寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文1
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，小實(shí)驗(yàn)是能讓我們玩，又能讓我們?cè)黾又R(shí)的。而就在這個(gè)星期四中午，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是做。
星期六，我拿出從實(shí)驗(yàn)包里拿出的`針筒、牙簽。首先我將針筒的針管往上拉，然后我再把跟針筒一樣粗的牙簽，塞進(jìn)針筒里，之后，我把針筒我下按，牙簽就飛了出去，飛的很遠(yuǎn)，我又將牙簽我里面再塞進(jìn)去一截，結(jié)果，牙簽飛得并不是很遠(yuǎn)。我想不明白這是什么原理，我就通過(guò)和同學(xué)們討論，又上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)：氣動(dòng)式使用壓縮空氣為動(dòng)力，是最常見(jiàn)的一種氣動(dòng)式裝置類型是叫作多沖壓式，
顧名思義，多沖壓式每次只打進(jìn)很少一點(diǎn)空氣，但需要象打氣筒一樣泵好多次（2到10次不等）才能使將槍內(nèi)的空氣充到足夠的壓力，使牙簽?zāi)苌涑鱿髽拥乃俣葲Q大多數(shù)的多次泵壓式體積小，重量輕，無(wú)后座力，牙簽射出威力屬中等。這是我通過(guò)討論和上網(wǎng)查找找到的資料。下星期，我要做的是吸管火箭，這個(gè)實(shí)驗(yàn)又會(huì)給我?guī)?lái)什么樂(lè)趣呢？讓我們拭目以待吧！
小實(shí)驗(yàn)太有趣了，多做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)腦，思維才會(huì)轉(zhuǎn)得快。
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文2
我十分喜歡做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。有一次，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，于是就自己動(dòng)手做了起來(lái)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)杯子，一杯水、一個(gè)噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里，又用噴壺把水噴到紙上。這樣，準(zhǔn)備工作就做好了。
我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口，然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后，我將杯子倒過(guò)來(lái)，可水還是源源不斷地從杯子里流出來(lái)。我又將一張紙蓋上去，再次將水杯倒過(guò)來(lái)，水竟然沒(méi)有流出來(lái)了。
原來(lái)，蓋住杯口的.紙保護(hù)水的表面張力，空氣進(jìn)不去，水也流不出來(lái)了。
在生活中，也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會(huì)沾著幾顆水珠，植物葉子上的水珠是一顆一顆的，而不是一灘一灘的。這些都是因?yàn)樗谋砻鎻埩υ怼?/p>
生活中，科學(xué)無(wú)處不在，只要有一顆用心觀察的心，你就能夠發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在你身邊。
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文3
星期四第三節(jié)課是科學(xué)課，萬(wàn)老師說(shuō)：“這節(jié)課讓大家來(lái)做實(shí)驗(yàn)”。也許是三年級(jí)科學(xué)以觀察為主，實(shí)驗(yàn)較少，老師話音剛落，大家就尖叫起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)前，老師提醒我們各小組長(zhǎng)：“拿水槽裝水，大約一節(jié)手指頭的高度就可以了，裝水過(guò)多，效果不明顯�！辈灰粫�(huì)兒，在我們裝水過(guò)程中，萬(wàn)老師拿著他大大的`保溫壺把熱水裝了回來(lái)，并把熱水分裝在7個(gè)燒杯里，然后分發(fā)給我們。在老師的指導(dǎo)下，我們先用溫度計(jì)分別測(cè)量了燒杯中熱水和水槽中冷水的溫度，我們小組測(cè)量出來(lái)的熱水溫度是62℃，冷水溫度是27℃。接著，我們把盛有熱水的燒杯放進(jìn)水槽里，分別測(cè)量它們的溫度變化。過(guò)了兩分鐘，熱水降到59℃，冷水變成28℃，我們把它記錄在書(shū)本表格中。再過(guò)了兩分鐘，熱水變成55℃，冷水變成29℃。
就這樣持續(xù)下去，我們小組觀察到：熱水溫度越來(lái)越低，變化速度快；冷水溫度越來(lái)越高，而且變化緩慢。萬(wàn)老師告訴我們，熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式叫做熱傳導(dǎo)。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！讓我大開(kāi)眼界。同學(xué)們，最后我留個(gè)問(wèn)題給大家吧：你知道為什么熱水溫度變化快而冷水變化緩慢嗎？
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文4
今天，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我叫它：靜電的實(shí)驗(yàn)。在我沒(méi)做之前，我非常的激動(dòng)，我想：塑料會(huì)不會(huì)起靜電？為什么拿毛絨絨的衣服才會(huì)起電？怪不得爸爸媽媽說(shuō)我是10萬(wàn)個(gè)為什么了，我都覺(jué)得問(wèn)題太多了，老師也說(shuō)：小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。鼓勵(lì)我們多提問(wèn)題，多思考！
我們要準(zhǔn)備的材料有：毛衣、從包裝盒上撕下來(lái)的塑料紙片。先用塑料紙片去摩擦毛衣，我邊做邊說(shuō)：摩擦、摩擦、摩擦、摩擦，磨得時(shí)間長(zhǎng)，產(chǎn)生的靜電多。
然后，把摩擦過(guò)的塑料紙片粘到墻上，接著把它揉一揉，讓它的靜電越多越好，這時(shí)候，我會(huì)情不自禁的說(shuō)：它的力量好大��！這樣，有趣的.實(shí)驗(yàn)就做好了。
有的人會(huì)問(wèn)：為什么塑料紙片能粘到墻上？讓我來(lái)告訴你們答案吧！因?yàn)槊潞退芰夏Σ潦顾芰蠋弦环N電荷，也就是單種電荷，這就是摩擦起電。然后，塑料接近墻壁，使墻壁局部帶異種電荷。根據(jù)電荷同性相吸原理，塑料就可以粘到墻上了。
粘在墻上的物品還有：氣球、羽毛、紙屑，越輕越容易。
你們覺(jué)得我的實(shí)驗(yàn)有趣嗎？
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文5
今天，媽媽告訴我學(xué)校給我布置了一項(xiàng)很有趣的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)就是做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我聽(tīng)到做實(shí)驗(yàn)三個(gè)字的時(shí)候，我高興得跳了起來(lái)。我興奮地把媽媽的手機(jī)搶過(guò)來(lái)看是做什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)。最終我選了三個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，其中我印象最深的就是胡椒粉與鹽的'分離這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：胡椒粉、鹽、一把塑料小勺和一個(gè)小盤(pán)子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我把胡椒粉和鹽放小盤(pán)子里混合在一起，然后用筷子把它們攪拌均勻。攪拌均勻以后，我就拿塑料小勺開(kāi)始在衣服上用力地摩擦。過(guò)了一會(huì)兒，我拿小勺慢慢地靠近小盤(pán)子的上方，這個(gè)時(shí)候，神奇的事情就發(fā)生了開(kāi)始是胡椒粉先吸附在了小勺上，我將小勺向下慢慢移動(dòng)，再靠近小盤(pán)子一些，鹽也開(kāi)始吸附在小勺上。好神奇�。�
經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的測(cè)試，我終于明白了：小勺經(jīng)摩擦后就會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電可以把胡椒粉和鹽巴都吸附在小勺上。胡椒粉會(huì)比鹽先被吸附的原因是因?yàn)楹贩郾塞}的重量輕。
科學(xué)源于生活�？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了生活小知識(shí)。
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文6
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，想不想聽(tīng)？那好，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)呀，乒乓球別踩扁了之后，碰到熱水，還會(huì)鼓起來(lái)，完好無(wú)損。這是怎么一回事呢？那么請(qǐng)看下面片段。
放暑假時(shí)，我和媽媽去打乒乓球。到了乒乓球臺(tái)，我和媽媽就開(kāi)始打了。媽媽發(fā)一個(gè)重球，我沒(méi)接到，我就去撿球，可我一不小心腳踩在乒乓球上了，我立刻把腳一抬，可乒乓球還是被我踩扁了。看著那已經(jīng)癟了的乒乓球，我立刻沮喪起來(lái)。心里想著：唉！，沒(méi)可玩的.了。
媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，立刻走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，我有辦法把它變回原來(lái)的樣子。”我有點(diǎn)驚奇，媽媽立刻把我?guī)Щ丶�，把盆子里裝點(diǎn)熱水。然后，把乒乓球放進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)，乒乓球立刻鼓了起來(lái)。真神奇啊！我非常驚訝，就問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽說(shuō)：“乒乓球里的空氣受熱就膨脹，水是熱的，空氣會(huì)熱脹冷縮的，所以就會(huì)鼓起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣啊。
這件事，讓我明白了“大千世界，無(wú)奇不有”，世界上還有很多奧妙等我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)呢！
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文7
首先準(zhǔn)備材料：一個(gè)直升瓶、一瓶色素、一小塊兒泡騰片、一塊磁鐵、3M膠、清水和食用油。
接著將清水倒入直升瓶中，滴入幾滴色素，搖一搖使色素與清水融為一體。然后將準(zhǔn)備好的食用油倒入水中。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，油和水竟然分層了，真是好神奇��！再用3M膠把泡騰片和磁鐵粘在一起，最后我懷著激動(dòng)的心情把粘著磁鐵的泡騰片扔進(jìn)了水中。
只聽(tīng)“撲通”一聲，泡騰片沉入了水底。緊接著，水面升起一個(gè)個(gè)小氣泡，過(guò)了兩三秒鐘，這些小氣泡越來(lái)越多，形成了一股彩色的水柱，直沖水面，可在接觸水面的`一剎那，又分裂成許多個(gè)小水珠，慢慢沉入水底。
為什么會(huì)有這樣奇妙的現(xiàn)象呢？經(jīng)過(guò)查閱資料，我終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底。原來(lái)泡騰片與水接觸之后，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)馀�，這些氣泡會(huì)帶著小水珠一起上浮到油面以上，當(dāng)氣泡被排放后，沒(méi)有了氣泡的水珠就會(huì)落到瓶子底部，便形成了海底火山。
只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是世界上沒(méi)有科學(xué)，而是耍用你的雙眼去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文8
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我打算觀察醋泡雞蛋，回到家我就迫不及待地去做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了一瓶醋，又拿了一個(gè)空罐頭瓶和一個(gè)生雞蛋，實(shí)驗(yàn)就這么開(kāi)始了。我先把雞蛋輕輕地放到罐頭瓶里，然后倒入150毫升米醋，雞蛋一落到瓶底，表面立刻被一層密密麻麻的小泡泡包裹住了，像打了一層霜。爸爸說(shuō)：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。白醋里面含有醋酸，他們發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳。所以雞蛋表面會(huì)有小氣泡。哦，原來(lái)氣泡里是二氧化碳啊。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，雞蛋浮起來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)我知道雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)，在醋里面為什么也能浮起來(lái)嗎？媽媽說(shuō)：小氣泡讓雞蛋體積變大，但是密度變小了，所以就浮起來(lái)了。
第二天，我看了看醋里面泡著的'雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變成了一層軟皮，摸了摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像變軟了，使勁一按，還很有彈性。我又迷惑了，這又是怎么回事��？我查了資料才知道，因?yàn)榈皻だ锏奶妓徕}和白醋里的醋酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，碳酸鈣會(huì)被分解掉，所以蛋殼會(huì)變軟而且會(huì)變薄。
哇，雞蛋和醋遇到一起，會(huì)發(fā)生這么多有趣的變化，科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文9
星期天上午沒(méi)事可干，我突然想起了在雜志上看到的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就決定自己親自試一下。
我先找出一個(gè)大的廣口瓶，向里面倒水倒得滿滿的。又從我的小豬里找來(lái)了兩個(gè)五分硬幣，我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣，在一點(diǎn)一點(diǎn)的向水面上推······
出乎我意料的的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上，太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上，卻依然沒(méi)有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的`硬幣像玩碰碰車(chē)似的有趣極了。
這是為什么呢？后來(lái)才知道，水是有水分子組成的，水表面的水分子是可以互相吸引的，這叫做水的表面張力，就像一層膜一樣，但是只能托起輕薄的東西。
生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在，但是只有你認(rèn)真地去觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文10
今天是實(shí)驗(yàn)課，桌上有透明的容器，甜而不膩的白糖，飽滿的米，穿著淡綠色衣服的美味牛扎奶芙，還有一杯開(kāi)水">白開(kāi)水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一步李老師拿出了今天的容器，容器還有一個(gè)白色的蓋子。第二步又把兩包香噴噴的'牛扎奶芙放入容器中，另一個(gè)牛扎奶芙好像在說(shuō)：“你往我這再擠一點(diǎn)吧！我這還有一點(diǎn)空隙給你�！钡谌桨衙子檬峙醯搅巳萜骼�，牛扎奶芙油嘴滑舌地說(shuō)：“快走吧！你快走吧！”可米還是擠了進(jìn)來(lái)。第四步糖剛好也想進(jìn)來(lái)，米和牛扎奶芙不約而同地說(shuō)：“走吧！”又說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”糖就高高興興地進(jìn)入小青龍大酒店了，第五步水才出現(xiàn)。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聾的聲音說(shuō)：“不行了，房間滿了�！彼�(tīng)了聽(tīng)說(shuō)：“我住在地上，打地鋪就好了�！闭f(shuō)完也跑了進(jìn)去。小青龍大酒店關(guān)門(mén)了，水滿了出來(lái)，李老師只好請(qǐng)水到毛巾大酒店去了，那里只住液體。同學(xué)們有的說(shuō)是容器里是黑暗料理，有的說(shuō)里面還可以加一點(diǎn)水，有的說(shuō)：“滿了！滿了！不能再加了……”一片說(shuō)話的聲音。
我明白了：我的課余時(shí)間是還可以用力擠出一些的，只要努力一點(diǎn)，就可以甜一點(diǎn)，那一點(diǎn)雖然這么小，但用途很大很大。
寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的作文11
老師布置了一樣作業(yè)：觀察水培大蒜。于是，我問(wèn)奶奶拿了幾個(gè)小小的大蒜，并把它們放到一個(gè)罐頭里觀察。
我剛剛拿到了的大蒜，身上有一層土一層薄薄的皮，有五六個(gè)兄弟聯(lián)在一起。我把它們撥開(kāi)，摸起來(lái)非常的柔滑。把它們的皮撕開(kāi)，經(jīng)過(guò)水的沖洗，放在一個(gè)裝有餐巾紙的塑料盒子里在面，再鋪上一層紙，便成了。非常期待往后的.大蒜會(huì)變成什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)期待大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程吧！
過(guò)了幾天，你們猜，大蒜有什么變化嗎？當(dāng)然，在蒜根的地方長(zhǎng)出了六七根細(xì)絲，細(xì)絲雪白雪白，令人感覺(jué)有優(yōu)雅之感�，F(xiàn)在的大蒜猶如一位亭亭玉立的姑娘，正在和我打招呼呢！
之后的日子里，我的大蒜沒(méi)有任何的變化。于是，我把它拿出，塑料盒子里的水倒掉，放入新水，再把餐巾紙放到塑料盒子里面，最后把原來(lái)的幾個(gè)發(fā)芽的大蒜，重新放入塑料盒子里。
又過(guò)幾天，我的大蒜頭部伸出了一根嫩綠的芽，我興喜若狂，跑去告訴媽媽我的大蒜發(fā)芽了，耶，成功了！
看來(lái)，做事要認(rèn)真，這樣才能取得收獲呀！
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