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迎接挑戰(zhàn)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的迎接挑戰(zhàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎接挑戰(zhàn)作文1
在一次中日少年夏令營活動中，中日兩國學(xué)生的不同表現(xiàn)，令人吃驚，使人震撼。中國人難道不是本人的對手嗎?我們這一代會輸給日本人嗎?試看中日兩國學(xué)生的不同表現(xiàn):在行進(jìn)途中，中國學(xué)生的背包大都放在車上，日本學(xué)生的背包大都背在身上。一個(gè)中國學(xué)生感發(fā)燒便打道回府，而一個(gè)本學(xué)生也發(fā)燒，卻硬挺著堅(jiān)持到底。一個(gè)個(gè)事實(shí)給我們亮出了黃牌瞥告。
每一個(gè)中國人都不會忘記日軍侵華戰(zhàn)爭給中國人帶來的創(chuàng)傷。然而50年后日本人又回來了，兩國學(xué)生進(jìn)行一次較量二我們敗了，敗得很慘。 有報(bào)紙披露:日本孩子不玩游戲機(jī)。而中國呢，玩游戲機(jī)的盡是中小學(xué)生。他們手握操縱桿，緊張地過著一道道關(guān)卡，可誰有〔有誰〕想到，未來祖國的關(guān)卡誰來走，四化建設(shè)的操縱桿又由誰來操縱呢!遠(yuǎn)的暫且不說，就說每一個(gè)中學(xué)生吧!有些中學(xué)生是家里的小皇帝、小公主。
飯來張口，衣來伸手，完全沒有自食其力的能力。這樣的青年一代，能擔(dān)負(fù)歷史的重任嗎?能樹立民族白尊心和自信心嗎?我們帥民族還有希望嗎?一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的間題擺到了人們的`面前。 我們的先輩為我們開創(chuàng)了偉大的業(yè)績，我們要堅(jiān)定不移地繼承下來，而不能無所作為。如果這樣，我們終究有一天會“玩”完先輩的財(cái)富而淪為厲史的罪人。時(shí)代賦予我們偉大的歷史使命，我們要以我們的民族自尊心去開創(chuàng)先輩未做過的事業(yè)，使中華民族立一于世界優(yōu)秀民族之林。到那時(shí)，我們可以驕傲地說:我們這一代沒有敗給日本人，而且永遠(yuǎn)不會敗給日本人。
迎接挑戰(zhàn)作文2
轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也將迎來期末的畢業(yè)考試�？荚嚰仁菣z驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，也是對我們學(xué)習(xí)情況的鑒定。那就讓我們做好充足的.準(zhǔn)備，打一場漂亮的成績之戰(zhàn)：
首先要為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己要復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)，做到有效復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
其次在復(fù)習(xí)課上我們要緊跟老師的步伐，認(rèn)真聽講，敢于提問。重點(diǎn)的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間布置的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。
最后還要加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂上的不足。培養(yǎng)自己閱讀課外書籍的習(xí)慣，開闊眼界，增長知識。當(dāng)然要想提高學(xué)習(xí)成績，一定要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。在復(fù)習(xí)迎考階段，合理安排時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動。這樣既有助于學(xué)習(xí)，又保證身體健康。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。 因?yàn)槲覉?jiān)信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐厚的回報(bào)。讓我們共同努力，用優(yōu)異的成績，向家長、老師匯報(bào)。
迎接挑戰(zhàn)作文3
人生就像一場永不停息的挑戰(zhàn)，在成長過程中，常常會有想要挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，為了讓自己變得更好，所以挑戰(zhàn)自己可以突破現(xiàn)在的自己，讓自己在未來可以變得更 加的多采多姿，挑戰(zhàn)自己可以讓自己增添信心。挑戰(zhàn)自己，每個(gè)人都說得出口，但不一定可以說到做到或成功，大家總是在嘗試、挑戰(zhàn)中遇到困難，沒有信心，遇到 挫折容易放棄。
有名的世界偉人愛因斯坦，小時(shí)候他是一個(gè)很慢才會說話的遲語兒童，但是他靠著強(qiáng)烈的好奇心，以及比別人更多的努力，鍛煉出絕頂?shù)腵頭腦，提出震撼的相對論。在我們遇到困難時(shí)，不要自怨自艾，跌倒了自己爬起來，重新調(diào)整自己的心態(tài)，邁開步伐，大步向前。
之前學(xué)才藝——電吉他，正巧有可以上臺表演的機(jī)會，因?yàn)閷ψ约簺]有信心，當(dāng)老師要我上臺時(shí)，我很排斥，經(jīng)過一段時(shí)間努力的練習(xí)，增加了想要挑戰(zhàn)自己的決 心，雖然在表演時(shí)有出了些許的差錯(cuò)，但是我成功突破了自己害怕站上舞臺的恐懼。去年家族旅行時(shí)，我們?nèi)ト毡咀灾眯校蠹乙魬?zhàn)在人生地不熟、語言不通的 國家生活五天，挑戰(zhàn)用我們的破英文自行搭車到各處游玩、買票、點(diǎn)餐等等，這是一個(gè)充滿冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)的旅程。
勇于挑戰(zhàn)自己，是一件非常好的事情，就算失敗了，那又如何呢?即使失敗，也是自己的經(jīng)驗(yàn)，俗話說:失敗為成功之母。
迎接挑戰(zhàn)作文4
古語有云：不破樓蘭終不還。說的就是在哪里跌倒，就從哪里爬起來。敢于挑戰(zhàn)和敢于改善的精神，值得我們敬佩。
令我記憶最深的挑戰(zhàn)，那肯定就是考試了。這個(gè)學(xué)期我錯(cuò)過的題目，真的太多了。在語文當(dāng)中，記憶最深的兩道題就是第六單元檢測試卷上面的兩道題了。
問我們“同到牽�？椗摇庇昧四膫�(gè)傳說當(dāng)?shù)涔�？我�?dāng)然知道是牛郎織女了，一時(shí)竟不知道自己怎么了？硬生生把郎寫成了朗讀的朗。講試卷的時(shí)候還被老師罰抄了50遍。一群人還被老師批評了一頓。這個(gè)錯(cuò)誤真不應(yīng)該犯啊！
還有一題則是閱讀理解當(dāng)中的，讓我們把可以讓地球環(huán)境更好的動作分項(xiàng)寫下來。我卻剛好沒看到那分項(xiàng)兩個(gè)“大”字。我列出了很多很多，就是沒有加序號。
雖然錯(cuò)了這兩道題，但是我還是覺得有作用。如果以后考試要考的'話，我肯定會長記性了。這次因?yàn)殄e(cuò)了兩題沒考好。但是想想這次的失敗帶來了以后的成功啊！
果然，在老師復(fù)印的一張卷子里還真的有兩個(gè)差不多題型的題目。這次終于戰(zhàn)勝了它們，原來失敗就是提前告知我們以后的成功。
失敗不可怕，如果失敗了還不去改善，那錯(cuò)誤就會越來越多，在心里積成高山。讓我們學(xué)會明白錯(cuò)誤，學(xué)會改善自己的錯(cuò)誤。讓失敗變成戰(zhàn)勝后的成功。
迎接挑戰(zhàn)作文5
800米，整整800米，要繞著大操場跑上四圈，這對于我們這些城市的小胖墩來說簡直要暈了！怪不得全班報(bào)名參加此項(xiàng)比賽的人數(shù)為零�？吹桨嘀械捏w育委員急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，當(dāng)然更主要是為了班級的團(tuán)體分，我一咬牙，“哎！我參加�！蔽乙�800米發(fā)起挑戰(zhàn)！
槍聲一響，我就邁開大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看來足足4個(gè)星期繞著花園跑的效果不錯(cuò)，每一次我都要跑到實(shí)在吃不消，才停下來喘口氣，為的就是今天賽場上表現(xiàn)更出色。第二圈……第三圈……嗚嗚……太恐怖了！那跑道簡直就是通向地獄的路啊！前兩圈還士氣十足，熱情高漲，到后面……哇啊！兩條腿簡直像灌了鉛一樣。加之上午吃的是方便面，現(xiàn)在嘴巴干得似乎冒火，真后悔不聽老爸的'忠告：早餐要好好補(bǔ)充營養(yǎng)，上午才跑得動。不好，眼睜睜看著其他選手接二連三地超過去，最后一圈我卻根本跑不了了，但是我一直在心里暗暗地告訴自己，加油！加油！挑戰(zhàn)成功就在面前了！此時(shí)，同學(xué)和宋老師也一直喊著我的名字說加油，那一刻，如果不是太累的話我真的會感動到哭的！跑完之后，腦袋脹死了，連老師說的成績我都沒有聽清楚……然后就趴在墻上根本動不了，手腳冰涼。
比賽結(jié)果已并不重要，重要的是我贏得了這場挑戰(zhàn)。向自己的極限挑戰(zhàn)，使我對勇氣有了進(jìn)一步的認(rèn)識，勇氣并不是天生的，也不是任何人都具備的……800米，我下次還要向你發(fā)起挑戰(zhàn)！
迎接挑戰(zhàn)作文6
今天，媽媽說要帶我和姐姐去一個(gè)神秘的地方，興奮得我們倆像小兔子一樣活蹦亂跳，真想快點(diǎn)到那個(gè)地方。
我們坐車來到森林。“啊——”我大叫一聲，里面一個(gè)個(gè)大型運(yùn)動項(xiàng)目吸引了我和姐姐，讓我們不知不覺地進(jìn)入了“軍式基地”，那里有“雙人飛”，有“勇往直前”，有走“木板橋”，有“同心協(xié)力”，還有“自救”……看得我們眼花繚亂。
蠢蠢欲動的我們先登上“勇往直前”。它是用很粗的繩做成的大網(wǎng)，差不多有十米高。我們像小螞蟻一樣吃力地往上爬，爬了一會兒，離地面越高，心就如懸在半空中，急得我只想哭。這時(shí)，媽媽、姐姐給我加油。我終于鼓足勇氣，登上了最頂端，感受到了成功的喜悅滋味。
最讓我心驚膽戰(zhàn)的是走“木板橋”，兩頭懸掛在空中，就是一個(gè)吊橋，而且沒有扶的東西。只見姐姐“嗖”的一下就跑了過去。木橋左右搖擺不停，我和媽媽手緊握著手，搖擺的橋、搖擺的心，就快把我們搖到水里了，讓我膽怯的`心始終不能平靜下來。媽媽鼓勵(lì)我要有勇氣。經(jīng)過一次又一次，我終于克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了自我。
接下來，我輕松自如地完成了一個(gè)個(gè)剛才讓我害怕的運(yùn)動。我恍然大悟，知道媽媽帶我來的原因。遇到困難，要勇敢堅(jiān)持不懈地去克服它。挑戰(zhàn)自我，成功是屬于我們每個(gè)勇敢去攀登的人。
迎接挑戰(zhàn)作文7
人生就像一場永不暫停的應(yīng)戰(zhàn)，在生長過程中，常常會有想要應(yīng)戰(zhàn)自己的時(shí)分，為了讓自己變得更好，所以應(yīng)戰(zhàn)自己能夠打破現(xiàn)在的自己，讓自己在未來能夠變得更 加的多采多姿，應(yīng)戰(zhàn)自己能夠讓自己增加決心。應(yīng)戰(zhàn)自己，每個(gè)人都說得出口，但不必定能夠說到做到或成功，咱們總是在測驗(yàn)、應(yīng)戰(zhàn)中遇到困難，沒有決心，遇到 波折簡單拋棄。
有名的國際巨人愛因斯坦，小時(shí)分他是一個(gè)很慢才會說話的遲語兒童，可是他靠著激烈的好奇心，以及比他人更多的盡力，訓(xùn)練出絕頂?shù)哪X筋，提出震懾的相對論。在咱們遇到困難時(shí)，不要怨天尤人，跌倒了自己爬起來，從頭調(diào)整自己的心態(tài)，邁開腳步，大步向前。
之前學(xué)才藝——電吉他，正巧有能夠上臺扮演的時(shí)機(jī)，由于對自己沒有決心，當(dāng)教師要我上臺時(shí)，我很排擠，通過一段時(shí)間盡力的操練，增加了想要應(yīng)戰(zhàn)自己的'決 心，雖然在扮演時(shí)有出了少許的過失，可是我成功打破了自己懼怕站上舞臺的驚駭。上一年宗族游覽時(shí)，咱們?nèi)ト毡咀灾斡[，咱們要應(yīng)戰(zhàn)在人生地不熟、語言不通的 國家日子五天，應(yīng)戰(zhàn)用咱們的破英文自行搭車到遍地玩耍、買票、點(diǎn)餐等等，這是一個(gè)充溢冒險(xiǎn)應(yīng)戰(zhàn)的旅程。
勇于應(yīng)戰(zhàn)自己，是一件非常好的工作，就算失利了，那又怎么呢?即便失利，也是自己的經(jīng)歷，俗話說:失利為成功之母。
迎接挑戰(zhàn)作文8
金秋十月，丹桂飄香，舉國上下共慶新中國華誕，這是個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)奮發(fā)有為的季節(jié)。劉禹錫有詩為證：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄！”是的，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：只要我們行動起來，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，人人講學(xué)習(xí)，營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，在老師的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力，以永不言敗的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，這將是一個(gè)收獲的季節(jié)！
歲月如歌，不知不覺中，我們已在龍實(shí)度過了健康、快樂、充實(shí)的一年。這一年里，我們經(jīng)歷了由小學(xué)生向中學(xué)生的轉(zhuǎn)變，生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的改變，在老師們的關(guān)愛和悉心培育下，我們當(dāng)中有許多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績，為初二打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，也有一部分同學(xué)還有不盡如人意之處，但不管過去如何，我們已經(jīng)迎來了一個(gè)全新的開始。我們沒有理由夜郎自大，也沒有理由灰心喪氣、停滯不前，而是要有更高的奮斗目標(biāo)，要不斷激勵(lì)自己，使自己擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌！
作為初二年級的學(xué)生，我們應(yīng)該明白，這一年是初中學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。老師曾經(jīng)說過這是一個(gè)艱難的“爬坡過程”，若想在初三畢業(yè)時(shí)學(xué)有所成，考上理想的'高中，我們就要把握好這一年，因此，我們更要咬緊牙關(guān)，只許前進(jìn)不需后退，要有勇于攀登的勇氣，更要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。
剛上初二，我們感覺到學(xué)習(xí)的壓力增大了不少，各個(gè)學(xué)科難度有所增加，還新增了物理課。這些對我們來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)，這就要求我們要有明確的學(xué)習(xí)目的，要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，要有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接這些挑戰(zhàn)，真正做到在“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”上下功夫，實(shí)現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”、“有效學(xué)習(xí)”，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
我們要樂于學(xué)習(xí)。古代偉大教育家孔子說：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話很有道理，它說明了興趣在人的學(xué)習(xí)生活中非常重要。如果我們能積極培養(yǎng)自己對各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，那么我們就有了源源不斷的學(xué)習(xí)動力。
我們要刻苦勤學(xué)。認(rèn)真做好預(yù)習(xí)質(zhì)疑、專注聽課、復(fù)習(xí)鞏固、作業(yè)反饋、小結(jié)提高等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”。對待學(xué)習(xí)中遇到的問題，我們應(yīng)該勤于思考，刻苦鉆研，通過不懈努力去解決它們。我們學(xué)過“聞雞起舞”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”等故事，他們這種刻苦勤學(xué)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們只有不懈努力，勤奮學(xué)習(xí)，才會有所成就。因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我們還要善于學(xué)習(xí)。做到向時(shí)間要效率，學(xué)會統(tǒng)籌安排時(shí)間，學(xué)會擠時(shí)間；同時(shí)要尋找適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)；要有合作探究的精神；要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)，調(diào)整浮躁的心緒。最重要的是，在課堂上要積極配合老師，專注聽講，獨(dú)立思考，大膽發(fā)言。課后不懂就問，不帶問題回家“存起來”。
總之，我們龍實(shí)的每一位同學(xué)都將面臨一場新的挑戰(zhàn)，我們要以端正的學(xué)風(fēng)，以頑強(qiáng)的拼搏精神去迎接它。我們相信，我們的努力，我們的付出，將是邁向成功的一步。同學(xué)們，向它發(fā)起挑戰(zhàn)吧，把我們所有的激情燃燒起來，把我們的斗志燃燒起來，為之拼搏吧！新的舞臺，新的開始，讓我們堅(jiān)定必勝的信念，用功學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績！