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鑰匙的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的鑰匙的作文，希望能夠幫助到大家。
鑰匙的作文1
小時(shí)候，我多么希望有一把鑰匙，看著別人胸前掛著一把亮晶晶的鑰匙，我是多么羨慕也有這樣一把鑰匙，神氣地掛在脖子上，放學(xué)回家親手打開(kāi)那令人神往的大門(mén)。
當(dāng)我滿(mǎn)心期待把這個(gè)想法告訴奶奶，“不行，你還小，我必須對(duì)你爸媽負(fù)責(zé)�！蹦棠谈纱嗬涞囊幌�(huà)，沒(méi)有商量的余地，如當(dāng)頭一棒，我的心情跌入了谷底，眼睛里裹滿(mǎn)了滾燙的淚水，凜冽的寒風(fēng)咆哮著，伸出魔爪，樹(shù)被無(wú)情摧殘，雨猛烈拍打著大地，奶奶用雨衣想把我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我倔強(qiáng)地掙脫，朝著她聲嘶力竭地喊道：“為什么不行？我已長(zhǎng)大，我想自己回家�！蹦棠坛泽@地看著我，急匆匆地走到我身邊，輕輕拍著我的頭說(shuō)：“乖，聽(tīng)話(huà)，如果人販子把你拐走怎么辦？摔跤了呢？奶奶可不能讓你受傷……”我難過(guò)低下了頭：哎！擁有一把鑰匙，自己回家，真的很難嗎？大人的心思我讀不懂，從此以后，我再也沒(méi)有提起此事。我在奶奶的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大。
讀三年級(jí)時(shí)，媽媽把我從鄉(xiāng)下接了回來(lái)，為了彌補(bǔ)親情的缺失，更為了我有一個(gè)發(fā)展的前景，她給我擇了一所全封閉、檔次較高的寄宿學(xué)校，但是我卻悶悶不樂(lè)，我并不想上寄宿學(xué)校，因?yàn)檫@件事我和她經(jīng)常吵架，我們的關(guān)系越來(lái)越僵。有一次，我正津津有味吃著零食看著電視，有人在開(kāi)門(mén)，這個(gè)點(diǎn)回來(lái)的一定是她，大事不好，我急忙藏起零食，拿遙控器關(guān)閉電視，不料還是難逃她的火眼金睛，“喲，好悠閑，成績(jī)這么差，還邊看電視邊吃零食，我一年花了那么多錢(qián)，都打了水漂……”難聽(tīng)的奚落朝我襲來(lái)，“感謝你，我的母親大人，你知道我把你當(dāng)什么？我把你當(dāng)空氣，誰(shuí)稀罕做你的孩子，有本事你別把我接回來(lái)……”說(shuō)完甩掉手中未吃完的'零食，強(qiáng)忍要流下的淚水，仰著頭徑直回了房間，摔上了房門(mén)，身后傳來(lái)“你給我站住，說(shuō)你兩句，你要翻天……”的怒吼聲快要震垮房頂。以后我們幾天都不說(shuō)話(huà)，媽媽怪我不懂事，我恨媽媽無(wú)情，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷升級(jí)，我們水火不容。
我多么希望有一把鑰匙，擁有一把屬于自己的鑰匙，用它打開(kāi)我們的心結(jié)。
鑰匙的作文2
對(duì)于樹(shù)葉來(lái)說(shuō)，幸福的鑰匙就是雨水，滋潤(rùn)他茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，幸福的鑰匙就是天空，讓他自由翱翔；對(duì)于汽車(chē)來(lái)說(shuō)，幸福的鑰匙就是汽油，提供他前進(jìn)的能量。那么，我們幸福的鑰匙是什么呢？
一：樂(lè)觀(guān)
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，大意是：有一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人和一個(gè)消極的人在一家酒店里相遇了，酒店的老板各給他們半杯咖啡，消極的人悲哀地說(shuō)：“怎么只有半杯？”樂(lè)觀(guān)的人卻喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“還好，還有半杯，不是沒(méi)有�！辈恢阕x懂了沒(méi)，樂(lè)觀(guān)的人總能從不好的事或不公平的事里找到幸福，而消極的人只能陪伴著悲哀和痛苦。如果你被蜜蜂蜇了手，你應(yīng)該說(shuō)：“還好，是被蜇了手，不是被蜇眼睛�！比绻懈F親戚來(lái)你家借錢(qián)，你不應(yīng)該臉發(fā)白，而應(yīng)該喜氣洋洋地說(shuō)：“還好，來(lái)的`不是警察�！比绻隳馨巡缓玫氖虑闃�(lè)觀(guān)對(duì)待，你就能從中得到幸福。
二：努力
“努力，就會(huì)有回報(bào)”此話(huà)一點(diǎn)也不假，沒(méi)有付出，哪有回報(bào)？學(xué)習(xí)不好，可以加長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間;沒(méi)有錢(qián)，可以認(rèn)真工作，好好工作。這些，全都是與努力離不開(kāi)的，只要努力就一定會(huì)成功。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才，就是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水�！�;魯迅說(shuō)過(guò)：“我不是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。”是啊，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)得到好工作，再努力工作，就會(huì)得到錢(qián)，有了錢(qián)，就可以買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)。這就是努力得到的幸福的開(kāi)端。
三：堅(jiān)持
既然努力可以開(kāi)啟幸福的大門(mén)，那么只努力一天行不行呢？答案肯定是：不行。有人說(shuō)過(guò)一天達(dá)成好習(xí)慣沒(méi)有用，要天天達(dá)成才能有所作為。努力也是這樣的，一天努力沒(méi)有用，要持之以恒，才能感到幸福，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。堅(jiān)持，就是幸福第三扇門(mén)的鑰匙。
樂(lè)觀(guān)、努力、堅(jiān)持，分別是幸福的三扇門(mén)的金鑰匙，只要你集齊了這三把鑰匙，最終就能打開(kāi)幸福的大門(mén)。
鑰匙的作文3
自古以來(lái)，知識(shí)在思想、生活等許多方面都被稱(chēng)為強(qiáng)有力的武器，它被應(yīng)用到世界的任何角落。所以，我們認(rèn)為知識(shí)是關(guān)鍵。
在今天的生活中，知識(shí)不僅是高等教育的關(guān)鍵，也是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。更重要的是，它也是全人類(lèi)科技進(jìn)步的關(guān)鍵。
古往今來(lái)，每一次深入研究都有許多來(lái)自各省市的頂尖學(xué)者。他們之所以能踏入高等學(xué)府，取得如此優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)樗麄冇兄R(shí)，能夠用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)高等學(xué)府的大門(mén)。再比如歷年考入世界名校的大學(xué)生。如果不是因?yàn)樗麄兊闹R(shí)，他們?cè)趺纯赡苓M(jìn)入圣堂？另一方面，英國(guó)的麻省理工學(xué)院、哈佛商學(xué)院、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)會(huì)不會(huì)招一個(gè)很少涵養(yǎng)或知識(shí)的人？答案是肯定的，他們會(huì)把這些人拒之門(mén)外。因此，知識(shí)是高等教育的關(guān)鍵。
不僅學(xué)習(xí)，還創(chuàng)業(yè)。記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“知識(shí)改變命運(yùn)�！钡拇_，在漫長(zhǎng)而艱難的創(chuàng)業(yè)道路上，沒(méi)有深厚的學(xué)識(shí)和基礎(chǔ)是很難成功的。比爾，公認(rèn)的世界首富？蓋茨，安利這個(gè)被稱(chēng)為商業(yè)陰謀家的人，知識(shí)和才能并不豐富。比爾？由蓋茨創(chuàng)立的微軟，已經(jīng)將其軟件用戶(hù)擴(kuò)展到幾乎世界各地，公司運(yùn)營(yíng)中做出的'決策，沒(méi)有一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人的領(lǐng)導(dǎo)，必然會(huì)土崩瓦解。像這樣創(chuàng)業(yè)成功的例子還有很多，段永平創(chuàng)辦的bbk公司也是如此。段永平是碩士出身。無(wú)論是最初的市場(chǎng)定位，還是后來(lái)的質(zhì)量體系認(rèn)定、售后服務(wù)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)，這位知識(shí)豐富的領(lǐng)軍人物帶領(lǐng)bbk從平凡走向知名，以踏實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和品牌承諾，走進(jìn)中國(guó)千家萬(wàn)戶(hù)，不懈前進(jìn)，步步高升。沒(méi)有這樣的決策者，怎么會(huì)有今天的步步為營(yíng)？可見(jiàn)，知識(shí)是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。
我曾經(jīng)對(duì)作家說(shuō)：“科技的進(jìn)步源于知識(shí)的基礎(chǔ)�！惫沤裰型庠S多科技成果都是如此，知識(shí)也是全人類(lèi)科技進(jìn)步的關(guān)鍵。
總之，在我們?nèi)祟?lèi)的生活中，知識(shí)永遠(yuǎn)是萬(wàn)能的鑰匙，是打開(kāi)生活中每一扇門(mén)的工具。
鑰匙的作文4
真無(wú)聊！沒(méi)勁兒！我一邊想著，一邊腳下不斷地在踢著小石子。我參加了這次的集體活動(dòng)，但是許多人我都不認(rèn)識(shí)，我便覺(jué)得分外孤獨(dú)。
“撲通！”我一個(gè)不留神，摔倒在了地上。周?chē)D時(shí)飛揚(yáng)起了一片塵土。四周的同學(xué)們先是一愣，接著捂著肚子大笑起來(lái)。我覺(jué)得胳膊肘疼得要命，抬起胳膊一看，只見(jiàn)那里鮮血直流，又沾上了些塵土，臟兮兮的一片。但是周?chē)娜说男β晠s讓我覺(jué)得心疼得要命。身為女孩的自尊心讓我情不自禁地開(kāi)始落淚了。
“你還好吧？”一個(gè)清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，固執(zhí)地將頭扭到一旁。
“來(lái)吧，起來(lái)吧。我?guī)闳フ依蠋煛２灰o的'。”我這才抬起頭一看，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地看著我，一只手伸向了我�！芭丁！本衤槟镜奈液翢o(wú)意識(shí)地搭著她的手站了起來(lái)。接著她拿著自己的衛(wèi)生紙，小心翼翼地護(hù)在了我的胳膊上。接著拉著我的手，飛快地跑向了醫(yī)護(hù)室。正在這時(shí)，集結(jié)號(hào)吹響了。我擔(dān)心地說(shuō)：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你�！彼俸僖恍Γ骸皼](méi)事兒，你可是傷員呀，我在這里先陪陪你，一會(huì)兒我還要護(hù)送你回去呢�！薄澳恪蔽乙粫r(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
處理好了，她又拉著手領(lǐng)我回去。但是卻被老師“截”在了隊(duì)伍前：“你們兩個(gè)干什么去了？”在眾目睽睽之下，我想，萬(wàn)一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對(duì)視了一眼，接著說(shuō)：“老師，那個(gè)……我剛剛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)集結(jié)號(hào)聲，所以沒(méi)去集合，她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有去集合，就去找我，結(jié)果晚了。”我心中撲撲直跳。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了。”她嘿嘿地笑笑。
從此，我和她都多了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個(gè)好姐妹一樣，度過(guò)了許多快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸變得開(kāi)朗了許多，話(huà)也多了起來(lái)。銀鈴般的笑聲總是環(huán)繞在我們倆的身旁。和她相處的時(shí)光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時(shí)間卻又太長(zhǎng)太長(zhǎng)。
那一天，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙，叫“友情”。
鑰匙的作文5
書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它的門(mén)扉里，是一口飲不完的井，是一座掘不盡的礦。只有你得到那把開(kāi)門(mén)的鑰匙，才會(huì)擁有那里的一切，否則，再多的礦，再深的井也無(wú)用。那把神奇的鑰匙是什么呢？——就是良好的.閱讀習(xí)慣。今天我就想和大家探討一下，何為良好的閱讀習(xí)慣。
讀書(shū)，要有讀書(shū)的模樣�？梢詳傊x，有些居高臨下的感覺(jué)似乎很認(rèn)真；可以捧著讀，似乎可以表現(xiàn)對(duì)書(shū)的尊重。但如果手里捧著書(shū)，心里想著其他的事，那這樣的讀書(shū)，也只剩下個(gè)姿勢(shì)了。我認(rèn)為，真正的閱讀，要有“四到”，即：眼到、手到、口到、心到。
閱讀必定要用眼，一字一句，認(rèn)真、仔細(xì)地讀，把詞句讀透了，這才有效，才會(huì)為后面“三到”打下基礎(chǔ)�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)�！泵飨睦蠋熜焯亓⒃@樣說(shuō)。這說(shuō)明在閱讀時(shí)做些筆記，摘抄經(jīng)典詞句還是很有必要的。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭嘛！”閱讀后，還要適當(dāng)作些批注，寫(xiě)些感想，這才發(fā)揮了閱讀的最大作用。有些時(shí)候，只靠眼看是品不出文之意味的，還要靠口之誦讀。對(duì)于古文來(lái)說(shuō)，誦讀也講把握要義，抓住最真實(shí)的情感流露。所以，我們提倡經(jīng)典誦讀。讀書(shū)最重要的，還是要用心去體會(huì)。只有用心去讀，才能與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)，情感的互動(dòng)。我想，只有用心讀書(shū)，才能算是閱讀的最高境界吧！
當(dāng)然，對(duì)于不同的書(shū)，我們要用不同的讀法。歐陽(yáng)修說(shuō)：“坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁所讀小辭�！敝挥徐`活運(yùn)用讀法，才能“博萬(wàn)家之學(xué)，覽天下之書(shū)�！�
同學(xué)們，讓我們用最佳的閱讀習(xí)慣去讀經(jīng)典詩(shī)書(shū)，用這把神奇的鑰匙打開(kāi)書(shū)之門(mén)，享受書(shū)的樂(lè)趣吧！
鑰匙的作文6
有一扇門(mén)，布滿(mǎn)灰塵，銅鎖早已生銹，又蓋上了一層灰朦的霧。
我的吃雞水平，大家也應(yīng)該是公認(rèn)的了，這一天，當(dāng)我又吃了一把雞之后，正準(zhǔn)備退游，這時(shí)突然我的死對(duì)頭對(duì)我說(shuō)：“如果你能三場(chǎng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技0被淘汰MVP，暑假作業(yè)我全幫你做!”哎!這還差不多，把隊(duì)友一叫，進(jìn)游!
又進(jìn)入了那個(gè)熟悉的地圖，那熟悉的掩體，熟悉的.房屋，是時(shí)候秀一波操作了!我剛好趕上加特林第一次加入團(tuán)隊(duì)競(jìng)技，讓我來(lái)?yè)寚L嘗鮮，“天啊!好重啊!”我拖著沉重的機(jī)槍走上了戰(zhàn)場(chǎng)，架在一個(gè)桌子后面�！鞍〈虼虼颍≌嫠�!”我已經(jīng)看到了右下角那個(gè)閃閃發(fā)光的三個(gè)大字MVP�！翱吹侥懔�，打!”這一場(chǎng)結(jié)束了，加油還有兩場(chǎng)!第二場(chǎng)也差不多，直到第三場(chǎng)……
我反手給了他一顆子彈，“太弱了�！蔽乙贿厯Q子彈一邊想，“砰!”在那一個(gè)時(shí)刻那一切都像慢動(dòng)作，一顆子彈擊中了我的頭部�！笆�!么!玩!意兒!”我把iPad摔向一邊，不來(lái)了。但那個(gè)人的聲音又回響在我腦中：“暑假作業(yè)我?guī)湍闳?”不行，繼續(xù)!一次又一次被淘汰，每一次當(dāng)我想放棄時(shí)，他的聲音又回響在我腦中，第一次中彈，我都像被砍了一刀，但我必須一直繼續(xù)下去……
每一次，每一次都是他，他自己在游戲里狙擊我，確保我達(dá)不到目標(biāo)。在上一局時(shí)我偶然看到了擊殺提示，但我也沒(méi)有你想的那么笨。我悄悄繞到他后面，舉槍?zhuān)吧衔魈彀?”說(shuō)完，我扣下了板機(jī)。
在另一邊，我想他已經(jīng)很驚慌失措了，但我以君子的風(fēng)度免了他的罪，主要是他的作業(yè)質(zhì)量好差……
有一扇門(mén)，金碧輝煌，金鎖里插了一把鉆石鑰匙，門(mén)上寫(xiě)著金燦燦的大字——堅(jiān)持。
鑰匙的作文7
這個(gè)暑假真倒霉。
我連續(xù)掉了三次鑰匙。第一次還好，就在家門(mén)口。第二次也還好，原路返回時(shí)找到了。至于這第三次嘛，哎，徹底和我說(shuō)再見(jiàn)了。我原路返回尋找多次，而且是很細(xì)致地尋找，依然不見(jiàn)蹤影，甚至還叫了我的一個(gè)好朋友一起尋覓多遍，依舊不見(jiàn)，終究還是銷(xiāo)聲匿跡了。
我想，這也是沒(méi)有辦法的。前兩次都掉在人口流動(dòng)較少的地方，而這次可是丟失在了人口流動(dòng)密集的大街，茫茫大街找一串鑰匙，豈不是大海撈針？我想，這肯定是被人撿了，還用說(shuō)嗎。雖然我的那一串鑰匙對(duì)那個(gè)撿了我鑰匙的人毫無(wú)用處，可我的那串鑰匙上有一個(gè)精致的鑰匙扣，即使那人撿了鑰匙不要，鑰匙扣還是可以留下的哎，真悲哀。
當(dāng)初，我真覺(jué)得那撿我鑰匙的人真沒(méi)道德，但也怪我倒霉，沒(méi)遇上好心人，撿到別人鑰匙還會(huì)想方設(shè)法還給主人。但我轉(zhuǎn)念又一想，假如是我撿到別人鑰匙，我會(huì)想方設(shè)法、尋求各種途徑還給主人嗎？心中想法告訴我：不會(huì)，至少在撿到的時(shí)候一定不會(huì)。我會(huì)想，誰(shuí)叫這鑰匙的主人這么不小心呀。反正這串鑰匙是歸我了。大不了那人在花點(diǎn)小錢(qián)做過(guò)一串罷了。然后拿鑰匙走人。即使那鑰匙對(duì)我沒(méi)有用，或許對(duì)我來(lái)說(shuō)即使自己玩玩也絕對(duì)不還給那主人。當(dāng)然，即使我有歸還鑰匙之心，我也不會(huì)用盡辦法主動(dòng)歸還，如果我與那人真有緣，以后成為朋友再說(shuō)（雖然可能性極小，可我就是這樣的人）。
按道理說(shuō)，丟失一串鑰匙，區(qū)區(qū)芝麻小事，我不應(yīng)放在心上，可這件事告訴了我一個(gè)真的很深刻的`道理，那就是：在遇到麻煩時(shí)，別總著急抱怨他人，要先想想，自己是否也會(huì)那樣做后，再抱怨也不遲。但希望你的心不要被虛偽掩蓋，要道出最真實(shí)的想法。
一個(gè)丟失鑰匙的經(jīng)歷，竟讓我靈感突發(fā)間明白了如此深刻的道理。那么我想，我還要再在生活中發(fā)現(xiàn)更多的道理。這便是我的想法。
鑰匙的作文8
自信和勇敢是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙，自信會(huì)讓我變得快樂(lè)，勇敢及堅(jiān)強(qiáng)讓我更加自信，會(huì)讓我走向成功。
記得那是一次考試失敗，我的心情很低落，霎時(shí)。我想起《黃山絕壁松》這篇文章，讓我感悟很深。讓我如何去克服困難……絕壁松在那極高的地方，天寒風(fēng)疾，草木不生，一棵棵松樹(shù)卻破口而出，伸展著優(yōu)美而碧綠的長(zhǎng)臂，顯示著獨(dú)具的氣質(zhì)。它們?yōu)榱藦氖^縫里尋覓生機(jī)，為了能夠抓住絕壁。它們從一棵棵幼小的樹(shù)苗，慢慢地成長(zhǎng)為一棵棵挺拔的松樹(shù)，而它們這種剛強(qiáng)、堅(jiān)韌奮進(jìn)與自信，超強(qiáng)的適應(yīng)能力以及堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，正是我們所缺少的。生活中我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不前了。松樹(shù)的'品質(zhì)告訴我，不要遇到挫折就害怕，而放棄努力。
那是今年暑假小升初，呆在家里沒(méi)事做，整天看電視、玩電腦。媽媽看我無(wú)所事事，想讓我學(xué)點(diǎn)有用的知識(shí)，嗯、學(xué)什么好呢！因?yàn)閶寢屌笥训暮⒆佣荚趯W(xué)奧數(shù)，但我覺(jué)得有點(diǎn)難，就換了個(gè)開(kāi)發(fā)思維的魔方。剛學(xué)習(xí)魔方的過(guò)程中，第二步總是不會(huì)操作，可是老師已經(jīng)教了三節(jié)課了，仍然沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鑫鑫你不要放棄，才遇到一點(diǎn)挫折就要放棄。你想下運(yùn)動(dòng)員是怎樣獲得金牌呢？正是因?yàn)樗麄兊那趭^和自信，以及不懈的努力。爰迪生發(fā)明電燈也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但經(jīng)過(guò)努力，最后取得了成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，真是有道理的。我立刻站起來(lái)，下定決心一定要學(xué)會(huì)魔方。學(xué)會(huì)、轉(zhuǎn)好，果然功夫不負(fù)有心人，沒(méi)用幾天時(shí)間，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)魔方，漸漸地只用去1分20秒就能把魔方玩轉(zhuǎn)好。
那些不敢與生活決斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真正的成功，其實(shí)。困難是上帝給我們的考驗(yàn)，只有不斷進(jìn)取的人，才會(huì)擁有特別有意義的人生。
我覺(jué)得人只要擁有了像絕壁松一樣堅(jiān)強(qiáng)、奮取與自信的這把智慧的鑰匙，就一定能獲得成功的！
鑰匙的作文9
在我家里，有著形形色色的鑰匙。車(chē)鑰匙、開(kāi)門(mén)用的鑰匙、還有來(lái)歷不明的鑰匙......各式各樣的鑰匙應(yīng)有盡有�？稍谖已劾�，有一個(gè)普普通通的鑰匙項(xiàng)鏈卻閃著金色的光芒。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槟鞘且话严笳髦覀冋滟F友誼的鑰匙。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，她的名字叫WT。很快，我和ZCX、LC都跟她熟悉起來(lái)。她剛來(lái)的時(shí)候比較靦腆，可能因?yàn)閯傉J(rèn)識(shí)的原因吧，后來(lái)大家熟悉了，她很快就變得落落大方了。
有一次春游，我們?cè)谫I(mǎi)紀(jì)念品的時(shí)候，WT說(shuō)：“要不，我們四個(gè)人買(mǎi)一樣的.吧，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒健！蔽覀兤渌齻�(gè)人都覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)，便都同意了。WT很早就看上了一個(gè)鑰匙型的掛墜，我們便一起買(mǎi)了下來(lái)，更是把它當(dāng)做了我們友誼的象征。
過(guò)去的幾年里，我一直都戴著那條項(xiàng)鏈。在此期間，在一場(chǎng)矛盾中讓我們的友誼拉開(kāi)了距離，她曾有一段時(shí)間賭氣不理我。后來(lái)，她主動(dòng)找我，邀請(qǐng)我和她一起制作PPT。我們一起上網(wǎng)找圖片、錄入文字......在順利完成這次PPT后，我們又和好了。雖然我倆有過(guò)誤會(huì)，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，仍然可以開(kāi)心地一起學(xué)習(xí)、玩耍。
后來(lái)，掛墜的漆逐漸脫落，栓住它的彩色繩子也已經(jīng)褪色。我重新?lián)Q了一根繩子，繼續(xù)佩戴。當(dāng)掛墜舊得不能再舊的時(shí)候，我也沒(méi)有丟掉它，而是好好收起來(lái)珍藏在家里面。我實(shí)在是舍不得丟掉，因?yàn)樗俏业摹袄吓笥选�，它�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，見(jiàn)證了我交到新的朋友，見(jiàn)證了我曾經(jīng)的好朋友疏遠(yuǎn)我，后來(lái)又跟我和好的過(guò)程......
它不僅是我成長(zhǎng)的伴侶，還是一把友誼的鑰匙，一把世界上最珍貴的鑰匙。
鑰匙的作文10
在城市的一隅，人行道的邊上，一個(gè)年過(guò)半百的人，正用他那滿(mǎn)是老繭的雙手配著鑰匙。
那是我。
我是這社會(huì)中最低層的人，15歲的那場(chǎng)考試讓我與幸福美好的富裕生活無(wú)緣。為了混口飯吃，我被迫擺起攤，為別人配“鑰匙”。
“你好�！币粋�(gè)略帶稚嫩的聲音打斷了我對(duì)自己的回憶。我定睛看去，那是一個(gè)男孩，他看起來(lái)像個(gè)初中生，可那本應(yīng)散發(fā)著我羨慕不來(lái)的青春的稚氣未泯的臉，此刻卻裝載著滿(mǎn)滿(mǎn)憂(yōu)傷，我應(yīng)了他一聲，詢(xún)問(wèn)他怎么了。
見(jiàn)我看向他，他也不顧臟，自顧自地坐到我的身邊，從口袋里掏出點(diǎn)錢(qián)，放到我收錢(qián)的盒子里。慢慢向我講起了他的“鎖”——
“伯伯，因?yàn)槲抑暗昧艘粓?chǎng)重病，所以我留級(jí)了。我的那些一起為中考拼搏的兄弟們現(xiàn)在都考過(guò)了，只留下我一個(gè)人在新的班級(jí)里……”
我愣了一下，我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)遇到這樣一把“鎖”，但我立即回過(guò)神來(lái)，傾聽(tīng)著他的“鎖”。
“……謝謝，我好多了。”
他講完了，又似乎想到了什么，自嘲般笑了一下，沒(méi)等我回應(yīng)便拍拍身上的'塵土就想離開(kāi)。
我看著他那微微泛紅的眼圈，那略帶稚嫩的臉，不禁為其惋惜，突然說(shuō)了一句：“你再讀一年，不也代表你多出了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間嘛，再說(shuō)了，以前的同學(xué)，以后都是能聯(lián)系的。”
他停住了，他回頭用那略有驚訝的雙眼看向了我，根本沒(méi)想過(guò)我會(huì)為他配一把如此簡(jiǎn)陋的“鑰匙”。
他又是一笑，依舊是一笑，可我看出來(lái)了，他比剛剛好多了，他向我道了聲謝，便走了。
…………
從那以后，“奇怪的顧客”增多了，他們都有一把心鎖，而我就是那個(gè)給他們配“鑰匙”的人。
依舊在城市的那一隅，依舊是那條人行道的那一邊，依舊是那個(gè)我，可他卻有了一個(gè)新的工作——
依舊是配鑰匙，卻也不僅僅是配鑰匙……
鑰匙的作文11
在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
還記得有一次，因?yàn)閹屠蠋熥鲆恍┦虑椋屯砹它c(diǎn)，獨(dú)自一人走在回家的路上。剛開(kāi)始還好好地，可我忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著我，我加快腳步，他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來(lái)，大冬天的卻滿(mǎn)頭大汗。
我時(shí)不時(shí)回頭看一下他是不是還跟著我，我一回頭，他就背著我，假裝打電話(huà)。我當(dāng)時(shí)很害怕，但還是保持了理智。剛好前面在搞活動(dòng)，我趁機(jī)擠到了人群里，見(jiàn)不到他的身影后，我便鉆出人群，快步回到家中。
我回到家靜靜思考，回想起前幾天看到的一則新聞：一位女童在上學(xué)的路上，一輛面包車(chē)在她身旁停下，隨后，那位女童便被綁架上了車(chē)。雖然說(shuō)世間萬(wàn)物十分美好，但也有許多心術(shù)不正的.人，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
經(jīng)過(guò)那次驚險(xiǎn)放學(xué)，我向父母和網(wǎng)絡(luò)尋求了許多生存的技能（新技能已get），我認(rèn)為遇到這種事首先要找人多的地方，因?yàn)槿硕啵运粫?huì)敢拿你怎么樣，而且人多容易呼救，尋求路人的幫助。就算他跟上你了，你也不要害怕，想盡一切辦法，尋找周?chē)说膸椭�，逃脫危險(xiǎn)后，回到家一定要跟父母還有老師說(shuō)。上學(xué)、放學(xué)盡量結(jié)伴而行，還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些防身術(shù)。
有很多大一點(diǎn)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“反正我們都大了，不怕他們，我自己會(huì)保護(hù)自己�！边@樣理解是錯(cuò)的，就算是大人也有可能遭遇到迫害，況且是未成年人。我們遇到危險(xiǎn)，肯定不能用蠻力，要智取，能拖延時(shí)間就拖延時(shí)間。
這個(gè)世界雖好人居多，但壞人也不在少數(shù)。我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，不受人欺負(fù)，健康成長(zhǎng)。
鑰匙的作文12
鑰匙這種小東西隨處可見(jiàn)，人皆有之。然而，鑰匙卻連著我伴著我成長(zhǎng)，演繹著不同時(shí)期人生夢(mèng)想！
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是以為有了鑰匙就是大人了。于是，我就很想得到它，便多次去找父母“申請(qǐng)”鑰匙，卻一次又一次地被他們拒絕了。但我絲毫沒(méi)有放棄這個(gè)“夢(mèng)”。心里不斷期待：雖然我現(xiàn)在只能羨慕，幻想小伙伴們拿著鑰匙開(kāi)啟家門(mén)是的情景了，但不久的將來(lái)我一定會(huì)得到鑰匙的。
到了小學(xué)二年級(jí)的.時(shí)候，我們搬入了新家。我又一次向父母“申請(qǐng)”鑰匙。真是沒(méi)想到，父母竟一口答應(yīng)了，也許是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲的緣故吧！從此，我便擁有了單元門(mén)和防盜門(mén)的鑰匙。嘗到了當(dāng)“大人”的滋味，也不用再羨慕小伙伴們了。
到了我讀四年級(jí)的時(shí)候，我竟然異想天開(kāi)，想要學(xué)騎自行車(chē)。在爸爸的精心指導(dǎo)之下，我終于學(xué)會(huì)了自己騎自行車(chē)。媽媽便給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車(chē)。于是，我又擁有了車(chē)庫(kù)和自行車(chē)的鑰匙。從那以后，我便經(jīng)常和同學(xué)們一起去到處游玩。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生。爸爸看見(jiàn)我的床頭，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了許許多多的書(shū)。爸爸為了能讓我睡好覺(jué)，好好讀書(shū)，便給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)柜，讓我可以有空間學(xué)習(xí)。于是，我又多了一把金色的書(shū)柜鑰匙。我經(jīng)常用它開(kāi)啟“智慧之門(mén)”，讓我到里面遨游書(shū)海，盡情的學(xué)習(xí)。
將來(lái)，我還想要擁有一把“奔馳”汽車(chē)鑰匙和一把電腦研究中心的鑰匙。讓我每天乘著我親愛(ài)的“奔馳”汽車(chē)到電腦研制中心，為世界電子計(jì)算機(jī)技術(shù)貢獻(xiàn)出我的一份力。
鑰匙記錄著我的過(guò)去，我相信，鑰匙也將開(kāi)啟我的未來(lái)。
鑰匙的作文13
門(mén)總是要有鑰匙來(lái)打開(kāi)的，有這樣一扇門(mén)，門(mén)的這邊是我，門(mén)的那邊是爸爸。但是，鑰匙丟了，怎么找也找不到，這扇門(mén)就這樣一直關(guān)著，怎么打也打不開(kāi)。
慈母嚴(yán)父，用這個(gè)詞來(lái)形容我的媽媽和爸爸，我想是再好不過(guò)了。我的媽媽就像是春日里的陽(yáng)光，照到哪里哪里暖。而我的爸爸就像冬日里的一塊冰，放到哪里哪里寒。我和我的媽媽之間是沒(méi)有隔著門(mén)的，并不需要鑰匙。我們總能暢所欲言，我喜歡什么事都想她請(qǐng)教，甚至求救。而我和爸爸之間那道找不著鑰匙的門(mén)，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，任我在這頭怎樣呼喚、哭泣、吶喊……在那一頭聲音的響度、頻率都會(huì)化為0。唯一的`辦法就是找到鑰匙，一把能夠打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。
每一次，我試著一頭撞向那扇門(mén)時(shí)，都會(huì)失敗，反而把自己搞得頭破血流。一次次的失敗，卻讓我越挫越勇。我從沒(méi)有一刻放棄過(guò)，因?yàn)槲抑雷詈蟮�、唯一的希望是找到鑰匙。
后來(lái)，有一把鑰匙叫“溝通”，宣稱(chēng)什么門(mén)都能打開(kāi)，無(wú)論那道門(mén)有多么堅(jiān)固。
那天晚上，我拿著這一把鑰匙，滿(mǎn)心期待的去打開(kāi)那扇門(mén)。果然，門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi)。這時(shí)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，只源于一句話(huà)“山的那邊還是山”。我害怕“門(mén)的那邊還是門(mén)”，便小心翼翼地、慢慢地推開(kāi)那扇門(mén)，心里在不斷的祈禱著。結(jié)果卻大出意料，門(mén)的這一邊一切都是那么的美好、那門(mén)的溫順、那么的讓人大跌眼鏡。那天晚上，我成功了，只因我持著“溝通”這把鑰匙。
那個(gè)晚上過(guò)后，門(mén)不再關(guān)上了，因?yàn)槲乙呀?jīng)領(lǐng)悟到“溝通”的真諦了。但那把鑰匙，我把它藏了起來(lái)，每天晚上它都會(huì)發(fā)出聲音，我也會(huì)細(xì)細(xì)地聽(tīng)著鑰匙的聲音。我知道它在提醒我些什么。
鑰匙的作文14
家里所有的鑰匙一直都是爸爸媽媽管理的。從小到大，我連一把開(kāi)門(mén)的鑰匙都沒(méi)有過(guò)。我考慮再三，決定向爸爸媽媽討要屬于我自己的那把鑰匙。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬炮，爸爸媽媽終于答應(yīng)了，我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅艘话蚜灵W閃的鑰匙。我驕傲地把這把開(kāi)大門(mén)的鑰匙掛在胸前，一種主人翁的感覺(jué)油然而生。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了小學(xué)。由于兩個(gè)堂妹早就能輕松自如地騎自行車(chē)了，不服輸?shù)奈乙豺T上了自行車(chē)。爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛精致的自行車(chē)，我又多了一把鑰匙一一自行車(chē)鑰匙。我經(jīng)常和媽媽一起騎車(chē)出去，自行車(chē)也經(jīng)常需要上鎖，防止丟失。在有了這兩把鑰匙的同時(shí)，我也有了一種責(zé)任感。
上三年級(jí)了，媽媽決定讓我自己上學(xué)，同時(shí)也安排給我一項(xiàng)任務(wù)一一將郵箱中的報(bào)紙和雜志一同帶回家來(lái)。于是，鑰匙串中又多了一個(gè)成員一一郵箱的鑰匙�？粗鴪�(bào)紙，摸著鑰匙，我感覺(jué)它們寄托著家人對(duì)我的信任。
四年級(jí)時(shí)，我成長(zhǎng)的秘密也隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地多起來(lái)。一天的喜怒哀樂(lè)，悶在心里不快，向別人傾訴吧，我又怕人家把我的個(gè)人隱私到處宣揚(yáng)。所以我買(mǎi)了一本帶小鎖的日記本，煩惱的時(shí)候就將心里的話(huà)寫(xiě)在日記本里，一吐為快。同時(shí)，鑰匙串里也多了一名新成員一一日記本的鑰匙。媽媽常點(diǎn)著我的額頭，嗔怪道：“小丫頭長(zhǎng)大了�！币环N天真懵懂又略帶成熟的感受悄然襲上我的'心頭。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有的鑰匙也越來(lái)越多，手中鑰匙成了可供炫耀的資本。每每手握鑰匙走在路上，我心中總帶著一種自豪感�！敖〗。愕谜莆蘸描�匙哦！”一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)。
“這不，正牢牢地握著呢！”我揚(yáng)揚(yáng)得意地說(shuō)。
“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)才是真正的鑰匙啊！”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我暗自思忖，對(duì)呀，知識(shí)才是一把萬(wàn)能的鑰匙��！
知識(shí)才是鑰匙。我已經(jīng)開(kāi)始為掌握這把鑰匙而努力了，你呢？
鑰匙的作文15
在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假里，我興致勃勃去姐姐家玩。
吃過(guò)中飯，我和弟弟還有兩個(gè)姐姐相約一起去逛街。我們首先來(lái)到了一家禮品店，只見(jiàn)里面的禮品可多了：可愛(ài)的布娃娃、精美的鑰匙扣、漂亮的男女孩塑像、別出心裁的.儲(chǔ)蓄罐看得我眼花繚亂。接著，我們又逛了文具店，文具店里的貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的文具：電池修正帶、花生修正帶、海綿寶寶橡皮、獨(dú)輪車(chē)卷筆刀。我看了心里癢癢的，真想把這個(gè)文具店搬回家！
逛完了街，我們覺(jué)得時(shí)間還早，于是我建議大家到永寧社區(qū)打乒乓球，他們都欣然答應(yīng)了。打乒乓球的
規(guī)則是這樣的：一人當(dāng)裁判，一人旁觀(guān)，另外兩人打比賽。因?yàn)榈艿軓膩?lái)沒(méi)有打過(guò)乒乓球，所以鬧出了許多笑話(huà)：弟弟總是發(fā)球出界，有時(shí)還發(fā)不過(guò)網(wǎng)；有時(shí)，他要去接已經(jīng)出界的球，導(dǎo)致輸分。最終，我們以打擂臺(tái)的形式分出了名次：大姐姐第一，我第二，小姐姐第三，弟弟第四，哈，真好玩！
打完乒乓球，我們便回家了。當(dāng)走到康涇塘東岸時(shí)，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，我們都被深深地吸引住了。沿著桂花的香味尋找，我們隱隱約約地看到了幾棵桂花樹(shù)，便飛一樣地跑到桂花樹(shù)下，一朵朵小巧玲瓏的金黃色的桂花開(kāi)得正旺，當(dāng)我們靠近桂花樹(shù)時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，將香飄十里的桂花吹落在我們身上，真像下了一場(chǎng)桂花雨，我們都成了桂花人！陶醉在那陣陣的桂花香里我們心血來(lái)潮，拿著飲料瓶去撿桂花，準(zhǔn)備把桂花香帶回家。我和弟弟一組，兩個(gè)姐姐一組，展開(kāi)了大比賽，看誰(shuí)撿得最多。在比賽當(dāng)中，我們贏(yíng)了！我們真是快樂(lè)�。�
回家的路上，我感覺(jué)陽(yáng)光格外燦爛，白云格外美麗！今天我過(guò)得多快樂(lè)��！