)敿?xì)介紹了排練廳的各個(gè)設(shè)備。整面墻的鏡子能讓舞者發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓他們把最美的一面展現(xiàn)給觀眾；墻上的把桿能讓舞者調(diào)整自己身體的柔韌度；純實(shí)木地板則對(duì)舞者的關(guān)節(jié)有緩沖保護(hù)的作用……告訴我們，每當(dāng)快要演出時(shí)，都會(huì)有很多演員來(lái)排練廳排練，有時(shí)一練就是幾天，特別辛苦。
我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個(gè)鏡燈，能從不同角度把光線照射到人臉上，從而讓臉上光線均勻,提升化妝效果。
這是我走進(jìn)大劇院，阿姨說(shuō)，以后大劇院將演出更多精彩的節(jié)目。真希望能和小一起來(lái)這里看表演。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇7
從咿呀學(xué)語(yǔ)到上學(xué)讀書到步入社會(huì)；從懵懂到出來(lái)啊而到的成熟。我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，也在不斷積累。只為有一天能看到自己的成功。
已經(jīng)不記得初次認(rèn)識(shí)這個(gè)成語(yǔ)什么時(shí)候？但我深刻它的意思：厚積指大量地充分地積累，薄發(fā)指噴薄而出。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。吾知子止于此矣。”
臺(tái)上一分鐘，下十年功。在成功者的背后，總是會(huì)有辛勤勞動(dòng)而努力的汗水。
愛迪生，他曾經(jīng)失敗了999次，但他仍然沒有放棄，而堅(jiān)持到底。終有一天，他發(fā)明了電燈。用電燈來(lái)照亮世界。給人們帶來(lái)光明，照亮前進(jìn)的路。
張衡所處的東漢時(shí)期，地震經(jīng)常發(fā)生，輕則房屋坍塌 ，重則山崩地裂。河水改道，這種天災(zāi)給人帶來(lái)了很大的損失。他也曾對(duì)地震有不少的親身體驗(yàn)，常年研究。雖然他也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是他沒有放棄，堅(jiān)持不懈，靠自己的努力終于發(fā)明出了地動(dòng)儀。為人們帶來(lái)更大的保護(hù)，更多的安全，讓人們走向未來(lái)。
在學(xué)生時(shí)期，十年寒窗如一日。知道的就是厚積薄發(fā)。那不是嗎？
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們現(xiàn)在是學(xué)生，是在人生的'重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你是努力獲取知識(shí)的階段。在學(xué)習(xí)中，我們也需要把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的儲(chǔ)存起來(lái)。有的同學(xué)只看到成績(jī)好壞的同學(xué)取得成績(jī)的那一刻的鮮美，卻不知道為了成績(jī)，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌�？他們只想走向成功之路�?/p>
將來(lái)無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我多會(huì)兒重視積累。只要付出就有收獲。我期待著自己的厚積薄發(fā)。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇8
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這是一句俗語(yǔ)，在這次的六一節(jié)活動(dòng)的展示過(guò)程中，我真正地懂得了這句話的含義，真正體會(huì)了先苦后甜的感受。
最近的彩排是接二連三，數(shù)一數(shù)至少有三四次了，耳邊有表?yè)P(yáng)聲，也有批評(píng)聲。有時(shí)我們累得生病難受，有時(shí)我們腿腳酥軟，與武松打虎下山真沒了什么很大的區(qū)別。但每當(dāng)想到能在閃爍的燈光下為全校師生、家長(zhǎng)表演，我便咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
終于盼到了這一天，早晨7：30，我們便坐車來(lái)到了杭州劇院，剛一到，迎接我們的就是緊急的排練。第一次排練完畢，本想可以歇一會(huì)兒，沒想到迎面而來(lái)的便是化妝，我們馬上放好樂器，來(lái)以了化妝間，等待了十幾分鐘才輪到我，腳都酸了�；陫y，剛坐下，又下來(lái)了一條命令，排練迎賓節(jié)目，唉，真是連休息時(shí)間都沒有了！
終于到了下午，正式開演了。先是迎賓，我們吹起了歡快的調(diào)子。吹了一會(huì)兒，便又叫我們?nèi)ズ笈_(tái)等候，真是沒一點(diǎn)空閑時(shí)間呀！演出的時(shí)間是多么短暫，輪到我們上場(chǎng)了，我的.心情是那么多樣：激動(dòng)、緊張、自豪……
當(dāng)我又一次走上了這曾經(jīng)走過(guò)的舞臺(tái)，我記起了上一次來(lái)杭州劇院表演是二年級(jí)，那時(shí)與現(xiàn)在的感受是完全不同的，小時(shí)候只有緊張與激動(dòng)，而現(xiàn)在則有了一種不同的感受，更多的是先苦后甜的感覺，與對(duì)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的理解。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇9
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。老師又開始念叨起來(lái)了，我很厭煩，因?yàn)檫@句話老師說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，不止老師說(shuō)，父母也說(shuō)過(guò)。
每一屆的體育藝術(shù)節(jié)到了，我們正在準(zhǔn)備著舞蹈和朗誦，我有些緊張，因?yàn)檫@是我在小學(xué)最后一次體育藝術(shù)節(jié)了，我想表演到極致盡可能最完美的給同學(xué)們觀看。
放學(xué)回家的路上，我在回想著舞蹈動(dòng)作和朗誦臺(tái)詞。有時(shí)還比劃著舞蹈動(dòng)作并說(shuō)出了聲，路上的行人都用著異樣的眼光看著我，而我什么也沒發(fā)覺到，沉浸在自己的世界里，直到同行的同學(xué)推我，我才醒悟過(guò)來(lái)。
回到家里，放下書包就開始練習(xí)。我站著練，坐著練，躺著也練，就連吃飯時(shí)間也不放過(guò)。
完成作業(yè)，收拾好，我看了一下時(shí)間9點(diǎn)了，這時(shí)我應(yīng)該要睡覺了，可我拿著稿子來(lái)到爸爸媽媽面前，他們倆不知我要干什么，用疑惑的眼神盯著我，我二話不說(shuō)開始了我的'表演，我面帶表情跳了舞蹈，有感情地朗讀臺(tái)詞，表演很順利。但是，不知為何我心里還是像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，因?yàn)椋F(xiàn)在表演的好不代表正式表演的好呢？
“有請(qǐng)朗誦隊(duì)帶來(lái)的《祖國(guó)到底是什么》”，主持人宏亮的聲音響起。聽到報(bào)幕，我的汗毛筆直的豎了起來(lái)，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，抱起膀子摸了摸。
上臺(tái)了，我迎著風(fēng)兒舞蹈，隨著樂曲誦讀。臺(tái)下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，我看到觀眾們的笑容，是多么溫暖啊，身體也熱乎乎的。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我對(duì)這句話有了新的理解。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇10
懷著激動(dòng)地心情，我早早地來(lái)到了學(xué)校。五月，我們五泉小學(xué)開展了精彩的藝術(shù)節(jié)——每班都精心地準(zhǔn)備了表演的節(jié)目。
待我畫完妝后，就看見李泰宇和宋子元胖胖的臉蛋上畫了一張臉譜，他倆身穿大紅袍，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子甩在胸前還挺有范兒。再看看我，媽呀~紅紅的臉蛋，紅紅的嘴巴，黑黑的眉毛，眼睛也大了一圈。正看得入神，“上場(chǎng)了!”我回過(guò)神來(lái)，此刻心里既興奮又害怕，萬(wàn)一跳錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一忘了動(dòng)作怎么辦?因?yàn)槲沂谴蝾^的，我一錯(cuò)，后面不就全錯(cuò)了嗎?越想越緊張，一串串問題使我分了神，等會(huì)回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)響起。
先是李泰宇和宋子元打頭陣，只見他倆左腿往前邁了一大步，右手緊接著掄了一個(gè)圈，右腿再大步上前，左手掄一個(gè)圈，他們精彩的亮相，博得了臺(tái)下的一片掌聲。該我亮相了，跳著跳著，發(fā)覺自己慢了半拍。當(dāng)我們拿傘準(zhǔn)備蹲下的時(shí)候，其他人都已經(jīng)蹲下了，而我才蹲了一半，臺(tái)下一定看得很清楚。我當(dāng)時(shí)感覺有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛盯著我，“糟糕”心想，趕緊調(diào)整了動(dòng)作，臉火辣辣的'燒，我發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗。
終于表演完了，僅僅三分鐘，卻像是三個(gè)小時(shí)。這次的藝術(shù)節(jié)表演令我難忘，我忘不了上臺(tái)的緊張，也忘不了當(dāng)我做錯(cuò)動(dòng)作時(shí)的難為情，更忘不了同學(xué)們幾百雙眼睛注視著我的情景。
這次表演不僅增強(qiáng)了我的心里素質(zhì)，而且還提高了我們的團(tuán)隊(duì)力量。俗話說(shuō)：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘�！�
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇11
媽媽經(jīng)常在我拉琴時(shí)在我耳邊說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我每次都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)明白了，但還是不太懂。直到有一次，一件事告訴了我這句話的含義。
這個(gè)暑假，我有一個(gè)重要的任務(wù)——小提琴五級(jí)考試。從8月份起，每天我都在琴房里不停、反復(fù)地練習(xí)。這些曲子難度都很大。還要背下來(lái)，只剩一個(gè)月時(shí)間了。真是艱難��！因此我差不多每天都泡在琴房里，唱譜、拉練習(xí)曲、曲子、讀譜……時(shí)間就一天天過(guò)去了。
轉(zhuǎn)眼間明天就要考級(jí)了，我的心情既激動(dòng)又擔(dān)心：萬(wàn)一我拉錯(cuò)了，或者忘了譜怎么辦？晚上我早早地睡了，可心里還在想著明天考級(jí)的事。
考級(jí)那天早上，我早早地起床，草草地吃完飯，便匆匆地去了知音琴行——考級(jí)地點(diǎn)。以前覺得很長(zhǎng)的路突然變短了。走著走著我便到了知音琴行的門口�！笆嫣煲�，來(lái)考試”。
到了考試門口我緊張極了，心里想著第四變奏曲是哪幾個(gè)降哪幾個(gè)升的.？練習(xí)曲是幾個(gè)換把的？我走了進(jìn)去看見考官。說(shuō)了聲：“老師好。”便拉了起來(lái)，哎呀！拉錯(cuò)了一個(gè)音，我的手心里溢了汗，心撲通撲通地跳，我安慰我自己，沒事，錯(cuò)五個(gè)音才通不過(guò)考試，加油！我想到這里便自信地拉起了變奏曲，美妙的音樂從我手中流瀉出來(lái)。主考官說(shuō)了一聲“停！”我才停了下來(lái)�！澳阃ㄟ^(guò)了考試，加油！”我聽到了，興奮極了，連忙接過(guò)準(zhǔn)考證，開心地走了出去、
媽媽見了我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)；“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！庇懈冻鼍蜁�(huì)有回報(bào)，今天你是不是深有體會(huì)呢？
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇12
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們都聽說(shuō)過(guò)這句諺語(yǔ)。我也親身經(jīng)歷過(guò)，也感悟出了道理。我忘不了這次經(jīng)歷。
在開學(xué)的時(shí)候班主任就對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)诘谖逯艿臅r(shí)候要參加一個(gè)合唱比賽�！蔽倚睦矧湴恋孟耄喊�，我歌唱得好著呢，不用擔(dān)心。可是，到了排練的時(shí)候，我才真正知道了排練的苦處。體會(huì)到了“酸甜苦辣”。
酸——跑。每天下午，我們都要從北教學(xué)樓跑到南教學(xué)樓，等到“爬”到四樓時(shí)，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是嚴(yán)厲的老師不容我們休息片刻便讓我們開始練習(xí)唱歌。甜——好。我們?cè)谀嵌嗝襟w教室里練歌。我們唱的不好，老師就鼓勵(lì)我們，讓我們有信心。我們唱的越來(lái)越好，心里很高興。我也暗暗在心里高興起來(lái)。
苦——姿勢(shì)。正規(guī)的合唱隊(duì)的姿勢(shì)都非常端正。劉老師教我們正規(guī)的.姿勢(shì)：腳成“丁”字步，雙腳要好，昂首挺胸，有精神，不能垂頭喪氣，雙手背到后面，左邊胳膊在后，右邊的胳膊在前面，唱的時(shí)候要帶微笑。我們每天都要站一兩節(jié)課，真是累死了。辣——唱。我們唱的時(shí)候，要大聲，有感情地唱。我們班唱不了高音，老師也就讓我們唱“降B"調(diào)，我們唱的嗓子都快啞了，可是，我們心里很高興。
我們雖然排練的很累，但是，我們心里都在想：為班里爭(zhēng)光，我們要認(rèn)真排練，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇13
這個(gè)我可幾乎都在學(xué)習(xí)，而讓我難忘的是從廣東回來(lái)之后的一場(chǎng)比賽，大家來(lái)看一看吧！
從廣東回來(lái)以后，原本以為可以好好的玩幾天，沒想到是黃鼠狼頭雞毛撣子——空喜一場(chǎng)��！盡然被叫去演出，心情又是激動(dòng)又是緊張，眼看這里演出那太難越來(lái)越近，我也要加緊練習(xí)。很快，那天終于到了！烈日當(dāng)空，冒著大太陽(yáng)，我和巢昕一起來(lái)到了章家，一進(jìn)去，章老師就神采奕奕的，時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要到演出時(shí)間了，我們拿著二胡啟程了！“��？是這里，這么��？”我被舞臺(tái)的“龐大”所震住了！很快，開始了，我汗如雨下，雙手握拳，咬了咬牙說(shuō)：“江佳怡，你一定可以的，加油！”時(shí)間如飛劍一般，“下面一個(gè)，由江佳怡來(lái)拉奏《放風(fēng)箏》，歡迎！”我拿起二胡，那燈光照在臉上，還真有點(diǎn)刺眼，伴奏開始了，我的手指在琴弦上滑動(dòng)，優(yōu)美的`曲調(diào)從我這邊傳來(lái)，靜悄悄的，似乎都在聆聽我拉出的樂曲，我仿佛也被吸引了，跟著曲子而打起了拍子，我們好像看到一個(gè)女孩在草坪上開心的放著風(fēng)箏。隨著旋律的變化，曲子接近尾聲，我心想：大功告成！我已一個(gè)瀟灑的動(dòng)作結(jié)束，臺(tái)下陣陣掌聲，這也就叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！卑。〔贿^(guò)，我還沒有十年呢！哈哈！我深深鞠了一躬，這時(shí)章老師喜笑顏開，我也眉飛色舞！到了車上，巢昕笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“江佳怡，我小看你了，你這就叫狗攆——呱呱叫��！對(duì)吧！”“哈哈！這也離不開我不懈��！我會(huì)再努力的！”
二胡，成為了我畢生不可缺少的東西，有了它，我的人生豐富多彩，也給我?guī)?lái)了許多樂趣。這次比賽真是又緊張，又開心啊！這也離不開平時(shí)的持之以恒，堅(jiān)持不懈地鍛煉的哦！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇14
下一個(gè)月，學(xué)校開展“陽(yáng)光體育周”的活動(dòng)。現(xiàn)在我們班正抓緊時(shí)間練習(xí)跳長(zhǎng)繩，都想拿個(gè)第一名。
一下課，別的班都下去跳長(zhǎng)繩了，可我們班呢?人早就沒影了，下去跳繩的人也只有兩三個(gè)。好不容易大家聚集起來(lái)，正式地跳一次繩，是在昨天的體育課上。
當(dāng)體育老師說(shuō)今天跳長(zhǎng)繩時(shí)，全班沸騰了，其實(shí)我們是很喜歡跳長(zhǎng)繩的。來(lái)到樓下，老師選了我、陶、顏、阿琪，四個(gè)不參加比賽的人當(dāng)裁判，幫著數(shù)跳了多少下，于是我們四人就地而坐，觀看我們班的“山寨版”正式比賽。
隨著老師的一聲哨響，繩子甩起來(lái)了。第一個(gè)跳的是方思懿，可她并不緊張，雙手還插在口袋里，悠閑地跑到繩下，又悠閑地輕輕一跳，繩子就跑到了她的腳后，緊接著，李凝韜也趕快提著褲子，跳了過(guò)去，成功連上了!我們裁判在底下數(shù)著，好幾次都是連著跳的，沒有斷開。
其中，白瀟涵和李慕菡跳時(shí)的動(dòng)作是最好玩，也是最截然不同的'。白瀟涵是頭一昂，身子一挺，像跳舞似的“躍”過(guò)繩子，就像只羚羊，正飛渡一個(gè)懸崖。而李慕菡呢?她則是頭一低，像個(gè)逃犯似的“跑”過(guò)繩子，看到李慕菡那樣，我不禁想到了抱頭亂竄的老鼠和縮頭烏龜。
正式比賽有3分鐘，這次也一樣。3分鐘到了，老師問我們多少下，我們不高興的(地)說(shuō)：“才160個(gè)�！钡拇_，這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)差，上次比賽我們跳了200多個(gè)呢!可是，如果我們下課不練習(xí)，怎么可能跳出好成績(jī)呢?俗話說(shuō)臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我們練跳繩不也一樣嗎?
所以我想，我們下課還是多練練跳長(zhǎng)繩，爭(zhēng)取再得一個(gè)第一名，讓班級(jí)的墻上再次出現(xiàn)“陽(yáng)光體育周，長(zhǎng)繩比賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀!
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇15
古人常說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。這句話的意思是說(shuō)：一個(gè)人雖然在臺(tái)上表演了那么短短的幾分鐘，可在背后有著很長(zhǎng)時(shí)間很辛苦的練習(xí)。你還別說(shuō)，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
一次六一兒童節(jié)，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要表演節(jié)目，我們班準(zhǔn)備做一次廣播展覽，在周老師的.精心挑選下，我和張曼曼代表班級(jí)來(lái)參加這次活動(dòng)。我激動(dòng)萬(wàn)分，心想，這次總有一回大顯身手的機(jī)會(huì)了。接下來(lái)的日子，我們每天都在練習(xí)，放學(xué)之后，周老師指導(dǎo)我們?nèi)绾伟堰@篇文章讀得更有感情一些，如何掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的輕重緩急。有時(shí)候短短的一句話，我們要練十幾遍，老師幫我們錄音，并指出我們的缺點(diǎn)，及時(shí)改正。晚上回家做好作業(yè)，又跟媽媽換角色練習(xí)，我不用手拿演講稿，也可以很熟練很流利的接上媽媽的語(yǔ)速，要知道媽媽可是照著讀的，終于在離比賽的前一天，周老師很滿意的對(duì)我和王健說(shuō)你們練得很好，比賽時(shí)不用緊張，放開心情，充滿自信地表演就可以了，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)盡自已最大的努力在練習(xí)了。
比賽時(shí)我并不緊張，可真的站在臺(tái)上了，看著臺(tái)下那么多同學(xué)和家長(zhǎng)，我的心又怦怦跳了，但是我看到周老師充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在對(duì)我說(shuō)：不用緊張，我相信你們。
那次，我們班獲得了年級(jí)組第一名，可在背后，我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句名言：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。
從那以后，我就把“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”作為我的座右銘，時(shí)刻記在心間，因?yàn)槲抑溃骸坝行┦虑榭此坪?jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，就像這篇廣播稿一樣，雖然很短，也沒有生字新詞，可要讀好它，要花上一段功夫呢。”那次活動(dòng)被我深深地記在心間。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇16
聽！一陣陣掌聲、歡笑聲從五樓階梯教室中傳出……
瞧！我們建新小學(xué)正在舉行第四屆新小孩戲劇節(jié)呢！
在我們的節(jié)日里，每位同學(xué)都是戲劇節(jié)的主角，大伙兒的臉上都洋溢著笑容，我們這些非專業(yè)的小演員們?cè)谂_(tái)上個(gè)個(gè)努力表現(xiàn)最好。
我們四（1）班表演的水袖歌舞劇——《水調(diào)歌頭》排在第一場(chǎng)，在候臺(tái)時(shí)，我一個(gè)勁兒在為自己鼓氣：一定要放松，一定不能出差錯(cuò)，一定不能給我們班抹黑。作為第一次正式在大舞臺(tái)上吹奏竹笛的我，其實(shí)心里是有點(diǎn)兒緊張的，不過(guò)，此刻，我想起了媽媽的話：“馬蘇桐，你一定行的，因?yàn)槟阋呀?jīng)練習(xí)了兩三百個(gè)小時(shí)，所有的指法都爛熟于心了�！敝鞒秩藞�(bào)幕后，我就吹起了引子。手機(jī)、相機(jī)都開始咔嚓咔嚓，我不免心頭一陣發(fā)緊，不過(guò)，宛轉(zhuǎn)的.歌聲、優(yōu)美的水袖舞蹈很快跟了上來(lái)，和我搭檔吹葫蘆絲的同學(xué)也吹得沉著好聽，我一定神，完全放松下來(lái)。美妙的歌聲、妙曼的舞姿、優(yōu)美的葫蘆絲、悠揚(yáng)的竹笛聲……構(gòu)成了我們班這次成功的演出！回到教室后，班主任孔老師還表?yè)P(yáng)了我們表演得不錯(cuò)。
其實(shí)，這一聲表?yè)P(yáng)的背后有著多少看不到的付出。大伙兒為了這次五分鐘的上臺(tái)表演排練了一遍又一遍，而我今天能站在舞臺(tái)上吹奏，也是練習(xí)了一遍又一遍。每周六，我到音樂老師處學(xué)習(xí)新的曲段，每天晚上，我都要練上半個(gè)小時(shí)，寒暑假更是兩三個(gè)小時(shí)的練。有時(shí)，高音吹不上，急得直跺腳；有時(shí)，歷音吹不均勻，眼淚都要掉下來(lái)了；有時(shí)，打音手指跟不上，反反復(fù)復(fù)一個(gè)動(dòng)作做上一百遍……不過(guò)，我從沒想過(guò)放棄，因?yàn)榧热贿x擇了，就要努力去克服一切困難！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這次，我真正體會(huì)到了這個(gè)道理。要想成功，臺(tái)下練功！同學(xué)們，為了你們心中的夢(mèng)想，加油吧！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇17
“今天，讓你們這些調(diào)皮的小丫頭，嘗嘗什么是逆反我的滋味！”我們這些小孩兒都一個(gè)個(gè)嘆氣，都說(shuō)這下老師真要下毒手了。
朱老師從高個(gè)子開始?jí)和�。我們中間最大的一個(gè)姐姐被請(qǐng)了過(guò)去。朱老師讓大姐姐躺在一張墊子上，又叫來(lái)一個(gè)人把她的右腿按住。朱老師再把大姐姐的左腿往下壓，大姐姐輕松的.壓了下去，竟然沒有一點(diǎn)抱怨。我真是太羨慕啦。
朱老師覺得大姐姐壓得這么輕松，便沒有壓太久，把下一個(gè)姐姐叫上來(lái)壓，那個(gè)姐姐慢慢地走上去，似乎想拖到下課，我也希望她能拖到下課呀，但是都失望了。
朱老師還是學(xué)壓大姐姐那樣，把那個(gè)姐姐的腿往下壓。只見那姐姐把手緊緊地抓住墊子，緊緊咬住牙關(guān)，不敢看自己的腿，老師也沒敢學(xué)壓大姐姐那樣一下就壓下去，而是慢慢地往下壓漸漸變成一個(gè)一字。老師壓她比剛剛大姐姐的時(shí)間久，雖然這位姐姐并沒有那位姐姐那么歷害，可我還是發(fā)自內(nèi)心佩服她。
老師接連叫了好幾個(gè)同學(xué)也都?jí)撼梢蛔掷�，我看著越�?lái)越恐怖，嚇得我忍不住眼淚一滴滴的往下落。最可怕的來(lái)了老師叫了我的名字，我知道該我壓腿了，如果我上去說(shuō)不定會(huì)被壓個(gè)骨折呢！我慢慢地走上去，緩緩地躺下來(lái)，一個(gè)同學(xué)把我右腿壓住，左腿被老師慢慢的往下壓，我能感覺到左腿并沒壓下去，可我還是哭了，可我想，你都沒壓下去哭什么呢？我也便慢慢地適應(yīng)了，內(nèi)心也漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。雖然還沒完全壓成一字，也進(jìn)步了不少，朱老師讓我回去，在回位的過(guò)程中我想，她們能壓下去是因?yàn)槠綍r(shí)付出了太多了汗水和淚水。
真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我還得更加努力！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇18
今天我要去參加“中國(guó)國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)伯牙獎(jiǎng)”南通賽區(qū)的決賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見到處人山人海，許多家長(zhǎng)帶著穿公主裙、化著妝的孩子走向自己的位置。我們簽到后，驚訝地發(fā)現(xiàn)——我是一號(hào)選手！
我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，緊張得快跳出來(lái)了，腦海中一片空白，手心捏出了一手冷汗。因?yàn)槲业谝粋�(gè)彈，意味著評(píng)委第一個(gè)聽的選手就是我！我還從來(lái)沒有第一個(gè)彈過(guò)！
就在我緊張萬(wàn)分的`時(shí)候，主持人開始報(bào)幕了：“下面有請(qǐng)一號(hào)選手！”
我心里努力使自己安定下來(lái)，想：葛怡然啊，不要緊張，平常你是練習(xí)得那么刻苦，相信自己，你一定行！
我走上舞臺(tái)，面對(duì)評(píng)委鞠了一躬，然后坐下，深吸一口氣，開始我的演奏。咦？剛才的緊張哪去了？哦，原來(lái)在我彈響第一個(gè)音的時(shí)候就溜走了。我越彈越輕松，再也不緊張了，好像評(píng)委、家長(zhǎng)、選手、工作人員、還有這幢房子，都變成了我的家，家里只有我一個(gè)人在彈琴，開心極了。我彈得抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽。我的琴聲像流水般“嘩嘩”地流淌，路過(guò)草地，草兒向我點(diǎn)頭微笑；路過(guò)樹林，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲為我伴奏；小溪里的魚蝦快樂地跳著華爾茲舞蹈。我的琴聲流暢、華麗。最后，do！mi！sol！do！一個(gè)音比一個(gè)音強(qiáng)，完美地結(jié)束了我的演奏。臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
過(guò)了一會(huì)兒，主持人宣布成績(jī)，我得了9.31分。這場(chǎng)比賽，雖然我是第一個(gè)彈奏，但絲毫沒有影響我的正常發(fā)揮，這足以說(shuō)明只要平時(shí)認(rèn)真刻苦地練習(xí)，不管比賽多么與眾不同，你也一定能從容面對(duì)。所以，我悟出了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇19
這個(gè)暑假我可幾乎都在學(xué)習(xí)，而讓我難忘的是從廣東回來(lái)之后的一場(chǎng)比賽，大家來(lái)看一看吧！
從廣東回來(lái)以后，原本以為可以好好的玩幾天，沒想到是黃鼠狼頭雞毛撣子——空喜一場(chǎng)��！盡然被老師叫去演出，心情又是激動(dòng)又是緊張，眼看這里演出那太難越來(lái)越近，我也要加緊練習(xí)。很快，那天終于到了！烈日當(dāng)空，冒著大太陽(yáng)，我和巢昕一起來(lái)到了章老師家，一進(jìn)去，章老師就神采奕奕的，時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要到演出時(shí)間了，我們拿著二胡啟程了！“��？是這里，這么小？”我被舞臺(tái)的.“龐大”所震住了！很快，開始了，我汗如雨下，雙手握拳，咬了咬牙說(shuō)：“江佳怡，你一定可以的，加油！”時(shí)間如飛劍一般，“下面一個(gè)，由江佳怡來(lái)拉奏《放風(fēng)箏》，歡迎！”我拿起二胡，那燈光照在臉上，還真有點(diǎn)刺眼，伴奏開始了，我的手指在琴弦上滑動(dòng)，優(yōu)美的曲調(diào)從我這邊傳來(lái)，靜悄悄的，似乎都在聆聽我拉出的樂曲，我仿佛也被吸引了，跟著曲子而打起了拍子，我們好像看到一個(gè)女孩在草坪上開心的放著風(fēng)箏。隨著旋律的變化，曲子接近尾聲，我心想：大功告成！我已一個(gè)瀟灑的動(dòng)作結(jié)束，臺(tái)下陣陣掌聲，這也就叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！卑�！不過(guò)，我還沒有十年呢！哈哈！我深深鞠了一躬，這時(shí)章老師喜笑顏開，我也眉飛色舞！到了車上，巢昕笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“江佳怡，我小看你了，你這就叫狗攆鴨子——呱呱叫��！對(duì)吧！”“哈哈！這也離不開我不懈啊！我會(huì)再努力的！”
二胡，成為了我畢生不可缺少的東西，有了它，我的人生豐富多彩，也給我?guī)?lái)了許多樂趣。這次比賽真是又緊張，又開心啊！這也離不開平時(shí)的持之以恒，堅(jiān)持不懈地鍛煉的哦！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇20
今天是我們大家期待趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們?cè)缫呀?jīng)準(zhǔn)備的日子，我們激動(dòng)地心情無(wú)法平靜下來(lái)！
進(jìn)了操場(chǎng)，然后就看見操場(chǎng)上的器材，所有人都坐在看臺(tái)上，那個(gè)場(chǎng)面真是熱血沸騰，開始唱歌了，我們所有人站起來(lái)，然后就開始唱，那聲音真是驚天動(dòng)地震耳欲聾，好像所有人都融入了音樂當(dāng)中，張校長(zhǎng)宣布開始，先是低年級(jí)，低年級(jí)的短跑我看得非常仔細(xì)，雖然跑的不是很快，但不過(guò)也有些精彩，在上午我最注重的就是跳繩了，因?yàn)槲业奶K非常難跳，跳一會(huì)就累得不行了，所以我很注重跳繩，光陰似箭日月如梭，很快就輪到我們班上場(chǎng)跳繩，我的心緊張的砰砰地跳，哨聲突然響起，這時(shí)候我只聽到跳繩發(fā)出嗖嗖的聲音，我使勁平身的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，終于跳完了，我問了一下，這個(gè)結(jié)果我有點(diǎn)不滿意，我跳的數(shù)目是123，我們班的人都非常緊張，生怕別人班跳的比我們班多，這一回的結(jié)果是五（10）班第一！我們班全部高興地你甭我跳。
下午我們最注重的'是仰臥起坐，仰臥起坐更是一個(gè)費(fèi)勁的活動(dòng)，所以我們也很緊張，我在心里對(duì)我說(shuō)：“一定能成功，只有勝利屬于我們！”開始了！我剛開始做的很快，可到后面就慢起來(lái)，當(dāng)我看到別人是多么的努力，便開始加速了，時(shí)間到！我做了48個(gè)，對(duì)于我來(lái)是很高的，我們期待這分?jǐn)?shù)，也在觀看800米跑步，到張衛(wèi)帥了，我們的心都變得緊張起來(lái)，張衛(wèi)帥開始了，我們?yōu)樗麉群爸詈蟮慕Y(jié)果讓我們班都驚呆了，張衛(wèi)帥竟然是第一名！我們很高興，仰臥起坐的排名出來(lái)了，我又聽到一個(gè)驚人的消息，仰臥起坐排名第一是五（10）班！��！這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！我永遠(yuǎn)會(huì)記得這一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
這是一個(gè)令人難忘得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇21
我們站在臺(tái)下做著深呼吸，腦海中重新回憶著那一曲已經(jīng)熟得不能再熟的樂曲，一個(gè)個(gè)音符在我眼前飄蕩，我不由得又陷入了深深的回憶
請(qǐng)葫蘆絲社團(tuán)的同學(xué)們抓緊時(shí)間到一樓排練！唉！走吧！我慢吞吞地拿上葫蘆絲，喊上同學(xué)一起下樓。怎么又排練？不就是六一嗎？我們都那么熟了，還要排練？我翻翻白眼抱怨著。是啊，今天還要考試，免不了回家還要做作業(yè)。同學(xué)們隨聲附和著。是的，自從臨近六一，我每天下午都要去排練，說(shuō)不定我還要拿著花名冊(cè)，滿頭大汗地滿校園跑著喊人。
我們要表演的是葫蘆絲，一遍又一遍地吹，免不了讓人心煩：上臺(tái)，下臺(tái)，又上臺(tái)我們練了有上百次了，每次我們都累得苦不堪言。下一個(gè)節(jié)目就輪到我們了，快排好隊(duì)！一個(gè)聲音把我的思緒收了回來(lái)。我們排好隊(duì)形，緊張地等待著，我看著臺(tái)下坐的密密麻麻的同學(xué)，突然油然而生一種自豪感。對(duì)，我們每天堅(jiān)持排練。是的`，我們?cè)缟狭c(diǎn)到校。沒錯(cuò)，我們連早飯都沒吃
輪到我們上臺(tái)了，當(dāng)我們拿起葫蘆絲，一種古典的美被我們熟練地演繹出來(lái)。我的心在顫抖。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)被我們聽煩的聲音竟然如此好聽。我把我的勁全使了出來(lái)最終我一聲嘹亮的禮，向左轉(zhuǎn)，做了結(jié)尾。在我們鞠躬時(shí)，掌聲響遍了全校，讓我們想起了以前的堅(jiān)持練習(xí)，我的眼前模糊了，什么也看不清楚，只有掌聲包圍著我們。
六一節(jié)的表演結(jié)束了，但在我心里，我們付出的努力還沒有結(jié)束，它讓我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理，讓我明白了付出就會(huì)有回報(bào)！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇22
昨天，我們班進(jìn)行了英語(yǔ)的暑假預(yù)習(xí)大比拼，我認(rèn)認(rèn)真真地做完了試卷，檢查時(shí)絲毫不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。大比拼結(jié)束后，我信心滿滿地把試卷交到了講臺(tái)上。心想：這回應(yīng)該能得個(gè)好成績(jī)，為一個(gè)暑假的認(rèn)真預(yù)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)！
今天中午，英語(yǔ)老師MissHu抱著獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品來(lái)到了我們班。有的同學(xué)若無(wú)其事，有的同學(xué)因過(guò)度緊張而冒出了細(xì)微的汗珠，還有的同學(xué)似乎興高采烈。MissHu發(fā)話了：“這次英語(yǔ)大比拼同學(xué)們都考得不錯(cuò)。我分了三種獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)7人�！薄叭泉�(jiǎng)：葉紫聆、姜欣怡、孫依陽(yáng)……”獲獎(jiǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)眉飛色舞，神采奕奕，他們接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——棒冰，捧在懷里像個(gè)寶貝似的。“下面公布二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)：陳浩鵬、王淇萱、孫心妍……”這次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)更高興了，幾乎都是跳著上去的，他們拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——飲料，心里像喝了蜜一樣甜。緊張的時(shí)刻就要到來(lái)了！要報(bào)一等獎(jiǎng)了的名單了，這可是含金量最高的獎(jiǎng)項(xiàng)呀！“一等獎(jiǎng)：陳宇軒、邵毅航……”MissHu停頓了一下。我心里一陣忐忑不安，想著：希望有我。只剩下最后一個(gè)名單了，希望是我��！有的同學(xué)開始嘀咕著說(shuō)肯定是小馬哥。這時(shí)，MissHu大聲報(bào)出了我的'名字：“馬蘇桐！”我心里無(wú)比高興，以至于連MissHu表?yè)P(yáng)我考得是全班最好的一個(gè)都聽得模模糊糊的了……我在激動(dòng)中領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——冰紅茶。
平日在大家眼里平凡的不能再平凡的冰紅茶，此時(shí)卻讓我覺得它是最珍貴的東西了。我舍不得喝掉，仿佛這瓶子里裝的不是冰紅茶，而是我一直來(lái)努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶。同時(shí)，我也悟出了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真諦。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇23
一拿到《福娃奧運(yùn)漫游記》這本書，我就被深深吸引住了，只見紅彤彤的封面上，福娃貝貝在海底歡快地游來(lái)游去，小魚從貝貝身邊穿來(lái)穿去，非常有趣。
這本書通過(guò)幾個(gè)動(dòng)漫人物和福娃的小故事，生動(dòng)活潑地介紹了他們參加網(wǎng)球、花樣游泳、沙灘排球和擊劍的比賽經(jīng)歷，讓他們嘗到了勝利的喜悅和失敗的懊惱。同時(shí)，書中詳細(xì)介紹了這些項(xiàng)目的起源和比賽規(guī)則，讓我了解了更多的奧運(yùn)知識(shí)。
福娃——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，分別是由五只活潑可愛的小動(dòng)物組成，貝貝是一條藍(lán)色的小魚，她游泳速度非�？欤ǜ鞣N游泳技術(shù)，是水上運(yùn)動(dòng)的高手；晶晶是一只大熊貓，是我國(guó)的國(guó)寶，是力量的象征；歡歡是一個(gè)小火娃，象征著奧林匹克圣火；迎迎是只藏羚羊，他身手敏捷，是田徑好手；妮妮是一只歡快的.小燕子，她將春天和喜悅帶給人們。她們代表著來(lái)自五大洲的人們集中在奧林匹克的旗幟下，通過(guò)體育競(jìng)技，形成一個(gè)呼喚和平、傳遞友誼、提倡平等、主張公正、追求進(jìn)步、共同參與、相互關(guān)愛的大家庭。One world，One dream！ 五個(gè)福娃的名字連起來(lái)代表“北京歡迎您”，表達(dá)了北京熱烈歡迎來(lái)自世界各地的人們。
書中，我看到貝貝他們?yōu)榱粟A得比賽，每天堅(jiān)持練習(xí)，最終獲得了勝利。而有一次貝貝無(wú)法抵制美食的誘惑，吃成了肥美人，她的比賽搭檔無(wú)法將貝貝舉起來(lái)，使貝貝掉進(jìn)水中，最后輸了。從她們的經(jīng)歷中，我懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。只有勤奮努力、刻苦練習(xí)，才能不斷取得進(jìn)步；即使開始失敗了，也不輕言放棄；只要堅(jiān)持努力，就一定可以取得勝利。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇24
寒假中，我們來(lái)到工人影劇院，觀看了《孫悟空三打白骨精》的昆曲版，同學(xué)們都被演員精彩的戲劇表演所折服，嘖嘖稱奇。而我卻為演員那高難度的前空翻、后空翻、側(cè)空翻……所感嘆，印象最深的是中間表演的“踢桿子”的部分。
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。“踢桿子”看似簡(jiǎn)單，但演員之間要互相配合，才能使對(duì)方踢到自己的桿子。可以想象，在場(chǎng)下他們需要經(jīng)過(guò)多少排練，付出多少努力，摔出多少傷痕，才能在舞臺(tái)上展現(xiàn)出這么精彩的畫面？這不禁讓我想到一句流傳至今的俗語(yǔ)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@些演員們?yōu)榱私o觀眾呈現(xiàn)出最精彩的節(jié)目，臺(tái)下需要練習(xí)幾十個(gè)白天黑夜。在練習(xí)“踢趕子”時(shí)，腳背一定踢腫了吧！但演員們從來(lái)沒有想過(guò)因?yàn)樘弁炊艞墶?/p>
不僅是這些演員們不輕言放棄，就連那些名人，也是因?yàn)閳?jiān)持不懈而成功的。
如果說(shuō)生活對(duì)有些人并不不公平，那么生活對(duì)她的`不公平也可謂到了極致。海倫凱勒，一個(gè)出生就雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�。她在無(wú)聲的世界中長(zhǎng)大，她完全可以放棄夢(mèng)想，躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒人會(huì)責(zé)怪她；她也可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣等著別人來(lái)服侍。可是她并沒有坐以待斃，而是拼盡全力地在沙利文老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)。這對(duì)于一個(gè)一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜嗽撌嵌嗝淳薮蟮奶魬?zhàn)？但她憑借著永不放棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，成為了一個(gè)全世界令人尊重的強(qiáng)者。
演員通過(guò)勤學(xué)苦練可以完成高難度的動(dòng)作；雙目失明，雙耳失聰?shù)暮悇P勒可以通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)而成為全世界最受尊重的人，為什么我還要因?yàn)榉N種細(xì)小的困難而輕言放棄呢？我一定要下定決心做出一件令自己滿意的事，我也要督促自己做每件事都要堅(jiān)持到底。因?yàn)槟切┭輪T們和海倫凱勒就是我的榜樣。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇25
昨天，我們準(zhǔn)備了將近一個(gè)多月的歌手大賽終于落幕了，在這個(gè)舞臺(tái)上，大家看得津津有味，卻不知道內(nèi)幕。
一個(gè)月前，老師告訴了我們，為了六一兒童節(jié)的表演，學(xué)校準(zhǔn)備開展一個(gè)“小小歌手賽”，讓蔡維佳這個(gè)音樂委員來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)。后來(lái)，蔡維佳、我、彭怡婷、張?jiān)婄�、肖渝組成了一個(gè)合唱隊(duì)，準(zhǔn)備迎接這次的歌手大賽。
“我們這次唱什么歌？”蔡維佳問我，“不知道，不如就唱讀唐詩(shī)吧，大家都會(huì)唱�！辈叹S佳卻搖搖頭：“不，我媽媽說(shuō)要大家全部同意才行�！甭犃撕�，我便沒有說(shuō)話了。等到周老師來(lái)驗(yàn)收我們成果時(shí)，蔡維佳就麻煩了�！澳銈兂裁锤�？”周老師問，“我們……”，“讀唐詩(shī)！”我在旁邊小聲的說(shuō)。“恩……我們唱讀唐詩(shī)。”唱了后，周老師說(shuō)可以，讓我們多多練習(xí)。
一個(gè)周末，我們約定好在我家排練。“我們要編一個(gè)動(dòng)作。”我說(shuō)，大家邊唱邊想，然后又看了看視頻。最后決定讓組長(zhǎng)、肖渝分別做動(dòng)作，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)過(guò)舞蹈的'。肖渝做的一些動(dòng)作可以，但并不符合歌曲，蔡維佳做的一些動(dòng)作不符實(shí)際。最后我想了想：“我們把歌詞的意思編成動(dòng)作�！贝蠹冶硎举澰S。
臨近比賽了，體育課時(shí)，我們要開始排練，肖渝呢又在跳繩。張?jiān)婄鬟^(guò)去拌了一下繩，肖渝滿臉通紅的對(duì)我們吼：“你們煩不煩嘛！很不得了嗎？”說(shuō)完就哭了，蔡維佳過(guò)去勸他，來(lái)一個(gè)字就是：“滾！”何潤(rùn)發(fā)和一些男生過(guò)來(lái)指責(zé)我們：“你們憑什么打肖渝？”“你哪只眼睛看見的？”“要不然他怎么會(huì)哭呢！”“搞不清楚情況不要來(lái)指責(zé)我們！”做眼保健操時(shí)，蔡維佳哭了。我們有點(diǎn)后悔讓肖渝來(lái)。
比賽當(dāng)天，我們畫好了裝，比賽完了，大家又說(shuō)我們是妖精，說(shuō)肖渝是個(gè)女的。害的有些同學(xué)都哭了。
我希望同學(xué)們不要因?yàn)楸砻娴默F(xiàn)象來(lái)指責(zé)我們，這樣會(huì)讓我們覺得很討厭。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇26
我以前經(jīng)常聽老師說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。但我一直不懂它的含義，直到這件事，我才真正地懂得了它的含義。
我們班要表演一個(gè)科普劇，經(jīng)過(guò)層層篩選，我很幸運(yùn)被選上了，還當(dāng)了男主角。
我本以為演科普劇很簡(jiǎn)單，只要背背臺(tái)詞就行了。但是在每一次排練中，總會(huì)有許多小插曲，我最主要的問題是臺(tái)詞總是說(shuō)不好。臺(tái)詞中有這樣一句話：“我們趕緊把魚醫(yī)生扶到附近的'水草房子里去吧”。我讀的太快，聽起來(lái)就像是“我們把醫(yī)生扶到水草”。還有時(shí)候，輪到我了，我卻突然想不起該接什么話了！哎，原來(lái)演舞臺(tái)劇不簡(jiǎn)單呀，看來(lái)我得好好練練！
徐老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，便來(lái)幫助我，徐老師反復(fù)叮嚀我“這叫吃字，舞臺(tái)上千萬(wàn)不能范這種低級(jí)錯(cuò)誤�！甭犃诉@話，我暗暗地在心理下了決心，一定不能再也不能吃字，不然就枉費(fèi)了徐老師的心思。為了改掉我的毛病，每次排練前，徐老師把我叫到跟前，跟著她一句一句地讀。徐老師不僅帶著我讀，還給我指出“例如這句好累呀，要突出”累”字，就像自己剛跑完步的感覺一樣！”聽著徐老師介紹的法寶，我仿佛一下子知道該怎么樣讀了，我一次又一次地練習(xí)，我把臺(tái)詞記在了小卡片上，走到哪里練到哪里。徐老師也一直悉心指導(dǎo)我，每次有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她都會(huì)鼓勵(lì)我“不錯(cuò)！”“有進(jìn)步！”，我感覺自己念的越來(lái)越好，也越來(lái)越有信心了！
當(dāng)真正上臺(tái)表演時(shí)，我把所有的小毛病都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，果然臺(tái)詞念的又流利又生動(dòng)，我和小伙伴們一起在舞臺(tái)上完美地完成了這次表演任務(wù)，他們對(duì)我都流露出驚喜的神情！在大家的共同努力下，我們的科普劇獲得了學(xué)校第一名。
經(jīng)過(guò)這件事情，我才真正體會(huì)“只有付出辛勤的汗水，才會(huì)有美好的收獲”，還真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇27
當(dāng)冠軍站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)鮮花和掌聲時(shí)，作為常人的我們羨慕不已，甚至有人認(rèn)為成功緣于命好、關(guān)系硬。我認(rèn)為“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們要保持清醒的頭腦，不要只看到別人的得到，而不去關(guān)心別人的付出�！疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志”，成功離不開堅(jiān)強(qiáng)歲月，離不開默默地堅(jiān)守。
70年代曾經(jīng)有一個(gè)著名的蘑菇原理，即年輕人被分配到不受重視的部門，或從事打雜跑腿的工作;澆上一頭大糞，比如經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)無(wú)端批評(píng)，甚至?xí)耸苓^(guò);任其自生自滅，比如得不到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和提攜。但是，后來(lái)的事實(shí)證明，挺過(guò)“蘑菇”歲月的年輕人往往更容易成為行業(yè)的.精英。作為90年一代的年輕人，我們應(yīng)該感謝激烈的高考和殘酷的就業(yè)大環(huán)境，困難與挫折鍛造的堅(jiān)強(qiáng)歲月，不僅提高了我們的抗打擊能力，而且提高了我們的心智。更消除了諸多不切實(shí)際的幻想，讓我們更加接近現(xiàn)實(shí)，看問題也更加實(shí)際。
“司馬遷想好了嗎?是選擇認(rèn)錯(cuò)，還是宮刑?”獄吏粗暴地吼著。司馬遷仰望著窗口外清晨的陽(yáng)光，留下兩行清淚，毅然選擇了宮刑。幾千年后，一位哲人說(shuō)，“真正的偉大不是為某件事慷慨赴義，而是為某件事屈辱地活下去”，我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象司馬遷是如何度過(guò)堅(jiān)強(qiáng)歲月的，但是，我們知道，沒有司馬遷的默默堅(jiān)忍，就沒有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的史記的橫空出世。司馬遷為信念而活，為理想而活的精神光照千秋。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，是革命者對(duì)堅(jiān)強(qiáng)歲月的完美詮釋;“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海”是李白對(duì)堅(jiān)強(qiáng)歲月的詩(shī)意詮釋;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是大自然對(duì)堅(jiān)強(qiáng)歲月的詮釋。
蝴蝶的翩翩起舞建立在破繭而出的痛苦之上，中國(guó)革命的成功建立在一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之上，奧運(yùn)冠軍的輝煌成就建立在淚水和付出之上。歌詞唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，可見沒有人能隨隨便便成功，作為青年一代的我們要做出一番成績(jī)同樣離不開堅(jiān)強(qiáng)歲月，我們要在堅(jiān)強(qiáng)歲月里學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)“不拋棄，不放棄”，學(xué)會(huì)為成功找方法，終有一天我們將“破繭而出”，綻放出最耀眼的光彩。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇28
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。說(shuō)的就是，一個(gè)本事的練就，那是需要花費(fèi)很多時(shí)間的，并不是一朝一夕就能練就的。那是需要付出很多汗水的。
這不，假期里，我和爸爸媽媽一起旅游了。在那個(gè)景區(qū)里，有這樣一個(gè)表演。那個(gè)表演就是一項(xiàng)雜技——頂碗。當(dāng)我們來(lái)到那個(gè)表演場(chǎng)地的時(shí)候，表演還沒有開始，但是下面的觀眾席都已經(jīng)座無(wú)虛席了。大家都靜靜地坐在那里，等待著表演的開始。伴隨著一陣優(yōu)雅的音樂聲，一位大約只有十歲大左右的男孩出現(xiàn)在視線里。只見那位男孩頭上頂著高高的一摞青花碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚險(xiǎn)的動(dòng)作，他忽而臥倒，忽而躍起，忽而轉(zhuǎn)身……那些碗在他的頭頂上搖搖欲墜的樣子，可卻總是不掉下來(lái)。要知道，他每做一個(gè)動(dòng)作，我的心都揪著，心驚膽戰(zhàn)的，生怕那些碗忽然“嘩啦”從他的頭頂?shù)袈湎氯�。可事�?shí)上，并沒有像我所想的那樣。接著，他又爬到另外一個(gè)大人身上，兩個(gè)人站立起來(lái)，他們繼續(xù)做著各種各樣的動(dòng)作。他們一會(huì)兒躺下，一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。要知道站在別人晃動(dòng)著的'身體上，真的是很難保持平衡的，更何況小男孩頭頂上還頂著碗呢！他們每做一個(gè)動(dòng)作，那些碗都搖晃的很厲害！忽然，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，那些碗又搖晃起來(lái)了。這會(huì)兒不知道是怎么一回事？那些碗并沒有像剛才那樣那么穩(wěn)地頂在頭上了。這個(gè)時(shí)候，臺(tái)下的觀眾席下，都不由自主地“啊”地叫了起來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)的氣憤頓時(shí)緊張起來(lái)了。大家都擔(dān)心這會(huì)兒碗會(huì)掉落下來(lái)嗎？大家都屏住呼吸，靜靜地看著。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)男孩把頭搖晃了一下。就這么一個(gè)動(dòng)作，那些碗突然又穩(wěn)住了。我那顆懸著的心總算是放了下來(lái)！多么驚險(xiǎn)的一幕！也許他都不曾想到過(guò)，會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)失誤吧！我明顯地看到了他頭上豆大的汗珠從額頭流淌下來(lái)。他肯定也是非常的緊張，害怕這個(gè)失誤的。幸好，他挽回了這樣一個(gè)失控的局面。
是的，多么不容易的一位男孩呀！我們今天看到的表演，只有三五分鐘。他表演的那么的淋漓盡致，表演的那么的完美。即便是出現(xiàn)了失誤，他還是能挽回。相信，他必定是付出很多的汗水，而且他在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，肯定碰到過(guò)無(wú)數(shù)次像剛才那樣碰到的情景。就是在這樣一次次失敗之后，才獲得如此的成功。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇29
隨著一陣陣激烈的歡呼聲，我們迎來(lái)了體育藝術(shù)節(jié)開幕式。我們精彩的入場(chǎng)式得到了大家的掌聲，我沉醉在那掌聲之中，思緒緩緩的回到了彩排的那個(gè)下午……
那天下午，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒，曬得人滿頭大汗。我們班的方陣氣勢(shì)昂揚(yáng)的向主席臺(tái)走來(lái)，結(jié)果偏臺(tái)了，心里都特別的失落。
老師為了讓我們?cè)谂_(tái)上有更好的表現(xiàn)，彩排一結(jié)束，老師讓我們就留在操場(chǎng)訓(xùn)練。我們彩排已經(jīng)在操場(chǎng)站了兩個(gè)小時(shí)了，同學(xué)們都特別累。太陽(yáng)不知不覺回家了，黑幕慢慢拉開，此時(shí)，真想立馬回到課室，舒服地看看課外書。個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，走的步子特別的'難看，都沒有一年級(jí)的小弟弟、小妹妹走的整齊，難道我們都要打退堂鼓嗎？這時(shí)老師發(fā)話了：“如果你們不排練，開幕時(shí)，那么多人都要看你們偏臺(tái)嗎？會(huì)多丟臉啊。如果我們現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，好好練習(xí)，到時(shí)候，得到所有人的掌聲和贊賞，是多么美的事情��！”我們想想，老師說(shuō)的很有道理！想要取得好成績(jī)，就必須付出努力！在老師的鼓勵(lì)下，我們比原來(lái)精神多了。
可是，新的問題又來(lái)了——我們總是跟錄音合不上！我們簡(jiǎn)直受不了了，下午天氣炎熱，晚上就開始冷了，天這么黑，我想回到課室的欲望更加強(qiáng)烈了。又因?yàn)槲覀兏簧弦魳�，還挨了批，大家的心里有100個(gè)不好受。為了早點(diǎn)回到那溫暖的課室里，為了開幕式那天的精彩演出，我們努力讓自己克服失敗感和寒冷，加倍認(rèn)真排練。就這樣，我們從黃昏練到星星出來(lái)，直到整個(gè)學(xué)校一片漆黑，只有幾盞路燈發(fā)出微弱的光芒，校園顯得特別的寧?kù)o和昏暗。在反復(fù)排練多次后，我們一次比一次做得好，最后，我們終于達(dá)到了我們所期望的效果！我們成功了！
周四的體育藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)時(shí)和我們相逢。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，目光炯炯有神，我們高雅的氣質(zhì)、整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作得到了評(píng)委們的一致贊揚(yáng)！體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，我們的臉上一直掛著勝利的笑容！
又一陣熱烈的掌聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)在，為了這臺(tái)上2分鐘的表演，我們?cè)谂_(tái)下辛苦的鍛煉了多久��！真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇30
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。人與人之間拉開差距的不是智商，而是勤奮。
那是三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了一次樂器店。在那里，我看見了各種各樣的吉他。試著彈了幾下，那美妙的聲音仿佛有千變?nèi)f化，動(dòng)聽極了，我想象著自己拿著吉他表演的樣子一定很酷。媽媽給我挑了一把漂亮的棕紅色吉他，在琴行找了老師，開始感受音樂的魅力。
前面的課程主要是練習(xí)基本功，包括指法，掃弦和感受節(jié)奏等等，簡(jiǎn)單枯燥。我開始懈怠，自認(rèn)為會(huì)了就行了，沒必要花很多時(shí)間練習(xí)。結(jié)果在一次上課時(shí)我們學(xué)了一首動(dòng)聽的曲子，我十分喜歡。而我不能順暢地彈下來(lái)，聲音斷斷續(xù)續(xù)，艱澀難聽。只能眼巴巴地看著別人瀟灑地彈奏，心里說(shuō)不盡的羨慕，心想：我怎樣才能做到跟他們一樣熟練呢？
下課后，我去向吉他老師咨詢，老師告訴我：這首曲子有一定的難度，想要練好這首曲子，只有牢牢掌握基本功，才能把握好新的節(jié)奏和指法。我說(shuō)：謝謝老師，我明白了，我會(huì)在這周內(nèi)多加練習(xí)，爭(zhēng)取在下次上課時(shí)優(yōu)美地演奏出來(lái)。
微風(fēng)輕拂，朝霞絢麗，平時(shí)睡懶覺的'時(shí)間，我用來(lái)背譜子；蟬鳴聲聲，樹影斑駁，午睡后看課外書的時(shí)間，我用來(lái)練習(xí)和弦和指法，并配合用腳打節(jié)拍；暮色四合，華燈初上，找朋友們玩耍的時(shí)間，我用來(lái)練習(xí)歌唱。每天一遍又一遍地彈奏，經(jīng)常一彈就是一個(gè)小時(shí)。彈完之后，我的手總是又酸又疼，手指頭猶如在鐵紗紙上磨過(guò)一般。幾天后，我的手指頭被琴弦磨出了繭子，這些繭子，就是我勤學(xué)苦練的見證。數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
從準(zhǔn)確無(wú)誤，到連貫流暢，再到精益求精。終于，在七月的那次演出中，我的吉他聲時(shí)而像緩緩的溪流，時(shí)而像奔騰的瀑布，如行云流水般，將人帶入佳境。觀眾們都陶醉在這婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂中，雖烈日炎炎，亦有清風(fēng)拂面，沁人心脾。
騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功在不舍。臺(tái)上光彩照人的每一刻，都是臺(tái)下刻苦認(rèn)真每一天換來(lái)的。古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。邁開腳步，再長(zhǎng)的路也不在話下，停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。勤奮，是通向成功的唯一途徑！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇31
星期四下午第四節(jié)課，我們學(xué)校有《孟子》背誦比賽，我打算挑戰(zhàn)一等獎(jiǎng)，我們班報(bào)一等獎(jiǎng)的有五個(gè)，全校共有九個(gè)。這件事情的源頭還要從放寒假之前說(shuō)起，那時(shí)就聽老師們說(shuō)，我們學(xué)校是國(guó)學(xué)經(jīng)典聯(lián)盟校，這個(gè)假期要讀《孟子》，開學(xué)以后要舉行《孟子》的背誦比賽。是啊，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，可不能丟，我們要好好地繼承和發(fā)揚(yáng)。
為此，郭老師還在放假期間舉行了“《孟子》公益直播課”，在課上帶領(lǐng)著我們學(xué)《孟子》。老師讓我們先學(xué)《孟子。離婁上》，把這一大部分，分成一些若干小部分。
老師每次上課都會(huì)讓我開麥朗誦，為此我每天都會(huì)提前預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，慢慢的我越來(lái)越喜歡學(xué)《孟子》了。每次背誦我都會(huì)第一個(gè)背，其他同學(xué)都說(shuō)我厲害，我喜歡被人們所崇拜的滋味，我的夢(mèng)想也是因?yàn)檫@個(gè)理由而存在的。之前在學(xué)習(xí)名次上，我從來(lái)都不爭(zhēng)前五名，是因?yàn)槲腋杏X自己不可能。但是我發(fā)現(xiàn)我們班的第一名背《孟子》比我慢，我明白了，他并不是比我聰明，而是比我下的功夫多。因?yàn)槲颐看伪车暮芸�，所以老師在學(xué)完《孟子。離婁上》的全部?jī)?nèi)容以后，讓我試著把1到28部分連起來(lái)，一字不落的背一下，由此看出，郭老師很看好我，想讓我拿一等獎(jiǎng)。
開學(xué)之前最后一節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)讓我拍一個(gè)視頻。下午放學(xué)后寫完作業(yè)后，我就開始給老師發(fā)視頻。老師問我是在哪里拍的視頻，太黑了。我告訴老師了原因，我怕吵所以在車?yán)锉痴b。比賽的前幾天，老師經(jīng)常說(shuō)我擅于為成功找方法，把我當(dāng)成他們的榜樣，我很受鼓舞。
《孟子》中有很多話都很相似，容易背混，開頭又很難連，所以從頭背到尾就不是件容易事了，老師在比賽之前的幾天中，只要一有語(yǔ)文課，就讓我們背，下了課也給我們分好組，互相檢查。該比賽了，老師讓我們第三節(jié)課下了課以后去趕緊趕往指定地點(diǎn)，到了以后我看到了里面的場(chǎng)景，挑戰(zhàn)一、二、三等獎(jiǎng)的位置都分開，每一個(gè)區(qū)域都有一個(gè)紅牌子，七年級(jí)的'語(yǔ)文老師當(dāng)評(píng)委，每一個(gè)區(qū)域里面都分兩個(gè)老師。由于三等獎(jiǎng)的人太多，一部分人在門外背，開始背誦。
孟子曰：“離婁之明，公輸子之巧……瞽叟厎豫而天下之為父子者定。此之謂大孝。”一口氣背誦完，老師夸獎(jiǎng)我背誦得熟練。老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是一本厚厚的《孟子》和不太厚的《大學(xué)》拍照的時(shí)候我們都露出了甜美的笑容。比賽結(jié)束的第二天，我們就開始正式學(xué)下學(xué)期的語(yǔ)文課本。老師我檢查背誦的時(shí)候聊起了比賽的事，從中我得知，這些書是郭老師建議學(xué)校買來(lái)獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)學(xué)生的。
星期四舉行的《孟子》背誦比賽，真的是太給力了，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的能力，發(fā)掘出來(lái)了我的優(yōu)勢(shì)。這次比賽我理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正內(nèi)涵。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇32
圣誕老人都喜歡在嚴(yán)寒的日子降臨，今晚平安夜杭州特別冷，我冒著嚴(yán)寒去杭州大劇院聽交響樂看芭蕾舞，外面雖然很冷，可劇院內(nèi)卻是異常熱鬧。 聽過(guò)歷史故事就知道那位愛美的皇帝路易十四他非常喜歡芭蕾舞。
今晚我要邊欣賞交響樂邊看芭蕾舞，圣誕夜過(guò)得不一般。今晚上演的有著名的芭蕾舞《天鵝湖》，第一次在現(xiàn)場(chǎng)欣賞到芭蕾舞，看到兩位芭蕾舞演員出場(chǎng)有點(diǎn)激動(dòng)，沒想到他們出場(chǎng)的方式如此特別，在天鵝湖中那位漂亮的阿姨把小天鵝演的像真的一樣，特別是腳尖，墊起來(lái)跳上跳下，腳尖落地在地板時(shí)候還有彭彭的響聲，走路也是像天鵝一樣，斜著腳步走，真是活生生的一只美麗，高傲的天鵝。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，她一定花了好多心血了。第三個(gè)曲目是《紅色娘子軍》一部經(jīng)久不衰中國(guó)本土的芭蕾舞，講的是革命時(shí)代的故事，聽介紹在中國(guó)上演了2500多場(chǎng)，看這屏幕的演出看到了那個(gè)革命年代的女孩子們戰(zhàn)斗的身影。
后面一個(gè)芭蕾舞是火鳥，我介紹其中一個(gè)片段火鳥和魔王斗爭(zhēng)，火鳥用自己的力量打敗了魔王和怪物，火鳥真是太帥了。 看了今天的.這場(chǎng)演出，有了芭蕾大師徐剛老師的講解，讓我對(duì)芭蕾舞有了初步的了解，今晚欣賞的都是著名的芭蕾名段，有機(jī)會(huì)就去看上面介紹的各種芭蕾劇。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇33
舞蹈是詩(shī)歌的腳步，舞蹈是音樂的靈魂，舞蹈是語(yǔ)言的韻律。唐代偉大的詩(shī)人杜牧曾說(shuō)過(guò)：“霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)�！蔽枵缫皇资自�(shī)詞歌賦，能道出人的所思所想所感。
舞的魅力深深吸引了我把我的心緊緊鎖住了。從此，我踏上了學(xué)舞的`道路。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，天上的白云仿佛充滿了幻想的色彩，通過(guò)白云，一輪紅彤彤的旭日，向繁華的都市投下一縷金燦燦的曙光，鳥兒們正伴著歡快的樂曲，帶我來(lái)到了舞蹈世界。
一陣悅耳動(dòng)聽的圓舞曲，跑進(jìn)了我的耳朵，指引我走向?qū)W舞的大門。
我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方，周圍沒有一張似曾相識(shí)的面孔。我只有默默地跟著老師像模像樣地學(xué)起來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的舞藝也提高了不少，正所謂“水往低處流，人往高處走�！�
我開始登上更高的山峰學(xué)習(xí)，可就當(dāng)這時(shí)，困難如彈簧似的不斷地向我發(fā)起進(jìn)攻，讓我措手不及。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師推開門，走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的技巧——前軟翻�！鼻败浄�？這個(gè)詞語(yǔ)讓我耳目一新，一個(gè)個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在眼前：前軟翻倒底是怎么做的？怎樣才能做好前軟翻呢？……這時(shí)，老師命一位同學(xué)做了示范，大家都拍手叫好、掌聲連連。前軟翻的畫面在我眼前一閃而過(guò)，留下的只是一片空白。很快便到我做前軟翻了，我心里忐忑不安，不知該勇敢嘗試，還是當(dāng)只縮頭烏龜。我的心怦怦直跳，仿佛整個(gè)世界都能聽見我心跳的顫動(dòng)聲。經(jīng)過(guò)數(shù)百多次的思想斗爭(zhēng)后，我還是憑著那閃動(dòng)的畫面，扭扭咧咧地做起了前軟翻�？商觳粡娜嗽福摇斑恕钡囊宦�，摔倒在了地上，大家投來(lái)的都是譏笑、藐視的目光，還有那“哈哈哈”嘲笑聲。我在這一陣陣嘩笑聲中，漸漸地垂下了頭，羞紅了臉，眼睛里閃動(dòng)著朵朵晶亮的淚花。
正在這時(shí)，我的'舞蹈老師——李老師緩緩地走了過(guò)來(lái)，輕輕將我扶起，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了。每一個(gè)成功者的背后，都會(huì)歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊。只要你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，成功不會(huì)拋棄你的。來(lái)。再試一次吧！相信自己�！蔽衣犃死罾蠋煹倪@番話，心里似乎明白了什么，立刻擦干了眼淚，無(wú)視旁觀者的一顰一笑，不斷地嘗試，不斷地跌倒，有不斷地爬起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人。在李老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了！我終于邁出了成功的第一步！我終于從那一片譏諷聲中掙扎出來(lái)了！
光陰似箭，日月如梭。暑去寒來(lái)，多少個(gè)春夏秋冬過(guò)去了！對(duì)于舞蹈的各種技巧，我已融匯貫通，而其他的基本功自然也不在話下。我對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)，讓我在各種文藝晚會(huì)和花樣百出的比賽中，都贏得了陣陣喝彩與贊賞的目光。
每當(dāng)收獲成功的喜悅，捧起一張張沉甸甸的證書時(shí)，我總不忘想起曾經(jīng)付出的艱辛，我總不忘想起身后一直鼓勵(lì)我的老師，我總不忘想起：
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇34
無(wú)論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，那朵小花仍挺立在風(fēng)雨之中，從中悟到怎么沐浴陽(yáng)光。也許，只是為了綻放那一瞬間的絕美之花。
為了在東華小學(xué)的最后一年留下一個(gè)毫無(wú)遺憾的體育藝術(shù)節(jié)，我參加了一個(gè)文化類的表演-《巴蜀神韻》。
初進(jìn)時(shí)，以為表演會(huì)如猛狼撲羊羔一般簡(jiǎn)單，然而并不是我想象的那樣。教練來(lái)了，只見他看起來(lái)瘦瘦的，但手臂上青筋突兀，眼睛大大的，一卷頭發(fā)向上翹，非常有精神。我們依次去領(lǐng)了旗子后，便好奇的.擺弄起來(lái)。教練給我們分了組，各組有各自的動(dòng)作。我被分到了第二組，第二組的動(dòng)作可不簡(jiǎn)單，左腳打豎，右腳尖向右橫，左腳跟靠右腳側(cè)的中間，左手用力握拳，撐在腰間，右手拿旗。拿旗也有講究，大拇指向上扣住，其他四指左下抓住旗桿。最高難度的是將手臂向上臺(tái)，與頭的角度成大約40度。這么多規(guī)則，聽得我腦袋瓜都要炸了。
一開始練習(xí)，我信心滿滿，以為自己會(huì)成為一枝獨(dú)秀。可誰(shuí)知，只過(guò)了幾分鐘，肌肉開始酸痛，手有點(diǎn)抓不準(zhǔn)桿，搖搖欲墜，好似一面要倒的墻壁—一碰就垮。豆大的汗珠像不聽話的孩子，到處跑來(lái)跑去。教練怎么不叫停��！我看見有幾名同學(xué)的旗幟已經(jīng)墜下去了。也許是要強(qiáng)吧，我一直死死的撐著，手臂已經(jīng)失去了直覺，腿早已麻木，我仍咬緊牙關(guān)。一遍一遍的練習(xí)，讓我們漸漸找到了狀態(tài)，更加的熟練起來(lái)。
11月21日終于到來(lái)了，激動(dòng)人心的表演時(shí)刻。男生一個(gè)個(gè)氣宇軒昂，女生一個(gè)個(gè)斗斗志昂揚(yáng)。音樂動(dòng)次打次，第一排的男生像一顆分速的流星滑進(jìn)舞臺(tái)，“三，二，一，哈！”，一聲聲鏗鏘的口號(hào)，一次次有力的動(dòng)作，又似流星一樣劃到了舞臺(tái)后方。緊接著，兩行白鷺上舞臺(tái)，唱了兩曲后便退到舞臺(tái)兩邊，只聞一陣風(fēng)響，四行隊(duì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)舞臺(tái)中央。我呀，就是這四隊(duì)里的二隊(duì)，一揮，一捏，一弓，一跑，便閃到了舞臺(tái)兩邊，兩條持槍龍從兩邊迸出來(lái)一個(gè)雙龍戲珠，便退在兩邊，好似守門神。兩條“魚兒”卻游了出來(lái)。一條“魚兒”調(diào)皮，游到了舞臺(tái)前端，左手打個(gè)蘭花指，右手持一字槍，又穿過(guò)河道，回家。接下來(lái)便是重頭戲，兩位好漢上前舞扇，欲與天公比試，藍(lán)臉變綠臉，綠臉變紅臉，兩位茶水師傅隨即上場(chǎng)。你一杯，我一杯，一個(gè)轉(zhuǎn)身倒，一個(gè)仰頭倒，好不驚艷。三位大漢又上場(chǎng)，兩位守護(hù)神站兩旁，中間那的技術(shù)那叫一個(gè)好字，好似一陣春風(fēng)，吹得百花齊放，三月柳枝，深得人心。在體育藝術(shù)節(jié)上，我們大顯神通，讓校長(zhǎng)們，領(lǐng)導(dǎo)們連連拍手叫絕。而我，也為自己交得了一份滿意的答卷。
花，依然向著困難笑。終于，出了絕美之花，可又有誰(shuí)知，它臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的艱辛。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇35
光陰猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們的見習(xí)將近結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，感想頗多，尤其是自己站在講臺(tái)上給學(xué)生授課，更是讓我久久不能平靜。
為了上好那節(jié)課，課前，我精心準(zhǔn)備，設(shè)想了好多學(xué)生會(huì)想問的問題或是課堂意外事故，如小鳥飛到教室啊，可是一切都不是自己所預(yù)設(shè)的那樣。
那天，我上的是一年級(jí)下冊(cè)《蝴蝶花》第二課時(shí)，開始我以開火車的形式復(fù)習(xí)生字詞導(dǎo)入新課。本來(lái)預(yù)設(shè)10分鐘的教學(xué)，我卻用了將近30分鐘，主要是因?yàn)閷W(xué)生讀錯(cuò)太多，如翹舌音、前后鼻音等有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。于是我就像優(yōu)秀教師金曉芳老師那樣，及時(shí)糾正，先給同桌幫忙，若不行，再找一生，繼續(xù)不行就我就教讀。在教授中，我讀錯(cuò)了一個(gè)讀音，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)就指出來(lái)，可是我沒有慌，我用在雜志上看到的方法——請(qǐng)學(xué)生當(dāng)我的老師，教我讀，待我讀對(duì)了，全班就給我掌聲鼓勵(lì)。與學(xué)生的這點(diǎn)互動(dòng)，讓我感觸很深，其實(shí)教師就應(yīng)該這樣，若學(xué)生發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤，就應(yīng)該接受學(xué)生的指正，并謝謝學(xué)生的指正，因此當(dāng)學(xué)生指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我按這位老師說(shuō)的去做，當(dāng)學(xué)生給我掌聲后，我說(shuō)了一句：“謝謝你們指出老師的錯(cuò)誤，老師最喜歡這樣認(rèn)真聽課的孩子了。”學(xué)生的興致很高，每個(gè)人都做得很端正。第一節(jié)課在愉快的氛圍中結(jié)束了，雖然沒有完成教學(xué)任務(wù)，但是學(xué)生能讀準(zhǔn)，記住每個(gè)生字詞我覺得我已經(jīng)成功了。
到第二節(jié)課指導(dǎo)老師沒有跟班，同學(xué)們知道是我上課，個(gè)個(gè)很開心，我以為會(huì)繼續(xù)保持上節(jié)課的氛圍，可是誰(shuí)知道，一切都不是自己想的那樣。待同學(xué)們靜下來(lái)，我叫他們?nèi)Τ龅谖遄匀欢蔚膭?dòng)詞并想想動(dòng)作。后來(lái)我叫兩個(gè)學(xué)生上講臺(tái)表演，其他同學(xué)在下面認(rèn)真聽，并評(píng)價(jià)。我先讓她們的`同桌評(píng)價(jià)，可是這時(shí)下面有些學(xué)生開始坐不住了，也不認(rèn)真聽其他同學(xué)的評(píng)價(jià)。待同桌評(píng)價(jià)完后，我叫那兩個(gè)同學(xué)按照同桌的建議再讀第五自然段。這次她們兩個(gè)比上次讀得好，可是在坐的同學(xué)卻沒幾個(gè)認(rèn)真聽了，紀(jì)律開始出現(xiàn)混亂。為了完成教學(xué)，我繼續(xù)上課，可是看到底下的學(xué)生都不聽，心里感覺涼涼的，這時(shí)我一邊上課，一邊管紀(jì)律，可是我管好了這個(gè)，那個(gè)又開始啦，發(fā)現(xiàn)越是管理，學(xué)生越是不聽，這時(shí)我的心有些急躁了，干脆改變?cè)ǖ慕虒W(xué)計(jì)劃，叫兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生到臺(tái)上去演小鳥對(duì)話的部分，我以為這樣會(huì)引起其他同學(xué)的注意，可是我錯(cuò)了。他們兩個(gè)上去后，把
我的計(jì)劃再次打破了，沒有達(dá)到自己預(yù)設(shè)的結(jié)果，我只好叫他們下去，然后分組朗讀，可是正在這時(shí)，我往后移步差點(diǎn)被絆倒，全班笑起來(lái)，本來(lái)就不安靜的課堂顯得更亂了。接下來(lái)的課堂紀(jì)律，我再也控制不住，即便我的嗓門已達(dá)到最高分貝。
這次失敗的教學(xué)，讓我感到要上好一節(jié)課，作為一個(gè)新老師，尤其是像我們這樣沒有足夠課堂經(jīng)驗(yàn)的未來(lái)教師，首先需要花幾倍于課堂上課的時(shí)間來(lái)備課，課要在熟讀、研究課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，寫出自己對(duì)這堂課的理解，包括知識(shí)點(diǎn)的確定，知識(shí)點(diǎn)講授的順序，重點(diǎn)地把握，難點(diǎn)的突破，以及課外知識(shí)的補(bǔ)充，這些都要在備課的過(guò)程中一一解決。其次，在上課的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課本上的知識(shí)都不太愿意聽，不太認(rèn)真聽，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高，若想學(xué)生聽課聽得認(rèn)真，就必須掌握和積累其他教師上課應(yīng)變能力；此外，用課外比較新穎的例子來(lái)講解書本上的知識(shí)，在備課時(shí)，就要體現(xiàn)這一點(diǎn)，按照課本上的知識(shí)點(diǎn)，來(lái)尋找比較經(jīng)典的或?qū)W生容易接受的案例資源，這樣的話，課堂效果比較好，學(xué)生易于集中精力聽。再次，目前很多同去見習(xí)的同學(xué)普遍感覺課堂時(shí)間把握不準(zhǔn)，容易把課堂內(nèi)容結(jié)束得過(guò)早，或課堂結(jié)束時(shí)，內(nèi)容沒有講完。因此，在備課時(shí)，也要給這堂課安排適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，不要太多也不要太少。最后，我覺得紀(jì)律是上好一節(jié)課的最基礎(chǔ)的條件。假如課堂紀(jì)律維持不好，即使老師再怎么有才，學(xué)生也難以學(xué)進(jìn)腦子，把教師傳授的知識(shí)變成自己的才能。因此如何駕馭課堂紀(jì)律也是我們每個(gè)未來(lái)教師應(yīng)該掌握并運(yùn)用自如的基本能力之一。此外評(píng)價(jià)用語(yǔ)，我們也需要學(xué)會(huì)。在上課中，我發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)評(píng)語(yǔ)很缺乏，每次都是那幾句。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在今后我要掌握好的方法，打下好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，努力構(gòu)建好的課堂，讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇36
這是一個(gè)失敗的表演，一個(gè)慘不忍睹的表演，一個(gè)讓我無(wú)地自容的表演。這場(chǎng)表演或許是我一生中最恥辱的一次表演了。
一場(chǎng)迎元旦晚會(huì)表演，我表演的曲子是高音調(diào)版的《同桌的.你》。這首曲子對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，音調(diào)高得如天一般，再加上我沒有加以練習(xí)，在舞臺(tái)上的我更是手足無(wú)措。我的手指一直停留在高把位，熟悉的小提琴仿佛一個(gè)陌生人一般，竟讓我迷惘而不知所措。在我一個(gè)個(gè)如鋸木頭般的聲音中，臺(tái)下觀眾的臉變得陰森恐怖，仿佛可以把我給殺了，讓我不要再折磨他們。舞臺(tái)旁的老師，眼神更是黯淡無(wú)光，似乎在表達(dá)對(duì)我的失望，對(duì)我的批評(píng)。我不敢再去看父母，因?yàn)槲遗挛耶?dāng)場(chǎng)流下眼淚。
下臺(tái)后，我恨不得鉆進(jìn)地縫里去，恨不得把我手中的小提琴給摔個(gè)粉碎。但我也因此下定決心要學(xué)好、練好小提琴，不讓那學(xué)費(fèi)付之東流，也不讓父母和老師再次失望。
我開始每天練習(xí)。每天晚上一做完作業(yè)，我就馬不停蹄地練小提琴。盡管作業(yè)做得有點(diǎn)晚，但我還是堅(jiān)持每晚至少練一個(gè)小時(shí)。手在琴板上來(lái)回滑動(dòng)，手指像一把把大錘一般打在弦上；弓在弦上來(lái)回奔跑，時(shí)而氣喘吁吁地，像吃螺螄一樣。一個(gè)個(gè)音符從弦上奔跑而出，又像化成了水蒸氣一般——不知為什么，我一拉琴就異常悶熱，時(shí)常汗流浹背。汗水在我眼上，臉上，手上流淌著，形成一條條小水溝。但我卻絲毫沒有動(dòng)搖，還是日復(fù)一日地練著。
可是，這份堅(jiān)持的心很快就動(dòng)搖了。天氣越來(lái)越熱，就像在蒸籠里似的，而拉琴就相當(dāng)于在里面又加了一桶熱水，一桶“巖漿”！再加上臨近期末，作業(yè)越來(lái)越多，越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就像一座小山一般。學(xué)習(xí)了一天，回來(lái)還要寫堆積如山的作業(yè)，寫完又得跑到“蒸籠”里，又得讓我汗流浹背，流完汗又得去洗澡。美好的時(shí)光怎能被這些東西所浪費(fèi)？所以，偷懶的念頭在我的心里升起，我如同懶神附體一般，寫完作業(yè)就躺著看書，一動(dòng)不動(dòng)。
讓我堅(jiān)持下來(lái)的是老師的鼓勵(lì)。有一周，我去老師家上課時(shí)，我仿佛小草得到了春雨般的滋潤(rùn)——老師表?yè)P(yáng)我了！老師竟然說(shuō)我進(jìn)步非常大，已經(jīng)可以非常熟練地拉完一首長(zhǎng)曲子了，并讓我繼續(xù)努力�？粗蠋熌茄笠缰θ莸哪�，我仿佛加滿了油的發(fā)動(dòng)機(jī)，要在這條路上繼續(xù)堅(jiān)持下去。
又是一次表演。這場(chǎng)表演是我努力后、堅(jiān)持后的第一場(chǎng)表演。舞臺(tái)上，我看到同學(xué)們的眉眼中滿滿的都是對(duì)我的敬佩，那神情，仿佛是要拜我為師一般。老師也露出了欣慰的笑容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“拉得漂亮，挺好聽的！”
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這一次，我堅(jiān)持了下來(lái)，而且堅(jiān)持得有質(zhì)量，有水平，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇37
這一周，讓我最難忘的就是去蘿卜會(huì)時(shí)看到的一場(chǎng)精彩的演出，你看，一位力大無(wú)窮的叔叔表演的雙截棍，瞧！
那雙截棍在他的手中是那么的聽話，忽左忽右，忽上忽下，簡(jiǎn)直神了！
接下來(lái)，又表演了吃火吐火神功，最為驚奇的是，他用鋼絲把自己綁得緊緊的.，然后，他用神奇的氣功把它們一根根全都鼓斷了，好厲害的中國(guó)功夫啊！
接下來(lái)是幾位大哥哥表演的耍刀，耍鏈子，耍劍，還有奇妙無(wú)比的變臉神功！
我想：這位叔叔和這幾位大哥哥在臺(tái)上這么精彩的表演，與他們平時(shí)的苦練肯定是分不開的。真可謂是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
這也會(huì)激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)！
臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功作文 篇38
昨天，我和孔穎去了體育館看了一場(chǎng)精彩的滑冰表演——《公主的夢(mèng)》。它們以童話故事中的公主們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)精彩的花樣滑冰表演。演出不知不覺的開始了，美妙的音樂從中響起，漸漸出現(xiàn)了森林的景象。突然，舞臺(tái)上的燈光聚在了一起，那是什麼？越來(lái)越近，越來(lái)越近——插著淡綠色翅膀的小精靈飛快地滑出來(lái)，他手上拿的仙女棒她的手中十分靈活、十分聽話，宛如一條小蛇在嬉戲。那個(gè)精靈輕盈靈動(dòng)的身姿吸引了每一個(gè)人，他根本就不像在滑冰，他在跳舞，跳一支美麗動(dòng)人的芭蕾舞，只見他身子弓了起來(lái)，雙臂打開，像一?展翅欲飛的小鳥，他滑到了中間，用一只手在身后握住冰刀，再向上提起，使身體呈向上反弓形，開始了旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作十分優(yōu)美，給人以車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺，速度越來(lái)越快，忽然，他停了下來(lái)，他的一?腳往前伸，兩只手往上揚(yáng)，沖我們微笑。全場(chǎng)霎時(shí)間沸騰起來(lái)，有些小孩子不停揮動(dòng)著熒光棒，她頭上布滿晶瑩的汗珠，在燈光下格外耀眼……
這個(gè)動(dòng)作難度可想而知，可她卻近乎完美的表現(xiàn)出來(lái)。在這背后，它們聯(lián)?了多少次？它們的汗水浸濕了多少件衣服？它們又跌倒了多少次？不過(guò)不管失敗了多少次，他們依然頑強(qiáng)的站了起來(lái)。它們拋棄了休息的時(shí)間，一絲不茍地練習(xí)著，就是這樣他們走上了這個(gè)舞?�？粗麄儕^斗的身影，我佩服的.瞪大了眼睛。
愛因斯坦說(shuō)："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆�！�
安徒生說(shuō)：“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就�！�
富蘭克林說(shuō)：“不付出辛苦，便無(wú)所得”。
蝸牛永遠(yuǎn)可以到達(dá)墻頂上，烏龜永遠(yuǎn)都比兔子先到達(dá)終點(diǎn)，飛越喜瑪拉雅山的永遠(yuǎn)只有一種鶴。盡管它們是那么脆弱和渺小，但是它們那種堅(jiān)持不懈地努力的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。成功是需要條件的，只要達(dá)到了成功所要求的條件，成功就容易了。雖然它們渺小和卑微，但只要有那份努力是可以成功的。
我們現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，是在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正在努力獲取知識(shí)的階段。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才能邁出成功的一部。這樣才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，成功者的輝煌背后，總有辛勤的汗水�；谋硌菡吣苡薪裉斓某删停侨讨盒牧逊蔚耐�，用他們的血和肉把毫不起眼的沙子變成漂亮的滑冰皇后。
冰上的芭蕾舞，令我們每個(gè)人陶醉。背后的汗水，令我們每個(gè)人感動(dòng)……
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