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寫今天的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫今天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫今天的作文1
今天中午，我放學回家。爸爸媽媽都不在，我決定給他們一個“驚喜”—————做一道菜“剁辣椒炒蓮藕”。
首先，我從冰箱里拿出一個蓮藕、一瓶剁辣椒、一些蔥和蒜。接著把潔白的蓮藕洗凈切成片，把蔥切成小段，把蒜切成丁，材料就備好了。
我先往鍋里倒油。不一會兒鍋里就“噼哩啪啦”，油忽然炸了起來，像小青蛙一樣的蹦蹦跳跳，嚇得我連連后退。心想：不能就這樣放棄。我還是小心翼翼地走了過去。把藕片快速倒入鍋中，再把剁辣椒倒入鍋中和藕片混合在一起，用鍋鏟學著媽媽那樣來回在鍋里爆炒幾下。再把蔥和蒜丁放入鍋中，放入適量的鹽及調(diào)料品不停的翻炒，一股淡淡的清香味直竄我的`鼻孔，一盤色香味俱全的剁辣椒炒蓮藕就完成了。我手忙腳亂地關(guān)了火，把菜鏟出鍋。
這時恰巧爸爸和媽媽回來了，我剛端上桌，他們就迫不及待地拿起筷子吃了起來。他們點了點頭異口同聲地說：“好吃好吃。我們的孩子長大了，懂事了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹�
寫今天的作文2
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”這激奮人心的警句出自偉大的文學家郭沫若之口，時間是寶貴的。人的一生可以用“昨天——今天——明天”這樣的時間來表示。對于一個有志者來說：“回首昨天，應該是問心無愧，面對今天，應該是倍加珍惜，展望未來，應該是信心百倍�！钡谶@三者之中我認為珍惜今天最為重要。
法國科幻小說家儒爾？凡爾納在他四十二年的寫作生涯中，每天從早上五點一直奮戰(zhàn)到晚上八點，終于創(chuàng)造出一百零四部科幻小說。他的一生除了讓人們認識到時間就是知識，時間就是財富，還告訴人們靠著每一個今天，日積月累，奇跡就會創(chuàng)造出來。
生活中，常有一些人遇上一點兒困難便兩手一攤：“鉆不進去了，明天再說吧”。寒號鳥就是受這種得過且過的思想毒害才慘死的。明天還未到來，豈能坐以觀之？一味等明天，只能落得個萬事成蹉跎的`空切。
當今世界是經(jīng)濟大較量的戰(zhàn)場�！案咝省本褪侨藗儗裉斓恼湎А榱嗽缛瞻盐覈ㄔO(shè)成為富強而有中國特色的社會主義強國，只有向每一個今天要效益，讓每一個今天都迸發(fā)出耀眼的火花。
人世間最寶貴的是今天，最容易喪失的也是今天。珍惜今天，就是珍惜生命，讓我們珍惜每一個今天吧！
寫今天的作文3
今天媽媽正好去園區(qū)博愛學校辦事情就把我一起帶了過去，在哪里我看到了許多可憐的孩子，他們有的不會講話，有的不會走路，還有一個哥哥坐著輪椅在上課，那里的校長梁奶奶告訴我，這些孩子都生病了但他們依然快樂地上學，希望我將來能幫助他們。
在博愛學校我見到上三年級的倍倍姐姐，她長得很漂亮但就是走路要用拐杖，可是她很堅強，用拐杖堅持從一樓走到三樓上課，在課上她很認真地聽課，倍倍姐姐的畫畫很好，尤其是福娃畫得特別好。
走出博愛學校的.時候我覺得自己是多么的幸福，摸摸我的手和我的腳都是好好的，我可以自由地走路可以快樂地玩，可是博愛的小朋友卻沒有辦法自己走路自己玩了。在博愛有個一年級的班，班里有五位小朋友，他們在講“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒聽見他們在讀什么，因為他們講話很困難的。但他們卻告訴我讀書很幸福。
爸爸媽媽說，以后我碰到困難想哭的時候，以后我不敢上學想哭的時候就想想博愛的小朋友，向他們學習，以后多去看望他們，長大后可以幫助他們。
寫今天的作文4
4月1日是一個特別的日子――哲人節(jié)。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實是乏味極了！
早上，我剛跨入學室丁昌森就急匆忙忙跑過去，說講：“你望！”說著，手指著窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什么也不��！我正想找他答個清楚，他未經(jīng)站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。
第一節(jié)課下課，我的惡敵人潘序言點不改色地對我說：“Hi，嚴詩勞，你頭上有個貨色�！薄鞍�！”我說著摸了摸大家的.頭。潘序言一邊說：“傻己節(jié)快活！”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當”了，也隨著她哈哈大笑了！
經(jīng)由上兩次的教訓，我開端警惕起來，不論誰說什么都不要信任，同學們的這多少關(guān)是過了，就是記了老師這關(guān)。下課時，班長弛逸珊在烏板上寫著“下二節(jié)課語文考試”。這可把同學們都嚇個不輕。上課了，鮮老師不動聲色地走進教室，不留余地地緩緩說路：“把《齊效測評》拿沒來。”這下，同學們都談論紛紜起來，話題都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地說：“祝共教們愚人節(jié)速樂！”班長張逸珊長大了嘴巴，佳一會才回過神來。全班同窗皆哄堂大笑。
我又功了一個鈍樂個愚我節(jié)。
寫今天的作文5
今天是星期六，我本以為可以好好地玩一天，沒想到卻被“倒霉”弄得團團轉(zhuǎn)。你們一定會好奇發(fā)生什么事了，往下看就知道了。
倒霉之一：做作業(yè)
“女兒，起來寫作業(yè)�！币淮笤纾瑡寢尵桶盐覐谋桓C里趕出來�！拔蚁胪妗笨墒俏叶凡贿^媽媽，只好起來和作業(yè)戰(zhàn)斗。做了英語，還有語文、數(shù)學。好不容易終于做完了作業(yè)。媽媽一檢查，又發(fā)火了，“這么多錯，快訂正。”我又忙著訂正，唉，什么時候才能玩呀？真是倒霉的開端啊！
倒霉之二：做家務
媽媽出門去了，叫我在家做些家務。我決定洗衣服，沒想到弄了一盆的泡沫，怎么也漂不干凈，原來是洗衣粉放多了。費了九牛二虎之力才把衣服洗完，我又去擦地板，剛擦完，走到凳子邊想休息一會兒，悲劇發(fā)生了�！鞍〃D―”我滑了一個大跟頭，一直滑到了門口。我重新站起來，沒想到踩在水上又滑倒了……
做家務真危險，倒霉死了。
倒霉之三：買東西
媽媽一回來就讓我?guī)兔θコ匈I東西。耶，終于可以出門了！我捧著一大堆東西從超市出來，走到半路，幾個橘子滾走了，雞蛋打破了一個，發(fā)夾跑進了草叢，其中一只還被一條狗搶走了。倒霉！倒霉！倒霉！
回家后，我筋疲力盡地倒在了床上。今天超倒霉，現(xiàn)在你信了吧？