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科技的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
星期天，我和爺爺，奶奶，姑姑一起去參觀科技館。科技館真大啊，我想里面一定有很多好玩的東西。
我們一起走進(jìn)里面，果然有很多好玩的東西。有聽話的小球、鸚鵡學(xué)舌、滾出直線、一筆畫、海市蜃樓、穿墻而過、菲涅爾透鏡、椎體上滾、穿針引線、光壓風(fēng)車。
龍類的有大眼魚龍、板龍、劍龍、似駝龍、蜥節(jié)龍、霸王龍、重爪龍等。這些都是很有意義的'圖畫和玩具。
我特別喜歡海市蜃樓的景象�？粗袀�(gè)小草莓，卻摸不著。我還喜歡鸚鵡學(xué)舌，只要是對準(zhǔn)鸚鵡踩得那棵樹杈，就能對著它說話，過一小會兒，鸚鵡就會模仿你剛才對它說的話。
霸王龍的爪子特別大，比人類的手掌還要大，是龍中爪子最大的。
科技展覽真是讓我大開眼界��！
科技的作文 篇2
現(xiàn)在是夏天，幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中，向人們展示他的怒火，這怒火總是讓人們感到不適，所以人們總是想方設(shè)法制造一些物品來消暑：空調(diào)，電風(fēng)扇等等。哪怕是商店冰柜里的冰棍也起到這樣的作用。我們在思考，現(xiàn)在的人們是不是太嬌貴了。
在原始時(shí)代，人們的.理念就是吃飽，對于生活并沒有太多的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們對于生活有了更高的要求。炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗百草發(fā)明醫(yī)藥，發(fā)明陶器。黃帝造出了宮室，車船，兵器，衣裳······人們的生活也有了改善。
時(shí)代的發(fā)展也隨著科技的進(jìn)步，人們對生活的要求越來越高，還有了娛樂放松這一大項(xiàng)目，比如說玩游戲，聽音樂，看電視，做運(yùn)動等。比起原始時(shí)代，人們的生活質(zhì)量提升了不知多少倍。
原始時(shí)代的原始人，不論生活多么糟糕都沒有放棄生的希望，而現(xiàn)代的人們，又有什么資格去輕視自己的生命，去輕視他人的生命!
科技的進(jìn)步，順應(yīng)著時(shí)代的改變，也意味著人們的改變!
科技的作文 篇3
今天下午，我們班在孫老師和劉老師的帶領(lǐng)下乘坐16路公交車一起到蘇園中學(xué)參加科學(xué)展覽會，到那一看是一所嶄新的學(xué)校，讓我們大開眼見，心里想里面有什么好玩、好看的東西，在等著我們呢！
我們聽著老師的指揮，先是到第二層樓去參加科學(xué)展覽會了。走嘍！我們懷著興高采烈的.心情來到第二層。我們吃驚極了，原來是讓我們動起來，自己去探索其中的奧妙��！科技展覽室內(nèi)的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如：“激光琴”、“電磁場”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等，最令我感興趣的一個(gè)科學(xué)游戲——手眼協(xié)調(diào)。感覺太不可思議了，我先看了看游戲規(guī)則——手持手柄，是金屬環(huán)沿著軌道從起點(diǎn)移動到終點(diǎn)，盡量用最短的時(shí)間和最少的碰撞次數(shù)，完成操作�？赐暧螒蛞�(guī)則，就有迫不及待的沖動，便動起小手玩了起來。當(dāng)時(shí)，我想這游戲那么簡單，我肯定過得了。開始了！我手持手柄，剛沒玩多久，就碰了3次了，就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃，輸?shù)难�！這時(shí)，我就不信邪了，玩起了第二次，這一次，我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了，我平平穩(wěn)穩(wěn)的過了這個(gè)怪怪的軌道，這一次終于贏了�，F(xiàn)在，我才明白不管是做什么事，都要有恒心，才能做的好�。�
通過參加這一次科學(xué)展覽會，使我了解到許許多多的科普知識，讓我受益匪淺呀!原來那都是科學(xué)家和發(fā)明家不懈努力的成果，才使我們懂得了那么多新鮮事物和科學(xué)知識。從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)去努力奮斗，爭取做一個(gè)對國家、對社會有用的人，一定不辜負(fù)他們對我們的期望。
科技的作文 篇4
你見過流動的科技館嗎？前幾天，在我們學(xué)校的風(fēng)雨操場內(nèi)我就親眼見到了這個(gè)神奇的地方。
“哇！”剛走進(jìn)門口，便聽到一陣驚呼聲。循聲望去，只見別的班的同學(xué)站在一臺臺冰箱大小的機(jī)器旁，一邊操作一邊大呼過癮。
這些機(jī)器到底有多好玩，為何他們?nèi)绱伺d奮？我疑惑地想著，也走向一臺機(jī)器，仔細(xì)閱讀起了操作說明。原來這臺機(jī)器叫彩影立方體，只要按下紅色按鈕，機(jī)器就開始運(yùn)行了。
輕摁按鈕，立方體開始旋轉(zhuǎn)，慢慢地移動，然后竟開始變色！紅，黃，藍(lán)，綠，紫……各種美麗的顏色交織在一起，如同高貴優(yōu)雅的華爾茲舞蹈，如同美妙絕倫的落日，如同清晨晶瑩剔透的露珠，散發(fā)著一股攝人心魂的美……
我睜大眼睛望著色彩斑斕的立方體，突然想到，立方體是因?yàn)槭裁炊兩哪兀?/p>
“將紅、綠、藍(lán)三種原色光按不同比例混合時(shí)，可以生成所有顏色的光，展品利用立方體的不規(guī)則立面對原三色光的不同遮擋，便產(chǎn)生了絢麗多彩的.塊面�！陛p聲讀著機(jī)器上的說明，我頓時(shí)茅塞頓開。
流動科技館，讓我們了解了許多的科普知識，讓我們與科學(xué)進(jìn)行了親密的互動，可謂滿載而歸。
科技的作文 篇5
這個(gè)國慶長假，天天都是綿綿的陰雨。 今天， 終于天空放晴了， 我和媽媽一大早興高采烈的出了門， 準(zhǔn)備游覽新修建開放的科技館去。
哇， 排隊(duì)的人真多，一大早科技館還沒開放呢， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到售票廳前已經(jīng)排起了三條長龍，每條足有十米遠(yuǎn)， 真是熱鬧啊。媽媽去停車，我就迫不及待的先跑過去排在了隊(duì)伍的后面。 聽說科技館免費(fèi)不免票，每天只限領(lǐng)取兩千張票，真擔(dān)心人太多輪到我沒票了。
科技館真大啊，分為A、B館，我今天主要參觀的是A館。A館上下三層，又分別設(shè)了制造天地、材料空間、能源世界、信息港灣、地球家園、生命體驗(yàn)、太空探索、數(shù)理啟迪這些展廳。這些展廳有很多的體驗(yàn)設(shè)備，這個(gè)是我最感興趣的了，我是東奔西忙，玩得不亦樂乎啊。傾斜小屋、天翻地轉(zhuǎn)、玻璃迷宮……其中我印象最深刻的就是玻璃迷宮和4D電影《西游侏羅紀(jì)》了。
玻璃迷宮，一個(gè)用透明玻璃組建的迷宮，看似眼前什么障礙物都沒有， 可很容易一頭撞上扎實(shí)、透明的玻璃。我進(jìn)去之后，先用手左摸摸、又摸摸，小心翼翼看哪邊沒有玻璃就往哪邊走�？�，結(jié)果，仍有幾次走錯(cuò)了路。“咚”的一聲，暈暈乎乎就撞了上去……還有幾個(gè)地方得意忘形就直接朝前走，結(jié)果，不難猜測，我的額頭又被撞出了幾個(gè)包。 真疼！
《西游侏羅紀(jì)》，光聽名知道是講的什么嗎？ 嘿嘿，不懂了吧。 現(xiàn)在流行穿越，唐僧師徒幾人這次可趕了一趟時(shí)尚的潮流，乘著飛船穿越時(shí)空到了侏羅紀(jì)恐龍時(shí)代，幫助恐龍消滅想要霸占地球的入侵者。光聽故事是不是就覺得很吸引啊？可更有趣的.卻是4D電影帶給觀眾那種身臨其境的感受呢。當(dāng)飛船穿越時(shí)空的時(shí)候，我們的座椅也跟著飛船起落和顛簸；當(dāng)入侵者失敗落荒而逃，唐僧幾人乘勝追擊，在經(jīng)過一個(gè)有著一條巨蛇擋住了去路的山洞時(shí)，一行人馬情急之下從蛇身上走過，而我們的腳底下似乎、好像也有一個(gè)軟軟的鼓鼓的好像蛇一樣的東西在蠕動。一時(shí)間，整個(gè)影廳驚叫聲四起…… 雖然，影片只有短短的15分鐘， 但那種身在其中的感覺讓我印象深刻， 久久的回味其中。
科技館就像一個(gè)大大的神奇魔方， 深深的吸引著我， 每一個(gè)項(xiàng)目我都想體驗(yàn)了再體驗(yàn)�？蓵r(shí)間過得真快啊， 好像沒過多久， 居然就有工作人員來清場了，說已經(jīng)下午三點(diǎn)半要閉館。 隨著人流我緩緩的下電梯緩緩的走出了科技館�；仡^看著科技館那個(gè)突兀奇特的球形建筑， 心想：我還要再來， 我一定還會再來的。
科技的作文 篇6
科技是人類生活中不可缺少的一部分，無論是在科技發(fā)展中成長，人的思維是在發(fā)展中不斷嘗試。
人是有兩面性的，觀察事物也是在一瞬間。比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來，蘋果從樹上掉下來是很常見又很平常的事，在樓頂還沒有出現(xiàn)之前，人們還以為這是“神論”所造成的。這種輿論的想法是沒有任何科學(xué)根據(jù)的，在牛頓看來，這是一個(gè)很神奇的事情。于是牛頓經(jīng)過分析和探究，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。正因?yàn)榕ｎD的發(fā)現(xiàn)才有了現(xiàn)在的科技。比如：人們利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用海豚的叫聲，發(fā)現(xiàn)了超聲波。
科技的魅力不是只在于某種事物所發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進(jìn)行科技創(chuàng)造的。把簡單的東西加以創(chuàng)新，人們可以在這種事物的基礎(chǔ)上又發(fā)現(xiàn)另一種事物，比如：激光、電燈、電腦的發(fā)明。我們都知道比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明，我們始終都不可能知道電腦只是用來打字、計(jì)算機(jī)這些簡單的東西。上網(wǎng)、玩游戲、購物，這些甚至至今都無人知道。
但是由于人類對科技的發(fā)展，出現(xiàn)了有利于，地球本身的害處，比如二氧化碳的增加，使環(huán)境的.處境到了絕境。所以，在人類發(fā)明任何東西之前，都要考慮到地球的環(huán)境保護(hù)。不然不久的將來，就像書上說的“20xx年世界末日”，這些，結(jié)果都不是我們想要的。
在21世紀(jì)飛速發(fā)展的今天，我們必須要知道科技之美和科技的魅力。
科技的作文 篇7
春天，暖暖的陽光照在我的身上，我的心情和天氣一樣，陽光燦爛。今天我們四、五、六年級的同學(xué)們將乘坐大巴，去我們向往已久的上�？萍拣^，體驗(yàn)一年一度的社會實(shí)踐活動。
大巴士一路飛馳，一會兒就帶領(lǐng)我們到達(dá)了目的地——上�？萍拣^。最先映入我們眼簾的是一個(gè)巨大的灰白色半圓形建筑物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去這個(gè)奇形怪狀的建筑物就如同一輪月牙矗立在大地的懷抱中。進(jìn)入館內(nèi)后，我們小組先去體驗(yàn)了“食物的旅行”這個(gè)游戲。我們乘坐梨車，從“嘴”中進(jìn)入，經(jīng)過了口腔的“咀嚼”，到達(dá)了“胃”進(jìn)行消化的過程，通過動畫版的介紹，我們知道了食物在人體內(nèi)是怎樣被消化的，怎樣變成我們需要的營養(yǎng)。
參觀過了新奇有趣的“探索之光”展館，觀看了美麗迷人的“熱帶雨林”后，我們一起高高興興地看電影去嘍！《重返二疊紀(jì)》這部影片講述了二疊紀(jì)中期，是兩棲動物的天下。這里幾乎都是兩棲動物，有背帆鮮艷的帆螈、有兇猛的.鋸齒螈、有翅膀巨大的巨脈蜻蜓……4D電影模擬了真實(shí)的場景，電影院里還配備著各種場景模擬道具，它會根據(jù)電影的情節(jié)，進(jìn)行各種模擬狀態(tài)，給人身臨其境的感覺。這部影片似乎讓我穿過了時(shí)光的隧道，回到了那神秘的二疊紀(jì)。
科技館讓我領(lǐng)略到了我國科技的發(fā)達(dá)，讓我對科技的領(lǐng)域有了初步的了解。我終于知道科技是多么神奇，我一定要多多學(xué)習(xí)科技知識，來解開未知的謎團(tuán)。